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致老師的一封信

時(shí)間:2024-02-28 15:50:24 書信范文 投訴 投稿

致老師的一封信15篇(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的致老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

致老師的一封信15篇(精華)

致老師的一封信1

尊敬的陳老師:

  您好!時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。在這四年多的時(shí)間里中,您對(duì)我的關(guān)心和幫助我都清晰記得,借此機(jī)會(huì),我有許多心里話想對(duì)您說。記得剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候,我的性格很內(nèi)向,很少與同學(xué)交流,是您讓我當(dāng)上了班干部,讓我有了為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì),幫助我樹立了自信心。從此之后,我非常珍惜這個(gè)光榮的職務(wù),處處嚴(yán)格要求自己,使自己的各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,F(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了,雖然早上躺在溫暖的被窩里是一件非常愜意的事情,但是我還是堅(jiān)持在7點(diǎn)鐘之前起床。因?yàn)槲壹易≡谄咝「浇,每天早上,如?點(diǎn)20分之前還不出門的話,就一定會(huì)堵車,上課一定會(huì)遲到。記得上二年級(jí)的時(shí)候,也是現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),我連續(xù)好幾個(gè)早上都遲到。為此,您嚴(yán)厲地批評(píng)了我,警告我不能再遲到了。從那以后,我一直都記著陳老師的教誨,再也沒有遲到過。

  陳老師,您的'身體一直都不怎么好,可是您經(jīng)常放棄休息的時(shí)間,堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)看到您那忙碌的身影和落滿粉筆灰的頭發(fā),我的心中就有些傷感,我想您一定很辛苦很疲勞吧!您為我們付出了多少心血啊!在這里,我衷心地對(duì)您說:“陳老師,你辛苦了!” 敬祝身體健康,工作順利

  20xx年xx月xx日

致老師的一封信2

尊敬的老師:

  您好!

  我想對(duì)您說;“您為了我們的成長(zhǎng),而操碎了心。現(xiàn)在,就讓我們用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧!”

  記得有一次,我才上一年級(jí),那天下了一場(chǎng)傾盆大雨,可能是因?yàn)槲掖┑锰×耍圆派×,?dāng)我剛進(jìn)校門,看到的卻是您那溫柔的面孔,您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關(guān)切地問;病好了沒有?下次要多穿點(diǎn)衣服。∮谑俏一卮;“好多了,頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的`心田,我也真正體會(huì)到您一直在默默的關(guān)心我們,還記得每當(dāng)我們做錯(cuò)了題您總是一次又一次地教導(dǎo)我們改正;每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復(fù)的夸獎(jiǎng)我們;每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)您總是一遍又一遍的給我們講道理開導(dǎo)我們,讓我們?cè)谝粋(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭里快樂的茁壯成長(zhǎng)。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點(diǎn)休息時(shí)間,現(xiàn)在馬上就要期末考試了,就讓我們用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧!

  在這里我要大聲的對(duì)您說一聲:“謝謝您,張老師,您辛苦了!”

您的學(xué)生xxx

致老師的一封信3

敬愛的張老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,歲月匆匆。不知不覺半年的時(shí)間已經(jīng)過去時(shí)光匆匆,彈指一揮間半年的時(shí)光已偷偷溜走。

  還記得剛開學(xué)時(shí),聽說要來(lái)新的政治老師大家都漫不經(jīng)心。當(dāng)老師您走上講臺(tái)后,衣冠整齊,雄赳赳氣昂昂。炯炯有神的目光讓人心生威嚴(yán),接下來(lái)您的一番話更是讓我們記憶猶新,我們既心生敬畏更覺得有趣。人活倆個(gè)字精神,不要活不好死不了比死人多一口氣,諸如此類的話成了經(jīng)典語(yǔ)錄。

  說實(shí)在自己以前上政治課絕對(duì)不是這樣的,我想大家都深有感觸吧。以前睡覺說話想聽聽一下,而現(xiàn)在上課不說話不瞌睡專心致志這已經(jīng)成為上政治課的習(xí)慣,其實(shí)大部分人都是自制力差管不住自己,而高中老師大都不管或者有的管但太兇大家都不服他,而真正的好老師是威嚴(yán)自在并且讓學(xué)生信服他的。自我感覺這半年的政治課我沒有虛度時(shí)間,課上都有效率的學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真聽課背知識(shí)點(diǎn)完成作業(yè),而成績(jī)沒提上去主要是學(xué)習(xí)方法的原因吧。自己對(duì)政治課也產(chǎn)生濃厚的興趣,因?yàn)槟皇窃谝晃吨v授課本枯燥的知識(shí),有時(shí)會(huì)穿插小故事,有時(shí)會(huì)做精美的課件,使得大家不會(huì)走神。另一方面文科尤其是政治最愁的就是背誦了,在您的帶領(lǐng)下,課上所有人一起背,您也會(huì)不時(shí)的'抽查,指不定抽上誰(shuí),后面的同學(xué)都背的特別起勁,在這種氛圍下如果自己不背下就覺得不好意思吧。因此,因?yàn)榇蠹也艜?huì)背的滾瓜爛熟,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這么簡(jiǎn)單。政治還有答題很是讓人苦惱,您的講題方法也不同,給大家提出答題的要點(diǎn)。您會(huì)自己出題然后讓大家做,這些題的價(jià)值很高很具有代表性。您每次都會(huì)在印的題下面寫祝福語(yǔ)更讓人覺得很溫暖。讓人折服于您的更因?yàn)槟膫(gè)人魅力,您像太陽(yáng)帶給我們正能量,也教給我們做人做事的道理方法,您讓我們看到一位永遠(yuǎn)不知疲倦的老師,認(rèn)真勤奮真摯的堅(jiān)守在這個(gè)崗位上,熱愛它。

  在新的學(xué)期我更會(huì)努力在您的幫助下提高政治成績(jī),更會(huì)在一年之后考上大學(xué)。

  預(yù)祝老師:新年快樂,身體健康,萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

致老師的一封信4

敬愛的老師:

  您好:

  有人說:“老師是辛勤的園丁。”園丁們?cè)耘嘀覀冞@些祖國(guó)的花朵,而我們這些花朵卻常常惹您生氣,在這里我向您道歉。我為生活在這個(gè)班級(jí)而感到欣慰,因?yàn)槲矣幸晃缓美蠋,那就是蘇老師。我聽過一個(gè)老師和學(xué)生的故事,老師很愛笑,也很年輕。有一天學(xué)生對(duì)老師說:“老師您為什么喜歡笑呀!”老師說:“笑可以讓人年輕,讓人神清氣爽,所以我要笑!蔽乙蚕M蠋熌衲俏焕蠋熞粯有诔i_。今天是您的'節(jié)日,我祝您節(jié)日快樂!永遠(yuǎn)年輕!

  您的學(xué)生謝冬陽(yáng)

致老師的一封信5

親愛的xx三年級(jí)的同學(xué)們:

  大家還好吧?時(shí)間如細(xì)沙般從指尖流逝。轉(zhuǎn)眼間,老師已經(jīng)離開兩天了,不知大家是否想我了沒有?總之,老師是想大家了,所以毅然決定給大家寫信以表慰問。

  自今回想在xx的這段日子里,仍舊記憶猶新,當(dāng)然最讓我牽掛的還是我最乖巧,最懂事的孩子們,那一張張童真的笑臉,一縷縷燦爛的微笑,一個(gè)個(gè)刻骨銘心的名字,無(wú)形之中烙在我的腦海里,珍藏在我的心底。

  那段日子,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在與同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠鋹偵钪校瑹o(wú)論在教室,還是在寢室,討論最多的就是你們給我們帶來(lái)的種種樂趣。在外我總是這樣說:“我不是最棒的老師,卻帶了一群最棒的孩子!”你們上課積極回答問題的熱情,你們專注聽講的模樣,你們下課主動(dòng)與老師溝通交流的話語(yǔ),你們樂此不疲的游戲,都是那么的純真,那么的美麗。希望你們?cè)俳釉賱?lì)。

  然而,美中不足的是在此留下了一點(diǎn)小遺憾:沒有完成一些同學(xué)的愿望。因?yàn)槲艺f過,我想讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做一道引以為豪的數(shù)學(xué)題。由于當(dāng)天我的情緒有點(diǎn)波動(dòng),并且咱們班同學(xué)過于多,所以使一小部分同學(xué)沒有達(dá)成愿望,在此我要向那些沒有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做題的同學(xué)說聲“對(duì)不起”,希望你們諒解老師,依舊保持你們上課那種高昂的積極性。

  細(xì)細(xì)品味教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有時(shí)覺得我也是用心良苦喲!你們還小也許還不能理解一些事情,下面我就說說我的授課目的吧!希望你們?cè)絹?lái)越棒,越走越好。

  曾記否,教你們數(shù)學(xué)的第一個(gè)晚上,為了給你們留下好的印象,讓你們學(xué)有所獲調(diào)動(dòng)你們最飽滿的.學(xué)習(xí)熱情,我們連夜備課,我想告訴你們既然選擇了一件事,就要全力以赴,對(duì)得起自己對(duì)得起大家,這也是一份責(zé)任。曾記否,上課教你們禮貌問題,見到老師要微笑揮手說聲老師好,這些不是為了增強(qiáng)我的虛榮心,而是想讓你們?cè)谖拿鞫Y貌方面與眾不同,給老師留下好印象老師以后會(huì)更加關(guān)注你,同時(shí)有助于你今后的學(xué)習(xí)。(那天你們帶隊(duì)吃飯瞧見我一個(gè)揮手致意的時(shí)候心里很是安慰,因?yàn)槟銈儗W(xué)以致用了)曾記否,上課閑暇時(shí)間教你們畫搞怪的兔斯基,我想告訴你們,生活處處有樂趣,用樂觀的心態(tài)看待生活,學(xué)會(huì)寬容。曾記否,上課教你們感恩的心手語(yǔ)和疊心,我想告訴你們要常懷一顆感恩的心,無(wú)論對(duì)老師,還是父母都要尊敬,尤其是父母的養(yǎng)育之恩,回家可以幫父母倒杯水,洗個(gè)腳,做個(gè)飯,生日的時(shí)候做點(diǎn)小禮物送給他們,他們都會(huì)認(rèn)為你長(zhǎng)大了,成為他們的驕傲,同時(shí)也會(huì)更加疼愛你。

  曾記否,應(yīng)語(yǔ)文老師要求教你們寫作文,我先講了寫作方法與技巧,限定時(shí)間交作文,你們都說:“老師作文我們兩節(jié)課才寫一篇,我不會(huì)寫”,其實(shí)這個(gè)我知道,我不過是看你們的態(tài)度問題,有些同學(xué)寫的很好,看出來(lái)是自己用心觀察身邊的事物,專心寫作,有些則是抄的作文,老師都能看出來(lái)。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,你欺騙了我,就相當(dāng)于欺騙你自己,這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。老師想告訴你們,你們可以模仿作文但是不能抄,你們掌握的知識(shí)不算太多,找一些好的作文題材背下來(lái),靈活運(yùn)用這是關(guān)鍵。做什么事情都要敢于嘗試,用心體味,會(huì)別有一番滋味。這也是你們寫作時(shí)我一再重復(fù)的三個(gè)字:用心寫。你們可知,老師批改作文十一點(diǎn)還沒有批改完,第二天六點(diǎn)起床批改作文的艱辛,你們每一個(gè)作文后邊都有評(píng)語(yǔ),而有些評(píng)語(yǔ)甚至多于你們寫的作文,老師不想,也不愿意忽略任何一位同學(xué),因?yàn)槟銈兌己馨。曾幾何時(shí),還有很多感慨,以上是我任課期間看到的一點(diǎn)弊端,希望你們用心感受。

  后來(lái)聽同學(xué)說:“老師,你知道你走的時(shí)候咱班同學(xué)哭了多少節(jié)課,連吃飯有的同學(xué)的都把眼淚流下來(lái)啦,咱班同學(xué)都說沒有你們感覺沒意思!”聽到這些我的心很痛,我心疼你們啊!我可愛的孩子們。以后不能這樣了,你們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要變成一個(gè)個(gè)小大人,這樣老師才不擔(dān)心!好老師很多,不過看你是否用心感受了,以后還要在學(xué)習(xí)上加油喲!

  至今,還清晰的記得,那天的送別,你們唱著《好人一生平安》,哭泣的寫著致老師的一封感謝信,擦著淚疊著心,寫著祝福語(yǔ),接著在門口排著整齊的隊(duì)伍,揮手揮淚告別,老師的淚也情不自禁的淌了下來(lái)。雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),也許就是那么屈指可數(shù)的幾天,但是感情卻已超越了時(shí)間和空間的界限。

  以后大家可以時(shí)常給我打電話,或者聊天,不懂不會(huì)的可以咨詢我喲,雖然我學(xué)業(yè)不精,但是只要我懂得,我也真心希望你們能學(xué)會(huì)。

  祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,身體健康,萬(wàn)事如意,心想事成

  牽掛著你們的老師:xx

致老師的一封信6

  給李琴老師的一封信

  李琴老師:

  您好,從您離開我就再?zèng)]有見到您了,我很想念您。您最近還好嗎?您知道嗎?您是我遇到的最好的老師,我相信您永遠(yuǎn)是我最好的老師。

  是您讓我感受到了什么是成功,什么是自豪,什么是真真的老師關(guān)心學(xué)生。

  李琴老師,我們上1年級(jí)的時(shí)候是您在教我們,在那一年中您為我們付出的太多了,當(dāng)我成績(jī)很好的時(shí)候,您就對(duì)我說:“下次繼續(xù)考好。”;當(dāng)我成績(jī)不好的時(shí)候,你就會(huì)安慰我:“這次沒考好,是次意外以后要考好。不能一錯(cuò)再錯(cuò)!笔刮覐氖〉年幱袄镒叱鰜(lái);當(dāng)我和同學(xué)吵架時(shí),您苦口婆心開導(dǎo)我,使我懂得了為人處世的道理,學(xué)會(huì)了寬容待人;當(dāng)我苦思冥想想不出難題的答案時(shí),您總是耐心地引導(dǎo)我,使我豁然開朗...... 那次,我的作業(yè)沒寫好,您把我叫上講臺(tái),安慰我說:“楊進(jìn)龍,你要加油呀!,你的作業(yè)寫得很不好,以后要認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)完成。”您這樣一安慰,我就想:“老師這么喜歡我,我應(yīng)該把作業(yè)寫好些整齊才對(duì)呀!”您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李琴老師,是您把我從一個(gè)不懂事的小毛孩培養(yǎng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  李琴老師你知道嗎?您走了以后我的學(xué)習(xí)在不斷下降。主要原因是我感受不到關(guān)心,感受不到成功,F(xiàn)在我聽到的.大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個(gè)方面干的很好,比如我在網(wǎng)上寫博客,我覺得這時(shí)很光榮的事,可是我得不到表?yè)P(yáng)。當(dāng)我把這事很費(fèi)勁的讓我的老師知道后,我以為這次應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)了?墒堑玫降闹皇且宦暲淠摹班。”就結(jié)束了。這時(shí)我就沒有再寫下去的勇氣了。每當(dāng)這時(shí)候我就想,如果您在,我要是把這個(gè)消息告訴您,您一定會(huì)發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)我,而且會(huì)驕傲的告訴其他老師。

  老師,我們班的同學(xué)都特別的想你。我更希望您能回來(lái),讓我們繼續(xù)感受成功的喜悅和快樂。

   您一年級(jí)時(shí)候的學(xué)生——楊進(jìn)龍

   20xx年5月19日星期二

致老師的一封信7

尊敬的六中校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  梅從冬走過,留下絲絲堅(jiān)強(qiáng);草從春走過,留下點(diǎn)點(diǎn)綠意。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,無(wú)數(shù)的人舍小家、為大家,主動(dòng)“逆行”赴“戰(zhàn)場(chǎng)”,用生命守護(hù)生命,他們是醫(yī)務(wù)工作者、是人民警察、社區(qū)工作者、志愿者......為我們建起一道堅(jiān)實(shí)的防御長(zhǎng)城,守護(hù)著我們的平安。

  疫情面前,我們?cè)诟兄x一線工作者的同時(shí),我們同樣還要由衷的感謝默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的378班的全體老師們,她們?cè)谶@場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,同樣是勇敢的戰(zhàn)士,為了我們的孩子苦口婆心,傾盡心血!

  他們雖不是最美逆行者,但卻在自己平凡的崗位上,堅(jiān)守教育的初心,他們用行動(dòng),詮釋了教師教書育人的本色,特殊時(shí)期,特別的愛,特別的他們,特別的閃耀。

  網(wǎng)課未開始,各科老師不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生,調(diào)試各種軟件,騰訊會(huì)議釘釘、善見、學(xué)習(xí)通等等,以求找到最為合適的軟件,保證最暢通的,最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課堂。

  不一樣的教學(xué),一樣的堅(jiān)守,看著電腦屏幕上各科老師精心準(zhǔn)備的課件聽著她們一遍又一遍耐心的講解,不停的答疑解難,直到孩子們理解為止真心的`感動(dòng)。課后,她們還要對(duì)著屏幕認(rèn)真批改孩子們的作業(yè),任何一個(gè)細(xì)微的問題都逃不過每一科老師的“火眼金睛”,一筆筆,一道道紅色批注,見證了她們夜以繼日的嘔心瀝血!

  班主任王美芳老師,網(wǎng)課期間,腰痛得不能翻身,頸椎疼得暈頭轉(zhuǎn)向也強(qiáng)忍著各種疼痛,寧愿自己持續(xù)一個(gè)姿勢(shì)不變換,也沒有耽誤孩子們一節(jié)課,一個(gè)自習(xí),任勞任怨,毫無(wú)怨言。

  “大家能聽到老師說話吧?釘釘集合,講錯(cuò)題了”、×x×怎么掉線了,趕緊重新進(jìn)課堂啦,我發(fā)現(xiàn)了釘釘新功能了,回答問題自動(dòng)切換了,注意聽講啊”……各科老師加班加點(diǎn),工作熱情高漲,他們一絲不茍的工作態(tài)度,高度負(fù)責(zé)的工作精神,深深感染和激勵(lì)著每一位學(xué)生,作為家長(zhǎng)的我們,也被深深的感動(dòng)。

  大愛無(wú)聲,師德無(wú)痕,新書到了,她們又變成了郵遞員,走街串巷,把新書一袋袋送到了每一位孩子手中,每一個(gè)袋子都沉甸甸的,因?yàn),袋子里,還承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子們的大愛。

  千言萬(wàn)語(yǔ)說不出我們有多感動(dòng),萬(wàn)語(yǔ)千言,道不盡我們有多感激,在此我們378班的全體家長(zhǎng)向?qū)W校,向378的全體盡職盡責(zé)的老師獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的謝意,謝謝你們!衷心的謝謝你們!祝六中越辦越好,再譜華章!

此致

敬禮!

  378班全體家長(zhǎng)

  20xx年5月11日

致老師的一封信8

敬愛的周老師:

  您最近可安好?

  還記得我們這班孩子嗎?是您教過最鬧騰的一屆,同時(shí)也是最優(yōu)秀的一屆。

  您講課,我們都能凝神靜聽,不是因?yàn)槟A麗的詞藻,而是因?yàn)槟欠驳恼勍隆?/p>

  一身素凈的連衣裙,一瀑飄逸的秀發(fā),一口流利的普通話,讀著“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這樣的句子,讀得那么淡雅,那么潔凈與高貴。

  這般氣質(zhì)豈容得下臟話?

  記得是一節(jié)語(yǔ)文課上,兩個(gè)男生因?yàn)橐患∈鲁称饋?lái)了。您在講課,見我們認(rèn)真聽著,便忍著沒有發(fā)作。他倆沒有反應(yīng)過來(lái),越罵越起勁,您停下來(lái)不講了,靜靜地看著他們。就在這時(shí),一個(gè)男生罵了一句臟話,您怒了,怒目圓睜,黑白分明的眸子直視著他的眼睛:“你再給我說一遍!”

  出來(lái)都是輕言細(xì)語(yǔ),和藹可親的您發(fā)火了?諝夥路鹉蹋叶急粐樸铝。不敢說鴉雀無(wú)聲,但班上絕對(duì)沒有一點(diǎn)聲響。

  那個(gè)同學(xué)更是低著頭不敢言語(yǔ),您也沒有說話。

  半晌。

  也許您是認(rèn)為他態(tài)度誠(chéng)懇,便沒有為難他,只是留下一句:“下課到我辦公室一趟!

  心驚膽顫地上完一節(jié)課后,本以為事情就會(huì)結(jié)束,可沒想到:

  您把他叫到辦公室后,沒有批評(píng)他。而是徑直把他拉到洗手池前,孩子氣地將肥皂塞在他嘴里,站在一旁氣呼呼地看著他:“整天動(dòng)不動(dòng)說臟話,把嘴給我洗干凈!”

  班主任也管不動(dòng)的孩子,就因?yàn)檫@件事再也沒有講過臟話。

  是您,我的老師,讓我愛上了讀書,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了修養(yǎng)!

  春蠶沒有說過自詡的.話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子;敬愛的老師,您何曾在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,即是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生劉秋坪

  20xx.10.29

致老師的一封信9

敬愛的老師:

  您好!

  老師,小學(xué)六年快要結(jié)束了,我有很多話想對(duì)您說。

  有人把您比作紅燭,燃燒了自己照亮了別人。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,您在燈光下不辭辛勞地備課、上網(wǎng)查閱資料;每天放學(xué)后,您在辦公室里為我們批改作業(yè)。每當(dāng)看到您疲憊的身影,我想對(duì)您說:老師請(qǐng)您注意休息!

  有人把您比作和風(fēng)細(xì)雨,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)幫我改正了缺點(diǎn),教會(huì)了我怎樣做人,在您的關(guān)懷下,我們茁壯成長(zhǎng)。老師,我想對(duì)您說:老師,謝謝您的諄諄教誨!

  您的教導(dǎo),給了我們無(wú)窮的智慧。您的話語(yǔ)給了我們無(wú)限的'鼓勵(lì)。在您的辛勤培育下,我們像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。老師,我想對(duì)您說:謝謝您的諄諄教導(dǎo)和無(wú)私的奉獻(xiàn),我決不辜負(fù)您的期望,一定發(fā)奮圖強(qiáng),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

  祝老師身體健康!

  您的學(xué)生:曹晨雨

  20xx年5月18日

致老師的一封信10

親愛的老師 :

  你好!老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是春蠶,染白了鬢發(fā),光耀了他人;老師是園丁,辛勤了自己,澆灌出桃李滿天下。媽媽常常嚇唬我,再不聽話,就把你交給老師,讓老師懲罰你。因此,很長(zhǎng)一段時(shí)間,我對(duì)老師充滿了害怕,害怕那高舉的教鞭落在我的身上,害怕那責(zé)怪的眼神、害怕那憤怒的目光我讓自己很努力地學(xué)習(xí),慶幸的是,我從未見過以上的種種情況。但我的心一直繃得很緊,直到有一次

  記得那天是上英語(yǔ)課。上課鈴響過,我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶英語(yǔ)書,糟糕!這可怎么辦呢?我的內(nèi)心忐忑不安,就像懷里揣著幾只小兔子,整堂課,我都魂不守舍。生怕老師走到我面前,或者向我提問。時(shí)間就這樣一分一秒的.過去,我緊張的心情漸漸放松下來(lái)。突然,老師叫道:“王書瀅,說第4題!边@一聲猶如晴天霹靂,我的心頓時(shí)又揪了起來(lái)。我馬上站起來(lái),吞吞吐吐,語(yǔ)無(wú)倫次。老師看到我緊張的神情,便快步向我走來(lái)。大事不妙,還是被老師發(fā)現(xiàn)了。但出乎意料的是,您不但沒有責(zé)怪我,反而溫和地對(duì)我說:“先坐下吧,下午記得做起,帶到學(xué)校來(lái)。”我聽了,鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并暗暗告訴自己:“以后不許在發(fā)生這樣的事情”。從此,我對(duì)老師的看法有了徹底的改觀,他們真的就像自己的親人和朋友一樣,給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。

  在這里,我想對(duì)您說:“老師,謝謝您!”

致老師的一封信11

各位家長(zhǎng):

  孩子是祖國(guó)的未來(lái),家庭的希望,孩子的健康成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)和教師的共同心愿。因此,每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該做好孩子的安全教育,使他們每天平平安安出門去,安安全全回家來(lái)。由于學(xué)校地處洪城路邊,車輛來(lái)往多,所以學(xué)生們的交通安全顯得尤為重要,值得我們關(guān)注!另外,春季是傳染病易發(fā)期,做好防病安全教育,確保孩子的`生命和財(cái)產(chǎn)安全也就成為每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)校的一種義不容辭的責(zé)任。

  確保學(xué)生的安全,不但昌學(xué)校及每個(gè)家庭的一種責(zé)任,而且也是全社會(huì)的一種責(zé)任。我們要求每位家長(zhǎng)乃至全社會(huì)都要極積行動(dòng)起來(lái)配合學(xué)校抓好對(duì)孩子的安全教育,進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí),增長(zhǎng)孩子的自我保護(hù)能力。并做好以下幾方面的安全教育:

  A、教育孩子們拒乘拖拉機(jī),三輪車、摩托車、三無(wú)車輛(無(wú)駕駛證、行駕駛證、營(yíng)運(yùn)證)及超員車輛;教育孩子遵守交通規(guī)則也希望家長(zhǎng)做好督促工作。

  B、教育孩子不玩火、不縱火,避免發(fā)生火災(zāi);

  C、教育孩子加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),遠(yuǎn)離傳染病。

  最后我們希望每個(gè)家庭、每位家長(zhǎng)都要與學(xué)校一道共同擔(dān)當(dāng)對(duì)孩子的安全教育和管理的重責(zé),為了你的孩子的安全,為造就一個(gè)和諧的社會(huì)而共同努力。

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

致老師的一封信12

親愛的袁老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)步入了學(xué)校的大門,但又回憶起小學(xué)的那段純潔時(shí)光,點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻涌上心來(lái),最值得感謝的是您,袁老師啊,您還記的我們之間的師生情誼嗎?

  還記得一年級(jí)的.我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語(yǔ)、體育課上您遞來(lái)的那塊毛巾、放學(xué)您送我們走出校門……這永遠(yuǎn)是我不可忘卻的,F(xiàn)在,我是一名中學(xué)生了,離開您的“羽翼”下,展翅高飛了,飛向所向往的學(xué)校,飛向新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去了,可我還是不忘這六年來(lái)您對(duì)我的恩情!

  為了報(bào)答您,我在中學(xué)的這三年學(xué)習(xí)中,一定勤奮努力,刻苦求實(shí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生陳航

  20xx年10月3日

致老師的一封信13

尊敬的劉老師:

  您好!

  我是您以前的學(xué)生小餅餅,在過去的兩年里,您教會(huì)了我怎樣做人,教會(huì)了我很多數(shù)學(xué)知識(shí),教育我改正了粗心的毛病,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊慨?dāng)我想到這些,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出您那慈祥的面容。

  轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到北海學(xué)校已經(jīng)一年多了。我們的學(xué)校位于東風(fēng)東街和金馬路的交叉口。我們學(xué)校非常漂亮:一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是我們走向教學(xué)樓的道路,路兩邊有很多千姿百態(tài)的大樹,雖然是在學(xué)校里,但綠化得比馬路還漂亮!路西邊是紅色的塑膠操場(chǎng),操場(chǎng)周圍還有一圈樹木,遠(yuǎn)處看,就像在玉里鑲嵌了一顆大大的紅寶石。東邊是我們的教學(xué)樓,銀灰色的墻壁,“濰坊北海學(xué)!绷鶄(gè)紅色的.大字立在教學(xué)樓上,顯得很莊嚴(yán)。走進(jìn)教學(xué)樓,是一排排教室。我們的教室在四樓,教室四周的墻壁上貼滿了同學(xué)們的作品:有美術(shù)作品,有書法作品……

  我們的老師水平很高,都是用電腦上課,教室里還有一臺(tái)大彩電,老師講起課來(lái)很生動(dòng),同學(xué)們都聽得津津有味。同學(xué)素質(zhì)很高,上課認(rèn)真聽講、積極回答問題,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)和以前一樣也不錯(cuò),這可離不開老師的教導(dǎo)。

  老師,我在新的學(xué)校一切都好,請(qǐng)您放心,我放了寒假會(huì)回去看您的。

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生:

  年月日

致老師的一封信14

敬愛的劉老師:

  您還好嗎?身體有沒有恢復(fù)一點(diǎn)?今天早上當(dāng)徐老師告訴我們您住院了的消息時(shí),我驚訝萬(wàn)分,隨之而來(lái)的便是一股對(duì)自己難以承受的壓力,伴著難過與失落……您為了我們病倒了!其實(shí)上周四,上周五您就有些支持不住了,對(duì)嗎?但是您始終默默獨(dú)自承受著,來(lái)班里上課您總是活力四射來(lái)感染同學(xué)們,活躍課堂氣氛,我非常敬佩您的毅力,可是,我們默寫時(shí),我還是留意了趴在講臺(tái)上的您,經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè),卻難以掩飾您臉上寫滿的“累”字……劉老師,我想說:您有時(shí)候不要那么辛苦,身體是自己的',而您,絕對(duì)是我求學(xué)生涯中見過最特別的老師,生動(dòng)的課堂,不失幽默,不失嚴(yán)謹(jǐn),又不失輕松的課堂氣氛,還有我寫滿評(píng)語(yǔ)的周記本……

  劉老師,我有些后悔,后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)語(yǔ)文也會(huì)抱著滿不在乎的態(tài)度,得過且過,那次修改作文,我沒有認(rèn)真對(duì)待,只是胡亂往上加了幾個(gè)字,就算草草完事,現(xiàn)在我知道,一篇好的文章一定是經(jīng)過不少修改,不少自身的提升,反復(fù)去推敲,才能成為一篇佳作,有些東西一定要考自己去體會(huì),去領(lǐng)悟!我不敢承諾我以后會(huì)做得如何如何好,但我能保證,我會(huì)和自己比,并且比之前的自己更優(yōu)秀!

  今天我還很不習(xí)慣,不習(xí)慣沒有您給我們上課,我真的好懷念剛開學(xué)的那些日子,那些語(yǔ)文課都好深刻!您會(huì)像我們投來(lái)鼓勵(lì),贊許的目光,最近一直不能大膽表現(xiàn)自己,發(fā)表自己的意見,但相信,今后的我,會(huì)改變一下!

  劉老師,相信我們,相信今后的我們會(huì)更爭(zhēng)氣!

  祝:身體早日康復(fù)

你的學(xué)習(xí):xxx

  20xx年11月15日

致老師的一封信15

敬愛的陸老師:

  您好!

  時(shí)光如同白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我即將初三?蛇^去的一切都?xì)v歷在目,仿佛還是昨天。

  猶記得,第一次見到您的時(shí)候,我作為新生即將入學(xué)。您穿著一襲黑裙,和藹地向我們作自我介紹。您微微笑著,我就這樣認(rèn)識(shí)了您,一個(gè)和藹可親的英語(yǔ)老師。正值盛夏,窗外的薔薇微微搖曳,我們就這樣相遇。

  猶記得,剛開學(xué)不久,面對(duì)陌生的初中生活的我,有些無(wú)法適應(yīng)。而您,總是頻繁地來(lái)給我們默寫。漸漸地,我對(duì)您感到疏離而恐懼。直到有一天,您在講臺(tái)上教育我們,督促我們花時(shí)間去背誦,并說只有這樣才能在默寫時(shí)做到完全正確。我這才幡然醒悟,您一語(yǔ)道破我的迷津。原來(lái)一直沒默到很好的分?jǐn)?shù)原來(lái)是自己沒有花時(shí)間的問題,自己竟然還可笑地反感您的默寫作業(yè),想來(lái)實(shí)在是慚愧。于是從此之后,高分的默寫卷常擺上我的案頭。您的諄諄教誨,激勵(lì)我奮發(fā)向上。

  猶記得,那個(gè)陰霾的冬日。我去您的'辦公室上交訂正作業(yè)。您嚴(yán)肅地看著我,用稍慍的語(yǔ)氣批評(píng)道:“我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越粗心了哦,怎么這種基礎(chǔ)的題目都會(huì)錯(cuò)呢?以前從來(lái)不是這樣的,你自己要好好反省啊!你看看,這些分?jǐn)?shù)扣得多不應(yīng)該!好好去反省反省!這樣怎么去拿高分!,細(xì)心一點(diǎn)!”那一刻,我看到了您對(duì)我的擔(dān)心與著急。確實(shí),那幾日,我一直為沒能拿到高分而懊惱,你的教誨如一陣及時(shí)雨,把我的糊涂洗刷,淋醒了我的大腦。于是,無(wú)論作業(yè)還是考試,我都仔細(xì)對(duì)待,于是,我又重見您對(duì)我肯定的目光。

  非獨(dú)我然,每一個(gè)同學(xué)都受到過您的教育和鞭策。但凡有考試不理想的,抑或是有問題請(qǐng)教您的,您都會(huì)細(xì)心開導(dǎo),耐心講解。

  您讓我們印象深刻的,不僅僅是您盡職盡責(zé)的精神,還有您親切和藹的與人相處的方式。課間休息時(shí),您經(jīng)常用慈愛的目光注視著我們,看著我們互相調(diào)侃,互相打鬧,您的嘴角有微微勾起的弧度。

  您如春雨,潤(rùn)澤我們的心田;您如書籍,豐富我們的知識(shí);您如暖陽(yáng),驅(qū)散我們心頭的陰霾;您如大地,心懷我們每一個(gè)人……

  猶記得,那一日的離別,我們買了九十九朵玫瑰送給您。那一束紅玫瑰,鮮艷得我們心疼,仿佛在祭奠著這場(chǎng)分離。您即將告別我們,去向另一個(gè)學(xué)校,授予新的學(xué)生們知識(shí)。不少的同學(xué)都哭了,您還是強(qiáng)忍著不舍,摸摸我們的頭,笑著說你們真傻,不要哭了,再哭我也忍不住了?粗峙跄且皇倒宓碾x去,再多的惜別與不舍只能化作一聲蒼白的祝福:“老師,祝您健康快樂!”窗外的薔薇重新怒放,可是,這次是見證我們的告別。

  要記住一個(gè)人是很簡(jiǎn)單的,可是忘記卻是困難的。只愿送您一輪明月,陪您一同皎潔!陸老師,再見!

  此致

敬禮!

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