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一封信的作文

時間:2024-03-01 13:34:11 書信范文 投訴 投稿

一封信的作文必備[7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的一封信的作文8篇,希望對大家有所幫助。

一封信的作文必備[7篇]

一封信的作文 篇1

可惡的小偷:

  你好

  今天,我要給寫一封信,因為有很多話想對你說。小偷啊,你在人們的眼里一直有這不可磨滅的陰險狡詐的環(huán)壞蛋形象,這是因為在人們看來,你所干的一切都是偷雞摸狗的壞事,常常使百姓們失去了貴重的物品。然而,是否有人想要,你為了這項“工作”,無時無刻的奔波,常常把自己搞得疲憊不堪。你在完成了“偷盜”任務(wù)之后,為了躲避警察的追捕,不斷地逃亡在外,多少個夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè),寢食不安,把自己弄得人心惶惶,在恐懼中度過一天又一天,一夜又一夜,你這種不辭勞苦的工作精神和態(tài)度令我敬佩不已,唉也許只有我能體會到,你們小偷也是辛苦,盡職的人。

  就拿我們家的遭遇說起吧,一天傍晚,落日的余暉灑進(jìn)了我房間的窗戶,我正無聊的坐在桌旁看書,家里只有我一個人,爸爸媽媽都出去辦事了,我懶洋洋的.打了一個長長的哈欠,放下無趣味的課外書,伸了一個懶腰。這是我的一個念頭在腦海里閃現(xiàn)出來:想出去玩兒!可是,媽媽出門之前叮囑我說,讓我就一直呆在家里,最好不要出去,出去是一定要把門關(guān)好。我實在耐不住性子,于是立刻跑出去換了鞋,不由分說關(guān)上門,瞧著這扇緊閉的門,我才飛快得向樓下跑去。

  我在外面的花園里玩得挺盡興,盡管是一個人打死這,不過還是找到了樂子。當(dāng)我發(fā)覺自己已經(jīng)玩了快有一個鐘頭時,夕陽早已沉了下去,天色按了下來。于是我朝樓上奔去,走到敞開的大門前時,我卻看見爸爸和媽媽正眉頭緊鎖地在屋里來回踱步,氣氛很是緊張。我忙走進(jìn)去疑惑地問媽媽道:“發(fā)生了什么事情嗎。?”事情很嚴(yán)重啊!”媽媽愁苦又氣憤嚷起來,“我們家進(jìn)小偷了!我的大錢包被偷了! 那里面可是裝了一大沓錢可好幾張銀行卡啊!我聽了這句話,頓時愣了一下,被這個壞消息給嚇壞了,精神上受到了巨大打擊,此時空氣凝聚起來。我問媽媽:“你們是什么時候回來的?”,“大概十分鐘以前嗎?”我開始推理,“那么就是我出去玩的那段時間,小偷光顧了我們家……這該如何處理呢?”媽媽回到:“是個問題!苯Y(jié)果呢?要說后來吧,因為媽媽寬宏大量,不想麻煩警察,爸爸也說,小偷是撬開鎖入的,因為他們當(dāng)時回來就看到門虛掩著,覺得不正常,到里面去才發(fā)現(xiàn)錢包的丟失,現(xiàn)在,事已至此,我們就放過小偷一回,錢包沒了就算了,下次再出現(xiàn)這種情況再加以處理。

  你,小偷,你雖然光顧了我們家,使我們損失巨大,但是我們也能體會你的感受,你在做了偷盜之后一定很窘迫,害怕著警察大到來,這一次,我們?nèi)曳胚^你,希望你改邪歸正,要是下次你再干這種不光彩,不向善的惡事的話,包括我們?nèi)揖蜔o法原諒你,你就會為你的罪惡付出慘重的代價。

  祝

  改邪歸正,永遠(yuǎn)積極向上

一封信的作文 篇2

家長朋友們:

  你們好。孩子們結(jié)束了忙碌而快樂的秋季學(xué)期,迎來了屬于他們自己的寒假,在即將開始的假期,他們對雪花般的快樂充滿了美好的期待和想象,我和辛勤教育他們的同仁們心里洋溢著無比的溫暖,欣賞他們幸福的生活和健康的成長。

  假期一個多月,時間比較長,孩子們在家里與你們相處的時間更多一點,他們的玩耍和笑聲出現(xiàn)在家庭的每一個角落,興趣來了,也會三五成群到外面玩耍,尋找他們豐富多樣的樂趣。也許有家長擔(dān)心孩子的安全,反對或阻止他們外出,這是對的也是不對的,孩子需要精心的呵護(hù),也需要適度的'自由,對孩子我們可以要求和限制,但我們也可以有合理的想法和關(guān)心,讓他們在符合他們那個年紀(jì)特點的情況下,去活動,去聯(lián)誼,去開心,去玩耍。孩子健康快樂的成長,是你的心愿,也是我們的心愿,是我們共同的理想。

  孩子的快樂也來源于對知識的崇拜和獲取,假期里我們給孩子留下了合適的作業(yè),讓他們鞏固知識、提高能力,我衷心希望家長朋友們能夠給孩子及時的指導(dǎo)和鼓勵,完成作業(yè)。也許你會因為孩子不好好做作業(yè)而鬧心,甚至?xí)?zé)罵孩子,家長朋友,這個時候你要靜一靜心,想一想辦法,是不是孩子情緒不好不愛做了,如果是,那就讓他停下來,做一做他想做的事情,是不是孩子想去玩不想做,如果是,那就讓他去玩一會,玩好了再做也不遲,是不是孩子想看動畫片不想做,如果是,那就讓他去看一看,看一陣子再去做......家長朋友們,有時候不能一味地強求,要講究變通啊,有句話說得好,退一步海闊天空,暫時放一放,孩子會有更好更充沛的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。孩子的假期少不了課外書的閱讀,學(xué)校將圖書資源最大化開放,讓孩子們借閱,借閱已蔚然成風(fēng),我還知道你們在校外的圖書館給孩子借圖書,在書店給孩子買圖書,我很高興,你們在孩子的求知上有很高的意識。誰都想讓自己的孩子成為一個愛讀書愛學(xué)習(xí)、知識豐富的人,在閱讀中成長的孩子是幸福的,你們也會在孩子的幸福之中,體會到別樣的快樂和贊嘆。

  時代的變遷,氣象的更新,要求我們的教育緊跟步伐,新的教育理念匯聚精神和力量,讓我們把所有精力用在孩子全面的成長上,不僅給他們知識,還給他們創(chuàng)造提高能力和素質(zhì)的機(jī)會,為他們今后的成長和成才打好底子。學(xué)校里的教育除了關(guān)注孩子的知識學(xué)習(xí),更傾向于讓他們“動起來”,在實踐中獲得成功的體驗和興奮,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)他們探索的熱情和活力。今天的孩子跟過去的孩子不能比,過去的孩子跟今天的孩子沒法比,運用的資源是豐富的,他們的成長是優(yōu)化的,他們應(yīng)該有他們的成長模式,多種形式的實踐活動就是一個特點。其實,家里的實踐更符合孩子的生活需要,他們好奇,有嘗試的沖動,當(dāng)他們要求做做飯,要求拖拖地,要求修一修東西的時候,就是這種表現(xiàn),但是,家長朋友們,你們有沒有意識到這就是你在老師口中聽到的“實踐”,你們有沒有給他們這些機(jī)會,有沒有積極地去鼓勵他們呢。

  有一位教育家說過,不能總是牽著他的手走,還是要讓他獨立行走,使他對自己負(fù)責(zé),形成自己的生活態(tài)度。如果老師和家長不給他們機(jī)會,他們會獨立行走嗎!靶』实邸、“小公主”表達(dá)的是父母的疼愛之心,生活中的每一次呵護(hù)彌足珍貴,但是扮演“牽手”角色,對孩子的過度關(guān)心,會無形中束縛住孩子的手腳,困住他們越來越豐富的訴求和合理的愿望,影響他們性格的獨立和完善。家長朋友們,要想讓孩子獲得更多的成長機(jī)會,就要學(xué)會放手,給他們自由和活力,讓他們變成一個活潑可愛、聰明能干的孩子。

  家長朋友們,說了這么多,就一個意思,在美好的假期里,給你們一些可行的建議和方法,讓你在和孩子相處的時候得到更多的快樂和和諧。最后,祝你們假期愉快,春節(jié)愉快,幸福美滿。

一封信的作文 篇3

叔叔、阿姨:

  您們好!我是小強的同班同學(xué),也是他的好友。

  今年開學(xué),他咋沒來?我們聽說他和他哥進(jìn)城打工去了。如果他轉(zhuǎn)學(xué)了,應(yīng)該與校長聯(lián)系,如果他真的打工去了,請您們盡快讓他回校上課。

  國家《義務(wù)教育法》中說,學(xué)生應(yīng)有九年的義務(wù)教育。如果有病、傷殘或其他特殊情況,應(yīng)該和學(xué)校聯(lián)系。

  21世紀(jì)是一個知識的世界,如果沒有了知識,是啥也干不了的。就拿叔叔您修車的工作來說吧,也許我國很快就有修車的機(jī)器了。一個人坐在屋里,按按鍵盤,搬搬操作桿,全城的.車就修好了。

  您看,在競爭這么激烈的21世紀(jì),原來很多人干的重活,只要一個人輕輕松松按按按鈕就行了,沒有知識可咋辦!

  小強的各科成績都不壞,物理雖然只差一點,可他是一個聰明的孩子,只要努努力,一定能趕上去的。只有讓他返校上課,他才能獲得更多的知識,才能適應(yīng)21世紀(jì)。

  錢,不是萬能的,只看眼前這點錢,而讓孩子不上學(xué)是不對的。錢買不到青春,只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。以后才能賺到很多錢。現(xiàn)在的大學(xué)生一般每個月都有幾千元或上萬元的收入,小強如果打工賺到的錢要少得多了。

  21世紀(jì)國家需要人才,我們應(yīng)該從大范圍討論問題。有人戲說美國人撿破爛的都開車去撿,為啥會這樣呢?美國人才多,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。每個人都為祖國效力,祖國富強了,人民也沾光,您說對不對?

  我們國家急需大量人才,也讓小強成為國家棟梁吧!

  如果小強再不返校上課,那多可惜呀!起碼為了小強的明天,讓他回學(xué)校上課吧。

  此致

敬禮!

  某縣某校某班全體同學(xué)

  20xx年10月8日

一封信的作文 篇4

尊敬的校長:

  您好!

  我是本校三年級四班的高一平同學(xué)。在這三年里我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有不足的地方,因此我想對您提一些建議。

  現(xiàn)在學(xué)校的人數(shù)達(dá)到了20xx多人。學(xué)校的教學(xué)樓又窄又小,每個班已經(jīng)有70多個人了。坐在后面的同學(xué)都快擠扁了。每天下了第二節(jié)課,學(xué)校的同學(xué)都要去操場上做課間操,有的是好幾個班一起下樓梯,特別擠,在樓梯中間的同學(xué)還好些,在樓梯旁邊的同學(xué)可遭殃了,把人的臉都給擠變形了。我建議親愛的'校長把教學(xué)樓擴(kuò)大些或者重建,盡量修大些。不要讓這類似的事情發(fā)生在這個和諧的校園中。

  希望校長能接受我的建議,將學(xué)校辦的越來越好,讓孩子們在一個好的環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)、成長!

  你的學(xué)生:

  年 月 日

一封信的作文 篇5

親愛的舅舅:

  您好!

  老舅,本人非常想念你。你在天津上學(xué),離我好遠(yuǎn)呀!我在想,我什么時候去一下天津,去吃吃正宗的狗不理包子,順便看一下老舅你!最近在學(xué)校過得不錯,第1單元課文學(xué)完了,知道了不少關(guān)于大草原和青藏鐵路的知識。對了,告訴你一件讓人高興的事:我當(dāng)上了語文組長,雖然我挺想當(dāng)數(shù)學(xué)組長,但鍛煉一下自己,提高自己的語文成績,也未嘗不是一件好事。因為當(dāng)上了語文組長,所以我的`同桌也換了,由文靜的女生單意,變成了男生毛潤峰,盡管我十分舍不得單意,但“師命不可違”,所以我還是調(diào)換了同桌。下周一就考第1單元了,我好激動呀!你祝福我考個好成績吧!告訴你呀,我開學(xué)那天特別興奮,發(fā)新書了,我非常喜歡聞新紙的芳香。我的數(shù)學(xué)老師很搞笑,班里經(jīng)常發(fā)出陣陣笑聲,我們每節(jié)課都很愉快地度過。我班還轉(zhuǎn)來一位同學(xué),叫王苗苗,她是從江蘇徐州市轉(zhuǎn)來的。我們和她相處得很好,下課圍著她,她幾乎成了班里的焦點。不過她的確很優(yōu)秀。

  你在大學(xué)(應(yīng)該是博士學(xué)校)怎么樣?你應(yīng)該還有一年半就畢業(yè)了吧?真希望你在畢業(yè)之后還回洛陽上班(盡管我知道你很想在北京工作)。你知道嗎?我真希望你快點娶個媳婦回家!嘻嘻!

  祝兔年吉祥,身體健康!

  你的外甥女

  20xx年3月3日

一封信的作文 篇6

親愛的林浩哥哥:

  你好 !

  你肯定不認(rèn)識我吧,可我早就在電視上看到過你的身影,在大人們的口中聽到過你的.事跡。你真是太了不起了!在地震來臨時,你不但沒有害怕,還領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們唱歌;當(dāng)你慢慢地從廢墟中爬出來后,并沒有跑開,反而又返回去,把兩位同學(xué)背了出來,為此還受了不少傷。你真是太勇敢了,真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  雖然我只跟你相差 3 歲,但是與你的差距實在太遠(yuǎn)了。記得在上星期的一次體育課中,我不小心摔了一跤,臉上擦破了一點皮。看著留下來的一點血跡,我心里害怕極了。等到見到爸爸的時候,我還流下了眼淚。比起你來,我真是無地自容!林浩哥哥,我已經(jīng)想好了,從今以后,我一定要向你學(xué)習(xí),像你一樣堅強、勇敢、樂于助人!

  林浩哥哥,聽說這學(xué)期你要到上海的一所實驗小學(xué)讀書,上海和我們浙江很近,歡迎你到我們家來玩。

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心!

一封信的作文 篇7

  尊敬的校長:

  您好!

  我現(xiàn)在是您校六年級的一名學(xué)生。這次,我給您寫信,是想給你一個建議。

  相信您也知道吧,我們學(xué)校有一棵緬桂花樹,在老綜合樓里。它十分美麗、茂盛,充滿著無限的生機(jī)與活力,令我們喜歡極了!特別是每年夏天,緬桂花開時,它那有幽香的'氣味更是吸引著我們每個人的心。

  可美中不足的是,緬桂花樹下的那個小水池。它因為無人換水,而且掉入水中的緬桂葉長時間后又會腐爛的原因,導(dǎo)致水變得渾濁了,還常常散發(fā)出一種難聞的氣味,引來一些小飛蟲。這不僅影響了我們學(xué)校的美觀和形象,而且也讓我們自己感到不舒服,就算緬桂花再香,也不愿靠近那個小水池了。

  所以,我建議您:要盡快安排人員把小水池清理干凈,然后往小水池放入干凈的水。還可以在池底放些鵝卵石,在水里養(yǎng)些金魚或養(yǎng)些水草,就可以使小水池更加漂亮了!對了,小水池里的水還需要按時更換,掉入水中的緬桂葉也要及時撿出,這樣才能使小水池保持美麗。

  希望校長能接受我的這個建議,謝謝!

  祝母校:

  越來越美麗!

  越來越輝煌!

  學(xué)生:鄭媛元

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