（薦）給同學(xué)的一封信
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的給同學(xué)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給同學(xué)的一封信1
xxx同學(xué)：
你好。
我是你的同桌xxx。上次王老師讓我們交換課堂作業(yè)本，你毫不猶豫的選擇了我。我雖然也不假思索地把我的本子給了你，但其實(shí)那一刻我在想：“真的要把本子給你嗎？你的字很難看呀！真不想讓你的字污染了我的本子�！�
但我還是將我的本子給你了，因?yàn)槲蚁嘈拍悖嘈拍隳軐?xiě)得很好。
的確，你做得很棒，雖然字還是不太美觀，但已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。不僅如此，你還把王老師不要求做的擴(kuò)展題也做了，還得到了優(yōu)五角星。
但我卻不如你，雖然基礎(chǔ)部分和閱讀部分只錯(cuò)了一道題，但擴(kuò)展題連碰都沒(méi)碰。平時(shí)我在自己的本子上這種不要求做但可以做的'題都會(huì)做完，在你的本子上本來(lái)更應(yīng)該做了，但事實(shí)恰恰相反，我沒(méi)有做。我知道，你一定很納悶，我為什么沒(méi)有做。 說(shuō)真的，那道題對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，也可以很快寫(xiě)完，但我卻以時(shí)間不夠?yàn)榻杩诓蛔瞿堑李}。我感到很慚愧，在這里，我要對(duì)你說(shuō)：“xxx，對(duì)不起�！�
祝你：學(xué)業(yè)進(jìn)步！
xx
xx年1月29日
給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)：
您好，歡迎回家！“緣來(lái)一家人”，我們29個(gè)人同甘共苦已經(jīng)走過(guò)一年的心路歷程，很感謝您！在正式上課之前，我想和您說(shuō)四句悄悄話(huà)。
第一句話(huà)：“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋！?/strong>
前蘇聯(lián)著名作家茨巴爾有一句名言————我們能夠讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋�，說(shuō)明我們活的有價(jià)值、活的有份量、活得有意義！這是一種多么驕傲自豪的話(huà)語(yǔ)啊！之前，我們生活在父母的呵護(hù)之下，生活在老師的關(guān)懷之中，生活在同學(xué)們的友愛(ài)里，我們一直享受著幸福。今天我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該勇敢的對(duì)父母說(shuō)：“謝謝您為我的成長(zhǎng)付出的一切，從今天起。我要做一個(gè)知道愛(ài)，懂得感恩的人，我要讓你們因?yàn)槲业拇嬖诙腋�！”做一個(gè)“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋！钡娜�，往往只需舉手之勞：在教師的樓道里，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師就會(huì)因?yàn)槟愕膸椭械叫腋�；有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候，他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸�！⒕锤改�、尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)，這樣就能帶給別人幸福！優(yōu)秀是一種品質(zhì)，而把“愛(ài)”寫(xiě)進(jìn)優(yōu)秀人格中，更是一種優(yōu)秀！我期待“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋！币恢比谶M(jìn)我們的心底，融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如此，我可以肯定的說(shuō)，四年級(jí)，我們都是幸福的人！
第二句話(huà)：“我很重要”
請(qǐng)記�。耗銈兠總�(gè)人都很重要———您的幸福和平安就是整個(gè)家庭的幸福和平安，您的'優(yōu)秀和出類(lèi)拔萃就是家庭的榮耀，您是父母的希望和寄托，您說(shuō)，自己重要不重要？不要認(rèn)為您對(duì)同學(xué)、朋友不重要，其實(shí)人生有很多偶然，因?yàn)槟挠幸饣驘o(wú)意的一個(gè)建議、一句話(huà)、一個(gè)行動(dòng)而影響、改變他們的一生。做同學(xué)、朋友成長(zhǎng)中傳遞正能力的重要他人吧！不要說(shuō)您對(duì)班級(jí)不重要：班級(jí)活動(dòng)離不開(kāi)您的支持，班級(jí)管理少了您絕對(duì)不行！親愛(ài)的您，一定不要輕易否定自己、忽略自己、忽視自己對(duì)別人的影響！無(wú)論什么時(shí)候，請(qǐng)您記�。赫鋹�(ài)自己、珍重生命、珍惜成長(zhǎng)的每一天，因?yàn)樵诶蠋煛⑼瑢W(xué)朋友、家人的心里，您很重要！
第三句話(huà)：“我和他們不一樣”
我很坦白地對(duì)您說(shuō)：四年級(jí)包括以后的五、六年級(jí)，我將逐步放手讓你們自己管理自己，教育自己、發(fā)展自己。您將在班上很有權(quán)利，您將可以決定您的一切。我們老師所做的，就是為您的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。這是一個(gè)很美妙的想法，也是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)性的做法。為什么呢？它更需要我們同學(xué)們強(qiáng)大的自制力，因此，我想把第三句話(huà)送給您：“我和他們不一樣”。這句話(huà)中的“我”是誰(shuí)，“他們”又是誰(shuí)？“我”就是您，就是我們班的每一名同學(xué)，每一個(gè)有明確的成長(zhǎng)小目標(biāo)，有小追求小夢(mèng)想的人�！八麄儭笔钦l(shuí)呢？肯定不是我們班上的人，而是那些無(wú)所事事、不求上進(jìn)、沒(méi)有明確目標(biāo)的人，是不遵守紀(jì)律和道德缺失的人，因此，我和他們不一樣！他們可以渾渾噩噩地過(guò)日子，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯�！他們可以不學(xué)習(xí)而沉溺于電子游戲，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯樱∷麄兛梢詻](méi)有理想，可以放縱自己的懶惰，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯樱∷麄兛梢圆蛔褚?guī)守紀(jì)，可以追逐庸俗，但我不能，因?yàn)槲液退麄儾灰粯�！我想做一個(gè)優(yōu)秀的人，“我”和”他們”不一樣！
第四句：“把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件愉快的事情”
這是最核心的一句話(huà)，也是我最想分享給大家的話(huà)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)很重要，無(wú)論歷史上，還是現(xiàn)實(shí)生活中，那些依靠學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的人，可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)。學(xué)習(xí)可以豐富我們的精神生活，讓我們更加熱愛(ài)生活。我知道很多同學(xué)已經(jīng)體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)：他們因?yàn)槊刻焓斋@新知識(shí)，每天領(lǐng)會(huì)新思想，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)而由衷地快樂(lè)。同時(shí)，還有些同學(xué)以學(xué)習(xí)為苦，以學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)是我們的天職，是成長(zhǎng)的必修課，只要我們是學(xué)生，我們就必須無(wú)條件地接受學(xué)習(xí)，我想這個(gè)世界上不存在不要學(xué)習(xí)的學(xué)校。親愛(ài)的您，學(xué)會(huì)自我改變吧！我們不能改變學(xué)校的作息時(shí)間，但是我們可以改變自己的生活習(xí)慣；我們不能改變考試制度，但是我們能夠改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)苦是因?yàn)槲覀儏挓┧�，如果我們換角度思考，喜歡學(xué)習(xí)，那感覺(jué)就不一樣啦！當(dāng)您把學(xué)習(xí)當(dāng)做愉快的事情時(shí)，我敢肯定，您的未來(lái)定是錦繡燦爛！
可能有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“老師，您太客氣了，為什么要用“您”來(lái)稱(chēng)呼我們呢？“我想告訴您：我只想真誠(chéng)地把“你”放在“心”上，也希望您將父母放在心上、將老師放在心上，將我們的班級(jí)放在心上，將我們的共同成長(zhǎng)放在心上，這樣我們的未來(lái)，您說(shuō)，會(huì)是一番多么美好的場(chǎng)景呀！
這封信，是在我生日的這天寫(xiě)給您的，有些絮絮叨叨了，謝謝您和爸媽耐心地閱讀完這封信。讓我們從“新”的起點(diǎn)向“新”的目標(biāo)從“心”奮發(fā)吧！感謝有您和您的家人，期待我們共同的成長(zhǎng)！
給同學(xué)的一封信3
黃蕊：
你好！我們是無(wú)話(huà)不說(shuō)、天天見(jiàn)面的朋友，可是今天想用這種方式與你交流。為什么有話(huà)不能當(dāng)面說(shuō)呢？先聽(tīng)我說(shuō)完，再告訴你吧！昨天，做大掃除的時(shí)候，我們兩個(gè)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的.小事就鬧了起來(lái)：你把我的洗衣粉一大半都倒進(jìn)了水桶里，而我覺(jué)得太浪費(fèi)了，但你卻說(shuō)：“怎么浪費(fèi)啦，不就點(diǎn)洗衣粉嗎？”我聽(tīng)了心里像倒了五味瓶似的很不爽快。還記得一次上體育課時(shí)，我就和楊瑞之、張?jiān)婄髡f(shuō)了一句話(huà)，就被你誤解成我不跟你玩了，接連幾天你都不理我了。黃蕊在這里我想對(duì)你說(shuō)：“如果我們動(dòng)不動(dòng)不愿意和別人玩的話(huà)，會(huì)失去很多朋友，就會(huì)生活得不快樂(lè)。還有你要學(xué)會(huì)主動(dòng)去和別人交流，這樣的話(huà)才能在校園里生活得快樂(lè)，才能有知心朋友。更重要的是要學(xué)會(huì)容忍別人，謙讓他人知道嗎？”“看見(jiàn)了一定要回信哦！”我說(shuō)的話(huà)一定要記�。�
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
你的好朋友：劉煥然
20xx年3月14日
給同學(xué)的一封信4
同學(xué)：
你好！
我有一份深厚的感情等待你的簽收。是誰(shuí)？在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我一起玩，是誰(shuí)？在我傷心的時(shí)候陪我一起……是你，我的同學(xué)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們上完了課，在下課的時(shí)候，我跟著幾個(gè)小伙伴，一起在晚托班前面的'空地上愉快地玩耍。我們玩得正盡興，突然，一個(gè)男孩從前面走來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)男孩，他沒(méi)叫我們讓開(kāi)，所以他一沖過(guò)來(lái)，就把我撞到在地，而他做完“好事”就開(kāi)溜了。
我摔倒在地，連聲叫疼，自己嘗試著起身，卻又全身無(wú)力地趴在地上起不來(lái)。那就是你，我本以為你會(huì)視而不見(jiàn)，結(jié)果你憑著自己弱小的力量把我扶起來(lái)，抬到了座位上。我正要向你道謝，你卻說(shuō)：“不用謝！”
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)了一位全新的同學(xué)，你又大方，又善良，又聰明。你每次跟我玩的時(shí)候，總會(huì)讓我三分，漸漸地，我們成了互相最好的朋友。
回憶起那一次，若不是你出手相救，我就會(huì)跟你擦肩而過(guò)。
祝你健康快樂(lè)
你的朋友
20xx年3月25日
給同學(xué)的一封信5
張潤(rùn)同學(xué)：
你好！
最近身體好嗎？自從在網(wǎng)上看到你的文章，你是我的偶像，我很佩服你的。你看到我這封信，你一定很驚訝？雖然我們之間不認(rèn)識(shí)，但我很想和你做個(gè)筆友，你愿意嗎？現(xiàn)在我遇到了一個(gè)難題，我很誠(chéng)懇地請(qǐng)你幫我出個(gè)好主意。
我是一個(gè)愛(ài)玩的小姑娘，名字——陳雅雯。一天晚上，在家里，爸爸媽媽為了讓我改掉愛(ài)玩的毛病，展開(kāi)了討論，他們一個(gè)“唱紅臉，一個(gè)唱白臉”，也就是一個(gè)支持，一個(gè)不支持。爸爸帶著疑問(wèn)地說(shuō)：“現(xiàn)在的'小孩不會(huì)玩，就不會(huì)學(xué)習(xí)了�！眿寢屩钡卣f(shuō)：“只會(huì)玩，不會(huì)學(xué)習(xí)，以后怎么找工作？”于是，他們爭(zhēng)論起來(lái)，你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)得面紅耳赤。我看不下去了，跳出來(lái)阻止，可他們?cè)匠吃絻矗膊恢廊绾蝿窦�，她們一直冷�?zhàn)幾天。我不知道怎么讓爸爸媽媽重歸于好，以后不再吵架，請(qǐng)你給我出個(gè)好主意吧？我等你的回信哦！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮
xxx
時(shí)間
給同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)XX:
你好！也許你不認(rèn)識(shí)我。當(dāng)這封信寄給你時(shí)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)我，一個(gè)10歲的陽(yáng)光男孩。
讓我先把你介紹給我。我是浙xxx小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生。我叫xxx。我學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，是一名少先隊(duì)員。我經(jīng)常參加一些有益的活動(dòng)，包括女子籃球區(qū)內(nèi)第三名和藝術(shù)節(jié)比賽第四名。我還去xx大劇院表演了古箏和正中，我住的城市高樓大廈林立，四季分明，春暖花開(kāi)，夏熱日曬，秋果冬雪。
我從電腦和書(shū)本上知道，那里有很多沙塵暴，缺水，中午熱，晚上冷。你上學(xué)時(shí)必須爬山。這很難。如果有大風(fēng)，你上學(xué)會(huì)更困難。我們學(xué)校開(kāi)展了“攜手”互動(dòng)活動(dòng)。我們會(huì)寄給你一些學(xué)習(xí)用品、日用品、課外閱讀材料和零用錢(qián)。我們的主要捐款是錢(qián)。雖然每人只捐了兩塊錢(qián)，最多十塊錢(qián)，但這是我們的意愿。雖然我們還沒(méi)見(jiàn)面，但我想給你一顆真誠(chéng)的`心，遠(yuǎn)方的朋友們。
我多么想長(zhǎng)出一雙翅膀飛到你的家鄉(xiāng)，和你一起吃烤羊肉喝奶茶，在草原上騎馬，晚上和你一起圍著篝火跳舞玩耍。我也歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)
給同學(xué)的一封信7
王鵬同學(xué)：
你好！
聽(tīng)說(shuō)你在新學(xué)期的班長(zhǎng)競(jìng)選中失敗了，所以我特來(lái)安慰你。
王鵬你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些古語(yǔ)？如：失敗乃成功之母等，連歌中也這樣唱到：若不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！這些古語(yǔ)和歌詞都是讓大家知道，失敗后不要?dú)怵H，成功后也不要驕傲。你也是一樣的，你不經(jīng)歷失敗，怎么能見(jiàn)到成功呢？我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，也是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次挫折，才成為一代名人！
他小時(shí)候也曾經(jīng)考過(guò)倒數(shù)第一的差分，但是他沒(méi)有氣餒，以加倍的努力，比別人多用幾個(gè)小時(shí)去學(xué)習(xí)，結(jié)果竟然考了100分，后來(lái)他的成績(jī)總是名列前茅，還完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，讓生物界的人對(duì)他刮目相看。正如著名的科學(xué)家愛(ài)迪生所說(shuō)：成功是：上天賜給百分之一的靈感，加上自己百分之九十九的`汗水。所以說(shuō)，你不要為了失敗而氣餒，要戰(zhàn)勝失敗，只有戰(zhàn)勝痛苦的失敗，才能得到成功喜悅的回報(bào)。
我希望你可以相信我的話(huà)，戰(zhàn)勝困難，讓它成為你的手下敗將！
祝你學(xué)習(xí)更上一層樓，下學(xué)期，我希望你還可以成為班長(zhǎng)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信8
李XX同學(xué)：
你好！
自去年春節(jié)以后，我們已經(jīng)很久沒(méi)有聯(lián)系了。我很想念你，想請(qǐng)你在今年寒假時(shí)到我的家鄉(xiāng)來(lái)。
我的家鄉(xiāng)在因東淝河與南淝河在此匯合而得名的合肥。它素以“三國(guó)舊地、包拯故里”聞名于世。這里有著名的古逍遙津、教弩臺(tái)、紫蓬山等等。
逍遙津是個(gè)寧?kù)o美麗的公園，人們?cè)谶@里休閑游樂(lè)，三國(guó)時(shí)它卻是硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，張遼大戰(zhàn)逍遙津就發(fā)生在這里；教弩臺(tái)曾經(jīng)是曹操的點(diǎn)將臺(tái)。
今天的'合肥又被譽(yù)為科技之城、綠色之城。繼“五里飛虹”之后，又有金寨路高架橋和長(zhǎng)江路高架橋相繼建成，科學(xué)島的設(shè)備和潛能都是國(guó)內(nèi)一流的、還有聞名海內(nèi)外的中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。
大蜀山、紫蓬山是人們旅游度假的好地方。更有有名的“廬陽(yáng)八景”，環(huán)城公園，植物園，野生動(dòng)物園等好玩的地方。還有寧國(guó)路小吃一條街，淮河路步行街，各種好吃的等著你呢。
心動(dòng)了吧，快來(lái)吧！我在這兒恭候你的光臨！。
祝你生活愉快！
你的好友柯南
20xx年10月30日
給同學(xué)的一封信9
想念的各位同學(xué)：
你們好！
還記得我嗎！我想同學(xué)們當(dāng)然記得，我還依然記得同學(xué)們！這些都是18年前的記憶了！時(shí)隔18年同學(xué)們想見(jiàn)時(shí)，互相從人群中看面相中猜出每位同學(xué)的名字，是多么開(kāi)心、是多么幸福的事情�。�
因工作忙碌，非常遺憾我不能回到老家黑龍江，喜見(jiàn)已經(jīng)闊別18載的同學(xué)們，請(qǐng)大家諒解、多多理解！想到18年前同學(xué)的音容笑貌此時(shí)我熱淚盈眶、感慨萬(wàn)分、激情滿(mǎn)懷！
18年后的同學(xué)聚會(huì)近在咫尺了，大家將回到母校，舊情老景會(huì)讓同學(xué)們沉浸在過(guò)去的歲月里、在那純真的年代里，不但有青春成長(zhǎng)、生兒育女的喜悅，也伴隨著工作生活崢嶸的歷程。
18年的光陰，正是青春——中年瘋長(zhǎng)歷程的歲月，同學(xué)們?cè)诠ぷ�、生活、情感方面，在心里或多或少的都承受著壓力，條件好的，可能也有自己的不如意；條件不好的，可能要承受諸多的煎熬，這種情況下，聚會(huì)交流就變得非常有益，同學(xué)的情誼也就是在這種情況下，由于志趣相投建立的，那時(shí)的友誼，在我后來(lái)的日子里，每當(dāng)想起，是一段美好的回憶。
從夢(mèng)幻青年到中年，18年終磨一劍，由于同學(xué)們所處的環(huán)境。際遇及個(gè)人的努力程度不同，同學(xué)們之間也發(fā)生了巨大的變化，相信同學(xué)們心靈相系、珍惜友情，讓中年朝霞普照無(wú)限好！做到你能所學(xué)、你能所用、你能所為！
現(xiàn)在我平日的天津廣告業(yè)務(wù)和周末的威海銀灘天津看房團(tuán)之旅安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓忙碌去忘去煩惱、讓忙碌去感受生活！因?yàn)樾膽B(tài)年輕、心寬體健，凡事“大事化小、小事化了”！我在大家眼里我依然顯得很年輕，都說(shuō)比實(shí)際年齡年輕10歲，看看最近剛剛照的照片就知道了！其實(shí)人活著就是要有那么一股“精氣神”！
時(shí)光如水流逝，18載同窗歲月常在夢(mèng)中。
滄�？v變桑田，萬(wàn)里長(zhǎng)江長(zhǎng)卷奔騰如畫(huà)。
巧笑倩兮，同窗女生已成人婦。
功名立兮，窗前小伙盡是棟梁。
一別18載，會(huì)當(dāng)痛飲千杯，
明朝要相聚，定會(huì)相見(jiàn)一笑！
星轉(zhuǎn)斗移，日月如梭，我們當(dāng)年這群血?dú)夥戒�、青春美麗的年輕人，相別已18載，在這闊別18年的日日夜夜里，大家多想有朝一日能歡聚一堂，共同回憶那在母校度過(guò)的18年美好時(shí)光，我們?cè)趺茨懿患?dòng)、怎么能不熱淚盈眶呢！讓共同回憶那失去的歲月吧！”
分別后的18年，大家各奔東西，相信每個(gè)人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷，更有甚者災(zāi)難深重。但不管怎樣，有一點(diǎn)大家是一樣的'，那就是我們已不再是豆蔻年華，而是人到中年，也許，只有到了這個(gè)時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一切原來(lái)是那么美好，那么值得懷念：同學(xué)們，還記得老師上課時(shí)對(duì)我們的諄諄教誨嗎？還記得我們?cè)谂郎綍r(shí)的幸福時(shí)光嗎？還記得學(xué)校南行郊區(qū)金黃的飄香的大豆高粱嗎？哦，一切的一切，都變的那么遙遠(yuǎn)了，但今天想起確似在眼前，那些在當(dāng)時(shí)根本無(wú)足輕重的小事，如今說(shuō)起竟然變的如此美好如此美好，竟然是這般的充滿(mǎn)情趣，這麼的讓我們難以忘懷。
18年過(guò)去了，在人生的道路上，經(jīng)過(guò)一番磨煉，我們終于認(rèn)識(shí)了生活，也最終認(rèn)識(shí)了我們自己。同學(xué)們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧隙荚谛燎诟�，為自己宏偉大業(yè)添磚加瓦�？唇癯�，盡是風(fēng)流人物！
18年的真切思念，時(shí)常在每一個(gè)同學(xué)腦海中繚繞，今日相聚，大家沒(méi)有貴賤之分，大家彼此都是同學(xué)好友，我真切的希望在以后的交往中，大家能互相幫助、互相體諒，為我們的活力灑滿(mǎn)天的精彩人生，為我們今生18年同學(xué)的相識(shí)和緣分，抹上一筆濃濃的色彩。
“天時(shí)人事日相摧，冬至陽(yáng)生春又來(lái)”，我為18后相聚的同學(xué)們送去明天那甜甜美美的祝福！相信所有同學(xué)的明天更加燦爛。
大家一起來(lái)為我們的相聚干杯！
舉起酒杯，
互致祝詞！
過(guò)去的時(shí)光，
一一重現(xiàn)，
令我們陶醉！
如從甘美的葡萄中，
提煉出醇厚的酒精！
我們從流逝的歲月中，
提取出美好的回憶！
千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言，也不能傾訴我心中滿(mǎn)腹的言語(yǔ)！暫擱筆，有機(jī)會(huì)回黑龍江老家相會(huì)敘舊吧！
我全家順祝各位同學(xué)身強(qiáng)體壯、心想事成、笑口常開(kāi)！
給同學(xué)的一封信10
陳蕾：
你好。
你走以后，我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師成了三年級(jí)下冊(cè)的品德老師阮老師了，阮老師很好，每一小組六個(gè)人都有一個(gè)小組長(zhǎng)，哪一個(gè)小組的前兩名還有糖吃呢。我們還有乒乓球課，我打乒乓球打得很好。你走以后，我的學(xué)習(xí)如下：數(shù)學(xué)很好；語(yǔ)文一般；英語(yǔ)不好。我們下一周就要學(xué)完語(yǔ)文課了，數(shù)學(xué)學(xué)得很慢。我們的'音樂(lè)老師和古怪，是不是加分，是不是減分。
我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)主題是找四字成語(yǔ)，我們已經(jīng)找了很多：學(xué)習(xí)成語(yǔ)30個(gè)、誠(chéng)信成語(yǔ)20個(gè)、愛(ài)國(guó)成語(yǔ)20個(gè)、惜時(shí)成語(yǔ)20個(gè)、勵(lì)志成語(yǔ)20個(gè)、戰(zhàn)爭(zhēng)成語(yǔ)20個(gè)、和平成語(yǔ)20個(gè)。
祝你
健康快樂(lè)
以前的同學(xué)：劉德奧
xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的xxx：
你好！
咱倆在一起讀書(shū)已經(jīng)4年了，在這4年里，我們一起打過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)我們相處得越來(lái)越融洽，以至于現(xiàn)在成為好朋友，我有很多話(huà)想對(duì)你說(shuō)：xxx，你真是個(gè)有情人，你過(guò)生日的時(shí)候邀請(qǐng)了我，那是我第一次參加同學(xué)的生日，后來(lái)我過(guò)生日的時(shí)候也邀請(qǐng)了你，咱們互換禮物的情景和吃飯的時(shí)候唱生日歌的鏡頭以及飯后一起玩耍的場(chǎng)面，在我腦海里留下了深刻的印象。
哥們兒，記得一次上美作文術(shù)課的.時(shí)候，我忘了帶剪刀，眼看老師就要收作業(yè)了，是你借給我剪刀，因此才得了個(gè)優(yōu)，你能在同學(xué)困難的時(shí)候伸出援手之，值得大家學(xué)習(xí)！
上次做一道閱讀題時(shí)，我不會(huì)做，很著急，是你提醒我從文章里找，后來(lái)我冷靜下來(lái)仔細(xì)閱讀了幾遍，終于找到了正確答案，第二天，測(cè)試的時(shí)候正好有類(lèi)似的題，那次考試我得優(yōu)秀，我要向你學(xué)習(xí)：遇事冷靜，認(rèn)真思考。
想和你說(shuō)的話(huà)太多了，咱們下次再聊。
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的李欣蘆：
你好！
我們仿佛從一出生就是好朋友了，聽(tīng)奶奶說(shuō)：“那時(shí)候你們兩個(gè)小丫頭片子路都不會(huì)走就在一起，不知道說(shuō)些什么，還怪好玩的�！彪m然小時(shí)候的那段時(shí)間的記憶，在我腦海中已經(jīng)模糊了，但我還是能感受到我們之間的友誼。
我們一起從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，你的成績(jī)很好。你的成績(jī)，如同一塊平地，沒(méi)有太大的起伏，有的'時(shí)候還會(huì)有所上升。我起初成績(jī)還不算太差，勉強(qiáng)過(guò)得去，可是越到后面越差，最后居然調(diào)到了70分。
最搞笑的是四年級(jí)那一次，也是英語(yǔ)考試，我滿(mǎn)懷期待，看著老師把一張張畫(huà)馬紅叉紅勾的試卷發(fā)到每一個(gè)同學(xué)的手上。到我的手上，以為我可以考八九十分的，結(jié)果一看只有78分，我的臉立刻垂了下來(lái)。
下課，看見(jiàn)你與別的同學(xué)侃侃而談，說(shuō)自己考得還不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)考試怎樣的心情？這樣考其實(shí)在你的意料之中……看著你笑顏逐開(kāi)的面容，我當(dāng)時(shí)的心里竟然生出一種羨慕嫉妒恨的心情。
現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)有一點(diǎn)好笑吧，在當(dāng)時(shí)我真是那樣想的。后來(lái)你似乎對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍惆逊謹(jǐn)?shù)提上來(lái)吧�！甭�(tīng)你這樣說(shuō)，我好像一下子就氣消了。后面的事情我不記得了，只知道那一次之后，我們一起進(jìn)步，成績(jī)也更上一層樓。
希望未來(lái)我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起上課。讓我們一起努力吧，向更美好的明天進(jìn)發(fā)！
祝你天天向上，幸�？鞓�(lè)。
你的朋友：李孝琴
6月18日
給同學(xué)的一封信13
思穎同學(xué)：
你好！
今年暑假我們?cè)谑∩賰轰撉俅筚惿险J(rèn)識(shí)，并成為朋友。幾個(gè)月不見(jiàn)，我非常想念你。明年暑假，我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩。
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的福建尤溪。尤溪好玩的地方很多，但最好玩的地方要數(shù)湯川大峽谷了，這兒是鳥(niǎo)的天堂、探險(xiǎn)者的樂(lè)園。如果你來(lái)了，我們可以手拉著手去峽谷的森林里聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，還可以去老鷹崖瀑布探險(xiǎn)。老鷹崖高聳100多米，崖上有一條棧道，人站在棧道上會(huì)心驚膽戰(zhàn)：向上看，崖上的石頭似乎要掉下來(lái)；向下看，萬(wàn)丈深淵不見(jiàn)底。不過(guò)，你別怕，我會(huì)保護(hù)你的。我們可以手拉著手，盡可能貼著崖壁走，就像壁虎爬墻一樣有趣。不一會(huì)兒，一條瀑布就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)�？吹剿�，就意味著我們已經(jīng)來(lái)到了著名的高州溪的.上游。
高州溪沿著九曲十八彎的河道一路往下，小溪里的水淺淺的，剛沒(méi)過(guò)我們的膝蓋；溪水清清的，清得可以看見(jiàn)水里五顏六色的鵝卵石。我們可以像歡快的魚(yú)兒在這個(gè)水上樂(lè)園里盡情地玩耍，保證讓你樂(lè)而忘返。
親愛(ài)的朋友，我笨拙的筆，寫(xiě)不出峽谷十分之一的美。所以，我期待明年暑假我們一起暢游美麗迷人的大峽谷。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友 余涵
20xx年11月17日
給同學(xué)的一封信14
史娜同學(xué)：
你好!
今年暑假，我們?cè)诒本┱J(rèn)識(shí)了，并成為了好朋友。今年元旦，我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)聊城做客。
我的家鄉(xiāng)聊城有許多的文化古跡：曾經(jīng)被乾隆皇帝登過(guò)的光岳樓，我們可以一起去那發(fā)現(xiàn)古代的奇跡。古代留下的圖書(shū)館——海源閣，我們可以一起去尋找古人的足跡。還有那如詩(shī)如畫(huà)的東昌湖，那里有許多美麗的風(fēng)景。還有古代勞動(dòng)人民親手挖出來(lái)的京杭大運(yùn)河仿佛可以看出古代勤勞的人民的汗水……
聊城還有許多有名的`小吃：高唐老豆腐、沙鎮(zhèn)呱嗒、魏氏熏雞等在聊城都很有名。
當(dāng)然還有玩的，孩子們的天堂——姜堤樂(lè)園。每到節(jié)假日就有很多家長(zhǎng)帶著孩子到這里放松放松，玩夠了該回家了，可是誰(shuí)都不肯離開(kāi)，真是讓人留戀忘返。
來(lái)聊城還能吸入身體的清新空氣——植物園。那兒有許多植物，所以名字叫“植物園”。一到夏天，那兒的荷花特別美，令人心曠神怡。
聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧!來(lái)吧!請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的王一涵：
你好！老師總強(qiáng)調(diào)同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，可你老是欺負(fù)我。說(shuō)好要和我和睦相處的，誰(shuí)知我們之間的.友誼說(shuō)結(jié)束就結(jié)束了。我希望你能夠看到這封信，好好反思一下。
你是我的同桌，也是班上的語(yǔ)文組長(zhǎng)。因此你總是借著職務(wù)的便利，每天交作業(yè)時(shí)，第一件事就是用作業(yè)本拍一下我那脆弱的腦袋，然后才收好我的作業(yè)本。這讓我十分困擾，希望你能改改。
上信息課時(shí)你也是組長(zhǎng)，我沒(méi)有管束你的權(quán)利，老師又全心信任你。借此，你老是捉弄我。比如在我站起來(lái)后，趁我不注意抽走我的椅子，不管弄出了多大的響聲也不擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)你。為此我吃了許多苦頭，希望你能改改。
另外，在課間時(shí)，我希望你能離我遠(yuǎn)一些。因?yàn)槲乙蚕胗歇?dú)處的時(shí)間，想要在緊張的學(xué)習(xí)之余安靜地放松一下。所以請(qǐng)你不要每次一下課就拉著我陪你一起玩，偶爾也該讓我一個(gè)人看看書(shū)、發(fā)發(fā)呆。朋友并不一定要每時(shí)每刻聚在一起，所以我希望你能改改。
親愛(ài)的王一涵，希望你早日改正這些缺點(diǎn)，希望我們之間能和睦相處。
祝
身體健康。
周廉杰
20xx年12月6日
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