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寫給老師的一封信作文

時(shí)間:2024-03-05 11:30:02 書信范文 投訴 投稿

寫給老師的一封信作文錦集【4篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫給老師的一封信作文錦集【4篇】

寫給老師的一封信作文 篇1

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快啊,一晃兒,轉(zhuǎn)眼間四年的時(shí)光匆匆地過(guò)去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的小屁孩兒,是您,把您的知識(shí)無(wú)私地傳播給我們,讓我逐漸懂得了做人做事的道理。

  李老師,您知道嗎?讓我永遠(yuǎn)忘不了那件事,暑假的一天,老師您來(lái)信息,讓我?guī)兔y(tǒng)計(jì)一下學(xué)生《優(yōu)秀習(xí)作集錦》中各班級(jí)發(fā)表的習(xí)作篇數(shù),我當(dāng)時(shí)答應(yīng)馬上就做,可是,手中還是放不下玩電腦游戲,心想再有三分鐘就結(jié)束了,可是手卻不聽(tīng)使喚,好像在說(shuō)再玩一會(huì)兒吧,再玩一會(huì)兒吧,沒(méi)關(guān)系,就這樣,把老師委托辦的事忘得一干二凈,等您說(shuō)“辦好了就發(fā)給我”,那時(shí),我已經(jīng)沒(méi)事兒一樣去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班了。

  李老師,你知道嗎?這件事一直讓我追悔莫及,久久不能忘卻。雖然很多天過(guò)去了,但是,老師您知道嗎?這件事讓我心里是多么內(nèi)疚,老師您經(jīng)常給我們講,做人要誠(chéng)實(shí),要守信,言必行,行必果,答應(yīng)別人的事就要去辦,要不就不答應(yīng),您說(shuō)得這些話我都牢牢記在心里,時(shí)刻提醒自己不要再犯錯(cuò)。

  老師,我和您,還有那些可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谝黄穑拖裆钤谝粋(gè)溫暖的大家庭里。每次,我們調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候,您總是很耐心地來(lái)教育我們,不是打罵我們,而且還不停地給予我們正確的引導(dǎo)和教誨。老師,您每天教我們知識(shí)已經(jīng)夠累的了,晚上本應(yīng)該好好休息,可是您還要不惜勞累地為我們認(rèn)真,仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè),您心里想的總是我們,無(wú)微不至地關(guān)心著我們。

  記得在剛剛開始辦理公交卡時(shí),我們還都不知情,是您默默地將一份您從學(xué)校辦好的.學(xué)生證明,裝進(jìn)我的書包,后來(lái),我?guī)е@份證明,很順利地辦理了優(yōu)惠一半價(jià)格的乘公交車的“學(xué)生卡”,當(dāng)我上車用學(xué)生卡時(shí),當(dāng)我把卡掛在脖子上時(shí),常卻引來(lái)了那么慕名而來(lái)的學(xué)生詢問(wèn),你是怎么辦的,我自豪地告訴他們,是我的老師給我辦的......那么多人都羨慕我有一位像媽媽般的好老師。

  放假了,您本應(yīng)該好好地休息才是,可是,您心里裝滿了我們這個(gè)“大家庭”,您的每一個(gè)信息都充滿了對(duì)我們的愛(ài),比如:

  孩子們,今天的冰窗花好漂亮,你們看到了嗎?今天是放假半個(gè)月了,你們是不是該小結(jié)了?

  今天是臘八節(jié),你們知道為啥喝臘八粥嗎?

  今天是小年,你是怎么過(guò)的?

  ……

  老師,您叮囑我們?cè)诩倨诶镆嘤^察這美妙的大自然,多掌握一些大自然的知識(shí),而且要多練習(xí)寫作。老師,您為了要讓我們提高學(xué)習(xí)和閱讀,所以把寒假作業(yè)中有關(guān)讀和背的內(nèi)容設(shè)計(jì)成電子表格傳給我們,使我們讀書有目標(biāo),有方法,學(xué)習(xí)更有勁頭兒,因此,這也讓我知道了讀書之妙處,也讓我踏上了人生讀書的第一步,還讓我明白了一個(gè)道理,一本書,就是一個(gè)世界,只有多讀書,才能讓我們提高語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力,是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭,體驗(yàn)著不同的童年。

  老師,您把所有的一切,無(wú)私地獻(xiàn)給我們。

  在這里,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“笑笑老師,我愛(ài)您!您辛苦了!”

  敬祝

  新年快樂(lè)

  您的學(xué)生:xx

  20xx年2月24日

寫給老師的一封信作文 篇2

  敬愛(ài)的沈老師您好:

  時(shí)光飛逝,冬去春來(lái)轉(zhuǎn)眼三年就要過(guò)去了。這段不算長(zhǎng)也不短美好的時(shí)光里你教會(huì)了我們很多學(xué)習(xí)知識(shí)和生活知識(shí),是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長(zhǎng)起來(lái),在這里我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō):“沈老師您辛苦了!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話生動(dòng)的描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生,所付出的'一切,你們真是太偉大了!但今天,我想對(duì)你說(shuō)的是,上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事,那次您講著講著就哭了是因?yàn)槲覀儼嗌系耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,導(dǎo)致我們班在全年級(jí)平均分排名很差,都是因?yàn)槲覀兲粻?zhēng)氣,沒(méi)有按照您布置學(xué)習(xí)的要求去執(zhí)行,使您的辛勤付出,沒(méi)能收獲到應(yīng)有的成果,還是因?yàn)槲覀兊牟欢,不理解為什么而學(xué)習(xí)把您氣哭了,我做為班上的班干部也沒(méi)能起好帶頭搞好班級(jí)作用,看見(jiàn)您為我們焦急的樣子,一瞬間,眼淚情不自禁地奪眶而出,淚水潤(rùn)濕了我的眼睛,當(dāng)時(shí),我就默默地在心里下定決心,從今以后一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),以身作則以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo),為您爭(zhēng)氣,為班級(jí)爭(zhēng)光!

  好了暫時(shí)寫到這里了,我還要好好復(fù)習(xí)知識(shí),迎接即將來(lái)到的期末考試。

  祝您天天開心身體健康!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生馮璐

  20xx年6月11日

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的老師:

  明天就是老師節(jié)了,首先祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

  老師,記得在課間操30分鐘的時(shí)間您總是把我們叫到辦公室里去改錯(cuò),并幫我們講解題目。直到我們弄懂弄透,這其中您花了多少心血和汗水。

  老師,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),您總是,耐心地引導(dǎo)我們,教導(dǎo)我們,重新讓我們步入正軌。

  老師,當(dāng)我們失敗的時(shí)候,您并沒(méi)有責(zé)怪我們。而是用溫暖的話語(yǔ),鼓勵(lì)的目光,激勵(lì)我們振奮精神,取得下一次的成功!讓我們深深懂得:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。

  老師,您默默奉獻(xiàn)著自己的一切,培育著祖國(guó)的花朵。是您給了我們知識(shí)和力量,是您給了我自信和勇氣,我多想寫出最美麗的語(yǔ)言,表達(dá)我最深的謝意,可是這份濃濃的師生情又怎能用只言片語(yǔ)說(shuō)得盡呢?您們是那樣無(wú)微不至地關(guān)懷著我們,當(dāng)我們的成績(jī)不如別人的`時(shí)候,您們鼓勵(lì)我們不要灰心!要有信心!我們一起努力!當(dāng)我們退步時(shí),您們給我們講道理,讓我們努力學(xué)習(xí);當(dāng)我們?cè)谝欢↑c(diǎn)進(jìn)步時(shí),您們是那樣地驚喜地夸我們;當(dāng)我們分開一段時(shí)間的時(shí)候,您還那樣地惦記我們,回來(lái)第一時(shí)間就跑進(jìn)教室看看我們;就當(dāng)您生病時(shí),身體不舒服時(shí),您還堅(jiān)持給我們上課;您們還時(shí)常講許多故事給我們聽(tīng),逗我們笑,讓我們領(lǐng)悟其中的道理;您們用盡全部的精力和心血來(lái)教導(dǎo)我們!

  在老師節(jié)之際,我只想衷心對(duì)您們說(shuō):“敬愛(ài)的老師們,教師節(jié)快樂(lè)!

寫給老師的一封信作文 篇4

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  過(guò)去,在我的心目中,老師的形象是帶著深度眼鏡,不茍言笑。您吧,給了我們另一種與眾不同的感覺(jué)。

  您的眉宇間總是散發(fā)著青春的活力,眼里總是閃爍著自信與智慧。我最喜歡的`是您的眼睛。老師,您的這扇窗映射的又是一個(gè)多么美妙而莫測(cè)的世界呀!這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算,又有哲學(xué)的思考;有往日的回顧,又有未來(lái)的憧憬;有微觀的探測(cè),又有宏觀的綜合。靈感之光,智慧之火,活力之泉,熱忱與自信的熱風(fēng),一齊在您的課堂飛躍、閃爍!

  您豐富的數(shù)學(xué)知識(shí),敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了!因?yàn)槟医K于明白一位數(shù)學(xué)老師也可以這樣有魅力,也可以像磁石一樣把學(xué)生牢牢吸引住。

  謝謝您——李老師,謝謝您用心血在雕琢著我們,謝謝您人類靈魂的藝術(shù)家!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:沈X

  二0XX年三月一日

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