給老師的一封信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到書信，大家肯定都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
尊敬的顧老師：
您好！
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長(zhǎng)大。五年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！
記得有一次，將近期末考試時(shí)，可您生病住院了，您本應(yīng)放心的養(yǎng)病，可是您卻請(qǐng)別的班的老師為我們補(bǔ)課，還一遍又一遍叮囑我們要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽課。您為了我們，不顧自己的健康，當(dāng)時(shí)許多同學(xué)的眼圈都紅了。正是在您的幫助下，我們班終于考了全年級(jí)第一名！老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞�？以前，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎樣寫，可是，自從您教我寫作文，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得越來(lái)越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢？一句話，這都是您培養(yǎng)的結(jié)果。記得有一次，寫景物，你就帶我們?nèi)W(xué)校的草坪，您把草坪上的一草一木都一一給我們介紹一翻，讓我們能把作文寫得更好，更生動(dòng)。
每當(dāng)我上課開小差時(shí)，您總是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要開小差要認(rèn)真聽講。今年六一兒童節(jié)，您為我們排練了舞蹈《小魚嬉水》。一次排練時(shí)您把腳崴了，可您還堅(jiān)持帶著我們排練。在您的指導(dǎo)下我們的舞蹈在宣城少兒舞蹈大賽上榮獲三等獎(jiǎng)，您聽到這個(gè)消息時(shí)臉上露出了欣慰的笑容。老師我想對(duì)您說：“謝謝您！”我感謝你用那雙無(wú)私的手來(lái)淋浴著我們。如果說我們是那一粒粒飽滿的谷子，您就是那任勞任怨的'農(nóng)民伯伯。如果說我們是那一棵棵嫩綠的小草，您就是滋潤(rùn)我們的春雨……
老師您就是我們的第二個(gè)父母，謝謝您，感謝您給予我們知識(shí)的啟蒙；感謝您讓我們知道中國(guó)五千年歷史的光榮與恥辱；感謝您讓我們有了新斗志。
至此
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年10月24日
給老師的一封信2
敬愛的x老師：
您好！
再過一個(gè)多月，我就要畢業(yè)了，在您陪伴我學(xué)習(xí)的六年里，您就像春雨，犧牲自己滋潤(rùn)幼苗；您就像陽(yáng)光，照亮了每個(gè)學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親、執(zhí)著的老師，您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，哪怕那個(gè)同學(xué)在所有老師心里都“無(wú)藥可救”了。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從不敢舉手發(fā)言，直到您發(fā)現(xiàn)在課堂上永遠(yuǎn)默不作聲聽課的我，后來(lái)，在您的不斷鼓勵(lì)下，我才變得越來(lái)越大膽，發(fā)言的次數(shù)越來(lái)越多了，也愿意與人交流。您毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)乖巧的孩子。您的夸獎(jiǎng)，讓我更覺得您是一個(gè)待學(xué)生都那么好，那么公平，就像對(duì)待自己的孩子一樣那么好的`人。
您是一個(gè)公平的老師，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要犯了錯(cuò)，都不給面子。有一次，我在您的課堂上偷偷地看課外書，看得特別入迷，直到您把我的書抽走我才像睡醒了似的醒悟過來(lái)，我心里像揣了只跳來(lái)跳去的兔子一樣緊張不安，很怕您斥責(zé)我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光都齊刷刷地看著我，我的臉突然像發(fā)燒了似的一樣熱紅，立刻坐得像機(jī)器人一樣端正，您沒說什么，面色鐵青地回到講臺(tái)上繼續(xù)上課。
到了下午，我忐忑不安地寫了一封簽討書，慢吞吞地走到辦公室向您認(rèn)錯(cuò)，我在您面前低著頭，像一頭待宰的羔羊一樣，全無(wú)反擊之力，沒想到您沒有生氣，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地我跟我說了一番大道理，就把書還給了我。從那以后我都不會(huì)在上課時(shí)看課外書了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。x老師啊，您就是一個(gè)處處為學(xué)生著想，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做您自己的孩子，在這我想真誠(chéng)地對(duì)您說：“您辛苦了，謝謝您！”
祝您笑口常開，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
尊敬的王老師：
您好
快要到教師節(jié)了，今年我不送花，不送草。我想送您一件特別的禮物。但那個(gè)禮物是什么，現(xiàn)在還不能告訴您。
四年以來(lái)，您一直辛辛苦苦給我們上課，回家后還要備課，有時(shí)還要熬夜給同學(xué)們批改作業(yè)。處此之外，您還讓我們小記者積極寫作，我們寫好后，您還要幫我們修改，很快您的辛苦有了回報(bào)是年級(jí)第一個(gè)在小記者周刊上發(fā)表文章的小記者。
您在對(duì)待學(xué)生上也有一套。您說，我們難免會(huì)粗心大意，所以，我們第一次忘帶作業(yè)時(shí)，您總會(huì)原諒我們。您為了讓我們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化每次過我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日您都不布置作業(yè)。您對(duì)我們也特別溫柔，假如我們沒考好，您就會(huì)耐心的'給我們分析問題。而不生氣、或把我們大罵一頓。為此，我們都很喜歡您。
對(duì)了，您應(yīng)該很想知道我送給您的是什么禮物吧。禮物就是——這封信
敬祝
教師節(jié)快樂
董欣
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的劉老師：
您好！
又到了新的一年，我與您不見已經(jīng)有2年了。在我的心目中，您永遠(yuǎn)都是一個(gè)個(gè)性十足的老師，一個(gè)英俊瀟灑的大男孩，一個(gè)愛說愛笑的朋友。
記得四年級(jí)您第一次給我們上課時(shí)，我就對(duì)您充滿了好感。您特別愛笑，每當(dāng)瑯瑯的笑聲回蕩在校園上空時(shí)，我們就周身為之一振。您又是那樣的和藹可親，平易近人，不會(huì)擺老師的架子。那一次體育課上，您陪伴著我們一起玩“捕魚”游戲。其實(shí)就是在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，哪條“魚”被捉住了，就淘汰出局。游戲一開始，我們就東躲西藏，生怕被捉住。您也參與其中，像一個(gè)快樂的頑童一樣蹦跳著，追趕著，臉上還洋溢著甜蜜的笑容，真像一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。不一會(huì)，幾條“魚”落網(wǎng)了，“漁夫”的技藝真高超。我們生龍活虎地奔跑著，每個(gè)人都?xì)g呼雀躍的，真是一片歡樂的海洋。
不過一會(huì)后，情況發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎。歡聲笑語(yǔ)沒有了，同學(xué)們都精疲力竭了，累得氣喘吁吁的，大汗淋漓了�！皾O夫”不費(fèi)吹灰之力將“魚”一條條捉住。這時(shí)，您臉上的笑容消失了，表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，一字一頓地說：“同學(xué)們，你們要記住，適者生存�！薄斑m者生存？”大家詫異地問�！笆前�！在那片“海域”中，體力差、本領(lǐng)弱得“魚”就會(huì)被捉住，相反，本領(lǐng)強(qiáng)的“魚”自然就生存下來(lái)了�！蹦咸喜唤^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)在生活這片海里又何嘗不是這樣呢？”
我們聽了恍然大悟。通過這個(gè)游戲，我們明白了一個(gè)人生道理。是您給我們上了一節(jié)精彩的`人生大課。哪個(gè)老師會(huì)像您一樣有這樣別出心裁的想法呢？您是春雨，您是大樹，您是海洋。
如今，您一定還是一如既往的英俊瀟灑。雖然您會(huì)老去但是卻童心依舊。我一定記住您的諄諄教誨，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——18歲得帥氣男孩。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
給老師的一封信5
親愛的老師:
記得您是從五年級(jí)就開始擔(dān)任我們的班主任,在這一年多的時(shí)間里,是您用辛勤的汗水澆灌了我天真純潔的心靈,是您指導(dǎo)我學(xué)到了許許多多的知識(shí),是您教導(dǎo)我要微笑面對(duì)人生,是您......
我為得到您慈母般的關(guān)懷而感到十分榮信,更為您嘔心瀝血地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)而萬(wàn)分感激。
有一次，我因病住進(jìn)醫(yī)院，一個(gè)人孤零零地躺在病床上，非常想念您和同學(xué)，多么想和同學(xué)門一起聆聽您講課，回答您提出的問題，我仿佛看到了您在繪聲繪色地給我們講課，仿佛看到了您在為我們伏案批改作業(yè)......嘩啦嘩啦嘩啦......窗外下起了大雨，我朦朦朧朧地看到門口有一個(gè)高大熟悉的身影，啊！那正是老師您呀！您披著雨衣，衣服濕透了，手里還拿著教案，我情不自禁地包住了您，您冒著大風(fēng)大雨趕來(lái)醫(yī)院看我，您的臉上.頭發(fā)上直淌水珠。這時(shí)雨水和汗水仿佛留進(jìn)我的心田，瞬間化成了激動(dòng)的淚水，是您給予我的關(guān)懷與鼓勵(lì)，使我很快地戰(zhàn)勝了病魔，我為此感到十分感動(dòng)！
老師，您是我人生路上的.引航員，有多少次我的學(xué)習(xí)抓不緊，您一次一次地鼓勵(lì)我，耐心的督促我。您給予我慈母般的關(guān)懷，在生活上，你無(wú)微不致地照顧我，關(guān)心我。在這里，我要對(duì)我親愛的老師說：老師，您辛苦了，謝謝您！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
趙老師：
您好！
記得您常教育我們，要富有愛國(guó)精神。但直至今天，我才真正體驗(yàn)到了“愛國(guó)”的含義。
今天，舅舅到我家來(lái)吃飯，還給我?guī)?lái)了一個(gè)愛國(guó)者的故事。
“故事的主人公叫‘錢學(xué)森’”舅舅開講了。錢學(xué)森？這名字好像聽過，但他究竟是何許人也？又有什么偉大事跡呢？我滿心疑惑，便仔細(xì)地聽起來(lái)。聽著，聽著，我越發(fā)感慨，一股敬意油然而生。尤其是聽到錢學(xué)森爺爺?shù)弥轮袊?guó)成立后，拋下榮華富貴，冒著生命危險(xiǎn)，毅然決然離開美國(guó)，回到祖國(guó)懷抱，投身祖國(guó)建設(shè)時(shí)，我更是熱血沸騰。為了祖國(guó)，錢學(xué)森爺爺可以舍棄一切，甚至是生命；回到祖國(guó)后，他又為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)一切。錢學(xué)森爺爺就這樣用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“愛國(guó)”的.含義。
聽完故事，我久久不能平靜，心想：作為21世紀(jì)的小學(xué)生，怎么做才能體現(xiàn)我們的“愛國(guó)”之情呢？難道一定要做出驚天動(dòng)地的大事情嗎？舅舅似乎看出了我的心思，問：“小軻，是不是也想成為一個(gè)真正的愛國(guó)者��？”
“是啊。但我改怎么做呢？”
“很簡(jiǎn)單，那就是好好學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能成為祖國(guó)的棟梁，才能為祖國(guó)建設(shè)出力！”
聽了舅舅的話，我豁然開朗。我暗下決心，今后一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的中國(guó)人！
趙老師，您一定會(huì)預(yù)祝我成功的吧。
祝您身體健康，生活愉快！
姓名：
日期：
給老師的一封信7
敬愛的劉老師：
我知道：每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂；
每個(gè)老師心目中都會(huì)有他的好學(xué)生，但他必須在心里裝著所有學(xué)生；
每個(gè)教師都會(huì)遇到令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
我們的語(yǔ)文老師她姓劉，可在我們心目中，她姓“美”，我們稱她“美老師”。我們劉老師，她長(zhǎng)得美，瀑布似的`黑發(fā)，泉水般清澈的眼睛，圓潤(rùn)的臉龐。
我們的劉老師，她穿得美。無(wú)論流行什么，只要看一下我們劉老師的服裝，你就知道了。劉老師的服裝，絕對(duì)口味不凡，如果她走上T形舞臺(tái)，一點(diǎn)兒不比模特差喲！
我們劉老師笑得美 ，…她總給我們一種春風(fēng)拂的感覺。
我們劉老師說話的聲音美，她音正腔圓，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，聽她說話，朗讀課文，是一種享受，令人心曠神怡！
我們劉老師心靈美，她的心中時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著我們。誰(shuí)的功課落下了，她會(huì)耐心地輔導(dǎo)你；誰(shuí)與同學(xué)之間鬧矛盾，她會(huì)苦口婆心地開導(dǎo)你…
劉老師，您真是名副其實(shí)的“美”老師。
此致
敬禮
您的學(xué)生：小華
給老師的一封信8
敬愛的邵老師：
您好！
鳥兒鳴叫，花兒綻放，美麗的春天已經(jīng)來(lái)到�，F(xiàn)在本應(yīng)該在校園里聽您的教導(dǎo)，可是因疫情阻擋了我們前往學(xué)校的腳步。于是我在家里想著在校園里的美好回憶。在這五年里，我換過許多數(shù)學(xué)老師。但是，邵老師您是給我印象最深的老師。
邵老師我想你了！想您那慈祥而清秀的臉龐，想您那和藹可親的教導(dǎo)聲。雖然我們因?yàn)橐咔榈年P(guān)系不能去學(xué)校學(xué)習(xí)，但是您讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上上課，您每天為我們的'上課找尋課件，每天為我們布置作業(yè)，并找出我們數(shù)學(xué)上的錯(cuò)誤。邵老師，您每天為我們的成長(zhǎng)。，辛苦了！
邵老師，聽著您幽默的網(wǎng)課我都入了迷。您不厭其煩地為我們講題，如果有一個(gè)人還不會(huì)您就會(huì)給他講懂為止。我記得有一次在課堂上，有一道題我沒有弄懂。我舉手問了您并且還受到了您的表?yè)P(yáng)，您還說要向夏志遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題，就應(yīng)該問。這時(shí)您讓我懂得了，知之為知之，不知為不知，是知也的道理。
還有一段時(shí)間，我沒能去上學(xué)，您把我叫到您的辦公室里給我補(bǔ)課，我很感動(dòng)。那關(guān)心的教導(dǎo)我怎么會(huì)忘記呢？謝謝您，我的數(shù)學(xué)邵老師。
邵老師您精心的呵護(hù)著我，耐心的鼓勵(lì)著我，使我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。邵老師在您的教導(dǎo)下我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的，謝謝您。我敬愛的邵老師，您辛苦了！
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
五年級(jí)四班：夏志遠(yuǎn)
給老師的一封信9
敬愛的陶老師：
您好！
不知不覺中，您不教我們班已經(jīng)有一段時(shí)間了。一年一度秋風(fēng)起，執(zhí)筆方憶師恩長(zhǎng)。陶老師，難忘您曾經(jīng)與我們朝夕相伴的場(chǎng)景，歷歷在目，恍如昨日……
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)步入四年級(jí)了。還是向您匯報(bào)下最近的學(xué)習(xí)情況吧！我們的新語(yǔ)文老師是陳老師，她和您一樣是我們的班主任，每天操心著我們班的紀(jì)律，教導(dǎo)我們成長(zhǎng)。和您不一樣的是，陳老師非常嚴(yán)格，對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，“說一不二”。比如，要求完成的作業(yè)如果沒有按時(shí)完成，可沒有任何借口，等著處罰吧！一開始有的同學(xué)還心存僥幸，可是很快發(fā)現(xiàn)瞞不過陳老師的“火眼金睛”，只好認(rèn)真做起作業(yè)。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，金桂飄香，果掛枝頭。向您匯報(bào)一下我的收獲：最近一次語(yǔ)文測(cè)試，我有進(jìn)步，考了95分，我心里像吃了蜜一樣甜。但我知道“驕傲使人落后”，認(rèn)真總結(jié)發(fā)現(xiàn)自己的老毛病還是沒改正：粗心大意、檢查不仔細(xì)。我下定決心改正，請(qǐng)您看我今后的表現(xiàn)吧！
您一定也很關(guān)心班上其他同學(xué)的情況吧！在陳老師的教導(dǎo)下，多數(shù)同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)都有所提高，特別是作文，從以前干巴巴的`流水帳到現(xiàn)在好詞好句不斷，精彩語(yǔ)句頻出，讓人讀了回味無(wú)窮。古人云：“腹有詩(shī)書氣自華”，最近我也愛上了閱讀，讀《我們的土壤媽媽》、《西游記》……它們開闊了我的眼界，啟迪著我的智慧，就像西漢劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
現(xiàn)在班上也常常舉行活動(dòng)。上個(gè)星期六我們?nèi)ヌK州摘橘子；秋游前舉行了螃蟹賽跑比賽；中秋節(jié)還自己制作手工月餅，與家人共慶中秋……在這些有趣的拓展課里，我們不僅收獲了歡樂，更收獲了成長(zhǎng)！
最后，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生邵馨曈
20xx年10月31日
給老師的一封信10
敬愛的x老師：
一眨眼，小學(xué)六年的時(shí)光就只剩下二十多天。六年里，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)歡聲笑語(yǔ)，您陪伴了我們差不多四年的時(shí)光，您是真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，做到了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。您還告訴我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。您教我們?nèi)绾握湎r(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我們找到了努力的方向。
您的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)銘記在心……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，窗外冷極了，大風(fēng)刮著操場(chǎng)上的大樹，干枯的樹枝用力地敲打著窗戶，教室里的日光燈白晃晃地照在頭頂，室內(nèi)空氣沉悶，您卻絲毫不受影響，正專心地在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí)，而我卻和周圍的同學(xué)正在開著小會(huì)，好不熱鬧。您幾次向我投來(lái)警醒的目光，希望我會(huì)做好、我能改正，可是我卻沒當(dāng)回事，仍舊和同學(xué)們嘻嘻哈哈，您忍無(wú)可忍，便生氣地點(diǎn)了我的名，把我喊了站起來(lái)，問道：“你來(lái)回答一下這個(gè)問題：‘天空的雨如銀針一樣射下來(lái)’是把什么比做了什么？”我剛才心中的快樂頓時(shí)煙消云散，開始心急如焚，滿臉漲得通紅，眼巴巴地望著剛才一起歡笑的伙伴們能“救援”一下。而您看著我的樣子則是一臉的失望、生氣和無(wú)奈，您讓我坐下，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“人的'每一份光陰都是寶貴的，尤其是少年時(shí)代，少年時(shí)代就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，而不是用來(lái)浪費(fèi)�！苯又�，您翻開習(xí)題本把剛才已經(jīng)講過的題目又細(xì)心地講解了一遍：“比喻句就是用本體比做喻體，用喻體來(lái)比喻本體……”在白色的日光燈下，我看清楚了您滿頭青絲不再像以前整齊，甚至有點(diǎn)凌亂，眼里布滿了勞累，整個(gè)人都沒有了往日的神采。我的心里頓時(shí)充滿了后悔與自責(zé)……
在剩下的、屈指可數(shù)的日子里，您為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心思，顯得憔悴不堪，但是，在我們的心里您還是那么年輕、那么神采奕奕。我相信有您這樣盡心盡力的好老師一定可以培養(yǎng)出滿天下的桃李。
祝您
桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信11
尊敬的張老師：
您好！
在您的教導(dǎo)下，我進(jìn)步了不少。我忘不了您在課堂上的妙語(yǔ)連珠，忘不了在快期中考試的時(shí)候給我們復(fù)習(xí)的身影。
您拿著粉筆，就像在書寫著我們的未來(lái)。每次的家庭作業(yè)也會(huì)細(xì)心的幫我們講解，每個(gè)星期三和星期五準(zhǔn)時(shí)給我們講解課后習(xí)題，非常地認(rèn)真，一絲不茍。
期末考試就快要到了，您十分關(guān)注我們的`學(xué)習(xí)。我們不懂的都會(huì)一一給我們講解。為了不讓每一位同學(xué)掉隊(duì)，總是犧牲自己的寶貴時(shí)間給我們復(fù)習(xí)。還會(huì)給我們展開許許多多的主題活動(dòng)，幫我們熱身，以最好的狀態(tài)去迎接期末考試。
在圖書館閱讀的時(shí)候也十分關(guān)心我們，有幾個(gè)同學(xué)在吵鬧，張老師就會(huì)嚴(yán)肅地說：“在圖書館必須安靜地閱讀！”通過張老師的引導(dǎo)，大家都安安靜靜地閱讀，積累了非常多的知識(shí)。俗話說：“書是人們進(jìn)步的階梯�！痹谶@樣的學(xué)習(xí)氛圍下，大家的作文都有很大的進(jìn)步，而我也改掉了很多壞毛病。
您這樣悉心教導(dǎo)著我們，讓我終身難以忘懷，我很感謝您！
祝
身體健康，闔家幸福！
您的學(xué)生：葉書宏
11月28日
給老師的一封信12
親愛的黃老師：
您好！
首先謝謝您給我的來(lái)信，您的信啟發(fā)了我，我很慚愧！我不該每次都偷工減料地寫作業(yè)，我討厭自己，今天這封信是我給您的一次道歉。
這學(xué)期我非常討厭這種學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)付那些作業(yè)的確是我的不對(duì)，從您的信中我讀出了您對(duì)我的重視，如果不重視我，那就不會(huì)單獨(dú)寫信給我。是的'，我的語(yǔ)文作業(yè)這學(xué)期是很差勁，不過，我覺得我的數(shù)學(xué)作業(yè)有那么點(diǎn)好轉(zhuǎn)。
今天，我何思遠(yuǎn)對(duì)您保證，從此以后一定認(rèn)真學(xué)好，認(rèn)真完成作業(yè)，改變以前不好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這次期中考試一定考出優(yōu)異成績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
最后祝您身體健康，工作順心！
討厭自己的孩子：何思遠(yuǎn)
20xx年4月14日
給老師的一封信13
敬愛的x老師：
您好！最近身體好嗎？
在這六年的時(shí)光里，我一直都學(xué)得很開心，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理。我知道，您看見您的學(xué)生一個(gè)個(gè)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，您一定會(huì)很開心。您放心，我不會(huì)讓您失望的！
回憶起與您一起學(xué)習(xí)的.美好時(shí)光，我總是想：要是能再會(huì)到教室，再聽你講課，再看這您那慈祥的面孔，這一輩子都不會(huì)忘記！您那烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，和那永不衰竭的智慧，令人難以忘懷......
不知您是否還記得，在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我和一位同學(xué)鬧得不可開交，突然，您看到了當(dāng)時(shí)的情景，便過來(lái)問我們事情的起因，說：“你們?yōu)槭裁创蚣埽俊蔽艺f：“老師，是他先搶我的筆�！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“是他先打我，我才打他的�！崩蠋熆吹搅宋覀凈[哄哄的，便給我們說了一些道理：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！蔽液土硪晃煌瑢W(xué)好像懂得了什么，便相互道歉，重新獲得了與他的友誼。
每到下課時(shí)，我就會(huì)不由自主得跑到您面前問各種問題，您沒有厭煩，而是仔細(xì)得給我解答，我知道，您每天5點(diǎn)30分就要起床學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，7點(diǎn)鐘就要來(lái)上課，晚上就要在家里寫文件，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒有，還為我仔細(xì)的解決問題。您的臉上爬滿了皺紋，您的雙手經(jīng)歷了多少的艱辛，我知道您這是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)和對(duì)生活的渴望與追求。此時(shí)此刻，我不知道我有多少話想對(duì)你說，老師，您像一根蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人。您像太陽(yáng)，把燦爛的光芒照進(jìn)我們的心房。用多少話都不能表示出我對(duì)您的敬仰與敬佩！
老師，讓我用最真實(shí)的話來(lái)說出我對(duì)您的敬佩：“x老師，我愛你！”
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛的x老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝了。時(shí)光匆匆，我們要畢業(yè)了……
還記得四年級(jí)，您接手我們班，成為了我們的新班主任。您用溫柔的眼光看著我們，頓時(shí)我就感到特別親切。
感謝您的教導(dǎo)。雖然只有短短的三年，但卻讓我終生難忘。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神會(huì)掃到每個(gè)同學(xué)身上，我們便羞愧地低下了頭。您會(huì)給我們講講人生、哲學(xué)……即使那很深?yuàn)W，但在我的生命中留下了深刻的痕跡。
我忘不了您的諄諄教導(dǎo)，忘不了您的真切問候，更忘不了您那嚴(yán)厲的批評(píng)。您的那句至理名言：“態(tài)度決定一切。”我銘記于心。
上課時(shí)，您的朗朗讀書聲，娓娓動(dòng)聽，中能讓我們感覺身臨其境�？菰锓ξ兜恼n堂，您會(huì)把它變得生動(dòng)有趣。舉手回答問題時(shí)，您會(huì)以微笑相待，就算沒答出來(lái)，或者沒說完整，您會(huì)補(bǔ)充得更完美。在您的.課堂上，時(shí)常會(huì)有歡笑聲、驚嘆聲、掌聲……
一場(chǎng)考試下來(lái)，有人歡喜有人憂，但您不會(huì)有偏見，考得好的您會(huì)感到欣慰，考得不好的您會(huì)細(xì)心地講解。您給予了每一個(gè)人鼓勵(lì)。
有時(shí)候，我想放棄了，是您鼓勵(lì)我堅(jiān)持下來(lái)；有時(shí)候，我的成績(jī)退步了，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，給了我很大的動(dòng)力。謝謝您的鼓勵(lì)，在成長(zhǎng)的路上，有您的鼓勵(lì)，我才堅(jiān)持不懈，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)習(xí)上，生活上，您對(duì)我的關(guān)愛無(wú)處不在。
我總以為時(shí)間很漫長(zhǎng)，可今年它卻插上了翅膀。春華秋實(shí)，歲月不老。x老師，感謝您！人生用經(jīng)歷一次次離別，一次次悲傷。但我不會(huì)忘記您對(duì)我的好。您的插柳之恩，我不會(huì)忘！
祝您：
工作順利，永葆青春！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
親愛的周老師：
現(xiàn)在我特別珍惜和您在一起的時(shí)光，因?yàn)樵龠^一個(gè)多月，我就要離開母校，離開你那溫暖、充實(shí)的課堂了。老人們常說：教小升初年段的老師，可以讓他們一輩子也不會(huì)忘記。經(jīng)歷其中，確實(shí)如此。
周老師，您還記得那一次次的作文展嗎?我以前并不喜歡寫作，甚至不喜歡上無(wú)聊的語(yǔ)文課，一次次的作文展示讓我漸漸喜歡上了寫作。也是您在課堂上向我們展示的充實(shí)感讓我喜歡上了您的語(yǔ)文課。
記得您第一次為我們舉辦的作文展主題是過年習(xí)俗，在寒假開學(xué)后幾天就展出了，同學(xué)們都很感動(dòng)，因?yàn)槲覀冎�，把我們粗糙的作文設(shè)計(jì)成那么精美的作品版面，您該是付出了多少休息時(shí)間和精力��！沒想到的是我竟然也有兩篇作文上展板了，于是我連忙跑去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好多地方被您修改成了優(yōu)美的句子。我頓時(shí)意識(shí)到了自己的水平，但是您還是給了我展出的`機(jī)會(huì)，這讓我有點(diǎn)難為情。過了幾個(gè)星期，您說我們601又爭(zhēng)取到了一次匯展的機(jī)會(huì)。那天我回到家，先認(rèn)認(rèn)真真地寫好作文，發(fā)給了您。可是您還是幫我修改了一些地方，但比上次少了很多。經(jīng)過這兩次的作文展出，我也漸漸愛上了寫作。這幾天我們?cè)趧?chuàng)作同學(xué)錄，里面也有幾篇習(xí)作，周老師，這幾篇作文我一定會(huì)好好寫的。
老師，您還記得您上的每一節(jié)語(yǔ)文課嗎?您的語(yǔ)文課是那么充實(shí)。記得有幾節(jié)課，您給我們分析作文，當(dāng)同學(xué)們讀完一篇又一篇的文章時(shí)，您總會(huì)給我們講好多小故事，讓我們聽得有說有笑，津津有味。也是這樣使我越來(lái)越喜歡上您的語(yǔ)文課了。
周老師，這些事您肯定不會(huì)忘記，因?yàn)槟鷮?duì)我們班做任何事都是用心的，如果長(zhǎng)大以后可以再有機(jī)會(huì)相見的話，我一定要以真成績(jī)來(lái)回報(bào)您，讓您不對(duì)我失望。老師，您對(duì)我的教誨我不會(huì)忘，您對(duì)我的引導(dǎo)我不會(huì)忘，您送我們?nèi)コ踔形也粫?huì)忘，我更不會(huì)忘記您在我心中播下文學(xué)的種子。
祝您
青春常在，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：趙瑜萌
20xx年5月12日
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