一封信的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的一封信的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
河長(zhǎng)您好：
我是小河里的一條水精靈，我的年齡很大很大了，具體多少歲我也不記得了，大概幾千歲了吧。
我年輕時(shí)看到的小河，河水清清，船只來(lái)來(lái)往往。小河不僅是魚(yú)兒們生活的家，還 是人類(lèi)的樂(lè)園。早上，人們到河邊擔(dān)水，洗衣服。夏天，人們?cè)诤永镉斡�，嬉戲。傍晚，人們圍坐在河邊談天說(shuō)地，嘮嘮家庭瑣事，拉近了人與人之間的距離。
我每天的任務(wù)是收集夢(mèng)想。收集魚(yú)兒的夢(mèng)想、船只的夢(mèng)想、落葉的夢(mèng)想、河蚌的夢(mèng)想，泡泡花的夢(mèng)想。有時(shí)也能收集到人類(lèi)的夢(mèng)想，而它們把夢(mèng)想藏在各種各樣的石頭下，我到處采摘夢(mèng)想，送給河里的`水精靈首領(lǐng)，編織出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。那水花拍打河岸的聲音、船槳?jiǎng)潉?dòng)的聲音，那可都是我們精靈家族的杰作。
但是以前，河水很清，夢(mèng)想很容易采摘，河里也總是歡聲笑語(yǔ)。
現(xiàn)在，河水變臟了，變臭了，很多魚(yú)兒忍受不了這樣的生活環(huán)境，抱怨經(jīng)常吃到人們?nèi)舆M(jìn)河里的玻璃碎片、各種垃圾。連親愛(ài)的螺絲先生都覺(jué)得無(wú)法忍受不斷堆高的污泥，它們成群結(jié)隊(duì)地相約離開(kāi)了，河蚌們也不知去向。
再看，河面上面漂浮著各種垃圾，岸邊不時(shí)排出黑黑的污水，散發(fā)著異味。
人們也不再喜歡我們了，夏天，再也聽(tīng)不到人類(lèi)戲水時(shí)爽朗的笑聲。早晨，再也看不到人類(lèi)晨練時(shí)美麗的身影了。
夢(mèng)想越來(lái)越少了，好不容易采摘到的夢(mèng)想，也變得暗淡無(wú)光，失去了色彩，沒(méi)有了光澤，而我也編不出什么動(dòng)聽(tīng)的歌謠了。歡樂(lè)的生活一去不復(fù)返了。
留下來(lái)的伙伴們，不在石頭下藏夢(mèng)想了，而是經(jīng)常送出黑色的告狀令，讓我們精靈家族來(lái)想想辦法。
小魚(yú)抱怨這樣的日子，過(guò)得很不快樂(lè)。
人類(lèi)也意識(shí)到了，小河日益沉悶了。
有一天，小河邊來(lái)了一群人，帶來(lái)了幾個(gè)工人，拉起橫幅“五水共治”，先進(jìn)的機(jī)器“轟隆隆”作響，人類(lèi)帶來(lái)夢(mèng)想了！他們清理河底的厚厚的污泥、處理水面的垃圾，放養(yǎng)魚(yú)苗，種上睡蓮，還 有凈化水的機(jī)器，河邊更是立起了一個(gè)“河長(zhǎng)公示牌”。
河水變清了，出走的小魚(yú)漸漸回家了，還 有更多更多小伙伴正準(zhǔn)備回家，小河開(kāi)始熱鬧了。
又有一天，來(lái)了一群少先隊(duì)員，舉著“水藍(lán)藍(lán)”小隊(duì)的旗子，身上掛著“河長(zhǎng)助理”，在河邊忙忙碌碌著。
河長(zhǎng)先生，你知道，這些少先隊(duì)員的到來(lái)讓小河里的居民們開(kāi)心不已，他們勸阻了正要倒垃圾的老奶奶，撿走河邊那些正在侵蝕河道的垃圾。更重要的是，他們讓我們看到了小河更美好的明天。
河長(zhǎng)先生，我們精靈家族多么希望有更多更多的“小河長(zhǎng)”“河長(zhǎng)助理”，一起去尋找屬于我們大家的夢(mèng)想，重新回到那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)代。
一條活了幾千年的水精靈
一封信的作文 篇2
尊敬的吳老師：
您好！
您還記得我嗎？我就是哪個(gè)頑皮可愛(ài)的韋一呀。這幾年您還好嗎？您現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)惹您生氣嗎？也許您已經(jīng)記不起我了，可我永遠(yuǎn)都忘不了您�。�
您還記得嗎？入學(xué)的第一天，是您把我接進(jìn)教室。在路上，您問(wèn)我叫什么名字，家住哪兒，在哪個(gè)幼兒園畢業(yè)。您叮囑我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)拼音時(shí)，您發(fā)現(xiàn)我區(qū)分不了前鼻音和后鼻音，特意把我叫到辦公室給我補(bǔ)課，一遍遍地示范，連續(xù)了好幾天。我學(xué)會(huì)了，您也欣慰地笑了。吳老師，我告訴您，我現(xiàn)在普通話(huà)講得可好了，參加講故事比賽還得了獎(jiǎng)呢。
我很調(diào)皮，常常會(huì)犯些小錯(cuò)誤。您總是和顏悅色地教育我，讓我自感慚愧。一次交作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)做錯(cuò)了就沒(méi)敢交。當(dāng)我把我們這一小組的作業(yè)本交給您后，你看了看本子問(wèn)：“有沒(méi)有人沒(méi)交？”我的心頓時(shí)跳了起來(lái)，不敢直視您，支支吾吾地說(shuō)：“交了，都交了�！蹦昧吮咀幼吡�。下午，您把我叫進(jìn)辦公室。我站在您的辦公桌旁，一眼就看到了那摞本子，心提到了嗓子眼里，又覺(jué)得心中有十五只吊水桶——七上八下的。您并不嚴(yán)厲，但很?chē)?yán)肅。您教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，還說(shuō)一個(gè)人犯了錯(cuò)不要緊，要緊的是犯了錯(cuò)要知錯(cuò)、改錯(cuò)，不再犯同樣的`錯(cuò)誤。吳老師，雖然這事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但您當(dāng)年教導(dǎo)我的話(huà)我一直記著呢。
吳老師，我馬上要升初中了。等我考個(gè)好成績(jī)一定去看您！
祝工作順利，萬(wàn)事如意！
xxx
一封信的作文 篇3
愛(ài)的雷利哥哥：
你好！雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，可是我看了你給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加力先生的信。自里行間都表達(dá)了你失去爸爸后極度悲傷的感情和維護(hù)和平的.新心生�？粗@封催人淚下的信，使我的心久久不能平靜。你不用感到悲傷，你應(yīng)該為你的爸爸感到驕傲。也許他在天堂看著你，看著你長(zhǎng)大，變的勇敢；也許他正看這祖國(guó)，看著祖國(guó)日益強(qiáng)大，也許他正看著看著世界，看著祖國(guó)的“和平之花”漸漸綻放。
你爸爸是個(gè)英雄，他為世界和平倒在了維護(hù)和平的圣壇上。我和你一樣痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少孩子無(wú)家可歸？讓多少孩子失去親人？又讓多少可憐的孩子流浪街頭？戰(zhàn)爭(zhēng)的最大受害者是孩子！孩子卻是“和平之花”，我們要維護(hù)和平，維護(hù)這朵朵嬌嫩的“和平之花”，不讓罪惡的子彈威脅他們。和你一樣希望，一樣祈盼：世界不再?gòu)浡鯚�，罪惡的子彈不再威脅嬌嫩的“和平之花”。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了和平的腳步，它正大步地邁向我們，告訴我們，“和平之花”綻放了，世界沒(méi)有硝煙了，和平之神將永駐人間了，世界將開(kāi)遍鮮花，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
祝：
身體健康,天天快樂(lè)!
一個(gè)熱愛(ài)和平的小學(xué)生
20xx年4月9日
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