- 老師的一封信作文 推薦度:
- 給老師一封信作文 推薦度:
- 給老師一封信作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
給老師一封信作文實(shí)用[5篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的給老師一封信作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
敬愛(ài)的鮑老師:
您好!
鮑老師,這四年來(lái),您像辛勤的園丁,我們就像花園里含苞欲放的花朵,您用那知識(shí)的源泉澆灌我們,把我們從年幼無(wú)知的小孩子教育成了有知識(shí)、有理想又有志向的小學(xué)生。
鮑老師,這四年來(lái),您為了我們的進(jìn)步花了多少的心血,流了多少的`汗水,熬過(guò)多少個(gè)夜晚。冬天,北風(fēng)怒吼、寒風(fēng)刺骨,您在燈下為我們批改作業(yè);夏天,熱如蒸籠、蚊蟲(chóng)叮咬,您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們盈盈笑臉,您的臉上就露出那欣慰、甜美的笑容。
這四年來(lái),我們師生之間建立了那比山還高、比海還深的友誼。
我想衷心地對(duì)您說(shuō)一聲:“鮑老師,您辛苦了,謝謝您!”
給老師一封信作文 篇2
我敬愛(ài)的吳老師:
您是我眾多的老師中最顯眼的一位,因?yàn)槟恼n堂氣氛十分活躍,與其他老師截然不同。樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有它們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;花朵的生長(zhǎng),離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人;而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師,您滴水之恩,我會(huì)涌泉相報(bào)。這一年來(lái),您苦口婆心地教育我們,您的每一句金石良言,我一直銘刻心中。有時(shí)候,我覺(jué)得您不是老師,而是我們的朋友。
記得那一次,您讓我們上活動(dòng)課。我高興極了,一溜煙地跑下去。上來(lái)時(shí),您和其他的同學(xué)們一起踢毽子,我也參與了,讓我覺(jué)得無(wú)比開(kāi)心。您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺(jué)得有了無(wú)窮無(wú)盡的`力量。老師,您不但有和藹的一面,也有嚴(yán)格的一面。您常對(duì)我們說(shuō):“要玩就痛痛快快地玩,要學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)!蹦屛覀凁B(yǎng)成許多好習(xí)慣。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,插柳之恩,終身難忘。即將畢業(yè)的我們,還在回憶著您的教誨,還想用您的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。
啊!吳老師,是您教會(huì)了我們做人的道理,為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦牟赣钋,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
祝您
身體健康
工作順利
給老師一封信作文 篇3
尊敬的傅老師:
您好!您的教導(dǎo)猶如陽(yáng)光溫暖我的心;猶如春雨中的雨滴點(diǎn)點(diǎn)入地;猶如海水經(jīng)常拍擊海岸,使我記憶猶新。您桃李滿天下而我就是您辛苦栽培的桃李中的一棵,我一直受著您的.陽(yáng)光雨露。
想起之前的往事,我何不想到您,記得在三年級(jí)的時(shí)候,您的鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)忘不了,那時(shí)候的我就像一坨爛泥一樣就是扶不上墻,可您卻一直鼓勵(lì)我,使我沒(méi)有失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心,我在之后即將要放棄的時(shí)候,就會(huì)想起您對(duì)我的鼓勵(lì),最終您的鼓勵(lì)成為了我的動(dòng)力,使我永不放棄。
不知道您還記不記得,我一次考試考了50分,那是我考的最差的一次,您把我叫到旁邊對(duì)我說(shuō):“俊輝,你這樣下去不行,你的計(jì)算速度是快,但是準(zhǔn)確率不高,你去做口算訓(xùn)練,做好一張給我改,一題錯(cuò)就重做一張!蔽一厝プ隹谒阌(xùn)練了,終于我的準(zhǔn)確率高了上來(lái),一次數(shù)學(xué)考試中,考了100分,傅老師是您的辛勤教導(dǎo),我才能有今天這樣的成績(jī)。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,終身難忘。謝謝您對(duì)我的辛勤教導(dǎo),不然我不會(huì)有那樣的成績(jī)。
祝您
青春永駐!
曹俊輝
給老師一封信作文 篇4
敬愛(ài)的老師:
您好!您知道嗎?您是我崇拜的老師,我長(zhǎng)大以后就想當(dāng)個(gè)和您一樣的老師。記得有一次我和我的同學(xué)打了起來(lái),一名同學(xué)就把我和他打架的事告訴了老師——您。您把我叫到了辦公室,我本以為您會(huì)批評(píng)我,可您卻和藹地說(shuō):“你犯什么錯(cuò)誤了?想說(shuō)就說(shuō),不想說(shuō)你可以回去!蹦鷦傉f(shuō)完,我掉頭就走出了辦公室,在走廊里我邊走邊想:“老師是不是嫌麻煩不批評(píng)我?不批評(píng)就不批評(píng)吧,反正少一次批評(píng)我的壓力就會(huì)小一點(diǎn)!边@時(shí),和我打架的同學(xué)走了過(guò)去,我回頭瞟了他一眼,看著他走進(jìn)了辦公室,不一會(huì)兒,便聽(tīng)到了老師的批評(píng)聲。聲音停后,他哭著從辦公室走了出來(lái),離老遠(yuǎn)兒就對(duì)我喊:“老師把我批評(píng)了,這回你滿意了吧!”我頓時(shí)感到走廊很長(zhǎng),我靜靜地想了一會(huì)兒后,便大步跨進(jìn)了辦公室。進(jìn)去就對(duì)您說(shuō):“老師,我錯(cuò)了!蹦f(shuō):“這回你知道錯(cuò)了。”我說(shuō):“嗯!我知道錯(cuò)了!蹦f(shuō):“錯(cuò)在于你們兩個(gè),不全是他的錯(cuò),也不全是你的.錯(cuò)!蔽业吐暤恼f(shuō):“我知道了!蹦趾吞@地說(shuō):“以后不許和男生打架了,那本不是一個(gè)女生該做的事呀。。。。!甭(tīng)了您的話,我心想:“老師什么事都為我著想,我一定要做一個(gè)文文靜靜的好女生。”寫(xiě)到這里,我想真誠(chéng)地對(duì)老師您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”我長(zhǎng)大以后,不管做什么,有什么本事,我都要回報(bào),為您爭(zhēng)光。老師,您對(duì)我的恩情是不可細(xì)數(shù)的,我的記憶,我的成長(zhǎng)已被您對(duì)我的關(guān)懷填滿,無(wú)法衡量。此時(shí)此刻,我懷著一顆感恩的心,虔誠(chéng)的祈禱,祝福我敬愛(ài)的老師健康,平安!
祝:心想事成,萬(wàn)事如意!
永遠(yuǎn)對(duì)您有感恩之情的學(xué)生:黃磊
給老師一封信作文 篇5
親愛(ài)的老師:
您好!
我是您的學(xué)生張樂(lè)祺,暑假我西部旅游了,今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)西部的一些看法吧。西部的特點(diǎn),想必您也了解不少。西部的吃辣,你試過(guò)嗎?一碗蘭州拉面加大半碗辣椒,已經(jīng)分不清是在吃辣椒還是吃面了。超辣的羊肉串,超麻羊肉泡饃和那一碗紅辣椒油上飄的幾塊啪啪面,吃一口,辣得眼淚都要冒出不少,嘴里仿佛要噴出火似的。
美麗的青海湖,中國(guó)最美的湖,藍(lán)得像一塊寶石,湖底松軟的黑沙,和清涼的湖水,還有幾匹在草灘上悠閑吃草的駿馬,像是一副美麗動(dòng)人的圖畫(huà),那高出海平面三千多米的青海湖,已經(jīng)深深地刻在我的腦海里,揮之不去。
鳴沙山,說(shuō)是山,其實(shí)卻是一片連綿起伏的大沙漠。那漫天的黃沙,悠悠的駝鈴聲久久回蕩在我耳邊。想起騎著駱駝去看日出的'時(shí)候,駱駝那柔軟的頸毛和踹著粗氣的樣子,笑容悄悄的浮現(xiàn)在我的臉上。日出時(shí)那一輪紅日的升起,天空從灰暗在我們的密切關(guān)注下,緩緩變得明亮,照得鳴沙山立體感十足,內(nèi)心依然有著當(dāng)時(shí)的那份激動(dòng)。
老師,聽(tīng)說(shuō)您去了***,經(jīng)過(guò)了五千多米的海拔,我也想知道,想了解那兒美麗的景色。有時(shí)間,您就給我回一封信吧。
祝:
老師您身體健康,工作順利!
張
20xx年3月8日
【給老師一封信作文】相關(guān)文章:
給老師的一封信作文 給老師的一封信作文02-25
給老師的一封信作文:給敬愛(ài)的老師一封信三-一封信作文01-25
給老師一封信作文02-10
給老師的一封信作文10-06
給老師一封信作文03-08
給老師一封信作文03-08
給老師一封信作文03-08
給老師一封信作文03-09
給老師一封信作文03-09
給老師一封信作文03-09