致一封信作文實用（7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的致一封信作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致一封信作文 篇1

可惡的非典：

　　我是xx班xx，雖然你不認(rèn)識我，但我認(rèn)識你，你害過許多人，讓很多人倒下了，可我不怕你，因為我有許多對付你的.辦法，我會勤洗手、勤開窗戶、換氣、不到或少去公共場所，既使你來了我也有消滅你的武器。

　　現(xiàn)在全國上下齊心協(xié)力和你（非典）作斗爭，許多科學(xué)研究者正在研制打擊你的武器————疫苗。

　　我敢說：“你的死期就在眼前，到那時，這種疾病就會像感冒一樣好治了，大家也再不會害怕你了。”

　　你知道了這些請你趕快投降吧。我們是任何敵人都打不倒的，因為我們團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)向前什么都無法阻攔我們前進(jìn)。好了我就和你說這么多，希望你早點滾蛋。

致一封信作文 篇2

親愛的家長：

　　你好，我是您孩子的老師。我知道您很愛您的孩子，希望他走出農(nóng)村的生活，不用為了省幾塊錢而舍不得吃穿。我也知道您很關(guān)心他，非常希望他成才，希望他每天都吃上自己想吃的東西，穿上舒適好看的衣服，有自己舒適的房子。希望他收到別人的尊重。所以當(dāng)孩子做錯事時候，孩子學(xué)習(xí)下降時，您很傷心有恨鐵不成鋼的感覺，所以您就會對孩子進(jìn)行教育�？墒怯袝r候達(dá)不到想象中的效果。

　　其實我想和您說說心里話，我也是剛剛從學(xué)生時代過來的'。上學(xué)期間我的學(xué)習(xí)也不是太好，但是成績不是決定一切的。

　　所以我想您的孩子也許成績不太好，也許您的孩子成績并不理想，您為了他的前途著急�？墒菬o論怎樣，請您用對了方式，不要讓他以為您只是關(guān)心他的學(xué)習(xí)。讓他感受到您愛他的方式。真正地愛他，無關(guān)成績。請您為他撐起一片蔚藍(lán)的遼闊的愛的天空。讓他在您這擎天巨住支撐起來愛的天空下快樂的飛翔！

致一封信作文 篇3

我親愛的啞巴孤女：

　　當(dāng)我第一眼見的時候，就覺得你是一種特別奇異的生物，你那會說話的明亮的眼睛，總是向我傳遞著愛慕，你是人群中最喜歡的人啦。

　　當(dāng)時，那一次你消失了，我們都認(rèn)為你好像跳進(jìn)海里，為你傷心，可是，我們國里有個很有名的先生，只要他我看一眼，就會給我算出我的命中注定，哪一天會發(fā)生什么。

　　在尋找你的那一剎那，我看見他在后面連連搖頭，問題為什么搖頭，他說我滅掉了一個善良的人，奪取了她的一條生命。我根本就不明白他是什么意思，只記得他連連不斷地說一個善良的，一個善良的，我總覺得他很古怪，從未這么古怪，便不停地問他，他說你原本該是個人魚的。

　　當(dāng)時，我就驚呆了，心里想著，我是不是在做夢。我猛地掐了自己一下，好痛，不是夢，我追問他，求他給我講些人魚的故事，可他也不過只了解一點并不知道多少，畢竟也不是上帝，但他知道你是為了我而死的。

　　他說：“親愛的陛下，我曾經(jīng)翻閱過一些關(guān)于人魚的古籍書，書上記載海巫婆可以幫人魚變成人，不過人魚要拿她自己身上最寶貴的東西換，同時，還需得到人間某個人的真愛，只有這樣，人魚才能得到一個不滅的靈魂。因為人魚是沒有一個不滅靈魂的。如果得不到那個人的真愛，便必須殺掉他，讓那個人的血液流到人魚的腳上，從而獲得重生，重返海洋。”

　　我想那一定是你那會唱歌的舌頭吧，那美麗的嗓子吧！一定是這樣才啞的吧！

　　在我被那位年輕女子救上來時，冥冥中感覺被人吻了，我想那一定是你吧？那是一個溫暖的.吻。

　　我對這件事感到十分抱歉，其實，我真的挺內(nèi)疚，祈禱你不會死，如果你還活著，請回來吧！

　　請回來吧！

　　我想親口對你說：

　　“你的吻是溫暖的，你為了我放棄你本該的生活，請和我一起吧！善良的人�！辈还苡袥]有人魚的存在，我還愿意相信。

　　如果你……

　　希望你可以看見……

　　愛你的王子

致一封信作文 篇4

家長：

　　您好！

　　還有五天時間，孩子就要邁入二年級了，時間過的比我們想象的還要快！對于孩子成長必經(jīng)的種種艱難坎坷，你們有充分的心理準(zhǔn)備嗎？一路上，孩子會覺得累，覺得辛苦，覺得孤獨，覺得無助……這些和他們得到的快樂和幸福是相輔相承的，這就叫成長。我們回頭看看自己走過的路，那成長的艱難與疼痛都是有所體會的，我們曾經(jīng)也是孩子，現(xiàn)在面對自己的孩子，究竟該怎么做才能讓他們最好的成長呢？無論如何，沒有經(jīng)歷過一次又一次的摔倒，誰能堅實有力的走路？

　　我想說的是，不要太多聽信輕松學(xué)習(xí)、快樂成長的神話。一分耕耘，一分收獲——這才是千古不變的真理。當(dāng)然，身為教師和他們的'家長，我們要盡力給孩子們營造寬松、愉悅的成長環(huán)境。但遇到困難，在孩子迷茫時，請不要躲避，多花時間和孩子一起走過，要知道，孩子是較弱的花草，父母的關(guān)愛是他們的陽光雨露。

　　新的學(xué)年即將開始，作為孩子們的老師，家長們的朋友，我想在這里提一些建議，請家長朋友看過后提出寶貴的意見，不合適的也歡迎指正。

　　一、課本是我們的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，請家長在平日里幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　�。ㄒ唬╊A(yù)習(xí)

　　1.標(biāo)自然段（這一點學(xué)生基本都已掌握。）

　　2.熟讀課文，請家長簽字，不要僅僅簽上您的姓名，請簽上具體朗讀情況，您的肯定是孩子最大的動力。

　　3.圈畫生字詞。

　　4.給會認(rèn)字注音，并能說出字的結(jié)構(gòu)部首，口頭組一個詞。

　　5.會寫字的預(yù)習(xí)情況詳細(xì)寫在預(yù)習(xí)本上（經(jīng)過上學(xué)期的練習(xí)，大部分學(xué)生都能完成），請讓學(xué)生逐步地建立獨立預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，只有自己預(yù)習(xí)的，才能在課堂上和其他學(xué)生有交流的火花。

　　（二）所謂的“作業(yè)”

　　1.其實上面已經(jīng)提到了，主要是要求讀書、背誦的，希望家長能詳細(xì)的簽上孩子的讀背情況；

　　2.如果在家有書面練習(xí)生字的，也希望家長能夠及時檢查糾正，這比老師課后批改要及時有效的多。

　　二、課外閱讀，將閱讀進(jìn)行到底，這是我所要重點強調(diào)的。

　�。ㄒ唬┲贫ㄓ媱�。每日誦讀

　　1.每天背兒歌，可以是一首可以是兩首可以是更多，孩子們自己決定，但決定了，必須要堅持。

　　2.每天閱讀半小時，可出聲讀也可以默讀，孩子自己選擇閱讀方式。在書的選擇上，可以是繪本也可以是文字故事，推薦書目：《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風(fēng)鞋和火鞋》、《日有所誦（二年級）》

　　請家長幫助孩子制定計劃表，每日完成可做標(biāo)記，如打鉤或畫星。

　�。ǘ�）學(xué)校里的閱讀課。

　　學(xué)校安排的課程，一周只有一節(jié)閱讀課，時間很少所以很珍貴。一年級以師生共讀為主要形式，所讀的都是繪本。二年級了，孩子們認(rèn)的字也越來越多，除了課堂上師生共讀的繪本，孩子們需要更多的閱讀形式，我希望家長能在剛才我所推薦的書里選擇兩本作為平時孩子的讀物，我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當(dāng)然您要有好的推薦，可以及時推薦給我，我也能再推薦給其他家長。這學(xué)期我們班的閱讀目標(biāo)是：我能完整地讀2~3本喜歡的書（除繪本）。

　　小學(xué)生閱讀整本書的能力，有很多是從小培養(yǎng)的，但也有很多是在上學(xué)后在同學(xué)、朋友的吸引下，不知不覺跟出來的。我們讓孩子讀書，并不是為了讓他們成為一個讀書人，而是希望他們能開闊自己的視野，汲取更多的知識，提高自身的修養(yǎng)，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，當(dāng)然這話不全對，但我希望孩子們能通過讀書，讓他們的世界多開一扇窗，讓他們更能懂得人生。

　　（三）一些小建議

　　1.請家長在開學(xué)前給孩子們準(zhǔn)備兩個透明文件袋。低年級主要是語文、數(shù)學(xué)兩門主課練習(xí)本比較多，頭一天整理書包時可以把語文書和語文所有的練習(xí)本、生字卡放在同一個文件袋內(nèi)，這樣就不會和數(shù)學(xué)上的練習(xí)本弄混了。數(shù)學(xué)上同樣。

　　2.建議家長給孩子們配雨衣，秋雨綿綿雨水多，下雨時放學(xué)路段擁擠，雨傘明顯存在安全隱患，雨衣是更合適的選擇。

　　3.盡量選擇筆袋。

　　先交流到這里，作為朋友，希望家長們及時溝通，別忘了孩子是船長，而我們是燈塔和他們的內(nèi)在動力，為了孩子人生的這艘小船行進(jìn)的更平穩(wěn)更遠(yuǎn)，攜手努力吧，謝謝。

致一封信作文 篇5

尊敬的邊防軍叔叔們：

　　您們近來好嗎？

　　尊敬的邊防軍叔叔們您近來好嗎？您們在祖國的最偏遠(yuǎn)的地方，您們用最苦的方法工作著，您們在海拔極高、空氣稀薄的山上工作著，沒水時就要吃雪您們依然在認(rèn)真的工作著為什么呢？我想是保護(hù)祖國的思想讓自己有這種自豪的感覺才讓自己堅持下來的'。

　　您們在大海中渺小的島嶼上孤單的一個人，天天望著大海，天天望著月亮就想古代的一首詩。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。但是您們沒有放棄還努力的保護(hù)著祖國，讓祖國為您們而自豪。

　　祝邊防軍叔叔們身體健康、生活愉快、工作順利！

　　此致

　　敬禮

致一封信作文 篇6

　　各位舞蹈班家長：

　　您好！

　　感謝各位家長這么長時間以來對舞蹈班的支持，大班上學(xué)期舞蹈班即將結(jié)束，我們的孩子在這學(xué)期里有哪些收獲呢？我們舞蹈班的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三部分：

　　一、基礎(chǔ)部分：

　　1、壓腿：前腿、旁腿、后退

　　2、壓腰：提花籃式、獅子滾繡球式、下腰練習(xí)

　　3、開胯：旁腿、抱小魚式

　　二、小組合部分：

　　1、吸跳步組合《敬禮》

　　2、手臂組合《浪花》

　　3、彎腰組合《小鈴叮叮》

　　4、手位組合《小小手真能干》

　　5、后吸腿組合《讀書郎》

　　6、勾繃腳組合《劃小船》

　　7、半蹲組合《騎木馬》

　　三、小舞蹈：

　　《小狗乖乖》、《掀起你的蓋頭來》

　　幼兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育中一個不可缺少的組成部分，它對幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發(fā)，都有著重要的作用。在形象、生動、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，將有助于幼兒音樂、動作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對幼兒走、跑、跳基本動作的協(xié)調(diào)、靈活和動作的美感起良好的促進(jìn)作用。它可以增強幼兒學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過程中可以豐富幼兒的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。在舞蹈教學(xué)中，我們都遵循以下四個原則：

　　1、教師必須重視對舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂的旋律、節(jié)奏、性質(zhì)、情緒、速度、力度以及動作風(fēng)格，協(xié)調(diào)的重點、難點，以及反映舞蹈情緒的動作要點，研究教練的方法。分析好動作要領(lǐng)后，老師再根據(jù)舞蹈動作的規(guī)律：身體的重心與平衡，動作的反作用，動作的控制與松弛、正確、熟練、優(yōu)美示范。采用精講多練，舉一反三的方法，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)幼兒多思考，促進(jìn)幼兒積極主動學(xué)習(xí)。

　　2、加強舞蹈課的趣味性：激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，學(xué)習(xí)不僅有感知、記憶、想象、思維等認(rèn)識成分參加的智力活動，情感、意志非認(rèn)識成分，也起著重要的作用。因此，必須從激發(fā)興趣入手，激發(fā)幼兒的求知欲。幼兒教學(xué)，就本質(zhì)來講，是一中藝術(shù)熏陶，因此我們要培養(yǎng)個幼兒對舞蹈的興趣，要重視培養(yǎng)過程，而不應(yīng)該強調(diào)結(jié)果。要讓幼兒在有趣的音樂活動中發(fā)展能力，掌握一定的粗淺知識和技能后，感到快樂，提高興趣，又促進(jìn)了能力的提高。

　　3、在教學(xué)中以表揚為主，教師用自己的情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，幼兒才能精神飽滿，使幼兒沉浸在愉快的環(huán)境中，享受著音樂的美。

　　4、保教并重：在進(jìn)行舞蹈教學(xué)的同時，我們也會時刻關(guān)注幼兒的護(hù)理�；顒忧皫椭�幼兒換衣褲、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活動中根據(jù)幼兒的活動量、出汗量更換隔汗巾，提醒幼兒減衣服；活動結(jié)束及時為幼兒整理衣服。讓幼兒在舞蹈中健康快樂的成長。

　　舞蹈需要堅持練習(xí)，除了參加幼兒園的.舞蹈興趣班外，家長在家也要對幼兒所學(xué)的舞蹈內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈時，必須要加強趣味性，家長可與孩子共同做舞蹈游戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學(xué)習(xí)氣氛，豐富其想象力。在指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練過程中，家長容易忽略的一點其實也是舞蹈藝術(shù)的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列動作的機械組合，而是通過動作來傳情達(dá)意。所以，家長要啟發(fā)孩子在領(lǐng)會舞蹈藝術(shù)的真諦，用心靈在表現(xiàn)動作，用動作釋放心靈，釋放思想。要鼓勵孩子積極思考，體驗生活，展開理想與想象的翅膀，大膽創(chuàng)新。當(dāng)孩子取得成績時，家長要及時表揚鼓勵孩子；家長要為孩子創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)舞蹈的環(huán)境，如時間、場地、服裝、學(xué)習(xí)材料等；鼓勵孩子積極參加校內(nèi)外各種舞蹈比賽、表演。

　　“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現(xiàn)實生活中的壓抑，可在肢體和律動間得到平衡”，如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中去領(lǐng)會去創(chuàng)新。

致一封信作文 篇7

　　敬愛的張老師：

　　您好!我是您的學(xué)生XXX，我就要畢業(yè)了，就要離開母校，離開六年級一班，離開您了!我實在有千萬個舍不得，千萬個對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人，但在此，我特想送您一首詩：我留念，我美麗的母校;我渴望，永遠(yuǎn)在六年級一班這個班集體中;我期待，您一直陪伴著我!然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底!

　　我不知道，我的人生路有多么長，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會繼續(xù)教書，但我知道，您永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長，但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里，我也許還會遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會改變對您的思念。有時，我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的.痛，那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!

　　難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘，沒有歌手、演員的美麗，沒有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實無華的，沒有任何“污染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會隨時光的流逝，我記不真切了。但我會永遠(yuǎn)記住您，我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。

　　祝您：

　　工作順利、身體健康

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年X月X日

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