給校長的一封信11篇[熱]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的給校長的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　給校長的一封信 篇1

　　敬愛的孔校長：

　　我是武漢科技大學(xué) 信息科學(xué)與工程學(xué)院 自動化 1201班學(xué)生 余義，就學(xué)校下面兩點給予建議：

　　1、黃家湖校區(qū)正門外黃家湖西路來往車輛較多，而且車速很快，車一般都是呼嘯而過，不帶減速的，學(xué)生出入安全隱患較大，可以考慮在道路兩側(cè)設(shè)置減速帶，路旁一定范圍內(nèi)設(shè)置安全標(biāo)識；

　　2、學(xué)生宿舍平時各種廣告宣傳單相當(dāng)多，特別是開學(xué)那段期間，門上縫隙塞不下，于是各種單子在宿舍樓道里漫天飛舞，宿舍整潔造成了污染，影響了學(xué)生正常生活，給保潔人員帶來了額外的負(fù)擔(dān)，我想這一點，可以這樣解決，可以像我們輔導(dǎo)員辦公室門外那樣，設(shè)置一個類似檔案袋的袋子，掛在門上面，別人發(fā)廣告時可以直接投在里面，學(xué)生也方便查閱；再者，學(xué)校平時例行發(fā)放的校報、中國青年報、雜志等也可以放在里面，平時派送的學(xué)生都是放在門口的.地上，被踢來踢去，顯得褻瀆知識，而且這樣做也不免顯得寒磣。

　　以上兩點為學(xué)生平時觀察所得，希望學(xué)校相關(guān)部門能夠采納...!

　　給校長的一封信 篇2

尊敬的徐校長:

　　您好！一轉(zhuǎn)眼我已離開衛(wèi)崗五年，時常想念您。非常感謝您給我在衛(wèi)崗學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會，這三年是我一生中最寶貴的時光，您是我生命里的貴人。您說話很溫和，對我也很寬容，但不知為啥，每每看到您我總又敬又畏。您公正無私、心系師生卻有很強(qiáng)的執(zhí)行力，我一直以您為榜樣在教育中不斷鞭策自己。如同當(dāng)年您對我的鼓勵，我深知做一名好班主任好老師對孩子的.影響有多大，所以我一直努力為孩子做我能做的一切。

　　一轉(zhuǎn)眼，我過來已來桂花園五年。感覺時間飛快，我媽媽還時常跟我說，你真該感謝徐校長，你在衛(wèi)崗積累了那么多經(jīng)驗卻去桂花園了。哎呀，一說我就控制不住，我本不是煽情的人，也從未向您表達(dá)過，您真是一位好校長！

　　縱有千言萬語，竟不知該如何表達(dá)，只怪我笨拙。您不僅是我敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，更是我教育路上的導(dǎo)師。謝謝您，徐校長！

　檢討人：

　　日期：

　　給校長的一封信 篇3

敬愛的祝校長：

　　您好！

　　我是五（4）班的xxx。

　　您知道嗎？我以前一直認(rèn)為校長是威嚴(yán)、冷酷的�？僧�(dāng)我看見您時，我才知道我錯了，而且是大錯特錯！

　　隨著連綿起伏的笛聲響起，我被您引進(jìn)了人間仙境：湛藍(lán)的天空、碧綠的小草、清澈的'小溪、寧靜的村莊、清脆的鳥鳴······一切都是那么美好！讓我感覺您是那么的和藹、可親。

　　您在黑板上寫下的“牧童短笛”，我永遠(yuǎn)刻在了心里。一節(jié)課的快樂，一節(jié)課的收獲。您仿佛讓我穿越時空，回到牧童時代，讓我享受快樂，享受悠閑。再回首高科技的現(xiàn)代，孩子們就像關(guān)在籠子里的小鳥，只會唱不會飛！

　　天啊，相差那么大！

　　正像您所說的那樣，我們雖然比牧童幸福，但牧童比我們輕松。因為父母希望我們望子成龍、望女成鳳，他們把希望寄托在了我們身上，希望我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。所以，他們會把我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，這也是迫不得已，因為他們是為我們著想，為我們策劃著未來······

　　快下課了，可我多么希望時間定格在那一課，希望這節(jié)課永遠(yuǎn)也上不完�？蓵r光老人總是那么鐵面無私，依舊“嘀嘀嗒嗒”地走著······

　　祝校長，上您的課真的很快樂。在無形中得到快樂，在快樂中吸取知識。謝謝您！期待您的回信！

　　祝

　　您身體健康，萬事如意，永遠(yuǎn)年輕漂亮！

五（4）班的XXXX

　　20xx年12月3日

　　給校長的一封信 篇4

尊敬的xx校長：

　　您好

　　我是之前英華小學(xué)六年級(10)班的一名學(xué)生。

　　我的個子中等，不是很高，我有一雙烏黑有，明亮的大眼睛，我這個人成績不是很好，但是，聽說你們英華初中是一所好的'學(xué)校，您一定能把我培養(yǎng)成優(yōu)等生。我有三個最大的特長，1、繪畫。2、朗讀。3、街舞。這三個是我的擅長，繪畫，我可以發(fā)揮充分的想象了，繪畫出一個有一個生動的人物和故事，朗讀，在班級上，老師要求找同學(xué)讀課文，我總會高高的舉起收，我擅長讀一些現(xiàn)代詩歌。街舞，我是專門在外面專門練習(xí)過的，也是班里唯一的一個。這些都是我自己。

　　祝你

　　身體建安，萬事如意。

　　你未來的學(xué)生：xx

　　給校長的一封信 篇5

尊敬的老師：

　　您好！光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們便從當(dāng)初剛跨進(jìn)小學(xué)生活的那批稚嫩的孩童成長為此時六年級成熟的少年了。這六年來您為我們操了不少心，是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵，然而今天聽到您說要分班的'消息后我的心情異常沉重，因為我擔(dān)心我會被分出這個班，分出這個大集體。

　　然而畢竟自己不是神仙，如果我陰差陽錯的被分出這個班，我也不會氣餒，因為可能等待我的是一個更具有挑戰(zhàn)性的一個班級呢？盡管會有一絲絲的遺憾，那也阻止不了我學(xué)習(xí)的步伐，我想有時換一種學(xué)習(xí)環(huán)境又何嘗不好呢？即使我離開了六年級五班我也會牽掛著您和所有教我們的老師以及全班同學(xué)，因為這個班已經(jīng)在我的腦海里印下了，我會用很多把鎖，把這曾經(jīng)的記憶封鎖起來，保存起來讓它一輩子也不會從我的記憶里面消失�；蛘咝疫\(yùn)之神降臨在我的頭上，使我幸運(yùn)的留在這個班上，我會努力學(xué)習(xí)，天天向上，報答你們的恩澤，不僅是這樣我還會和班上的每一個同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛爭做老師小幫手為老師分憂解難。最后我想說：“不管去還是留我都會好好學(xué)習(xí)的！

　　祝工作順利！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給校長的一封信 篇6

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是一名六年級的學(xué)生，面臨畢業(yè)，在這里我想向您說說我們一天的學(xué)習(xí)情況和我對學(xué)校的一點小小的.建議。

　　每天早上，隨著“叮叮叮”的鬧鐘聲起床，然后帶1元錢在學(xué)校匆匆吃早飯，7點10分就得坐在教室里上課，中午12點才放學(xué)。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學(xué)。一天的作業(yè)量相當(dāng)于低年級同學(xué)的好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒什么區(qū)別了，這樣的一天真累呀！

　　我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的電腦非常少，而且網(wǎng)有很多問題。上次語文老師讓我們查資料，碰巧我家網(wǎng)費沒有了，我只好在微機(jī)課的時候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺，全班60多人，每三人坐一位，非常擁擠。不僅僅是這個，我打開電腦的時候連網(wǎng)都上不了。我希望學(xué)校能夠再買一批電腦，爭取能讓每位同學(xué)一人一臺，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全性，以便我們更好的學(xué)習(xí)。我相信采納我的意見后同學(xué)們的知識面會更加廣泛，更加豐富。

此致

敬禮！

六（2）班：xxx

　　20xx年4月8日

　　給校長的一封信 篇7

　　敬愛的鄧校長：

　　您好！

　　“學(xué)�！�，聽著是多么熟悉�。∈前�！是��！它就是傳授知識、傳授思想、傳授做人的道理的地方��！

　　記得在一次講座上，您的一番話使我懂得了一個道理：做一名作家，不但要有聰明的腦子，還要有知識，有創(chuàng)造力。平時，要注意觀察生活，要多思、多想、多寫。特別是堅持寫日記，練好基本功，將來才能把文章寫好。只有這樣才能取得成果，而不是為了讓人們來佩服。

　　可是六年的小學(xué)生涯一晃而過，在即將離開學(xué)校之際，請允許我留下我對學(xué)校的美好祝愿，也向?qū)W校提出幾點建議。

　　一、加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育。

　　學(xué)校教育，德育為首。思想品德教育是學(xué)校教育的組成部分。但我們的學(xué)校說起來重要，做起來次要，忙起來不要。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)許多不文明的現(xiàn)象。例如：有的同學(xué)說話出口不遜，只顧個人利益，沒有集體感……我希望學(xué)校在今后教育工作中加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育。

　　二、加強(qiáng)學(xué)生的行為教育和養(yǎng)成教育。

　　在我們的學(xué)校，不知道您鄧校長注意到?jīng)]有，學(xué)生亂丟亂扔果皮紙屑，課間期間學(xué)生追逐到鬧的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。在我們學(xué)校這些問題都是值得您認(rèn)真思考的'，您如何杜絕這些問題呢？應(yīng)該重點抓學(xué)生的行為教育和養(yǎng)成教育，使我們每一個學(xué)生都能有良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　三、加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施教育。

　　我們學(xué)校的計算機(jī)因為時間太長而顯得老化，因此，在計算機(jī)的學(xué)習(xí)中我們并沒有學(xué)到什么東西。一上機(jī)操作，不是這樣出問題就是那樣出問題，計算機(jī)老師說：“這是機(jī)器的問題”。因此，計算機(jī)的課堂形同擺設(shè)，學(xué)生只是干在教室里坐一節(jié)課了！

　　以上幾點建議，我作為一名六年級的學(xué)生，在這六年的學(xué)習(xí)生涯中感受到了！在我即將離開母校之際衷心祝愿我的母校越辦越好。

　　祝您

　　身體健康

　　 你的學(xué)生：張件呈

　　 ２０xx年x月１３日

　　給校長的一封信 篇8

敬愛的校長：您好！

　　最近，您一直在晨會上強(qiáng)調(diào)安全教育，形式多樣的教育讓我們知道安全的重要性，又讓我們懂得一些自我保護(hù)的`方法，這些我都牢記在心�？墒悄�講話時似乎漏了一些細(xì)節(jié)，在此我給您提一些小建議。

　　上星期四的早上，有一節(jié)下課，一個三年級的同學(xué)因為三樓的廁所壞了，所以下樓上廁所。他由于地面滑而摔倒在地上。所以我提議校長您應(yīng)當(dāng)買一些防滑的地毯，在下雨天的時候把這些地毯鋪在地上，減少不必要的傷害，讓我們的校園更加美麗和安全。

　　也許我的提議很幼稚，也可能一時實現(xiàn)不了。只要能及時解決，我們的校園就會變得更加美麗，我們會更加快樂成長。

　　此致

敬禮！

　　你的學(xué)生：

　　年月日

　　給校長的一封信 篇9

敬愛的校長：

　　您好！

　　小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將告別生活，學(xué)習(xí)，成長了六年的母校，告別親密相伴的老師，心里充滿了感激之情，但同時也有些遺憾，因為母校的工作還存在著某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報一下我們的看法和想法，留下幾點不太成熟的推薦，供您參考。

　　我校的英語課，微機(jī)課，體育課都不同程度地存在著一些問題，不知您清楚不？英語老師是非專業(yè)教師，口語會的不多，不熟，發(fā)音有時不準(zhǔn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)但是關(guān)。體育課老師執(zhí)行教學(xué)計劃怒嚴(yán)肅，常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者”隨便玩玩，其他同學(xué)就“放養(yǎng)”自由活動。而老師呢？不能堅守崗位，隨心所欲地離開操場（課堂�。�，溜到辦公室或別的什么地方，這就是一節(jié)課！至于微機(jī)課，微機(jī)老師的業(yè)務(wù)水平實在不敢恭維，而且還不求上進(jìn)，不自學(xué)，不進(jìn)修，所使用的`教材不規(guī)范，教學(xué)無計劃，一堂課講一點點，許多天沒新資料，一學(xué)期下來，也學(xué)不了多少東西。

　　我們認(rèn)為，這些問題都是教學(xué)管理不嚴(yán)，校園工作計劃執(zhí)行不嚴(yán)肅所致。我們推薦如下：

　　1、聘任師范畢業(yè)的英語專業(yè)老師任教，把現(xiàn)任英語課老師送出去“鍍鍍金”，使他們能夠合格，稱職。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)時常深入課堂聽課，認(rèn)真檢查，對事業(yè)心不強(qiáng)的老師應(yīng)采取措施，使其改善。

　　3、微機(jī)課應(yīng)參照其他校園的做法，訂購統(tǒng)一教材，要有明確的教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)。

　　祝您：

　　工作順利如意！

　　給校長的一封信 篇10

親愛的老師們：

　　“丹桂飄香彩菊盎，園丁遍暉桃李揚(yáng)”。隨著金秋的腳步悄然而至，我們迎來了自己的喜慶節(jié)日—第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、全體行政向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體離退休老教師們，致以親切的慰問和誠摯的謝意！向所有關(guān)注學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友致以最虔誠的感謝！

　　過去的一學(xué)年，是我們攜手并肩、干事創(chuàng)業(yè)的一年，更是碩果盈枝、捷報頻傳的一年。這一年，我們秉持“為幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，始終堅守“和諧教育、和諧發(fā)展”的價值觀，深化教育教學(xué)改革，全面提升辦學(xué)品質(zhì)，實現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的良性跨越，整個校園處處充滿著積極、實干、和諧、奮進(jìn)的.蓬勃氣象。

　　歲月不居，天道酬勤。學(xué)校取得的每一個進(jìn)步、每一項成績，無不凝聚著全體教職工的智慧和辛勞，飽含著每一位老師的心血和汗水。正是由于你們弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)和諧、自強(qiáng)不息、敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實創(chuàng)新”的盤龍精神，把教書育人的責(zé)任化為一種愛崗敬業(yè)的精神、一種不辱使命的境界，銳意進(jìn)取，勤勤懇懇授業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真治學(xué)，才有了學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成就與輝煌。新學(xué)年伊始，當(dāng)我們滿懷喜悅回望奮斗之歷程、感悟拼搏之厚重時，我要真誠地向各位同事道一聲：謝謝大家！

　　世界那么大，在遠(yuǎn)方更在腳下。作為校長，我深刻地感受到老師們高度的責(zé)任心、強(qiáng)烈的使命感，這種勤勉樂業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神時時感動著我。我很慶幸，學(xué)校有一支素質(zhì)高、充滿生機(jī)與活力、凝聚力和戰(zhàn)斗力強(qiáng)的教師團(tuán)隊，你們用辛勤的汗水鐫刻著學(xué)校一個又一個穩(wěn)健向前的腳��！今后，我們將一如既往堅持以人為本，以更加廣闊的視野與胸襟，搭建更為廣闊的舞臺，讓每位老師都能找到自己的坐標(biāo)和歸屬，享受教書育人的幸福，把學(xué)校建成全體教師工作、生活的溫暖港灣。

　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本�！敖裉斓膶W(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人�！苯處熅鸵�成為“大先生”，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，做促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的人。生逢盛世，作為教師的我們既承載著接續(xù)奮斗、載夢前行的使命，也肩負(fù)著開源活水、立德樹人的擔(dān)當(dāng)。千古紅燭照亮人間路，百年桃李綻放天下春。站在新的歷史起點，黨和國家對教育發(fā)展寄予了厚望，社會和家長給我們提出了更高的期望。新學(xué)年的號角已經(jīng)吹響，我們將重整行囊，開啟新征程。我們既要仰望星空，又須腳踏實地。讓我們智慧地工作、幸福地生活，樹儒雅之風(fēng)范，積治學(xué)之素養(yǎng)，做一名有品質(zhì)的幸福教師；讓我們集眾智、聚合力，抱團(tuán)行走，創(chuàng)造源源不斷的“洪荒之力”，把學(xué)校辦成有溫度、有質(zhì)量、有品味、有靈魂的好學(xué)校。我相信，只要我們大家攜手共進(jìn)，盤龍小學(xué)的明天必將繁花簇?fù)怼?/p>

　　最后，再次祝愿老師們節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、萬事如意！

　　給校長的一封信 篇11

敬愛的校長：

　　您好！

　　今年九月，我轉(zhuǎn)到了離家很近的學(xué)�！�—溧陽市第二實驗小學(xué)讀五年級。開學(xué)不久，我就和班里的同學(xué)們熟悉了，有的還成為了好朋友�？墒俏覀儼嘤幸晃恍≈焱瑢W(xué)，平時經(jīng)常不做作業(yè)，還老是不遵守班級紀(jì)律，很多同學(xué)都討厭他，老師也不喜歡他。

　　但我發(fā)現(xiàn)他其實也很脆弱，常常會偷偷哭鼻子。原來，他的父母離婚了，爸爸去外地打工，奶奶去世了，他只能跟年邁的爺爺相依為命。他是一名缺少關(guān)愛的留守兒童，和他比起來，我們是多么幸運(yùn)��！我想我們沒有理由嫌棄他，而是要對他伸出溫暖的雙手，讓他感受到暖暖的情意。

　　據(jù)我所知，每個年級都有這樣的學(xué)生，他們生活得都不快樂，學(xué)習(xí)成績也很一般。所以，尊敬的校長，我建議學(xué)校能為這些留守兒童創(chuàng)辦一個俱樂部，每周安排老師和同學(xué)和他們一起開展有意義的.活動，讓他們的生活變得豐富多彩，讓笑容盡快回到他們的臉上來。

　　敬愛的校長，希望您能看到我的建議！

此致

敬禮！

　　xxx

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