致一封信作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的致一封信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

致一封信作文 篇1

奶奶：

　　您好！

　　奶奶這是我給你的第一封信。

　　奶奶在還沒有放暑假的時候，在租的房的`地方，每天你給我們做飯吃，但是我還常常生你的氣，讓你難過 ，但是我現(xiàn)在一定會好好的學習，不讓你失望的，雖然這次我沒有考好，但是我還可以在考啊，下一次我一定考好的，超過姐姐，讓姐姐落后，從那次一一我沒有考好，你卻不相信，那時我決定努力學習，天天向上。

　　祝您：

　　身體健康

　　李凡凡

　　7月19日

致一封信作文 篇2

九年級十班的家長朋友們：

　　您們好！期末考試成績出來了，你們肯定有很多話想和我說。

　　最多的是打電話咨詢怎樣在家能管住孩子？怎樣在家能讓孩子能把精力全放在學習上？

　　一般來說，此時家長已經(jīng)和孩子對立起來了，父母和孩子誰也說服不了誰，誰也也沒達到自己的預(yù)設(shè)目標。所以家長苦悶，孩子郁悶！

　　孩子到了初三，渴望得到成年人的尊重，也希望得到成年人式的尊重，而父母對孩子的定位達不到這個標準。父母想控制住孩子的一切，希望孩子能按照自己的意愿去發(fā)展。而孩子們就不想完全被控制，很反感父母的包辦式或者是強迫式教育，所以出現(xiàn)了家長的苦悶和孩子的郁悶。

　　孩子到了初三一般15歲左右，大部分父母是放大了孩子的缺點，縮小了孩子的優(yōu)點。做為成年人的我們都喜歡別人夸獎我們的優(yōu)點，當別人夸獎我們優(yōu)點的時候，我們心里也是那么的舒服！何況處于青春期的.孩子們？正確的面對孩子的優(yōu)缺點，和孩子保持一定的距離，有些時候也是不錯的選擇？給孩子一些成年人式的尊重，或許比給孩子一些呵斥，一些強迫性的話語要好很多。

　　雖然現(xiàn)在時間已經(jīng)很緊迫了，我們是不是讓自己的火性和脾氣再慢一會，聽聽孩子是什么想法？在尊重孩子的意愿的基礎(chǔ)上，再去慢慢引導(dǎo)孩子走向我們預(yù)設(shè)的方向。當然到了這里，大多數(shù)家長會這樣想：我上學時，哪有這么多事事？家長朋友們：現(xiàn)在年代不一樣了，孩子的成長環(huán)境不一樣了。想想我們初中畢業(yè)時，我們除了知識，我們還知道些什么？我們高中畢業(yè)時，我們除了知識，我們還知道些什么？大學畢業(yè)時，我們除了專業(yè)知識和理論，我們能知道些什么？社會在發(fā)展，孩子的智商和情商也在發(fā)展，所以我們的思想也得先進一下，把自己的脾氣慢一些，把自己的火性降一些，讓我們的一些話，在大腦中再飛一會。

　　我們在單位，我們雖然知道很多領(lǐng)導(dǎo)為了我們好，不顧情面的批評我們，一次我們可以，那么很多次之后，我們是否還能心平氣和？孩子們也是亦然！

　　如果我們不換種方式，孩子或許離我們原來越遠，甚至孩子不和我們繼續(xù)溝通，如果到了一天，孩子就不和我們說發(fā)生在他們身邊的趣事、餿事，這說明孩子已經(jīng)把你，鎖在了心門之外了。在那個時候，你越想走進孩子，孩子離你越遠。于是，你就不得不降低你的要求，不得不感嘆孩子離你的預(yù)設(shè)越來越遠。等到孩子轉(zhuǎn)過彎來，或許只有一條路可選——就是破罐子破摔！你也絕望，孩子也絕望了。

　　曾經(jīng)有一位家長，在外有應(yīng)酬，回到家時有些醉意，看到孩子還在房間玩電腦。當時想和孩子溝通溝通，由于平時很少和孩子溝通，結(jié)果孩子沒在情緒上配合，這個家長立馬火了：老子拼命掙錢供你上學，到了初三你還在浪費時間！想給揍孩子幾下，結(jié)果孩子比這位家長還壯實，家長反被孩子摁在床上，還朝著他大吼了幾聲，之后摔門離家出走。孩子臨走出家門的時候，這位家長還吼著：有本事永遠別回來！兒子：不回就不回！

　　最后這位家長第二天找到了孩子后，換了種交流方式，坦言自己的缺點，也坦言自己方式簡單，也說了自己對孩子的期望，剛開始孩子也是不買賬，但是，這位家長捕捉到孩子眼神有些變化，給孩子一段時間，再和孩子交流，竟然有一天晚上爺倆躺在一張床上拉呱拉到下半夜，臨睡前給我發(fā)了個短信，給孩子請假，孩子早上或許晚些到校！結(jié)果孩子按時起床，還輕輕地給他順了順被子。孩子一走出房間，這個家長淚流滿面，孩子到校后，打電話約我在在校門口的車里，談了好久，我也否認，他還是眼里有點潮濕。他在中考前幾乎沒有參加什么應(yīng)酬，孩子考上一中統(tǒng)招生，進了實驗班。

　　孩子并不怕我們嚴格，孩子怕的得不到一定的尊重，孩子犯錯受到懲罰，要讓孩子知道為什么要受到懲罰。

　　呵呵，到了這里，我們可以想想我們的家庭，如果我們夫妻關(guān)系不和諧，我們事業(yè)也肯定受到影響，因為我們每一個人并不都是事業(yè)強人，我們有自己的家，才有我們的事業(yè)。孩子也是同樣！

　　祝：安好順利！

致一封信作文 篇3

親愛的烈豪兄弟：

　　你們好！

　　正如你們所知道的，我是設(shè)計出saber的土屋博士。我有一個夢想，可以創(chuàng)造出跑得最快的迷你四驅(qū)車。為此，我一直在努力著。但saber交給不同的人改造，性發(fā)揮度也會大為不同。如果給錯誤的人使用，saber速度會變慢。于是，我萌發(fā)出了一個想法，如果saber交給普通人改造，會怎樣呢?于是我找到了你們，也就有了我們的約定。

　　在預(yù)賽和決賽中，當你們遇到了看似無法克服的困難時，我卻早早地棄械投降了，以為我的夢想又要重頭來過了。但是，你們從未放棄，一次次帶給了我驚喜。這讓我感受到，你們是在如此拼命地保護我所設(shè)計的saber。你們，甚至讓我感到了慚愧，以及發(fā)自內(nèi)心的欣喜。因為，saber的實驗之路不會孤寂，因為有了如此深愛saber的你們。

　　小豪，你最喜歡追求絕對的速度，以及絕對的勝利。你的賽車如你一般，在直線賽道中是最快最強的。你雖然有些魯莽沖動，但卻不失青春的活力。你的性格中透露著青春的張揚和拼搏勇氣，帶給了我們很多的驚喜。你在兩輛賽車同明知改造車子會被取消資格，但依舊希望用自己的出局換取比賽的.圓滿進行。

　　小烈，你是哥哥。你的賽車如你一般成熟穩(wěn)重，不似勝利沖鋒那樣追求速度，而是更加注重穩(wěn)定性。當?shù)艿苊媾R困難時，你為他打氣。并想到了將兩輛賽車湊在一起完成比賽。當然，你也是個小孩子，有自己的小心思。你將自己賽車偷偷放在前面，取得了勝利。好一個活潑快樂的小烈!

　　希望你們不忘初心，帶著你們的saber走向最終的勝利。

致一封信作文 篇4

　　各農(nóng)戶：

　　為改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況和村容村貌，進一步鞏固擴大農(nóng)村清潔工程成果，切實解決農(nóng)村生活垃圾亂傾倒、亂堆放和污染環(huán)境問題，提高農(nóng)村居民生活質(zhì)量和健康水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。從20xx年12月開始，在我鎮(zhèn)所有村開展垃圾處理工作。

　　農(nóng)村垃圾處理工作運行模式是：“戶分類、村收集運輸、縣處理”進行無害化處理。

　　戶分類是指：農(nóng)戶在負責門前環(huán)境“三包”（包衛(wèi)生、包綠化、包秩序）的基礎(chǔ)上，負責將生活垃圾進行初級分類，每天按時投放到指定的地點，實行農(nóng)戶家所有的垃圾源頭分類。農(nóng)村垃圾主要有五種類型：第一類：廚余垃圾。如剩菜剩飯、瓜皮瓜殼、畜禽魚內(nèi)臟等，這些垃圾可以投入村莊和農(nóng)戶的漚肥窖、沼氣池。第二類：土建垃圾。如水泥塊、碎玻璃、廢磚、廢石等可以用于村莊和農(nóng)戶鋪路填坑。第三類：有毒有害垃圾。如廢舊電池、油漆、農(nóng)藥、燈管、涂料等投入到村莊封存垃圾回收箱內(nèi)，逐級回收到供銷部門進行無害化封存處理。第四類：可回收利用垃圾。主要有破銅爛鐵，塑料薄膜，廢舊紙屑、書報，廢舊輪胎，廢舊陶瓷、酒瓶、毛發(fā)、舊家具、家電等，此類垃圾可通過廢舊品收購網(wǎng)點、專業(yè)收購人員和村莊保潔員實現(xiàn)回收利用。第五類：集中處理垃圾。主要是實行了以上四類垃圾分類處理后且又不能焚燒的垃圾。此類垃圾將集中運往縣垃圾壓縮站或縣垃圾填埋場統(tǒng)一進行無害化處理。

　　村收集：各村保潔人員負責村莊道路和公共區(qū)域的衛(wèi)生保潔，對農(nóng)戶分類不到位的垃圾進行再次分類。并將垃圾收集清運到行政村垃圾集中點，行政村清運工將垃圾集中點的垃圾清運到縣垃圾壓縮站。

　　農(nóng)村垃圾處理，涉及千家萬戶，觸及農(nóng)村千百年來的.衛(wèi)生習慣，需要大家的廣泛參與，積極行動，讓我們攜起手來，用勤勞的雙手，把我們的家園裝扮得更加整潔、美麗。

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