一封信作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占囊环庑抛魑�5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的爸爸：
您好！
親愛(ài)的爸爸，孩子有幾句心里話想對(duì)您說(shuō)。
爸爸，我覺(jué)得您對(duì)我太嚴(yán)格啦！我知道您是為我好，可是您卻把我的自由都剝奪了，您知道嗎？您了解我嗎？
記得有一次，我把作業(yè)都寫(xiě)完啦，做得很累。想輕松一下，便玩起了computer（電腦）。我正在玩我最喜愛(ài)的一個(gè)名叫“摩爾莊園”的游戲網(wǎng)站。正玩得高興時(shí)，這是您冷不丁的走了進(jìn)來(lái)，劈頭蓋臉的問(wèn)道：“你的`作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？”我的一雙眼睛癡癡的盯著電腦屏幕上，回答道："早就OK啦！”可是您卻說(shuō)：“明天是星期六，明天晚上的補(bǔ)習(xí)班就要考試?yán)部禳c(diǎn)兒去復(fù)習(xí)�！蔽荫R上反駁道：“考試是在晚上，明天早上和下午在復(fù)習(xí)也不遲呀！”
可能是因?yàn)槲翼斪擦四脑虬�，這次您真的惱火極了，等著大大的眼睛硬是要我去復(fù)習(xí)，不然，就要打罵我�？墒悄绬�，看著您那兇神惡煞的樣子，我嚇壞啦，只好灰溜溜的走開(kāi)拉去復(fù)習(xí)奧數(shù)啦。可是在那種情況下，我還學(xué)得下去嗎？
爸爸我渴望自由，渴望又像同齡小朋友的快樂(lè)！您真的了解我嗎？希望您可以對(duì)我的態(tài)度好一些！
祝您身體安康，萬(wàn)事如意！
愛(ài)您的孩子：xx
xx年xx月xx日
一封信作文 篇2
蔡老師：
您好!我有兩個(gè)煩惱，想您幫我解決。
一個(gè)是我外公得了腦積水，現(xiàn)在治好了。但又得了老年癡呆癥，都不認(rèn)識(shí)我了，也不跟我說(shuō)話了，我真的不想他再生病。老師，您說(shuō)我該怎么辦?
我還有一個(gè)心結(jié)，不知道您能不能幫我解開(kāi)，我覺(jué)得自己好像沒(méi)有做錯(cuò)什么，也沒(méi)有炫耀自己，但有好些朋友都不跟我玩了。在放學(xué)的路上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)陪我一起走，看到另外一邊四五個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地走在一起，熱鬧極了。我真羨慕他們。再看看我，一個(gè)人孤零零的`，我感覺(jué)很孤獨(dú)。蔡老師，您說(shuō)一說(shuō)，我怎么做同學(xué)們才會(huì)跟我玩呢?
蔡老師，請(qǐng)問(wèn)您能幫我解決問(wèn)題嗎?如果能的話，請(qǐng)您回一封信給我哦!謝謝蔡老師了。
祝您：健康快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：xx
xx月xx日
一封信作文 篇3
痛恨的蚊子：
你最近過(guò)得還好嗎？上禮拜我到公園去爬山時(shí)，你趁著我在休息，狠狠的叮了我許許多多像小饅頭一樣的包，使我的兩只腳癢得難以忍受，你卻洋洋得意的一邊笑，一邊飛走了。你千萬(wàn)別太幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)槲沂菚?huì)報(bào)仇�。�
對(duì)你來(lái)說(shuō)，你的`樂(lè)趣就是吸人類的血，但是這樣你能得到什么呢？你最喜歡躲在我家潮濕的陰暗處，在夜闌人靜的時(shí)候，出其不意的向我進(jìn)攻，最高紀(jì)錄：一天你們蚊子總共叮了我二十三個(gè)包呢！
每當(dāng)我躺在被窩里正要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你就在我耳邊“嗡！嗡！嗡！”的作響，害我翻來(lái)覆去一直睡不著，好不容易睡著后，你就開(kāi)始執(zhí)行你的“工作”了。你除了吸血之外，還對(duì)我們傳播可怕的病毒，像肝炎及登革熱，全都是因?yàn)槟愣鸬�，真是作惡多端�?/p>
你們的缺點(diǎn)就算二十根手指頭也數(shù)不清，但愿你們能夠安分守己，要不然當(dāng)我們發(fā)怒準(zhǔn)備要對(duì)你們展開(kāi)“報(bào)復(fù)行動(dòng)”時(shí)，你就會(huì)后悔莫及了。
祝你
反省改過(guò)
討厭你的人類上
四月十七日
一封信作文 篇4
今天，我來(lái)到作文班，發(fā)現(xiàn)桌肚里有一張白紙，這是做什么用的呢？
老師神神秘秘地說(shuō)：“我遇到了一個(gè)難題，請(qǐng)大家?guī)臀揖纫粋�(gè)‘人’！看看你們桌肚里有沒(méi)有一張白紙？”我們異口同聲地說(shuō)：“有�！蔽野鸭垙淖蓝抢锬贸鰜�(lái)，發(fā)現(xiàn)這就是一張白紙，上面什么也沒(méi)有。我目瞪口呆，老師在搞什么名堂？我說(shuō)：“這就是一張白紙嘛！”老師又神秘地說(shuō)：“你們摸摸，這是一張普通的白紙嗎？”我摸了摸，發(fā)現(xiàn)這張紙有一面很光滑。老師說(shuō)：“這是一封密信。現(xiàn)在你們想辦法破譯吧！”
我想起一本書(shū)里說(shuō)要把紙打濕才能破譯密信，于是，我趕緊拿來(lái)水把紙打濕，結(jié)果紙上還是什么都沒(méi)有，我很失落。后來(lái)，老師告訴我們要在紙上涂粉筆灰。我按照老師說(shuō)的把粉筆灰涂到紙上，字慢慢顯現(xiàn)出來(lái)了。我有兩張紙，一張上寫(xiě)的是“S”，另一張紙上是“救”。我前面的人是“O”，后面的人是“S”……最后，我們把這些字拼起來(lái)組成了一句話：我們?cè)赟OS救救飲水機(jī)里。我覺(jué)得不太通順，又調(diào)整了一下順序才拼對(duì)了：SOS救救我們?cè)陲嬎畽C(jī)里。
我趕緊去把飲水機(jī)的第一層打開(kāi)，可是什么也沒(méi)有。我又打開(kāi)第二層，發(fā)現(xiàn)了一袋棒棒糖，還有一張白紙。我把粉筆灰涂在白紙上，發(fā)現(xiàn)紙上寫(xiě)的'是“救命之恩無(wú)以為報(bào)，請(qǐng)吃掉我們”。于是，我們興高采烈地把棒棒糖吃掉了。
你知道密信是怎么做的嗎？其實(shí)，是用蠟燭在白紙上寫(xiě)字，再涂抹紙灰或粉筆灰，字跡就出來(lái)了。
我想在春節(jié)時(shí)用密信給同學(xué)們寫(xiě)一句祝福語(yǔ)，他們肯定會(huì)拿著一張白紙問(wèn)我這是什么。哈哈，那肯定很有趣！
一封信作文 篇5
爸爸：
您好！
爸爸，您好是我心目中的一個(gè)焦點(diǎn)人物，您在我心目中占據(jù)了重要的位置。早上起來(lái)，您像太陽(yáng)一樣溫暖著我的身體。出門(mén)前，您又變成一個(gè)指南針，一遍又一遍地叮囑我千萬(wàn)要小心，過(guò)馬路要左右看兩遍。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，您又“變身”成一名教師，不懂的.問(wèn)題，只要一碰上您，都能夠迎刃而解。寫(xiě)作文的時(shí)候，您又會(huì)“變成”一位作家。
在寫(xiě)作文的時(shí)候，您會(huì)盡量用上新鮮的成語(yǔ)或一兩句比喻句和擬人句，使我的作文變得更加吸引人。爸爸，以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的付出和期望，請(qǐng)相信我。
您的可愛(ài)的女兒：珊珊
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