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【精華】給老師一封信作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的給老師一封信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
給老師一封信作文 篇1
最親愛的馬老師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我們感謝您！
老師，您是溫柔的。
記得那一次，我考砸了，您的眼睛看著我，眼里充滿了深深的疑問。您肯定在想為什么一個(gè)優(yōu)等生他突然間考得這么差？緊張的過了一節(jié)課，等到下課鈴一響，您叫我過去辦公室，我忐忑不安地走在走廊上，“報(bào)告”。老師坐在那里叫我進(jìn)來，問：“駱月嵋你怎么么回事這次考得這么差？”我沒有說話，只是低下頭看地板，老師見我沒說話，便開始教育我：“你看看你的父母親為了你做了多少辛苦的奔波，老師為了你們付出了多少，你知不知道啊，�。 闭f完老師就咳嗽起來，喝了點(diǎn)水還是在咳，我鼻子一酸，就哭了出來了。我抽涕地說：“老…師，我再…。也不會這…這樣…了�！崩蠋熉犖艺f完后叫我回去，在我轉(zhuǎn)過身時(shí)，我又聽見老師那一陣陣的咳嗽。我又開始淚流滿面了。從此我發(fā)憤圖強(qiáng)，再也沒讓您擔(dān)心過。
老師，您是神奇的。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的'種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。老師，您曾對我們說過，您說您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水和心血，但它很受人尊敬。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！
老師，我敬佩您，而且，我感恩您！感恩您的辛勤和善良！愿您在這個(gè)季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份桃李滿天下的祝福！
祝您
天天開心
三新小學(xué)六年級：駱月嵋
給老師一封信作文 篇2
尊敬的張老師：
您好。六年的時(shí)光一晃而過，轉(zhuǎn)眼就從一個(gè)個(gè)天真無知的小孩，變成一個(gè)沉著穩(wěn)定的少年，同學(xué)們馬上都要畢業(yè)了，這六年以來，我有許許多多的話想對您說。
記得前幾天，一個(gè)中午，剛吃完飯，您就把我拉過來，和我說：“臨近復(fù)習(xí)，你要好好復(fù)習(xí)，一定要考出一個(gè)好成績�！蔽衣犃�，暗暗定下決心，我想，只要我好好努力，一定不會辜負(fù)老師和父母對我的期望。
老師，您這么關(guān)心我，又這么關(guān)心我的家庭，當(dāng)時(shí)，您的'幾句話，就讓我的心感到十分的溫暖，老師啊老師，您讓我十分感動(dòng)。
記得六年級上學(xué)期，一次午休，我突然感到腸胃不適，立馬沖去洗手間，吐了一水池，我之后回到教室，可我的腸胃還是有點(diǎn)不舒服。后來老師知道后，對我噓寒問暖，問我：“要不要緊啊！沒事吧！”僅僅一句話就讓我的心靈深受感動(dòng)，聽了您的話，我的腸胃也的確好多了，我的鼻子酸酸的，有酸澀的感情，我忘不了您。
我忘不了您對我的教誨，我忘不了您對我的那一份份關(guān)心；我忘不了您給我們灌輸知識，我忘不了您對我們的呵護(hù)；老師，您是園�。∧谴盒Q！您是人類靈魂的工程師！
同學(xué)們��！六年時(shí)光即將過去，我們迎來的是初中生活，在小學(xué)那些豐富多彩的日子也即將過去，希望我們在這美好的小學(xué)生活畫上一個(gè)美麗圓滿的句號，最后，我想對老師說：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。
祝老師工作順利！
20xx年6月5日
您的學(xué)生
給老師一封信作文 篇3
敬愛的老師：
您好!
近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆善良的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。我最清楚您對我們的無私，鳥兒知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，我們能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的抹黑一類，他們得到的多數(shù)是老師的怒斥和批評。一個(gè)班級，都是由好學(xué)生和壞學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的贊揚(yáng)和信任;壞學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭�？赡煌�，您對那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí)，您用坦誠和藹的`目光注視他們，細(xì)心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生，您會特別點(diǎn)名提問，其實(shí)，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步。總之，對于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您!人非草木，孰能無情?只要您全心全意對我們好，做到用心愛學(xué)生，學(xué)生自然會以優(yōu)異的成績報(bào)答您。俗話說的好：“投之以桃，報(bào)之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇4
敬愛的李老師：
您好！
老師，您現(xiàn)在已經(jīng)在火車上了，是嗎？老師，我讀完您的信，才知道您小時(shí)候有多么辛苦，多么累了，您小時(shí)候是一個(gè)農(nóng)村女孩，您常常受凍挨餓，但您仍然熱愛學(xué)習(xí)。在中專以前，學(xué)習(xí)成績在班級一直都是排在前十名，你在困境中克服了所有的困難，成就了現(xiàn)在的您，現(xiàn)在的我們在溫室里成長，不知道什么是困難，所以學(xué)習(xí)不好�！独ハx記》的作者——法布爾，為了寫《昆蟲記》一書，一直觀察了35年，您也是因?yàn)橛^察才寫出了好作文，您還告訴我們：“只要我們用心觀察，一件件小事，都是一篇篇靈活的作文，知識改變命運(yùn)，今天的.學(xué)習(xí)態(tài)度決定著未來的命運(yùn)。”我讀過這兩句話，真是金玉良言。
老師，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)平平常常，不過，我以后一定好好努力，爭取像您一樣，寫出好文章，也有機(jī)會去參加筆會。
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：譚棋雯
20xx年11月26日
給老師一封信作文 篇5
敬愛的老師：
您好！轉(zhuǎn)過不少學(xué)校，記住的老師已經(jīng)忘得差不多了，唯有您這位老師令我印象深刻。
記得剛來到這陌生的小學(xué)，是您用微笑與熱情迎接了我。不知您記得一年級夏天的那場大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接回家。只有我和另一個(gè)同學(xué)還坐在教室里，呆呆地望著窗外：豆大的'雨點(diǎn)“啪，啪”的打著地面。耳邊還不時(shí)傳來陣“隆、隆”的打雷聲。我和同學(xué)害怕極了。這時(shí)，您走進(jìn)教室，和藹可親地看著我們，眼神中流露出一絲憐愛。我和同學(xué)走到您面前：“老師，我們的爸爸媽媽來了嗎？”“還沒來。沒關(guān)系，老師陪你們，給你們講故事�！蹦覀兊男∈郑瑤У搅俗簧�。您的手是那么溫暖，頃刻間——有一股暖流竄進(jìn)了我的心田……您講的故事，是那么的好聽。不知不覺間，我就睡著了……當(dāng)我醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在家了……
還有一天，我穿了一條白色公主裙來到學(xué)校，全班都說很漂亮。因?yàn)槭切乱路�，所以我格外珍惜。只可惜好景不長，和同學(xué)玩的時(shí)候，裙子被刮破了，多了一個(gè)大洞。我難過極了，坐在地上哭起來。您聞?dòng)嵹s來，看了看我的裙子，把我扶起來，邊哄著我，邊帶我進(jìn)了辦公室。辦公室的桌面上井然有序地?cái)[著一疊疊作業(yè)本，樸素的茶杯，水還冒著熱氣。您從抽屜里拿出一個(gè)塑料盒，隨后讓我坐下，從小盒中拿出一根細(xì)細(xì)的、銀光閃閃的“神秘物”，又拿一點(diǎn)線穿過“神秘物”的小洞，開始縫我的裙子。不一會，洞就不見了，興奮得手舞足蹈，連一聲謝謝都還沒說，我就直奔教室，展示我的新裙子去了……老師，謝謝您！
老師，我現(xiàn)在長大了，就要離開小學(xué)，進(jìn)入新學(xué)校的懷抱。但我不會忘記您。在我增長知識的同時(shí)，那個(gè)“神秘物”已不再神秘……
祝：
桃李滿天下！
曾經(jīng)的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇6
親愛的老師：
我很想把你的課學(xué)的爐火純清，可是天不助我也。大腦缺少此類細(xì)胞。每次都無言痛苦地面對，上看下看就是百思不得其解。猶如墜入海市蜃樓，又猶如出入亭臺樓閣，如夢如歡，又猶如舞里看花，水中望月空虛有，又猶如人在天上宮闋，把酒不知是何年。
每日上課有時(shí)昏昏沉沉，似夢非醒，又有時(shí)靈臺澄清，天地合一，又有時(shí)心極八方，神游萬仞年啊靈魂拍著翅膀帶著我游遍祖國大河名川，名山古剎。時(shí)而在楊柳岸欣賞嘵風(fēng)殘?jiān)�，時(shí)而在小橋流水人家看那夕陽西小，古道西風(fēng)瘦馬。時(shí)而在挑花潭前喝萬家酒，看千里挑花，時(shí)而乘長風(fēng)，破萬里浪，掛云帆，濟(jì)滄海。時(shí)而在小園香徑獨(dú)徘徊，看南燕歸來。時(shí)而在燕山雪花大如席的軒轅臺前駐足停留。時(shí)而在殘陽如血的大漠旁聽陽關(guān)三疊，觀孤煙直上。時(shí)而在一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開的隧道上展翅飛翔。
老師不是我不好好學(xué)習(xí)，而是心有余而力不如，老師你就看在黨國的份上拉我一把吧。我應(yīng)當(dāng)生當(dāng)九泉相報(bào)，死當(dāng)結(jié)草。老師我知道在素質(zhì)教育的今天，你就不提要我考試了。我如果考不過，你想想看你臉上也無光啊。古人云，一日為師，終身為父。我爸是從來不讓我考試的。為了考過去，我已在佛前求了五百年，就是問了你能不看佛面，也要看僧面，希望能放我一馬。我一定發(fā)奮圖強(qiáng)，不恥厚望，日出而作，日落而息，看書為歌，寫字而食。請你相信我吧，當(dāng)你給我的`時(shí)候我早就知道你是我一生中的恩師。你的漂亮是宇宙的驕傲，你的長發(fā)是日月的精華，你眼睛是你天地的雨露。
老師我就是我，我是人間不同的煙火，我是薔薇開出另一種結(jié)果。老師是我不好沒有把功課學(xué)好。你就循著古典的路來懲罰吧！那里有我感傷的情韻。吟一首宋詞吧！那里有我思想的家園，那里有我生命的源泉，那里有我年輕的夢。你使勁去讀吧！因?yàn)樗鼈兪俏业膲糁星槿�，老師你大膽懲罰我吧！就讓我做一生的詩詞奴隸吧！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：XXX
X年X月X日
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