[通用]六年級(jí)畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信1

親愛的皓宇：

　　你好！

　　六年時(shí)光將要結(jié)束，畢業(yè)之后，我們可能要各奔東西了。在我心里，我希望我們的友誼能讓我們永不分離。

　　雖然我們認(rèn)識(shí)了六年，而我們的相知卻是在四年級(jí)李老師當(dāng)班主任的時(shí)候。我們經(jīng)常在走廊里碰見，我們開始在一起學(xué)習(xí)一起玩耍。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了我們有很多的共同話題，有很多共同的想法。那年暑假，我把你邀約到我家里玩，你很有禮貌，我媽媽也很喜歡你。媽媽帶我們出去逛街、玩機(jī)動(dòng)游戲、吃各種美食。我們?cè)谝黄饛牟怀臣�，玩得很開心。漸漸地我們就升級(jí)成了好兄弟。

　　我們稱兄道弟地進(jìn)入了五年級(jí)。那年暑假，我過得很不開心。因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽要考出老師不但傳授了我們很多的'知識(shí)，而且還教會(huì)了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會(huì)銘記于心，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

　　大家可否還記得，以前那排列的猶如長(zhǎng)龍一般的整齊的隊(duì)伍，每天早上，同學(xué)們便早早來(lái)到學(xué)校，校車來(lái)時(shí)，大家便一個(gè)接著一個(gè)整齊的上車。大家魚貫而入，前邊還有班長(zhǎng)的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊(duì)依次上車。”大家就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的互相幫助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書，從未間斷過。

　　大家應(yīng)該還記得，在每次的數(shù)學(xué)課上，總是活躍著一個(gè)在黑板面前寫字的身影，他便是我們的數(shù)學(xué)老師夏老師，夏老師教數(shù)學(xué)教得很棒，每次教新課，新內(nèi)容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過。還讓我么做了很多筆記。講練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，他總是把一道題重復(fù)許多遍，生怕我們沒聽懂。正因?yàn)橄睦蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們班每次考試的平均分都遠(yuǎn)高于其它班。

　　大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針?biāo)频男∮�，大概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都?xì)g快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，歡樂團(tuán)圓的在一起。

　　我相信，大家無(wú)論經(jīng)過多少天，多少年，也不會(huì)忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂的童年！

　　祝大家的學(xué)業(yè)：百尺竿頭更進(jìn)一步！

此致

敬禮！

　　你的同學(xué)：xxx

　　xxxx年xx月xx日

六年級(jí)畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信2

同學(xué)們：

　　你們好！

　　朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)。朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。即使不是朋友，他也會(huì)教會(huì)你一些東西，帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂與溫暖，就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎？它——無(wú)處不在！我不會(huì)忘記，當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)那關(guān)懷的眼神，那安慰的話語(yǔ)。當(dāng)我考試考差的時(shí)候，同學(xué)那同情的眼睛，那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我更不會(huì)忘掉——老師表?yè)P(yáng)是的關(guān)愛，同學(xué)那強(qiáng)壯的大拇指！其實(shí)，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！也許，誰(shuí)也不會(huì)想到，在紀(jì)律不太好的六年級(jí)九班，在不太團(tuán)結(jié)的六年級(jí)九班，也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得“全體第一”的獎(jiǎng)項(xiàng)！

　　也許，誰(shuí)也不會(huì)忘記，同學(xué)們?yōu)檎�在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲！誰(shuí)也不會(huì)忘記，同學(xué)們拼搏時(shí)的信心，為的是班級(jí)的榮譽(yù)呀！有同學(xué)說(shuō)：“我才不想?yún)⒓幽�！得了�?jiǎng)又有什么用呢？”說(shuō)在口中疼在心里。其實(shí)，我們都知道，他是愛這個(gè)家的，愛這個(gè)家的每一個(gè)成員，只是，他不想表達(dá)出來(lái)而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米，得了第一名，他說(shuō)：“我不想跑太慢！”其實(shí)，他想為班級(jí)爭(zhēng)光呀！

　　誰(shuí)又能想到，平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的班級(jí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上竟然能如此的齊心協(xié)力！這——就是班級(jí)的力量鼓勵(lì)著著他們！這——就是因?yàn)樗麄兛偘寻嗉?jí)放在第一！當(dāng)我們拿到成績(jī)興奮的喊出來(lái)時(shí)，誰(shuí)能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫面呢？這次，我強(qiáng)烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂！我們相聚在20xx級(jí)九班！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記任何一位同學(xué)，不論你是開朗�；顫�，不論你是多么的文靜，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué)！我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了三年，也許，我們永遠(yuǎn)也不能再聚集在一起了，永遠(yuǎn)也不能再一起學(xué)習(xí)了。當(dāng)我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來(lái)，真的，永遠(yuǎn)也不會(huì)再見面了，與那些不在初中部讀書的同學(xué)，老師說(shuō)的.對(duì)，同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過客，小學(xué)的班主任永遠(yuǎn)不可能是你初中的班主任，對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了的我們，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的同學(xué)。

　　在初中畢業(yè)的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樵谀男┦虑樯隙�后悔。在小學(xué)中高年級(jí)的這三年里你快樂過多少次？你再一次爬起來(lái)過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學(xué)給你的！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你，做人要學(xué)會(huì)寬容，多一點(diǎn)笑容。有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，這不值得，因?yàn)槟銈兪桥笥�，一定要互相信任�?duì)方，彼此多一點(diǎn)寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著同學(xué)的祝福，飛得更高，走得更遠(yuǎn)！帶著老師給你的希望！

　　你的同學(xué)：xx

　　20xx年6月23日

六年級(jí)畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信3

親愛的同學(xué)們：

　　這個(gè)漏了六年的沙漏快要漏完了，在快要離別的時(shí)候，我還有話想對(duì)你們說(shuō)。

　　夏天，終究還是來(lái)了。這一次卻和以往有所不同，它不僅帶著夏天本身該有的炎熱，還帶著一絲不易察覺的分離。 一天、兩天、三天，一年、兩年、三年。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)不再是從前那個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的兒童了，而是知書達(dá)理的少年，我們成長(zhǎng)了。

　　還記得，在一次本該是體育課，而因?yàn)槟撤N原因，上成了語(yǔ)文的自習(xí)課，可是李老師說(shuō)：“表現(xiàn)好，就帶你們出去玩！”我們一下來(lái)了精神，集中注意力，把任務(wù)完成，唯恐后面玩的`時(shí)間少。 老師一看時(shí)間，欣慰的笑了：“下樓站隊(duì)，帶到操場(chǎng)！”我們的臉上一瞬間開了花，游戲的名字叫金字塔，用人搭人的方法，第一層的五個(gè)人壓力要承受六個(gè)人的重量，可當(dāng)我看到我們組的人是那么團(tuán)結(jié)，是那么堅(jiān)持。第一層的人，沒有任何抱怨，一心想著贏，這一幕，我被我們班的團(tuán)結(jié)精神打動(dòng)。

　　可是還剩半學(xué)期，我們就要分離了，也不知道，這僅剩半學(xué)期的時(shí)間里，還有幾次能在一起玩游戲。 唉，時(shí)光啊——

　　現(xiàn)在看去，那些布滿木紋的桌椅上面，好像又留下了無(wú)數(shù)個(gè)漸漸長(zhǎng)大的手印，或深，或淺。

　　祝：同學(xué)們前塵似錦，開開心心！

　　同學(xué)：

　　20xx年2月15日

六年級(jí)畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信4

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　轉(zhuǎn)眼間我們相互陪伴六年，馬上就要離開我們的母校了，在過去的六年的時(shí)光中，我們已經(jīng)建立了深厚的友誼，今天就來(lái)聊聊六年的學(xué)習(xí)和生活吧！

　　我們相識(shí)在金色的季節(jié)里，那時(shí)我們剛剛來(lái)到這個(gè)新地方開始上學(xué)，我們互相認(rèn)識(shí)著，看著每一位新面孔，我們都好奇的看著對(duì)方，上課了老師讓做自我介紹，我們都一一介紹自己，漸漸的在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了對(duì)方，開始互相交流，互相玩耍，女生們有了自己的閨蜜，男生有了自己的兄弟。

　　在這美麗的'校園里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的作風(fēng)，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理。

　　忘不了，敬愛的老師，在我眼中老師既溫柔又嚴(yán)厲，感謝老師對(duì)我們的辛苦付出；忘不了，親愛的同學(xué)，我們一起走過的六年，在朝夕相處中，有開心快樂，也有傷心難過。轉(zhuǎn)眼就要分開了，心中很難平靜，就請(qǐng)我們珍惜每一分每一秒，留下美好的回憶，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的小伙伴！

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步、前程似錦！

　　同學(xué)：

　　20xx年1月25日

六年級(jí)畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信5

親愛的小霖：

　　你好！

　　我們很快就要畢業(yè)了，小學(xué)六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。一眨眼，時(shí)間就悄無(wú)聲息地過去了。時(shí)光飛逝，三年的時(shí)光在指尖劃過。心中固然有許多牽掛與不舍，還有那份難以名狀的傷感與惆悵……

　　回首20xx年的夏天，我們剛剛認(rèn)識(shí)。那時(shí)的你不太自信，經(jīng)常說(shuō)為什么自己成績(jī)不好，為什么自己不夠拔尖？而我每回都對(duì)你說(shuō)：“你要相信自己，每天給自己一個(gè)微笑，并對(duì)自己說(shuō)一句“我一定行，我不比別人差�！泵恳淮温牭竭@句話，你都會(huì)笑一笑。其實(shí)，你的學(xué)習(xí)已經(jīng)很優(yōu)秀了，尤其是你的.數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直就是我們心中的偶像。從那以后，我�？吹侥隳翘鹈赖男θ�，一副不服輸?shù)膭艃骸?/p>

　　我們就這樣相互陪伴了三年，在這一千多個(gè)日子里，我們有過辛苦，有過快樂，但收獲更多是我們的成長(zhǎng)。三年的校園生活，我們過得充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香；見過花開，也見過花落。一千多個(gè)日夜，聽起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng)，但當(dāng)我們即將要分別時(shí)，又覺得它是那么的短暫。

　　一天夜晚，我和你獨(dú)自走在教學(xué)樓的長(zhǎng)廊上，你突然說(shuō)：“冉，你要考上一所好的初中。這也是我的心愿，一定要實(shí)現(xiàn)啊。”我笑著說(shuō)：“好，祝愿我們都能如愿以償。”回首我們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，那么快樂而充�?shí)，多么美好啊！我們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起就寢，那些難忘且美好的日子里都留有我們美好的足跡，真不想這么快就把它封存起來(lái)。

　　在這畢業(yè)之際，我有很多話要對(duì)你說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句：我真心祝愿你的心愿得以實(shí)現(xiàn)，也祝你的初中生活更加豐富多彩。

　　祝：

　　生活愉快，學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　你的好友：冉冉

　　20xx年4月19日

六年級(jí)畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信6

親愛的xxx：

　　你好！

　　時(shí)間過得真快呀，馬上就要畢業(yè)了，我有好多話要對(duì)你說(shuō)。

　　我都忘了我們是在什么時(shí)候成為好朋友的，應(yīng)該是四年級(jí)吧。我記得那時(shí)你成績(jī)一般，而且喜歡捉弄人。五、六年級(jí)時(shí)，你的寫作能力上來(lái)了，有一次還得了“優(yōu)++”。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我吃了一驚，沒想到你進(jìn)步這么快，竟然超越我這位班里的“小作家”。是不是“近朱者赤，近墨者黑”的道理呢？以前不見你寫那么好的作文，現(xiàn)在你拿個(gè)“優(yōu)++”，跟你的好朋友說(shuō)句實(shí)話，是不是因?yàn)楹臀易雠笥训脑�因呢？哈哈哈�?/p>

　　其實(shí)四年級(jí)時(shí)，我不怎么喜歡你。因?yàn)槟憧偸窃谖液蛣e人聊天時(shí)打斷我。有幾次，我甚至丟下一句“我有事，別找我”然后把你晾在一旁。我自己都覺得我這么做有點(diǎn)過分，你應(yīng)該會(huì)生氣。但上午把你晾一旁，下午你就又來(lái)找我了。每當(dāng)這時(shí)候，我心里都覺得很溫暖。四年級(jí)我并不把你當(dāng)成最要好的朋友，但現(xiàn)在，你就是我的好兄弟，好哥們！

　　你不論什么時(shí)候都不忘我。有吃的.時(shí)，總想著和我分享；有新的樂高積木，也會(huì)送我?guī)讐K。但我們終究還是要分別的，即使小學(xué)畢業(yè)上了同一所初中同一個(gè)班，但誰(shuí)又能保證高中也在一起呢？王勃不說(shuō)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嗎？希望我們不會(huì)忘記對(duì)方，在很多年后的同學(xué)會(huì)上還叫得出對(duì)方的名字、還記得這些快樂的事。

　　即將升上初中，哪怕我們不在一個(gè)學(xué)校，也要一起努力一起加油哦！

　　祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步！

你的好朋友：xxx

　　20xx年6月29日

六年級(jí)畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信7

親愛的小東：

　　你好！

　　窗外的梔子花又盛開了，一年一度的畢業(yè)季也到來(lái)了。

　　還記得四年級(jí)剛來(lái)時(shí)，我是你的同桌。我膽小害羞，扭過頭去做自己的事情，不敢和你講話。直到你輕輕拍了拍我的肩膀說(shuō)：“小希，我們做個(gè)朋友吧！”我詫異地看著你，由于我的性格，我基本上沒什么朋友。你的熱情打動(dòng)了我，還沒等我回過神來(lái)，你又拉住我的手說(shuō)：“不要怕，你有什么難事都可以找我?guī)兔�，我能做的一定�?huì)幫你的`�！蔽倚χ�點(diǎn)點(diǎn)頭，從那以后，不論走到哪里，都有我們的身影，我們成了無(wú)話不聊的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助；在生活上，我們互相關(guān)心，互相幫助。回想以來(lái)，真希望那些美好時(shí)光永遠(yuǎn)停留在那一刻。

　　記得還有一次，有一道數(shù)學(xué)題我怎么也解答不出來(lái)，氣得我直撓頭。你看到后，立刻放下手里的筆，耐心地給我講解，可我還是不太懂，你又繼續(xù)給我講解，還列舉生活中的事例給我參考。就這樣，你一遍又一遍地給我講解，直到我真正弄明白了，你才放心。從那以后，你還特別關(guān)注我上課的狀態(tài)，只要我一走神，你立馬把我拽回來(lái)。親愛的朋友，謝謝你！你不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且在生活上，你也給了我很多幫助。經(jīng)常教我怎樣疊好被子，怎樣做好自己的內(nèi)務(wù)，怎樣和舍友好好相處。親愛的朋友，有你真好！

　　雖說(shuō)我們即將畢業(yè)，但是我心中的那份不舍，對(duì)你的那份友情，那份純真……早已封存在我的心田里，我一定會(huì)好好珍藏這份友誼。

　　祝你：

　　生活快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的好友：希希

　　20xx年4月18日

六年級(jí)畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

　　你們好!

　　就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學(xué)們!自從我一年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)這時(shí),是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥�？傻胶髞�(lái),景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!

　　到二年級(jí),就又換了一位老師,是語(yǔ)文老師。又到了三年級(jí),又換了一位語(yǔ)文老師,她叫秦艷麗。她對(duì)我們非常好,可好景不長(zhǎng),到四年級(jí),又換了一位語(yǔ)文老師。她叫徐麗麗,長(zhǎng)得漂亮,但出了一次禍?zhǔn)?她的胳膊骨折了!我還記得下一個(gè)語(yǔ)文老師是張廣保老師。起初,我對(duì)他的影響特別壞,漸漸地,我對(duì)他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評(píng)為好學(xué)生。直到現(xiàn)在,我的語(yǔ)文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的.寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。

　　再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們吧!剛轉(zhuǎn)來(lái)這,我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),覺得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn),化解了我的孤獨(dú):“我們來(lái)一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切,是離不開的。

　　光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的第二步,讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻!

　　再見了,我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶,是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長(zhǎng)中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學(xué),再見了,朋友,再見了,母�！ぁぁぁぁぁ�

六年級(jí)畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信9

親愛的同學(xué)：

　　你好呀，我滿懷著悲傷及對(duì)未來(lái)的憧憬給你寫下了這一封信。

　　看窗外的蒙蒙細(xì)雨，一滴滴地打在大地上，打向我的內(nèi)心。天沉了，綠色沉了，我的心也隨著沉了。窗上滿是來(lái)自上天的淚，眼角滿是來(lái)自我的淚。我不愿接受分別的事實(shí)，不愿分開多年陪伴我的同學(xué)、老師，我的.母校。每當(dāng)想到還有；兩個(gè)月就要分離，迎來(lái)人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，我就會(huì)悲傷，會(huì)忐忑不安，因?yàn)槲也辉�知道未�?lái)的道路如何，不曾知道以后的日子如何。為此，我感到了空虛，覺得有點(diǎn)兒坐立不安，何況現(xiàn)在的日子一點(diǎn)點(diǎn)過去，分離也將要來(lái)臨。

　　窗外的雨漸漸停了，水停在葉間上，搖搖欲墜。大地上的萬(wàn)事萬(wàn)物都如同翻新了一般，一切的塵埃都被沖洗掉了。而我的悲傷，我的忐忑不安，也如同葉尖上的水落下一樣消散了，取而代之的是對(duì)未來(lái)美好事物的期望。

　　記得以前的時(shí)候，我和同學(xué)們常常在宿舍里玩一些我們自己創(chuàng)造的游戲。三年級(jí)的時(shí)候，我們很喜歡玩一個(gè)“槍戰(zhàn)”游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則如下：八個(gè)人分成兩隊(duì)，一隊(duì)防守，另一隊(duì)進(jìn)攻。防守的人在宿舍里面，進(jìn)攻的人在廁所里，不能偷看防守方做的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。當(dāng)防守方喊開始的時(shí)候，進(jìn)攻方就會(huì)拿著“槍”破門而出，向防守方發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。在防守方也要拿著“槍”進(jìn)行反擊。防守方的躲藏地點(diǎn)可謂是五花八門：床底、樓梯間、床上、門后……常常打得進(jìn)攻方措手不及。四年級(jí)的時(shí)候，我們常常在地上潑水，從宿舍的這一頭一直滑到那一頭。當(dāng)時(shí)我們還有一個(gè)小小的夢(mèng)想：在整個(gè)樓道上灑水，然后來(lái)一個(gè)超爽超遠(yuǎn)的滑“水”。五年級(jí)時(shí)的我們就文雅了許多，同學(xué)們一起聊天，一起談笑。有的同學(xué)還會(huì)帶上自己的樂器來(lái)到宿舍里，同學(xué)們就圍過去學(xué)樂器，唱唱歌，那種和諧的氛圍已經(jīng)深刻地印在我的心上。而現(xiàn)在六年級(jí)了，我們天天圍在一起下下象棋，其樂融融。到現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，心中真的萬(wàn)般不舍。

　　我不知道以后的我們?nèi)绾危坑辛耸裁垂ぷ�，但我希望我們一直這樣：生吾炎黃，育我華夏；待之有為，必報(bào)中華

　　祝

　　身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步

　　你的同學(xué)：雷耀

　　20xx年4月18日

六年級(jí)畢業(yè)寫給同學(xué)的一封信10

親愛的同學(xué)們：

　　轉(zhuǎn)眼間，我們快樂而又充實(shí)的小學(xué)生涯即將步入尾聲，我想每個(gè)同學(xué)心中既有充滿對(duì)成長(zhǎng)的期待，又有面臨離別的憂傷和不舍。在這將近六年的時(shí)光里，我們既有純真的快樂，又有成長(zhǎng)的煩惱；既有令人鼓舞的成就，又有令人沮喪的挫折。六（2）班這個(gè)快樂的大家庭讓我學(xué)會(huì)了很多在課堂和家庭學(xué)不到的知識(shí)與道理。我們這個(gè)大家庭的點(diǎn)滴小事使我深深懂得了尊重包容、團(tuán)結(jié)互助以及熱愛集體的.道理及深刻意義。

　　說(shuō)到團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體，我們班的同學(xué)深有體會(huì)。記得有一學(xué)期，我們班連續(xù)三周沒有得到衛(wèi)生班流動(dòng)紅旗，同學(xué)們都感到心情沮喪。衛(wèi)生委員把我們班的所有同學(xué)召集在一起，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？我們班連續(xù)三周沒有得到衛(wèi)生紅旗了，大家知道原因嗎？是我們打掃得不仔細(xì)、沒有用心，還是大家缺乏爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)的責(zé)任感？我希望今后我們能團(tuán)結(jié)一致，一起努力讓我們班保持清潔整齊，讓衛(wèi)生紅旗回到我們班。”聽完衛(wèi)生委員的講話，我們班同學(xué)深受感悟。此后，每天早自習(xí)同學(xué)們都主動(dòng)犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)先恐后地打掃衛(wèi)生，為爭(zhēng)取衛(wèi)生紅旗回歸貢獻(xiàn)自己的一份力量。大家堅(jiān)信只要我們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)、一心一意努力爭(zhēng)取，衛(wèi)生紅旗就一定回歸我們班級(jí)。正如大家所愿，不久衛(wèi)生紅旗就常駐我們班級(jí)。這件事讓我感悟到團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力在成就一件事情上是多么的重要！

　　我們班還是一個(gè)充滿友愛互助精神的集體。我們班的同學(xué)心地善良、互幫互助，有同學(xué)需要幫助時(shí)其他同學(xué)立刻會(huì)伸出援助之手。同學(xué)忘帶鉛筆，其他同學(xué)就會(huì)馬上遞上一支的情況司空見慣。某個(gè)同學(xué)心情不好，情緒低落時(shí)，其他同學(xué)也會(huì)表示出關(guān)心，詢問是否遇到困難，是否需要幫助。這樣的大家庭每個(gè)同學(xué)都會(huì)感到美好溫馨！

　　未來(lái)，我們都會(huì)有新的班級(jí)，新的同學(xué)。但讓我們保留和發(fā)揚(yáng)六（2）班留給我們的美好傳統(tǒng)和美德，尊重包容、團(tuán)結(jié)互助與善良友好將是我們一生都需要的必需品！

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