給學生的一封信
在日常學習、工作和生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的給學生的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給學生的一封信1
王芳同學：
你好！
我們不曾相識，也未曾見過面，但通過這封信我想和你成為好朋友。我叫朱海穎，今年13歲，在寬城第二小學五年級四班上學。我想你一定是一個可愛、開朗的女孩吧。我的家鄉(xiāng)——寬城。她沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有揚名中外的歷史古跡，更沒有讓人驚嘆的山山水水，但他充滿生機的活力，我愛我的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)是什么樣的.？一定也很美吧�；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，也或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。我真誠的希望和你成為好朋友。
祝：身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給學生的一封信2
親愛的同學們：
你們好！
仿佛做了一場夢似的，六年的時光就這樣匆匆過去了。今天看了家一年級時候拍的照片，看了家做的第一份考卷，再看看面前的你們，不由得感慨：你們真的長了，你們從天真幼稚的小娃娃成長為一個個有知識，有思想的翩翩少年！
還記得教你們學習兒歌的情景，我們一邊拍手一邊跟著節(jié)奏聲誦讀：“小螞蟻，要過河，烏龜伯伯把它馱……”一遍一遍，不知疲倦；還記得我們?yōu)榱嗽诹槐荣愔腥〉煤贸煽�，放學后在操場上練習跳繩，忍著累，忍著疼，揮汗如雨，幾天下來，竟跳斷了幾條繩；還記得去年12月，家?guī)砹颂O果，要慶祝平安夜，我們把蘋果切開，一人兩塊，家吃得格外香甜；我更記得，上四年級時，我們在操場上聆聽王子鶴的演講，家聽得那么專心，那么動情，我問家：“你們愿意和老師一起走好小學階段剩下的兩年嗎？”你們聲回答：“愿意！”那聲音響遏行云……
自打教上你們，我就把你們看成我在莊稼地里種下的一棵棵秧苗，看在我在花園里培育的一朵朵小花，我希望你們在小學六年的努力之后，都能結(jié)出豐碩的果實，開出絢爛的花朵，這也是我，一個農(nóng)民，一個園丁能獲得的最滿足感，我也愿為此付出自己最的努力。
小學的語文課本對老師來說，沒什么難的，可是對正在成長中的你們來說，是需要付出努力才能學好的。所以作為一名老師，我常常在琢磨怎樣教才能讓你們不但學會，而且要學得輕松和快樂，為此在備課時，我從不敢懈怠。如果某一課教學效果顯著，我會樂上一整天，而如果哪一課教學效果不理想，我則會郁悶老半天……
這六年中，我付出心血最多的，是寫作教學，同學們的作文能力從無到有，從弱到強，我是一步步扶著家，陪著家走過來的。從三年級開始，同學們的作文本便成了我家的�？�。深夜里，臺燈下，我批改著同學們的作文，就好像在與你們面對面地交流�？吹接腥ぬ�，有時竟會情不自禁地笑出聲來，可以說，苦在其中，卻也樂在其中，我很享受這種思想的溝通與交流。
同學們，畢業(yè)考試已經(jīng)結(jié)束，家也已經(jīng)看到了自己的成績。拿語文來說，這次的題出得不怎么好，它主要考查同學們對課本知識的掌握，雖然也有課外閱讀題，可是好幾個在原文里找答案的題真的出得不怎么有水平。同學們，本次考試的'分數(shù)代表的是家對六年級下冊語文基本知識的掌握程度，真正能代表家語文水平的考試分數(shù)有這幾次，一是1+1這本書上最后兩份題的平均分，二是做鳳臺小學的那兩份題的平均分，家應該參考一下。
同學們，再過兩個月，你們就要進入中學的校門，去更廣闊的天地飛翔了。老師真誠地希望家能夠練就更強健的翅膀，去迎接更的挑戰(zhàn)！
祝同學們身體棒棒的，學習棒棒的！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學生的一封信3
親愛的同學：
風吹書卷翻日月，墨點青春馳流沙。轉(zhuǎn)瞬之間，20xx年的暑假來了！想必她一定會以水樣的清晨，夢樣的黃昏，蜜樣的夜晚將你吸引，使你完全溶入那夏日的藍空、蓊郁的樹木、繁茂的花朵之中。
暑假，向你展開了一幅嶄新的五彩斑斕的生活畫卷，從校園走向社會，從家庭走向自然，是你發(fā)展興趣、提升特長，增長見識、增加歷練，查缺補漏、溫故知新、提高核心競爭力、黑馬逆襲、優(yōu)生突破的最佳時機。你，準備好了嗎？不負青春芳華、不負夢想遠方，這個暑假注定不可放棄！
在此，給你的假期生活提出如下建議：
一、做好暑期規(guī)劃，有效計劃假期活動。
二、以學為主，彌補薄弱，發(fā)展專長，勤于思考、善于總結(jié)。
三、勞逸結(jié)合，適度放松，親近自然。
四、克服懶惰，抵制誘惑，遠離“污染”。
五、學會感恩，常念親情。用行動感恩父母、感恩親人。
六、體驗生活、了解社會、思考人生。樹立正確的人生觀、價值觀。
七、豐富安全知識，增強安全意識，學會保護自己。
同學，請珍惜青春美妙時光！聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做時間的主人，做勤勞的播種者，去收獲屬于自己的精彩人生！
祝你度過一個充實而愉快的暑假，以更強壯的身體、更燦爛的笑容、更高漲的熱情、更成熟的心態(tài)迎接新學期的`到來，去創(chuàng)造你更加美好幸福的明天！
附：
一、高20xx年級提醒學生：
1、請你于8月30日按原分班級到班主任處報到注冊，晚6點40到班上自習，軍訓期間分的寢室不變（暫時沒有寢室的，正式開學時年級統(tǒng)一調(diào)整）；報到時必須帶上《xx中學初高中銜接教材》，并完成全部作業(yè)！
2、請你準備好開學第一考！考試時間：8月31號；科目：語文、數(shù)學、英語、物理、化學。考試內(nèi)容：與中考范圍一致。
3、開學后第一周組織入學健康體檢。
二、高20xx年級提醒學生：
1、即將步入的高二，是你決勝高考的黃金階段，學年知識占高考考核知識量的70%，請抓緊暑假難得的學習機會，在心理上、能力上和知識儲備上作好充分準備！
2、保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。
3、開校后隨即進行開學考試。
4、進入新學期，學校將進一步加強“一日常規(guī)”教育，包括儀容儀表、學習常規(guī)、課后常規(guī)和寢室常規(guī)。
xx省xx中學
20xx年6月30日
給學生的一封信4
尊敬的家長朋友：
您好！
暑假悄然而過，轉(zhuǎn)眼又至開學。孩子在家的種種表現(xiàn)，您當一覽無余。自律、自強、堅持、守正等良好品質(zhì)有沒有在孩子身上很好表達出來呢？或許您有一絲失望，孩子的表現(xiàn)不盡人意，玩手機、看電視、不著家、不聽話、睡懶覺等等行為令您惱火而又毫無方法，這正反映我們家校合作的重要性。
新學期，新起點，新目標。暑假中，我們對上學期工作進行了認真反思，在總結(jié)經(jīng)驗的同時，針對存在的問題著力整改，力爭全面提高教育教學質(zhì)量。新學期，我校從優(yōu)化師資、致力教改、強化管理、做好效勞等方面凸顯特色，以保障教學質(zhì)量的提升。
八月份，我校組織為期八天的全體教職工培訓，通過名師示范、專家報告、觀看視頻、班主任沙龍等形式促進教職工快速、全面提高個人素養(yǎng)，適應學校快節(jié)奏、高效率的工作、生活節(jié)奏。
孩子成才的因素取決于三個方面：學校教育占三分之一，家庭影響占三分之一，孩子天資和勤奮占三分之一。作為負責任的`教育人，我們可以保證不遺余力地促進孩子成績的提高，促進孩子良好行為習慣的養(yǎng)成；作為影響孩子成才的另外一個三分之一——家長，您的責任同樣重要，甚至比老師更重要，因為孩子習慣的百分之八十是在家庭中養(yǎng)成的，您更應該給孩子提供良好的環(huán)境影響、品格滲透。
為了孩子成人、成才，懇請家長朋友在百忙當中抽時間多關(guān)注孩子的品質(zhì)變化，關(guān)心孩子的身心健康，了解孩子的學習成績，建議家長朋友多和班主任老師溝通，隨時了解孩子的動態(tài)變化，交流意見，互提建議，共同促進孩子的健康成長。
開學在即，孩子即將返校，請家長朋友在孩子返校前，再對孩子說希望，提要求，鼓勵孩子在新的學期努力學習，爭取更大的進步！
xx學校
日期：20xx年xx月xx日
給學生的一封信5
親愛的同學們：
首先，祝賀你們即將迎來人生的一個新轉(zhuǎn)折!
時間如流水,一去不復回.六年時光眨眼彈指而過，你們從一個個無知的幼兒長成了一個合格的小學生，一個可以承擔責任的少年。六年來，你們每位同學都付出了努力，也取得了不少成績。有的是在學習成績方面，有的是在為人處世方面，有的是在個人才藝方面……
在六小，你們是大哥哥，大姐姐。你們?yōu)槠渌瑢W做出了榜樣：運動會上團結(jié)和諧為班級爭奪榮譽而頑強拼搏的精神;勞動場上你們爭先恐后，不怕臟不怕累揮汗如雨的場景;表演臺上優(yōu)美的舞姿，精彩的講演······這一切一切的.美好場景都將永遠留在六小。你們用自己的刻苦與努力為我們學校創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，六小將永遠記住你們。再此衷心地說一聲：謝謝你們!
親愛的同學們，你們就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年時代，準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。以后生活的路上，既會有春光明媚的日子，又會有風風雨雨的歲月;既會有順境中的進擊，又會有逆境中的拼搏;既會有歡樂的笑聲，又會有痛苦的沉思;既會有成功的喜悅，又會有失敗的沮喪······如果你遇到曲折和艱難，不要悲觀，不要失去信心，要勇敢地迎接命運的挑戰(zhàn)，在哪兒摔倒就從哪兒爬起來，擦干眼淚，使自己成為生活的強者。
祝愿你們，我的學生!希望你們在以后的每一天里都能健康、快樂!祝愿你們的明天燦爛輝煌!
XXX
20xx年XX月XX日
給學生的一封信6
蔣馥蔓同學:
你好!
我是四川省德陽市實驗小學五年級三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11歲了，今天，我很高興能給你寫信！
在我們德陽，有很多好玩的地方，比如：世界聞名的三星堆、風景迷人的東湖山公園、空氣清新的石刻公園……個個讓你陶醉，還有許許多多好吃的德陽特產(chǎn)，我真誠的邀請你來我家做客，到時候，我們就可以一起玩耍、一起學習……
我還有許許多多的`興趣愛好，比如：跑步、踢足球、打乒乓球……每次在學校舉辦的田徑運動會中，我可常常進入總決賽呢，在決賽中獲得前三名的好成績。
對了，現(xiàn)在該討論重點了，我覺得開展“手拉手”活動可以采取以下方法來舉行：
1.通過寫信的方式傳遞消息，可以在信上寫上自己想說的話。
2.可以用打電話的方式，增進彼此的友誼，讓大家成為好朋友。
3.可以通過上網(wǎng)，用QQ、微信來聊天，這樣既節(jié)省了錢，傳達消息又快，不過要有節(jié)制，不能在網(wǎng)上聊太久。
怎么樣？我的建議還不錯吧！如果你有什么更好的想法或建議，
請與我聯(lián)系，期待你的回信。
祝
身體健康，學習進步！
你未來的朋友：***
2月25日
給學生的一封信7
親愛的遠方小朋友:
你們好！
雖然我們從未見過面，但我愿意做你的遠方好友。我今年11歲了，是一個性格內(nèi)向的小女孩。我有一頭烏黑的短發(fā)，一雙小小的眼睛，媽媽常說我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫。我也是一個快樂的女孩，嘴角常常掛著一絲笑意。也許你是一個無憂無慮的女孩，也許你是一個有遠大志向的男孩，我都想和你做朋友。
我的'家鄉(xiāng)——安順，是一個多姿多彩的城市。這里年代久遠，有著不一樣的民族特色。這里有世界聞名的黃果樹瀑布。離瀑布幾十米，都能聽到震耳欲聾的瀑布聲。龍宮也很美麗，每年舉辦的油菜花節(jié)吸引了不少攝影和旅游愛好者的眼球。
城市中，你一定要去虹山湖。這里山環(huán)碧水水環(huán)山，湖面漁舟點點，湖邊斜插釣竿。湖水清澈，不時有野鴨來作伴。
我現(xiàn)在在安順市第八小學讀書，我愛我的學校。我們學校就在虹山湖的對面。如果你去虹山湖，別忘了來我們學校五（六）班做客。
你在安順，可以盡情地游山玩水，嘗遍各種小吃。熱情的家鄉(xiāng)人一定會讓你感受到像家一般的溫暖。
遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，那就請你趕快回信。我希望我們能在信中交流學習，暢談人生理想。相信，一封信，就能將遠在千里的我們連在了一起；一封信，就能在我們之間建起一座友誼的橋梁。
祝你；
學習進步，身體健康！
陌生的朋友：
2月23日
給學生的一封信8
親愛的孩子們：
現(xiàn)在，我跟你們一樣，做學生了。離開了課堂，離開了你們，很安靜地坐在教室里，學習教育教學最前沿的理論，欣賞南藝的老師聲情并茂的朗誦，聽教授們分析國內(nèi)外的教學方式的差異……
教室里近六十名教師，來至于全省各縣市，大家互相都不認識。但是坐在這里，就跟同學一樣。講臺上的教授還跟我們互動呢，說我們讀書的聲音不真誠，她很不滿意。然后我們都笑了，大家開始認真讀，老師就表揚我們，我還得到一本書作為獎勵呢。
開始的時候，我不停地打哈欠，因為習慣了每天的忙忙碌碌，突然這么安靜地坐著，疲倦就席卷而來。突然看到老師講的竟然是“親近母語”系列，正是我們在做的，瞌睡蟲不知不覺就跑走了。我開始做筆記，到今天結(jié)束，一支簽字筆寫不出字來了�？粗P記本，很有成就感。晚上回到宿舍，打開本子完成家庭作業(yè)，這是我每天的功課之一。
這是我兩天來的學生生活，我最大的感受是什么，你們知道嗎？
我真想背上書包，跟你們一樣去上學。做學生真的很幸福很幸福！
這幾天你們一定很忙吧，蔡老師更忙。我不在家，你們要幫幫他呀。上次陳校長說我們班表現(xiàn)最好，你們要堅持喲。我相信你們會一天比一天更懂事，如果有什么好消息回家在QQ給我留言喲。
各位班干，你們可是大家選出來的.，不要辜負了大家對你們的信任喲。每天值日班長、領(lǐng)讀員和安全、衛(wèi)生監(jiān)督員要按時到崗，課代表按時收好作業(yè)本，訂正的也幫老師收齊。大家齊心合力，讓我們的班級成為優(yōu)秀的班級。加油喲！
xxx
給學生的一封信9
親愛的同學們：
大家好!在本該漫步美麗校園的時光，卻因疫情隔離讓您的行動受到了限制，心理承受了不小的壓力。在此，我們對您的默默付出和對疫情防控做出的貢獻表示衷心的感謝和誠摯的敬意!您停下出行的腳步就是踩住了疫情傳播的剎車，您的隔離，是對自己和他人的高度負責，更是對社會和國家的高度負責!我們堅信，在同學們的支持與配合下，戰(zhàn)勝疫情重返校園指日可待！
為了您和他人健康，晉州市疫情防控心理專家組給大家?guī)c建議：
1.相信科學，增強對政府和醫(yī)護人員的信任感，遵循隔離或醫(yī)學觀察的`相關(guān)要求，做好日常生活調(diào)整的充分準備。
2.嚴格按照相關(guān)要求去做，不打折扣。每日定時檢測體溫，將結(jié)果報告隔離點醫(yī)務(wù)人員，出現(xiàn)不適癥狀時，及時聯(lián)系工作人員。
3.勤洗手、多通風，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持充足的休息時間和充足的營養(yǎng)，提高自身免疫力。
4.應激情緒是人類面對危機時的自然反應，是人類心理正常功能的體現(xiàn)，無須因為產(chǎn)生了焦慮、抑郁等情緒反應而覺得自責或自我貶低，我們應該接納這些情緒的出現(xiàn)。
5.積極關(guān)注自身狀態(tài)，覺察當前的心理反應和軀體反應，對正常范圍內(nèi)身體和心理的不適感予以接納，不否認、不抗拒，注重好的情緒體驗，增強自我安全感。
6.培養(yǎng)從不同角度理解事物的能力，由于直接或間接接觸患者而被隔離觀察，本身只是一個事件，但不一定完全都是壞事，我們其實可以將其利用和轉(zhuǎn)化。同時培養(yǎng)一下自我獨立能力的管理，想象自己過去是否遇到相似的困難，當時是如何走出困境的？那時的困難給了你哪些積極變化？這些問題都可以試著思考一下。
7.在尚未確定的現(xiàn)實情況下，保持坦然的心態(tài)，規(guī)律生活作息，提升身體與心理抵抗力。在充分了解疾病相關(guān)知識和信息后，盡量不要反復或者過分地去尋求額外的信息，努力減少與之有關(guān)的信息負荷。維持日常的作息和興趣愛好，適當增加一些興趣活動，如體操、唱歌、聽音樂、游戲等。
8.建立良好的社會支持系統(tǒng)。積極保持與外界的溝通，可以通過手機聯(lián)絡(luò)老師、親朋好友、同學，或?qū)⑿枨笸ㄟ^微信、電話告知與您保持聯(lián)系的相關(guān)人員，傾訴感受，從而獲得支持與幫助。
9.如果自我不能有效調(diào)整，可以尋求專業(yè)心理支持和心理幫助。通過“健康中國”“XXX”、省級健康平臺或石家莊市心理危機干預熱線XXX，晉州市心理危機干預熱線XXX尋求專業(yè)支持。
暫時隔離了距離，永遠割不斷親情，晉州人民和您在一起！
XXX
20xx年X月X日
給學生的一封信10
尊敬的家長：
您好!
轉(zhuǎn)眼間，一個學期結(jié)束了。衷心感謝您對新世紀高中各方面工作的理解、支持和配合。孩子們即將走進寒假，回到您身邊，相信您會接過教育的接力棒，多關(guān)注孩子的學習、生活，與他們多交流，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。為了使您的孩子順利地度過寒假，現(xiàn)將寒假的相關(guān)情況通報如下：
(一) 放假的具體時間：
放假時間：
開學時間：
高三年級學生7：45前返校上課，高一高二年級學生8：35前返校上課。
(二)希望家長配合學校對孩子進行如下教育：
1、思想、文化活動：
�、俑骺贫剂粲泻僮鳂I(yè)，希望家長提醒孩子完成寒假作業(yè)。
�、诟鶕�(jù)教育部的要求，希望您提醒孩子參加“給祖國母親拜大年活動”。有條件的家庭可以在家登錄央視網(wǎng)中國文明網(wǎng)了解本次活動的詳情，上傳“給祖國母親拜大年”的好創(chuàng)意。以培養(yǎng)學生的愛國精神，提高學生的文化素養(yǎng)。
③利用春節(jié)進行傳統(tǒng)文化教育，教育孩子敬老愛幼，勤儉節(jié)約，合理使用“壓歲錢”。
④我校今年寒假發(fā)起“共讀一部書活動”，建議您和您的孩子共讀一部優(yōu)秀文學著作，并就書的`內(nèi)容和和孩子進行交流，并要求孩子寫一篇讀后感。
2、安全工作
�、俳逃⒆硬贿M網(wǎng)吧、游戲廳、歌廳等娛樂場所。孩子在家上網(wǎng)(含手機上網(wǎng))要教育孩子不登陸不健康的網(wǎng)站。
�、诮逃⒆幼⒁饨煌ò踩�，預防食物中毒、煤氣中毒，燃放煙花爆竹要注意安全，從事滑冰要防止摔傷和溺水，不玩電、玩火。
�、厶岣咦晕曳婪兑庾R，不隨便與陌生人交往。
3、衛(wèi)生工作
冬季是甲型H1N1流感的高發(fā)季節(jié)，教育孩子不到人員密集的場所，不參加或組織各種聚會，講究個人衛(wèi)生，一旦有發(fā)熱、咳嗽等甲流癥狀，要及時到正規(guī)指定醫(yī)院治療。
各位家長，爭做合格家長，培育合格人才，是您的愿望，更是我們的希望。讓我們一起努力，使孩子度過一個充實、安全、愉快的寒假!
恭祝各位家長新春佳節(jié)幸福、平安!
給學生的一封信11
親愛的同學們：
你們好！
在黨和政府的堅強領(lǐng)導下，全國人民經(jīng)過兩個多月艱苦努力，湖北和武漢疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果。
同學們在疫情防控期間，遵紀守法，積極配合所在社區(qū)的各項防疫工作，學校倍感欣慰，在此謹向各位同學表示親切慰問。
目前，疫情防控任務(wù)依然艱巨，同學們要再接再厲，繼續(xù)配合當?shù)卣退谏鐓^(qū)的防疫工作，堅決打贏疫情防控戰(zhàn)。
學校根據(jù)教育部“停課不停學”的要求，全面開設(shè)了網(wǎng)上課程，希望同學們應抓好專業(yè)課程的`學習，努力提高自身綜合素質(zhì)，等待返校通知。
在此期間，同學們?nèi)缬欣щy和問題，請及時與輔導員聯(lián)系，或者直接向?qū)W生處反映情況，電話：xxx。
祝同學們平安健康，學習進步！
xxx
20xx年xx月xx日
給學生的一封信12
各位家長，同學：
我們馬上就要迎來開學了。未來我們面臨的最大的問題，就是很多新初一的同學不知道初中的學習體系，以及很多新初二的同學經(jīng)歷了一年，仍然沒有足夠適應中學的生活。各位新初一的同學，現(xiàn)在你們已經(jīng)脫離了長達6年的小學學習，而即將進入長達另外一個6年的中學學習。從這一刻開始，你們已經(jīng)不再是小學生，而是一個中學生。這不僅僅你們?nèi)松幸淮畏浅Ｖ匾霓D(zhuǎn)折點，同時也是你們認識自己、提升自己，真正學會學習的起點。而初二的同學，馬上面臨班中成績分化的起點，正確的學習方法和學習態(tài)度就更為重要。而為了讓大家能夠更好地面對未來的學習，老師有一些話要講。目的是希望大家能快速地渡過小學和中學間的過渡磨合期以及新初二所即將面臨的問題，同時能高效學習，提升自己，少走彎路，老師主要想講這么幾點：
1.自主與獨立
同學們，你們過去大部分同學的學習都不能稱作真正的學習，因為很多同學的學習不能稱之為自主學習和獨立學習。我發(fā)現(xiàn)在過去的學階段，你們很多同學在學習和上課過程中，是在家長和老師的脅迫下進行的；更有其他的同學是在一種競爭的環(huán)境下進行。我不想用過多的語言去評述這種學習到底是好還是不好，我只是告訴你們一個客觀規(guī)律，就是這種信念不足以支撐你們繼續(xù)走下去，至少是不足以走的很遠。內(nèi)心沒有力量的人，漸漸會失去自己的方向，漸漸會感到迷茫，而迷茫和糾結(jié)將是你們未來學習的一大攔路虎。如果你們想在學習上獲得很高的成就（當然這種成就不僅體現(xiàn)在成績上，更體現(xiàn)在你們做人和做事上），那么你們就必須懂得學習的真正主體是自己。
自己的的獨立思考是任何人都無法替代的。老師的真正作用不是幫你解題，而是引導你思考，和喚起你內(nèi)心真正的興趣，讓你對學習的熱情這顆小蠟燭被燃起，化作熱情的火焰，讓你永不停息。
學問學問，學習不問是不行的。但是問也是有道理的。其中最重要兩點就是自主和獨立。
所謂自主，就是要主動去問。不要等到老師找到你再問，更不要等到家長逼著你才問。問是一種交流，而交流才會讓人們互相交換思想。從現(xiàn)在開始，請你們不要迷信權(quán)威。盡信書則不如無書，完全相信課本的以及老師的話而不加以懷疑和思索，不僅不能學透知識，更有可能會學到不正確的知識，這不僅是對神圣知識殿堂的褻瀆，更是對你們自己求學的'不尊重。任何事情都不要被動接受，更不要完全接受不加思考。
關(guān)于獨立，我一直在思考一個問題，為什么很多同學成績很優(yōu)秀，有的同學成績一般，而有的同學則相對處于落后。根據(jù)我的觀察，優(yōu)秀的同學，最懂得獨立思考以及自主學習，不僅沒有什么可以阻攔他們的熱情，更沒有什么能阻止他們獨立思考。正是由于獨立思考，所以他們的一些問題會懂得問，所以超常班和尖子班的同學的問題是比提高班多的，而且你們要知道，我們每年的超常班選拔不僅選拔你們的知識功底，更側(cè)重選拔你們的思維方法。因為知識很快就可以補上，而思維和學習習慣以及學習態(tài)度，是需要長期積累的。這是你們想讓自己成績保持領(lǐng)先最重要的一點。我要最先強調(diào)。
2.學習的目的
學習的熱情不是說要有就有的，獨立思考也不是想獨立就獨立的。要做好這兩點，最重要的還是心態(tài)上的修正，也就是學習態(tài)度要端正。沒有優(yōu)秀的學習態(tài)度，一切都無從談起。如果說學習也是一種信仰，那么它將是世界上超越任何宗教以及黨派的最神圣的信仰。這種信仰會給你們內(nèi)心一股力量，這種力量會支撐你們繼續(xù)學習。學習不是外在的附加任務(wù)，而是屬于你們自己的事情。你不是為了爸爸媽媽學，也不是為了老師學，而是為了自己學。當然，有些人會說，縱使是不學習的人，其中也可以有可以錦衣玉食。然而你們學習的目的不僅僅讓自己有一個豐裕的物質(zhì)生活，因為物質(zhì)生活是無法填補你們內(nèi)心的渴求的。你們更改追求更高層次的精神境界。
人的價值不僅在于他擁有什么，更在于他能創(chuàng)造什么，在于他切實地為這個世界做了什么貢獻。你要知道，寫一本書的快樂要遠遠大于讀一本書；創(chuàng)造一件事物的價值和樂趣要遠遠大于擁有一件事物。學習的目的就是讓你們脫離蒙昧，真正做一個有用的人。你可以不在乎這個世界，然而這個世界需要你。你的每一個微笑，每一分努力，都對他人有著潛移默化的影響，當你們知道你們能給與別人幸福的時候，你們便明白了自己的幸福在哪里。人追求幸福得到腳步是無法被阻擋的，你們找到了學習的快樂，就找到了學習的最高境界。
3.學習的快樂
同學們，你們在各種場合聽到學而思的老師一直在講一句話，那就是學習，是快樂的事情。當然，很多同學也講過他們的老師說過，講學習就是痛苦的，向你們宣揚快樂的人是虛偽的。當然，我不會說誰到底是對的，誰到底是錯了，真正欺騙你們的是誰。因為這個世界上沒有人真正欺騙了你們。你們還都記得小學學過的小馬過河的故事嗎？松鼠說河很深，一過就會淹死；大象說河很淺，輕松就過河。河到底是深還是淺呢？還是要看誰去過河。
同樣的道理，學習到底是快樂的還是痛苦的呢？還是要看你們的態(tài)度。認為學習是快樂的人，也從來沒有騙過你們，因為他們的眼中學習就是快樂的。認為學習是痛苦的人，也從來沒有騙過你們，因為他們的心靈的確是飽受折磨。這世界任何一件事情，都是有著無數(shù)人去愛；當然也是有無數(shù)人去痛。你可以去愛學習，或者去愛其他什么事情；你們也可以恨學習，或者去恨別的什么；老師只想說一句，那就是學習是最值得你們?nèi)鄣氖虑椋彩亲屓魏我粋�人都能愛過無悔的事情。這種愛足夠讓你們進步，成長，不斷提升，直到有一天你們有能力做到能實現(xiàn)自己的愿望。
4.學習反省，遠離抱怨
同學們，你們每一天的學習，都需要不斷地反省。反省是一個非常強大的習慣，這個習慣如果從你們更小的時候就開始伴隨著你們，那么你們現(xiàn)在應該十分優(yōu)秀甚至卓越；即使這個習慣從現(xiàn)在開始伴隨著你們，這一刻你的身體和靈魂變開始了無法想象的變化。反思會驅(qū)逐你的一切抱怨；甚至會驅(qū)逐你一切負面的東西。瞬間，你就會變得富有行動力、上進心，不僅才華橫溢，成績出眾，并且德才兼?zhèn)洌詷O快的速度進步著。任何事情都無法阻攔你們對理想的追求，挫折對于你們也變成了你們朝思暮想的磨刀石，打造自己的利刃。你們開始將你們的視野從陰影轉(zhuǎn)向光明；你們能感到自己充滿了無限的力量。這種力量催使你奮進，讓你學習的時候體驗到那種無以名狀的快樂那是一種神奇的體驗，你們完全失去了時間和空間感：幾個小時的時間也許對你們像一瞬間，你們周圍的環(huán)境完全無法對你們造成干擾，這種學習感受給你們的快樂是無盡的。
你們遇到的任何問題，都有外因和內(nèi)因，不同的是，外因是客觀外觀世界造成的，也是你們無法改變的。你們改變的只有內(nèi)因。你們能改變的只有你們自己，遇到問題之后，你可以歸咎于外界，也可以歸咎于自己，不同的是，歸咎于外界還會讓你糾結(jié)和痛苦，歸咎于自己卻能讓你進步和成長。同學們，未來的十年將是你們塑造的十年，六年的中學生涯和四年的大學生涯將會讓你們初步成型。而現(xiàn)在的你們是完全可塑的，不要說你的數(shù)學不好，不要說你的英語太差，反思比抱怨更重要。你們剛剛開始塑造，一切皆有可能，也許未來你們會遇到某個激發(fā)你心靈的老師，會讓你對你們現(xiàn)在所不感興趣的科目瞬間爆發(fā)。所以，請懷有希望和信念，請相信你們自己，天生我材必有用，一朝知遇便成龍。
好了，希望這番話對各位同學和家長有一點點作用，也希望能幫助各位同學成長，早日適應未來的體系學習，不斷進步，早成棟梁。
20xx年8月31日
曹旭陽
給學生的一封信13
親愛的同學們：
大家好！
你還記得曾經(jīng)質(zhì)樸的初心嗎？你還記得曾經(jīng)許下的夢想嗎？你還記得現(xiàn)在的理想嗎？世界上的人被分成了兩種，一種是為了理想努力奮斗的人，一種是甘于平庸碌碌無為的人，同學們，你們想成為哪種人？
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，社會生活不斷豐富，越來越多的同學適應于快餐式文化，失去了對未來生活的明確目標，失去了對人生的理想。
林清玄曾經(jīng)說過：有行道的人再渺小，也不會迷路�？梢娎硐氲闹匾裕沤裰型庠S多人都樹立了明確的遠大的理想：項羽欲學萬人敵；周總理為中華之崛起而讀書；拿破侖說不想當將軍的士兵，不是好士兵；牛頓自小便立志于解開自然之謎像他們這樣的人有很多，他們有共同的特點：志之所趨，無畏風雨。
面對瞬息萬變的.信息時代，僅僅樹立理想是不行的，我們還必須學會堅持，不畏懼前路的艱難。懸錐刺股，囊螢映雪，他們克服了艱難的學習環(huán)境，成就了文學上的美名。他們所依靠的不僅僅是堅定的理想，更是多年持之以恒的堅持，在現(xiàn)代社會中，倘若沒有內(nèi)心的堅持，會很容易成為隨波逐流中的一員。
“有航道的人再渺小，也不會迷路�！蹦悄隳兀磕愕男械烙衷诤翁幠�？在徘徊？十年楊帆沉浮水，誓向東風借一程，在等待？今朝定闖，今朝定闖今朝事，明朝定留吾輩名，因此我向同學們提出如下倡議：
其一，樹立堅定的理想信念，明確自己的長期目標與短期目標，制定明確的規(guī)劃。
其二，為實現(xiàn)理想，努力奮斗。人應具備兩個覺悟，一是勇于從零開始，二是坦然于未完成，只有這樣，才能不斷地提醒自己進步。
其三，明辨之少年強則國強。在信息時代，我們不能做被動的接受者，要做主動的參與者，只有這樣，國家才能蓬勃興盛，巍然矗立于世界東方。我們的志向影響國家未來，因此吾輩應昂揚向上，身披理想戰(zhàn)衣，為中華之崛起努力奮斗。
志之所趨，無畏風雨，高舉理想旗幟，展少年朝氣，與時偕行，爭做時代新人。
給學生的一封信14
親愛的朋友：
你好！
很高興可以給你寫信，雖然我們素不相識，但是，通過這次“手拉手”活動的寫信方式，我們一定會成為好朋友的。
下面我就來介紹一下我自己吧！
我是河南省武陟縣育英實驗小學五年級的一名學生，高高的個子，微胖的身材，一張圓圓的.臉上鑲嵌著一雙黑葡萄般的小眼睛，和櫻桃般紅潤的嘴巴，在塌塌的鼻梁上架著一副黑框綠邊的眼鏡。這就是一個活潑開朗的女孩——任靜琪。
我喜歡看書，我的書架上擺滿了我的書，家里的每個角落里都有我的書，可以隨時拿起來一本翻閱。我除了愛看書，還愛好旅游。我去過不少地方：西安的秦兵馬俑、開封古都的清明上河園、洛陽欒川的雞冠洞、焦作美麗的云臺山，這些我都去過，也算是一個小小旅游家了吧。
我在老師眼里，是一個好學生，在爺爺奶奶跟前是一個好孩子，在爸爸媽媽面前就成了個淘氣包。我每天的生活可謂是“年復一年，日復一日”。每天在學校上完課后，又要馬不停蹄的去奧數(shù)班補習奧數(shù)，晚上回家還要寫作業(yè)。你說累不累？我還有一個一直都改不掉的毛�。厚R虎。我因為馬虎，能把3寫成8，把6寫成9。可不管怎樣，這個整日黏著我的大壞蛋怎么甩都甩不掉。不知道你有沒有這個壞毛病呢？
這就是我，一個活潑開朗的女孩。不知你是一個陽光男孩，還是一個文靜女孩呢？期待你的回信。
祝你
學業(yè)有成
你的朋友xxx
20xx年3月22日
給學生的一封信15
親愛的朋友：
你好！我叫小方，能代表我們第五活動小組給你寫信，我感到十分高興。我們班最近舉行了一些活動，其中最有意義的，就是和遠方的朋友開展“手拉手”活動。在老師的指導下，全班分成了5個小組，每小組有10名成員。大家在一起討論如何和遠方的同齡人建立聯(lián)系。各小組同學們都很積極，踴躍發(fā)言，想了很多辦法，如寫信、打電話、網(wǎng)上聊天、發(fā)電子郵件等等。最后，我們決定給你寫信，希望能和你成為好朋友。我先給你介紹一下我們的學校吧！
我們學校在市郊區(qū)，是我么這兒非常有名的一所學校。學校環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施齊全，有教學樓、實驗樓、圖書館等。每當我們走進去，就像走進了一座座知識的殿堂。教學樓后有一個大操場，操場上可以開展各種活動項目。每當課文活動時，我們就在操場上踢足球，打兵乓球，玩單雙杠等，可熱鬧了。我們學校的老師個個都是好樣的，他們愛崗敬業(yè)，為我們的學習和健康成長費盡了心血。全市每年的`教學成績評比，我�？偸敲星懊�
聽老師講，你們那兒是山區(qū)，相對我們這里，交通不便，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，甚至有一些學生因家庭困難而上不起學。我們聽了，心里很不是滋味。希望你收到信后，可在給我們的信中，談?wù)勀阍谏�、學習中遇到的困難和煩惱。我們小組10名同學齊心協(xié)力，盡我們最大的努力幫助你。朋友之間本來就應互相幫助嘛！希望我們能健康成長，學到知識本領(lǐng)，一起“手拉手”，奔向祖國燦爛的明天。
好了，就寫到這里吧，也希望早日收到你的來信。
祝你
身體健康，天天進步！
寫信人
時間
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