致老師的一封信大全（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼闹吕蠋煹囊环庑�，希望能夠幫助到大家。
致老師的一封信1
敬愛的老師：
您好!
是誰，像蠟燭一樣燃燒了自己，卻照亮了我們?是誰，像園丁一樣默默奉獻，卻不求回報?是您!敬愛的老師!您就是我生命中的一盞指路明燈，照亮了我前進的道路。
正是因為有您的悉心教導(dǎo)，我們才擁有了現(xiàn)在的知識;正是因為有您的`呵護，我們才能健康的成長;正是因為有您的嚴(yán)厲教育，我們才懂得了做人的道理。如果我們是花朵，那么您就是陽光和雨水，照耀并滋潤著我們，使我們在能自由綻放。
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師，記得有一次：我生病發(fā)燒了，連續(xù)好幾天都沒來上課。媽媽急得像是熱鍋上的螞蟻，送我去補習(xí)班、每天都讓我做題目，可還是不奏效。
就在我在家做題的時候，您，出現(xiàn)在家門口。我大吃一驚，我以為您只關(guān)注優(yōu)等生，沒想到您卻還來給我補習(xí)功課�？粗樕弦坏蔚蔚暮怪椋粗^上一根根的白發(fā)，我仿佛看見您深夜都還在為我們批改作業(yè)，研究教案，還在為我們成績的下降擔(dān)憂……
老師，我想對您說：“您是我心目中最優(yōu)秀的老師，我們敬愛您!愿您在這個歡快的節(jié)日里收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!”
祝您：
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xxx
致老師的一封信2
親愛的楊老師：
您好！
與您的最后一次見面，現(xiàn)在算算也快有三年之久了，很慚愧，在這段時間里學(xué)生未能為您捎去哪怕是只字片語的問候，但愿借這次機會能夠彌補這份重重的遺憾。希望我這篇短短的問候能穿過三年空白的時光抵達你們的身邊，讓您在這個冷雨敲窗的季節(jié)里還能升騰起一份久違的溫暖。
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”這句詩應(yīng)用于此，竟是有種應(yīng)情的悲哀。老師，您近來一切都還好嗎？學(xué)校的一切還是原來的模樣嗎？鳳凰樹緋紅的花瓣是否還會像精靈一般在風(fēng)中漫舞？那只古老的笨重的鐘還在嗎，是否會發(fā)出低沉的聲響，回蕩在校園之中，驚醒了葉間恬睡的鳥兒？那些綠綠的芒果樹長高了嗎？它們的果子是否擠擠挨挨掛滿了枝頭，嘗著有種未成熟的青澀，像極了當(dāng)初的我們？
仿佛一部電影被精心選取好的場景，陽光在樹影婆娑中投下星星點點的光，細(xì)小的塵埃在陽光下漂浮，舞動。您站在講桌前，細(xì)細(xì)地為我們講解課文，臺下昏昏欲睡的學(xué)生們睫毛間還懸掛因悶沉打呵欠時的淚花。時光寧靜而安詳。
“雅璇，這道題回答一下。”
我起身，面對空空的黑板，那沾著粉筆灰的講臺，是您曾經(jīng)站著的地方，抬頭往外看，六月的陽光毫不收斂它的光，逼迫我交出內(nèi)心最后的溫暖。這才想起那時我在小學(xué)的最后一天，眼前兩個時空交匯，大有種物是人非的憂傷。我這才明白我有多么想回到當(dāng)年的時光，我終究是個念舊的孩子。
關(guān)于最后一天，還有一個場景，是您因腿傷倚在背靠椅上，眼神溫暖得像一束陽光，還記得您最后對我說的話是：雅璇你要努力。我說：好。我是一個淡然接受祝福的孩子，我的回答一如我的態(tài)度，淡淡的，剛進入立人時，我遇到了許多的強者，他們很強，壓力會一點點滲入皮膚，然后一點點撕碎我初時的'驕傲。曾經(jīng)在最冷的夜里，不經(jīng)意想起您的話，盡管它不長，卻像一簇火苗，沒有熾熱的溫度，只是足矣溫暖我的那片雨季。老師，謝謝您！
現(xiàn)在，立人的學(xué)習(xí)節(jié)奏依然匆匆，但我已經(jīng)開始適應(yīng)了它的步伐；在這個強者如林的時代里，我從沒贏過，甚至被別人甩得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但我已經(jīng)學(xué)會帶著傷繼續(xù)微笑著出發(fā)——這大概也可以看成是一種成長吧；這兒的老師人很好，和您一樣，有著溫暖的目光和陽光般的微笑；學(xué)校還很積極地準(zhǔn)備感恩活動喔，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，現(xiàn)在的我，偶爾還會為以前的不懂事而懊喪呢。
而今，我已站在通過高中的渡口，回首這所已經(jīng)陪伴我將近兩年的學(xué)校，內(nèi)心竟油然而生一種不舍，或許是因為，這里曾給我那么多的愛與關(guān)懷吧
有時候會不由得產(chǎn)生對未來的向往——老師，長大后我想當(dāng)一名作家，用自己書寫的文字勾繪一個個能打動人的故事，雖然現(xiàn)在我的文字不夠優(yōu)美，構(gòu)思不夠精巧，但“有志者事竟成”，總有一天我的夢想會實現(xiàn)的，對嗎？
祝：
開開心心！
身體健康！
致老師的一封信3
敬愛的老師們：
您們好！
從調(diào)皮搗蛋的初一到現(xiàn)在成熟的初三，雖說現(xiàn)在是20xx年，還不到我們分別的時刻，但距20xx年的中考時間還有293天，除去節(jié)假日外僅剩198天的相處時間了。
這198天的相處時間里，是未來的時間段，我不知道下一秒會發(fā)生什么。也許在這僅有的198天時間里，我們會相處得很愉快，也可能會相處的不愉快，但相遇即是緣，想甩也甩不掉三十四班這幫搗蛋鬼的哦！那接下來就談?wù)勎倚哪恐械母魑焕蠋煱桑?/p>
（班主任——徐老師）
徐老師，那還記得嗎？“我們”剛剛讀初中的時候，您是第一個給“我們”上課的老師，而第一節(jié)課您沒給我們上課，而是放電影給我們看。當(dāng)時覺得您很好，但您卻給我們放了一個鬼片，把“我們”嚇得不要不要的，這難道就是所謂的“下馬威”嗎？哈哈，一想起來就覺得好笑。
初二的時候，班主任老師請產(chǎn)假，您當(dāng)了“我們”的班主任。您當(dāng)班主任的第一天，您一進教室我們就大聲地說：“恭喜徐老師升官了，恭喜恭喜呀！”而您笑了笑說：“升官談不上，就是當(dāng)班主任的工資要高一點罷了�！边@句話引得同學(xué)們哈哈大笑。
初二是我們最叛逆的時期，“我們”常常和您對著干，不做作業(yè)。您也沒有懲罰我們，而是說：“人生這條道路，如果沒有奮斗精神，那么來教室里混日子，難道不是枉然嗎？人生是需要努力，心夢想，努力刻苦的`，這才是我們的人生……我希望同學(xué)們不要讓我用上課時間說一些題外話，而是多花時間講一下數(shù)學(xué)知識�！�
您的笑容，您的理解，讓我銘記于心，讓我的奮斗路上多了一份暖陽。
�。ㄕZ文老師——陳老師）
陳老師，您教過我的知識中，我記得最牢固，最清楚的就是“先做人，在做學(xué)問”。您曾經(jīng)說：“同學(xué)們，我知道你們很喜歡自甘墮落這四個字，因為你們就喜歡自甘墮落。你們覺得你們沒有加強班大腦聰明，自己又在普通班，就破罐子破摔，當(dāng)一天和尚撞一天鐘了，就上課就小話，不做作業(yè)，不尊重師長，只知道玩耍，你們抱著這個思想就完蛋了�！�
您抿了一下嘴，喝了一口茶又說：“成績這些在我眼里不重要，我都是平等看你們的，我不分加強班普通班之分 。我看中的不是成績，而是你們的道德素質(zhì)節(jié)操、做人做事這方面，你們要先學(xué)會做人，在做學(xué)問。如果沒有道德這些，就算你每科都考滿分，而道德這些卻不會，一開口就說臟話，不懂得尊重他，目中無人，那各科都是滿分有意義嗎？同學(xué)們呀，成績真的不重要，重要都是做人做事呀……”
您的道理，您的做人做事，讓我知道了，寬容理解、心懷正能量的重要性，我的人生因“先做人，在做學(xué)問”更充實。
時間正一秒一秒地流逝，初三了，我們都相處時間不多了，相遇即是緣，一切都是最好的安排。明天就是教師節(jié)了，沒有很昂貴的禮物送給您們，就讓這封書信表達我對你們的愛吧！
您們能陪“我們”永久地去探索世間的一切未知的事物嗎；您們能和“我們”永久感受世間的酸甜苦辣咸嗎；您們能和“我們”……
祝老師們永遠(yuǎn)開心快樂，工作順利！
您們的學(xué)生：江云
20xx年9月9日晚
致老師的一封信4
Dear Mrs. Shi,
hello. Must first thank you to be willing very much to arrive at our school, teaches us business English this curriculum. To your first impression is childish, very kind feeling. After knowing your study experience, increased to your sentiment of worship.Because Fudan University's world economics specialty is my dream, even if forever possibly could not realize. In fact,I really want to see your study life at ordinary times, I want to know what kind of habits accomplished thus excellent of you.
This semester, we got the subject of 《Offer&Counter-Offer》 , I also remember until now our group comes on stage performance's scene, I can only use two words to describe: bad and awkward. Because we do not have well the preparation, cause then the situation of the mess. On the PPT content is directly from on-line duplication and glue. But takes me who lectures not to have well the preparation, is simply is on site to display. At that time stood on the stage feeling is really very bad, I only wanted a bit faster to finish lecture, hurry to leave stage. That experience told me “the full preparation” importance.
In your class, I also have another unforgettable experience, is some time roll-call. You didn’t call everybody,when you selected Wang Kaiya, I helped her to call, which knew that you called me to raise hand to look to you. Afterward you selected unexpectedly to mine name. I am really suspected very much that you thought I am not Wang Kaiya, therefore has turned head selects the Han Xue name again, because of mine student number in the front of Wang Kaiya. Afterward one time, you were called each group of group leader's name, I helped Wang Kaiya to call once more, therefore I thought that perhaps you regarded me Wang Kaiya.Ha-ha, this merely is my guess!
On your class we feel relaxed, we don’t have the tedious knowledge spot and heavy homework. Some are only your speaking with confidence with each kind of small story, you used your personal experience to teach our some truths.
This semester, my impression quite deep is “transportation” this chapter. I have learned the transport expense computing mode, and in the transportation process the risk undertakes the way. The different transport mode and the method of settling accounts, will have the dissimilar transport expense and the risk. Actually in “the international trade”, I has also studied some international shipping's knowledge, but in yours class, I studied each technical expression in English. For example:cargo freight,direct vessel,entir voyage and so on.
Oh, Oh, I am really could not write again about this semester’s studies and thought, because spoke the truth, I very few listened earnestly, especially in the university. Therefore teacher I’m sorry very much, this semester's work I stopped. Wishes you and your family member has the happiness content life!
Yours,
Jane
致老師的一封信5
敬愛的老師：
你好！
忘了具體有多少個日子沒見，你還好嗎？回憶與你相遇的那個雨季，好像向日葵開滿了全世界，那種熾熱與真誠彌漫在我氤氳的水氣里。就這樣，在蒼茫的雨季，我擁有了你，并不可救藥的喜歡上了你。
靜坐在教室里，微微抬頭，窗外月華如練，而我卻沒有蘇軾的那份曠達，清輝之下，淚水點點，百般無奈，回憶往昔，如潮而至。
那個“只見草蕭疏，水縈紆”的秋天，你說要帶我們出去游玩，我們可開心了。但一向體質(zhì)虛弱的我，這次向往著這份快樂，便隱瞞了實情，我也如愿的降低了你的警惕，也和你們踏上了一路歌聲，可我真的不知道，我的所謂堅持卻讓你擔(dān)心了。
同學(xué)們歡歌笑語，此起彼伏，映紅了高山，染醉了綠水，我也在享受著久違的快樂，一個小時、二個小時……我慢慢覺得，脈搏在狂躁的跳動，最終，視線迷糊了我的.雙眼，還是暈倒了。我知道，那一刻，我當(dāng)初對你的那個善意的謊言不攻自破。
你沒有怪我，二話沒說就送我回家，路上，你一面氣喘吁吁，一面還沒忘記說我傻，我笑了，我在跟你說，有你，有同學(xué)們，我很快樂！焦慮爬滿你的臉，看著膚色蒼白的我，我發(fā)現(xiàn)你的眼眶濕潤了。就這樣，我一直靠在你的懷里，此時，沒了秋天的蕭瑟與凄涼，有的，只是溫暖。擁抱著你，好像擁抱著全世界！
路仍有盡頭，家還是到了。你把我交給了母親，又叮囑說等會兒打電話給你，便匆匆地離開，留下的卻是一句“孩子們還在等我”，是的，那里還有（1）班的孩子們，他們都同樣等著你靠近你溫暖的心房。
……
故事的情節(jié)紛落如歌，將永遠(yuǎn)積淀在我的生命的巖層里，多少句感激淹沒在眼淚中！
老師，感激你能讓我走進你的世界，也感激你能走進我的生命，我會記住你教我的雨夢，我會努力地去實現(xiàn)。你看到了嗎？一只羽翼逐漸豐長的藍鳥，正向著當(dāng)初那個蒼茫的雨夢飛翔！
在這個教師節(jié)來臨之際，祝您快樂！
你永遠(yuǎn)的學(xué)生：周蓉蓉
致老師的一封信6
親愛的詹老師：
校園里的桂花樹剛剛抽出了嫩芽，樹上的葉子不知落了多少回了，蜜蜂始終傻乎乎地在樹上躍動。兩個月后，我馬上就要離開這座美麗的.校園，離開您了。
敬愛的老師，在這忙碌的時光里，我們走進了小學(xué)的課堂；匆匆中，我們又要離開這熟悉的教室。
還記得剛上一年級時，膽小內(nèi)向的我?guī)缀醪桓瑢W(xué)們交流，因此也沒有朋友。我躲在一旁看著其他人玩耍時，眼里露出向往的神情。是您輕輕拉起我稚嫩的小手，俯下身子，溫柔地對我說：“你只有自信了，才會有朋友呢�！蓖吞@的笑容，我感到了前所未有的安定，然后小跑著跑向了同學(xué)們……是您讓我如此自信，有了這么多朋友。
其他人都報了興趣班，而我沒有報時，是您打電話來，推薦我去參加學(xué)校的古箏班。在我猶豫不決時，卻聽見您說：“她是一個很聰明的孩子，她一定可以的！”我不禁熱淚盈眶，一口答應(yīng)下來。是您讓我把古箏彈得流利而優(yōu)美，讓我多了一項興趣愛好。
您無怨無悔的教導(dǎo)我們、幫助我們。成長路上您的教誨，我將全部記在心中。
遇見您，真好。
祝您
身體健康
您的學(xué)生
20xx年5月21日
致老師的一封信7
親愛的老師：
您好！
聽，校園里那一聲聲朗朗上口的晨讀，看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在這美麗而炎熱的六月，我即將離開小學(xué)的歡聲笑語，步入初中的努力學(xué)習(xí)。天下沒有不散的筵席，我是那樣的不舍這座待了六年的教學(xué)樓，不愿離開這些朝夕相處了六年的的朋友，更不想忘記教會我人生道理的您！
窗外的知了“嘰嘰喳喳”地唱個不停，伴隨著我踏上學(xué)校的路程，我像一陣風(fēng)一樣，穿梭在人來人往的街道上，然后以一個輕快的、敏捷的`跨欄姿勢，跳上了車，在車上，晃晃悠悠的我心里別提有多緊了，車剛到站，我沖忙下車，沖進了學(xué)校，沖到了教室門口，這時您正在教室里聚精會神地給同學(xué)們上課呢！我心里像十五個吊桶打水——七上八下，不知道您會怎樣懲罰我，我最終鼓起了勇氣，推了門，喊了一聲“報告�！贝蠹业哪抗恺R刷刷地向我看過來，教室里鴉雀無聲，連一根針落在地上都聽得見，過了好一會兒，您才慢慢地開口，說道：“你可以去咖啡廳喝杯咖啡再來上課的，站在那里不要動！”剛剛說完，教室里發(fā)出來一陣陣歡聲笑語，那一天，我一直羞愧不已，從那以后，我再也沒有遲到過。
您像母親一樣，保護著在草地上奔跑的我，您像大海一樣簇?fù)碇业巧鲜澜绲母叻澹翊髽湟粯�，為我遮風(fēng)擋雨。您不求回報，只希望我們好好的，讓我們快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)。在此，我真心地對你說：“老師，您辛苦了！” 祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年06月01日
致老師的一封信8
尊敬的黃老師：
您好！五年級語文的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我收獲了許許多多的知識。我在語文學(xué)習(xí)上的收獲很多，比如：在“把鐵路修到拉薩去”這一課中，記敘了在自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個個世界級難題，攻克了國際性技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡，那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過。相信那時，同學(xué)們在心中一定都被建設(shè)者們的堅持不懈所震撼，我又何嘗不是這樣呢？遇到一些小困難我就會半途而廢，讓我和那些偉大的建設(shè)者們比，我真是太差勁了。而讓我印象最深刻的還是第七組課文：人物描寫一組。第七組課文重點體現(xiàn)在人物的外貌、語言、心理活動、正面+側(cè)面、動作和神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫，通過具體事例來刻畫鮮活的人物形象。
這一組讓我們認(rèn)識了聰明果敢、爭強好勝的小嘎子；吝嗇、愛財如命的嚴(yán)監(jiān)生；口齒伶俐、不拘小節(jié)、阿諛奉承的王熙鳳，技藝高超的刷子李；以貌取人、見錢眼開、獻媚討好的老板和托德。我最佩服“刷子李”，他那般高超的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過仔細(xì)的觀察和精練的語言才描寫出來的。我們一定要向作者學(xué)習(xí)，平時認(rèn)真觀察身邊點滴的小事。處處留心皆學(xué)問。
其實我們時時刻刻都在學(xué)習(xí)、在收獲，收獲著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價值，只要我們能把自己收獲到的記錄下來，相信收獲的果實將是豐碩的，收獲的知識將是無窮無盡的。暑假快要來臨了，每個人都應(yīng)該有個“暑假計劃”，我的暑假計劃是這樣的：1、規(guī)劃好整個暑假的大致時間：暑假總共一個半月，這一個半月的我能用來學(xué)習(xí)的時間一定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的`時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學(xué)習(xí)時間。2、總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點和漏洞。這學(xué)期的知識收獲的真多，暑假的腳步也快到了，相信我們在假期里會過的開心，也祝您開心！祝黃老師：萬事如意，工作順利，桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信9
尊敬的xxx媽媽：
您好！
首先，很感謝您對我們工作的信任和支持！通過這一個月時間的觀察，我想以這種方式來和您溝通，有諸多言語措辭不當(dāng)?shù)牡胤�，敬請諒解�?/p>
感覺寶寶在過完年之后的這一段時間里進步特別大，上一學(xué)期膽子比較小，平時在教室話也比較少，很少見她和小朋友們一塊玩，平時也不敢和老師說話。每周學(xué)習(xí)的任務(wù)也記得不是特別好。
新學(xué)期開了之后我覺得寶寶明顯進步了，平時也喜歡主動和我交流，上課時候注意力集中，回答問題也很積極，所以每天學(xué)習(xí)的東西寶寶總是掌握的很好，戶外活動的'時候也能慢慢和小朋友一起游戲。寶寶最近越來越愛表現(xiàn)自己了，這點我感到很欣慰，同時也很高興。寶寶的點滴變化都和您的細(xì)微教育有著密不可分的關(guān)系。也希望您以后有什么意見可以及時跟我們反饋，在我們的共同努力下，我相信寶寶會越來越棒！
祝您周末愉快！
中二班xxx老師
xx年xx月xx日
致老師的一封信10
尊敬的家長：
您好!很高興，因為您的孩子，我們有緣相識，做為您孩子的班主任，首先我要感謝您這么多年來對我工作的支持，家長聯(lián)系有助于我更快的了解學(xué)生，有助于幫助學(xué)生克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點。臨近期末一封短信與您交流孩子的教育問題。
在這里我要特別說明的是，我們也許在社會知識、性格特征、生活態(tài)度等方面各不相同，但我們有著共同的使命那就是教育好您的'孩子。在教育的過程中，也許我們的教育理念會有不同，對于教育我們有各自的想法，我很愿意跟您一起交流，一起為孩子的進步出謀劃策。我的手機24小時開機，隨時等待你的來電。接下來我想給同為教育者的您提幾個建議：
1、請意識到，您也是教育者。父母是孩子的第一任老師――從某種意義上說，也是伴隨終生的老師，作為孩子的終身教師，你們自身的行為在教育上具有決定意義，請隨時注意自己的一言一行，盡可能人格上成為孩的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈。
2、別總看孩子的成績，更要看孩子的為人。要以教育者的眼光(而不僅僅是父母的光)去打量關(guān)注孩子，細(xì)心研究孩子每一天的細(xì)小變化，和孩子一道成長。同時要教給孩子一生有用的東西，讓他們離開我們以后也能獨立自主的處理生活中的大小問題。
3、請意識到你們的孩子長大了，有自己的想法了，請用朋友的身份去跟聆聽他們心靈的聲音，尊重他們的看法和想法。無論多么忙，
每天都要跟孩子進行“朋友”間的交流，無論覺得孩子的話多么不成熟，不要打斷他們的話，靜靜地聽他說完，你會從他們的話中發(fā)現(xiàn)他們正在長大了，也懂事多了。
感謝您在百忙之中能抽出時間來看這封信，祝您全家身體健康、生活幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信11
尊敬的老師：
有人說，師恩如山。我們的點滴進步和些許成績?nèi)磕壑燎诘暮顾�。您像航船，領(lǐng)著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。
您，無論是失意還是快樂，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師�。∧墙ㄖと�，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動地的業(yè)績，然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日，熬過了多少個不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的.工程師！
老師我想對你說：“尊敬的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉(zhuǎn)折點，為我們照亮前方的路。”
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信12
親愛的老師們:
老師和孩子們相識相知，結(jié)下深厚的友誼，我把心中的前言萬語匯聚成兩句話：
一句感謝，感謝偉才培育幼兒園的'老師們感謝你們，感謝你們?nèi)陙頌楹⒆觽兊某砷L付出的智慧與汗水，愛心與熱情，這三年來不光孩子學(xué)習(xí)很多知識，我們家長也得到學(xué)習(xí)和成長。
這三年是你們教會了孩子學(xué)會分享，學(xué)會自己的事情自己做，力所能及的事情幫著做，教我們安全知識，講文明講禮貌，教我們要感恩，還有許多許多。
第二句祝福，祝我們尊敬的老師們健康幸福、萬事如意，祝偉才培育幼兒園越辦越好更加輝煌，祝小朋友們健康友愛、快樂成長。
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
致老師的一封信13
在夜的時候，是誰還在哪兒俯著身子；在夜的時候，是誰的窗子還閃著黃色的光芒……是您，我們的'羅老師。
每當(dāng)我們在夜里甜甜地進入夢鄉(xiāng)時，您還在桌子前改我們的作業(yè)；每當(dāng)我們在夜里酣睡時，您還在準(zhǔn)備第二天的課件…
——前言
尊敬的羅老師：
您好，近來您的身體還好嗎？您的傷好了嗎？什么時候再回來教我們呢？
記得五年級快要開學(xué)時，您突然間不小心從樓梯上失足摔傷了，引發(fā)了舊傷（我媽媽說您是因為擔(dān)心我們才不小心摔的）。以至于開學(xué)前一天打掃教室時，您一瘸一拐的，便發(fā)了短信叫同學(xué)們過去學(xué)校幫忙，我很抱歉那時爸爸沒有收到短信，所以沒有過去。
開學(xué)那一天，當(dāng)您一瘸一拐地來到教室時，我很驚訝。您問我們；“為什么昨天只有幾個同學(xué)去幫忙，其他的為什么不去？”我當(dāng)時是丈二和尚——摸不著頭腦的，知道我問了一下一些同學(xué)才知道您發(fā)了短信叫我們幫忙搞衛(wèi)生。我那時就非常內(nèi)疚，為什么我沒有收到短信？回到家問爸爸才知道他沒有收到短信，所以也不知道這件事。
您那時候請了一年的假，現(xiàn)在傷應(yīng)該養(yǎng)好了吧。希望在六年級開學(xué)時見到您。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月25日
致老師的一封信14
敬愛的林老師：
您好!
我是您的學(xué)生——黃衍，在我們成長的初級階段的每一天，您都會陪伴著我們，每天教我們新的知識，您像園丁一樣撫育了我們這些小草小花;您像一條小船帶我們駛向成功的彼岸;您還像手電筒一樣照亮了我們前進的道路。可是您的手卻龜裂得不成樣子。
但我卻喜歡您的手，因為您的手勤勞能干而且還包含著您對我們濃濃的愛和無限的關(guān)懷。
記得有一次，我一來到學(xué)校就按耐不住激動的心情一下子跑到了樓下操場上去玩，那時我玩倒金鉤，那可是我們當(dāng)時最危險的游戲之一。我輕面易舉地掛在了上面，正得意洋洋可是一不小心掉到了地上，撞了個滿天星，正哇哇大叫。忽然您走過來，用手撫摸著我的頭哄我不哭。您就是這樣對我們每個人都無微不至的關(guān)心。
一轉(zhuǎn)眼，我都已經(jīng)三年級了，但是您對我的愛和關(guān)懷，我始終忘不掉，于是在教師節(jié)的那天，我?guī)е约鹤龅馁R卡和手工制做的百合花來到你的辦公室，但是等我把禮物承上去的時候，我感覺您對我們的'愛，對我們的付出，這一點心意都不足以回報，如同一滴水和一片大海，一朵白云和一片藍天，但是我的這一滴水和一朵云，足以讓您的心中掀起狂風(fēng)暴雨，因為這里面有我對你的理解。
老師您能感受到您在我們每個人心中的重要位置嗎?
祝您身體健康，青春永在。
您的學(xué)生：xxx
xxx年xx月xx日
致老師的一封信15
親愛的老師：
您最近好嗎？
“十年樹木，百年樹人�！笔前�！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長都是您精心培育的。
三年級時，您教我們數(shù)學(xué)，那乏味的'加減乘除不知什么時候變得如此迷人，枯燥的數(shù)字變成了樂符。我每天盼著上數(shù)學(xué)課，盼著見到您。
四年級時，您成為了我們的班主任。我們班當(dāng)時和二班是最淘的，您不知施了什么魔法，把兩班的同學(xué)都管理得服服貼貼。
期末時，一位同學(xué)要轉(zhuǎn)走了，他雖然平時很淘氣，經(jīng)常不把別人放在眼里，但是四年的友情讓我們也很難舍，所以您為他辦了一個歡送會，那天我們哭著送走了這位同學(xué)。您做的真周到。
時間匆匆流逝，我們要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)那天，我們做了很多事，比如：看電影、互贈禮物、吃零食……那天快門摁下您和我們快樂的一瞬間，我們正式畢業(yè)了。
花以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報，而我則以豐富的知識來回報您。
此致
敬禮
您最得意的學(xué)生楊微
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