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給周老師的一封信常用(13篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過書信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的給周老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給周老師的一封信 篇1
親愛的老師們：
新學(xué)期好！這封信本應(yīng)該早就寫給大家的，為什么至今才坐在電腦前敲下這些文字呢？或許是開學(xué)初事務(wù)繁忙？或許是個人的其他原因？不對，找理由就是不對的。不要總為自己尋找千萬條理由，因為要去寫只有一個理由。
開學(xué)第一周，我和大家聊什么呢？
先從師德培訓(xùn)開始吧。兩年的師德培訓(xùn)，不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們都在進步？學(xué)區(qū)選拔師德演講團成員，我們學(xué)校金潔和葉璐璐兩位老師參加，全部都被錄取。她們講自己的故事，得到了學(xué)區(qū)內(nèi)同行們的肯定。有人聽了她們的演講，特地加了她們的微信。在校內(nèi)，徐祥平老師講述他的暑期生活，他的演講不再“嗯——啊——”讓人聽得不舒服，而是給了我們?nèi)碌母惺�。另外，大家是否發(fā)現(xiàn)我們所有的主持人都變得大方了許多？當(dāng)我看到這些變化時，內(nèi)心的喜悅溢于言表，情不自禁地和同一個辦公室的鄭老師，聊起了這些話題。他說，這樣的師德培訓(xùn)真的是有效果的。
我始終覺得，一個人的一個眼神，都會決定你人生的格局。謝余清老師說張津的眼睛是發(fā)光。對，眼睛里能看到“努力”；眼睛里能看到“不屑”；眼睛里還能看到“尊重”。我們是什么樣的人，眼睛已經(jīng)告訴別人了。所以心懷感恩，用心做事的人，總是會發(fā)光的。抬頭三尺有神明。只要我們在做，就一定會有人看到；只要我們在做，我們的'講述就一定能贏得掌聲。
新的學(xué)期開始了，可能分工的變化會給部分老師，帶來一定的壓力。這個我能理解，但是大家能夠這樣積極去面對這些問題，我感到特別開心。我也看到詹老師的排課是站在學(xué)校層面去考慮的，因此我很贊同他的排法。昨天，金潔老師發(fā)出了少年宮的輔導(dǎo)員報名，有那么多人主動報名，我覺得很給力。大家都有一種擔(dān)當(dāng)?shù)木�，的確是我們學(xué)校最寶貴的財富。
老師們，有你們在，我的干勁可以更足；有你們在，我們就不怕做不好事情。
一所好學(xué)校一定要有“精氣神”。這份“精氣神”就是大家干出來的。每一個班級都是一所學(xué)校，每一位老師都是校長，你的精氣神就是班級的“魂”，就是學(xué)生的樣子。因此，新學(xué)期開始，讓我們多說有精神的話，少傳播負(fù)能量的言語；多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，少做一些無聊沒有用的事；多向優(yōu)秀的人看齊，少和負(fù)能量的人在一起。讓我們每一個人都精神抖擻，讓我們每一個人都神采飛揚！
新學(xué)期，將這封信送給我自己，也送給諸位老師，與大家共勉。
祝大家新的學(xué)期遇見更好的自己！
與大家同行周國平
二〇一七年九月五日
給周老師的一封信 篇2
尊敬的周老師：
您好！我以創(chuàng)網(wǎng)中一個“無名小卒”的身份給您寫了這封信，請您仔細(xì)看，謝謝合作！
關(guān)于“休閑區(qū)選斑竹”，我很想當(dāng)。聽說您讓嬌蝶☆粉荷姐姐當(dāng)了，還有誰呢？能告訴我嗎？，在“休閑區(qū)”的帖子里，我也寫出了“我選我”的理由，您抽空去看看好嗎？我認(rèn)為我沒有什么比不上蝶荷姐姐，我也是創(chuàng)網(wǎng)的一份子，我的文章也不比她少，也經(jīng)常去看別人的文章；而她呢，則不是天天上創(chuàng)網(wǎng)，我卻每天都上，周老師，您就給我一次機會，當(dāng)一天的.斑竹也好，一次也好，我當(dāng)過衛(wèi)生委員，班長……就是沒有當(dāng)過斑竹，您讓我當(dāng)好嗎？我發(fā)誓，一定會好好當(dāng)?shù)�，求您給我一次機會，求您了！~~
另外還有一件事情，我建議您在創(chuàng)網(wǎng)開個“聊天區(qū)”，跟QQ差不多，不過，只能跟創(chuàng)網(wǎng)的同學(xué)聊天，這樣父母就不會反對小孩子上QQ或UC跟陌生人聊天了。
以后，“求助空間”里的問題，如果我知道怎樣幫助她們，我會幫忙的，這樣老師們就不用那么疲勞了。我還想問您，創(chuàng)網(wǎng)“休閑區(qū)”的帖子為什么會無緣無故地消失呢？您不在的這幾天，我和飛飛龍經(jīng)常幫助同學(xué)們解答不懂的問題，雖然我沒有當(dāng)上斑竹，但是我會盡量幫助同學(xué)們的。聽說您這幾天很忙，這個我能體諒，因為每個老師都很累；我會好好寫作文的，為創(chuàng)網(wǎng)盡一份力，老師請您盡管放心！
我真的很想試試當(dāng)斑竹，求您給我一次機會，我保證會做得很好的！（不知道我能否當(dāng)上嗎？）
祝您：
身體健康！
萬事如意！
一個“無名小卒”xxx
給周老師的一封信 篇3
周老師：
您好。
我有一棵枯黃的煩惱樹，上面有無數(shù)片枯黃的葉子，一片葉子就是一個小煩惱，特別是樹的頂端那一片隨風(fēng)搖曳的黃葉。這是一件最令我煩惱的事，我把它取下來，請您幫我解決掉它。
我最討厭丟學(xué)習(xí)用品，更別提接二連三地丟了。但偏偏讓我提心吊膽的事情卻持續(xù)地發(fā)生著：今天丟橡皮、鉛筆，明天丟直尺和量角器。我為此煩透了。最可惡的是下課后我去上廁所，等我匆匆忙忙趕回教室時，大多數(shù)文具早已“搬家”了。這種提心吊膽的.日子鬧得我心神不寧，坐臥不安，就連上課也不能專心致志地聽講，更別提開心地玩耍了。
煩惱樹上的葉子越積越多，終于忍無可忍，我將此事匯報給了您。您用獨特的方式幫我清除了心中的陰霾，我開心極了，對您心存感激。誰知好景不長，前天我去廁所的間隙，一枝鋼筆和兩支鉛筆又莫名其妙地失蹤了。最糟糕的是做作業(yè)成了一大難題，我要一口氣向四五位同學(xué)發(fā)出“救援信號”，才能堅持到放學(xué)。丟文具的陰霾再一次籠罩著我，我很著急，也很困惑。
李老師，您能幫我想個辦法嗎？說不定您的辦法會像風(fēng)一樣，吹掉我煩惱樹上不少的葉子呢！
敬祝
身體健康！
學(xué)生：姜遠(yuǎn)航
20xx年12月7日
給周老師的一封信 篇4
尊敬的周老師
你好！
匆匆的一年，還沒來及享受，就這樣虛度的過去了，當(dāng)聽到下學(xué)期你不回來了消息，難過與悲傷扎根于我們同時，我們像是針刺般的疼痛，一句話也說不出口，因為你要走了，“ 那一天，聽到你要走了，我們卻一句話也沒有說，當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的心門，卻打不開我們每個人深深的沉默，老師你要走，千言萬語我們只留在心底里，曾經(jīng)在大學(xué)課堂里的喜怒哀樂，此刻，只有真誠的祝福你:周老師，祝你一路順風(fēng)。
曾經(jīng)的你是那樣的迷人眼目，關(guān)愛學(xué)生，我們?nèi)缤桥笥岩粯�，無論什么東西或事情都會去問問你，而你也是洗耳恭聽，聆聽著我們的故事。老師，花開有您的溫柔，春來有您的盎然；邂逅有您的徘徊。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，我們滿是對您的敬意。
一年的大學(xué)生活，彈指一揮間，就過去了。曾經(jīng)的我們些許彷徨，些許迷茫，我們還是共同快樂的走過了大學(xué)第一年的青春，將來的我們依舊需要堅定步伐，勇往直前，這也?是我們?nèi)松凶铋_心的一段時光。但也很落魄，因為沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和一個好的大學(xué)生活條件，很開心在迷茫的`時候有老師們耐心的指導(dǎo)，在這里我們衷心感謝良師益友們助我成長。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
殘陽的光輝，
照不到東方的天空。
艷郁的花朵，看不到來年的開春
人生的道路，總會有坎坎重重。
而你我人生，要像那騰飛的巨龍。
但總要為自己說一句，
帶著流血傷口，
一路走，不回頭。
一切的過去都會變成我們最親切的懷念，一切逝去了的我們才方知其可貴?我們懷念您帶我們走過的分分秒秒，真的很開心，每天的付出都將是我們的目標(biāo)方向。最后，祝愿老師您身體健康，工作順利，家和萬事興，一路順風(fēng)�！兑宦讽橈L(fēng)》
你的學(xué)生：XXX
XX年XX月X日
給周老師的一封信 篇5
親愛的周老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把自己的青春都貢獻(xiàn)給了我們。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
我記得在一次上課的時候，全班同學(xué)對一個知識點沒有理解透，為了我們對這個知識點理解更透徹，您便利用僅有的下課時間來給我們講解，一步一步的把我們往正確的方向領(lǐng)過去，給我們的道路點亮路燈，為暴雨中的我們打上了雨傘。
您是我最親愛的老師，有一次，我考砸了，只得了82分。是您鼓勵我，安慰我，一次又一次地幫助我。讓我充實了信心，在下一次的數(shù)學(xué)考試中得了一個漂亮的滿分。
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些21世紀(jì)的少年才能健康的'成長，正因為您的點滴教誨，才使我們有現(xiàn)在的成就。
最后，祝愿您身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日 星期x
給周老師的一封信 篇6
敬愛的周老師:
您好!六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了，我長大了，也長得更高了，在您和其他老師的淳淳教導(dǎo)下，從課堂中學(xué)到了很多知識。再過一個多月就要離開朝夕相處的同學(xué)和老師，不舍之情油然而生，但是，我最最不舍得的人就是老師您了。
您還記得嗎？有一次五一節(jié)的前一天，我得了重感冒引起了的發(fā)燒，請了病假沒有來，便去醫(yī)院看病。后來，我看病結(jié)束后，就收到了您的來電，您打了個電話叫我去門衛(wèi)拿。回家后當(dāng)我拿到作業(yè)時，才知道為了此事，原來是您還特地幫我抄了作業(yè)。頓時，我感激的`淚水溢滿眼眶。老師，感謝您，是您給了我最真誠的關(guān)愛，最真摯的關(guān)懷。您的關(guān)懷備至讓我感激不盡，同時也感受到了溫暖。
我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，您鼓勵我，給了我最大的幫助。當(dāng)我學(xué)習(xí)取得一點進步的時候，您在課堂上表揚了我的進步，令我感動不已，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我繼續(xù)努力，明確了奮斗的目標(biāo)，努力實現(xiàn)自己心中的理想。
在我心中，您就像是一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您是知識的源泉，灌溉哺育著我們一代又一代的學(xué)生。
六年了，在這六年里，無論我遇到了什么，老師都會與我一同面對。老師為我付出得實在是太多太多了，深似大海，高如藍(lán)天。老師，我感謝您。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為老師您所從事的事業(yè)是默默無聞地奉獻(xiàn)和無私的犧牲，您的精神讓我感動。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，老師！
感謝您為我所做的一切！
祝您身體健康，萬事如意！
給周老師的一封信 篇7
敬愛的周老師：
您好！您最近好嗎？您知道誰是我最喜歡，令我最感激的人嗎？是您，是您給了我無窮的知識，成為我的恩師。
起初，您在五年級教我，我覺得您很兇，所以我不接受您。第一天放學(xué)還哭著回家呢！原來我做作業(yè)馬虎，您叫我抄三次課文，又狠狠地罵了我一頓。后來我知道您兇的`原因時，開始慢慢地接受您，開始感激您。您每一次都生氣，是為我們而生氣，恨鐵不成鋼��！您每天都留堂，是為我們的功課而留堂啊！您大部分時間都在學(xué)校，連照顧女兒的時間也用在我們這班不爭氣的學(xué)生上。您日日夜夜為我們改作業(yè)、備課……在別人眼中的“頑皮班”，在您的眼里是那樣得乖，那樣的聰明，這給了我們勇氣和信心。在一次公開課上，您為我們打氣，我們在那次公開課上表現(xiàn)非常出色，使別班的老師對我們刮目相看：“五〈四〉班上公開課真棒！”“五〈四〉班多乖啊！叫我們班以后多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！薄�(dāng)時您欣慰地笑了，看來老師您的汗水沒有白費。雖然現(xiàn)在我們還做得不夠好，但請您相信，我們以后會做得更好！
好了，我不打攪您休息，下次再談吧！
祝您
身體健康！
工作順利！
您的學(xué)生：麥斯R
20xx年10月25日
給周老師的一封信 篇8
周老師：
您好！
首先，我祝你新年快樂！時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期過去了。而你離開我們也剛好是一個學(xué)期，我們都非常的想念你。不知道，你在新的學(xué)校里的學(xué)生是否聽話？還是像我們這樣，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，惹你生氣呢？
記得剛?cè)雽W(xué)的那一年，我什么都不懂，吃飯也經(jīng)常掉飯粒，而且，每次都吃得最慢�？墒�，你并沒有很嚴(yán)厲的批評我。而是在一旁對我說：“孩子，慢慢來，別噎著了�！睗u漸地，我吃飯的速度快起來了，飯粒也不再掉出來了。
在過去的歲月里，你一直用心呵護著我們，使我們茁壯成長，使我們獲得了許多知識。每當(dāng)我們犯錯誤的.時候，你總是嚴(yán)厲地批評我們，每當(dāng)我們受傷了，你又像媽媽那樣關(guān)愛著我們。每當(dāng)我們?nèi)〉每上驳某煽儠r，你總是告訴我們“驕傲使人落后�！�
周老師，希望你有空的時候，能看看我們。我們已經(jīng)長大，不會像以前那樣那么淘氣了。我們會永遠(yuǎn)記住您的，謝謝您的教誨。最后，請允許我代表全班同學(xué)，送上我最美好的祝愿。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：
20xx年1月1日
給周老師的一封信 篇9
給周老師的一封信
尊敬的周老師
您好！
當(dāng)您收到這封信的時候，您可愛的孩子們已經(jīng)上初中了。可是我從未忘記我們在一起的快樂時光。老師，我還想告訴你:“我們不會害怕初中的生活，我相信初中的生活一樣靚麗！”所以，老師，你不必為我擔(dān)心！
大家都說:“一位好老師能讓他的學(xué)生將此人銘記，能奪得大家的喜愛�！钡拇_如此，老師，我們會銘記你的！
那一天，我們分別的那一天。每個人都流下了晶瑩的淚珠。每個人的'心里，都充滿了喜悅和說不清的難過。為什么會感到難過呢？因為，我們再也不能當(dāng)您的學(xué)生了，再也不能見到您的音容笑貌了，再也不能聽見你略帶磁性的閱讀聲了……你要知道，我們是愛你的！
如今，我們已經(jīng)長大，已經(jīng)告別了多彩的童年，從稚幼慢慢的走向成熟，也不再是懵懂的小孩子。一個個都成為了好學(xué)生，當(dāng)年無論是多么差的學(xué)生，您都是手把著手教�，F(xiàn)在我們已經(jīng)破殼而出，已經(jīng)茁壯生長。而您頭上卻已經(jīng)有了不少白頭發(fā)。
可以想象，有多少條白頭發(fā)是為我們而生的？這些白頭發(fā)是老師們辛勤的見證啊！
我們才知道，您已經(jīng)老了。我們?nèi)螒{時間長河的沖刷，都不愿意撒開手，都緊緊擁抱在一起�？墒牵\之神不愿再此等待，把我們隔離開。就這樣，我們永別了�？墒牵芾蠋�，你知道嗎？我多么想叫你一聲媽媽呀！我知道，在別人眼中，我只是一個不起眼的孩子。可是就當(dāng)我要走上歧途，走向黑暗的時候，您用那溫暖的大手，牽著我，帶我回到了光明，讓我明白了，除了我還有別人更需要幫助！世界上的關(guān)愛還是有很多的！我是那么的敬佩您。
可是如今，我再也做不了您的學(xué)生了。我心里如此的傷心，難過。雖然我們永別了，但請不要忘記，您的學(xué)生，永遠(yuǎn)愛您。
祝您身體健康！
萬事如意。
20xx年8月23日
愛您的學(xué)生
給周老師的一封信 篇10
敬愛的周老師：
您好!
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月的時間了，我和班里的不少同學(xué)都能友好和睦相處，也交了幾個要好的朋友，我們在一起學(xué)習(xí)進步，有空的時候也會一起相約出去玩，這讓我的心里感到非常的高興。再加上待我們?nèi)缱约汉⒆拥哪屛腋械介_心了。
以前的我一直是一個非常害羞沉默的學(xué)生。在以前讀書時，課堂上有老師叫我起來回答問題時，總批評我說：“同學(xué)你的聲音太小了，再大點兒!”。的確如此，有時我的聲音小得甚至連自己都聽不見。老師和同學(xué)們都說我太害羞了，并且回答問題也不是很規(guī)范。于是我無數(shù)次的一心想改掉這個壞毛病，但最終都失敗了。敬愛的周老師，您認(rèn)為我該怎樣改掉我這個壞毛病呢?
接下來我和您說說我的家鄉(xiāng)吧，一說到我的家鄉(xiāng)，我感到非常的驕傲和自豪。從前家鄉(xiāng)的人們靠種地種樹為生，收入微薄，現(xiàn)在生活也漸漸好了，我們這里也被改建成風(fēng)景區(qū)，這是因為我的家鄉(xiāng)有許多令人驚喜的美景，并且山青水秀、空氣清新，有著清澈見底的小溪“聽泉”，還有怪石“飛鳥巖”，幽深的“夢谷洞”，這里的一切都讓人美好愉快，可以讓人放下繁忙的工作，感受下自然的`美好。您若是有空，請一定到我們這里走一走，看看這里的美景，感受下自然的美好，我們村的人隨時歡迎您的到來。
祝身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：XX
給周老師的一封信 篇11
敬愛的周老師：
你好！您身體健康嗎？
在這六年美好的學(xué)習(xí)時光里，我們學(xué)得很開心，不僅學(xué)到了豐富的知識，還學(xué)會了做人的道理。當(dāng)您看到您的學(xué)生一個個都取得優(yōu)異的成績時，您一定會很開心。您放心，您的學(xué)生一定不會讓您失望的。
當(dāng)我回憶起當(dāng)時與您一起學(xué)習(xí)的時光里，我總是會想：如果能再走進您的教室，聽您講課，那該有多好啊……我不會忘記您那慈祥的面孔和對學(xué)生的態(tài)度，因為您是那么的令人難以忘懷。
不知您還是否記得我三年級時，有一次下課。我在操場上玩，一不小心摔了一跤，摔得我渾身上下都疼。我的手腕還出了血，同學(xué)看到了，趕緊帶我到辦公室找您。您看了看我的`手，問：“疼嗎我哭著回答道：“可疼了。”
“先忍一忍，我那要給你擦�！蹦f著就從抽屜里拿出了紅藥水還要棉簽，您用棉簽沾了些紅藥水，小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽。]地給我擦上藥，在擦藥的同時您還一邊吹吹傷口，生怕把我弄疼了。上完藥，你還親切的對我說：“你以后要小心一點，待會別去玩了，在教室里休息休息吧！”
過了兩天，您有問我：“你的傷口好些了嗎？還用不用在上點藥呢？”我搖了搖頭，說：“謝謝您，老師，托您的福，我的傷口差不多好了。”您笑了笑，說：“那就好，不然我還擔(dān)心呢！”我開心地笑了！
我想發(fā)自內(nèi)心地說：“是您，給了我們母親般的情懷；是您，為我們照亮前方的道路；是您，在我們無助時，給予我們關(guān)愛；是您，用寶貴的時間傳遞給我們知識；是您，為了我們的學(xué)習(xí)，日
夜操勞，您的青絲已染成了白發(fā)……我們永遠(yuǎn)忘不了您！”
最后，希望您能桃李滿天下[注: 桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。]。身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：黃小倩
07月02日
給周老師的一封信 篇12
尊敬的周老師：
您好！
我是一名即將上初中的小學(xué)生，可是有一件事很讓我苦惱，就是我不太會寫作文。
從小，我就特別喜歡寫作文，家里的作文書也堆得到處都是�？晌业淖魑倪�是寫不好，不是不夠生動，就是牛頭不對馬嘴之類的。偶爾遇到自己喜歡的作文題，才寫得比較好。當(dāng)我看到《創(chuàng)網(wǎng)》里的'同齡人發(fā)表的文章時，我的心情就怎么也好不起來。別人一個月就發(fā)表幾十篇，而我卻一篇也沒有；別人總被評精華或被雜志采用，我卻……每次考試，我數(shù)學(xué)和英語的成績都很不錯，可惟獨語文，作文總會別扣那么幾分。有次竟被扣了十幾分！回到家后，就被媽媽狠狠地罵了一頓，我很傷心，有時甚至很自己為什么那么沒用，看了那么多作文書都沒有好轉(zhuǎn)。
后來，我接觸了《創(chuàng)新作文》，之后，我的作文水平有了一點點的提高，但考試時得滿分的機率還不是很高。我好擔(dān)心畢業(yè)考時因為作文被扣分而進不了理想的中學(xué)。
不管我的這篇作文得的是什么，但我所說的都是真心話，我真心希望周老師您能幫助我！
周老師，您能幫幫我嗎？
祝
身體健康！工作順利！
此致！
學(xué)生：圓圓
20xx年5月3日
給周老師的一封信 篇13
敬愛的周老師：
您好！
我是以前五（ 4 ）班的黃依蘭，幾個月沒見您還記得我嗎？我很想您，但我們班同學(xué)更想您。雖然你剛來給我班上英語課時，我班同學(xué)都不喜歡你，有些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在課堂上胡作非為，可您總有辦法制止他們，還像一位魔術(shù)師，把那些生疏的`字母拼成單詞教我們，還會和我們一起做有趣的小游戲。您上的課真是趣味無窮。
有時侯您布置的作業(yè)稍多了點，同學(xué)們就議論紛紛，還用您的稱呼給您取了一個綽號“棉絲豆”。當(dāng)然我不由自主的說過幾次，那時想想挺有意思的，可現(xiàn)在意識到這是錯誤的，在這里，我代表全班同學(xué)向您道歉，希望您不要生氣。
周老師您過得好嗎？我班同學(xué)在許老師帶領(lǐng)下特別愉快。有一次班隊課，我班舉行了水果品拼盤活動，那次水果拼盤做得特別好極了！那一盤盤水果拼盤生龍活虎，栩栩如生。有“飛龍在天”、“萬眾一心迎奧運”等等。不過您可以到網(wǎng)上去看一看照片，因為許老師帶了數(shù)碼照相機給我們拍了許多照片，還把照片上傳到網(wǎng)上了。
周老師您發(fā)給許老師的短信息我們也知道了，當(dāng)許老師要讀這條短消息時，您知道我班同學(xué)是什么表情嗎？各個同學(xué)坐得端端正正，洗耳恭聽。我們很高興能聽到您發(fā)的信息。您在短信息中寫了我班的寫作水平高。的確是很好，但我們不會驕傲，我們一定會向前沖，許老師常說“百尺竿頭，更進一步”，我們會繼續(xù)努力。
不知您現(xiàn)在教的學(xué)生是否像以前的我班，聽說您在一所小學(xué)的五年級當(dāng)班主任，一年以后才回到我們學(xué)校。這是為什么？憑什么不是下半學(xué)期回來，而是一年以后回來，我們很想見見您，您什么時候來看我們，如果您要來就請您先通知一下，好嗎？我們想給您一個驚喜。祝您！
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生 黃依蘭
20xx 年 10 月 31 日
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