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《給兒子的一封信》閱讀練習(xí)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《給兒子的一封信》閱讀練習(xí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《給兒子的一封信》閱讀練習(xí)1
親愛(ài)的兒子：
剛剛打開(kāi)你的愛(ài)機(jī)給你寫這封信的時(shí)候，你設(shè)置的開(kāi)機(jī)問(wèn)候語(yǔ)真是嚇了我一大跳。那低沉的一聲“哈羅”讓我忽然意識(shí)到，你已經(jīng)是個(gè)大男孩了。
真的，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)16歲了，不再是那個(gè)像“附件”一樣跟著我的小男孩，已經(jīng)到了具有逆反心理的年齡。這就使得我們之間越來(lái)越無(wú)法“兼容”，沖突也越來(lái)越多。記得對(duì)我以前給你下達(dá)的命令，你的“運(yùn)行速度”不亞于當(dāng)今的P4處理器。可現(xiàn)在哪怕是讓你倒個(gè)垃圾這樣的小事，你都不大情愿。有時(shí)候我還得敲幾次“回車”你才執(zhí)行。遇到你不高興的時(shí)候就干脆“死機(jī)”——根本不理我。
有時(shí)逼你吃飯，我是怕你“系統(tǒng)”資源不足，“主板”受損，盡管你已經(jīng)瘦得像一根“內(nèi)存條”，你卻毫不領(lǐng)情�？粗懵唤�(jīng)心地吃著飯菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘貼”!
自從買了電腦回來(lái)，你的眼里就只有它，只要在家，你都是坐在電腦前。我擔(dān)心你在電腦前坐久了會(huì)過(guò)早地“安裝”上“視保屏”，擔(dān)心影響你的學(xué)習(xí)，更擔(dān)心你被網(wǎng)上的“病毒”傳染。為此，我限制了你的上網(wǎng)時(shí)間。你卻對(duì)我說(shuō)，我對(duì)你的這一套“操作系統(tǒng)”版本太舊，需要“升級(jí)”。
前天的家長(zhǎng)會(huì)上，你們班主任說(shuō)你的成績(jī)明顯下降，還說(shuō)了你在學(xué)校的種種“非法操作”。比如作業(yè)沒(méi)做好就順手將同學(xué)的作業(yè)“復(fù)制”一份，上課時(shí)用小紙條給MM“發(fā)送”訊息(還畫個(gè)小企鵝)……
我承認(rèn)你在電腦方面有天賦，小小年紀(jì)就通過(guò)了省計(jì)算機(jī)中級(jí)考試�？墒乾F(xiàn)在你不打好文化基礎(chǔ)，將來(lái)還是會(huì)被社會(huì)“刪除”的。
有時(shí)候我覺(jué)得我們之間有些陌生，因?yàn)槲以絹?lái)越看不懂你了。在我眼里，你有時(shí)像加了密的文件，而我忘記了密碼；有時(shí)像幅不知什么格式的圖片，沒(méi)有合適的看圖工具打開(kāi)它；更多的時(shí)候，你像一堆亂碼，我看不懂，解不開(kāi)。
說(shuō)實(shí)話，我并不想改變你原有的“界面”，也不愿每天掛著個(gè)“黑屏”的臉面對(duì)著你，更不愿“壓縮”你的.個(gè)性，只想用我的愛(ài)為你筑起一堵抵御侵襲的“防火墻”。親愛(ài)的兒子，你能理解做母親的這顆心嗎?因?yàn)閺哪銇?lái)到這個(gè)世界的那天起，我就中了“I Love You”病毒，無(wú)藥可救了。
好了，今天就聊這么多，我不想做你威嚴(yán)的母親，就當(dāng)我是你的一個(gè)無(wú)話不談的朋友。希望這封信對(duì)你有所幫助，還請(qǐng)你用“磁盤掃描”程序檢查一下“系統(tǒng)”中的錯(cuò)誤，用你自身的“殺毒軟件”殺一下毒，或者干脆重裝一下“系統(tǒng)”，那樣運(yùn)行起來(lái)會(huì)更快、更好!
祝你重裝成功!
愛(ài)你的母親
1、找出第二段中出現(xiàn)的電腦術(shù)語(yǔ)，填在下面的橫線上。（2分）
2、根據(jù)語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)下面句子中加引號(hào)詞語(yǔ)的含義。（3分）
我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘貼”！
還說(shuō)了你在學(xué)校的種種“非法操作”。
3、在母親看來(lái)，兒子現(xiàn)在存在的問(wèn)題是___________________，因此，母親希望他能夠__________________________________。（2分）
4、這篇文章在寫作手法上頗有新意，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)新在什么地方。（2分）
答案
1、附件、兼容、運(yùn)行速度、P4處理器、回車、死機(jī)（寫出5個(gè)給2分，每少一個(gè)扣0.5分）
2、（1）舀飯、喂飯
�。�2）違反學(xué)校紀(jì)律的行為
3、沉迷于電腦中，對(duì)身體、學(xué)習(xí)造成不良影響。減少玩電腦的時(shí)間，重視學(xué)習(xí)。
4、略，言之成理，語(yǔ)言通順即可給分。
《給兒子的一封信》閱讀練習(xí)2
親愛(ài)的兒子：
�、賱倓偞蜷_(kāi)你的愛(ài)機(jī)給你寫這封信的時(shí)候，你設(shè)置的開(kāi)機(jī)問(wèn)候真是嚇了我一大跳，那低沉的一聲“哈羅”讓我忽然意識(shí)到，你已經(jīng)是個(gè)大男孩了。
②真的，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)１６歲了，不再是那個(gè)像“附件”一樣跟著我的小男孩，已經(jīng)到了具有逆反心理的年齡，這就使得我們之間越來(lái)越無(wú)法“兼容”，“沖突”也越來(lái)越多。記得對(duì)我以前給你下達(dá)的命令，你的運(yùn)行速度不亞于當(dāng)今的Ｐ４處理器，可現(xiàn)在哪怕是讓你倒個(gè)垃圾這樣的小事，你都不大情愿，有時(shí)候我還得敲幾次“ ”你才執(zhí)行，遇到你不高興的時(shí)候就干脆“死機(jī)”——根本不理我。
�、塾袝r(shí)逼你吃飯，我是怕你“系統(tǒng)”資源不足，“主板”受損，盡管你已經(jīng)瘦得像一根“內(nèi)存條”，你卻毫不領(lǐng)情�？粗懵唤�(jīng)心地吃著飯菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘貼”！
�、茏詮馁I了電腦回來(lái)，你的眼里就只有它，只要在家，你都是坐在電腦前。我擔(dān)心你在電腦前坐久了會(huì)過(guò)早地“安裝”上“視保屏”，擔(dān)心影響你的學(xué)習(xí)，更擔(dān)心你被網(wǎng)上的“病毒”傳染，為此，我限制了你的上網(wǎng)時(shí)間。你卻對(duì)我說(shuō)，我對(duì)你的這一套“操作系統(tǒng)”版本太舊，需要“升級(jí)”。
⑤前天的家長(zhǎng)會(huì)上，你們班主任說(shuō)你的成績(jī)明顯下降，還說(shuō)了你在學(xué)校的種種“非法操作”。比如作業(yè)沒(méi)做好就順手將同學(xué)的作業(yè)“復(fù)制”一份，上課時(shí)用小紙條給ＭＭ“發(fā)送”迅息（還畫個(gè)小企鵝）……
�、尬页姓J(rèn)你在電腦方面有天賦，小小年紀(jì)就通過(guò)了省計(jì)算機(jī)中級(jí)考試，可是現(xiàn)在你不打好文化基礎(chǔ)，將來(lái)還是會(huì)被社會(huì)“刪除”的。
�、哂袝r(shí)候我覺(jué)得我們之間有些陌生，因?yàn)槲以絹?lái)越看不懂你了。在我眼里，你有時(shí)像加了密的文件，而我忘記了密碼；有時(shí)像幅不知什么格式的圖片，沒(méi)有合適的看圖工具打開(kāi)它；更多的時(shí)候，你像一堆亂碼，我看不懂，解不開(kāi)。
�、嗾f(shuō)實(shí)話，我并不想改變你原有的“界面”，也不愿每天掛著個(gè)“黑屏”的臉面對(duì)你，更不愿“壓縮”你的個(gè)性，只想用我的愛(ài)為你筑起一堵抵御侵襲的“防火墻”。親愛(ài)的`兒子，你能理解做母親的這顆心嗎？因?yàn)閺哪銇?lái)到這個(gè)世界的那天起，我就中了“I love you”病毒，無(wú)藥可救了。
⑨好了，今天就聊這么多，我不想做你威嚴(yán)的母親，就當(dāng)我是你的一個(gè)無(wú)話不談的朋友。希望這封信對(duì)你有所幫助，還請(qǐng)你用“磁盤掃描”程序檢查一下“系統(tǒng)”中的錯(cuò)誤，用“殺毒軟件”殺一下毒，或者干脆重裝一下“系統(tǒng)”，那樣運(yùn)行起來(lái)會(huì)更快、更好！
祝你重裝成功！
愛(ài)你的母親
1 、找出第二段中出現(xiàn)的電腦術(shù)語(yǔ)，填在下面的橫線上。
答：____________________________________________
2 、根據(jù)語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)下面句子中加引號(hào)詞語(yǔ)的含義。
我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘貼”！
答：_____________________________________________
還說(shuō)了你在學(xué)校的種種“非法操作”。
答：___________________________________________
3 、在母親看來(lái)，兒子現(xiàn)在存在的問(wèn)題是________________ ， 因此，母親希望他能夠________________。
4 、這篇文章在寫作手法上頗有新意，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)新在什么地方。
________________________________________________________________________
參考答案：
1、附件、兼容、運(yùn)行速度、P4處理器、回車、死機(jī)
2、（1）舀飯、喂飯
�。�2）違反學(xué)校紀(jì)律的行為
3、沉迷于電腦中，對(duì)身體、學(xué)習(xí)造成不良影響。減少玩電腦的時(shí)間，重視學(xué)習(xí)。
4、“略”。
《給兒子的一封信》閱讀練習(xí)3
【同步訓(xùn)練】
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）
A、諂媚（xi刓plainn）熟稔（r嘰plainn）瘡痍（y奬plain）
B、涅槃（b乗plainn）希冀（j孿plain）蹂躪（l孿plainng）
C、嗆死（qi刓plainng）嶙峋（x抃plainn）咆哮（xi刓plaino）
D、豁達(dá)（hu怽plain）凌遲（l奬plainng）瘡痍（chu刓plainng）
2、結(jié)合課文，理解下列句子的含義。
思想會(huì)發(fā)酵，心理雄關(guān)難越，但必須越，否則你就不能涅槃。
3、“我總想為你創(chuàng)造條件，這也是一種變相的在孩子身上找回自己。”對(duì)作者的這句話，你體會(huì)到了什么？
4、“從生命入后，既要珍惜生命，又不要太過(guò)看重�！痹谧髡呖磥�(lái)，該如何理解？
5、釋詞：
蹂躪：
雞皮鶴發(fā)：
6、作者在文中舉紅九軍軍長(zhǎng)孫玉清妻子的事例，是在教育兒子。
二、同步解讀
坦率講，我是欣賞你的，一如欣賞一部作品。即使沒(méi)有血緣關(guān)系，我仍會(huì)欣賞你，因?yàn)槟闵砩嫌性S多閃光的東西。你最大的特點(diǎn)是心地善良，這種善良是與生俱來(lái)的。人心如海，世事如焚，偏你心中是一片凈土。你對(duì)大自然充滿愛(ài)心。小時(shí)候在上海你才四歲，見(jiàn)有人摘花，你氣得跳腳，電視中有砍樹的鏡頭，你對(duì)我說(shuō)：“樹會(huì)疼！”你敬重一切生命，哪怕是微不足道的生命。家中有蛾子亂飛，我常拍打，你總說(shuō)：“它們也是生命�！毙r(shí)候你看見(jiàn)一則報(bào)道：海洋動(dòng)物銳減，從此你再也不吃海鮮，直至今日。你說(shuō)：“魚我是能吃的，但不吃，保護(hù)海洋生物�！蔽页Ｗ詥�(wèn)：“這孩子難道心中有佛嗎？難怪那一次你在青海塔爾寺，喇嘛們蜂擁出來(lái)看你，說(shuō)你頭上有佛光。有勝于無(wú)。放眼望去，山林被砍伐，二百年后世界只剩一棵樹。動(dòng)物被屠殺，中國(guó)人什么都敢吃。我曾給你講袁崇煥的故事，當(dāng)活龍蝦被端上桌子，眼珠悸動(dòng)，胡須顫顫時(shí)，我想，這不就是被凌遲的袁督師嗎？從此我也拒絕吃生龍蝦。你是我們的孩子，我們哺育你、教導(dǎo)你，反過(guò)來(lái)也被你的行為所教導(dǎo)。某次考試，你一道題做錯(cuò)了，隨意瞟到同桌的.正確答案，但你偏不改，就這么交上去。寧阿姨說(shuō)：“你真笨！”那天我極累，有電話找，我對(duì)阿姨說(shuō)：“就說(shuō)我不在�！彪S即我感到羞愧，這不是說(shuō)謊嗎？在這一點(diǎn)上，我甚至不如你。
7、本段提出了兒子的優(yōu)點(diǎn)是什么？是從哪兩個(gè)方面來(lái)談的？
8、文中列舉兒子對(duì)大自然充滿愛(ài)心，是從哪幾方面來(lái)談的？
9、在本段中還稱贊了兒子的什么優(yōu)良品質(zhì)？
10、作者教育兒子，同時(shí)也受兒子的影響，文段中兒子影響作者的是兒子的優(yōu)良品質(zhì)。讀完本段后，對(duì)你有什么影響嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?/p>
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