一封信作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一封信作文3篇，希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
蕭紅：
您好！
您寫的《呼蘭河傳》，讓我讀著讀著，就不由得沉浸在已逝的爛漫的童年生活李；讓我不由得想看這個淘氣的小姑娘……
每一篇文章看之后，都會讓我覺得仿佛這個小姑娘就在我們身邊，祖父就好像我們的祖父。在這個自由自在的童年里，讓我印象最深刻的一件事是《我和祖父的園子》。您用形象的描寫，寫出祖父對您的愛。您愿意拔草就拔草；您愿意栽花就栽花；您愿意鏟地就鏟地；您愿意瞎鬧就瞎鬧；您愿意下種就下種……可見祖父對你的疼愛是有多深。您的調(diào)皮也時常讓我開懷大笑：認(rèn)不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當(dāng)作野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。當(dāng)我犯這些錯誤時，祖父就會慢慢的教導(dǎo)我，可我并不細(xì)看。一抬頭看見一個黃瓜長大，跑過去摘下來，我又去吃黃瓜。黃瓜還沒有吃完，又看見一個大蜻蜓從旁飛過，于是丟黃瓜又去追蜻蜓。跑幾步就又去做別的`。
《呼蘭河傳》整本書描寫上世紀(jì)二三十年代東北小城的風(fēng)土人情，真實而生動地再現(xiàn)當(dāng)?shù)乩习傩掌椒�、卑瑣、落后的生活。時而讓人生發(fā)思考，時而讓人發(fā)笑。
難怪著名作家茅盾稱這本書為“一篇敘事詩、一副多彩的畫，一串凄婉的歌謠”。
此致
敬禮
您的讀者：馮芷珊
一封信作文 篇2
在這個六月，我想寫封信給你，我遠(yuǎn)方的朋友。
我想告訴你，此刻，過道外墻的柵欄里，一株翠綠的豆莢正開著三、兩串純白的花朵，而她還帶著茸毛的纖細(xì)藤蔓正在晨光里匍匐著朝前攀沿，就像在觸角上綁上了綠色風(fēng)鈴花的'小小蝸牛，搖擺著將自己的夢想延伸至這個美好的六月清晨。
我想告訴你，此刻，臨街一個雜貨鋪的屋檐下，鳥巢里露出了三個齊刷刷的小腦袋，而她們的母親，像一支離弦的黑箭似的忙碌著掠到香樟樹上，又盤旋著飛回她們的跟前。
我還想告訴你，長竿街人行道邊一種不知名的樹上，開滿了黃色米粒般的小小花朵，她們細(xì)小得經(jīng)不得一陣風(fēng)兒的晃蕩，便“悉悉索索”地帶著若有若無的香味飄落如雨，而那一刻，我和一只流浪的小貓正好一起路過她。
六月的清晨，空氣濕潤芬芳，一切都是如此地和諧和自然……我哼唱著一首六月的歌謠輕輕走過，把心里源源不斷衍生的柔軟和美好在信中一一說給你聽。
一封信作文 篇3
親愛的姥爺：
您好！最近還好嗎？
身在徐州的您，現(xiàn)在身體好嗎？那里有沒有什么變化……這一連串的問題，我都無法尋找到答案，總牽掛著您那邊的生活情況，我恨不得能長出一對翅膀，飛到徐州去看您。
言歸正傳，時間老人駕著馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我的六年小學(xué)生涯就畫上一個句號了。我想通過這封信來回報我最近一段時間里所取得的成績。我的成績還不錯，最近學(xué)校又舉行了畢業(yè)模擬考試，我的語文水泡還算不錯，教學(xué)就不好了，不過我會努力的，爭取考上自己理想的`初中。我很珍惜現(xiàn)在僅有的時間，再過十多天，我就要離開母校，離開同學(xué)，老師。回想起，走廊上、教室里總有我和同學(xué)們玩耍嬉鬧的身影，銀鈴般的笑聲顯得我活潑、開朗。
現(xiàn)在來說說我們其樂融融的一家吧。我、弟弟、媽媽、爸爸四個人的身體都是頂呱呱。平時在家里，我們會互相關(guān)心、互相幫助。您放心吧。
我現(xiàn)在正努力培養(yǎng)自己的動手能力，我希望用自己的努力，練就一雙勤勞、靈巧的雙手，為父母做一點事情。“一分耕耘一分收獲”我相信我的努力會讓我取得更好的成績。
姥爺，畢業(yè)考試過后，我們?nèi)胰タ茨?/p>
祝：
身體健康，萬事如意！
您的外孫女：***
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