實(shí)用的一封信作文5篇（精華）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的一封信作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的表姐：
您好！
上個(gè)星期四的下午第一節(jié)課，我們班的女子足球隊(duì)與八班的女子足球隊(duì)比賽。雖然我們以1：0戰(zhàn)勝了對(duì)方，但是，在比賽結(jié)束后的時(shí)候，發(fā)生了一件嚴(yán)重的事，讓我們受到了相應(yīng)的教育。
那天下午，我們也許是因?yàn)槔蠋煹牟辉�，也或者是自以為是的勝利感，在八班的老師與他們班的同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)地方總結(jié)這次女子足球比賽的失敗的關(guān)鍵問(wèn)題所在的時(shí)候，我們班的幾個(gè)男孩子像是吃了豹子膽似的，當(dāng)著八班的老師的面，大聲說(shuō)：“八班活該，八班漏油，八班真弱！”起初，八班的人忍住了，但是隨著班長(zhǎng)小唐和小彥的得意，他們讓我們倒數(shù)，3，2，1，之后就一起喊“三班加油，東山再起！八班漏油，八班真弱！”這時(shí)，八班的男孩子終于忍不住了，“你們說(shuō)什么，你們自己很棒嗎？你們的男孩子也不是輸在了我們的`手上，能贏過(guò)我們才說(shuō)吧！第二天，當(dāng)唐老師回到辦公室后，八班的班主任王老師當(dāng)著許多人的面說(shuō)：“唐老師，你們也太囂張了吧，那一球只是幸巧而進(jìn)的，你也不要太得意了”還教訓(xùn)了唐老師十幾分鐘，回到了教室，唐老師教育了我們一頓。同時(shí)讓我們明白了這樣說(shuō)話是不禮貌的。
經(jīng)過(guò)了這件事，我們以后也不會(huì)這樣子侮辱對(duì)手了，我們應(yīng)該大方。表姐，你說(shuō)是不是啊？
祝
身體健康
你的表妹：梁家萁
20xx年1月17日
一封信作文 篇2
我是一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我溫馨幸福的家就建在這翠綠的樹(shù)上。
炎夏，樹(shù)為我們遮擋烈日；雨天，綠樹(shù)又為我們阻擋風(fēng)雨。樹(shù)就像我們親愛(ài)的媽媽。我們?cè)跇?shù)媽媽的懷里就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，樹(shù)是綠絨大傘，樹(shù)是防護(hù)衛(wèi)士，樹(shù)是我們的天堂�？墒且恍](méi)良心的人們，卻拿著鋒利的斧頭狠心地把一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木砍倒，我們又無(wú)法制止，只好嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，眼巴巴地看著我們美好的家園被破壞了。我們失去了溫馨的家，被迫流離失所到處遷徙，哪里才是我們的家？我們不禁痛哭流涕，我痛哭為失去綠色的家園，更為一些愚昧的人而傷心。我的朋友，親愛(ài)的人類，請(qǐng)你們好好保護(hù)樹(shù)木吧！善待樹(shù)木，就等于善待自己，你們知道嗎？樹(shù)木不僅可以為人們提供木材，而且可以釋放大量的氧氣，凈化氣候，調(diào)節(jié)氣候，更重要的給你們的身體帶來(lái)健康。樹(shù)木還有利于防止水土流失。亂砍樹(shù)木就會(huì)造成空氣污染，產(chǎn)生毒害，這樣影響了氣候變化，更影響了生態(tài)環(huán)境和你們幸福成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
如果沒(méi)有樹(shù)林幫助大自然去清潔空氣，你們就無(wú)法生存下去。哪怕你們有多神奇的`高科技，也阻止不了你們毀滅的結(jié)果如果你們繼續(xù)執(zhí)迷不悟，我們眼前將是一片空白，一片荒地，我們家庭的兄弟姐妹在這個(gè)地球上將無(wú)棲身之地。在這里，我大聲疾呼：善良的人類——我們的好朋友，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們共同的家園！
一封信作文 篇3
親愛(ài)的杜老師：
有人說(shuō)，施恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對(duì)您懷著崇敬的敬意。
在這個(gè)學(xué)期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會(huì)因?yàn)槟承┬∈露髣?dòng)肝火。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，你叫一位平時(shí)成績(jī)差的學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題后，旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來(lái)。您問(wèn)那位同學(xué)：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學(xué)不由自主地站了起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)椤蹦銥榱瞬蛔屚瑢W(xué)尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開(kāi)心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點(diǎn)著頭說(shuō)：“是！是！是！”不拿遠(yuǎn)的說(shuō)，就拿今天的來(lái)說(shuō)。今天您準(zhǔn)備讓同學(xué)在體育課后測(cè)驗(yàn)，誰(shuí)知體育課也測(cè)400米跑，結(jié)果一回來(lái)，個(gè)個(gè)都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的`休息，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。你說(shuō)：“今天不用測(cè)驗(yàn)！明天再測(cè)！”這句話讓全場(chǎng)歡呼起來(lái)。
謝謝您，我的老師。
祝您
身體健康
您的學(xué)生：
一封信作文 篇4
親愛(ài)的張老師：
您好！
放暑假了，每天呆在家里，有的時(shí)候我就想到了您，想到您和我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，多么開(kāi)心有趣啊！
好想念上課時(shí)，您穿著絢麗多彩的衣服，邁著輕盈的步伐走向講臺(tái)。一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話，一篇課文，您都一絲不茍地給我們講解清楚，不僅讓我們學(xué)到了豐富多彩的知識(shí)，而且還教會(huì)了我們很多做人的道理。
好想念下課時(shí)，您像我們的`朋友一樣，和我們一起做玩耍、做游戲。我們一起玩老鷹抓小雞、三個(gè)字、寫(xiě)王字……那時(shí)候的我們個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗，多么愉快��！
好想念有幾次媽媽去鄭州，您把我接走了，您像我的親媽媽一樣關(guān)心我，陪我吃飯，陪我睡覺(jué)，陪我看書(shū)，陪我上學(xué)。在您的關(guān)心和照料下，我茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)更上一層樓。
現(xiàn)在放暑假了，不能每天見(jiàn)到張老師，我很想念您，你也一定很想念我吧！我盼望著早一天開(kāi)學(xué)，每天和您在一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)、玩�！�
我愛(ài)您，我想您，我親愛(ài)的張老師，這個(gè)星期五晚上我在海爾廣場(chǎng)一定等著您，不見(jiàn)不散哦！
祝老師：
青春永駐，
身體健康，
萬(wàn)事如意，
快樂(lè)永遠(yuǎn)。
愛(ài)您的學(xué)生：xx
一封信作文 篇5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五年的完美時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓校園更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。我向您提一點(diǎn)推薦：
我期望我們校園能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對(duì)我們是有好處的。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。春天里百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
還記得上次的春游，我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后，我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩(shī)的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的'形式來(lái)歌頌春天。我們組說(shuō)關(guān)于春天的句子。因?yàn)槲覀兪虑皼](méi)有準(zhǔn)備，但是在這樣的環(huán)境里，大家情緒很放松，一下子來(lái)了靈感。大家用心參與，踴躍發(fā)言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問(wèn)題，怕我們出事吧！作為一校之長(zhǎng)，您承擔(dān)著全校師生的安全職責(zé)。您能夠聽(tīng)聽(tīng)我的方案：首先，每個(gè)班能夠安排兩位帶隊(duì)老師。然后，再選出幾個(gè)負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽(tīng)話的同學(xué)，讓老師重點(diǎn)看護(hù)。我們還能夠發(fā)動(dòng)一些家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)用心的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，幫忙我們。我想這樣就不會(huì)再有安全隱患了。以上所說(shuō)，就是我的推薦，望校長(zhǎng)能夠思考采納。
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