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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-10-03 17:18:38 書(shū)信范文 投訴 投稿

老師的一封信作文(精選5篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的老師的一封信作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

老師的一封信作文(精選5篇)

老師的一封信作文 篇1

  親愛(ài)的張老師:

  許久不見(jiàn),愿您安好!

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉……但,我的視線(xiàn),長(zhǎng)久以來(lái)不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆。

  那藍(lán)色,明澈如天空。

  您還記得嗎?那個(gè)煙雨蒙蒙的季節(jié),我尚且懵懂的年歲……小小的我站在母親身旁,懷著雀躍的心,好奇的望著你。

  你撐著一把藍(lán)色的雨傘,傘下是你單薄的身影,天青色的衣裙。風(fēng)將裙擺吹得搖擺不定,你的步伐一成不變的沉穩(wěn)。只一眼,我便喜歡上了你。

  當(dāng)我得知之后的日子將與你一起度過(guò)的時(shí)候,更是萬(wàn)分歡喜。

  雨幕中,我與你同在一把傘下。我的頭頂是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中,觸目所及盡是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空……

  時(shí)光荏苒。日子,一天天的走著。

  陰雨綿綿的天,少不更事的'年紀(jì)。矮小的我又與你走在同一把傘下。我歡喜的將剛發(fā)的單元試卷的成績(jī)告訴你,受著你的贊揚(yáng)與告誡。沉默下來(lái)的時(shí)候,抬頭,我卻發(fā)現(xiàn)——

  你的那一半天空是一片陰沉的灰色,風(fēng)夾雜著雨滴,落入你灰色的天空,你的肩膀濕了,額前的發(fā)也濕了,而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)語(yǔ)的天空。

  “老師,雨傘歪了!蔽姨嵝训。“沒(méi)有,它沒(méi)歪!蹦爿p輕地回答“是真的,雨傘歪了。”你依舊固執(zhí)地說(shuō):“沒(méi)有,真的沒(méi)有……”

  老師,不得不說(shuō),你確實(shí)固執(zhí)呢!

  只是后來(lái)啊,年歲漸長(zhǎng),我不再與你同走于一把傘下,那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以為我淡忘了它……

  流光,劃過(guò)春的呢喃,夏的嬌容,尚來(lái)不及細(xì)品柳如煙的三月耕耘,未醞釀透多情五月的憧憬,沒(méi)收獲完七月種下的滿(mǎn)地希望……蟬鳴早悄悄收斂,雁聲已然南下,我們已跳入秋的門(mén)檻住進(jìn)秋天。

  秋,細(xì)雨綿綿。因?yàn)椴痪煤缶鸵蛛x了,我與你又開(kāi)始同走于一把傘下,依舊是那把藍(lán)色的傘,但卻由快與你一般高的我撐著。

  我的視線(xiàn),不由自主的,落在了傘柄上,那一幕與昔年的情景混在了一起。你籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了。

  “雨傘歪了!澳闾嵝盐摇!皼](méi)有,沒(méi)有歪啊!薄笆钦娴,雨傘歪了!蹦阋琅f重復(fù)!袄蠋,真的,它沒(méi)有歪,沒(méi)有。”……傘下,沉默了許久。回頭,卻瞥見(jiàn)你微紅的眼眶。

  那把褪了色的傘,又重現(xiàn)以前明澈如天空的藍(lán)色,一如初見(jiàn)你之時(shí)。自此,我的視線(xiàn),便不得不為那把藍(lán)色的傘所牽絆。

  追憶似水年華,在那青澀的年代,老師,謝謝您,一直以來(lái),都在為我撐起一片無(wú)雨的天空。讓陽(yáng)光送去美好的期待,讓清風(fēng)送去我們深深的祝福:愿您安好,一如初見(jiàn)!

  您的學(xué)生及朋友:xx

  20xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇2

尊敬的熊老師:

  您好!

  最近,我遇到一件煩惱的事。

  我患上了“考前綜合癥,”每逢考試我就很緊張,越緊發(fā)揮失常,一發(fā)揮失常就考不到好成績(jī),一考不到好成績(jī)我就愁。

  我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢,哪怕我一不小心輸了她0.5分,她就會(huì)追在我屁股后面不停得說(shuō):“唉,李釔彤,你說(shuō)你這次怎么考地比我還差,哎呀,這樣下去可不行呀……”

  雖說(shuō)這是為我好,但,怎么聽(tīng)都是那么刺耳,一不小心就想要發(fā)脾氣,我的`好朋友就會(huì)又說(shuō):“哎呀,李釔彤,你不要生氣嘛!生氣了就不好看了,何況你還是淑女……”

  唉,我該怎么辦呢,壓力好大呀,天天這么說(shuō),我都快崩潰了,加之期末考試即將來(lái)臨,萬(wàn)一我考得比她還差,那她豈不是又要念叨了?好煩哪!熊老師,你說(shuō)我該怎么辦呢?

敬祝

  工作順利

  XXX

  20xx年XX月XX日

老師的一封信作文 篇3

尊敬的匡老師:

  你好!

  九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道,在這個(gè)九月,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),在這里,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“您辛苦了!”

  匡老師,你像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們;您默默地在自己的崗位上工作,無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己,為我們照亮了前進(jìn)的方向,為我們插上了理想的`翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨翔。在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),你還在不辭辛苦地為我們批改作業(yè);當(dāng)我們還在操場(chǎng)上玩耍時(shí),您卻還在為學(xué)生們排憂(yōu)解難。

  有人說(shuō):父母的愛(ài)讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài)讓我們感受到友情的溫暖。而您的愛(ài),讓我們體會(huì)到默默奉獻(xiàn)的博大。

  我不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師的辛苦;我不是畫(huà)家,不能潑墨丹青,傳神地勾畫(huà)出老師那慈祥的面容;我不是作家,不能用厚厚的書(shū)籍承載您的足跡。在這個(gè)特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),才是送給老師最好的禮物!

  敬愛(ài)的匡老師,請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福,在這特殊的日子里,祝您幸?鞓(lè)!

  學(xué)生:

老師的一封信作文 篇4

親愛(ài)的陳老師:

  光陰似箭,日月如梭,六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,可我還是深深的記得你那和藹可親的面孔,那雙水靈靈的大眼睛。陳老師是您辛勤教導(dǎo)了我,給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),就要畢業(yè)了,我要到別的學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活,在這里我要向您傾訴對(duì)您的感激之情,是您教會(huì)了我如何做人,是您讓我懂得要發(fā)奮學(xué)習(xí),爬到最高峰。是您教會(huì)我們那一個(gè)個(gè)的拼音字母,把它拼成一個(gè)又一個(gè)熟悉的音節(jié)。老師,那您還記得一年級(jí)的'那一天嗎:

  在我一年級(jí)半寄宿的時(shí)候,在課堂上,因?yàn)槲腋簧献x書(shū)的速度,而大哭起來(lái),引起了同學(xué)們的注意,您看見(jiàn)了,您和顏悅色的對(duì)我說(shuō):不要怕,慢幔來(lái)。您不厭其煩的一遍又一遍教我,我看著您那疲勞的樣子,我的眼淚不由自主地流了下來(lái),您的愛(ài)就像溫暖的陽(yáng)光照耀著我的心,使我在天寒地凍的冬天里感受到溫暖舒服的愛(ài)!您的愛(ài)比天還高,比海還要深,比糖果還要甜!

  或許這件事小得甚至可以忘卻,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件很有意義的事情,我收獲的不僅是知識(shí)那么簡(jiǎn)單,而是您那偉大的愛(ài)!老師,謝謝您!

祝你

  青春常在

  您的學(xué)生:

  5月9日

老師的一封信作文 篇5

敬愛(ài)的老師:

  您好!轉(zhuǎn)過(guò)不少學(xué)校,記住的老師已經(jīng)忘得差不多了,唯有您這位老師令我印象深刻。

  記得剛來(lái)到這陌生的小學(xué),是您用微笑與熱情迎接了我。不知您記得一年級(jí)夏天的那場(chǎng)大雨,同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接回家。只有我和另一個(gè)同學(xué)還坐在教室里,呆呆地望著窗外:豆大的雨點(diǎn)“啪,啪”的打著地面。耳邊還不時(shí)傳來(lái)陣“隆、隆”的打雷聲。我和同學(xué)害怕極了。這時(shí),您走進(jìn)教室,和藹可親地看著我們,眼神中流露出一絲憐愛(ài)。我和同學(xué)走到您面前:“老師,我們的爸爸媽媽來(lái)了嗎?”“還沒(méi)來(lái)。沒(méi)關(guān)系,老師陪你們,給你們講故事!蹦覀兊男∈郑瑤У搅俗簧。您的手是那么溫暖,頃刻間——有一股暖流竄進(jìn)了我的心田……您講的故事,是那么的好聽(tīng)。不知不覺(jué)間,我就睡著了……當(dāng)我醒來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在家了……

  還有一天,我穿了一條白色公主裙來(lái)到學(xué)校,全班都說(shuō)很漂亮。因?yàn)槭切乱路,所以我格外珍惜。只可惜好景不長(zhǎng),和同學(xué)玩的時(shí)候,裙子被刮破了,多了一個(gè)大洞。我難過(guò)極了,坐在地上哭起來(lái)。您聞?dòng)嵹s來(lái),看了看我的裙子,把我扶起來(lái),邊哄著我,邊帶我進(jìn)了辦公室。辦公室的桌面上井然有序地?cái)[著一疊疊作業(yè)本,樸素的茶杯,水還冒著熱氣。您從抽屜里拿出一個(gè)塑料盒,隨后讓我坐下,從小盒中拿出一根細(xì)細(xì)的`、銀光閃閃的“神秘物”,又拿一點(diǎn)線(xiàn)穿過(guò)“神秘物”的小洞,開(kāi)始縫我的裙子。不一會(huì),洞就不見(jiàn)了,興奮得手舞足蹈,連一聲謝謝都還沒(méi)說(shuō),我就直奔教室,展示我的新裙子去了……老師,謝謝您!

  老師,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)小學(xué),進(jìn)入新學(xué)校的懷抱。但我不會(huì)忘記您。在我增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),那個(gè)“神秘物”已不再神秘……

  祝:

  桃李滿(mǎn)天下!

  曾經(jīng)的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

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