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致一封信作文必備【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的致一封信作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致一封信作文 篇1
親愛(ài)的抗日老英雄們：
您們好！
我在這表示深深的感謝。感謝你們保衛(wèi)我們的國(guó)家，感謝你們趕跑日本侵略者，感謝！如果沒(méi)有了你們，就不會(huì)有我們幸福的生活。
70年前，您們用弱小的身軀，打敗了強(qiáng)大的對(duì)手，讓自己的國(guó)家跟家富裕，更加強(qiáng)大！您們?yōu)榱藝?guó)家，可以犧牲。一些抗日英雄，雖然已經(jīng)犧牲了，但還是我們心目中的最偉大的人。
每一個(gè)抗日英雄，都是勇敢，愛(ài)國(guó)，沒(méi)有一絲要背棄祖國(guó)的人。董存瑞同志您們肯定所知，董存瑞同志炸碉堡的故事家喻戶曉，說(shuō)的就是他用自己的身軀，綁著炸彈直奔日本就的.碉堡，他和碉堡一起粉身碎骨。您們當(dāng)中，或許有一位是他的戰(zhàn)友，我覺(jué)得您的戰(zhàn)友偉大，但失去了一個(gè)好戰(zhàn)友，也覺(jué)得悲傷。70周年了，我們勝利了70周年，我們?cè)僖膊挥檬艿剿麌?guó)的欺負(fù)了。
我是一名小學(xué)生，可我也有和您們一樣偉大的理想。您們放心，我們一定不會(huì)辜負(fù)您們。
祝
身體健康
一名小學(xué)生：黎瑩瑤
20xx年8月20日
致一封信作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
3月8日是全世界婦女們快樂(lè)的節(jié)日，當(dāng)然，這節(jié)日少不了對(duì)您的祝福。在此現(xiàn)對(duì)您表示衷心的祝福。
這十二年里，您對(duì)我付出了無(wú)微不至的關(guān)懷，即使加班也不忘記趕緊回來(lái)給我檢查作業(yè)。所以我剛剛睡下，您就開(kāi)始拿著手機(jī)忙碌起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，您也一點(diǎn)一點(diǎn)衰老，可是時(shí)間怎么過(guò)的這么快啊!
您的頭發(fā)已經(jīng)斑白，可您還在努力工作中，有事我是不是打擾了您，您也沒(méi)有厲聲呵斥我，而是和我一起找到錯(cuò)誤的`原因。感謝您在我唉聲嘆氣時(shí)安慰我，感謝您在犯錯(cuò)誤時(shí)給我講道理。
在這個(gè)充滿歡樂(lè)的日子里，我祝愿您：天天快樂(lè)，天天開(kāi)心，天天健康，天天中大獎(jiǎng)!
致一封信作文 篇3
學(xué)弟學(xué)妹們你們好：
作為學(xué)長(zhǎng)的我在紅城讀了六年，學(xué)校的四棟教學(xué)樓我讀了個(gè)遍。今天，我又回到了紅城看著坐在教室里的你們，卻有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。（有點(diǎn)淡淡的悲傷）因?yàn)槲以僖膊荒芟衲銈円粯幼谀抢飳W(xué)習(xí)，在那里默默地關(guān)注著那個(gè)心儀她（他）了。
打完球后就從初中到高中走了一圈（滿身大汗，形象不佳），看見(jiàn)了許多教過(guò)我的老師們，其中我對(duì)數(shù)學(xué)老師的印象最深了，黎老師，胡敏老師（你們不許氣他啊，他身體不是很好），劉建峰老師，老梅（我高三的班主任，人特別好）等等，還有柯曼麗老師（我的女神來(lái)著，同樣不許氣她呀，哈哈）。然后又把留言板上的留言看了一遍，怎么沒(méi)人幫我加油呢？好吧，可能我高三很少社交吧。（連樓都不怎么下，請(qǐng)記住我，被高三給埋沒(méi)了，但是，是鉆石總會(huì)閃的）
說(shuō)說(shuō)我整體的感受吧，我感覺(jué)高二的學(xué)習(xí)氣氛挺不錯(cuò)的，畢竟是準(zhǔn)高三，你們要加油啊，而且同學(xué)們也挺開(kāi)朗的，表?yè)P(yáng)你們，哈哈。特別是高二九班（有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)資料大部分是白的？不要吐槽我哈）我記得文科的八九班應(yīng)該是尖子班，我們上一屆就是，我讀八班，怎么就沒(méi)找到高二八呢。（最后才看到在科技樓，好吧）。高一的也還行，就是沒(méi)走進(jìn)去了解，以后有時(shí)間會(huì)去看看的，哈哈。而且我才知道為什么那些匿名的大部分都是高一高二的了（原諒我的無(wú)知，因?yàn)槲艺娴牟涣私猓揖筒徽f(shuō)那句經(jīng)典臺(tái)詞了；如果上天能再。。。。。。）扯遠(yuǎn)了。
談?wù)剬W(xué)習(xí)吧，我覺(jué)得關(guān)于高一時(shí)候的選科很重要，我經(jīng)常聽(tīng)一些人說(shuō)有一顆想讀理科的心卻沒(méi)有讀理科的腦，或者是自己文理差不多要怎么選等等一些問(wèn)題。這些問(wèn)題可以私下問(wèn)問(wèn)我，畢竟每個(gè)人情況不一樣，我可以幫你們參考參考。還有就是高一高二基礎(chǔ)的重要性我就不多加贅述了，分量很重，自己抉擇。到了高二也不要急沒(méi)什么，不要感覺(jué)很迷茫什么的慢慢來(lái)。但準(zhǔn)高三們要注意，如果說(shuō)自己高一高二學(xué)得不好也千萬(wàn)別放棄，等下跟你們說(shuō)說(shuō)我的事例。
我高一學(xué)的還行，高二開(kāi)始走下坡路（哎，不要學(xué)我），到了高三的感覺(jué)就是高一的做的挺順，高二的（有點(diǎn)天書(shū)的感覺(jué)，特別是文綜）。OK，看到這里，如果是你，你會(huì)怎么做？反正我是經(jīng)歷了放棄然后站起來(lái)，再放棄再站起來(lái)（有句話說(shuō)的好，文綜虐我千百遍，我還要待他如初戀，一個(gè)字：慘）。我記得我當(dāng)時(shí)一模的成績(jī)363（3B的水平），二模430（MD，可以上3A了），最后兩次模擬考上了500一點(diǎn)點(diǎn)（2B有希望了，不信的可以查20520576），然后最后一次高考（成績(jī)還沒(méi)出）祝福我吧。所以說(shuō)一切皆有可能，學(xué)渣也能成長(zhǎng)，也能變小小學(xué)霸。（我是怎么做到的？我一直堅(jiān)持走著自己的路，一路的辛酸只有自己能懂。但我要強(qiáng)調(diào)，一定要會(huì)自主學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@太重要了）說(shuō)下去會(huì)太長(zhǎng)，怕你們不想看，所以不那么詳細(xì)。
在這里我要說(shuō)說(shuō)，這綜合樓稍微高層一點(diǎn)和前面那棟，氣味真的受不了（這酸爽，怎一個(gè)愁字了得）。一有點(diǎn)風(fēng)就頂不住啊，我十分深刻的理解你們的'心情，畢竟我。。。也是這么過(guò)來(lái)的而且還是六年！怎么中轉(zhuǎn)站還不搬走，可能也快了，在堅(jiān)持堅(jiān)持就放假了。（希望那風(fēng)能小一點(diǎn)，風(fēng)向能偏一點(diǎn)，給你們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境）下學(xué)期應(yīng)該能搬走吧（具體不太清楚）。另外祝初三的同學(xué)們中考順利，學(xué)長(zhǎng)在這里為你們加油。全都要給力啊，無(wú)論哪個(gè)年級(jí)都要！
好了，為了寫(xiě)這篇文章，也花了我不少時(shí)間，希望你們不要吐槽我。如果你有什么問(wèn)題（腦子有問(wèn)題和感情有問(wèn)題除外）或者有什么學(xué)習(xí)上的麻煩都可以找我，我會(huì)盡力幫助你們的（請(qǐng)叫我紅領(lǐng)巾）哈哈。你們可以關(guān)注然后私信我@鐘-豪，或者加我的微信Demen1127（記得帶上備注）。其實(shí)我本來(lái)不想爆這些的，因?yàn)橐爸粺o(wú)限TC的風(fēng)險(xiǎn)，但是我怕有些人真的有需要，所以無(wú)所謂了。（要吐槽的盡管來(lái)吧）
我揮一揮衣袖，不僅沒(méi)帶走一片云彩，還留下了這封白紙黑字，語(yǔ)重心長(zhǎng)，嘔心瀝血，才華橫溢歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)27分鐘才完成信（開(kāi)個(gè)玩笑，不過(guò)時(shí)間是真的），希望你們能認(rèn)真看完。不要辜負(fù)了我的虛情假意�。。ǚ丛捖�(tīng)不懂��？）
致一封信作文 篇4
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，曾經(jīng)那個(gè)什么也不懂的小胖，現(xiàn)在也該讀六年級(jí)了，是您陪我度過(guò)了許多日子，曾為我的淘氣而深感無(wú)奈，曾為我的成績(jī)而感到開(kāi)心。
記得那一次，您從杭州長(zhǎng)青小學(xué)回來(lái)，還特意帶來(lái)了蛋糕給我們吃，盡管蛋糕經(jīng)�？梢猿缘�，但這個(gè)蛋糕也許是我吃過(guò)中最香甜的，直至今日我還難以忘懷。
一次，我考差了，只考了85。5分，與我心中的期望相差甚遠(yuǎn)。盡管那只是一次測(cè)試，但我也十分沮喪。而您呢？也沒(méi)說(shuō)我，而是朝我笑笑，和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)小玩笑，所以，在數(shù)學(xué)課上，我是最放松的，您總能看到我的手頻頻舉起，您也毫不“吝嗇”，也同時(shí)頻頻叫我，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種享受。
人們說(shuō)：“海納百川，有容乃大�！钡呛Ｔ俅笠彩怯袀�(gè)限度的，而您卻一次又一次的原諒我，包容我：上課時(shí)，有時(shí)我就會(huì)開(kāi)開(kāi)小差，您只會(huì)用眼神盯著我，代表對(duì)我的`警告，一看到這眼神，我就乖乖閉口，如若沒(méi)看到，您才會(huì)鄭重的提醒我；有時(shí)，我回答問(wèn)題不完整，您也只是對(duì)我微笑……一次次的包容我都記在心里。
楊老師謝謝您！回想這些年來(lái)，當(dāng)我遇到挫折，您總是鼓舞著我，教誨我如何仔細(xì)；當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)時(shí)，您又是耐心的教育我，我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝�！�
祝您事業(yè)順利，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
汪楠
致一封信作文 篇5
致雷夫老師的一封信：
雷夫老師，您好！很冒昧打擾您了，可能您還不知道我是誰(shuí)吧？首先我做個(gè)自我介紹：我是來(lái)自中國(guó)浙江省杭州市的一位學(xué)生，我所在的學(xué)校是天長(zhǎng)小學(xué)，我叫金穎。雖然我只是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，但是我通過(guò)蔣老師推薦的'《第56號(hào)教室的奇跡》認(rèn)識(shí)了您。我從書(shū)中了解到你們那兒的生活很充實(shí)很幸福，因?yàn)槟銈儼嗟耐瑢W(xué)可以玩各種各樣關(guān)于學(xué)習(xí)的游戲，如BUZZ或心算，他們還不會(huì)因?yàn)楹ε露懬�，永遠(yuǎn)那么陽(yáng)光自信，他們還能在您的帶領(lǐng)下游覽各國(guó)的大好河山。既然您把你們班的奇聞趣事都告訴了我們，那我也向您做一些我們的分享，我們班有平易近人，親切隨和的老師，幽默風(fēng)趣，活潑開(kāi)朗的同學(xué)，還有一個(gè)溫暖的大家庭。
不過(guò)我還是有一些小問(wèn)題想問(wèn)您：一、你們班上銀行里的錢(qián)是真的嗎？二、你們外出旅游真的住五星級(jí)酒店嗎？三、您頭發(fā)著火了，他們真的掄起胳膊使勁打您的頭嗎？
期待您的回信，祝您工作愉快！
中國(guó)小朋友：金x敬上
20xx年2月21日
致一封信作文 篇6
敬愛(ài)的施老師：
您好！
近來(lái)身體好嗎？
今天是“六一”兒童節(jié)，全世界的少年兒童都在歡慶自己節(jié)日。我也無(wú)比的開(kāi)心。這時(shí)候，我又想起了您---尊敬的馬老師。想起了三年來(lái)你對(duì)我和同學(xué)們的精心培育。
我們是幼苗、花朵，您就是陽(yáng)光、雨露總是給我們無(wú)邊的慈愛(ài)，使我們由幼稚的蒙童變成了德智體全面發(fā)展的學(xué)生。曾記得：我的字寫(xiě)得不好，你就手把手的教我，給我講筆畫(huà)順序、間架結(jié)構(gòu)，還給我推薦字帖讓我臨摹，使我的字寫(xiě)得有了很大進(jìn)步。剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我總是一頭霧水，不知從何下筆，你就耐心的給我講如何開(kāi)頭，如何敘述，如何結(jié)尾，細(xì)心的給我修改，經(jīng)常在課堂上給我們朗讀優(yōu)秀的范文，鼓勵(lì)我們多看課外書(shū)，對(duì)我們的每個(gè)小小的進(jìn)步都表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使我寫(xiě)作文的興趣被充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái)，我的作文寫(xiě)得比以前進(jìn)步多了。我有粗心的毛病，你就經(jīng)常提醒我改正，讓我從小事做起，逐漸改掉缺點(diǎn)，連爸爸媽媽都說(shuō)我比以前進(jìn)步多了。我們班里也形成了健康向上的良好班風(fēng)。這里面有你付出的`多少心血呀。
老師，為了我們的成長(zhǎng)進(jìn)步，你總是無(wú)私的付出，想把我們都培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。在這開(kāi)心的日子里，我想對(duì)老師說(shuō)：您一定要保重身體，我和同學(xué)們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
最后，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮
您的學(xué)生：魏俊豪
XX年6月1日
致一封信作文 篇7
尊敬的鄭老師：
您好！
我現(xiàn)在在北京上學(xué)，我們2月21日已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。
北京的環(huán)境很好，在班上每人都有一個(gè)小柜子，中午我們吃飯都用飯盒，還有消毒紙，每人都有一個(gè)桌布。
我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多小朋友。如：張子豪、張酉熹、肖楠、張新立、趙嘉捷。我現(xiàn)在的新老師姓劉，叫劉士誠(chéng)，他已是60歲的老爺爺了，但他看起來(lái)非常年輕，因?yàn)樗焯爝\(yùn)動(dòng)、從不喝酒、不抽煙。老師您也要��！
我現(xiàn)在住在北京市豐臺(tái)區(qū)太平橋小區(qū)中里，就讀回民小學(xué)五年（4）班，它是北京市一所重點(diǎn)小學(xué)，在牛街附近。
感謝老師這2年來(lái)對(duì)我的`關(guān)心與厚愛(ài)，您辛苦了！
請(qǐng)您代我向同學(xué)們問(wèn)好！告訴他我在北京上學(xué)！有楊承翰、谷淦、楊文達(dá)等。告訴他們我家電話號(hào)碼是010-6331****。
最后，祝老師身體健康，萬(wàn)事如意！祝我的好朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)！
致一封信作文 篇8
親愛(ài)的社員：
很意外通過(guò)這種方式把我的一些想法與大家分享。面對(duì)下一屆社團(tuán)的主人，我想其他社團(tuán)社長(zhǎng)和我一樣都有太多的話想對(duì)大家說(shuō)，但是又不知道如何表達(dá)，所以才舉辦了這個(gè)“書(shū)信展出”活動(dòng)，但愿能給你我一個(gè)交流的平臺(tái)。
社交與創(chuàng)業(yè)社從建設(shè)以來(lái)，因?yàn)橛写蠹业呐惆樗诺靡暂x煌的發(fā)展，首先得感謝那些默默付出為社團(tuán)建設(shè)作出不懈努力的社員們，也希望社團(tuán)建設(shè)能給你帶來(lái)意想不到的收獲。經(jīng)歷了一學(xué)期的社團(tuán)申請(qǐng)，從浮躁變得沉穩(wěn)，從懼怕困難到迎難而上，從孤軍奮戰(zhàn)到團(tuán)隊(duì)合作，從校內(nèi)合作發(fā)展到與企業(yè)接軌，我社從體制不健全的新社團(tuán)發(fā)展到有著一定實(shí)力的“黑馬”社團(tuán)，這無(wú)疑值得所有社交與創(chuàng)業(yè)社的成員感到驕傲。不要說(shuō)你并非未社團(tuán)做出多少貢獻(xiàn)，你的參與，你的精神支持都是一種無(wú)形的力量，推動(dòng)著社團(tuán)不斷前進(jìn)。看到你們就看到了社團(tuán)的希望。我記得我的日記里面有這樣一句話“見(jiàn)到你們我就很開(kāi)心”，這是我內(nèi)心真實(shí)的表達(dá)，不知你們看到社長(zhǎng)又是否感到厭倦呢？
另起一段來(lái)寫(xiě)是因?yàn)槲倚枰_(kāi)始反思我自己了，我個(gè)人能力不足，導(dǎo)致沒(méi)能給大家提供良好平臺(tái)，社交、創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)第一次會(huì)議就強(qiáng)調(diào)的元素，在社團(tuán)建設(shè)中并沒(méi)有很好的體現(xiàn)，也是我的`失誤，我感到相當(dāng)抱歉。但是，社團(tuán)成立后經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的春節(jié)假期，讓很多人變得懶散，社團(tuán)從頂峰滑落至低谷，當(dāng)然這也是所有社團(tuán)面臨的共同問(wèn)題，但是如果我們有著共同的追求，這種現(xiàn)象也只是暫時(shí)的，有時(shí)我們需要多一些理解，少一些抱怨，才能從整體上保證一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，也能從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度有益于自己。
你是否感覺(jué)到生活“三點(diǎn)一線”，感覺(jué)到碌碌無(wú)為無(wú)所追求，你是否覺(jué)得千里馬常有而伯樂(lè)不常有，我想這個(gè)根本原因在于自己。我們不能再荒廢短暫的學(xué)校時(shí)光，或許這段學(xué)校生活就將是我們學(xué)校生活的終結(jié)，所以好好把握這段時(shí)光，不要浪費(fèi)美好短暫的青春。千里馬需要展示自己才能被發(fā)現(xiàn)，我們不能喋喋不休的抱怨懷才不遇，遇人不淑，我們必須通過(guò)自我能力的展示才能得到別人的認(rèn)可。我們不能眼高手低，覺(jué)得別人的成功只是機(jī)遇，如果自己來(lái)做同樣能完成。我不否認(rèn)你的能力，但是你沒(méi)有親身體會(huì)就不會(huì)明白其中面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)，如果你覺(jué)得真的不值得一提，那你就證明自己。企業(yè)老板，不會(huì)憑借你的只言片語(yǔ)重用你，他們看得是行動(dòng)，不是看祥林嫂。
親們，這個(gè)稱呼我喜歡在飛信中這么叫你們，社團(tuán)就像一個(gè)家，你們和我都是一家人，即使許多人已經(jīng)離社團(tuán)越來(lái)越遠(yuǎn)，但我希望你們記住，你們是社交與創(chuàng)業(yè)社這個(gè)家中的成員。我很快就將離開(kāi)社團(tuán)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，心中總有些牽掛，還有很多遺憾，有些話也只能意會(huì)而言傳不來(lái)。社團(tuán)工作還存在著很多不足，體制也還不夠完善，我們還在不斷探索社團(tuán)發(fā)展的正確道路，或許我已經(jīng)無(wú)法看見(jiàn)完善的社團(tuán)體制和完善的管理方案，也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的很多弊端，你敢不敢來(lái)面對(duì)和解決這些問(wèn)題，這要的也許不僅是勇氣，更多的是份追求，也許在你們手里就會(huì)成就社團(tuán)明天輝煌。你敢不敢？
每次和你們交流總覺(jué)得收不住嘴巴，說(shuō)到要走總是感覺(jué)太多不舍，好在我們還可以在一起待上幾個(gè)月，希望大家在我最后任期的時(shí)光里，多參與社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)，為下一屆領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)工作做好鋪墊。我的家人，社團(tuán)期望你的回歸！
致一封信作文 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！開(kāi)學(xué)已有一月有余，而我們的語(yǔ)文課卻因?yàn)槲野l(fā)生意外而擱置至今，內(nèi)心非常抱歉，并深感不安。請(qǐng)大家接受我最真誠(chéng)的道歉：對(duì)不起！
躺在病床上的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著大家：上課時(shí)是否能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講、積極思考，主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題？我們的組員在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下是否更加團(tuán)結(jié)，小組的凝聚力是不是更強(qiáng)了呢？眼前總浮現(xiàn)出大家上課時(shí)那一雙雙明亮求知的大眼睛、坐得筆直的身子、語(yǔ)文早讀時(shí)排成的爭(zhēng)先恐后給我背書(shū)的“長(zhǎng)龍”、還有同學(xué)們自己講課時(shí)的那份沉穩(wěn)自信、點(diǎn)評(píng)時(shí)的中肯、大家在做作業(yè)時(shí)的那種執(zhí)著和認(rèn)真……一點(diǎn)一滴，都令我分外想念和欣慰。當(dāng)然，偶爾我也會(huì)擔(dān)心，會(huì)不會(huì)有些同學(xué)因不太適應(yīng)初中生活而出現(xiàn)寫(xiě)不完作業(yè)、消極應(yīng)付甚至是厭學(xué)的情況？會(huì)不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)上語(yǔ)文課而將已經(jīng)背熟的知識(shí)忘掉，甚至是已經(jīng)記不清我的模樣了呢……總之，見(jiàn)不到大家，我的心緒紛繁復(fù)雜，不能平靜�？傁氡M快回到學(xué)校，走到大家中間！
這次的意外也讓我切身體會(huì)到了一句至理名言：欲速則不達(dá)！所以，越是想盡早見(jiàn)到大家就越要耐下性子，靜心休養(yǎng)；而大家也要這樣，先扎扎實(shí)實(shí)地將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，才有可能在堅(jiān)實(shí)的地基上建立起拔地而起的高樓大廈！
為了使我們的語(yǔ)文成績(jī)不會(huì)因此受到太大的影響，我擬定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，作為我們?cè)缱x、作業(yè)的布置安排：
一、每單元的最后一課及課下注釋必背，且保證熟練；
二、古詩(shī)詞必須一字不錯(cuò)地默寫(xiě)會(huì)（開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，僅兩天時(shí)間，一班和二班均有不少同學(xué)都已將課后十首古詩(shī)背熟，這一點(diǎn)就足以說(shuō)明我們的“戰(zhàn)斗力”非常強(qiáng)，要繼續(xù)努力）；
三、生字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)（課下加拼音的生字和課后的'生字）�？梢砸狼闆r而定，內(nèi)容較多的單元可以一課一課聽(tīng)寫(xiě)，少的也可以單元為單位進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行之前，課代表一定要提前一兩天時(shí)間告知，好讓大家充分預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取都能一次過(guò)關(guān)。這樣，大家對(duì)自己的努力會(huì)有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估，對(duì)自己知識(shí)掌握情況的了解將有助于成績(jī)的穩(wěn)步提升。當(dāng)然，這對(duì)于大家自信心的提升和成就感的獲得也會(huì)很有幫助的。
四、如果條件允許，可以以班為單位去圖書(shū)室借閱名著。先讀我們語(yǔ)文課本中介紹的《繁星》、《春水》、《伊索寓言》等。這些書(shū)可以利用課余時(shí)間或自習(xí)課來(lái)閱讀。
這是本學(xué)期必須掌握扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)，需要背誦和默寫(xiě)的內(nèi)容較多，但不必氣餒。我們可以逐個(gè)完成，不求快速，但求扎實(shí)牢固。這些知識(shí)不僅期末考試要考，在中招考試中所占比例也不容小覷，希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待。同時(shí)，這些也是靠大家的自覺(jué)性就能先行完成的任務(wù)。我相信，有大家的一如既往的對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情和認(rèn)真自覺(jué)的素質(zhì)，我們的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)一定能掌握牢固！待我回到學(xué)校會(huì)對(duì)我們已經(jīng)完成的內(nèi)容有針對(duì)性的進(jìn)行考核登記，成績(jī)優(yōu)異者（或小組），我們將進(jìn)行大力表彰！
“塞翁失馬，焉知非�！�，也許我們會(huì)在這段沒(méi)有語(yǔ)文老師的日子里，發(fā)現(xiàn)自己原本不知道的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，發(fā)掘出自己更多的潛力！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)聲抱歉。也請(qǐng)大家多多配合各任課老師，因我的意外他們也付出了比平常更多的努力，我們要以感恩的心面對(duì)給我們關(guān)懷的所有人！我希望大家不僅學(xué)業(yè)優(yōu)異，更重要的是，都是一個(gè)個(gè)心懷感恩的人！
我會(huì)盡快回到大家身邊，同時(shí)，也期待著大家給我的一個(gè)個(gè)驚喜喲！
Zxh
20xx.10.9
致一封信作文 篇10
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
昨天下午，我一個(gè)人歪在陽(yáng)臺(tái)上讀書(shū)，夕陽(yáng)慢慢攀上我的書(shū)面，撒上了橘黃色的光輝，當(dāng)我讀到紀(jì)伯倫的一句“媽媽心中的歌，通過(guò)孩子的嘴唇唱出來(lái)”時(shí)，心中忽然一動(dòng)。因?yàn)樵谀且凰查g，我感覺(jué)，我理解了你。
小時(shí)候，當(dāng)我和媽媽一起去旅游的時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)無(wú)知的問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨惚持鴤�(gè)坤包，卻要我背著個(gè)承重的旅行包？媽媽卻說(shuō)：“因?yàn)槲沂桥闶悄猩 蹦猩Ｗo(hù)女生，天經(jīng)地義�！蔽以谛睦镟止尽斑@是什么道理�！�
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，媽媽讓我一個(gè)人去美國(guó)找姑媽?zhuān)唤o我了一張機(jī)票和手機(jī)，到達(dá)美國(guó)機(jī)場(chǎng)后，望著那一雙雙捉摸不透的眼睛，我感到迷茫與驚慌，當(dāng)看到姑媽的身影，我懸掛的一顆心終于落了下來(lái)，卻埋怨著媽媽的狠心。
放暑假了，我和表哥沒(méi)有像其他的孩子一樣，游覽祖國(guó)大好風(fēng)光，卻被媽媽硬是拉到了農(nóng)村做義工，當(dāng)我們?cè)诹胰照丈湎潞沽鳑驯车耐跍蠒r(shí)，媽媽卻拿著把扇子悠閑的在大樹(shù)下乘涼，這是來(lái)了個(gè)大媽?zhuān)瑔?wèn)我們她是誰(shuí)，我們皺著眉頭嘟囔了一句“后媽”。氣憤至極的大媽拖著鐵耙氣沖沖的來(lái)到媽媽面前，吼道“有你這么當(dāng)媽的'嗎？”正當(dāng)我們得意之時(shí)，媽媽卻心平氣和的和大媽聊了起來(lái)，大媽回來(lái)時(shí)丟下了一句話“上帝賜予你了一個(gè)好母親”。便走了。
這一刻，我突然懂得了媽媽的用心良苦，媽媽讓我背重的包，是想培養(yǎng)我的紳士風(fēng)度，媽媽讓我獨(dú)自旅游，是想鍛煉我的勇氣，媽媽讓我去挖溝，是想鍛煉我們的意志力。雖然媽媽的沒(méi)表現(xiàn)在我的面前，卻藏在了心靈的深處，但這種愛(ài)，比任何別人愛(ài)的更深沉，更偉大。此時(shí)，在陽(yáng)光照射下的我感到無(wú)比溫暖。
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