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一封信的作文

時(shí)間:2024-12-06 12:55:42 書信范文 投訴 投稿

一封信的作文6篇(精選)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的一封信的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

一封信的作文6篇(精選)

一封信的作文 篇1

  親愛(ài)的爺爺:

  您現(xiàn)在過(guò)得好嗎?身體是否安康?這一連串的問(wèn)題使我想到了以前在故鄉(xiāng)時(shí)的情景:您為了使我回到父母的懷抱。不分晝夜地干活,夜里要到三更半夜才睡覺(jué)。終于有一天,您高興地抱起我,告訴我:外來(lái)人員的孩子可以在上海讀書了。

  雖然您很舍不得我,但在我臨走的那一天,您還是去送我了,您把那已逼到眼角的淚水又擦了擦,還是跟我說(shuō)了再見(jiàn),叫我努力學(xué)習(xí),叫我要聽爸爸媽媽的話。您那剛硬的聲音中還是帶有幾絲憂傷。那是用眼淚也表達(dá)不了的愛(ài),用哭泣也彌補(bǔ)不了的思念。

  您那和藹的面容還浮現(xiàn)在我眼前,洪亮的聲音還回響在我耳邊。一晃,我來(lái)上海已經(jīng)幾年了。今天,我又一次感到自己的心靈深處在思念家鄉(xiāng),所以才從看書的時(shí)間里抽出空來(lái),提筆給您寫信。

  爺爺,您一定擔(dān)心我過(guò)得好不好吧!那我告訴您,我在上海過(guò)得很好,我剛來(lái)這所學(xué)校時(shí),總不愿意和別人說(shuō)話,當(dāng)我認(rèn)識(shí)我們的第一個(gè)班主任,他那爽朗的性格使我很快就記住了他。同學(xué)們也不會(huì)歧視我,老師也從不會(huì)因?yàn)槲沂峭獾氐亩撇黄鹞摇7炊,老師?duì)我們這些外地的孩子抱有更大的希望,老師說(shuō):“外地的孩子能吃苦,將來(lái)一定能考個(gè)好學(xué)校。”當(dāng)老師堅(jiān)定地說(shuō)出這句話時(shí),我就決定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和父母的希望。

  在我們考試考得不好時(shí),當(dāng)我們快要絕望時(shí),是我們的班主任,是他使我們從拾信心,回到學(xué)習(xí)的.狀態(tài)。在我們和本地的同學(xué)發(fā)生口角或爭(zhēng)執(zhí)時(shí),老師不會(huì)一味批評(píng)我們,老師會(huì)先問(wèn)清事情的來(lái)龍去脈再作出相關(guān)的懲罰。在我們成績(jī)考得比本地的同學(xué)差時(shí),老師不會(huì)窮追不舍地說(shuō)我們無(wú)能,而是鼓勵(lì)我們盡快趕上去。在教育方面,老師不會(huì)因?yàn)槲覀兪峭獾氐亩亩獾亟涛覀儯粫?huì)因?yàn)橛械娜吮镜氐亩丶有⌒牡恼疹櫵麄。老師?duì)我們和他們至始至終都是一樣的!

  雖然這已經(jīng)不是第一次給您寫信,但我還是懷著對(duì)您的那一份用淚水也無(wú)法形容的思念給您寫信,淚水僅僅只代表我對(duì)您的想念,而那種思念卻是用言語(yǔ)表達(dá)不了的。無(wú)論是傷心的時(shí)候還是開心的時(shí)候,我都想象您就在我的身邊,陪我度過(guò)傷心的時(shí)候,和我分享開心的事。不管在什么情況下,我都不會(huì)忘記您對(duì)我那份無(wú)私的愛(ài)。每時(shí)每刻,我都會(huì)牢記一句話:愛(ài),就在我身邊。我會(huì)好好珍惜您為我創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí)!將來(lái)報(bào)答您的恩情!

  祝:身體健康!萬(wàn)事如意!

  您的孫女至上

  20xx-7-18 星期六

一封信的作文 篇2

  每個(gè)人心中都有自己的理想,我心中的理想就是長(zhǎng)大之后變成你。

  開學(xué)第一天,上課鈴還沒(méi)響,便見(jiàn)你一個(gè)人踱進(jìn)教室。全班鴉雀無(wú)聲,都在注視著你:中等身材,黝黑的臉上雖然夾著一副眼鏡,卻擋不住鏡片后那兩道電光的閃射。頭稍向后仰起,很有點(diǎn)朱自清的味道。一位對(duì)學(xué)校掌故頗為熟悉的同學(xué)說(shuō)你便是肖世清老師。你為了使我們彼此認(rèn)識(shí)對(duì)方,盡早融入39班這個(gè)大家庭,讓同學(xué)們上講臺(tái)做自我介紹。全班約五十個(gè)同學(xué),我只記住了幾個(gè)同學(xué),而你卻細(xì)心的把每個(gè)同學(xué)講述的記錄在了一個(gè)本子上,并且準(zhǔn)確無(wú)誤,那時(shí)我就開始欣賞你,開始喜歡你。

  你是一個(gè)時(shí)間觀念特別強(qiáng)的人,希望我們做任何事情都要有效率,做任何事都要把握好時(shí)間。剛開學(xué)時(shí),我不是特別適應(yīng)東辰快節(jié)奏的生活,經(jīng)常在早自習(xí)打鈴幾分鐘后才慢騰騰的走進(jìn)教室。那天,我又遲到了,你當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲罵我:“作為學(xué)生,要老師等你,你覺(jué)得合適嗎?你不但浪費(fèi)了大家的時(shí)間,更浪費(fèi)了自己的生命……”我不敢抬頭,不敢看你生氣的臉,你的怒氣波至教師的各個(gè)角落。教室里雅雀無(wú)聲,我的眼里噙滿了淚水。下課后,你把我單獨(dú)喊道辦公室,告訴我“時(shí)時(shí)遲,事事遲”的道理,并說(shuō)出了剛才“殺一儆百”的策略。一時(shí)間,就像朋友一般真誠(chéng)的解釋和安慰,輕輕地?fù)廴チ宋覂?nèi)心的不安與難過(guò)。后來(lái),你對(duì)我要求不那么嚴(yán)苛了,原本拖拖拉拉的我做事的效率卻提高了,能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好每一件事,也終于明白了你的良苦用心。

  你不僅是一個(gè)優(yōu)秀的班主任,也是一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。你教課從來(lái)不像其它老師,照著教參給我們講考點(diǎn)。你把學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法交給我們,讓我們自己去體會(huì)其中的含義,你希望我們通過(guò)自己的思考得出每一個(gè)問(wèn)題的答案。你認(rèn)為,讓我們背考點(diǎn)固然可以在每次考試中取得優(yōu)異的.成績(jī),也能讓你臉上有光,為我們拿到高分得到上級(jí)的表?yè)P(yáng),在其他老師面前也會(huì)被尊敬,但是這樣讀死書確實(shí)對(duì)我們的真實(shí)能力是沒(méi)有幫助的,我們的學(xué)習(xí)能力是得不到提升的。盡管這樣我們班的分?jǐn)?shù)在年級(jí)里不算拔尖的,但你依然堅(jiān)持自己的教學(xué)理念,讓每一節(jié)課都妙趣橫生,讓我們學(xué)到有用的東西,你堅(jiān)信:授之以魚不如授之以漁。

  那是一個(gè)陰天,我望著滿是“×”的試卷,心中滿是失望。你把我喊進(jìn)辦公室,我站在門口,“報(bào)告”遲遲喊不出口。你笑了:“傻丫頭,快進(jìn)來(lái)!”我木訥地走到你身邊,心中默念道:“一定是暴風(fēng)雨的前奏!蹦憬舆^(guò)試卷,一題題的仔細(xì)分析給我聽,我這才茅塞頓開。這時(shí),你說(shuō)了一些讓我至今記憶猶新的話:“希望你長(zhǎng)大后成為作家,讓我自豪!可是學(xué)習(xí)語(yǔ)文是日積月累的事兒,不是朝夕之間就能學(xué)富五車,你必須要有堅(jiān)持不懈的毅力,以及不想松懈的心情!蹦愕慕陶d至今仍深深烙在我心中,成了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的座右銘。

  肖老師,你的笑容,你的鼓勵(lì),你的信任,都深深地雕刻在我的心里。你把全部心血放在我們心上,為了我們,為了這群不太懂事的孩子們,你嘔心瀝血,讓我久久地感動(dòng)著。我多么希望長(zhǎng)大后就能成為你,成為比你更優(yōu)秀的人民教師!

一封信的作文 篇3

親愛(ài)的媽媽:

  您好!

  您是一位很負(fù)責(zé)任的媽媽。從我上學(xué)以來(lái),每次的作業(yè)您都會(huì)認(rèn)真檢查,遇到不會(huì)的題您都耐心地給我講解。我報(bào)了英語(yǔ)班、播音主持還有舞蹈班,只要我想學(xué)的您都給我報(bào),整天接來(lái)送去的,很辛苦,但您從不抱怨。

  由于爸爸工作太忙不在蚌埠,您一個(gè)人撐起了整個(gè)家,整天忙里忙外,每天晚上您都是很晚才睡覺(jué),洗洗這,收拾收拾那,第二天還得去上班,看著您忙碌的背影,我真的好心疼您!

  我知道您也很心疼我,但有時(shí)候我對(duì)您的心疼不理解。記得有一次,我因?yàn)闆](méi)有聽您的話,及時(shí)穿外套著涼發(fā)燒了。您就一邊罵我一邊找藥,您說(shuō):“不該給你藥吃的.,讓你不聽話!蔽抑滥鷼飧嗟氖切奶畚遥晌衣犃四脑掃是有些傷心。

  媽媽我能再給您提點(diǎn)建議嗎?您總是拿我和別人比,說(shuō)別人怎么怎么好,發(fā)現(xiàn)不了我的優(yōu)點(diǎn)。這讓我有點(diǎn)難過(guò),我會(huì)努力做到最好,也請(qǐng)您能多鼓勵(lì)我好嗎?

  媽媽有句話我一直沒(méi)向您說(shuō)出口,就是--“媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

  祝您

  身體健康

  永遠(yuǎn)年輕

  您的女兒卞睿琪

  20xx年12月21日

一封信的作文 篇4

  我對(duì)這次春游很滿意。

  是你們把我們帶到了這個(gè)群山環(huán)繞、空氣清新的東洞農(nóng)場(chǎng),我們?cè)谀抢锿娴暮荛_心。我們?cè)谧ツ圉q時(shí),我最難忘的就是當(dāng)我們城里的.孩子到農(nóng)村到田里抓泥鰍,當(dāng)我們的腳一踩到泥潭里的時(shí)候我們的腳就往下沉,我們立刻大叫道:啊,我的腳陷下去了!但是我們很快就熟悉了在泥潭里抓起泥鰍來(lái),很快就有人抓到了泥鰍,雖然我沒(méi)有抓到泥鰍但是我感受到了在城市里感受不到的泥潭和泥鰍,也很開心。

  晚上當(dāng)我們?cè)诰频暾l(shuí)在柔軟的床上時(shí),我們有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)讓我們能睡上這么柔軟的床又是誰(shuí)付了住酒店的錢?是家委會(huì)我的叔叔阿姨啊!是他們讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的東洞農(nóng)場(chǎng),在此我表示感謝。

  致敬

敬禮

  謝駿騰

  20xx.6.2

一封信的作文 篇5

  看來(lái)、還是很多人喜歡你的、這樣子很不錯(cuò)。然后想說(shuō)的是、既然,已經(jīng)有人喜歡你了。那我就不再去打擾你了。

  因?yàn)槟闶悄猩,而我也是男生?/p>

  我所知道的是、你人很好,很上進(jìn),很有才華。

  我希望你可以過(guò)得很好。我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾次面,也很少聊天。之后,我不會(huì)去主動(dòng)了。我覺(jué)得這樣子對(duì)你比較好。因?yàn)槟闶且粋(gè)很優(yōu)秀的人,只是覺(jué)得很不容易,來(lái)貿(mào)院之后還可以喜歡上你。然后你是我在這里第一個(gè)喜歡的人。

  時(shí)間說(shuō)快不快、說(shuō)慢不慢,剛剛開始走進(jìn)貿(mào)院時(shí),我左腳邁進(jìn)校門,我就很想右腳邁出校門。我覺(jué)得自己不屬于這座城市。

  然后在大一的'一年里、我不認(rèn)識(shí)你,所以我的生活簡(jiǎn)單,單調(diào)。但是我卻很享受。之后,這個(gè)學(xué)期,不小心知道了你。很慶幸、還可以有喜歡的人,然后就會(huì)關(guān)注你。

  記得有一次,路過(guò)餐廳時(shí)、看見(jiàn)你和別人很開心地走著、笑著,因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)你,那個(gè)時(shí)候心里很是開心,就像是被海浪拍打的感覺(jué),我自己傻笑地看著你,直到你走到我看不見(jiàn)的地方。我又傻傻地走回宿舍。對(duì)你而言,也許你不知道我是誰(shuí),不過(guò)也不重要,反正我對(duì)你也是不太了解,對(duì)于一個(gè)不太熟悉的人而言,貌似我太突兀了。

  然后早上在圖書館不小心看見(jiàn)有人在表白墻上說(shuō)到你,看見(jiàn)了,很是欣慰。我原本想用手機(jī)發(fā)這條微博,卻發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)太多了。就跑到電子閱覽室,只為了敲下這些字。我很是感謝,我看見(jiàn)了一個(gè)很努力的男生、一個(gè)很陽(yáng)光的男生。

  這樣子,都快離開貿(mào)院了。希望你還是那么認(rèn)真,努力。然后希望你找到你喜歡的那個(gè)女生。因?yàn)槲沂且粋(gè)男生,不能給你帶來(lái)什么,只會(huì)打擾你,僅此而已。謝謝你。謝謝你讓我認(rèn)識(shí)你。我會(huì)再接下來(lái)的日子里好好努力,回到我大一的時(shí)光里。當(dāng)然了,那個(gè)時(shí)光里我不認(rèn)識(shí)你,你也不認(rèn)識(shí)你。

  謝謝你。

一封信的作文 篇6

敬愛(ài)的父親:

  你好!近來(lái)過(guò)得怎么樣?身體有沒(méi)有好轉(zhuǎn)呀?又寫了幾篇散文、小說(shuō)啦?

  十分感謝您給我寫來(lái)的.那一封信,那封信不僅讓我知道了在生活中要勇于奉獻(xiàn),還讓我懂得了“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快!

  父親,我在學(xué)習(xí)和生活中也做到了你對(duì)我的要求。記得上次在做練習(xí)的時(shí)候,我的同桌忘記帶水筆了,我送給了他一支水筆。還有一次,一位同學(xué)數(shù)學(xué)題不會(huì)做了,我便熱情地教他做。記得上次放學(xué)了,座上公交車,過(guò)了一二站路,上來(lái)了一位八十歲左右,拄著一根拐杖的老爺爺,他駝著背,慢慢地向我走來(lái),這時(shí)車上沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座,車子猛地一發(fā)動(dòng),老爺爺向前一撞,差點(diǎn)摔跤,我看老爺爺是那么地?zé)o助,便給老爺爺讓了座。每當(dāng)我奉獻(xiàn)后,給予后,心里總是那么開心,那么愉悅,有著說(shuō)不出的高興。

  父親,祝愿您能早日康復(fù)。再次感受謝您對(duì)我的教育!

  您的兒子

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