(集合)一封信作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一封信作文5篇，歡迎大家分享。
一封信作文 篇1
尊敬的老師：
您好！我是一名六年級(jí)的學(xué)生，再過半年就是貴校的學(xué)生，雖然我們素不相識(shí)，但我想給您提一些意見，希望你能接受。
首先，要了解學(xué)生內(nèi)心的想法，有時(shí)候?qū)W生做錯(cuò)了什么事，如果罵學(xué)生，學(xué)生的心里就會(huì)產(chǎn)生對(duì)您的反感。所以，學(xué)生做了錯(cuò)事，盡可能的教育他，不要罵他。那么，誰都不會(huì)對(duì)您產(chǎn)生反感了。
還有，學(xué)生的課業(yè)方面不能布置得太多，要不然學(xué)生就會(huì)隨便應(yīng)付差事，這樣，據(jù)跟沒寫一樣了。然后，老師不能看成績(jī)判定學(xué)生的品質(zhì)問題。對(duì)于成績(jī)時(shí)好時(shí)壞的學(xué)生而言，差的時(shí)候要鼓勵(lì)他，使他不要灰心，繼續(xù)努力�？荚嚨臅r(shí)候，如果作文拿了高分，但基礎(chǔ)不好，就應(yīng)該表?yè)P(yáng)作文，忽略批評(píng)，以后努力就行了。
最后，我希望老師講課的'時(shí)候能貫通一些課外知識(shí)點(diǎn)，使課堂活躍起來，不使課堂無味過去。
每一位老師有每一位老師的講課特點(diǎn)，每一個(gè)學(xué)生的心里有每一位不同的老師，我希望老師能接受我的意見。
祝：身體健康！
您未來的學(xué)生：xxx
一封信作文 篇2
親愛的女孩：
一切安好？
我想該是如此，只是肩上的責(zé)任越發(fā)重了。
還記得彼時(shí)的你嗎？像一只剛誕生的蟬兒般無憂無慮，父母濃濃的愛意包裹著你。你的任性自我常引發(fā)家里一次又一次的軒然大波，母親傷心落淚，父親痛苦自責(zé)。小學(xué)時(shí)，你撞掉了同學(xué)的書，你卻偏不把書撿起來，還與同學(xué)大打出手。老師的勸導(dǎo)，父母的教誨，全然當(dāng)成耳邊風(fēng)。以前你聽不得別人的批評(píng)，也受不了別人的嘲笑。有時(shí)別人一句玩笑話也會(huì)惹得你勃然大怒。媽媽說你有點(diǎn)不講衛(wèi)生，未待媽媽下句話出口，你便瞪著她大吼：“你憑什么這樣說我！我不要你管！”媽媽呆在原地，心仿佛在滴血，而你卻轉(zhuǎn)頭看電視去了�，F(xiàn)在想想，該是懊悔不已了吧！
年華似沙，溜走于指縫之間；年華似刀，留下了成長(zhǎng)的印記；年華似石，磨平了你的棱角。你像那蟬兒一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長(zhǎng)大，翅漸長(zhǎng)成，殼趨堅(jiān)硬。漸漸變得懂事的你，知道不能再辜負(fù)日漸蒼老的父母了，知道珍惜純潔無瑕的友誼了。我知道，你是有夢(mèng)想的，但現(xiàn)有的一切還不夠架起一座通往夢(mèng)想彼岸的橋梁。蟬兒還是蟬兒，若妄自起飛，終會(huì)落得遍體鱗傷。蟬兒還需蛻殼，你，還要成長(zhǎng)。
第一、你需要豁達(dá)，豁達(dá)，再豁達(dá)。像林肯一樣，挺直身板，朝著理想進(jìn)發(fā)，包容萬千非議，包容萬千嘲笑，不拋棄，不放棄，不怨懟。對(duì)同學(xué)的玩笑放寬心吧。當(dāng)你蛻下了這一殼，離你期望的人生便又進(jìn)了一步。
第二、你要有進(jìn)取心和堅(jiān)持不懈的精神。《胡蘿卜種子》中的那粒種子生性懶惰，本想碌碌無為地過完一生，但一個(gè)小男孩偏不信邪，不顧父母、哥哥的阻止種下了這粒種子，每天澆水、除草，最終這粒種子發(fā)了芽。故事中的種子本不受歡迎，人人都對(duì)它失望，但男孩的堅(jiān)持不懈改變了它，它變得進(jìn)取，讓所有人都對(duì)它和男孩刮目相看。所以，不要被失敗的考試所打敗，不要臣服于懶惰的惡靈。當(dāng)你蛻下了這一殼，你便又邁出了人生的一大步。
第三、你要有一顆謙虛的.心。牛頓說：“如果我看得比別人要遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！比绻闳〉昧诵┰S成績(jī)，不要驕傲。否則，你將落敗。當(dāng)你蛻下了這一殼，你人生的拼圖便完成了一大塊。
第四、你要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。愛因斯坦曾說：“不要希圖成為一個(gè)成功的人，而要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人�！币粋�(gè)毫無價(jià)值的人，其人生便毫無意義。你如果有能力，要為社會(huì)奉獻(xiàn)，不定要震驚世界，只要曾經(jīng)奉獻(xiàn)，即使微不足道。當(dāng)你蛻下了這一殼，你的人生之畫已絢爛多姿。
最最重要的，你要珍惜親情。你要始終牽掛著你的親人。他們?yōu)槟惴瞰I(xiàn)了一生的美好時(shí)光，發(fā)花白了，脊背弓了。你應(yīng)該要回報(bào)他們，不能再埋怨而要關(guān)心照料，不能再呵斥而要溫柔對(duì)待，不能再索取而是給予回報(bào)。當(dāng)你蛻下了這一殼，你的人生傳記才能寫得心安理得。
成長(zhǎng)，似一場(chǎng)旅程。起初，你挑著一對(duì)空籃筐啟程，走得越遠(yuǎn)，收獲越多，擔(dān)子也越重，責(zé)任亦越大。成長(zhǎng)了，便要擔(dān)當(dāng)了。
一次次努力，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，愿你最終金蟬脫殼，發(fā)出生命的鳴叫，把責(zé)任化為翅膀，把殼化為羽翼，做一只獨(dú)特的能翱翔于藍(lán)天的蟬。穿過風(fēng)，繞過彎，飛向心之彼岸，夢(mèng)之天堂，成長(zhǎng)后的責(zé)任之鄉(xiāng)！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
十四歲的你自己
20xx·10·20
一封信作文 篇3
尊敬的吳老師：
您好！
您還記得我嗎？我就是哪個(gè)頑皮可愛的韋一呀。這幾年您還好嗎？您現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)惹您生氣嗎？也許您已經(jīng)記不起我了，可我永遠(yuǎn)都忘不了您��！
您還記得嗎？入學(xué)的第一天，是您把我接進(jìn)教室。在路上，您問我叫什么名字，家住哪兒，在哪個(gè)幼兒園畢業(yè)。您叮囑我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)拼音時(shí)，您發(fā)現(xiàn)我區(qū)分不了前鼻音和后鼻音，特意把我叫到辦公室給我補(bǔ)課，一遍遍地示范，連續(xù)了好幾天。我學(xué)會(huì)了，您也欣慰地笑了。吳老師，我告訴您，我現(xiàn)在普通話講得可好了，參加講故事比賽還得了獎(jiǎng)呢。
我很調(diào)皮，常常會(huì)犯些小錯(cuò)誤。您總是和顏悅色地教育我，讓我自感慚愧。一次交作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)做錯(cuò)了就沒敢交。當(dāng)我把我們這一小組的作業(yè)本交給您后，你看了看本子問：“有沒有人沒交？”我的心頓時(shí)跳了起來，不敢直視您，支支吾吾地說：“交了，都交了�！蹦昧吮咀幼吡�。下午，您把我叫進(jìn)辦公室。我站在您的辦公桌旁，一眼就看到了那摞本子，心提到了嗓子眼里，又覺得心中有十五只吊水桶——七上八下的。您并不嚴(yán)厲，但很嚴(yán)肅。您教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，還說一個(gè)人犯了錯(cuò)不要緊，要緊的`是犯了錯(cuò)要知錯(cuò)、改錯(cuò)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。吳老師，雖然這事已經(jīng)過去幾年了，但您當(dāng)年教導(dǎo)我的話我一直記著呢。
吳老師，我馬上要升初中了。等我考個(gè)好成績(jī)一定去看您！
祝工作順利，萬事如意！
xxx
一封信作文 篇4
親愛的自己：
為何總是心事重重？神情中略有憂傷？眼神是如此迷茫？瞧瞧那黑眼圈，跟畫了煙熏妝一樣，還有那細(xì)細(xì)的皺紋已經(jīng)爬滿了眼角旁，總是La在時(shí)間的后面,與時(shí)間賽跑真的很累，最后還是倒數(shù)第一，所以要開心、淡定、從容的過好每一天。
年過了，總該讓自己充實(shí)起來了，制定一個(gè)小小的目標(biāo)努力考過《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證》；去三個(gè)沒有去過的城市旅游；夏季的時(shí)候回老家看看，去趟草原；越長(zhǎng)大越孤單，時(shí)間沖淡了友情聯(lián)系的次數(shù)，卻未曾沖淡默契與思念，朋友們我們一起好好的.。
最近要吃點(diǎn)中藥，調(diào)理一下身體，有個(gè)美美的容顏和倍棒的身體好準(zhǔn)備啟程……嘿嘿~
一封信作文 篇5
親愛的四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：
你們好！
值此20xx年元旦即將來臨之際，我——一位遠(yuǎn)在東海之濱的時(shí)刻關(guān)注你們的小學(xué)生，懷著一顆虔誠(chéng)之心，向你們送上我發(fā)自內(nèi)心的美好祝福!
5月12日是一個(gè)令全國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的可怕的日子。地震、死亡、饑餓這些瘋狂的魔鬼肆虐了四川這個(gè)“天府之國(guó)”。霎時(shí)間，地震惡魔吞噬了城市、鄉(xiāng)村往日的安詳和歡聲笑語，一切開始變得冷冷清清、凄凄慘慘，到處都是痛苦的.呻吟、死亡的廢墟……災(zāi)難中，你們溫馨的家園沒了，歡樂的校園塌了，一些平時(shí)親密無間的同學(xué)永遠(yuǎn)地走了，不少同學(xué)再也享受不到父母、親人的疼愛了……可以想象，這些人間悲劇，曾給你們的身心帶來了多大的創(chuàng)傷！在那黑色的五月，我每天晚上都坐在電視機(jī)前，一邊看，一邊為你們的遭遇落淚、祈禱。那時(shí)，我恨不得能肋生雙翅，馬上飛到災(zāi)區(qū)幫助、安慰你們，與你們共渡難關(guān)……
同學(xué)們，一晃半年過去了，你們現(xiàn)在過得還好嗎？你們是否已經(jīng)從痛苦、悲傷的陰影中走出來了？也許，你們中的部分同學(xué)還在為曾經(jīng)失去家園、失去親人悲傷落淚。對(duì)此，我深表同情、理解。但是，家園毀了，人民政府已經(jīng)在重建，估計(jì)在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，每位災(zāi)民都可以搬入新居。有些同學(xué)雖然失去了親人，但我認(rèn)為你們的親人還有很多！中國(guó)13億人都是你們十指相連的骨肉兄弟！
災(zāi)區(qū)的小朋友們，雖然我們相隔數(shù)千里，但我的心和你們的心是緊緊連在一起的。如果你們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)、生活上還有什么困難，請(qǐng)來信告訴我。雖然我一個(gè)人的力量是有限的，但我會(huì)發(fā)動(dòng)我身邊的親人、朋友、同學(xué)，發(fā)動(dòng)更多的人為你們繼續(xù)提供各種力所能及的援助。
千言萬語難以表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。然而，我有一顆十分樸素的心：我要盡自己的微薄之力，用我的一片真情，去撫慰你們那創(chuàng)傷的心靈！在這個(gè)寒冷的冬天，但愿我的只字片語能為你們帶來溫暖的力量，但愿我們能成為好朋友！
預(yù)祝
新年平安幸福！
你們遠(yuǎn)方的朋友
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