一封信作文6篇(薦)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一封信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
今天是三八婦節(jié)了，我又想起了上年，您收到禮物的開(kāi)心今年我也忘不了您對(duì)我的哺育，我長(zhǎng)大一歲，您就老了一歲，我越年輕您就一步步上了年老。
您對(duì)我的愛(ài)，就如同春天，優(yōu)美的花香，就如同在夏天，一根解渴的冰棒，如同在秋天，一片片凋零的落葉。就如同冬天，那一束陽(yáng)光，一直照到我的.心房。找的我在冬天也溫暖無(wú)比。每天想起您在我生病時(shí)，給我關(guān)心，給我照顧。我謝謝您，我感謝您。
我讀一篇文章，說(shuō)的是一位母親對(duì)自己的孩子不好。有一句話是：“每一名母親發(fā)脾氣,暴躁，反復(fù)無(wú)長(zhǎng)的不理解人，那有什么關(guān)系。世界上所有的母親都不需要認(rèn)錯(cuò)因?yàn)樗齻兡桥锏陌盐覀儙У绞澜缟蟻?lái)�！眿寢專x謝您對(duì)我的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，如果我是一棵小草，那您就是滋養(yǎng)我的土地。
一封信作文 篇2
親愛(ài)的李老師：
您好！
人們都說(shuō)，遇到一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡，我們?nèi)松杏龅搅艘晃缓美蠋�，我們就是那些幸運(yùn)兒。在這艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的.校場(chǎng)，歡聚在綠蔭如蓋的大楊樹(shù)下。
剛上四年級(jí)的我們一開(kāi)學(xué)，就遇見(jiàn)了您。回憶起那些快樂(lè)的往事時(shí)，我的心里就充滿了感激之情。剛上四年級(jí)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較吃力，成績(jī)也不太理想，我有一次數(shù)學(xué)作業(yè)完成不好，您主動(dòng)邀請(qǐng)我去辦公室做當(dāng)天的家庭作業(yè)，并耐心詳細(xì)的給我和另一位同學(xué)講題，那天晚上，我的家庭作業(yè)明顯錯(cuò)題減少了，速度也提高了，從此心里就更加敬佩您了。
過(guò)了一段時(shí)間，我在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步了，做題有思路了，也不在懼怕難題了，心里在數(shù)學(xué)方面有了信心，每當(dāng)您在課堂上講課時(shí)，我總會(huì)不由自主的舉手回答問(wèn)題，課后我主動(dòng)的幫您搬教具。在生活中，我有時(shí)遇到您，您總會(huì)笑瞇瞇的向我問(wèn)好，雖然在班里同學(xué)眼里您是那樣的威嚴(yán)和難以接近，但是在我的心里，您永遠(yuǎn)是可親可敬的老師。
我即將走向另一所學(xué)校，我和您都滿懷依依不舍，但是我們終將會(huì)離別，昔日往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。當(dāng)了您五年學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
祝您
身體健康
天天快樂(lè)
一封信作文 篇3
親愛(ài)的鳥(niǎo)兒們：
你們好！
我是你們棲息的那顆大樹(shù)，在昨天聽(tīng)了你們的爭(zhēng)吵后就想寫(xiě)一封信送給你們，請(qǐng)你們認(rèn)真的聽(tīng)一聽(tīng)，好嗎？首先，我想先對(duì)喜鵲說(shuō)，你不應(yīng)該對(duì)啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹這么不耐煩，知道嗎，如果沒(méi)有了啄木鳥(niǎo)，我是不會(huì)這么健康茂盛的，它白天幫我捉蟲(chóng)子，非常辛苦，如果沒(méi)有它，我就不會(huì)這么的枝葉茂盛了，所以，雖然有些吵，但是它卻還在一直的`工作。你看它捉木時(shí)候，它也會(huì)覺(jué)得很吵，可是它也沒(méi)有停下。所以你不可以這么對(duì)它喲；還有貓頭鷹雖然晚上回來(lái)時(shí)發(fā)出撲棱翅膀的聲音，雖然吵，但它也為了找食物吃，而且它不是夜間活動(dòng)的動(dòng)物啊。啄木鳥(niǎo)和你一樣都是晚上休息，那啄木鳥(niǎo)也會(huì)聽(tīng)到，但它卻沒(méi)有一點(diǎn)抱怨。最后我想對(duì)你說(shuō)：他們都是你的好朋友，你要學(xué)會(huì)克制一下自己，別在不耐煩了，知道了嗎？
接下來(lái)我想對(duì)啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹說(shuō)一些話，啄木鳥(niǎo)我先要感謝你每天為了幫我消滅蟲(chóng)子所做的貢獻(xiàn)，但是你不應(yīng)該對(duì)別人不樂(lè)意，畢竟喜鵲是你的朋友，它也沒(méi)有整天無(wú)所事事的渣渣叫，它一直在陪伴我，不會(huì)讓我孤獨(dú)；貓頭鷹我想對(duì)你說(shuō)，希望你不要再對(duì)好朋友大聲吵了，只要你以后回來(lái)時(shí)小點(diǎn)聲就可以了。
最后，我希望你們能對(duì)朋友好點(diǎn)，對(duì)朋友真誠(chéng)，不要再發(fā)生爭(zhēng)吵了，一定要互相理解，互相包容，好嗎？
祝：
身體健康
開(kāi)心快樂(lè)
你們的大樹(shù)
年月日
一封信作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
您好！
母愛(ài)，猶如春天的風(fēng)，她輕輕拂過(guò)，大地才會(huì)一片綠色；母愛(ài)，是天上的云，總讓烈日先從她的身軀穿過(guò)，給大地呼風(fēng)喚雨降祥和；母愛(ài)，是雨后的霞，總讓清洗過(guò)的大地不棄的躺在懷里，把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。每當(dāng)我背完這首詩(shī)就會(huì)想到母親對(duì)我的'愛(ài)。母愛(ài)是人類一個(gè)恒古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。
每天早上，我都有賴床的毛病，這種毛病從一年級(jí)跟到了現(xiàn)在，而媽媽您總是比我早起，給我拿好衣服，然后一次又一次的把我叫醒，給我做早飯、梳頭。您和我就像朋友一樣，從不逼我不喜歡做的事情，同我一起學(xué)習(xí)，一起逛街。碰到意見(jiàn)不一致的時(shí)候，總會(huì)先征求我的意見(jiàn)。
別看我這么大了，可因?yàn)闋敔�、奶奶、爸爸太溺�?ài)我了，平時(shí)什么也不讓我做，總怕我累著，可您總是教育我自己能做的事情自己做，從小鍛煉我獨(dú)立做事的能力。
媽媽！我愛(ài)你！您對(duì)我的愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；就像一首深情的歌，宛如悠揚(yáng)，輕輕吟唱……
祝：身體健康！
您的女兒：唐欣然
20xx年3月14日晚
一封信作文 篇5
親愛(ài)的媽媽：
您好！
從小到大，都是您伴我成長(zhǎng)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，幸福在哪里？幸福是什么？現(xiàn)在，我把我的幸福一一告訴你。
媽媽，您知道嗎？小時(shí)候，我最喜歡睡在您的懷里，吸著奶水。那是令我最幸福的事。睡在您的懷里是那么的溫暖，那么幸福。您常常哄我，逗我玩，當(dāng)我害怕得哭了的時(shí)候，你會(huì)抱著我，輕輕地拍著，我想聽(tīng)了催眠曲似的，乖乖的睡了，睡在你的懷里，那是一種親情環(huán)繞的.享受，一種獨(dú)特的享受，這時(shí)的我感到多么最幸福啊！
慢慢地，我長(zhǎng)大了。我上幼兒園了。每當(dāng)放學(xué)，我都焦急地等待著你來(lái)接我回家，而您忙完單位的工作后，就會(huì)騎著自行車急急忙忙地趕來(lái)接我，不管天氣多么惡劣，您總會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。見(jiàn)到我時(shí)，你總會(huì)高興地把我抱起來(lái)，然后拉著我的小手回家同家人歡度一天中最美好的時(shí)刻——晚餐。這時(shí)候，一家人圍坐在餐桌前，大家有說(shuō)有笑，我也不忘把在幼兒園里的趣聞告訴大家，一家人和和睦睦、平平安安的生活每一天，我感到多么的幸福�。∥矣肋h(yuǎn)忘不了那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
度過(guò)了快樂(lè)的幼兒園時(shí)期，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了。媽媽，您每次帶我出去玩時(shí)，見(jiàn)到您的熟人，總會(huì)向他們介紹我：“這是我的女兒，在學(xué)校很棒的！”。那時(shí)的我感到非常的驕傲。雖然，您和爸爸事情越來(lái)越多了，但是您和爸爸總是抽出時(shí)間陪我去公園玩。當(dāng)我走在石子路，我會(huì)問(wèn)爸爸很多的“為什么”，爸爸總是很耐心的給我講解，這時(shí)的我最幸福。一家人團(tuán)聚在一起，難道不是最幸福的嗎？
媽媽，我的幸福很多很多，就是說(shuō)一天一夜也說(shuō)不完。但我知道：唯獨(dú)有了家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最幸福的！有了媽媽的細(xì)心照顧和掛牽是最幸福的！于是，我的耳畔又響起了“世上只有媽媽好”這首歌，這是我最喜歡的一首歌。
祝你身體健康！
工作愉快！
您可愛(ài)的女兒
周周
日期
一封信作文 篇6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
感謝您在百忙中閱讀此封信件，聆聽(tīng)我----這個(gè)已在母校歷三載春秋、即將踏上高考征程的學(xué)子，心底最真摯的聲音。想來(lái)近幾日中，您，一定也被那幢老教學(xué)樓拆遷與否的問(wèn)題，困擾的有些焦頭爛額吧？一方是畢業(yè)校友們高聲疾呼要保留教學(xué)樓----這個(gè)他們當(dāng)年曾馳騁青春、揮灑熱血的場(chǎng)所；另一方是校園規(guī)劃用地不足、老城區(qū)寸土寸金、維護(hù)修繕老教學(xué)樓還需物資人力的凝重現(xiàn)實(shí)。何去何從？真的沒(méi)有萬(wàn)全之策么？
作為在這所中學(xué)里長(zhǎng)養(yǎng)起的學(xué)子，我深切地理解學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們之于母校的深情厚誼。每日迎著朝暉步入老教學(xué)樓，聽(tīng)聞書(shū)聲瑯瑯；每夜沐著星輝走出老教學(xué)樓，回看燈火通明。窗明幾凈的教室，整潔有序的桌椅，鱗次櫛比的'班級(jí)，一草一木間仿佛都刻著我們花季雨季的分秒韶華。人生最美麗的年歲，記憶和故事，都留在了這里。
情之所系，需要物的承載。故而才有了“睹物思人”的掌故軼事。試想百十年后，舊友可能故去，自己亦會(huì)白頭，而何處覓那翩翩少年時(shí)的芳華影蹤？唯有舊日影像，方可慰藉相思。教學(xué)樓，便是這樣一處去所。它讓昨日重現(xiàn)；讓耄耋老人，有了心的歸途、夢(mèng)的原鄉(xiāng)。
在半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑中，這座老教學(xué)樓里，走出了一批批精英之人、棟梁之才。他們而今活躍在祖國(guó)的大江南北、各行各業(yè)。他們與教學(xué)樓有著共同的情緣，才會(huì)在大廈將傾的關(guān)頭，重回母校，奔走呼告，想要挽狂瀾于既倒。也許，您會(huì)責(zé)怪他們不諳學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與校園用地不足的難處，但眼前的此情此景，是否也會(huì)讓您想到一個(gè)甲子之前的北京城？
彼時(shí)的新中國(guó)剛剛成立，百?gòu)U待興的民族，期待著昂首闊步地向前邁進(jìn)。于是乎，承載著數(shù)個(gè)王朝背影的諸多歷史遺跡，仿佛是一張張橫亙?cè)趧?chuàng)立與革新面前的多米諾骨牌，終被“前進(jìn)”的話語(yǔ)裹挾，而紛紛倒下。城門(mén)不在，府邸不存，胡同頹敗坍圮，宮墻化為廢墟。老北平獨(dú)一無(wú)二的街景風(fēng)貌，敵不過(guò)發(fā)展與拆除的浪潮，并最終讓位于而今千人一面、毫無(wú)個(gè)性的摩天大樓與水泥森林。
彼時(shí)愛(ài)國(guó)志士也曾聲嘶力竭地吶喊，梁思成先生提出了在保留舊城、另造新城的權(quán)宜之法，卻最終化為泡影。今人歆羨于萊茵河畔尚存著諸多舊跡，慨嘆于它們?yōu)槠涓髯缘某鞘衅教淼莫?dú)特氣質(zhì)與別樣風(fēng)姿；今人看到布達(dá)佩斯雙城的完好相容，過(guò)去與當(dāng)下交相輝映；卻尋不到四合院落、四方天井的一絲影蹤。這是時(shí)代共有之世相，城市化浪潮席卷的當(dāng)下，傳統(tǒng)與現(xiàn)代必然邂逅激烈的碰撞，文化情感價(jià)值與實(shí)際功用價(jià)值間的矛盾沖突，需要我們仔細(xì)思量建筑的意義與價(jià)值的真諦。
歷史總是如此，稍縱即逝，一經(jīng)破碎，便不復(fù)昔日的圓滿。建筑如此，何況還是誕生過(guò)許多知名人士、有紀(jì)念意義的古跡？善待歷史的遺存，便是善待后人與明日。想來(lái)他年他月，那些走出去的孩子們，重歸故里，若還能見(jiàn)到當(dāng)年求學(xué)的樓宇，該會(huì)是何等的欣然與快樂(lè)吧？
然則學(xué)校要發(fā)展，新生要授課，新的校舍向哪里建？不若步近些年大學(xué)城之后塵。由政府牽頭，科學(xué)規(guī)劃片區(qū)功能，統(tǒng)一建造新興學(xué)區(qū)，既不顛覆舊區(qū)容貌，又能帶動(dòng)新區(qū)發(fā)展。一箭雙雕，何樂(lè)不為？
愿校長(zhǎng)能審慎思量我們的建議。愿觸目皆是的拆除重建的悲劇，不要在我們的校園里上演。
此致
敬禮！
小林
20xx/4/9
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