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有關(guān)老師的一封信作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編整理的老師的一封信作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的一封信作文 篇1
尊敬的老師：
您好！
從我跨進(jìn)校園到現(xiàn)在快三個(gè)年頭了，您對(duì)我的關(guān)心、幫助我都一一記在心里�！皦ν獯喝A墻里墨，一樣鮮艷一樣純”，我從心底里感謝您。
我是您苗圃里的一棵小苗，每天您都把知識(shí)的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的'萬(wàn)般叮嚀、抑揚(yáng)頓挫的傳道授業(yè)中，我在一天天地茁壯成長(zhǎng)。
親愛(ài)的老師，記得我剛上學(xué)時(shí)，膽非常小，上課不喜歡積極發(fā)言，生怕受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您好像看出了我的心思，每次上課時(shí)您都會(huì)親切又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，只要敢于回答問(wèn)題，即使錯(cuò)了老師也不會(huì)責(zé)怪你。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵(lì)和希望，我開(kāi)始嘗試舉手。老師，是您給了我勇氣，我要感謝您！
那天早上，您突然宣布由我上去帶早讀，我的心怦怦直跳，我第一次捧著書(shū)，捧著您對(duì)我的信任走了講臺(tái)。我想：不管是一天還是兩天，我都要盡力去做好。老師，您給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我要感謝您！
您不僅僅是我學(xué)習(xí)上的燈塔，生活中也一樣。
有一次我在玩游戲時(shí)被一位大姐姐撞倒了，重重地摔在地上。同學(xué)們急忙把受傷的我扶到您的身旁，您趕緊放下手中的筆，二話沒(méi)說(shuō)就背我到醫(yī)務(wù)室包扎傷口，并關(guān)切地問(wèn)：“怎么摔的？很疼吧？以后玩耍時(shí)小心點(diǎn)�！崩蠋�，您慈母般的關(guān)懷讓我忘記了疼痛，我感謝您！
老師，您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)。如果說(shuō)，學(xué)業(yè)如同澎湃滄海，那燈塔就是您的眼睛，海天是您的胸懷，滄涌瀾濤是您的血液。我衷心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，尊敬的老師！”
此致
敬禮
老師的一封信作文 篇2
王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對(duì)我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的'老師，可是您在過(guò)去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對(duì)看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過(guò)的第6個(gè)教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節(jié)里，幸福快樂(lè)……
恭祝：全家幸福！
敬禮
您的學(xué)生：xxx
9月10日
老師的一封信作文 篇3
敬愛(ài)的吳老師！您還好嗎？
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句詩(shī)是您教我的，也是因?yàn)檫@句話啟發(fā)了我，擦亮了我的人生�！按合s到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這也是你的人生，是您教會(huì)了我們一切。
您教會(huì)了我很多寶貴的知識(shí)，用您燦爛的人生花在我們身上，讓我們游弋在知識(shí)的海洋。我們十分的感謝您，感謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)；感謝您對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。記得有一次，我考試考砸了，您把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí)我很害怕，以為您要批評(píng)我。但是您沒(méi)有，而且還安慰我，這使我感到了溫暖，也讓我找到了未來(lái)的希望。
現(xiàn)在我到了別的學(xué)校，開(kāi)始了新的校園生活。我還是念念不忘您這樣一位好老師，特寫(xiě)此信表示敬意和感謝。
海邊的波浪托起了一顆顆璀璨的珍珠，那些珍珠好晶瑩啊，但波浪卻黯淡了；一片片綠葉兒無(wú)私的用生命中的血液綻放了一朵朵充滿朝氣的花兒，但你們卻枯萎了；一位位船夫辛勤的將每一個(gè)遠(yuǎn)航的學(xué)子渡到成功的彼岸，自己卻迎著落日，踏著最后一縷余暉，回到孤獨(dú)岸邊……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呵，這便是顛撲不滅萬(wàn)古流芳的園丁魂！
復(fù)雜的情緒，苦澀而自豪的微妙情感，“難道你們天生注定就是要付出的莫？難道你們一出生就被烙上‘付出’的烙印莫？
久久不能入睡的我，回想起那一幕幕，那個(gè)坐在燈光底下，不辭不倦地批改作業(yè)的是誰(shuí)？那個(gè)曾經(jīng)給予我無(wú)比信心，鼓勵(lì)我當(dāng)上班長(zhǎng)的是誰(shuí)？那個(gè)為培養(yǎng)我而偷偷找到我現(xiàn)任班主任說(shuō)我很棒的是誰(shuí)？那個(gè)為拓寬我視野而主動(dòng)借給我書(shū)的是誰(shuí)？那個(gè)演講會(huì)上在臺(tái)下豎大拇指的是誰(shuí)？那個(gè)曾指導(dǎo)我英語(yǔ)演講而嗓子累的啞了的又是誰(shuí)？
往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，我很自豪，因?yàn)槲覔碛羞@么些無(wú)私的老師而自豪，因?yàn)槟銈�，常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我指點(diǎn)迷津，給我人生的啟迪。所以我敢于挑戰(zhàn)一些我曾經(jīng)不敢嘗試的事了，我敢于站起來(lái)回答問(wèn)題了，我敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題了，我敢于在英語(yǔ)大賽的舞臺(tái)上發(fā)揮我的真正水平了，我更敢于向教導(dǎo)我的老師們說(shuō)：“您辛苦了”
你們像一支紅燭，無(wú)私的燃燒著自己，將自己最熾熱的心，最熱情的火焰都毫無(wú)保留的.奉獻(xiàn)了出來(lái)，瞧吧，你們講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)個(gè)斑斕的新世界。那淘氣的粉筆末，卻染白你們的頭發(fā)，騰然而起，點(diǎn)燃起一團(tuán)火！
我感謝你們，給了我們無(wú)限陽(yáng)光和雨露；我感謝你們，引導(dǎo)我們走上鋪滿黃金的光輝大路；我感謝你們，期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)；我感謝你們的話兒像雨露滋潤(rùn)我的心；我感謝你們，用知識(shí)的蜜汁澆灌我的成長(zhǎng)。我更感謝你們，甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起……
敬愛(ài)的老師們謝謝你們，我衷心祈禱，你們永遠(yuǎn)幸福安康！
老師的一封信作文 篇4
她是在我們身邊的一位值得敬佩的人。她在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的嵇老師。
嵇老師，您是初一七班的功臣！
是她，帶領(lǐng)初一七班取得了量化考核的一次又一次第一；是她，帶領(lǐng)了初一七班取得了優(yōu)秀班級(jí)的稱(chēng)號(hào)：是她，帶領(lǐng)初一七班在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上摘金奪銀；是她，帶領(lǐng)初一七班在“博客之星”評(píng)選中獲得佳績(jī)；是她，帶領(lǐng)初一七班獲得學(xué)科競(jìng)賽第一名的好成績(jī)。
嵇老師，您在課堂上是人類(lèi)靈魂的工程師，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游:您為了我們，把您的嗓子累壞了。在您不在的'這幾天，我茶飯不思，想念著您，想念著您語(yǔ)文課；想念著您的話語(yǔ)；想念著您的面容。您眼角的幾根皺紋，書(shū)寫(xiě)著您不老的神話！
有時(shí)您在課下您像一位“老小孩”:給我們講述您小時(shí)后的故事:拿樟腦球在地上畫(huà)個(gè)圈，讓螞蟻不能出來(lái)；讓蜥蜴的尾巴纏到一起，讓他們玩拔河；在雪地上捕鳥(niǎo)，結(jié)果什么也沒(méi)捉著；小時(shí)候偷媽媽的錢(qián)，結(jié)果被罵了……有時(shí)您在課下像一位“母親”:又一次，在跑操的時(shí)候有位同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流。您急忙把她送到離學(xué)校最近的衛(wèi)生院，然后又自己掏錢(qián)買(mǎi)了些紗布給同學(xué)包扎治療。有時(shí)候您在課下返璞歸真，又變成了一位老教師,為我們解答問(wèn)題。您用您你那一絲不茍的教學(xué)精神哺育了一代又一代的學(xué)子，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)成功的神話。
我曾記得您那沾滿粉末的雙手；我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。
老師，我愛(ài)您！
真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的張老師：
您好!
光陰似箭，日月若梭，轉(zhuǎn)眼間半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。這正像您說(shuō)的：“年過(guò)中秋月過(guò)半，星期就怕星期三�！�
在過(guò)去的這半年時(shí)間里，我們的班級(jí)發(fā)生了翻天覆地的變化—從原來(lái)一個(gè)自由散漫的班集體變成現(xiàn)在一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的七九軍隊(duì)，我們的班級(jí)面貌從此煥然一新。我相信，如果我們能這樣堅(jiān)持下去，并不斷完善自己，那么七九夢(mèng)將不再是一個(gè)夢(mèng)，他就是我們不遠(yuǎn)的將來(lái)，它正在揮手迎接著我們。
在剛上高中以來(lái)，心里還不斷樹(shù)立目標(biāo)，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)理想的大學(xué)，但過(guò)了沒(méi)多久，就變得自由散漫，整天不務(wù)正業(yè)，不能把握正確的學(xué)習(xí)方法，不能努力的節(jié)約時(shí)間，不能樹(shù)立一個(gè)近期的目標(biāo)，不能樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，一天到晚迷迷糊糊，只想著還有幾天是周末，還有幾天才放假，還有幾天才能美美的玩一次。我們心里都明白，這樣做于人于己都是有很大害處的，辜負(fù)了老師家長(zhǎng)的期望，更是白白葬送了自己的大好前程�？墒俏覀冞�像小孩子一樣，不能夠很好的約束自己，總想著早晨多睡一會(huì)，中午吃好一點(diǎn)，下午多玩一會(huì)，甚至在課堂上鉆老師的空子，和同學(xué)聊一會(huì)，和同桌打鬧一會(huì)，我們都知道這無(wú)疑是害了我們自己啊!可是自從老師您當(dāng)班主任以后，不斷的約束我們，不斷幫助我們改掉身上的.不良習(xí)氣，使同學(xué)們大為好轉(zhuǎn)。
還記得您來(lái)教室的第一天，您走進(jìn)教室，在講臺(tái)上站了足足兩分鐘有余，底下的同學(xué)依然是吵得不可開(kāi)交，您第一次生氣了，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，可是心里還在抱怨:這不才開(kāi)學(xué)第一天嗎?犯得著嗎?從那時(shí)起，您的嚴(yán)格深深映入每個(gè)同學(xué)的腦海。在接下來(lái)的三節(jié)自習(xí)上，您沒(méi)有坐下過(guò)一會(huì)，您足足站了三節(jié)自習(xí)，給我們講了很多道理，讓我們受益匪淺。也就是從那時(shí)起，七九這個(gè)班級(jí)開(kāi)始不斷更新，不斷進(jìn)步。
好的開(kāi)頭是成功的一半，正是開(kāi)了這么個(gè)好頭，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我們班級(jí)的各個(gè)方面都得到了很大程度的發(fā)展，兩操評(píng)比從不落后，升旗評(píng)比更是一馬當(dāng)先。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了巨大突破，連續(xù)幾次獲得文科普通班冠軍。這真如您說(shuō)的：“普通不普通，普通賽重點(diǎn)。”我相信，在我們師生的共同努力下，我們將是下一個(gè)重點(diǎn)班。
您還鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)藝術(shù)，不斷告誡我們:“兩條腿走路，兩條腿都要硬�！彼囆g(shù)這條路走下去，也能為七九夢(mèng)實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們都相信，在您的帶領(lǐng)下，七九必定輝煌!
最后，預(yù)祝老師：春節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20xx年XX月XX日
老師的一封信作文 篇6
親愛(ài)的張老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。多少個(gè)春秋已過(guò)？多少朵嬌嫩艷花花開(kāi)花�。慷嗌俚斡晁�，滋潤(rùn)了這片魚(yú)米之鄉(xiāng)？這些我都不知道有多少。但是我卻深深地知道，你給予了我多少的關(guān)愛(ài)，您給了我多少的勇氣，您給予了我多少次的機(jī)會(huì)。每次耳邊都會(huì)回想起您的敦敦教誨，這些教誨有深有淺，但不管有多深有多錢(qián)，這都必定對(duì)我是有利有益的，因?yàn)檫@些教誨都是的我早人生這條道路上少走了很多彎路，也可以讓我在人生里少有一些污穢之點(diǎn)，對(duì)于您的教育，我現(xiàn)在也是極其信服的。然而在我年幼之時(shí)，滿臉充滿著稚嫩之氣時(shí)，我卻經(jīng)常是將您的教導(dǎo)當(dāng)做是耳旁風(fēng)一般，吹過(guò)即過(guò)，無(wú)需在意。直到現(xiàn)在，當(dāng)我買(mǎi)入初中這一塊領(lǐng)域之后，在接受了無(wú)數(shù)次的挫折之后，同樣也在跨越了無(wú)數(shù)次的困難之后，我才真正的明白，當(dāng)初您所給我的忠言，只那么的游泳，亦對(duì)我的人生起到了巨大的推進(jìn)的作用。
過(guò)去，您時(shí)常揪著我說(shuō)：忠言逆耳利于行，，不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前。本不以為然，如今，我也明白了您的良苦用心。在剛剛進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)校的生活并不能使我很快的`適應(yīng)，時(shí)常在各個(gè)方面碰壁，不僅是在生活上，也是在學(xué)習(xí)上，成績(jī)也是亦不如前。使得我煩惱透頂，甚至想不在上學(xué)了，各種奇怪的想法出現(xiàn)在我的腦中，我都不敢想象自己的未來(lái)了。但是一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻開(kāi)舊時(shí)的課本，整理者書(shū)籍，吹去語(yǔ)文課本上面的灰塵，拂去歲月的痕跡。
一張紙條輕輕滑落，拾起來(lái)，上面赫然寫(xiě)著：不管什么時(shí)候，只要硬著頭皮去闖一闖，就可以闖過(guò)去的。我不禁一怔，對(duì)于這張小學(xué)時(shí)您在畢業(yè)時(shí)遞給我的紙條，此時(shí)我忽然悟到了許多東西，自那以后，我就再也沒(méi)有放棄了，而是想您說(shuō)的那樣：硬著頭皮去闖。
是您給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是您給了我無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)，是您給了我巨大的勇氣。老師，謝謝您！
祝張老師身體健康。
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：
老師的一封信作文 篇7
敬愛(ài)的柯巖老師：
您好！
柯巖老師，最近您的身體還好嗎？我很感謝您給我的回信，讀了您的回信，讓我受益匪淺。
我已經(jīng)在信里說(shuō)明了，自己在這次的征文比賽中獲了獎(jiǎng)，許多的縣報(bào)或者是市報(bào)都來(lái)采訪我。后來(lái)同學(xué)們都和我疏遠(yuǎn)了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們唄，有什么了不起的。
后來(lái)，您告訴了我，先從給自己的身上找出毛病，后來(lái)從你的.信中，能體會(huì)到您小的時(shí)候也驕傲過(guò)。班主任和您的媽媽總是跟您說(shuō)，尺有所短、寸有所長(zhǎng)的道理。那時(shí)候您還年少氣盛，根本不理解這句話的意思。后來(lái)，青年時(shí)代您又寫(xiě)了一點(diǎn)作品，也曾經(jīng)飄飄然過(guò)。那時(shí)候您還沒(méi)有真正的入耳，后來(lái)一直摔跟頭和碰釘子。
這封信中，還讓我知道了，要不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，去一點(diǎn)一滴的改正自己的短處，不要瞧不起別人。還不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比，那么別人就會(huì)和你疏遠(yuǎn)，甚至不愿意搭理你，你自己就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有了好朋友的陪伴，就會(huì)形單影只，十分寂寞。
還讓我懂得了一個(gè)道理，如果他一直不斷的找出自己的短處，就會(huì)飛快的進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。
祝你
身體健康
小學(xué)生 張國(guó)強(qiáng)
11月29日
老師的一封信作文 篇8
敬愛(ài)的老師們：
您好！
一晃，六年就過(guò)去了。小升初畢業(yè)考試對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，太重要了。因?yàn)橐粋�(gè)不經(jīng)意的瞬間，就會(huì)改變很多。為此您們付出了很多！
放假的那幾天，耳旁時(shí)不時(shí)就傳來(lái)熟悉的聲音：那種聲音很親切，因?yàn)槟鞘菙?shù)學(xué)趙老師的聲音；那種聲音很甜美，因?yàn)槟鞘钦Z(yǔ)文李老師的聲音；那種聲音很溫和，因?yàn)槟鞘怯⒄Z(yǔ)鄭老師的聲音；主課的三位老師日常對(duì)我的諄諄教誨，讓我銘記于心，不斷超越！謝謝老師們！
“新大陸是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？”那種洪亮的聲音是科學(xué)李老師：“中國(guó)著名畫(huà)家有徐悲鴻、齊白石、張大千，那么外國(guó)有名的畫(huà)家都有誰(shuí)呢？”那種悅耳的聲音是美術(shù)李老師；“二分音符唱兩拍，四分音符唱一拍�！蹦欠N優(yōu)美的聲音是音樂(lè)馬老師“一二一，一二一，一二三四�！蹦欠N激昂的聲音是體育王老師�！巴�(dǎo)演是一個(gè)制作視頻的軟件�！蹦欠N爽朗的聲音是信息王老師；“通過(guò)小組合作，我們明白了團(tuán)結(jié)的力量�！蹦欠N清脆的聲音是綜合實(shí)踐魯老師。“墊球時(shí)，胳膊夾緊，腕向下，記得要蹬地呀！”那種磁性的聲音是排球張老師。雖說(shuō)這些課和主課相比，重要性相形見(jiàn)絀，但是老師們不在意這一點(diǎn)，仍然兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)。能得到這么敬業(yè)的老師們上課，除了榮幸還是榮幸！謝謝老師們！
每次活動(dòng)都有大隊(duì)委的身影，許多人都為大隊(duì)委們點(diǎn)贊，不斷的.給好評(píng)。但是人們不知道的是，在這背后有位老師一直輔導(dǎo)著大隊(duì)委們，她是鄭主任，謝謝您！在這個(gè)六年級(jí)最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期里，您不知道送了幾次同學(xué)們上學(xué)的文件，只為了讓每一位同學(xué)上入理想的初中，您辛苦了！我們的余主任。身為校長(zhǎng)的您，對(duì)待學(xué)生、老師平易近人，經(jīng)常提醒我們六年級(jí)的愛(ài)眼習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，謝謝我校區(qū)孫校長(zhǎng)！白家莊小學(xué)出來(lái)的學(xué)生，都懂得尊重，感謝祖校長(zhǎng)提出的核心辦學(xué)理念。我們六年級(jí)的同學(xué)即使要離開(kāi)白小，也不會(huì)忘記校園里的文化，感謝您祖校長(zhǎng)！
這么多的老師里，最要感謝的還是您，我的班主任趙老師。在我們五年級(jí)的時(shí)候，您來(lái)到我們班當(dāng)我們的班主任�？赡芤粋�(gè)學(xué)期都不到，您讓我們?cè)谠械幕A(chǔ)上取得了更大的進(jìn)步。您還親自培訓(xùn)了班干部，教會(huì)班干部管理班級(jí)的能力，其實(shí)默默中也在教我們，如何面對(duì)今后更多的挑戰(zhàn)。對(duì)待同學(xué)們，您一視同仁，從不會(huì)因?yàn)樗軆?yōu)秀，而偏袒他。您的教學(xué)也會(huì)有趣，在期末的時(shí)候，您留了半個(gè)黑板的作業(yè)，讓同學(xué)們師帶徒合作復(fù)習(xí)，累了就可以休息一會(huì)兒。每一位同學(xué)都投入復(fù)習(xí)中，所以期末成績(jī)才會(huì)那么好，8個(gè)滿分！我們的母親，您今后要好好照顧自己，您的孩子們將來(lái)定會(huì)闖出一片天下！
謝謝老師們?nèi)粘ＳH切的話語(yǔ)，讓我學(xué)會(huì)了很多！例如：怎樣做一名合格的小學(xué)生，中國(guó)人！
老師這個(gè)職位，有很多人認(rèn)為很輕松，但是又有多少人知道，他們付出了多少？他們所付出的不僅僅是精力和時(shí)間，還有很多、很多……
祝老師們身體健康，工作順利！
老師的一封信作文 篇9
如果，時(shí)間倒退，我依舊很自豪，我是您的學(xué)生
如果，時(shí)間延續(xù)，我還是一樣自豪，我是您的學(xué)生
——題記
親愛(ài)的王老師：
您好！
在教師節(jié)臨近的時(shí)候，請(qǐng)容我向您道一聲“教師節(jié)快樂(lè)”！
自從離開(kāi)了學(xué)校，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)過(guò)信了。大部分的時(shí)間，想念誰(shuí)了，通常是一條短信，一通電話。在這個(gè)通訊如此發(fā)達(dá)的年代，我卻要以書(shū)信表達(dá)我對(duì)您的思念以及祝福。當(dāng)我面對(duì)著紙張準(zhǔn)備給您寫(xiě)下這些字的時(shí)候，我的腦袋里千思萬(wàn)縷，首先，我想我應(yīng)該感謝您，是您，讓我明白了我自己的價(jià)值；是您，讓我把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮的淋漓盡致；是您，讓我在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；是您，讓我明白了名和利其實(shí)都是空的，能力才是最真實(shí)的。但是我很羞愧，一直一直以來(lái)，玩文字游戲我一直是游刃有余，但是現(xiàn)在給您寫(xiě)這封信，想用文字留下對(duì)恩師您的`些許的感懷，卻不能行云流水般順暢？正如幾個(gè)月前打電話詢問(wèn)一些事情的時(shí)候聽(tīng)到您的聲音，頓時(shí)失去了在平時(shí)的從容自如。常說(shuō)自己早已經(jīng)長(zhǎng)大，不再年少輕狂，莞爾一笑，竟還如當(dāng)初在教室里面對(duì)您時(shí)那般羞澀！
高二面臨的分班，當(dāng)我真的堅(jiān)持不了的時(shí)候，您對(duì)我說(shuō)，踏實(shí)上課，調(diào)班的事情我來(lái)辦，您說(shuō)完這些話的時(shí)候，我哭了，因?yàn)楫?dāng)別人得知我要放棄快班都會(huì)很生氣地說(shuō)我胸?zé)o大志，所以，那么多年，我一直尊敬您，仰慕您，因?yàn)橹挥心胖�，我要的是什么。我很想在今天，把�?duì)恩師您的留戀穿成一條直線，但記憶或許真有模糊的角度，清晰的片段些許猶如今天。
王老師，如果沒(méi)有記錯(cuò)，我應(yīng)該是您教的第一批高中生。您當(dāng)時(shí)雖不是職高權(quán)重的老教師，也不是聲名顯赫的教壇新秀，但您以一顆樸實(shí)、真摯，善良的心靈，自然的微笑，堅(jiān)毅的品質(zhì)，高尚的情操，豐富的學(xué)識(shí)感染著我。您在我心目中一直是，且永遠(yuǎn)是最好最好的老師！我將以您為榜樣，踏著您的足跡，做好我自己。
在今天，9月10號(hào)這個(gè)日子里，我一個(gè)人，回想恩師您悉心教育我的片段……………對(duì)您充滿了感恩和景仰。
再次感謝
王老師您的淳淳教導(dǎo)！
學(xué)生：金杰
9。9下午
后記：我對(duì)于那些所謂的偶像、名氣、地位、頭銜、榮譽(yù)，成功、掌聲的態(tài)度向來(lái)是漠然置之。唯獨(dú)對(duì)恩師王老師這樣一位無(wú)私的好老師，惟有景仰兩字。
您是把你放在我心上。