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設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-08-14 19:16:20 專(zhuān)題范文 投訴 投稿

關(guān)于設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告合集六篇

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告合集六篇

設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的

  這次為期一周的電子工藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),主要的目的就是讓我們了解電烙鐵的使用以及手工焊接的方法,其次是讓我們對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中需要接觸到的元器件有基本的認(rèn)識(shí)并了解它們的安裝方法。

  二、實(shí)習(xí)過(guò)程

  周一:上午在理教1-202聽(tīng)劉偉老師講解電子工藝實(shí)習(xí)周的具體時(shí)間安排以各種相關(guān)知識(shí);

  周二:上午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地進(jìn)行焊接練習(xí),練習(xí)目標(biāo)是40個(gè)電阻、20根單股導(dǎo)線、20根多股導(dǎo)線;

  周三:上午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地進(jìn)行焊接練習(xí),練習(xí)目標(biāo)是40個(gè)電阻、20根單股導(dǎo)線、20根多股導(dǎo)線。下午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地進(jìn)行焊接考試,考試內(nèi)容是10個(gè)臥式電阻、10個(gè)立式電阻、10根導(dǎo)線(至少3根多股)、2個(gè)無(wú)極性電容以及2個(gè)有極性電解電容;

  周四:下午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地焊接八路搶答器。

  三、實(shí)習(xí)知識(shí)

  3.1電烙鐵的使用方法

  新的電烙鐵,或者使用時(shí)間長(zhǎng)后要更換新的烙鐵頭的電烙鐵,在使用電烙鐵之前應(yīng)該通電給烙鐵頭“上錫”。首先用銼刀把烙鐵頭按需要挫成一定形狀,然后接上電源,當(dāng)烙鐵頭溫度能升到融錫時(shí),將烙鐵頭在松香上沾涂一下,等松香冒煙后在沾涂一層焊錫,如此反復(fù)進(jìn)行2到3次。在使用中,應(yīng)使烙鐵頭保持清潔,并保證烙鐵頭的尖頭上始終有焊錫。電烙鐵不宜長(zhǎng)時(shí)間通電且不使用,同時(shí)使用電烙鐵是,控制烙鐵溫度,并且控制好焊接時(shí)間。

  3.2手工焊接技術(shù)

  3.2.1焊接的注意事項(xiàng)

  在焊接前,先檢查電烙鐵是否是最佳狀態(tài),焊接過(guò)程中電烙鐵應(yīng)與電路板呈45度,花線刨開(kāi)后應(yīng)在裸線上鍍一層錫,鍍錫時(shí)應(yīng)在裸線上先沾點(diǎn)松香,再開(kāi)始鍍錫,這樣才能鍍上錫,裸線一端應(yīng)緊貼電路板,放錫時(shí)應(yīng)注意控制錫的用量,焊點(diǎn)要均勻,焊好后再剪掉多余的裸線,以防止虛焊,另外焊接過(guò)程中要注意防燙傷,以及不能損害元件和印刷電路板,焊接完后應(yīng)檢查電路板是否出現(xiàn)虛焊和漏焊。

  3.2.2對(duì)元器件焊接要求

  遵循從小到大,先低后高,先輕后重,先內(nèi)后外的原則。

  電阻:標(biāo)記方向一致,高低一致;

  電容:標(biāo)記方向要仔細(xì)看,先焊無(wú)極性電容,再焊有記性電容;

  二極管:正負(fù)極性一致,高低一致。

  3.2.3印制板的拆焊

  首先加熱焊點(diǎn),使焊點(diǎn)上的錫融化,然后吸走焊錫,最后取走原件。注意點(diǎn):不要硬拉元件,集成電路拆焊使一根一根的加熱,融錫,吸走熔錫后才能拆卸。

  四、實(shí)習(xí)感悟

  4.1周一

  今天的實(shí)習(xí),與其說(shuō)是是實(shí)習(xí),不如說(shuō)是實(shí)習(xí)前奏曲,通過(guò)劉偉老師對(duì)實(shí)習(xí)周的簡(jiǎn)單時(shí)間安排介紹以及其對(duì)于些相關(guān)知識(shí)的介紹,使我們對(duì)于電子工藝設(shè)計(jì)尤其是焊接工藝的了解有了較大的提升,也讓我們對(duì)于接下來(lái)的一周實(shí)習(xí)有了較大的期待。

  4.2周二

  今天是我有生以來(lái)第一次焊接,其實(shí)以前我就對(duì)那些工人師傅的焊接活挺感興趣的,但苦于一直沒(méi)有工具,但今天我真正體驗(yàn)到了焊接的幸福感。第一次拿到電烙鐵,第一感覺(jué)就是“怎么沒(méi)有開(kāi)關(guān)呀,每次都要拔插頭,太麻煩了”,上網(wǎng)百度來(lái)著,但毫無(wú)結(jié)果。但這已是無(wú)關(guān)緊要,待老師分發(fā)完通用板、電阻、導(dǎo)線、錫線之后,我迫不及待的便插上了電烙鐵的插頭,并開(kāi)始往通用板上裝電阻。其實(shí)電阻相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易的,尤其是在被老師夸獎(jiǎng)之后,更是倍感小菜一碟。但隨后的多股導(dǎo)線就讓人頭痛了,沒(méi)有專(zhuān)用的去皮鉗子,總是一不留神就剪斷了,尤其是在導(dǎo)線勉強(qiáng)夠用的情況下,更是糾結(jié)呀。好在黃天不負(fù)有心人,努力了好一陣子,總算是剪好了20根多股導(dǎo)線;蛟S是因?yàn)橛X(jué)得焊機(jī)很有意思吧,晚上,我也依舊來(lái)到了自動(dòng)化創(chuàng)新基地,繼續(xù)我的焊接時(shí)光。晚上的光線比較暗淡,所以焊接也不是很利索,甚至是在修補(bǔ)的時(shí)候,將一個(gè)焊盤(pán)給焊掉了,導(dǎo)致徹底無(wú)法焊好一個(gè)立式電容,于是乎,我就焊了41個(gè)電容,希望老師能無(wú)視那個(gè)失敗品。

  4.3周三

  今天上午,和昨天可以說(shuō)是如出一轍,依舊在進(jìn)行著焊接練習(xí)。但下午就有些不那么幸福了,因?yàn)榭荚嚾缙诙。焊接時(shí)很有意思,但考試總是有一絲的緊張。唯一的感覺(jué)就是手抖得不是一般的`厲害,而且還更容易出汗。所以焊接起來(lái)很是不順,最讓我受不了的是我對(duì)線的長(zhǎng)度需求產(chǎn)生了較大的誤差,導(dǎo)致浪費(fèi)了幾乎一大半的單股導(dǎo)線,差一點(diǎn)就不夠用了。但不論怎么說(shuō),離考試結(jié)束還有十分鐘的時(shí)候,我完美的完成了作品,而且還對(duì)他的正面效果進(jìn)行了修正,保證了視覺(jué)效果的好看,畢竟我是一個(gè)有輕微強(qiáng)迫癥的人,容不下一絲瑕疵的。

  4.4周四

  回想今天下午的八路搶答器的焊接,我真是不知道去何處哭訴,當(dāng)然我自己的失誤是主因。其實(shí)總體來(lái)說(shuō),今天的焊接還是很不錯(cuò)的,從開(kāi)始到即將完成,我一直是做的有條不紊,先10kΩ電阻、再360Ω電阻和2k2Ω、100kΩ電

  阻一切都是那么的完美,但在在我即將完成的時(shí)候,卻猛然發(fā)現(xiàn)把兩個(gè)一般電容裝反了,我竟然忘了有大小的區(qū)別了,真是百般自責(zé),但也沒(méi)辦法,只能拆焊了,但和昨天一樣,我又把焊盤(pán)給拆了下來(lái),瞬間我真是有點(diǎn)想重做的沖動(dòng)。好在勉強(qiáng)彌補(bǔ)了之后,抱著試試看的心態(tài)繼續(xù)做,最后還是可以用的。其次的一個(gè)糾結(jié)點(diǎn),就是電池座的導(dǎo)線問(wèn)題,老師沒(méi)有講解導(dǎo)線要如何連上去,雖然看著是要用螺絲刀將導(dǎo)線壓進(jìn)去,但是又沒(méi)有螺絲刀,這是讓人百般焦急呀,于是各種問(wèn)人,但完全沒(méi)有一個(gè)人能好好回答我,好在我想起來(lái)了以前見(jiàn)過(guò)很多都是直接將導(dǎo)線焊接在焊點(diǎn)處的,于是我也就這么做了,雖然焊得不是很好,但好在一切都好用。但我不得不吐槽的是,這個(gè)八路搶答器的質(zhì)量真是太次了,在我第一次排隊(duì)的時(shí)候,原本很好用的搶答器玩著玩著就又壞了,苦逼的只能是回去繼續(xù)倒騰,但把電池卸下來(lái)再裝回去又好用了,真是不想說(shuō)什么了。就是在這樣的曲曲折折、這么多的吐槽點(diǎn)中,我結(jié)束了我最后一天的電子工藝設(shè)計(jì),雖然不是很順,但我還是相當(dāng)?shù)臒釔?ài)焊接這門(mén)技術(shù)的,希望以后還能有機(jī)會(huì)接觸。

  五、總結(jié)

  在大一,我們所學(xué)的都僅僅是一些理論知識(shí),只是注重理論性,而忽視了我們的實(shí)踐性。而這一次的實(shí)習(xí)正如第一節(jié)課所體現(xiàn)的,并沒(méi)有多少要我們?nèi)ハ,更多的是要我們(nèi)プ?匆粋(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,就比如這次的焊接八路搶答器,看到電路板,整理一下元器件,我們就基本知道要怎么去做了,但當(dāng)我們真正開(kāi)始焊接時(shí),卻總能出現(xiàn)各種錯(cuò)誤。而我們這次的實(shí)習(xí)就是要跨過(guò)這道理論與實(shí)踐之間的鴻溝。

  總體來(lái)說(shuō),我是十分喜愛(ài)這次的實(shí)習(xí)的。我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,喜歡把東西給拆來(lái)裝去,也喜歡自作主張的去修理家里的一些壞了的小電子品,雖然總是把東西搞壞甚至更壞,招來(lái)一頓罵,但我依然興趣不該。而如今,這一周的實(shí)習(xí)可以說(shuō)投我所好,讓我得以放開(kāi)手腳來(lái)拆來(lái)裝去。

  并且,通過(guò)這一周的電子工藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面獲益匪淺:

  首先,對(duì)電子工藝有了初步的了解。這一周的實(shí)習(xí)讓我初步掌握了焊接這門(mén)精細(xì)活,并對(duì)不同元器件的焊接以及一些注意事項(xiàng)有了足夠的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)與技巧不僅在這一周的實(shí)習(xí)中有用,在以后的學(xué)習(xí)中甚至是以后的日常生活中同樣有著有著現(xiàn)實(shí)意義。

  再者,充分鍛煉了自己的動(dòng)手能力。高中三年的學(xué)習(xí),可以說(shuō)是將我們的動(dòng)手能力徹底扼殺,大學(xué)第一年也依舊如此。但沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就何談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。而這一周的實(shí)習(xí),可謂是讓我們年久失修的動(dòng)手能力得到了充分鍛煉。

  正所謂實(shí)踐出真知,縱觀古今,一切的發(fā)明創(chuàng)造都源自于實(shí)踐,而這次的電子工藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)可以說(shuō)是我們將理論付諸實(shí)踐的第一步。對(duì)于這第一步,我會(huì)銘記于心,但我同樣盼望著第二步、第三步希望在一次次的實(shí)習(xí)實(shí)踐中,我的動(dòng)手能力可以得到質(zhì)的飛躍。

設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習(xí),使我們對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)有了基本掌握,對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園,作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,心中想得更多的是如何做好一個(gè)設(shè)計(jì)師、如何更好的去完成每一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗(yàn),做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié),而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多的拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新,忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性,造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。

  設(shè)計(jì)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國(guó)也僅有幾歲的生命,這是中國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)走向成熟后必然要出現(xiàn)的新的.研究領(lǐng)域。而我們正是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要而出現(xiàn)的綜合性人才,不僅對(duì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論能夠熟練地運(yùn)用,對(duì)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目標(biāo)是成為一個(gè)真正的設(shè)計(jì)師,在設(shè)計(jì)與管理兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。

  所以?xún)H僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需要我們?nèi)?shí)踐,走進(jìn)設(shè)計(jì)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。

  20xx年1月6日,我應(yīng)聘進(jìn)入到蘭州隴金建筑裝飾工程有限責(zé)任公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計(jì)師。

  由于實(shí)習(xí)的時(shí)間有限,我在蘭州隴金建筑裝飾工程有限公司實(shí)習(xí)的期間就遇到了新飛智鑫人力資源部宣傳手冊(cè)設(shè)計(jì)這樣一個(gè)比較完整的策劃案例。通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了很多書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀,首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn):團(tuán)隊(duì)精神十分重要,一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是每個(gè)人都非常的優(yōu)秀,這樣很容易造成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候,設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn),使策劃項(xiàng)目更加的完備。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題,如:前期的策劃和后期的制作,如何與客戶進(jìn)行溝通等等。

  這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

  從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員,不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好,更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合,使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。

設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、前言

  “天道酬勤,人道酬善,商道酬信”,名匠裝飾立志以設(shè)計(jì)為核心競(jìng)爭(zhēng)力,為客戶提供整體家居解決方案,為客戶創(chuàng)造不可復(fù)制與無(wú)法替代的附加值。勤勞,誠(chéng)實(shí),有愛(ài)心,不走捷徑!名匠以達(dá)成客戶全面滿意為終極目標(biāo),名匠堅(jiān)信“只有顧客的滿意才是我們的滿意”。相信品牌,相信朋友,名匠裝飾秉承“一握名匠手,永遠(yuǎn)是朋友”的服務(wù)理念,承諾“用好業(yè)主的每一分錢(qián)”,把每一位業(yè)主的家都當(dāng)成自己的家來(lái)裝修,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)際及國(guó)家施工標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)行業(yè)品質(zhì)典范!熬窦(xì)琢?名匠本色”,名匠裝飾以設(shè)計(jì)與文化為根,誠(chéng)信與品質(zhì)為本,努力把每個(gè)工程雕琢成一件藝術(shù)品,讓每位業(yè)主都擁有幸福的家。

  本人,目前的實(shí)習(xí)崗位是設(shè)計(jì)師助理。實(shí)習(xí)期間為20xx年1月9日至今,已完成了頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)任務(wù)。已上交了《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問(wèn)卷》、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問(wèn)卷》、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況登記表》、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查表》、《就業(yè)證明》。堅(jiān)持每周寫(xiě)周記,最后根據(jù)總的實(shí)習(xí)情況寫(xiě)好實(shí)習(xí)月總結(jié)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、平面布局方案設(shè)計(jì)

  前一周時(shí)間主要是熟悉公司的環(huán)境、公司里的工作人員、公司里的規(guī)章制度后,我也像其他實(shí)習(xí)生一樣開(kāi)始用鉛筆在打印出來(lái)的原建圖上做平面布局方案設(shè)計(jì)。在公司里所有的設(shè)計(jì)師都是在原建圖上先做平面布局方案設(shè)計(jì)的,方案做好后就交由CAD繪圖員繪制……雖說(shuō)是做平面布局方案設(shè)計(jì),但是在做之前還得把握好繪圖的'比例,只有繪圖的比例畫(huà)對(duì)了才能把握好空間的大小進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。

  2、與CAD、3DS max繪圖員交流繪圖心得

  在空閑的時(shí)間里我還坐在CAD繪圖員、3DS MAX繪圖員旁邊觀察學(xué)習(xí)。坐在CAD繪圖員旁邊時(shí),要是有什么“圖形”看不懂了,我就問(wèn)個(gè)明白。有時(shí)我看到繪圖員的操作“不對(duì)勁”跟我的操作習(xí)慣不同時(shí)我就會(huì)向繪圖員請(qǐng)教,也學(xué)到了一些專(zhuān)有名詞,我們還會(huì)進(jìn)行一些操作技巧的心得交流。坐在3DS MAX繪圖員旁邊時(shí),也是跟我與CAD繪圖員那樣的進(jìn)行操作技巧的心得交流。

  3、量房、量水電

  趁這老繪圖員去施工工地進(jìn)行量尺時(shí)我也跟著去了。2次之后,總算把水電的施工工藝弄懂了,也把水電圖的度量及繪制方法弄懂了。量水電的目的主要是用來(lái)畫(huà)出水電圖,方便日后安裝一些水電設(shè)備。有了水電圖的布置圖作為依據(jù)就不怕日后安裝水電設(shè)備時(shí)破壞了暗藏的水電路布置。期間在老繪圖員的講解后,我也總算弄懂了廁所沉箱的工能原理。

  4、施工現(xiàn)場(chǎng)施工工藝認(rèn)識(shí)

  春節(jié)假期前我跟著工程監(jiān)理去工地幫忙順便熟悉、學(xué)習(xí)施工工藝。由于包監(jiān)理跟我?guī)缀跏峭g人,我便主動(dòng)、淡定地跟他交流起來(lái),遇到有什么不懂的問(wèn)題我就向工人師傅、“包子”不恥下問(wèn),他們也毫不吝嗇地告訴了我。 期間我主要學(xué)到了:什么叫扇灰,扇灰是一個(gè)怎樣的過(guò)程。原來(lái)為了保證扇灰質(zhì)量,期間還得用砂紙為墻面打磨平滑。我也了解到不同地方(廁所、客廳)、不同部位(地面、立面;內(nèi)墻、外墻)所用的防潮材料的要求都是不一樣的。另外,知道在工地細(xì)心觀察及積極的提問(wèn)時(shí),我才意識(shí)到:在某些木質(zhì)造型的結(jié)構(gòu)處理上,不一定要用木方,反而用細(xì)木工板更常用。

  5、施工圖繪制

  隨著圖紙畫(huà)得多了,漸漸地我也改變了以往的繪圖習(xí)慣而按照公司的繪圖習(xí)慣來(lái)繪圖。原來(lái)在某些公司里,做繪圖員不單單要繪畫(huà)圖那么簡(jiǎn)單而已,還得會(huì)看懂設(shè)計(jì)師們的平面方案、立面造型等“草圖”。尤其是平面布局的方案,設(shè)計(jì)師們一般都會(huì)畫(huà)得很簡(jiǎn)單隨意,剩下的就交給繪圖員自行掌握、靈活變動(dòng)。這也考驗(yàn)了繪圖員的理解、讀懂設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)的能力,也要對(duì)一些常用尺寸、規(guī)格、施工工藝有所掌握才行,這樣才能畫(huà)出精準(zhǔn)的圖紙,也能提高繪圖速度。

設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  實(shí)習(xí)目的:熟悉和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本技巧及網(wǎng)頁(yè)制作相關(guān)工具軟件等內(nèi)容。培養(yǎng)我們利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本思路和應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力,提高我們的計(jì)算機(jī)文化素質(zhì)。

  網(wǎng)頁(yè)是世界上最有價(jià)值的不動(dòng)產(chǎn)之一。人們?cè)谶@個(gè)不足0.1平米的空間內(nèi)投資達(dá)數(shù)百萬(wàn)美元。網(wǎng)頁(yè)對(duì)公司的影響比簡(jiǎn)單的電子商務(wù)增收方法大得多;網(wǎng)頁(yè)也是公司對(duì)外的臉面。WEB站點(diǎn)就像一棟房子,它的每一個(gè)窗口都可以看成一扇門(mén),人們可以沿著搜索引擎其他WEB站點(diǎn)的鏈接,繞過(guò)主頁(yè)而進(jìn)入WEB的深層。

  一.網(wǎng)站的整體規(guī)劃

  1.討論網(wǎng)站主題:因?yàn)樽约簩?duì)普羅旺斯很感興趣,于是就想到要是一下為心中的仙境設(shè)計(jì)一個(gè)旅游網(wǎng)站。

  2.定位網(wǎng)站CI形象:旅游網(wǎng)站最重要的就是是瀏覽者產(chǎn)生想去親身體驗(yàn)一下的共鳴。于是在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上面,根據(jù)普羅旺斯夢(mèng)幻般的意境,我采用的是清新雋永的CI形象。使瀏覽者有賓至如歸的感受。

  3.確定欄目和板塊:

  1]首先要考慮整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的長(zhǎng)和寬,以及長(zhǎng)度和寬度之間的比例。

  2]其次就應(yīng)該考慮導(dǎo)航條的設(shè)置了。

  3]正文的框架設(shè)置 (橫向因素和縱向因素交錯(cuò))

  在瀏覽了很多精美的旅游網(wǎng)站之后,再結(jié)合自己的想法,我先在草紙上畫(huà)出了大體的欄目和板塊。

  4.網(wǎng)站的整體風(fēng)格和創(chuàng)意:建立一個(gè)浪漫的旅行網(wǎng)站,走映像派路線,目的務(wù)必使瀏覽者留下映像。

  二.網(wǎng)頁(yè)制作的前期策劃與準(zhǔn)備

  1.資料的搜集:由于個(gè)人的愛(ài)好,我很早以前就收集了許多普羅旺斯的美圖,這次就方便多了。接著就搜集了一些有夢(mèng)幻效果的網(wǎng)頁(yè)背景,F(xiàn)IASH源代碼、小圖標(biāo)和一些GIF的動(dòng)畫(huà)等。

  2.熟悉制作工具軟件:

  主頁(yè)制作的基本條件有:

  硬件:

  一臺(tái)電腦(64MB以上內(nèi)存,當(dāng)然越大越好啦);可以撥號(hào)上網(wǎng);如果你有條件的話,建議:配置掃描儀,這將大大方便圖像和文字的輸入;

  軟件:

  HTML編輯軟件:常用的有Frontpage、Hotdog等,本文重點(diǎn)介紹 Dreamweaver;

  圖像處理軟件:常用的有Photoshop、flash、Fireworks 等;

  文件上傳軟件:常用的有Cuteftp、WSftp等。

  三.網(wǎng)頁(yè)制作

  真的是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊,遇到了很多問(wèn)題,比如:插入的圖片不符合規(guī)格,一下子把其他內(nèi)容的框架擠開(kāi);插入的層太多,大一點(diǎn)的就把小一點(diǎn)的給覆蓋掉了;插入的FLASH不能產(chǎn)生效果?傊畣(wèn)題一籮筐。實(shí)踐出真知,原來(lái)自己還有那么多欠缺的知識(shí)。于是回歸本源,先把課本上的'東西弄通再談其他。然后又到圖書(shū)管里借了幾本網(wǎng)頁(yè)制作方面的書(shū)籍來(lái)參考。

  在對(duì)基本知識(shí)有了詳細(xì)的了解之后,做起東西來(lái)就得心應(yīng)手多了,知道引導(dǎo)頁(yè)能過(guò)加映像之后,我決定為我的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)引導(dǎo)頁(yè)。

  然后是主頁(yè)和二級(jí)頁(yè)面的設(shè)置。要注意,網(wǎng)上只能使用JPG和GIF兩種圖象格式,其他諸如BMP和TIF等很通用的格式都不能用在網(wǎng)上,因?yàn)樗鼈兲罅?但可以用圖象軟件進(jìn)行轉(zhuǎn)換,比如Office 97的照片編輯器。把準(zhǔn)備在主頁(yè)上出現(xiàn)的圖象放進(jìn)相應(yīng)的目錄里后.

  在一步一步的邊學(xué)邊做的過(guò)程中,看著心中的東西一點(diǎn)一點(diǎn)的出來(lái),真的很有成就感。雖然自己的網(wǎng)頁(yè)技術(shù)還差的遠(yuǎn),但是回顧一下這周真的學(xué)到了很多的東西。

  四.網(wǎng)頁(yè)的調(diào)試

  之前把作過(guò)的東西放到U盤(pán)里,發(fā)生過(guò)圖片顯示不出來(lái)的狀況,還好即使找到了解救的方法,把源文件和WEB頁(yè)面放到一起這樣就算路徑改變的話也不會(huì)影響頁(yè)面的效果。

  總結(jié):在公司里實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。剛得到公司通知說(shuō)我面試通過(guò),真的很開(kāi)心。在沒(méi)進(jìn)公司的時(shí)候,有很多的憧憬。希望自己可以大干一場(chǎng),當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己有太多可發(fā)現(xiàn)的潛力可以挖掘,就等著有那么一個(gè)人可以發(fā)現(xiàn)自己這么一塊金子。進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己是那么的渺小,千萬(wàn)不要自以為是,比你好的多的多,你沒(méi)有什么了不起的。做人一定要塌實(shí)。沒(méi)有同事們一起的努力,就單靠自己一個(gè)人的力量肯定是做不好事情。特別是在銷(xiāo)售部這樣一個(gè)部門(mén),更加需要大家的一起努力。

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫,不是嗎?

設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  一、引言:

  有時(shí)侯我們自以為簡(jiǎn)單的事情,當(dāng)做起來(lái)時(shí)才知道并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。任何一件事要做好都要掌握一定的技術(shù),還必須具備一定的素質(zhì)才能完成。要了解一項(xiàng)工種,掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù),光靠看書(shū)本和講解是不行的。所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí),去操作。要真正的把從書(shū)本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作、實(shí)踐中去。還有就是不能由著自己的性子來(lái)操作,一定要在老師的指導(dǎo)、講解下進(jìn)行操作,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,不可自己耍小聰明。

  二、調(diào)幅中波收音機(jī)的電路方框圖,電路圖,信號(hào)的流程如下:

  收音機(jī)的基本工作原理:

  天線收到電磁波信號(hào),經(jīng)過(guò)調(diào)諧器選頻后,選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。同時(shí),在收音機(jī)中,有一個(gè)本地振蕩器,產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào),它跟接收信號(hào)混頻,產(chǎn)生差頻,這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來(lái)的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)通過(guò)功率放大之后,就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號(hào)通過(guò)輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來(lái)高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻,我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內(nèi)混合——變頻,在變頻級(jí)的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來(lái)的音頻包絡(luò)線并沒(méi)有改變,中頻信號(hào)可以更好地得到放大,中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放,功率放大后,推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

  三、安裝前的準(zhǔn)備工作:

  所需的基本工具:電烙鐵(焊槍)、烙鐵架、松香、萬(wàn)用表、鑷子、尖嘴鉗、偏口鉗、螺絲刀。

  焊接工藝要求: 1、在焊接之前要仔細(xì)的查看個(gè)元件的個(gè)數(shù),以及用萬(wàn)能表測(cè)試個(gè)元件性能是否為良好的。2、要清楚的識(shí)別元件種類(lèi)和作用。3、在焊接時(shí)要注意電烙鐵的角度,要使電烙鐵、焊錫絲與電路板三位一體,要注意焊錫絲的用量,如果多了可能會(huì)影響其它元件的焊接也不美觀,少了也許會(huì)焊不牢固。4、在撤離電烙鐵的同時(shí)要保證電路板不要晃動(dòng)以免產(chǎn)生虛焊,在之后的調(diào)試過(guò)程中不容易找出錯(cuò)誤的所在。5、在焊接三極管的時(shí)候要注意分清它的集電極、基礎(chǔ)極和發(fā)射極。6、在總體的焊接中要服從后級(jí)向前級(jí)安裝,先小后大的原則。

  焊接工藝實(shí)訓(xùn)的體會(huì):在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲,下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時(shí)間不能太短,因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的'溫度太低,焊點(diǎn)融化不充分,焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,而焊接時(shí)間長(zhǎng),焊錫容易流淌,使元件過(guò)熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。

  四、收音機(jī)的安裝與調(diào)試過(guò)程:

  安裝:1. 首先對(duì)照元件明細(xì)表認(rèn)清元件,核對(duì)數(shù)量。然后用兩只?2.5x4的絲桿把可變電容器擰在線路板上。

  2. 把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對(duì)照印制板電路圖安裝在線路板上,這樣一來(lái)線路板就被裝上的幾個(gè)件分隔成了幾塊,然后再找出每一塊中需要安裝的元件,一一對(duì)號(hào)安裝,這樣不易出錯(cuò),也比較容易。安裝過(guò)程中注意,二極管、三極管、電解電容器的極性,不要裝錯(cuò)。

  3. 焊接把所有元件都插上后,剪去多余的引腳,只留下離銅箔2-3mm長(zhǎng)開(kāi)始焊接,注意焊接時(shí),電烙鐵頭上要有少量焊錫,烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔,這時(shí)把焊錫絲觸到烙鐵頭上,焊錫絲就會(huì)很快融化,把元件的引腳與銅箔連為一體,烙鐵很快離開(kāi),這樣就焊好了。焊接技術(shù)是教學(xué)大綱中規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)好焊接技術(shù)。

  4. 成裝:板焊好后,在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪,用四條電線連上喇叭、正極片與彈簧。并將正極片、彈簧分別插入機(jī)殼。要求:四條電線的長(zhǎng)度要合適,尤其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長(zhǎng)(露出3mm為宜),以防與其它地方短路。

  5. 直流測(cè)量:線路板上留有4個(gè)測(cè)電流的口,用萬(wàn)用表,分別在這4個(gè)口處測(cè)量三極管的靜態(tài)工作電流:ic1=0.5ma左右,ic2=1.5ma,ic4=3ma,ic5.6=6ma。測(cè)量合適后要用焊錫將電流口封住,這時(shí)收音機(jī)就響了。如果遇到哪一級(jí)電流太小或太大要重點(diǎn)檢查該級(jí)的二、三極管極性是否裝錯(cuò),周?chē)欠裱b錯(cuò),是否有焊接短路的現(xiàn)象。

  調(diào)試:1.頻率調(diào)整:(1)將調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到530處,音量電位器開(kāi)到最大,用學(xué)生信號(hào)源給出465khz調(diào)幅信號(hào),讓收音機(jī)靠近信號(hào)源,即可收到調(diào)制信號(hào)叫聲,這時(shí)分別調(diào)兩只中頻變壓器(綠色、白色)的磁帽,使聲音最大。(2)把信號(hào)源的頻率改為530khz,調(diào)紅色中頻變壓器(即震蕩線圈)的磁帽收到調(diào)制信號(hào)叫聲,再移動(dòng)磁棒上線圈的位置,使聲音最大,用蠟封住線圈。(3)把調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到1600出,讓信號(hào)源輸出1600khz調(diào)幅信號(hào),調(diào)微調(diào)電容器c1b,收到調(diào)制信號(hào)叫聲,然后調(diào)整微調(diào)電容器c1a,使聲音最大,即調(diào)整完畢。

  五、自我評(píng)價(jià):

  我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次電子工藝實(shí)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到了,理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力,并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難。這次實(shí)習(xí)我真的很高興,主要是自己親自參與并弄好了一個(gè)收音機(jī)。雖然是第一次自己親手做實(shí)驗(yàn),但是我在這次實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到,只有自己親手做了,才會(huì)明白其實(shí)很多事是很簡(jiǎn)單的,只要你敢做,就沒(méi)有你做不到的事。誰(shuí)都有第一次,誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為第一次是最難的。

設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  Nanjing University of Technology

  學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

  學(xué) 院

  專(zhuān) 業(yè)

  班 級(jí)

  學(xué) 號(hào)

  姓 名

  指導(dǎo)教師

  實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  實(shí)習(xí)時(shí)間

  機(jī)械及動(dòng)力工程學(xué)院 機(jī)械工程及自動(dòng)化機(jī)械1102 11 朱廷風(fēng)工大產(chǎn)業(yè)園 20xx年3月

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接到畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的第一個(gè)步驟,是學(xué)生深入生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐等一線實(shí)際取得感性認(rèn)識(shí),從中了解社會(huì)需求過(guò)程,結(jié)合所學(xué)過(guò)的理論知識(shí),使認(rèn)識(shí)深化發(fā)展。總的來(lái)說(shuō),畢業(yè)實(shí)習(xí)既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐結(jié)果的全面總結(jié),又是學(xué)生綜合素質(zhì)和工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)方式主要是實(shí)地考察,向企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)操作人員學(xué)習(xí)指教相關(guān)知識(shí),以使形成直觀感,從而提高到理論的高度來(lái)研究、分析、找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。本次畢業(yè)參觀實(shí)習(xí)是機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本科生必須進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一,是培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力、提高學(xué)生工程素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。作為一名將來(lái)從事機(jī)械加工或機(jī)械維修工作的工科學(xué)生,在校時(shí)提前了解機(jī)械行業(yè)是一個(gè)十分重要的過(guò)程。為了讓我們能盡早的認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)校積極為我們安排了本次實(shí)習(xí),以使我們更好的了解機(jī)械加工的原理,認(rèn)識(shí)機(jī)械加工的設(shè)備,讓我們對(duì)社會(huì)工業(yè)生產(chǎn)中的一些基本生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式有一定的了解,對(duì)現(xiàn)代工業(yè)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

  本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)是南京工大科技產(chǎn)業(yè)園,南京工業(yè)大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)園是國(guó)家大學(xué)科技園“一園三區(qū)”的重要組成部分,位于浦口經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)萬(wàn)壽路15號(hào)。園區(qū)南近南京長(zhǎng)江隧道、緯三路過(guò)江隧道,北連浦口交通干道浦珠路,東接浦口新城中央大道;遠(yuǎn)眺老山國(guó)家森林公園,近覽滔滔長(zhǎng)江水,地理位置優(yōu)越,交通極其便利。南京工大科技產(chǎn)業(yè)園是各類(lèi)科技型、初創(chuàng)型中小企業(yè)的孵化溫床,園區(qū)先后被授予“國(guó)家大學(xué)科技園”、“省級(jí)大學(xué)科技園”、“南京市科技成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)基 地”和“南京青年創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”等榮譽(yù)。園區(qū)致力于打造“基礎(chǔ)設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)、投融資服務(wù)、技術(shù)支持”四大平臺(tái),為入園企業(yè)提供人性化、完善的'增值服務(wù)。 入園企業(yè)將優(yōu)先得到工大科技轉(zhuǎn)化項(xiàng)目和聯(lián)合研發(fā)機(jī)會(huì),共享工大實(shí)驗(yàn)室、測(cè)試中心等科技資源,享受?chē)?guó)家級(jí)大學(xué)科技園及浦口經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)(省級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū))稅收減 免、返還的優(yōu)惠政策。

  園區(qū)地處南京市、浦口區(qū)兩級(jí)政府全力打造的浦口新城核心地帶,周邊有長(zhǎng)江世紀(jì)城、 明發(fā)城市廣場(chǎng)、東方城綜合體、華東最大滑雪館等重大項(xiàng)目,福中集團(tuán)、先鋒藥業(yè)、富士康集團(tuán)等一批具備戰(zhàn)略眼光的大企業(yè)已在附近儲(chǔ)備了發(fā)展用地。隨著長(zhǎng)江隧 道的通車(chē),浦口區(qū)迎來(lái)了歷史性的發(fā)展機(jī)遇,園區(qū)將進(jìn)入跨越式發(fā)展的快車(chē)道。

  本次參觀實(shí)習(xí)主要參觀了極坐標(biāo)數(shù)控高效銑、滾齒復(fù)合機(jī)床。其滿足大模數(shù)大直徑多品種齒輪加工的銑滾復(fù)合工藝需求 。它的應(yīng)用領(lǐng)域是軟齒面和中硬齒面外齒輪的高效加工:工件一次裝夾,實(shí)現(xiàn)成形銑齒和展成滾齒復(fù)合加工;內(nèi)外直斜淬硬齒輪磨前的高效加工:采用齒輪銑削工藝,滿足大模數(shù)大直徑的淬硬齒輪磨前高效加工。該機(jī)床替代進(jìn)口,提升回轉(zhuǎn)支承行業(yè)齒圈加工的技術(shù)水平 。機(jī)床通過(guò)銑齒和滾齒主軸箱的整體更換,實(shí)現(xiàn)銑齒和滾齒功能。機(jī)床配備獨(dú)立的銑齒和滾齒系統(tǒng),轉(zhuǎn)臺(tái)共用,實(shí)現(xiàn)銑、滾齒功能。

  這個(gè)技術(shù)方案的具備的創(chuàng)新性有:基于多體運(yùn)動(dòng)學(xué),建立空間極坐標(biāo)下的銑、滾齒復(fù)合機(jī)床的誤差模型,有效提升銑、滾齒復(fù)合機(jī)床的精度。提出了新型的主軸箱結(jié)構(gòu),滿足銑、滾齒復(fù)合功能,更換方便,時(shí)間短,造價(jià)低。

  其銑、滾齒主軸箱的更換流程:(1)更換準(zhǔn)備:銑、滾齒主軸箱的共用減速模塊的二軸編碼器定位至固定位置;如果存在銑齒消隙預(yù)載,先去除之;(2)松開(kāi)螺釘,上調(diào)共用模塊:松開(kāi)共用減速模塊與A軸拖板及銑、滾齒主軸箱的互換模塊的連接螺釘,借助微調(diào)裝置將共用減速模塊上調(diào);(3)拆卸互換模塊:拆卸銑、滾齒主軸箱的互換模塊,注意銑刀在更換主軸箱時(shí)不能拆下來(lái);(4)更換互換模塊:更換銑、滾齒主軸箱的互換模塊,保證與A軸拖板之間的銷(xiāo)釘定位可靠,螺釘連接可靠;(5)連接共用模塊:松開(kāi)微調(diào)裝置,連接共用模塊與互換模塊,連接過(guò)程中注意端面鍵的定位;(6)互換結(jié)束:互換模塊更換結(jié)束。

  國(guó)內(nèi)外技術(shù)參數(shù)及功能對(duì)比

  不得不提到其對(duì)回轉(zhuǎn)支承行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的貢獻(xiàn),北京、上海、重慶、遼寧、山東、江蘇、安徽、內(nèi)蒙古、河南等14省26家回轉(zhuǎn)支承企業(yè),這26家企業(yè)的回轉(zhuǎn)支承產(chǎn)量占全國(guó)產(chǎn)量80%以上。同時(shí)在大重型齒輪加工行業(yè)得到推廣應(yīng)用。 產(chǎn)生了巨大的社會(huì)效益,1)自主研發(fā),替代進(jìn)口。 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率超過(guò)80%,價(jià)格僅為進(jìn)口設(shè)備的1/3—1/5。降低設(shè)備投資成本50%以上,減少?gòu)S房占地面積30%。(2)推動(dòng)回轉(zhuǎn)支承行業(yè)新工藝的普及應(yīng)用。采用銑、滾齒復(fù)合加工工藝,產(chǎn)品基本覆蓋了回轉(zhuǎn)支承行業(yè),同時(shí)推廣至風(fēng)電、工程機(jī)械、軍工、船舶、冶金及礦山等行業(yè)(3)實(shí)現(xiàn)了綠色制造。銑齒加工采用干切削工藝,實(shí)現(xiàn)了齒輪的綠色環(huán)保制造。

  之后我們參觀實(shí)習(xí)力矩電機(jī)復(fù)合機(jī)床和齒輪復(fù)合加工示教機(jī)床。本科、大中專(zhuān)、職業(yè)學(xué)校等紛紛開(kāi)設(shè)數(shù)控機(jī)床教學(xué)課程,教學(xué)用數(shù)控機(jī)床的市場(chǎng)份額逐漸增大。示教機(jī)床區(qū)別于加工機(jī)床的主要部分是機(jī)床比較小,容易拆裝,能讓學(xué)生詳細(xì)了解數(shù)控機(jī)床構(gòu)造及工作原理。示教機(jī)床與工業(yè)級(jí)加工機(jī)床有較大區(qū)別,對(duì)精度要求不高,對(duì)選用配件的精度要求可以低些,降低產(chǎn)品價(jià)格。實(shí)用、直觀、多功能、安全、經(jīng)濟(jì)是示教機(jī)床的共同特點(diǎn)。華數(shù)和廣數(shù)等國(guó)內(nèi)知名數(shù)控系統(tǒng)廠家都有自己專(zhuān)門(mén)的機(jī)床示教培訓(xùn)產(chǎn)品。

  20xx年,美國(guó)知名市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)IBISWorld發(fā)布了《中國(guó)實(shí)驗(yàn)室儀器及設(shè)備制造行業(yè)研究報(bào)告》。在中國(guó),實(shí)驗(yàn)室儀器及設(shè)備制造行業(yè)覆蓋了包括教育、醫(yī)療保健和食品等眾多應(yīng)用領(lǐng)域。得益于這些應(yīng)用行業(yè)的快速發(fā)展,20xx年中國(guó)實(shí)驗(yàn)室儀器及設(shè)備行業(yè)產(chǎn)值達(dá)35億美元。

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