少年宮活動計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的少年宮活動計劃，希望對大家有所幫助。
少年宮活動計劃 篇1
一、指導思想
進一步整合校內外教育資源，讓更多的學生共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術素養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高學生的綜合素養(yǎng)作出我們應有的貢獻。
二、活動原則
充分利用好我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調工作；拓展活動資料和空間；進取引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護工作。學校所有活動場所、器材全面向學生開放，實現鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。
三、工作目標
1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設的正常運轉。
2、整合教育資源，借助藝術教育中心的工作平臺，豐富活動資料，拓寬活動資源渠道。
3、經過多種途徑和方式，進一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。
4、突出特色，大力開展普、特同教活動，建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。
5、結合學校特色，開展形式多樣，資料豐富的德育、藝術教育活動，努力實現鄉(xiāng)村少年宮與學校教育教學工作的雙贏。
四、主要工作安排
1、不斷加強內部管理，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。
一是總結提高。認真對過去一學年工作進行總結反思，對實際效果突出的做法進行推廣，對工作不力，效果不夢想的活動進取予以整改。
二是力創(chuàng)特色。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制，各項目要切合實際制訂出詳盡的學年度活動計劃，并在實際工作中不斷調整完善。
三是強化隊伍。經過“走出去”、“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當地的民間藝人、退休教師、精神禮貌建設先進人物等到學校擔任校外輔導員，充實少年宮的師資力量；建立專、兼職相結合的教師隊伍。
2、不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村學校少年宮。經過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。進取籌措資金，重點加強現代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好設施器材。
3、開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村學校少年宮。
建設思想道德教育的陣地。充分利用網絡資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計學校文化，讓學生在書海中暢游。在全校師生中開展國學經典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經典的熏陶。
建設文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學校少年宮是農村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。向農村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、足球、乒乓球等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的'身體素質。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手本事，提高廣大學生的藝術素養(yǎng)。
建設科技創(chuàng)新本事培養(yǎng)的實習地。鄉(xiāng)村學校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐本事的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結合學生的興趣愛好，充分利用學校計算機室，開展計算機操作、電腦繪畫、上網瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動；利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，培養(yǎng)學生的動手實踐本事；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。
4、活動時間:每周四午時第三節(jié)課。
5、全校教師都要參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導教師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理；活動前設計編寫好活動方案，組織好學生有序、有效、安全的開展活動�；顒咏Y束后要做好活動記錄和小結。
五、活動項目及要求
鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動�；顒拥馁Y料要做到教育性、知識性、趣味性相結合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結合農村青少年的實際，并為他們所喜愛。
1、“國學經典誦讀”活動。繼續(xù)深入開展經典誦讀活動，讓學生在一生記憶力最好的時候，經過載體活動、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學校、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。
2、科技實踐活動。經過科普知識傳授、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)孩子愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的、科學態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學素質基礎。
3、文化藝術活動。經過音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美本事，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。重點做好小荷合唱隊、鼓號隊、書畫社、手工泥塑制作室等社隊活動。
4、體育健身活動。經過參加球類、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、圍棋、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。
六、激勵機制
1、學校將向對少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。
2、學校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設工作情景作為評優(yōu)樹先的重要依據。
少年宮活動計劃 篇2
為落實《鄉(xiāng)村學校少年宮使用管理辦法》的要求，全面加強未成年人思想道德建設，豐富少年兒童的課外生活，保證各鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮開展資料豐富、形式多樣的文體娛樂、技能培訓、思想道德教育等活動，特制定本方案。
指導思想
按照《鄉(xiāng)村學校少年宮使用管理辦法》的要求，鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮要開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智；開展力所能及的技能培訓活動、以技促能；開展資料鮮活的經典誦讀活動，以讀養(yǎng)德，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術素養(yǎng)，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質做出應有貢獻。
活動目標
1、發(fā)展興趣特長。經過開設多個興趣活動小組，讓學生能夠根據自我的興趣和愛好，自主地選擇活動資料，以發(fā)展其愛好和特長。
2、促進身心發(fā)展。經過組織學生參加有益的文藝、體育和思想道德教育活動，獲得科學的休憩，思想的熏陶，使其生活愉快，身心健康。
3、供給展示舞臺。經過組織學生參加多種活動，讓學生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現力，為其掌握科學文化知識供給廣闊的智力背景。
4、豐富學校文化。經過引導學生參加富有教育意義的`活動，使他們感受到課余生活的豐富多彩，到達豐富學校文化生活的目的。
活動資料及形式
�。ㄒ唬╅_展各類培訓活動
1、文藝類：聲樂、器樂、舞蹈等的編排與訓練。
2、書畫類：軟筆硬筆書法、繪畫、簡筆畫等的指導與練習。
3、體育類：乒乓球、籃球、排球等球類運動隊、田徑隊和毽球、跳繩等活動小組的技術指導與訓練。
4、棋類：軍旗、圍棋、象棋等棋類的技術指導與練習。
5、技能類：剪紙、手工制作、編織、陶藝、五谷畫等各項技能培訓。
6、思想品德教育類：按照社會主義核心價值體系要求，廣泛深入開展“做一個有道德的人”主題活動，開展紅色經典、傳統(tǒng)經典誦讀等教育實踐活動。
7、特色項目：學校根據具體的師資、設施、器材等條件開展本地區(qū)、本校的戲曲、皮影、木偶戲、健美操、球操、空竹等特色項目的編排與訓練。
（二）開展各類成果展示活動
1、開展以“我伴祖國成長，我隨夢想飛翔”為主題的慶“六一”文藝演出活動。節(jié)目資料可包括聲樂、器樂、舞蹈、相聲、小品以及學校特色節(jié)目等。
2、開展以“紅心向黨慶七一，祖國發(fā)展我成長”為主題的思想道德教育活動�；顒淤Y料可包括講紅色經典故事、朗誦愛國主義詩歌、唱紅色經典歌曲、演愛黨愛國主題短劇等。
3、開展以“歡樂和諧滿學校，活力飛揚迎全運”為主題的迎全運系列活動�；顒淤Y料可包括攝影展、書畫展、科技制作展、趣味運動會等。
4、開展具有自創(chuàng)性、特色性的活動。
以上各項活動各鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮可根據實際情景，安排時間，設計主題，有序開展。
活動要求
1、精心組織，落實職責。各鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮主任全面負責開展活動的各項工作，副主任負責各項具體活動的安排、輔導及演出、比賽、安全教育和后勤保障等工作，專業(yè)教師負責制定教學計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽、演出等活動，保證各項活動能夠順利開展并有所成效。
2、突出特色，打造品牌。各鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮結合地域文化，根據本單位師資、設施、學生狀況等情景，選擇適合本校的特色項目，真正做到“一校一品牌，校校有特色”。
3、堅持普及性、公益性原則。各項活動要免費面向學校全體學生及學校周邊地區(qū)未成年人開展�；顒淤Y料要貼合少年兒童的興趣愛好，學生自主選擇活動項目，讓每一個孩子學有所長，學有所用。
4、及時總結，建立檔案。各鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮要做好活動項目的記錄，情景的總結，文字、影像等資料的收集和整理工作，構成材料，建立檔案，妥善保管。
5、重視安全，職責到人。各鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮安全管理領導小組要制定各項規(guī)章制度，并由專人定期對活動場地、設施器材等進行檢查、維修等。每個活動小組實行安全管理職責制，負責安全管理的各項具體工作，大型活動要認真組織，精心安排，職責到人，杜絕事故的發(fā)生。
少年宮活動計劃 篇3
一、指導思想
為實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。
二、組織機構及職責
主任：xx
副主任：xx
辦公室主任：xx
成員：xx
1、主任全面負責少年宮的各項工作。
2、少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3、輔導教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。
三、活動資料
�。ㄒ唬┼l(xiāng)村學校少年宮的活動資料包括三類：
1、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，以及滾鐵環(huán)等鄉(xiāng)土文化特色活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康歡樂的活動中得到鍛煉和提高。
2、開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足于師資、場地、設施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目，提高農村未成年人的動手本事和實踐本事。根據地域文化和學校特色，將剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來，讓廣大農村未成年人在學習民族傳統(tǒng)文化的`過程中動手動腦、掌握技能。結合活動項目設置，組織各類興趣小組，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。
3、開展資料鮮活的經典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經典和紅色經典這一優(yōu)質思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經典誦讀活動。要把經典誦讀同學習當代道德模范結合起來，貫通古今，古為今用，增強經典誦讀的時代感。結合學校藝術節(jié)活動，開展經典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經典內涵，提高文化素質和道德修養(yǎng)。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，組織開展“走復興路、圓中國夢”讀書活動，持續(xù)開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。
�。ǘ┙Y合我校實際情景，開展以下項目活動
1、體育類：籃球、排球、乒乓球、羽毛球、足球、象棋。
2、美術類：兒童畫、素描、中國畫。
3、書法類：書法班、美術字。
4、音樂類：口琴、二胡、葫蘆絲、電子琴、鋼琴、舞蹈隊。
5、文學類：閱讀寫作、經典誦讀。
（三）具體活動安排：
時間主題資料
9月份養(yǎng)成教育（安全、行為習慣等）
1、組織觀看相關圖片、專題片；
2、發(fā)放材料；
3、專題講座
9—11月《中國夢》主題讀書活動
1、組織閱讀《走復興路，圓中國夢》讀本；
2、讀書征文、演講；
3、評比表彰，推動活動持續(xù)深入開展。
9—10月迎國慶書畫展
10月道德模范報告會對學生進行思想道德的熏陶
12—元月小型運動會乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、象棋
四、活動時間安排
在校期間每一天午時第四節(jié)課及課外活動時間進行活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。
五、鄉(xiāng)村學校少年宮活動的組織和管理辦法
1、機制健全，組織保障堅實有力。鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組和工作小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責》、《藝術類教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質；加大人財投入，努力改善辦學條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
2、合理組織學生參加，細化輔導員常規(guī)教學。參加鄉(xiāng)村學校少年宮的少年和兒童來自我校及周邊學校的學生，各輔導員根據學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則，并且要求參加活動的學員、家長與學校簽訂安全合約。全校輔導教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動計劃、安排和活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔導，全面關心愛護學員。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學員的專業(yè)技能水平。活動后輔導教師做好活動記錄和總結，并做好相關資料的收集和檔案管理。
3、強化管理，確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質量。強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)本事，扎實抓好師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結果有效化，活動管理規(guī)范化，構成鄉(xiāng)村學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
少年宮活動計劃 篇4
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中央禮·貌辦《扎實推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設，深化農村未成年人思想道德建設工作》的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學生的全面和諧發(fā)展。
二、實施目標和功能：
為了使農村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學�，F有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現歡樂學習、歡樂活動、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農村精神禮貌建設再上新臺階，并實現以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會本事培養(yǎng)的實習地、農村文化建設的中心。
三、實施措施：
1、加強領導，健全機制。
鄉(xiāng)村學校少年宮副主任：閆東軍
輔導教師：李正賢、李正芳、咬克功、饒富海、康蘭生、葉建華、李生林
安全管理：陳應福、王慶榮
后勤保障：洪新潮、李貞賢
由組長全權負責，教務處牽頭，各年級組協(xié)助，負責安排課任教師擔任各相關小組的輔導員，具體負責學校少年宮的活動，做到活動工作定時間、定地點、定人員。
2、堅持以人為本，貼近農村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學校的'人才資源，調動專兼職輔導教師的工作進取性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。
3、本著“教學生六年，為學生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學生全面發(fā)展的需要，和學校的具體情景，創(chuàng)立學科活動特色、藝術教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生身心健康發(fā)展。
四、活動資料，指導教師及地點：
1、唱歌：指導教師：葉建華�；顒拥攸c：音樂室
2、繪畫：指導教師：李正賢�；顒拥攸c：美術活動室
3、體育：指導教師：饒富海、咬克功、活動地點：操場）
4、英語：指導教師：李正芳�；顒拥攸c：英語活動室（多功能教室）
5、制作：指導教師：李生林活動地點：手工活動室（會議室）
6、閱覽：指導教師：康蘭生�；顒拥攸c：圖書室
五、活動時間：
每周星期一第二節(jié)課
六、活動要求：
唱歌類：
弘揚民族文化，提高學生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞本事，為廣大學生供給展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術修養(yǎng)，營造禮貌和諧的學校文化氛圍。
�。�1）激發(fā)興趣，教給方法。
（2）團體活動與小組輔導相結合。
�。�3）經過節(jié)目匯演形式檢驗學習、活動成果。
閱覽類：
�。�1）豐富學校文化生活，提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調本事，以全面促進學校文化的發(fā)展。
�。�2）鍛煉學生語言的親切感，培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。
�。�3）培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭本事，和其他主持配合的本事。
繪畫類：
培養(yǎng)學生的繪畫技能，提高學生的繪畫本事，用畫筆描繪完美的生活，用畫筆描繪精彩的人生。
�。�1）選拔優(yōu)秀人員，進行基礎訓練簡筆畫自選教材
（2）基本繪畫技能的培訓水粉、素描
（3）多參加各種比賽，使學生構成良好的心里素質。
手工類：
進行剪紙、編織等，培養(yǎng)學生的動手本事，提高學生對美的欣賞力。學習基本剪紙和編織技藝，自我創(chuàng)作作品，并進行評比剪紙、編織的基本技藝學習。
英語類：
1、學唱少兒英文歌曲，英語兒歌，看、聽、學講英文小故事。
2、以課本為依據，學習生活中常用詞句，包括見面用語，公共場合特定用語等。
3、經過英語詩歌朗誦表演、場景表演展示活動成果。
體育類：
1、掌握籃球、乒乓球的基本技術和相關理論，培養(yǎng)學生終身體育的理念。
2、學習籃球、乒乓球攻防技術，了解籃球戰(zhàn)術配合。
3、掌握一項終身體育技能，并在實踐中發(fā)展學生的全面素質。
4、在學校運動會上展示活動成果。
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