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捐書活動方案
捐書活動方案（一）：
“同心關(guān)愛，共沐書香”愛心捐書活動方案
一、活動主題：“同心關(guān)愛，共沐書香”愛心捐書活動
二、活動背景
今年舉辦愛心捐書活動，目的是用心貫徹國家科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，支持尼勒克縣教育發(fā)展，助力尼勒克縣脫貧攻堅。透過開展“同心關(guān)愛，共沐書香”愛心捐書活動，拓寬校園圖書館藏書渠道，有效地分配、利用圖書資源，營造書香校園的濃厚氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的校園文化知識，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！
三、活動宗旨
活動本著武進區(qū)與尼勒克廣大青少年“同心關(guān)愛，讀書共享；捐獻愛心，共沐書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識，支持尼勒克教育事業(yè)，為尼勒克縣廣大校園，尤其是農(nóng)村和邊遠山區(qū)校園、農(nóng)牧民教學點營造書香氛圍。
四、活動地點：各班級
五、活動時間：2018年1月12日-16日。
六、參加對象：初一、初二、初三年級學生
七、捐書種類：名著、小說、散文集等，除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，如各類字典、詞典等；科普類，如文化藝術(shù)、歷史地理、自然科學等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。如果是系列叢書，歡迎成套或“打包”捐贈。
八、捐書要求：捐助圖書要求是愛心捐贈者讀后值得推薦的課外圖書，并在圖書扉頁上撰寫推薦理由或給尼勒克縣同學們的愛心寄語。捐助圖書和寄語務必貼合資料健康、用心向上、弘揚社會主義核心價值觀要求。圖書原則上要求八成新以上，破損、殘缺的圖書不能捐贈。捐贈圖書出版時間一般在五年之內(nèi)，個性有好處的有珍藏或推薦價值的圖書出版時間不限。
九、捐書數(shù)量：自愿原則，數(shù)量不限。
捐書活動方案（二）：
“捐書活動”策劃書
一、活動主題：
一本書一個夢我們“書”不起
二、活動背景：
感謝時代的饋贈，我們有幸享受生命的富足，書籍、電視、互聯(lián)網(wǎng)讓我們感知這個五彩斑斕的世界。但當我們徜徉在知識和信息的海洋中時，在貧困山區(qū)，還有一些孩子，只能靠書來了解外面的世界。他們有的只是陳舊的校舍，兼教各科的老師，和寥寥無幾的殘書；他
們連一本作業(yè)本都買不起，也不曾走出鄉(xiāng)村，甚至可能連課外讀物都不曾見過；可他們也渴望知識，渴望閱讀，渴望有機會了解教科書以外的世界。若你也熱愛閱讀，熱愛書籍，想必你也能了解一本好書對一個孩子成長的重要。
寄出一本書，傳遞一份愛，成就一個夢想。我們能做的有限，但我們深信集腋成裘的力量，我們深信愛心凝聚的力量，讓我們一齊努
力，讓愛傳遞，讓夢想飛揚！
三、活動目的及好處：
此次活動是我院提倡的“禮貌離校”的活動之一。有鑒于此，我院學生會本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，特地開展此次捐書活動，
讓書本在學子間之中傳遞，讓知識在你我之間共享，讓“禮貌離校”的高素質(zhì)行為在全系乃至全院刮起一股高尚之風，禮貌之風。
首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“讀書文化”，為有職責感的同學帶給一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為之后者樹立一個榜樣。其次，有利于我院各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，力所能及的幫忙邊遠山區(qū)的孩子，在他們的求學路上貢獻我們大學生自己的一份力量。
四、捐助對象：
1、貧困學生：小學、初中、高中三個階段己失學但有復學愿望、瀕臨失學、或貧困家庭就讀困難的學生；
2、校園圖書室：位于貧困地區(qū)，愿意帶給建立圖書室的場地，確保捐贈的書籍真正能夠讓學生借閱的校園；
3、校園：位于貧困地區(qū)，辦學條件個性簡陋，以至影響正常的教學進行和教學質(zhì)量的校園。
4、殘疾孤兒：為殘疾孤兒給予必須的幫忙；
五、捐助要求：
1、書籍：教科書（新版），名著。對學習、對成長有幫忙的書（以課外讀物），能夠使舊書，也能夠是新書。
2、在所捐的書中，寫上祝福、勵志的的語言或者是讀完這本書的人生感悟，把你的關(guān)愛傳到千里之外，也能夠留下你的聯(lián)系方式，和需要幫忙的伙伴心手相連。
六、活動安排：
活動日期：2014年6月9日下午2:30
活動地點：逸夫樓多媒體教室
會場布置：數(shù)統(tǒng)學院團總支學生分會
活動形式：“愛心書屋”啟動儀式
橫幅，板報，幻燈片，文字，報告等活動策劃：數(shù)統(tǒng)學院青年志愿者服務部、社團部
捐書活動方案（三）：
捐書活動策劃書
一．前期準備
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。隨著新學期的來到，新課程的開始，我們手中又有好多書籍將被我們閑置在書箱內(nèi)，我們倡議捐出你的一本書，給災區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
�。�1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
（2）有效緩解災區(qū)缺乏圖書的狀況。
�。�3）為大學生帶給傳遞愛心的平臺。
3、捐書種類
�。�1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
�。�2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們能夠從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
�。�5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報刊類。各類報刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣能夠?qū)懸恍┳８ＵZ或鼓勵災區(qū)同學的話。
5、宣傳準備
�。�1）海報宣傳
青島校區(qū)出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
�。�2）倡議書宣傳
倡議書印制200份，活動現(xiàn)場宣傳。
�。�3）條幅宣傳
制作1條條幅作宣傳用。
(4)展板宣傳
由宣傳部負責出兩塊宣傳展板。
�。�5）宣傳時間為2014年3月19日----2014年3月23日。
6、器材準備
此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄用。還有一些務必的物品準備，比如，易貼紙一本，大的包裝袋若干。
二.正式活動
1、時間
時間定于2014年3月21日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
各宿舍樓以及薈萃苑旁的圓形廣場
3、活動職責分配
�。�1）活動的宣傳由宣傳部負責；
�。�2）物品準備由外聯(lián)部負責；
�。�3）現(xiàn)場記錄由策劃秘書處負責；
（4）整理書籍的人員由各個部門無課同學共同參與，以服務隊的人員為主。
4、具體過程
�。�1）活動期間安排兩人在圓形廣場值班。
�。�2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
�。�3）來捐書的同學，讓他們在書上簽名留念，捐贈狀況將在活動結(jié)束之后展出。
�。�4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
�。�6）若有突發(fā)事件，由儲建學院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報校園。
三.后期工作
1、書籍整理
將所得圖書，即時整理分類，便于處理。
2、打掃活動現(xiàn)場
3、收好活動器材、工具。
捐書活動方案（四）：
1、活動主題：
“薇星點點，照亮未來！”在我生活的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財富的雙重匱乏，捐出你的一本書，給孩子們一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
�。�1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
�。�2）有效緩解農(nóng)村小學缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
�。�1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
�。�2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
�。�3）歷史故事類，他們能夠從中了解歷史人物和事件。
�。�4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
�。�5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報刊類。各類報刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語
期望贈書志愿者在扉頁寫上贈言，同樣能夠?qū)懸恍┳８ＵZ或鼓勵災區(qū)同學的話。
5、活動時間
時間定于2010年3月25日開始
6、宣傳工作
在微薄網(wǎng)絡宣傳
7、活動形式
郵寄（愿意捐助，我會私信地址給你的）只能郵政
8、具體過程
�。�1）活動開始，收到捐書即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
�。�2）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
9.后期工作
�。�1）書籍整理。將所得圖書，即時整理分類，便于查找分配。
�。�2）把收集到的書籍累積必須數(shù)目，再統(tǒng)一送往校園。
�。�3）及時透過博客、微薄報道捐贈狀況。
聲明：
本次捐助圖書絕對送往農(nóng)村小學，請大家放心并監(jiān)督！
捐書活動方案（五）：
“筑心”青年志愿者協(xié)會2014年4月8日
一、活動背景：為了豐富學院文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此“筑心”青年志愿者協(xié)會舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”，期望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓以后的學弟學妹能夠更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。
二、活動主題：享受閱讀生活培育校園文化
三、活動宗旨：節(jié)約資源實現(xiàn)共享
捐贈愛心留存書香
用愛心傳遞真情送書籍成就夢想
四、主辦單位：建工學院團委學生會“筑心”青年志愿者協(xié)會
五、承辦單位：建工學院團委學生會“筑心”青年志愿者協(xié)會
六、活動時間：2014年4月中旬（待定）
七、活動地點：溫州大學建工學院寢室（a11樓）
八、活動對象：溫州大學建工學院全院同學
九、捐書種類：
（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材
�。�2）各種輔導資料、練習冊等
�。�3）工具類書、詞典、字典等
（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物
�。�5）名著、小說、散文書籍
十、活動宣傳：（1）辦公室制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動前發(fā)放
到大三、大四宿舍進行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報2張。分別貼于學院樓下
和a11號樓下宣傳欄。
（3）制作一張海報張貼于建工樓
十一﹑具體流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
（1）打印一張橫幅掛于建工樓。
�。�2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照
相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。
�。�3）活動當天提前布置會場（建工樓下），將所用桌子﹑凳子擺放到指定
位置。
�。�4）提前打印好捐贈圖書分類登記表。
�。ǘ┗顒又衅�
�。�1）學生會10級干事在活動的前一天下午進入大三、大四學生宿
舍發(fā)放倡議書，向大三、大四的學生解釋此時活動的目的，所捐書的
去向。
�。�2）活動的當日將人員分為兩部分進行：一部分在活動地點
接待前來捐書的學生，一部分深入大三、大四學生宿舍收集書籍，然后搬運到建工樓下進行處理。
（3）會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。
�。�4）對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“2014屆xx
專業(yè)xxx所捐”字樣
（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作.
�。ㄈ┗顒雍笃冢�
�。�1）將圖書搬運到建工學院圖書館
�。�2）整理會場
�。�3）各部做工作總結(jié)
�。�4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝
十二﹑活動安排：
�。�1）辦公室：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維
護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目。
�。�2）宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。
�。�3）項目部：布置會場，整理會場，準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水，100張小卡片，簽名筆。
十三：活動經(jīng)費預算：
條幅*2條80
膠水*2瓶4
雙面膠*2卷2
礦泉水*1扎7
登記表*10張2
紙張顏料*20
總計115
附錄一：
倡議書
親愛的學長學姐們：
你們好！
在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)里，為了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的求學之路，在此，建工學院團委學生會“筑心”青年志愿者協(xié)會向廣大大三、大四的同學發(fā)出倡議：
你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校低年級學生帶給精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫忙。
書籍是人類進步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會期望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯聚成海；拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益，也是書的價值和您的境界得到升華。
捐書活動方案（六）：
“書籍傳友誼，愛心獻校園”捐書活動方案
一、活動目的
為了豐富我校圖書館館藏，確保教育部本科教學工作合格評估順利透過，倡議開展全校性捐書活動。透過師生捐贈圖書資料，及時充實校園教學信息資源，以到達本科教學合格評估要求。
二、活動好處
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。用心利用我校師生人脈資源，盡可能收集圖書資料充實圖書館館藏數(shù)量，對“迎評”工作好處重大，同時，對以后更好地服務教學、科研工作具有深遠的好處。
三、活動主題
捐出幾本書、獻出一片情、我為學院發(fā)展做貢獻。
四、活動對象
平頂山學院全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會人士。
五、活動資料及要求
�。ㄒ唬┚钑秶�
除雜志期刊、我校學生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
�。ǘ┚钑k法
1、學生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至校園圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
2、教職員工以所在部門或院（系）為單位，由行政負責人親自部署，安排專人組織宣傳發(fā)動和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至校園圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
3、離退休老同志以個人為單位，所捐圖書可直接送至校園圖書館，捐贈數(shù)量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
4、校外各界社會人士可透過校園及圖書館宣傳網(wǎng)頁進行捐贈。
�。ㄈ┚钑�
1、校領(lǐng)導每人100本；正高職稱者或處級干部每人50本；副高職稱者或科級干部每人30本；其他職工每人20本。
2、學生自愿，推薦原則上每人2本起捐，鼓勵多捐。
3、所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。
�。ㄋ模┚钑顒訒r間
即日起至2012年5月底。
�。ㄎ澹Q謝和鼓勵措施
1、對所有捐書5冊以上（含5冊）的捐贈者將在圖書館網(wǎng)頁上張榜公布；學生另外增加圖書借閱權(quán)限，或獎勵電子閱覽室必須的上機時間點卡。
2、學生捐書20冊、教師捐書50冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存；報請校園進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。
3、對在這次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優(yōu)秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報請校園進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。
4、此次捐書活動校外宣傳工作由校辦在有關(guān)新聞媒體上發(fā)布倡議書，對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布；個人捐書達五千冊以上者，舉行專門贈書儀式并發(fā)放銅質(zhì)獎牌及榮譽證書。
六、捐書辦事機構(gòu)
捐書辦公室設(shè)在校園圖書館，由副館長葛雁泓負責。
捐書活動方案（七）：
公益捐書活動之問題解答
一、今年我們要把書捐給誰？
去年，作為受捐校園之一的xxx小學帶給了我們無限的驚喜，圖書對于一個真心期望在閱讀方面有所作為的校園，原先是那么一劑強有力的催化劑！
今年，我們要捐書的校園正是像xxx小學這樣的校園：缺少圖書資源，老師、學生們熱愛閱讀，有腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打的閱讀帶頭人，校園有自己開展閱讀的計劃和方案，愿意在xxx這個平臺讓所有奉獻愛心的人看到自己在閱讀之路上前進的步伐。
將書捐給有心人、用心人，讓書起更大的作用，讓愛心看得見。這也是今年活動的初衷。
二、今年活動和去年活動有什么區(qū)別嗎？
同樣是捐書，今年我們期望能夠發(fā)動班級為單位來進行圖書捐贈。班級，作為一個小團體，能讓愛心放大，也更有凝聚力。
同時，我們期望不僅僅僅是書與書的對接，更有優(yōu)秀的班級閱讀方案、閱讀做法、閱讀理念的傳遞，既授人以魚，又授人以漁。讓閱讀之燈更加明亮！
三、我如何參與捐書活動？
第一步：點擊活動首頁圖標“我要捐書”，填寫捐書信息；
第二步：下載并打印活動首頁的愛心卡，填寫愛心卡中的信息，將愛心卡粘貼到你捐贈圖書扉頁上；（提示：此步可跳過，或者自己設(shè)計卡片，直接把祝福語寫在書的扉頁上）
第三步：了解并確定郵寄方式，郵寄圖書。
溫馨提醒：
1.如果一個家庭，有多個xxx賬號，可透過不同的賬號捐贈圖書，郵寄時能夠一齊郵寄。
2.一個賬號能夠捐贈1—10本圖書。
四、我們班如何參與捐書？
第一步：點擊活動首頁圖標的“我們班要捐書”；
第二步：點擊確認班級，即成功報名；
第三步：了解并確定郵寄方式，郵寄圖書。
溫馨提醒：班級報名僅限班主任報名。
五、我能夠同時參與班級捐書和個人捐書嗎？
當然能夠，你能夠在網(wǎng)上提交個人捐書信息，然后參與班級捐書，將個人捐贈的圖書和班級其他同學捐贈的圖書一齊打包郵寄給我們。
六、我能夠捐哪些書？
★推薦捐贈圖書
1.適合小學生閱讀的課外書籍，能夠啟發(fā)孩子閱讀興趣的圖書；
2.推薦書籍八成新以上，干凈、完整；
3.孩子喜歡的已讀（過）的課外書，校園教師推薦課外閱讀書目。
★推薦捐贈圖書種類
圖畫繪本、童話寓言、卡通漫畫、冒險歷險、益智讀物、兒童文學、經(jīng)典名著、名人傳記、科普百科、期刊雜志、工具書等。
★不推薦捐贈圖書類型
教材、教輔、報紙、有破損污漬以及其他不適合青少年兒童閱讀的書籍。
七、我要把書郵寄到哪兒？
郵寄地址：xx省xx市xx花園x號樓x單元x樓xxx室xxx
八、我需要在什么時間內(nèi)把書郵寄出去？
捐書時間：xxxx年x月x日-xxxx年x月x日
九、怎樣才能明白我郵寄的捐贈圖書到達了沒有？
公益捐書進行期間，大管家將在網(wǎng)站上定期（每周兩次）公布捐贈圖書的到達狀況。到時候能夠多關(guān)注哦！
備注：大家有什么疑問，能夠在博文下方評論處留言，大管家會及時解答大家的疑問。
捐書活動方案（八）：
一.前期準備
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區(qū)的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
(2)有效緩解災區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
(1)輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
(2)科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類，他們能夠從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
(6)報刊類。各類報刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣能夠?qū)懸恍┳８ＵZ或鼓勵災區(qū)同學的話。
5、宣傳準備
(1)海報宣傳
南校區(qū)出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
(2)倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。
(3)條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
(4)宣傳時間為2009年4月1日----2009年4月2日。
6、器材準備
此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些務必的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預算
(1)宣傳費用(含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等)：共計70元
(2)其他活動材料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等)：共計20元
活動費用總計：90元
二.正式活動
1、時間
時間定于2009年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動職責分配
(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。
(2)物品準備由宣傳部負責
(3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡部負責
4、具體過程
(1)活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
(2)活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
(3)來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
(4)活動過程中，即時記錄同學們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
(5)即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
(6)若有突發(fā)事件，由商學院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報校園。
三.后期工作
1、書籍整理：將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。
2、打掃活動現(xiàn)場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災區(qū)。
捐書活動方案（九）：
一.前期準備
1、活動主題：
“送書香獻愛心”。
雖然我校學生的家庭狀況不好，經(jīng)濟潛力較差，沒有購買書籍的潛力，但學生沒有失去對知識的渴望。校園黨員同志準備捐出兩本書，用這個個性的方式給貧困生一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
(2)有效緩解貧困生缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
(1)輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
(2)科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類，他們能夠從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
(6)報刊類。各類報刊均可。
4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想。同樣能夠?qū)懸恍┳８ＵZ或鼓勵同學的話。
5、宣傳準備
(1)(“送書香獻愛心”活動標語、活動場地布置)
(2)地點：多功能廳
(3)黨員代表：湯良敏、喬軍云、賀小燕、仇光順、
仇光軒、戴學萍、嚴涵、遙遠
(4)貧困學生代表：三(1)班葛自枝
四(2)班胡云波
四(3)班段正祥
六(1)班陳小燕、茆鎮(zhèn)
六(2)班薛建
六(3)班劉凡、翟思羽
(5)參與班級：四(2)班、三(1)班
(6)攝影：馬劍
(7)報道：德育處
一、活動背景：為了豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此我校學生會舉辦“倡議大三學生獻愛心捐書活動”，期望大三學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書，讓以后的學弟學妹能夠更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。
二、活動主題：享受閱讀生活培育校園文化
三、活動宗旨：節(jié)約資源實現(xiàn)共享
捐贈愛心留存書香
用愛心傳遞真情送書籍成就夢想
建設(shè)和-諧工專我為母校驕傲
四、主辦單位：共青團蘭州工專委員會
五、承辦單位：蘭州工專圖書館
六、協(xié)辦單位：蘭州工專學生會
七、活動時間：2010年4月中旬(待定)
八、活動地點：蘭州工專南北校區(qū)餐廳門口
九、活動對象：蘭州工專全日制在校大三學生及愛心捐贈者
十、捐書種類：
(1)專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導資料、練習冊等
(3)工具類書、詞典、字典等
(4)報刊、雜志、故事書等課外讀物
(5)名著、小說、散文書籍
十一、活動宣傳：
(1)由學習部制作一份合理的倡議書(見附錄1)，活動期間發(fā)放到大三宿舍進行宣傳。
(2)透過校園網(wǎng)站進行宣傳，以一則短新聞方式展現(xiàn)出來(見附錄2)oh100.。
(3)由宣傳部制作本次活動所用海報6張(見附錄3)分別貼于2號樓、北校區(qū)后門、南校區(qū)餐廳門口。
(4)由宣傳部制作了塊宣傳板(2塊字板﹑1塊畫板)。分別放于南北校區(qū)餐廳門口(見附錄4)。
十二﹑具體流程：
(一)前期準備
(1)打印兩張條幅分別掛于南北校區(qū)餐廳門口。
(2)活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。
(3)活動當天提前布置會場，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備。
(5)提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當日無可人員統(tǒng)計表，安排好上課期間活動場地值班人員(見附錄5、6)以便活動當日人員調(diào)動。
(6)提前聯(lián)系圖書館老師為活動中所捐圖書指導分類﹑貼標簽，以到達預期效果。
(7)活動時間安排
北校區(qū)周二南校區(qū)周四
(二)活動中期
(1)學生會09級干事在活動的前一天下午進入大三學生宿
舍發(fā)放倡議書，向大三學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。
(2)活動的當日將人員分為兩部分進行：一部分在活動地點
接待前來捐書的大三學生，一部分深入大三學生宿舍收集書籍，
然后搬運到餐門口進行處理。
(3)學生會干事協(xié)助圖書管理老師對所捐書進行正確分類，
貼標簽。
(4)活動中08級學生會主席團成員及部長到場，增添氣氛。
(5)對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡，并在所捐
書的扉片上留下“2010屆XX專業(yè)XXX所捐”字樣
(6)活動中挑選一人進行攝影留念工作
(7)活動中就應就應注意活動場地的秩序。
(三)活動后期：
(1)協(xié)助圖書館老師將圖書搬運到圖書館
(2)整理會場
(3)各部做工作總結(jié)
(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝
捐書活動方案（十）：
一、項目背景
在我國很多地區(qū)，個性是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多校園根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生帶給良好的閱讀條件，提高學生的閱讀潛力成為當?shù)亟逃漠攧罩薄?/p>
生活新報與XX教育機構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項目，透過向貧困山區(qū)的校園贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，期望透過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，透過長期的公益來提升XX的品牌形象和傳播XX美譽。
二、項目策劃
1.活動主題
十年樹木萬卷藏書獻愛心
2.活動好處
透過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己剩余的書本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升XX的品牌形象和傳播XX美譽。透過活動的延續(xù)性，使其成為XX愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3.公關(guān)策略
a.對捐書的小學生，初中生設(shè)立捐贈獎項，提高捐贈用心性，并使其成為XX的潛在客戶。
b.在受贈校園的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。
4.活動流程
第一階段(為期一個月)
a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計（姓名、電話、家中是否有中小學生）
b.布置現(xiàn)場：
a)活動地點生活新報社二樓XX教育機構(gòu)各校區(qū)
b)活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c)受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“XX教育”logo的小禮品（例如筆）
c.活動宣傳：生活新報專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈
d.活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設(shè)立獎項
一等獎一名價值18800元XX教育基金
二等獎三名價值8800元XX教育基金
三等獎十名價值880元XX教育基金
幸運獎百名價值80元XX教育基金
第二階段（同期一個月）
設(shè)立熱線設(shè)立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請由XX教育機構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎項（獲獎者所得教育基金可轉(zhuǎn)贈親朋好友）
一等獎一名價值18800元XX教育基金
二等獎三名價值8800元XX教育基金
三等獎十名價值880元XX教育基金
幸運獎百名價值80元XX教育基金
5.贈書活動時間：由XX教育機構(gòu)確定
6.贈書活動地點：由XX教育機構(gòu)確定
7.傳播策略
1)現(xiàn)場報道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2)立體傳播
生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和XX教育網(wǎng)絡媒體，突出強烈的立體感。
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