班主任工作計(jì)劃
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的班主任工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任工作計(jì)劃1
新的學(xué)期又開始了,對于一年級的學(xué)生來說,雖然經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),但在很多方面都還需要不斷地鍛煉和提高,如何讓他們更好更快地融入到學(xué)校生活中,融入到班級這個大家庭中,并且在集體生活中各方面得到鍛煉,提高能力,班主任的工作就顯得尤為重要了。本學(xué)期我的計(jì)劃主要有以下一些內(nèi)容:
一、班級基本情況
本班有學(xué)生66人,其中男生35人,女生31人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成績,并樹立團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、向上的良好班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律。
3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施
1、充分利用課間談話,班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力。
2、利用早讀和午休時間,配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的.閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
3、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。
4、盡可能給每個學(xué)生樹立“班管理班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
6、更好的實(shí)行“小紅花”競賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。
7、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。
8、重視“星級班級”的評比,讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,班級紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行,要和雛鷹競賽掛鉤。
四、活動安排
二月份:
1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,布置教室。
2、結(jié)合寒假作業(yè)檢查,舉行一次寒假作業(yè)展覽,發(fā)揚(yáng)認(rèn)真、自覺學(xué)習(xí)的精神。
3、集體制定班規(guī),使學(xué)生明確班級奮斗目標(biāo),
4、競賽開始,做好學(xué)生的工作,使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。
5、建立后進(jìn)生生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施。
三月份:
1、“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題教育活動。
2、慶祝“三八”婦女節(jié),向媽媽說一句祝愿的話,為媽媽做家務(wù)勞動。
3、植樹節(jié)活動。
4、找春天活動。
四月份:
1、推薦一批少年英雄的書目,開展紅領(lǐng)巾讀書活動
2、舉行“少年英雄知多少故事會”。
五月份:
1、舉行一次自理能力大比拼。
2、評選最佳值日生、最佳勞動小能手,樹立勞動意識。
3、準(zhǔn)備六一各項(xiàng)活動
六月份:
1、復(fù)習(xí),迎接期末考試。
2、總結(jié)各項(xiàng)活動成果,進(jìn)行各類評比
3、布置暑假作業(yè)。
班主任工作計(jì)劃2
本學(xué)期,是一年級的:第一學(xué)期。學(xué)生剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段,這對于他們而言,既是一次轉(zhuǎn)折,又是一個新的起點(diǎn)。由于學(xué)生所接受的學(xué)前教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣各方面也不盡相同。進(jìn)入新學(xué)期,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,我把抓好常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣放在首位,并以此為本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn),制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,以更好地開展班級管理工作。
教師情況:
經(jīng)過了兩年低年級的教育教學(xué)和班級管理經(jīng)驗(yàn),我非常明白對低年級學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。因此,在本學(xué)期的班主任工作中,我會繼續(xù)以著重培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣為自己的班主任工作重心。本學(xué)期,唐明軍、劉光偉老師將擔(dān)任我班副班主任的教學(xué)工作,相信通過與兩位副班主任的溝通交流,配合工作,會讓本班的學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活,并使班風(fēng)班貌朝著健康的方向發(fā)展。
實(shí)施措施:
總結(jié)以往在班級管理工作中的經(jīng)驗(yàn)以及存在的不足,配合學(xué)校每月的班主任工作主題,在本學(xué)期,我將從班級保潔、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、課間管理、午休、放學(xué)、圖書管理等幾個大方面加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)行為的教育,同時注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以塑造班級的良好班風(fēng)班貌。
一、班級衛(wèi)生及保潔。
學(xué)生剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段,生活自理能力和自立能力還較差,因此,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識以及動手能力,應(yīng)該由老師一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)和抓起。學(xué)生的衛(wèi)生意識,老師可以通過故事引導(dǎo)、正面引導(dǎo)等途徑培養(yǎng),或“門前三包”的策略,讓孩子保持自己位置的干凈。同時,其實(shí)許多孩子都有較強(qiáng)地為班級出一份力的心意,只是他們在打掃衛(wèi)生方面平時缺少實(shí)際的鍛煉,因此,老師可以抓住學(xué)生的這一積極心理,在組內(nèi)設(shè)置“衛(wèi)生小組長”,以及組與組的衛(wèi)生情況評比,調(diào)動學(xué)生的打掃衛(wèi)生積極性。
二、課前準(zhǔn)備。
課前準(zhǔn)備對于一節(jié)課能否順利進(jìn)行有著非常重要的作用,因?yàn)槟鞘菍W(xué)生從動到靜的一個過渡。因此,在本學(xué)期,抓好學(xué)生的課前準(zhǔn)備是我班常規(guī)工作的重心。通過培養(yǎng)學(xué)生會聽鈴聲,知道課前準(zhǔn)備該怎么做,以及加強(qiáng)小班干的培訓(xùn),讓學(xué)生更好地認(rèn)識到課前準(zhǔn)備重要性的同時,更好地約束學(xué)生的課前準(zhǔn)備行為。
并從課前準(zhǔn)備談起,教會學(xué)生如何學(xué)會聽鈴聲安排自己的學(xué)習(xí)、生活,比如課間操的鈴聲以及午休的鈴聲等。
二、課堂紀(jì)律。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),因此,抓好學(xué)生的課堂常規(guī)行為,應(yīng)該是班主任工作的重中之重。身為一名班主任兼語文教師,在語文教學(xué)中,我會繼續(xù)備好我的每一節(jié)課,抓好課堂的重難點(diǎn),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。同時,結(jié)合一年級小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),靈活采用各種調(diào)控措施調(diào)動、調(diào)控課堂氣氛,使學(xué)生能夠在一個積極、活潑的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
除了主科課,身為一名班主任,也不能忽視學(xué)生在?普n堂上的紀(jì)律,因此,在本學(xué)期,我將繼續(xù)加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系,及時了解學(xué)生在其他課堂上的表現(xiàn)情況,并配合科任老師進(jìn)行管理,并抽空閱讀更多有關(guān)班級管理方面的書籍,以為自己積累更多有效的間接經(jīng)驗(yàn)。
三、課間管理。
在對學(xué)生的課間管理上,我以為加強(qiáng)對學(xué)生的行為約束是十分必要的,尤其對低年級的學(xué)生。因此,在本學(xué)期,在對學(xué)生的課件管理上,我將繼續(xù)多利用課間的時間對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)管,同時多利用班會課、思品課,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,以提高學(xué)生的思想意識,更好地培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣。除了老師對學(xué)生的約束,還可培養(yǎng)有管理能力的班干部,協(xié)助老師進(jìn)行課間管理。
四、午休。
午休的時間雖然不長,但是中午有充分、良好的休息,對學(xué)生更好地進(jìn)行下午的學(xué)習(xí)是舉足輕重的,因此在本學(xué)期,我將繼續(xù)重視對學(xué)生的午休管理,讓學(xué)生形成良好的時間意識,能在指定時間吃飯、搞衛(wèi)生、睡覺,合理利用午讀時間進(jìn)行課外閱讀,使其學(xué)會更科學(xué)、合理地安排生活時間。
五、放學(xué)。
由于一年級學(xué)生的課時量比其他年級的'少,因此,做好學(xué)生的放學(xué)管理也成為班主任工作的重要部分。為了更好地加強(qiáng)我班的放學(xué)管理,雖然他們只是一年級的學(xué)生,但我仍然不會放松對學(xué)生放學(xué)的紀(jì)律要求,包括排隊(duì)的紀(jì)律,在校等家長時的紀(jì)律,回家的作息安排等,以確保學(xué)生能夠順利地離開校園并合理地利用放學(xué)時間更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
六、圖書管理。
針對一年級學(xué)生的閱讀習(xí)慣,本學(xué)期,我將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,包括圖書的愛護(hù)、選擇等,并通過培養(yǎng)圖書管理員,使班級圖書得到更好的管理。
除了加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)行為管理之外,培養(yǎng)班級的良好學(xué)習(xí)氛圍也是必不可少的。在本學(xué)期,我將更加注重對班級良好學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng),通過培養(yǎng)得力的班干部協(xié)助老師進(jìn)行班級管理,通過鼓勵學(xué)生多看有益的課外書籍,更多地開展有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,塑造班級良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
除此之外,在對孩子的教育方面,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系時必不可少的。通過聯(lián)系,及時與家長反映孩子在學(xué)校的情況,并了解孩子在家里的習(xí)慣。只有家長與老師相互的多配合,才能促進(jìn)學(xué)生向更全面的放下發(fā)展。
通過不斷的努力,我相信能夠帶領(lǐng)本班學(xué)生取得更大的進(jìn)步,并且使學(xué)生朝著成為一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生的方向不斷發(fā)展。
班主任工作計(jì)劃3
九年級,是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年,為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計(jì)劃。
指導(dǎo)思想
為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),特制定此工作計(jì)劃。
班級現(xiàn)狀分析
本學(xué)年我接管了畢業(yè)班---九(2)班。九(2)班共84人,其中男生43人,女生41人;其中復(fù)讀生12人,男生9人,女生3人,全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看,我認(rèn)為本班總體情況較好,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,行為習(xí)慣較好,上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時,個別學(xué)生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。
班級目標(biāo):
1、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn):
1.加強(qiáng)班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2.定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4.開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時充電。班級口號:互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相競爭,共同提高。
具體措施:
1.加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使2班集體和個人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
。5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng),本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進(jìn)班風(fēng)。
。1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。
、贅淞⒅锌寄繕(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo),盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。
、鄱ê弥苡(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時總結(jié)反思,檢查改進(jìn)。
(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)
。2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
主要做三項(xiàng)工作:
第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。
第二,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點(diǎn)、易錯題、補(bǔ)充題等等做好筆記。
第三,學(xué)會自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。
、谧粤(xí)習(xí)慣。
主要是三方面的工作:
第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。
第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的`習(xí)慣。擴(kuò)大知識面,掌握更多更好的方法。
。3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績。
本工作從三方面入手:
第一,優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng)。
第二,差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。
第三,由督學(xué)組負(fù)責(zé),繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。
(4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使
班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)
。5)在班內(nèi)展開“三比”活動。
、賰(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,體育鍛煉比刻苦。
、诰唧w措施:學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,評出成績好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),由體育老師審核?己藘(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。
③獎勵辦法:初定每月評比一次,利用班費(fèi)給予一定的獎勵。
3、搞好學(xué)習(xí)活動,豐富學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生競爭意識,促進(jìn)班級活力,開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽,班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。如:語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。
4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年,班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)
5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時解決學(xué)生矛盾。
6、抓好學(xué)生思想工作。
。1)注意學(xué)生思想動向,及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。
。2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習(xí),提升正氣。
。3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),積極向團(tuán)組織靠攏。
班主任工作計(jì)劃4
我深感慶幸能夠來到風(fēng)景秀麗,令人心曠神怡,獨(dú)具民族特色的大苗山進(jìn)行為期兩個月的頂崗實(shí)習(xí)工作。同時,也因得到紅水中學(xué)全體教師、領(lǐng)導(dǎo)們的熱情關(guān)照與指導(dǎo),學(xué)生們的愛戴與尊敬而倍感榮幸。
逝者如斯,光陰似箭。我們還沒來得及停下匆忙的腳步回顧當(dāng)初剛進(jìn)入這個校門時的那般青澀,卻猛然發(fā)現(xiàn)一個月的時間竟如流水般靜悄悄地從我們指間流走了……這一個月充滿了太多美好的回憶,也有太多深刻的體會。在歡歌笑語與汗水的交織中,我們與紅水中學(xué)的教師們聚餐,組織學(xué)生參加第九屆籃球比賽,參加聽課、集體備課活動,主持班主任工作,開展班會,開展學(xué)科教學(xué)工作,教學(xué)生唱歌,鼓勵學(xué)生參加英語和語文知識競賽,和學(xué)生們共同奮戰(zhàn)迎接段考。
我在紅水中學(xué)八年級x班擔(dān)任的實(shí)習(xí)班主任兼英語課任教師。該班現(xiàn)有男生29人,女生15人,共44人。該班學(xué)生性格開朗,活潑,特別有朝氣,興趣愛好廣泛。整體的學(xué)習(xí)成績名列年級前位。不過也有一小部分學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有多大興趣,更熱衷于曠課逃學(xué)。能夠接手這個班,對于我來說既是一個很好的鍛煉機(jī)會,又是一個很大的挑戰(zhàn)。
首先是我的班主任工作情況。所謂打江山容易守江山難。一開始就與學(xué)生打得火熱,取得他們的信任與尊敬并非難事,但是要長期保持下去,讓學(xué)生對我們的教導(dǎo)句句謹(jǐn)記心中,恐怕有點(diǎn)難度。如何在學(xué)生面前保持一種神秘感,讓他們感到既親切又敬畏,而不自覺地被吸引,被感染。這需要一定的藝術(shù),做班主任的藝術(shù)。我尚在探索嘗試當(dāng)中。事實(shí)上,班主任的工作很有趣——每天的兩操,兩讀,兩休,和清潔衛(wèi)生工作都要跟班監(jiān)督指導(dǎo),還有參加班主任會議,開展班會強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)、德育等方面的問題。有時也要找一些學(xué)生來做思想教育工作,如逃曠課,打架,早戀,學(xué)習(xí)成績下降問題等。總而言之,班主任的主要任務(wù)就是教會學(xué)生如何做人,再輔佐科任教師進(jìn)行教學(xué)工作。這一個月以來我們都共同經(jīng)歷了很多有意義的事,如學(xué)生籃球賽,我們班的男女隊(duì)員們都表現(xiàn)得很出色,經(jīng)過幾場激烈的奮戰(zhàn)之后,他們各自爭奪得了冠軍;每周一的下午我們都會開展各種主題鮮明,有教育意義的主題班會活動;每天早餐后,大家都井然有序的分工好各自的清潔衛(wèi)生任務(wù)開展工作;還有,到紅水村進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。x班大部分的學(xué)生都很聽話,自覺,也都非常喜歡和愛戴我這個新班主任。我想這是因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生,都是同一戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友,有很多共同點(diǎn)。還因?yàn)槲覀冇泻芏喙餐掝}——我總喜歡和這幫孩子膩在一塊。我很喜歡他們,所以一有時間就扎堆到他們中間與他們談天說地的。甚至剛開始的時候,沒有什么事做,比較清閑,我常常到教室里和他們一起聽課,指導(dǎo)他們寫作業(yè)練習(xí)。但是,班主任工作也有不順利的時候。對于那些喜歡逃曠課,早戀,打架,上課搗亂的學(xué)生,我真的是沒轍。盡管我苦口婆心的教育,說大道理,但他們根本就不理解,自然是沒有什么轉(zhuǎn)變,依然我行我素。僅僅用愛來教育能行的通嗎?如果可以,這需要多久才能真正感化他們?我很茫然,一個是因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不足,另一個是因?yàn)槟承┎涣妓枷朐趯W(xué)生的腦中早已根深蒂固了,很難一下子根除。
其次是我的教學(xué)工作?赡苁羌嫒伟嘀魅蔚木壒剩覍班的學(xué)生有比較多的了解,這對于我的教學(xué)工作有很大的幫助,開展起來也比較順利。截止到今日,我們x班的教學(xué)已經(jīng)完成了八年級上冊module7 unite2 的教學(xué)任務(wù)。由于這里的學(xué)生在小學(xué)時學(xué)校并沒有開設(shè)英語課程,上初中后才開始接觸英語的,他們的英語基礎(chǔ)整體上比較靠后。因此在進(jìn)行英語教學(xué)的時候,更加需要耐心細(xì)致的講解知識,需要花費(fèi)的時間更加多,教學(xué)進(jìn)度相對就比較慢。大部分學(xué)生是非?释延⒄Z學(xué)好的,但是,因?yàn)槿狈π判暮瓦^于恐懼英語而導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)的過程中處于一種被動的劣勢地位。害怕錯誤,羞于表達(dá)是他們的通病。如何調(diào)動他們的積極性,讓他們更加自信的去聽、說、讀、寫英語?我大膽的想象過,卻只能保守的進(jìn)行試驗(yàn)。首先,老師要給學(xué)生信心,要不斷鼓勵學(xué)生。其次,老師要起帶頭作用,慢慢帶動學(xué)生,感染學(xué)生。因?yàn)橛幸徊糠謱W(xué)生不是不懂,而是羞于表達(dá)。一旦有人帶領(lǐng),他們就能夠沖破心中的障礙大聲表達(dá)出來。接著,把時間留給學(xué)生。設(shè)計(jì)各種活動,慢慢嘗試著放手讓學(xué)生去邊思考邊做。最后,也是最重要的,要給學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍環(huán)境,讓他們處于一種身臨其境的地位而不是在隔岸觀火。目前,我正在嘗試和進(jìn)行的比較順利的課堂活動就是給時間學(xué)生進(jìn)行小組討論完成任務(wù)?傮w來說,大部分學(xué)生都能積極參與課堂教學(xué)活動,也認(rèn)真做筆記。但是,也有畢業(yè)論文 一個非常嚴(yán)重的問題,很多同學(xué)的單詞不過關(guān),聽寫幾乎聽不出來,音標(biāo)不懂度,更加不懂得怎么拼讀單詞。根據(jù)他們的情況,我們經(jīng)常在早晚讀的時候跟班帶他們讀音標(biāo),讀單詞,讀課文。還特地花了一節(jié)課來給他們上詞匯。但還是會有一部分學(xué)生不懂讀單詞,不會寫單詞。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn),那些不會寫,讀單詞的學(xué)生大多數(shù)是比較懶散的。如何提起他們的興趣與熱情?用書簽獎勵,在作業(yè)本上寫些鼓勵的話語,找他們談心,開始是管用,但沒過幾天就又打回原樣了。有時候真拿他們沒有辦法。
接著是生活方面的瑣事。因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)注關(guān)心我們,對我們的照顧也體貼細(xì)致。所以我們在紅水中學(xué)的工作學(xué)習(xí)生活衣食無憂。我們非常感謝老師領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)心。同時學(xué)校還免費(fèi)給我們提供住宿與水電,工作日對我們免費(fèi)開放三餐。而周末給我們安排了一位副校長家的廚房來用(這位楊校長自己一個人住,并在此期間于南寧學(xué)習(xí),家里沒人所以廚房空出來了),自己動手解決。這里的老師們都很熱情,偶爾請上我們幾個到他們家里打油茶,吃飯,聊天。生活上沒什么大問題,基本上都得到很好的`及時的解決了,因此我們也很安心的投身工作。希望用我們的努力工作來回報(bào)這里的師生領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)愛!
最后,我想談?wù)勎业母惺堋km然這里很冷,很偏遠(yuǎn),很貧困,很多很多地方都比不上我的家鄉(xiāng)(貴港),更比不上南寧。但是我不后悔來到這里。俗話說,吃得苦中苦,方為人上人。越是艱苦的環(huán)境越能鍛煉一個人的意志。愛熬夜,睡懶覺的我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了早起早睡;愛挑食的我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了一、三、五早餐吃粉,二、四早餐喝粥,每天正餐冬瓜、白菜、青瓜拌豬肉;做事沖動的我開始學(xué)會了理解,體諒,寬容與思考,合作。因?yàn)檫@些改變,我有時候會興奮的睡不著覺。我能清楚感受到自己的蛻變與成熟,就像一只羽翼不斷豐滿的小鳥。
輕輕的我來了,不經(jīng)意在紅水中學(xué)x班駐足。雖然短暫,但愿我如流星劃破長空般留下我的光芒,能夠在孩子們的心中留下一片美麗的云彩,在紅水中學(xué)的歷史上留下一個腳印。
這些孩子個個都很可愛,讓我愛他們的乖順,聽話,又讓我恨他們的淘氣,叛逆。我喜歡這幫孩子,只要能夠讓他們健康成長,再苦再累我都不怕。
班主任工作計(jì)劃5
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實(shí)施互幫互管制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開展好每天的一節(jié)自習(xí)課,開發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
9、充分利用課余時間辦好和學(xué)生的小報(bào)活動
10、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。評選優(yōu)秀班干。
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出,無故曠課的情況。
14、大力加強(qiáng),時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
18、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當(dāng)?shù)倪M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決。
20、做好班級的勤工儉學(xué)工作,做到既環(huán)保又有班級的活動資金。
21、采取有效的,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
22、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。
班主任工作計(jì)劃6
一、家訪的現(xiàn)實(shí)意義
新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們,單純依靠教師是搞不好教育的,必須和家長密切配合,家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一,是學(xué)校和家庭,教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì),管理好班級,必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn),這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景,大部分是通過家訪來實(shí)現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的`方法和教育理念,向家長宣傳黨的教育思想,科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪。結(jié)合本班實(shí)際,特制訂本學(xué)期家訪工作計(jì)劃。
二、家訪目的要求
1、了解學(xué)生的家庭教育情況,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),
2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學(xué)的家教方法。
6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,態(tài)度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。
7、家訪后要及時記錄和整理,不斷經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三、家訪重點(diǎn)
1、落后生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
2、優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。
3、問題生,隨機(jī)家訪。
四、家訪準(zhǔn)備
1、了解學(xué)生
家訪前,教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實(shí)效。
2、明確目的
每次家訪前,教師要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的?如何達(dá)到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際?
3、時間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,這樣學(xué)生也可以在場,家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,以免耽誤家長的工作。
4、內(nèi)容和方法
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,了解學(xué)生家庭情況可以家訪,學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪,學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。
五、家訪時間安排
家訪一般不占用教學(xué)時間(特殊情況除外),主要安排在雙休日或下午放學(xué),一天可訪問1-2人。
班主任工作計(jì)劃7
新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生40人,其中男生18人,女生22人。學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
班級特點(diǎn),本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚(yáng)?偟膩碚f,班級特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)
班級教育工作重點(diǎn):
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo):
1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進(jìn)身心健康。
具體工作:
。1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
(3)開展豐富多采的主題班會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,班里建立多元化量化評比欄。對每個同學(xué)進(jìn)行八星評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
。2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)由班長和小組長全面記錄學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn),及時表揚(yáng)和批評。
。2)定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,同心協(xié)力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,通過鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:
。1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。
。2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報(bào)。
。3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。
班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的.關(guān)心,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2、每天要認(rèn)真處理班級事務(wù),注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里關(guān)注一下學(xué)生的安全。
八、家訪、來訪工作的開展
本學(xué)期我打算空閑時間對學(xué)生家長進(jìn)行家訪。家訪中,向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
總之,通過我和任課教師以及學(xué)生們的共同努力,使我們的班級各方面表現(xiàn)更上一層樓。
班主任工作計(jì)劃8
本學(xué)期是我擔(dān)任了機(jī)電092班的班主任第二年的第二個學(xué)期,由于本學(xué)期教導(dǎo)處安排了8周的實(shí)訓(xùn),對班級的管理沖擊比較大,給予很大挑戰(zhàn),針對這種情況,開學(xué)初始,我就訂立了如下的工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
充分認(rèn)識新形勢新環(huán)境下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義,以師德教育為保證,以生活化、社會化為基本形式幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立正確的是觀念,形成健康向上的個性心理,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì),整合各方面的教育資源,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
自己在這學(xué)期,應(yīng)該更新理念,樹立以人為本的新思想。把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,充分尊重學(xué)生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),作到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與。要善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。珍惜班主任崗位,把班主任工作當(dāng)作鍛煉自己,提高自己,成就自己的平臺;心氣平和,不浮不燥,腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí),深刻感受班主任工作的美好和重要,讓學(xué)生因?yàn)樯钤谧约旱陌嗉壐械叫腋!?/p>
二、具體理念、做法
班級理念:
1、以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我約束、自我發(fā)展、自我進(jìn)步為主要目標(biāo)、教師的監(jiān)督為輔。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的職業(yè)心態(tài)。
班級目標(biāo):
1、以“班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員”為領(lǐng)導(dǎo)核心,建立一支有進(jìn)取心,有思想、有責(zé)任心、工作效率高、能自主管理班級的班干部隊(duì)伍。自覺履行自己的職責(zé),無私地為班級做貢獻(xiàn)。
2、班級其他成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè),充分利用8個星期的'實(shí)訓(xùn)時間,將自己的其中一項(xiàng)技能提到最高。
班風(fēng):文明、和諧、好學(xué)、開拓進(jìn)取、以心促行。
班訓(xùn):團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勤學(xué)自律,超越自我,挑戰(zhàn)極限。
班級格言:年輕,意味著活力;年輕,意味著拼搏;年輕,意味著希望!年輕,意味著夢想可以實(shí)現(xiàn)!
1、加強(qiáng)對自己班的學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo),充分利用8周的實(shí)習(xí)時間,讓他們學(xué)到一技之長,以適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)的需要。加強(qiáng)同學(xué)們的思想教育,以高度的認(rèn)識對待實(shí)習(xí),而不是去車間自由、舒服。
2、通過平時的交流, 特別是加強(qiáng)本班的博客管理,強(qiáng)調(diào)博客的使用率,對班干部的管理、溝通也通過博客,讓他們學(xué)會在博客上寫總結(jié),平時可以在班級博客上流言。與班主任的交流了可以通過班主任博客進(jìn)行。多利用網(wǎng)絡(luò)資源。
3、多引導(dǎo)學(xué)生以班為家,令每位學(xué)生都意識到班級管理的重要,盡力做好班務(wù),達(dá)到課室整潔,公區(qū)衛(wèi)生,“十一”條線都爭取做到最好。
4、平時在處理和解決班級的一些事務(wù)中,要運(yùn)用藝術(shù)的手段,不能一時沖動,不顧及學(xué)生的內(nèi)心感受。更不能體罰學(xué)生,要以人為本、以學(xué)生為本,處處把學(xué)生放在第一位。
4、做好家訪工作,多與家長聯(lián)系,關(guān)注每個學(xué)生在校內(nèi)外的活動,使家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,達(dá)到事半功倍的教育目的。
5、課后對部分學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),多向?qū)W生說明一些做人的道理,使他們明白以后應(yīng)該做怎樣的人,走怎樣的路,使學(xué)習(xí)“差”的學(xué)生將老師當(dāng)作是無所不談的良師益友,并讓他們多感受一點(diǎn)集體溫暖,全心全意地回到學(xué)習(xí)上來,跟班中同學(xué)相處。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有問題時,我們應(yīng)了解情況,立刻解決問題,做到具體問題具體解決,使每一個學(xué)生都能接受批評及樂意改正過來。
總之,本著“教育為本”的態(tài)度,靈活運(yùn)用教育制度、學(xué)校的教育原則,堅(jiān)持不懈地工作,使我們班改掉落后的一面,全力做好班主任各項(xiàng)工作。
班主任工作計(jì)劃9
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下頭計(jì)劃。概括為“一個中心,兩個基本點(diǎn)”。
一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級應(yīng)對的最重要的問題,我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。此刻是高二的下半學(xué)期,夏天就開始高三備戰(zhàn),十萬火急,節(jié)氣不等人,而我班面臨的是更換了三名科任教師,上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,六門主科四門倒第一的尷尬局面,家長心急如焚,班級人心不穩(wěn),學(xué)生興風(fēng)作浪。
針對以上問題,提出下頭計(jì)劃。
(一)穩(wěn)定家長,團(tuán)結(jié)同學(xué),統(tǒng)一思想。
定期召開家長會,及時溝通班級情景,利用電話,網(wǎng)絡(luò),及時與家長溝通,充分滿足家長的知情權(quán),避免彼此的誤解,讓家長發(fā)表自我的意見,有怨氣要疏導(dǎo),有想法要溝通,有問題要理解。不然問題越積累越多,越積累越大,家長不穩(wěn)定,班級就不會穩(wěn)定。
將自我約束本事差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),便于教師的.監(jiān)督和管理,不放棄任何一個學(xué)生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,要注意觀察,及時用小紙條來進(jìn)行溝通,找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一齊,讓大家真正贊同和擁護(hù)教師的想法。
統(tǒng)一思想,讓大家充分認(rèn)識到,學(xué)習(xí)是每個人的事情,不是某個人事情,進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個人的事情,也是每個人的事情,班興我榮,沒有學(xué)習(xí)成績來說話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級的十大好習(xí)慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自我的期望。
(二)溝通科任,建立互信,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
及時與科任溝通,主動了解學(xué)生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫忙科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級來,愛上十六班的學(xué)生,為了做到這一點(diǎn),首先培訓(xùn)好課代表,讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,讓課代表沒事就往科任那里去,多請示,多匯報(bào)。
班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機(jī)會表揚(yáng)科任,有難同當(dāng)。僅有互相信任,互相補(bǔ)臺,才能把班級抓好,在班會和團(tuán)會的團(tuán)體活動時間,多請科任參加,利用活動建立互信,培養(yǎng)感情。
協(xié)調(diào)作業(yè)量,不能偏科,強(qiáng)調(diào)合作,加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,定期向課代表和科任了解作業(yè)情景,必要的時候,要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習(xí)紀(jì)律,不落一人。
對于課堂,首先要有好的課堂紀(jì)律,堅(jiān)持安靜,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,循序漸進(jìn),鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,并且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學(xué)科,包括體育和政治,不能讓學(xué)生找到突破口。
對于自習(xí),應(yīng)絕對安靜,然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,利用班會能夠讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。
二、搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)
這些工作的基本點(diǎn)主要包括。
1、出勤
遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情景教師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),及時反饋給學(xué)生和家長。
2、眼操
做到人人認(rèn)真,不敷衍。
3、間操
集合要快,站隊(duì)要靜,跑步整齊,口號響亮,隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,動作到位。
4、班會和團(tuán)會
結(jié)合學(xué)校布置,針對班級實(shí)際情景,確立主題,多讓學(xué)生主持和安排,實(shí)行小組輪流制,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,避免教師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。
三、抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)
此刻的學(xué)生心理問題較多,要及時觀察學(xué)生思想動態(tài),總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題
1、情感問題
2、學(xué)習(xí)問題
3、成長問題
4、人際問題
在這個學(xué)期,我們計(jì)劃利用班會,團(tuán)會,利用班級博客進(jìn)行溝通交流,教師要重視每個人的心理狀態(tài),讓他們微笑走進(jìn)教室,心境愉快的回到家里,建立和諧的生生關(guān)系,師生關(guān)系,親子關(guān)系,讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
班主任工作計(jì)劃10
指導(dǎo)思想
根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和武漢市幼兒園課程綱要的要求,結(jié)合我班幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展需求,制定本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。在教學(xué)教研、衛(wèi)生保健和后勤工作等方面,我們將根據(jù)區(qū)教學(xué)安排和園務(wù)工作計(jì)劃,全面推進(jìn)班級教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展。
班級情況分析
我們班這學(xué)期的情況與上學(xué)期相似:目前共有40名幼兒,其中男生21名,女生19名,幼兒和老師在這學(xué)期都沒有人員上的變動。
我班幼兒大部分在下半年將滿六歲,相對于入小學(xué)的年齡整體較小,但他們中有90%都表示愿意上小學(xué)。因此,我們需要加強(qiáng)幼小銜接工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和交往習(xí)慣。提升幼兒學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們良好的性格品質(zhì),是本學(xué)期工作的`首要任務(wù)。
主要工作任務(wù)和目標(biāo)
1、加強(qiáng)班級管理,保證幼兒身心安全,保質(zhì)保量的完成班級各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、認(rèn)真、扎實(shí)開展“武漢市幼兒園主題探究課程”,促進(jìn)每個幼兒的全面發(fā)展。
3、積極參加園教研活動、開展班級教研活動;
積極參加園湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會申報(bào)的——課題《家園共育促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
4、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境,保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。
5、我們將不斷創(chuàng)新家園共育工作,致力于做好對幼兒個性化的觀察、培養(yǎng)、交流和互動,促進(jìn)每個幼兒的個性化發(fā)展。我們努力探索新的方法和途徑,為每個幼兒提供更加貼心、個性化的關(guān)愛和教育,讓他們在快樂成長的同時得到更多的關(guān)注和支持。
6、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣,做好幼小銜接工作,讓90%的幼兒能順利入小學(xué)。
安全工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)園安全教育工作的相關(guān)制度,積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn)。
2、簽訂安全責(zé)任書、提高教師的安全工作意識,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
3、制定班級安全工作計(jì)劃,在學(xué)期教育計(jì)劃、月計(jì)劃、日常教學(xué)周日計(jì)劃中明確安全教育的內(nèi)容。
4、關(guān)注細(xì)節(jié),教師要把安全工作融入一日生活中,在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容。
5、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料,保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動。
6、組織幼兒參加園逃生演習(xí)。
7、指導(dǎo)家長配合做好幼兒的安全教育工作,提高幼兒的安全意識,保證幼兒的安全。
8、有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備的開展六一等大型活動,防患于未然。
社區(qū)大型活動活動前有班級安全活動預(yù)案。
每次班級工作會議中有安全工作相關(guān)的會議內(nèi)容。
班級管理工作
1、為了確保班級各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,我們需要提前制定并落實(shí)各種工作計(jì)劃,包括學(xué)期計(jì)劃、安全計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、月度計(jì)劃、周計(jì)劃、日常計(jì)劃、特色活動計(jì)劃以及大型活動計(jì)劃等。這些計(jì)劃需要明確工作目標(biāo),突出重點(diǎn),具有操作性強(qiáng),以確保工作的高效和有效性。
2、每月定期召開班級工作會議并做好記錄。
。〞h內(nèi)容要有安全、衛(wèi)生保健、教學(xué)、家長工作的小結(jié)和計(jì)劃等。)
3、根據(jù)園新的作息時間制定適合班級的雙常規(guī)、并認(rèn)真實(shí)施,做到一致性、一貫性、和堅(jiān)持性的原則。
4、繼續(xù)保持“尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動”氛圍,重視“環(huán)境育人”。
5、認(rèn)真填寫“班級交接班本”,建立詳細(xì)的“班級日志”本,保證日常工作有序的開展,各項(xiàng)工作落實(shí)到人。
6、加強(qiáng)本班教師間的交流和學(xué)習(xí),踐行“浪費(fèi)孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念。
7、積極開展《家園共育促進(jìn)幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng)工作,為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”、為每個幼兒收集相關(guān)資料。
8、做好課題和各項(xiàng)班級資料的收集和整理工作。
9、設(shè)計(jì)、組織好“春游”、“六一表演”、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動。
班主任工作計(jì)劃11
新學(xué)期即將開始。在過去的一個學(xué)期里,我的班級一直在不斷進(jìn)步。很多同學(xué)成績都有不同程度的提高,但只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步。我已經(jīng)和他們談過了,希望他們能在新學(xué)期提高成績。
新學(xué)期,我制定了新的工作計(jì)劃。經(jīng)過這么多年的教學(xué),我的經(jīng)驗(yàn)越來越豐富,對學(xué)生的理解也逐漸提高。所以這次做的教學(xué)工作計(jì)劃也很有針對性,希望在新學(xué)期的學(xué)生德、智、體、美等方面有很大進(jìn)步。以下是我新學(xué)期的工作計(jì)劃:
一、班級基本情況
這個班有xx名學(xué)生,包括xx名女生和xx名男生。一般來說,學(xué)生可以按照一天行為標(biāo)準(zhǔn)來做,但有些學(xué)生的意識有待提高,尤其是一些男學(xué)生在這方面的習(xí)慣不夠,經(jīng)常會被老師或同學(xué)提醒。大多數(shù)學(xué)生都很聰明,思維活躍,能夠認(rèn)真完成作業(yè),有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)都能熱愛集體,熱愛勞動,熱愛老師,熱愛同學(xué),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。但是,也有一些同學(xué)有自私、虛榮、盲目、自滿的.思想。
二、具體措施
1.不歧視學(xué)習(xí)不好的同學(xué),動員他身邊學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)幫助他,讓他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有明顯的進(jìn)步。
2.鼓勵積極要求進(jìn)步的同學(xué),引導(dǎo)他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。
3.利用家訪和業(yè)余時間與家長溝通,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,及時解決問題。
4.利用班會和業(yè)余時間教育學(xué)習(xí)態(tài)度不正確的學(xué)生,使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
5.加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,使他們成為具有愛國主義和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
6、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。
三、班級工作的具體安排
9月:利用班會時間,認(rèn)真聽課,教育日常行為規(guī)范。
10月:在日常行為上做一點(diǎn)酷,正常做好所有的學(xué)校工作,同時通過行為和素質(zhì)的提高帶動學(xué)生,共同改善班級面貌,促進(jìn)教學(xué)。
11月:表揚(yáng)鼓勵進(jìn)步明顯的,鼓勵落后的迎頭趕上,有計(jì)劃的做好復(fù)習(xí)迎接期中考試,以優(yōu)異的成績和健康優(yōu)美的環(huán)境迎接五一的到來。
12月:期中考試分析總結(jié)。對于一些差生,要調(diào)整學(xué)習(xí)方法,多提問,多練習(xí),善于思考,提高學(xué)習(xí)水平,體現(xiàn)在期末考試上。
1月:有針對性的總結(jié)全班學(xué)習(xí)情況,做好期末考試的動員工作。
班主任工作計(jì)劃12
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部的關(guān)心支持和指導(dǎo)幫助下,我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的宗旨,盡心盡力地做好班級管理的各項(xiàng)工作,使得班級朝著正確的方向良性發(fā)展,并取得了一定的成效。班主任工作讓我體驗(yàn)艱辛的同時也收獲到不少快樂,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、活動育人方面
1.堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置,樹育人為本的思想,通過思品課、班隊(duì)會、國旗下講話和班級板報(bào)宣傳,對學(xué)生進(jìn)行五愛教育、社會公德、文明行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
2.開展以“勞動創(chuàng)造美好生活”“向逆行英雄致敬”為主題的教育活動,引導(dǎo)少年兒童懂得勞動創(chuàng)造幸福生活。明確了自己的使命,當(dāng)代少年應(yīng)立志高遠(yuǎn),奮發(fā)圖強(qiáng),長大后為祖國、為人民貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
3.繼續(xù)深化“手拉手”活動,積極開展富有實(shí)效的教育活動,如演講比賽、讀書征文等形式的活動,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。
二、班級管理方面
1.班級管理的辦法不在多,而在于實(shí),在于一以貫之。
2.堅(jiān)信任何一項(xiàng)管理辦法都應(yīng)該在實(shí)際的工作中加以完善,遇到問題要想辦法調(diào)整改進(jìn)原來的計(jì)劃,并不是全盤的否定與懷疑。
3.原則讓一切變得簡單。將要求與規(guī)則說清楚,切忌啰嗦、嘮叨,對待學(xué)生人人平等,給學(xué)生改過自新的機(jī)會,屢教不改者班規(guī)懲辦。
4.交給班干部管理的方法,班干部的選拔應(yīng)以勤快和有責(zé)任心為首要原則。
5.表揚(yáng)不在多,在于及時;批評不在于嚴(yán)厲,在于點(diǎn)中要害。
6.對待學(xué)困生多寬容、多鼓勵,對愛鉆空子、愛耍小聰明的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求。
三、家校合力方面
1.學(xué)生犯點(diǎn)常規(guī)性的小錯誤,不宜事事都向家長匯報(bào)。
2.潔身自好,對待學(xué)生人人平常。多與家長聊天,讓家長知道自己的教學(xué)觀念,告訴他們公平是你的原則,讓他們配合教育孩子。
3.關(guān)系到孩子身體、品性、學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題,一定要盡早發(fā)現(xiàn)并及時主動與家長溝通。
四、與科任合作方面
1.協(xié)調(diào)配合各科任老師的教學(xué)工作,但不能事事包攬,否則任課老師在學(xué)生面前就會喪失威性。
2.多與科任老師溝通交流,了解學(xué)生的思想動態(tài)和行為。
3.與各科任老師配合的原則:不要讓他們覺得,他們對這個班的工作付出是在幫你的忙。
五、常規(guī)教育方面
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,安全是成長的前提和保障。在日常教育工作中,學(xué)校經(jīng)常利用例會、上級文件等強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),我也堅(jiān)持做到警鐘長鳴,加強(qiáng)安全管理和監(jiān)察,教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高防范能力和辨別是非的能力,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。認(rèn)真填寫《班務(wù)日志》,嚴(yán)格紀(jì)律考勤制度,杜絕無故曠課,隨意打架等事件的.發(fā)生,做到預(yù)防為主,及時處理,確保秩序井然。同時,在政教處的統(tǒng)籌安排下,與學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》,明確并夯實(shí)安全責(zé)任。衛(wèi)生方面,堅(jiān)持親臨現(xiàn)場監(jiān)督指導(dǎo),堅(jiān)持保潔為主、打掃徹底,共建潔凈衛(wèi)生校園。
六、取得成績方面
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以及《文明班評比條例》,對學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育,培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
2.做好了學(xué)生的安全教育工作。常常利用晨會和班隊(duì)課進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打鬧。上下樓梯和乘車的安全等。
3.培養(yǎng)了學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,對學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育,提高了學(xué)生的環(huán)保意識。
4.對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、勤奮學(xué)習(xí)教育、衛(wèi)生健康教育、禁毒教育、安全教育等方面的教育。
5.加強(qiáng)了與家長之間的聯(lián)系。
6.培養(yǎng)了良好的班集體,本學(xué)期我班被評為“金星文明班”。
7.有效做好了新冠肺炎的防控工作。
七、存在不足與努力方向
存在不足:
1.個別學(xué)生衛(wèi)生意識淡薄,在課室亂扔垃圾。
2.個別學(xué)生勞動觀念較淡薄,勞動時不積極。
3.個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,經(jīng)常不完成作業(yè)。
努力方向:
1.在集體活動中,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
2.培養(yǎng)、提高學(xué)生的勞動觀念,發(fā)展學(xué)生的勞動能力。
3.加強(qiáng)思想教育,明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。
以上是我這學(xué)期班主任工作的總結(jié),“要給人以陽光,你心中必須擁有太陽!卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人,只要我們班主任心中擁有太陽,洞悉學(xué)生的心理,對學(xué)生教育動之以情,曉之以理,持之以恒,和風(fēng)細(xì)雨,定然潤物無聲。我想通過時間的磨煉,我會吸取更多班主任的工作經(jīng)驗(yàn),用真誠對待事業(yè),用愛心對待學(xué)生,用熱情對待生活,用正義對待人生,把我的班主任工作做得更好。
班主任工作計(jì)劃13
“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期;本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),根據(jù)本班情況,及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
一、班級情況分析
我們班的幼兒在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得了很大的進(jìn)步,不僅在各方面能力得到提升,自理能力也更加強(qiáng)了。他們學(xué)會了關(guān)心和幫助別人,掌握了許多知識,表現(xiàn)出了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。然而,我們班男孩較多,有些同學(xué)的自制力還有待加強(qiáng),需要在常規(guī)訓(xùn)練中努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為他們打下堅(jiān)實(shí)的小學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
二、教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,根據(jù)課改精神,完成教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛好,以及本土文化和時事 信息 ,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥,并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。在方面,除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達(dá)能力。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子營造一個良好的成長環(huán)境至關(guān)重要。這不僅包括提供舒適的物質(zhì)條件,還包括創(chuàng)造豐富的精神氛圍。我們應(yīng)該為孩子提供與他們興趣相關(guān)的資料和信息,激發(fā)他們的求知欲,引導(dǎo)他們進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)。通過介紹時事新聞等社會信息,讓孩子了解社會現(xiàn)狀,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。同時,組織孩子參與各種愛國活動,讓他們熱愛祖國,培養(yǎng)他們的愛國情感。在當(dāng)今倡導(dǎo)和諧社會的背景下,我們也要教育孩子關(guān)愛他人,幫助他人,從生活中的點(diǎn)滴小事做起。為孩子創(chuàng)造條件,讓他們有機(jī)會去幫助那些有困難的人。
五、家長工作方面
家長是孩子的第一任老師,在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。家長們應(yīng)該努力做好自己的角色,與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系?梢酝ㄟ^電話、面談、書信、家園聯(lián)系冊等形式,與教師交流孩子在學(xué)校的'表現(xiàn)和成長情況,共同探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。及時了解園所教學(xué)內(nèi)容,配合學(xué)校開展主題活動,豐富孩子的知識面,指導(dǎo)和督促孩子完成作業(yè),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這樣的親子教育將有助于增進(jìn)家長與孩子之間的親密關(guān)系,共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
六、安全工作方面
安全是幼兒園工作中最重要的一環(huán)。在幼兒們參加戶外活動時,我們始終保持警惕,全神貫注地照看每一個幼兒,確保他們始終在我們的視線范圍內(nèi)。此外,我們定期開展安全教育,向幼兒灌輸安全意識和知識,讓他們懂得如何保護(hù)自己,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。這樣,我們才能確保幼兒在快樂成長的同時,也能時刻保持安全。
七、保育工作方面
春天已經(jīng)到來,這個季節(jié)是各種傳染病蔓延的高峰期,比如幼兒常見的手足口病。因此,我們需要時刻留意孩子們的健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)他們身體不適,要及時聯(lián)系家長并尋求醫(yī)療幫助,以防止傳染源的擴(kuò)散。同時,我們也要做好教室的消毒工作,確保幼兒們的學(xué)習(xí)環(huán)境清潔衛(wèi)生。本學(xué)期,我們的目標(biāo)是讓孩子們在幼兒園度過愉快的時光,留下美好的回憶。我們將迎接新的挑戰(zhàn),全力以赴,努力打造先進(jìn)的班級!
班主任工作計(jì)劃14
在每個學(xué)期即將開始的時候,教學(xué)大綱要求,每一名班主任都會被要求寫一篇學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,班主任工作計(jì)劃也的寫作內(nèi)容。不過在寫班主任工作計(jì)劃的時候,班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有多少,也要的內(nèi)容,在的發(fā)展中,班主任工作計(jì)劃的寫作內(nèi)容是呢。我在總結(jié)后,大體內(nèi)容有下:
1、序言。概括分析說明班級學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律、身體健康等情況及特殊問題。要說明本學(xué)期的教育任務(wù)。在分析和說明學(xué)生情況時,要班級的主導(dǎo)和本質(zhì)的東西,要看大多數(shù)學(xué)生的情況,以點(diǎn)代面;要分析學(xué)生骨干的情況及在班級的作用;要分析學(xué)生的情況及的作用和;要分析班級學(xué)生進(jìn)步的有利條件、不利條件和因素。計(jì)劃寫得詳略要班級情況和班主任的情況而定,如新班主任工作計(jì)劃就要寫得詳細(xì),經(jīng)驗(yàn)的班主任可以寫得簡略些。,都一學(xué)期的幾項(xiàng)任務(wù)寫得,要定出班級的活動日程。
2、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作。班主任計(jì)劃要寫出協(xié)助團(tuán)隊(duì)組織思想政治教育和團(tuán)隊(duì)活動的內(nèi)容。
3、文體及科技活動工作。班主任計(jì)劃要包括組織班級文娛活動、體育活動、課外活動活動等內(nèi)容。平時對學(xué)生的',每個人的特長,發(fā)展的興趣、愛好,并使之,讓的個性發(fā)展。計(jì)劃中要規(guī)定每周及不同季節(jié)的活動、活動內(nèi)容、組織及目的要求等。
4、思想品德教育工作。計(jì)劃要反映對學(xué)生四項(xiàng)原則,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的教育。學(xué)生的思想品德教育要滲透在各科教學(xué)活動中,此外,還組織活動培養(yǎng)教育,要組織班會、報(bào)告會、座談會、會、社會活動、勞動等。思想政治教育和道德品質(zhì)教育要有計(jì)劃地,要和班級發(fā)展情況,增補(bǔ)新內(nèi)容。
5、衛(wèi)生保健工作。班主任在計(jì)劃中要寫明校醫(yī)、體育教師學(xué)生的衛(wèi)生保健工作,身體檢查和記錄,預(yù)防常見病、多發(fā)病,'兩操'、'兩活',全班同學(xué)都鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
6、家長工作。班主任工作計(jì)劃要包括學(xué)生家長工作的內(nèi)容。要寫明家訪、家長會、座談會等活動安排的、目的、要求和主要內(nèi)容。
7、學(xué)業(yè)成績工作。計(jì)劃要包括對學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)教育,學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的問題,措施。要規(guī)定的學(xué)習(xí)紀(jì)律,班級的學(xué)習(xí)秩序。
班主任工作計(jì)劃的寫作內(nèi)容,在的寫作中,班主任工作計(jì)劃內(nèi)容并多大的,在的前進(jìn)中,班主任工作計(jì)劃也在著,不過在的前進(jìn)中,萬變不離其宗,相信不會太大的,只要上面的寫法,班主任工作計(jì)劃就會寫好!
班主任工作計(jì)劃15
一、激發(fā)愛上學(xué)的熱情
一年級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來,過慣了有吃有玩的生活,現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生活是很難的。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的情緒,根據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動,并在上課時想方設(shè)法吸引他們,讓他們慢慢適應(yīng)小學(xué)的生活,熱愛小學(xué)的生活。
二、 制訂好班規(guī)文約
俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學(xué)生,他們很多事情不懂,辨不清什么事可做,什么事不能做。所以剛開學(xué)時比較難管理,應(yīng)制訂好班規(guī)文約,并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí),樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,課堂紀(jì)律
首先,教師和學(xué)生共同商討并制定班級的規(guī)章制度,并確定相應(yīng)的獎懲措施。這樣一來,學(xué)生們會覺得參與制定規(guī)則是很有趣的,同時也會獲得動力,而且他們在不自覺中就能自覺地遵守紀(jì)律了。因?yàn)檫@些規(guī)定是學(xué)生們親自制定的,所以能夠?qū)⑦@些規(guī)則內(nèi)化為他們的行為準(zhǔn)則,并主動去踐行。我們班級的宗旨是"言出必行"。
2,課間紀(jì)律
課間休息是學(xué)生放松身心的時間,良好的課間紀(jì)律可以為整個校園營造活潑輕松的氛圍。然而,豐富多彩的課間活動則是解決課間紀(jì)律問題的有效方法。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采取師生共同參與的方式,開展跳繩、游戲和球類活動等,讓學(xué)生在休息的同時既能鍛煉身體又能獲得教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大彼此的交流空間。同時,我會隨時提醒學(xué)生注意危險(xiǎn)活動和場地安全,通過寓教于樂的方式向他們傳授相關(guān)知識。
3,路隊(duì)紀(jì)律
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和集體意識,我們決定在班級中開展一個名為“路隊(duì)小標(biāo)兵”的評比活動。通過這個活動,我們希望學(xué)生們能夠不僅學(xué)會快速、整齊、安靜地行走,還能夠主動進(jìn)行自我管理。每個路隊(duì)將設(shè)立一個小隊(duì)長,他們將負(fù)責(zé)每天定時向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,并進(jìn)行監(jiān)督和管理。通過這樣的方式,我們希望能夠樹立榜樣,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的班干部。
四、培養(yǎng)學(xué)生中的榜樣
為了幫助一年級學(xué)生提高自理能力和自學(xué)性,我們需要培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部。為了選拔最合適的.人選,我們將給每位同學(xué)一個星期的時間,以考察他們在各方面的能力和表現(xiàn)。最終,我們會選擇出一個最好的學(xué)生作為班長,以樹立榜樣,同時其他干部也將根據(jù)進(jìn)步和表現(xiàn)給予機(jī)會。通過這樣的競爭機(jī)制,我相信同學(xué)們都會努力表現(xiàn)自己,最終形成良好的習(xí)慣。
五、其他方面
在班級管理中,除了關(guān)注集體的整體發(fā)展外,還應(yīng)注重每個個體的成長。我們可以通過各種活動來挖掘?qū)W生們的潛力,使每個同學(xué)都有機(jī)會在某一方面進(jìn)一步發(fā)展。因此,我們決定在班級中繼續(xù)開展各種活動,如文明小使者評選、小書法家選拔、小發(fā)明家大賽、小詩人競賽、數(shù)學(xué)小天才選拔和愛書人評比等。在這些活動中,我們會積極推出新人、新作品,讓每個孩子都敢于面對大家展示自己,從而充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,我們也將充分利用班級板報(bào)的德育陣地,加強(qiáng)班級的管理和教育引導(dǎo)。
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