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關(guān)于年度教研工作計劃匯總7篇
日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該為自己下階段的學(xué)習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的年度教研工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
年度教研工作計劃 篇1
根據(jù)各級教育部門教學(xué)教研會議和文件精神,為優(yōu)化課程設(shè)置,做好課程規(guī)劃與實施;為推進課堂教學(xué)改革,全面提升教師課堂教學(xué)力;為提高教師教育科研意識,課題引領(lǐng)教育教學(xué)行動。結(jié)合學(xué)校學(xué)生素質(zhì)整體偏低和新教師較多的實際,擬定本期教研工作計劃如下。
一、教研主題
課程課堂課題
二、教研目標
服務(wù)于教師專業(yè)發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、重點工作
(一)以課程建設(shè)為本,優(yōu)化課程設(shè)置,做好課程規(guī)劃。
1.以《普通高中新課程標準》為依據(jù),結(jié)合學(xué)校實際,分學(xué)段按新高考形式要求編制國家課程校本化實施方案。
2.以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,研究實施高考過渡階段文化科目輔導(dǎo)類課程、藝體類考生專業(yè)輔導(dǎo)與文化輔導(dǎo)課程。
3.以服務(wù)于學(xué)生健康成長為目的',研究規(guī)劃“育核心素養(yǎng),做全人教育”教育思想理念下的德育課程和社團類活動特色課程。
。ǘ┮哉n堂為核心,以公開課為抓手,全面提升教師課堂教學(xué)力。
1.以“減少教學(xué)環(huán)節(jié)、精講主干內(nèi)容、致力于目標達成”為“3·15課堂”教學(xué)改革基本目標,進一步探索“組織——參與——達成”教學(xué)模式。
2.以級部為中心,各備課組抓好“四課聯(lián)動”工作,新教師上“315課堂”過關(guān)課;名師、骨干教師、高級教師上“315課堂”示范課,教研組長、備課組長上“315課堂”研討課,舉行教學(xué)節(jié)活動周“315課堂”比賽課。
3.以提升教師教學(xué)技能和方法為重點,突破教師信息技術(shù)能力瓶頸,“雙輪驅(qū)動”,實現(xiàn)教學(xué)新方法與新技術(shù)同步提高。
4.以課堂為陣地,全面推進教師專業(yè)發(fā)展各項工程項目培訓(xùn),完善教師專業(yè)發(fā)展各項運行機制建設(shè)。
(三)以課題為引領(lǐng),問題即課題,課題即行動,行動出成果,全面帶動教育科研各項工作。
1.以“小課題”研究為抓手,探索教師教育科研方法與路徑,完善學(xué)校課題研究制度建設(shè),不斷申報成功縣、市、省、國家級課題。
2.以省級四個立項課題為引擎,全面帶動學(xué)校課程建設(shè)、德育及學(xué)生管理、學(xué)科教學(xué)與質(zhì)量提升等各項工作。
3.以各類教育教學(xué)評比為契機,開發(fā)各類教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源,展示、推廣、交流課題研究成果,提升學(xué)校軟實力,提高學(xué)校核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。
四、專項工作
。ㄒ唬┵F州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室建設(shè)工作
1.培養(yǎng)第四批跟崗研修學(xué)員27人。
2.開展畢節(jié)一中、銅仁一中、畢節(jié)市第二實驗高中、xx中學(xué)主題研修活動4次。
3.完成工作室骨干教師、名師專業(yè)專業(yè)成長培訓(xùn)教材等系列資源建設(shè)。
4.開展貴州省名師工作室網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)專題研修活動8次。
。ǘ┵F州省鄧明非名校長工作室建設(shè)工作
1.培養(yǎng)貴州省教育廳下文確認第2批跟崗研修校長15人。
2.培養(yǎng)畢節(jié)市教育局下文確認第1批義務(wù)教育階段跟崗研修校長26人。
3.開展xx一中、大方三中、大方實驗高中、xx中學(xué)主題研修活動4次。
4.開展貴州省名校長網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)專題研修活動12次。
5.完成名校長辦學(xué)思想提煉、學(xué)校發(fā)展建設(shè)《“十三五”規(guī)劃》制定及解讀、學(xué)校發(fā)展特色成果等展示與交流。
五、工作措施
(一)以貴州省鄧明非名校長工作室省級專項課題“高中階段基于核心素養(yǎng)的學(xué)校課程建設(shè)研究”為引領(lǐng),分管教學(xué)教研校長牽頭協(xié)調(diào),教研室組織統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)部門,按新高考形式要求編制國家課程校本化實施方案,研究實施高考過渡階段文化科目輔導(dǎo)類課程、藝體類考生專業(yè)輔導(dǎo)與文化輔導(dǎo)課程,研究實施“育核心素養(yǎng),做全人教育”教育思想理念下的德育課程和社團類活動特色課程。
(二)以貴州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室為平臺,全面推動所有學(xué)科以課堂為核心,以級部為中心,在教研室指導(dǎo)與監(jiān)測下實施“1+8教師課堂教學(xué)能力提升套餐”模式,深入推進“315課堂”教學(xué)改革,提升教師課堂教學(xué)力。“1+8”即以執(zhí)教1節(jié)“公開課”為中心,提高教師8個方面基本能力(即書寫原生教案或查閱教學(xué)設(shè)計文獻綜述能力、撰寫教學(xué)設(shè)計能力、制作說課PPT能力、制作上課PPT能力、編制課時學(xué)案能力、當堂練習試題或教學(xué)效果反饋監(jiān)測量表制作能力、微課制作能力、教學(xué)論文、反思、案例、課堂實錄寫作能力)。改進“每周一節(jié)好課評選活動”,實施“每天一節(jié)好課評選活動”,應(yīng)用大數(shù)據(jù)適時、動態(tài)掌握課改推進情況,提高教師服務(wù)學(xué)生水平和能力。
。ㄈ┮浴扒嗨{工程”、“優(yōu)師工程”、“信息技術(shù)能力提升工程”等項目培訓(xùn)為抓手,結(jié)合“十三五”繼續(xù)教育工程項目,搭建教師專業(yè)成長平臺,分層次培養(yǎng)培訓(xùn)各級名師、骨干教師、班主任及其他一線教師。
。ㄋ模┌l(fā)揮學(xué)術(shù)委員會功能與作用,激發(fā)高級教師、骨干教師創(chuàng)造力,完善各級各類教育教學(xué)評比工作運行機制。做好20xx年申報已立項省級課題開題工作;做好20xx年省教育科學(xué)院、教育學(xué)會論文或教學(xué)設(shè)計評選上報工作;做好教師課題申報、評審、上報、立項、開題、結(jié)題、成果推廣應(yīng)用等工作;做好教育科研成果推薦報送工作。
。ㄎ澹┮浴懊襁Mxx省委對口幫扶工作”為契機,走出去、請進來,充分利用民進xx省委幫扶單位先進教育教學(xué)資源,加快教學(xué)資源校本化進程。
。┘訌娊萄薪M、備課組建設(shè),每周五定期培訓(xùn)教研組長、備課組長,執(zhí)行教研組、備課組考核評價辦法,以規(guī)范的教研習慣引導(dǎo)教研文化形成,進而促進教師形成教研文化自覺。
年度教研工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以課改為中心,以教師和學(xué)生的發(fā)展為核心。加強校本教研,與時俱進,大力提高教師的信息素養(yǎng)。認真學(xué)習新課程標準,積極探索新課程理念下的有效的教學(xué)活動。
二、工作目標
1、加強以校為本的教研制度的建設(shè),加強理論學(xué)習,努力提高每位教師的自身素質(zhì)與教學(xué)技能。
2、以科研促教研,以教研促教學(xué),走教學(xué),教研,科研一體化道路。力爭有二篇以上論文和案例在縣級以上發(fā)表或交流。
三、工作重點及措施
(一)學(xué)習教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育觀念
1、要繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習,系統(tǒng)學(xué)習一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章,探尋以先進的、正確的教育教學(xué)思想,切切實實地改革課堂教學(xué),提高教學(xué)效益的途徑和方法,將素質(zhì)教育的要求真正落實到學(xué)科教學(xué)中。
2、要組織教師繼續(xù)認真學(xué)習《英語課程標準》,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進行簡單日常交流的能力,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對課程標準中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記,并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想,逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。
3、教師要轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新的教學(xué)評價機制,小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主,以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。
(二)引導(dǎo)校本教研,提高教研質(zhì)量
1、加強課程管理,要認真對待,積極指導(dǎo),努力開好各年級的英語課程。同時要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源,拓展學(xué)習和運用英語的渠道,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習興趣和信心,造成高年級的'兩極分化。
2、定期檢查英語教師的教學(xué)工作,要真正形成鉆研教材,研究教法,探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要幫助教師使用科學(xué)的、切實可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的能力,促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是英語教學(xué)的重點。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習的特點創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法,鼓勵學(xué)生大膽運用英語。同時,積極開展各種生動活潑的英語課外活動,增長知識,開闊視野,發(fā)展智力和個性,促進學(xué)生的發(fā)展。
。ㄈ┙M織多元活動,促進教師專業(yè)成長
實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求,它的成敗很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此,組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研、總結(jié)、推廣和競賽活動,能夠推動教師隊伍的發(fā)展。
1、為教師的專業(yè)成長構(gòu)建舞臺,創(chuàng)造條件和機會讓更多的青年教師脫穎而出。本學(xué)期將組織好理論學(xué)習小組活動;不定期地組織上示范課、研究課;繼續(xù)征集優(yōu)秀教學(xué)課案,供大家學(xué)習、研討,全面提高我校小學(xué)英語教師的理論水平和教學(xué)能力。
2、要根據(jù)外語教學(xué)發(fā)展的新形勢具體安排,制訂計劃,繼續(xù)對部分教師進行培訓(xùn),以適應(yīng)英語課程改革的需要。
3、繼續(xù)抓好新教師的跟蹤聽課及指導(dǎo),幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī),提高駕馭教材及課堂教學(xué)的能力。
總之,我相信通過大家努力的工作,一定會有碩果累累的收獲。
年度教研工作計劃 篇3
一、工作目標:
1、構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的新型教學(xué)研究平臺,突破時空局限,改變教師參與教學(xué)研究的話語方式,擴大教師的話語權(quán),讓教師在參與中提高職業(yè)素養(yǎng)。
2、提高專業(yè)引領(lǐng)的有效性,使教研活動從缺乏系統(tǒng)目標,難以持續(xù)跟進的蛙跳式活動成為基于網(wǎng)絡(luò)的長流水、不斷線的與教學(xué)同步進行的活動,成為能及時回應(yīng)和解決問題,進行追根尋底思考的教研活動。
3、充分發(fā)揮教學(xué)能手的榜樣作用,使網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)注和提升、宣傳和展示榜樣的好平臺。
4、加強教學(xué)研究的廣泛參與性,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,通過網(wǎng)絡(luò)的連接,大大提升參與人數(shù)。
5、引領(lǐng)教師在反思中成長,幫助他們確立成長和研究方向加快青年教師的成長步伐,使一批教師具有先進的、符合時代特點的教育教學(xué)思想和獨到的教學(xué)風格,形成系統(tǒng)的教育教學(xué)方法。逐步形成合理的教師梯隊。
二、主要任務(wù)和措施
1、在學(xué)校教科研室的指導(dǎo)下及時、有效地開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。
2、在網(wǎng)絡(luò)教研活動中認真做好教研記錄。
3、要求每位教師要按時上傳課件、論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、集體備課等材料。
4、嘗試進行網(wǎng)上交流評課活動。
5、注重校際間的交流,重視教學(xué)資源共享;合作備課;專題討論;經(jīng)驗交流等為主。組織本組教師積極參與教研室組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動。
6、每學(xué)期末進行網(wǎng)絡(luò)教研成果組內(nèi)評比活動。
7、根據(jù)教學(xué)安排及時調(diào)整教研內(nèi)容,同時要遵守教研的`時間,對各網(wǎng)絡(luò)平臺要合理利用,禁止利用網(wǎng)絡(luò)平臺做與教學(xué)無關(guān)的事情。
8、在網(wǎng)絡(luò)教研活動中,要充分體現(xiàn)合作交流的精神,能及時與各位任課教師進行溝通,同時不斷加強自身的學(xué)習,今后在網(wǎng)絡(luò)教研中不斷的提高個人的業(yè)務(wù)能力。
年度教研工作計劃 篇4
一、目標和任務(wù)
全面貫徹黨的教育方針,積極推行素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”能力和精神,在搞好教學(xué)教研教改的活動中,完成教書育人的目的。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和正確的榮辱觀、勞動觀、價值觀。其具體目標是:
、偃雽W(xué)率達95%以上,年輟學(xué)率在3%以內(nèi),義務(wù)教育完成率達98%以上,優(yōu)秀率達40%以上,合格率達80%以上,低分率控制在10%以內(nèi)。
、20xx年中考達黃高線兩人,進一中培優(yōu)班3人,完成一中指令性線(全縣統(tǒng)一線)1:35。普高上線率達60%以上,四率結(jié)帳進入全縣前6名。進入全縣前5000名達120人。
、蹖W(xué)生各類競賽積分進入全縣前十名。
、芙處煛八膬(yōu)”評選成績進入全縣前十名,95%教師學(xué)歷達標。
⑤體音美各項活動居全鄉(xiāng)之首。
、藿處煹膶W(xué)習能力、教研能力、科研能力有明顯的提高,努力培養(yǎng)良好的師德師風,創(chuàng)良好的教風,育一流的學(xué)風。
二、實施方案:
。ㄒ唬┙∪M織機構(gòu),擬定教研教改計劃。學(xué)校設(shè)語文教研組,組長:姜才河;數(shù)學(xué)教研組,組長:占國平;英語教研組,組長:周劍民;政史地教研組,組長:曾小靜;理化生教研組,組長:占愛軍;體音美教研組,組長:占新生。各組長要認真組織本組教師制定本組教學(xué)教研計劃,協(xié)助教務(wù)處檢查教案、、作業(yè)及主持開展本教研組的達標課、示范課、公開課活動,并作詳細記載。
。ǘ┖葑ト雽W(xué)鞏固工作,確保入學(xué)率達標。加大走訪力度,落實校長包校,蹲點領(lǐng)導(dǎo)及班主任包班,教職工包學(xué)生人頭的責任制,按學(xué)生入學(xué)情況實行獎罰。
(三)徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,扎實推進素質(zhì)教育的落實與實施。
1、轉(zhuǎn)變教育觀念,改變過去唯一的以考試論英雄的思想,對教師的考查以教學(xué)和考核相結(jié)合的方式。同時把教學(xué)常規(guī)檢查納入教師考評。
2、注重學(xué)生的個性及特長的發(fā)展,因材施教,鼓勵學(xué)生在體、音、美等各方面的發(fā)展。
、偌訌姼鲗W(xué)科教學(xué)領(lǐng)域中對素質(zhì)教育的滲透。如語文教學(xué)對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,使學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面的能力得到提高,其次是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德、氣質(zhì)、修養(yǎng)、情操,樹立崇高的理想,建立正確的人生觀,世界觀。
、趶V泛開展素質(zhì)教育的各項活動,全面推進素質(zhì)教育的實施:
a、根據(jù)學(xué)生特點組建書法、美術(shù)等特長興趣小組,分別由王明生、占展翅老師負責輔導(dǎo)。
b、成立學(xué)校運動隊及藝術(shù)表演隊。體育隊分田徑隊和球類隊,分別由占新生、王年賀老師輔導(dǎo)。藝術(shù)表演隊要參加各級組織的文藝會演,由各班班主任負責輔導(dǎo)。
c、繼續(xù)辦好
第20輯“鼓角風”雜志,社長:呂元新,主編:宋選訓(xùn)、鄧建軍,責任編輯姜才河、張仲明、王迪銀,各班語文教師為初期編審,稿件擇優(yōu)錄用,錄用稿件和發(fā)行將與語文教師及班主任實績分掛鉤。
d、繼續(xù)辦好“向橋中學(xué)廣播臺”。臺長及主編:王新潮,建立、發(fā)展一支高素質(zhì)的編輯、播音員隊伍,除節(jié)假日外,每天四次播音或播放健康歌曲。
e、各班語文教師和班主任辦好手抄報,每學(xué)期一期,辦成學(xué)生學(xué)習、興趣的陣地。
、坶_辦好“向橋中學(xué)第十一屆美育節(jié)”,美育節(jié)上組織好體操展示、乒乓球展示、象棋展示、書畫展示、手抄報展示活動,并與相關(guān)教師實績掛鉤。
④建立素質(zhì)教育評價體系。
a、評價教師,實行“師德規(guī)范+學(xué)識水平+學(xué)生評議+教學(xué)質(zhì)量+校本培訓(xùn)+微機學(xué)習”的綜合性考評辦法。
b、評價學(xué)生,實行“分項考核+等級評價+特長評價+鼓勵性評語”的綜合性考評辦法。
、轀p輕學(xué)生課業(yè)負擔,注重開展學(xué)生的各類活動,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。
、拮⒅嘏囵B(yǎng)特長生,認真輔導(dǎo),積極參加市、縣“語、數(shù)、外綜合能力測評”及各類競賽,前者獲獎級別較單科競賽提升一級計獎。
(四)強化教育管理,加強對教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控、管理、檢查、評估。
1、嚴肅工
作紀律,堅持教師集體辦公,嚴格考勤,不循人情,堅決杜絕遲到、早退及空堂現(xiàn)象。
教務(wù)處三位同志負責考勤:鄧建軍負責星期二、星期三,宋志生負責星期一、四,宋選訓(xùn)負責星期五、六、日。一周一次結(jié)算,并在公示欄中公示,堅決按獎懲條例執(zhí)行。
2、注重過程管理,控制無教案上堂情況。教務(wù)處查班時隨機檢查上課教師用教案情況,記錄的結(jié)果納入績效管理。
3、定期檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、讀書筆記。每月最后一個星期進行抽查,每期期中、期末兩次全面檢查,好的`通報表彰并獎勵,差的通報批評并要說明原因,未按期送檢的按零論處。檢查結(jié)果按獎懲條例結(jié)帳兌現(xiàn)。(具體任務(wù)見附表i)
4、認真、嚴密地組織好期中、期末兩次考試。
5、公平、公正、公開地做好教育教學(xué)工作的評價評估及結(jié)帳工作,獎優(yōu)罰劣。
6、科學(xué)分配教育教學(xué)工作,并認真做好工作量的結(jié)算及工作績效的考評。
7、加強對非文字科的管理,對音樂、美術(shù)、體育、微機及其它不考試科目的教師實行學(xué)校評分與學(xué)生評價(問卷形式)相結(jié)合的辦法。每學(xué)期各抽查一次,每次每班抽查3~5人,抽查對象由教務(wù)處隨機抽取,并堅持每月隨堂聽課一次?词欠衤鋵嵔虒W(xué)常規(guī),看是否按大綱要求授課,績效得分前后者分別占60%。
。ㄎ澹┘哟蠼萄薪谈牧Χ,注重開展“四優(yōu)”評選活動。著力抓好新課標的實施工作。
1、創(chuàng)建教研教改氛圍,形成教研教改風氣,堅持骨干教師“傳幫帶”傳統(tǒng)。
2、每月開展一次校本培訓(xùn)活動,內(nèi)容以推行素質(zhì)教育、優(yōu)秀教研教改論文的交流、新教材的探討、教法的創(chuàng)新為主。
3、每個教師每學(xué)期講兩次公開課或教改實驗課,聽、評十節(jié)以上的公開課,教務(wù)處以教研組為單位對教師課堂教學(xué)評定等級,報請中心學(xué)校復(fù)評后,對獲得一級甲等教師給予該年度每月30元獎勵,二級乙等以下教師限期整改。(見《向橋中學(xué)課堂教學(xué)等級評定辦法》)
4、每個教研組要完成一個教改實驗課題,每兩周要有一次教研活動。如學(xué)校承接的子課題實驗“學(xué)困生”個案研究,教研活動要有記載。對積極參加課題研究的教師予以績效獎勵。
5、一學(xué)年每個教師至少要寫兩篇教研論文,寫一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案。
6、改變教學(xué)模式,讓學(xué)生真正成為課堂的主人,讓學(xué)生的活動往課外延伸,嚴肅認真地上好各種活動課。
7、每兩年組織一次優(yōu)秀論文評選、優(yōu)秀教案評選、優(yōu)質(zhì)課件評選活動,并出版向橋中學(xué)《優(yōu)秀論文、教案、課件、案例集》。
8、留守兒童的教育問題納入常規(guī)教學(xué)管理過程,教務(wù)處將作檢查。
。┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè),切實提高教師的整體素質(zhì)。
1、加強師德修養(yǎng),切實提高教師的思想品德修養(yǎng),樹立良好的師德規(guī)范,教務(wù)處建立教師師德檔案,按師德管理制度對教師定期進行考評。(見《向橋中學(xué)師德管理制度》)
2、加強愛生意識,禁止體罰和變相體罰學(xué)生、猥襄女生、岐視差生,各教師要制定好后進生轉(zhuǎn)化計劃。
3、在全校師生中開展安全法制教育、衛(wèi)生知識特別是艾滋病預(yù)防知識的宣傳和教育。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),加大繼續(xù)教育力度。
①加強教師基本功訓(xùn)練,提高教師業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期開展一次“五個一”活動(即讀一本理論專著,寫一萬字讀書筆記,設(shè)計一篇優(yōu)秀教案,寫一篇貨真價實的論文,講一節(jié)生動活潑的公開課。)
②鼓勵教師參加自修、函授等各種形式的繼續(xù)教育,力爭學(xué)歷達標,全校有40%教師正在學(xué)習或已達到本科學(xué)歷,95%教師正在學(xué)習或達到專科學(xué)歷,對獲得提高學(xué)歷的,學(xué)校予以經(jīng)濟獎勵。
、酃膭罱處焻⒓痈骷壗逃块T舉辦的教育教研學(xué)習活動,力爭使20%以上的教師學(xué)時達十課時以上,外出學(xué)習教師回校后要舉辦一次校本培訓(xùn)講座,講一節(jié)示范課,寫一篇學(xué)習體會。
、軐B毥處熋恐荛_展一次計算機培訓(xùn)活動。周三或周四晚,視同上課考勤,由占新生老師輔導(dǎo)。
。ㄆ撸┘訌娊虒W(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器、實驗室、打印室、閱覽室、微機室的管理。實行專人負責,定期、按時向師生開放,努力為師生服務(wù),擴大學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生能力。
。ò耍┘訌妼嶒灲虒W(xué)、電化教學(xué)、計算機教學(xué)、勞動課教學(xué)的管理,開展遠程教育,優(yōu)化教學(xué)手段并制定實驗計劃、遠程教育計劃。實驗員、電教員、網(wǎng)管、計算機老師必須及時準確地做好教學(xué)服務(wù)工作作好微機上機、學(xué)生實驗等記載,并負責微機和實驗器材的安全和管理。
。ň牛┤w師生齊心協(xié)力,認真做好各項工作,迎接“普九”國檢工作,力爭達到“示范學(xué)!睒藴。
(十)認真?zhèn)浜弥锌,力爭再?chuàng)中考好成績。具體要求見中考備方案。
。ㄊ唬┱n程課時計劃。(見附表ii)
。ㄊ┍灸甓冉虒W(xué)教研活動安排。(見附表iii)
年度教研工作計劃 篇5
本學(xué)期我校理科教研組工作,將繼續(xù)以全教會精神為指針,認真學(xué)習和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校理科教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點:
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高理科教師理論素養(yǎng)
1、認真學(xué)習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2、組織教師進行理論學(xué)習交流,積極撰寫教學(xué)論文。
二、按理科課程標準,進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益 1.本學(xué)期組織本組教師對新課程標準教學(xué)進行探討,共同研究,促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)探討內(nèi)容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶開展研究性學(xué)習和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);⑷新課程標準下的教學(xué)要求;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2.加強教學(xué)常規(guī)檢查,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué)三級備課做法和“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,切實提高備課和上課的'質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課,課后進行交流,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4.組織學(xué)習教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強畢業(yè)班教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 初中畢業(yè)班理科教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習經(jīng)驗,明確復(fù)習方向,努力提高中考成績。
四、其它工作
1.積極參加蕪湖縣教育局組織的各項教育教學(xué)活動。
2.搞好課外興趣小組活動,鼓勵學(xué)生積極參加20xx年舉行的全國初中數(shù)、理、化知識競賽。
3.完成教育局和教研室布置的其它工作。
4.做好月考、期中考試的命題及評卷工作
年度教研工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨,以實施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開展課題研究,切實抓好課堂教學(xué),積極探討評價改革,著力夯實常規(guī)管理,堅持求新務(wù)實作風,強化指導(dǎo)服務(wù)職能。根據(jù)《澄邁縣義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標管理實施考核辦法》和《澄邁縣第三中學(xué)質(zhì)量管理(標準)》的要求,實行“精細化”的管理,進一步深化義務(wù)教育課程改革,促進學(xué)生全面發(fā)展,推動義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量均衡穩(wěn)步提升,促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階,保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、總體思路
總體思路是:“圍繞一個中心,突出兩個重點,加強三項研究,促進四個提高”!皣@一個中心”即以課程改革為中心,積極探索課改新思路,切實提高教學(xué)質(zhì)量!巴怀鰞蓚重點”一是教學(xué)過程的管理的監(jiān)控與指導(dǎo);二是新課程改革在課堂教學(xué)中的實施!凹訌娙椦芯俊,一是加強新課程理念行為化研究,力求穩(wěn)妥、有序、深入實施新課程改革;二是加強如何發(fā)揮“名師”效應(yīng),提高我校教師整體素質(zhì)的研究;三是加強教研機制的創(chuàng)新研究,倡導(dǎo)求真務(wù)實的教研作風,完善“校本教研”運行機制!按龠M四個提高”,一是促進課堂教學(xué)改革質(zhì)量的提高;二是促進青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高;三是促進教研隊伍水平和服務(wù)水平的提高;四是促進薄弱學(xué)科教師教學(xué)水平和教學(xué)水平的提高。
三、工作要點
1、開展有效教學(xué)深化課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強師德師風學(xué)習。
3、貫徹落實《澄邁縣第三中學(xué)教職工坐班管理制度》。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。
5、加強骨干教師管理,開展骨干教師“示范課”引領(lǐng)和對口支援農(nóng)村薄弱學(xué);顒。
6、開展中青年教師“基于交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用評比”活動。
7、落實領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課、評課制度,及時反饋聽課情況。要求教師每學(xué)期至少聽課15節(jié),領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽課20節(jié)。
8、做好初三年級物理科、數(shù)學(xué)科、化學(xué)科學(xué)生參加全國競賽的初賽、決賽的組織和輔導(dǎo)工作。
9、組織學(xué)生參加澄邁縣20xx年中小學(xué)電腦制作活動。
10、做好學(xué)生參加“第五屆海南省‘七巧科技’競賽活動” 的組織和輔導(dǎo)工作。
11、報送一節(jié)英語課優(yōu)秀資源應(yīng)用案例參加“首屆全國基礎(chǔ)教育數(shù)字資源應(yīng)用交流推廣活動”評比。
12、加強網(wǎng)絡(luò)教研,為師生提供一個交流平臺。
13、做好教案、教學(xué)與研訓(xùn)工作手冊的月檢工作。
14、收集上送教師的論文參加縣教研室組織的征文評比活動。
三、目標與措施
。ㄒ唬┙萄薪M管理
扎實有效開展主題教研活動,不斷推進課堂教學(xué)改革,進一步發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。
1、優(yōu)化教研常規(guī)管理,提高工作的實效性。
(1)根據(jù)學(xué)校實際,下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、史地政、圖音體教研組組,各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃,結(jié)合自身實際,制定教學(xué)教研計劃。
。2)教研室定期召開教研組長工作會議,聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。
3、堅持集體教研活動。定時間、定地點有計劃地開展科組活動:語文組安排在星期二上午第1、2節(jié)課;理化生組安排在星期二下午第5、6節(jié)課;數(shù)學(xué)組安排在星期三上午第2、3節(jié)課;政史地組安排在星期三下午第5、6節(jié)課;英語組、圖音體組安排在星期四上午第1、2節(jié)課。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習。教研組長須根據(jù)事前計劃,確立活動內(nèi)容和活動方式,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備;顒舆^程要圍繞主題,除中心發(fā)言人外,全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,做到每次活動有效果,人人有收獲。活動內(nèi)容記錄及時上報教科室。
4、各教研組要根據(jù)學(xué)校安排,做好組員坐班管理和考勤登記工作。
5、教研組長要認真組織教師參加省培訓(xùn)院、縣教研室開展的'網(wǎng)上在線研討活動。教師要積極在學(xué)校博客上發(fā)表自己的原創(chuàng)文章,每篇得0.2分,每學(xué)期最高限2分,在績效工資中進行獎勵。
6、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動,不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師,就要對任何問題都不能熟視無睹,要有思考,要有調(diào)查分析,要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生成為學(xué)習和教育的主人,成為真正意義上的人,幸福的人。
要求每位教師課后要認真寫教學(xué)反思,學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加縣教研室組織的評選活動,獲獎情況納入績效工資獎勵。
(二)有效教研課的開展
1、落實有效教研課,組織好骨干教師“示范課”引領(lǐng)活動和青年教師“達標課、優(yōu)質(zhì)課” 教學(xué)研究活動。做到設(shè)計合理,過程縝密,聯(lián)系教學(xué)實際,指導(dǎo)教學(xué)過程,提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準,有電子教案(課件),有記錄。
2、走出去學(xué)習,學(xué)習先進的教育教學(xué)方法。
3、教研組長、教師要及時把公開課材料上送歸檔:
。1)教學(xué)設(shè)計;
。2)教師公開課登記表;
(3)公開課評課記錄表。
(三)發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用
我,F(xiàn)有省級骨干教師培訓(xùn)對象1名,縣級骨干教師12名、省級教壇新秀1名、縣級教學(xué)能手1名、縣級教壇新秀2名。做好“師徒”幫帶工作,根據(jù)澄邁縣教師研訓(xùn)中心“關(guān)于20xx年澄邁縣開展對口支援農(nóng)村薄弱學(xué)校工作的通知”的精神,我校選派骨干教師王昌煜、陳春玉、王麗娟送教到橋頭中學(xué),并與橋頭中學(xué)、昆侖中學(xué)的老師進行師徒結(jié)對活動,橋頭中學(xué)、昆侖中學(xué)的老師到我校跟班學(xué)習。充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,逐步建成一支規(guī)模適當,素質(zhì)優(yōu)良,結(jié)構(gòu)合理,相對穩(wěn)定,能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍。
(四)開展多維度教師培訓(xùn)
1、通過基地培訓(xùn)、自修反思,專家引領(lǐng),問題研討,案例教學(xué),教師互動,精品示范,課題帶動,成果交流等形式開展培訓(xùn),提升新課改實踐意識,促進教師主動積極適應(yīng)新課改。
2、組織教師參加校本培訓(xùn)活動,促進教師專業(yè)水平的提高。
。ㄎ澹┏跞厴I(yè)班工作
研究中考考試方向,從內(nèi)容把握、課堂教學(xué)、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導(dǎo)、模擬測試等方面,做好中考備考工作。
年度教研工作計劃 篇7
本學(xué)期教研組工作將以課程改革為中心,結(jié)合本校英語實際情況,以提高教學(xué)質(zhì)量和提升教師教育教研水平為工作目標,以教研培訓(xùn)為工作抓手,以學(xué)科核心素養(yǎng)提升為重點,促進教師專業(yè)成長,不斷優(yōu)化和創(chuàng)新研訓(xùn)方式。
一、加強課程理解和實施,推動英語課程改革
1.引導(dǎo)英語教師認真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施、課程評價、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題,深入推進中小學(xué)素質(zhì)教育。
2.引導(dǎo)英語教師認真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程實施、課程評價、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系,深入推進中小學(xué)素質(zhì)教育實施。每位英語教師要以有效達成“五個一”作為提升自身專業(yè)水平的重要推力,每學(xué)年必須做到:通讀一種英語教學(xué)雜志(《中小學(xué)外語教學(xué)》或《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》),研讀一本專業(yè)理論著作,撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)典案例,開設(shè)一節(jié)市級或校際研究課,命制一份高質(zhì)量的試卷。
3.加強課程資源建設(shè),積極推進“微課程、微學(xué)習”,要求本校教師積極參與“精品課”,“一師一優(yōu)課,一課一名師”等教研活動。進一步加強英語學(xué)科教研網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)信息平臺建設(shè),為以后的教學(xué)提供更多更好的素材性資源和互動交流的機會。
4.通過優(yōu)秀教師指導(dǎo)青年的方法開展研訓(xùn)活動,提高研訓(xùn)質(zhì)量。充分利用好QQ群平臺,關(guān)注群內(nèi)的優(yōu)秀資源,及時下載并收集優(yōu)秀課件和資源,并對其展開教研活動,與本校學(xué)生知識背景為出發(fā)點,能化為適合本校學(xué)生的資源,網(wǎng)絡(luò)資源作為提升教學(xué)智慧的重要途徑。
5.加強課程與教學(xué)管理、提高課堂教學(xué)有效性、推進減負工作的制度和策略。
6.不斷總結(jié)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗,及時反思。組織本校英語教師積極參與論文評比活動。
二、抓好“五認真”,提高教育教學(xué)效益。
1.加強英語學(xué)科教研組建設(shè)。帶領(lǐng)本校教師學(xué)習《xx市小學(xué)、初中教學(xué)“五認真”考核細則》,認真落實“五認真”要求。對備課筆記,每周一檢查,對其中存在的問題優(yōu)點進行表揚推廣,對存在的問題,及時提出并及時整改。改革備課制度,強化獨立備課、集體研討的意識,引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計研討、展示活動,鼓勵教師編寫詳細教案,并及時進行教研活動,取其精華,舍其糟粕,夯實教學(xué)基本功,提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。這一學(xué)期,要求每位教師開設(shè)
2.深入研究課堂教學(xué)。引導(dǎo)教師認真落實“常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”,開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué),以“常態(tài)課”促進教師自我反思,在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。每周開設(shè)一節(jié)校內(nèi)示范課,課后組織教師評課,提出問題和建議。每位教師每學(xué)期開設(shè)一節(jié)優(yōu)秀課。
3.抓好學(xué)校教研組建設(shè)。指導(dǎo)各英語教研組學(xué)習《常州市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評價標準》,大力推進校本研訓(xùn)活動,充分開發(fā)校內(nèi)教研資源;要及時發(fā)現(xiàn)先進典型,總結(jié)經(jīng)驗,加以推廣。每周與教研組開展交流與研討,指導(dǎo)學(xué)?茖W(xué)合理地開發(fā)校本課程。
4.抓實英語課外閱讀活動。為積極響應(yīng)國家“全民閱讀”號召,全面貫徹落實英語課程標準英語課外閱讀要求,提升學(xué)生的英語閱讀素養(yǎng),教育局下發(fā)了《關(guān)于推進xx市中小學(xué)英語課外閱讀的通知》,將在全市積極推進中小學(xué)英語課外閱讀。
三、開展多種培訓(xùn),提升教育教學(xué)水平。
1.積極參與基地培訓(xùn),市級基地培訓(xùn)活動。同時將基地培訓(xùn)與市級教研活動有機融合,充分發(fā)揮其積極作用。
2.教師之間交流教育教學(xué)改革的心得、體會、問題、困惑提供平臺,促進教學(xué)素養(yǎng)的共同提高。
3.發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、研究、示范功能,在課題研究、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計、學(xué)術(shù)論文撰寫等方面展開創(chuàng)新研究和成果突破。
四、抓實課題研究,提升教科研能力
、碧剿饔⒄Z學(xué)科課題研究的`原則和方法,研究應(yīng)從教學(xué)中的問題入手,提高課題研究的針對性和實效性。注重應(yīng)用研究、行動研究、現(xiàn)場研究、微觀研究;研究應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點:強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,提倡“過程即成長”的行動理念。
2.各課題組人員各司其職,及時整理相關(guān)資料。鼓勵教師積極參與論文的研究和投稿,不斷提升個人素養(yǎng)
五、加強考試研究,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
、闭J真反思20xx年度初中畢業(yè)班教學(xué)工作的得失,總結(jié)經(jīng)驗,查找問題,提升考試研究的水平。認真做好20xx年中考英語試卷分析工作,明確中考方向,優(yōu)化教學(xué)方法。組織對20xx年中考英語聽力口語自動化考試結(jié)果分析,有效指導(dǎo)初中英語聽力口語教學(xué)工作。
2.抓好初三英語復(fù)習工作,明確初三復(fù)習要求和目標,交流復(fù)習計劃和方法,開設(shè)復(fù)習教學(xué)的研究課和示范課,提高復(fù)習效率。
3.配合市招辦做好英語口語自動化考試