【熱門】中學工作計劃六篇
時間真是轉瞬即逝，我們又有了新的工作，一定有不少可以計劃的東西吧。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的中學工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學工作計劃 篇1
光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經是一個學期了。大家都說：“新學期，新氣象。”是的，沒有錯，但是我不是那么認為，因為我沒有什么新學期，為什么這么說呢？在我的心中高中生活就是一體的，是一個全面發(fā)展的過程。
在上個學期中我得到了家長、老師、同學們的幫助。都在支持我，鼓勵我，表揚我，批評我，教育我。我對他們的感激之情無以言表，然而，上學期期末我在班級里只考了個21名。我感覺對不起他們，讓他們失望了，其中我最對不起5班班主任，因為他對我的考試一向很關心，雖然不是教我的老師，但是還是那么的關心我。我的`心里面不是滋味，于是我給我自己施加了一定的壓力。時間在一點一滴的過去。“終于放假了”我和別人在玩的時候，我表面上是又說又笑，可是我內心是多么的難受��！因為他們考得好，所以玩的也痛快。放假的期間我時時刻刻地在反省，到底是什么原因呢？難道是功夫不夠嗎？于是我在年月日那一天我算了算距離高考還有多長時間？以便給我自己定一個學習計劃。“天��！”距離高考還有2個學年、5個學期、27個月、121個星期、845天，總共加起來剛剛好“1000”下面我將做“1000”個目標的打算。
首先，我給自己已經找到了自信。如果一個人沒有了自信，那么他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環(huán)境，我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。可想而知自信對于一個人是多么的重要呀！其次，我將要盡量的去實現(xiàn)我的目標，說個不好聽的我到了“今天”才領略到《論語》十則的真正的含義，從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。
日目標——吾日三省吾身；
周目標——學而時習之；
月目標——溫故而知新；
學期目標——擇其善者而從之，其不善者而改之；
年目標——士別三日，當刮目相看。
第三，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節(jié)課，把不好的習慣要改正，好的習慣要保持，不管怎么說，只要把上課的知識記住，認真聽講，不要開小差，作業(yè)及時做好，質量也要高。還要多多積累一些課外的知識。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩(wěn)住心，堅持把它克服掉。最后，從小的目標逐個去實現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經做好了辛苦的準備�，F(xiàn)在的準備是必然的，現(xiàn)在辛苦一時，以后就不會辛苦一世了。
時間在一點一滴的從我的眼前流逝，高考也在慢慢地向我逼近，心里的壓力也越來越大了。俗話說得好：“人無壓力不進步，井無壓力不出油，只有付出，才有收獲�！闭埨蠋熀屯瑢W一起來監(jiān)督我，我不會辜負你們的期望。
今天是距離高考還有822天。士別三日，是哭還是笑，我們最后一見分曉吧！加油吧！振作起來吧！我要和時間比賽！為明天喝彩！
中學工作計劃 篇2
一、工作目標：通過學校制定科學合理的獎勵制度，鼓勵理化生、通用技術教師、實驗員在實驗教學及科技制作、科技發(fā)明投入時間和精力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質教育，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，為實現(xiàn)我校教育教學工作目標 ，培養(yǎng)一批有科技制作能力和愛好的優(yōu)秀教師和學生。
二、具體措施：
1、成立領導小組。為使科技創(chuàng)新教育健康有效、有序、有質的開展，成立以校長為組長，主管教學副校長為副組長，以保證科技創(chuàng)新教育的順利開展。
領導小組名單： 組長：王勉 副組長：馮春(主管領導)
教研處分管領導：張全興
成員： 理化生、通用技術各備課組長、實驗員及任課教師
2、開展科普工作宣傳工作。愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。
3、將學校實驗室、作為科普活動基地充分利用起來，設計布置一間科技活動室，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。 設立科普宣傳畫廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學生的科技小發(fā)明與小制作，使科技展廳充滿著學生永不枯竭的夢想和樂趣。
4、將科技教育活動納入班級綜合考核管理工作中去(與德育處協(xié)商)，發(fā)動學生廣泛參與。
5、每年開展一次烏蘇一中科技創(chuàng)新活動成果展”。倡導組織學生完成“五個一”中的其中一項至三項內容，“五個一”內容是：“讀一本科技書;做一件小制作或搞一件小發(fā)明;知道或了解一個科學家的故事;參加一次科技考察活動;學會電腦制作作品，會畫一張科幻畫，在校內營造濃厚的崇尚科學、探索創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃厚氛圍。
6、創(chuàng)新科技工作具體從以下幾個方面進行，成立四個組：
(1)、制作類：科技小發(fā)明、根據(jù)新課程標準設置，為突破學科知識難點，進行相關實驗教學學具改進制作活動;或對生活中常用的`物品進行改造、發(fā)明等。
(2)、信息傳播類：電腦繪畫、網頁制作、動畫制作等;
(3)野外考察探究類：初步設想：理化生和地理學科聯(lián)合進行一些作為中學生可以完成的課題研究，對烏蘇的地理環(huán)境、生態(tài)環(huán)境，及動植物種類進行研究記錄。為烏蘇史料增添內容。
(4)、攝影、繪畫類：開展“保護環(huán)境，熱愛大自然”為主題的攝影、繪畫比賽。
7、要求及：理化生、通用技術、計算機老師及實驗員自己每學期每人完成一件作品。且教師要輔導學生至少3名，出作品至少一件。(高三教師只完成二者之一即可)。不論是個人作品或輔導學生作品按照學校要求完成一件作品并經學�？萍紕�(chuàng)新常務工作組認可的，在學期末或年終考核中加1分，兩件作品加2分，封頂2分，經選拔優(yōu)秀的作品，在學期末或年終考核中加3分，并按照學校獎勵辦法獎勵。且作為上報參賽作品。
8、如果哪個班的學生作品獲獎，可以作為哪個班評選優(yōu)秀班主任條件之一。
9、具體分工：(以下名單中沒有列入的可以自愿報名參加)
常務工作組：組長、張全興，成員：劉建輝、王君、彭新磊、孫鵬、
劉應斌、蘇明建、段志林、劉敬濤老師兼通用技術實驗室實驗員。
科技室設計布置：組長：劉應斌、成員：蘇明建、彭新磊、王君、劉敬濤。時間3月份
攝影作品宣傳欄：組長、孫鵬、成員：劉超、實驗員。
小制作、小發(fā)明作品：組長，蘇明建：組員：理化生老師、實驗員及通用技術老師。
電腦制作作品：組長、段志林、成員、信息技術組老師
機器人技能比賽訓練組：組長：劉敬濤、組員：趙發(fā)虎、魏丁紅、謝斌斌
考察活動組：組長：彭新磊、組員理、化、生、地理教研組長及實驗員。
中學工作計劃 篇3
一、指導思想
xx中學與xx中學之間的名校孵化屬于“一幫一”結對孵化活動，xx中學帶動xx中學提高辦學水平、提升教育質量和校本教研能力，促進教師的專業(yè)成長，牽手名校打造秦嶺山區(qū)教育品牌。
二、主要活動
�。ㄒ唬⿴熧Y交流。
xx中學選派一名學校中層領導帶領4名名師組成幫扶團隊來xx中學支教，傳經送寶，示范引領，為期兩年；xx中學也選派一名學校中層領導帶領4名青年骨干教師組成進修團隊赴xx中學學習，進修拔高，獲取真經，為期兩年。
�。ǘ├砟罡�。
寶中和太中之間通過建立友好合作關系，定期對口交流研討，來實現(xiàn)名校帶弱校，名師帶徒弟，傳播教育新理念，凝聚發(fā)展正能量，不斷提升太中的辦學水平和管理水平，不斷提高太中的教育教學質量，不斷促進太中教師的專業(yè)成長和校本研修能力的.增強。
�。ㄈ┦痉兑I。
支教教師根據(jù)業(yè)務專長履行下列義務：
1、每人分管兩個學科的交流：馮新華負責地理和英語學科，張先哲負責語文和數(shù)學學科，付錄田負責物理和化學學科，郭生琴負責政治和生物學科，薛永乾負責歷史和藝體學科。
2、每人學期內至少上兩次示范課。
3、每周至少聽一節(jié)課，并指導所在學科的教研活動。
4、每人指導一項校本研修課題。
5、每人帶兩名青年教師。馮新華指導盧文斌和劉亞琴，張先哲指導王寧和支素琴，付錄田指導侯雪銀和杜寶英，郭生琴指導李美榮和張春，薛永乾指導侯中華和閻青。
�。ㄋ模┵Y源共享。
1、xx中學為xx中學提供方便，xx中學選派代表參與xx中學大型的教育教學活動，或邀請寶中名師來太中指導教育教學主題活動。
2、xx中學與xx中學共享高考信息資源，對高三學生進行專題輔導。
3、xx中學與xx中學共享教育科研成果，贈送80套《高效研修——xx中學優(yōu)秀校本研修成果選集》供太中教師學習借鑒。
三、組織協(xié)調。
1、成立“名校孵化”工作領導小組。
組長：
成員：
聯(lián)絡員：
2、其他未定事宜進一步修改后完善。
中學工作計劃 篇4
20xx年，我學校后勤工作計劃還將以指導思想、工作重點、工作措施、環(huán)境衛(wèi)生、安全意識等工作為全部內容。并圍繞大方向展開了詳細的工作計劃。在我校領導的正確帶領下，在所有后勤人員的共同努力下，后勤工作與教師教學工作，師生的生活方面配合良好。20xx年，我校后勤工作還將繼續(xù)為教學工作服務，為師生生活服務為宗旨，努力把工作做好。以下幾方面便是中學后勤工作計劃：
一、指導思想
堅持"以人為本，服務育人"的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。
二、20xx年后勤工作計劃中的工作重點：
�。ㄒ唬┳龊脤W校后勤安全工作
（二）加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度
（三）做好寄宿生管理工作
�。ㄋ模┻M一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度
�。ㄎ澹┘铀賹W�；üぷ�、食堂、球場
三、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌妳f(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作
1、本學期繼續(xù)加大校舍校產的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。
2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度
3、協(xié)同教導、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護華考范文www.zk168.com.cn公物的教育活動。
4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時協(xié)同行政值周、醫(yī)務室、學生監(jiān)督崗等相關人員，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。
（二）長抓不懈，提高安全防患意識
1、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的`維修、排除。
2、加強門衛(wèi)的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。
�。ㄈ└掠^念，增強服務意識
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。
2、加大總務后勤工作計劃的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。
�。ㄋ模┚蚣毸�，嚴格財務管理
1、依據(jù)教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂經費預算，嚴格實行計劃經費限額包干使用。
2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據(jù)實際需要來領取。
�。ㄎ澹┪锉M其用，發(fā)揮設備功能
1、為使學�，F(xiàn)有校產校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發(fā)揮設備的"育人"功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，誰損壞誰負責。
中學工作計劃 篇5
一、建立健全組織機構
1、學校團委設團委書記一名，副書記、組織委員、宣傳委員各兩名。（由校委會、黨總支任命）
2、申請設立各班團支部。
3、每個教學班設立一個團支部，每個團支部設立團支部書記一名。
二、完善團組織建設
1、學生全部入學后要對全校團員進行普查、注冊、登記并建立和完善團員檔案。
2、對團員檔案進行分類、編號、匯總并妥善保存。
3、建立、健全團組織關系的轉入轉出制度。
三、常規(guī)工作
1、團委工作人員實行值班制度，值班人員負責當日常規(guī)工作。
2、周一至周五每日下午進行一次“校園之聲廣播”，每次不少于40分鐘。
3、每周一下午召開一次工作例會，總結上周工作，部署本周工作。
4、每月召開一次團總支、團支部支部書記會議，總結上月工作，安排部署本月工作。
5、每月更換一次“校園板報”和宣傳欄（特殊節(jié)日另行安排）。
6、每月進行一次紅旗團支部“流動錦旗”評選活動。
7、每學期接納一次新團員
8、搞好學年初 “初三學生組織關系的轉出”工作。
四、大型活動
1、每學期初召開一次團委工作會議。
2、每學年第一學期舉行一次大型主題演講賽。
3、每學期末召開一次團委工作總結暨表彰大會。
4、元旦期間舉行“迎新系列活動”。
5、每年寒假舉行“寒假社會實踐活動”。
6、清明節(jié)期間舉行“祭掃岳北烈士陵園”活動。
7、“五·四”期間舉行紀念五四運動系列活動。
8、配合學校政教處搞好晚會、歌詠賽等大型活動。
9、除上述常規(guī)活動外，本學期要重點在“創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學生”方面開展形式多樣的系列活動。
五、搞好上級安排的`各項工作
1、服從學校安排，不折不扣完成學校交給的各項任務。
2、配合好上級團組織舉行的各種活動。
中學工作計劃 篇6
指導思想
在繼承中謀發(fā)展，在穩(wěn)定中求突破，在創(chuàng)新中增活力。實施大興宇戰(zhàn)略，推進兩校區(qū)整體化進程，優(yōu)勢互補，形成合力，不斷提高優(yōu)質教育品牌含金量。
主要目標
一、兩校區(qū)進一步融合。
二、推進規(guī)范化、精細化管理。
三、整體辦學質量繼續(xù)走在前列。
四、做深名人教育。
五、硬件檔次有新提升。
工作重點
一、加強隊伍建設，整體優(yōu)化，確保學校持續(xù)發(fā)展動力
（一）加強師德師風
深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺實踐《興宇中學教師職業(yè)行為規(guī)范》，倡導奉獻精神，增強責任意識。堅持依法執(zhí)教，關心每一個學生。遵守職業(yè)道德，反對有償家教、上班炒股等行為，努力建設一支有過硬職業(yè)操守、專心教書、潛心育人的優(yōu)秀教師隊伍。
�。ǘ┳ズ萌ш犖�
1、班子隊伍。面對班子主要成員發(fā)生變動的實際，以團結、進取、創(chuàng)新為目標，盡快建立一個有凝聚力的和諧奮斗的班子。真誠相待，彼此理解，分工不分家，補臺不拆臺。樹立起班子真誠合作、想干能干的良好形象。
2、中層隊伍。增強中層隊伍的榮譽感、責任感，做到有責有權。既加強對他們的指導，又放手讓他們干事，進一步增強他們在教師中的威信；既充分信任，又嚴格要求，進一步增強他們的角色意識和大局意識，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
3、教師隊伍。
�。�1）班主任隊伍。開展班主任培訓，既要重視實際能力的培養(yǎng)，更要重視理論層次的提升。要積極倡導班主任重視理論學習，開闊眼界，練好內功，提高工作藝術性。精心組織每月一次的班主任例會與學期末的班主任工作研討會，不斷增強班主任的實踐能力和思考能力。要進一步引導班主任強化全面質量觀的意識，一手抓班風，一手抓學風，兩手都要硬，積極打造規(guī)范正氣、勤奮學習的優(yōu)秀班集體。以績效工資實施為契機，出臺《班主任工作考核細則》，加強對班主任的工作考核，優(yōu)質優(yōu)酬，努力建設一支充滿愛心、責任心、管理到位的班主任隊伍。
�。�2）青年教師隊伍。針對35周歲以下教師已占全校教師比例的近50%的現(xiàn)狀，加快青年教師培養(yǎng)步伐已成當務之急。要在以往好的做法的基礎上，制定興宇中學青年教師培養(yǎng)三年規(guī)劃，有計劃有步驟地加強青年教師隊伍建設。組建“興宇中學青年教師發(fā)展共同體”組織，每個青年教師都要制定個人三年發(fā)展目標和學期發(fā)展目標，學校將通過導師制、聽課評課制、教學反思制、綜合考評制、學習會、才藝大舞臺等制度和途徑，保障培養(yǎng)計劃的有效落實，為青年教師的快速成長搭建平臺，為學校的發(fā)展提供后勁，為分部的快速崛起提供必要條件。
�。�3）名優(yōu)教師隊伍。要利用興宇教師隊伍整體實力較強的優(yōu)勢，積極提倡和鼓勵教師向名優(yōu)教師目標努力。學校要創(chuàng)造條件，為各類教師向名優(yōu)教師目標邁進搭建平臺。要出臺《興宇中學高級教師星級評定考核細則》，更好地發(fā)揮高級教師的教育輻射、示范引領作用；要結合下半年即將實施的績效工資，為非高級教師的優(yōu)秀教師的成長提供更切實的機會，形成人人爭當名師的良好工作氛圍。
二、加強管理，強化規(guī)范，發(fā)展優(yōu)質教育品牌
�。ㄒ唬┻M一步推動管理的規(guī)范化、精細化。要對過去已有的制度進行修正和完善，每個處室都應有相對完善的系列配套制度，并能嚴格執(zhí)行。要在精細化上下功夫，學校的每一個管理者，無論是行政線、德育線還是教學線，都應有將工作做得更好的思想，養(yǎng)成思考習慣，在思考中不斷創(chuàng)新工作思路與方法，并及時總結提煉，形成管理范本。本學期根據(jù)上級要求，要盡快制定出《興宇中學教職工績效工資發(fā)放辦法》，發(fā)揮好績效工資在管理上的正確導向作用。
�。ǘ┻M一步加強教學常規(guī)的落實和檢查。課堂是教學常規(guī)落實的一個重要結點，要將有效課堂作為評判教師教學能力的重要標準，引導教師特別關注課堂教學質量與效率，提升學生學習力，追求有限教學時間的效益最大化。要加大過程管理力度，抓好備課、改作、輔導等環(huán)節(jié)要求的落實和檢查。建立四級聽課制（即學校領導聽課制；名優(yōu)教師聽課制；教研組長聽課制；教師互聽制），做到當場反饋與評價。建立教師業(yè)務檔案，全面記錄和考核教師的專業(yè)能力。
�。ㄈ┻M一步提升教師專業(yè)競爭力。校本研訓是教師專業(yè)能力發(fā)展的重要途徑。校本研訓要做到本土化，即符合學校和學科的特點；要做到有效化，即研究和培訓都是以解決工作中碰到的實際問題為根本，是有實際價值的。教科室要制定出本學年的校本研訓計劃，并認真組織實施。積極提倡教師開展專業(yè)理論學習，每個教師每學期至少讀一本教學類書籍，寫出學習體會，學期結束學校將組織大家進行交流探討，并擇優(yōu)結集成書。要重視教學研究，樹立教學和研究是一個事物的兩個方面的思想，引導教師自覺地將教學與科研結合起來，讓課題研究真正成為教學的翅膀。教科室要制定課題研究相關管理制度，便它真正起到提升教師科研能力的作用。要讓小課題研究常規(guī)化制度化，報更高級別的課題，重點扶植有價值的課題，特別是名人教育的課題。加強教研組建設，認真落實集體備課要求，集全組教學智慧，補個體教學不足；以個體獨特見解，啟眾人思考空間，積極創(chuàng)建市、市屬級優(yōu)秀教研團隊。
�。ㄋ模┊厴I(yè)班工作是學校工作重點，明年又是市區(qū)高中招生制度改革的比例擴大之年。全體初三教師一定要清醒地意識到比例擴大對我校的較大影響，精誠團結，相互支持，取長補短，協(xié)同作戰(zhàn)；認真研究教情和學情，調動學生的學習積極性；既要抓好培優(yōu)撥尖工作，又要抓好后進生教育管理，還要抓好各學科的均衡發(fā)展，做好信息收集與命題趨勢研究，力爭明年推薦生考試與中考繼續(xù)走在市屬中學前列。
�。ㄎ澹┮訌妼倓蘸笄诠ぷ鞯闹笇Ш凸芾怼？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校正常動作的重要保證，要理順管理關系，界定工作范圍；要加強校產管理工作，特別是要為下半年教育局對我校的固定資產檢查做好充分準備，爭取一次性過關。要強化財務預算意識和節(jié)約意識，管好錢用好錢，造福于學校、教職工和學生。
三、立足特色，關注全面，拓展學生綜合發(fā)展空間
�。ㄒ唬┩七M特色辦學。
1、名人教育要深化。特色是學校的金名片。要抓住學校被評為名人教育特色學校的契機，圍繞名人教育的四方面內容，堅持原有的特色活動，引導師生積極實踐，并細化出工作、學習、行為的具體要求。要推動名人教育走內涵發(fā)展與品牌提升之路，要深入研究蔡興宇教育思想，逐漸形成以這種思想為核心的興宇中學特色文化，并最終形成特色辦學思想，讓學生為興宇思想浸潤而得益于終生。
2、德育特色要培育。要深入挖掘“德育細節(jié)教育”的外延，不斷充實它的內容；要以課題為載體，研究這些內容間的相互聯(lián)系，逐步建立起“細節(jié)教育”的校本德育特色系列。平時工作中既要重視說理教育，更要精心設計活動，注重讓學生在具體的實踐活動中去體驗、感悟，從而自覺形成良好的行為規(guī)范和禮儀習慣。本學年要以“語言文明、舉止文雅”為重點突破口，將細節(jié)教育落到實處。 “五講三好”要納入學生綜合素質測評。完善“德育首接責任制”和“德育導師制”，讓老師們明白事事都有德育功能、處處都是德育陣地的道理，從而將自己自覺納入到學校的德育管理網絡中來，給學生的健康成長創(chuàng)造良好條件。
3、體藝特色要逐步成形。一是體藝項目比賽要繼續(xù)保持競爭力，要出成績；二是加強對特色項目的管理與經費投入。要建立常規(guī)的管理制度，在時間、人員、師資、活動、測評等方面予以規(guī)范和支持；要走出去請進來，積極搭建學生展示的平臺，擴大影響力，發(fā)展學生的多種素質和特長。
（三）銜接教育與飲食教育內容要拓展。要積極探索銜接教育從暑期向平時，從學生向教師，從學法指導向教法接軌的有效機制，工作要繼續(xù)走在市屬學校前列，并做好宣傳輻射工作。飲食教育除常規(guī)性工作外，要有新思路新方法，讓學生在具體的場景中接受感性的教育，養(yǎng)成健康的飲食習慣，做到科學飲食。
�。ㄋ模┘訌娙簣F建設。更好地發(fā)揮團委、學生會在學生教育管理中的作用，加強學生自我管理。進一步完善對團支部和團員的考核工作。充分利用特長教師的資源，加強學生社團建設，重視統(tǒng)籌管理與過程管理，擴大社團的影響力，培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，提高學生的`綜合素質。要繼續(xù)抓實學生閱讀力提升工程的實施，設計與落實好各項活動。
四、以人為本，安全至上，促進學校和諧穩(wěn)定發(fā)展
�。ㄒ唬┚S護學校安全穩(wěn)定。要強化全體教職工“安全至上” 全員負責的意識，加強對學生的安全教育；安管辦要明確職責，抓好安管員隊伍建設，形成學校安全管理網絡，全程管理；要盡快制定和完善學校突發(fā)事件應急預案，匯編學校安全工作制度手冊；要以創(chuàng)建平安校園為載體，以落實安全工作“八個一”行動為抓手，強化責任，硬化措施保障，以防為主，以避為先，切實加強交通安全、食品衛(wèi)生、寄宿生、校園治安、大型師生集體活動的安全管理；構筑校園安全保障網；要加強校園周邊環(huán)境綜合治理，協(xié)同有關部門，凈化、優(yōu)化校園周邊環(huán)境，努力緩解學校周邊交通擁堵問題。要重視師生的心理健康問題，發(fā)揮心理健康教師的作用，初步建立學校心理健康工作機制，及時排解師生中的一些心理問題。
�。ǘI造人文融洽的校園人際關系。工會要通過文明處室創(chuàng)建、健身月等載體，豐富教職工的生活，關心教職工的精神需求與身心健康，促進融洽和諧的同事關系的形成，使大家能夠心情舒暢的工作和生活。教師要改變師道尊嚴的師生觀，視學生為朋友，努力形成健康愉悅的師生關系，從而營造充滿人文關懷的校園人際文化。
�。ㄈ⿲�(chuàng)建家長滿意學校視作學校的常規(guī)工作，努力構建家長與學校和諧共贏的新格局。要結合下半年行風評議工作，認真做好校務公開等“陽光工程”工作，切實做好家訪工作，充實家長學校教育內容，搞好家長開放日活動，讓家長知曉、理解、支持、滿意學校的工作，維護學校的和諧穩(wěn)定。
�。ㄋ模┲匾暛h(huán)境和諧。要有序逐項落實09年校園改造項目，同時要根據(jù)學校發(fā)展需要認真做好20xx年度預算，提升教育硬件檔次，進一步改善辦學條件。合理規(guī)劃校園環(huán)境，不僅要讓校園整潔，還要讓校園變得美麗，讓師生能在一個優(yōu)美舒適的環(huán)境中學習、工作和生活。
五、校區(qū)統(tǒng)籌，協(xié)調發(fā)展，確保兩校區(qū)加快融合
（一）在兩校區(qū)協(xié)調統(tǒng)一、建設大興宇的問題上，要進一步統(tǒng)一思想，形成共識。要逐步打破分部本部在一些事情上自成一統(tǒng)的現(xiàn)象，通過各種活動增進教師間的了解、合作與友誼。
�。ǘ┮凑毡静糠�(wěn)定發(fā)展走在市屬中學前列、分部加快發(fā)展走在同類學校前列的要求，認真研究兩校區(qū)加快融合的具體方案，加大兩校區(qū)各方面的交流力度和雙向互動，特別是師資、教學、科研方面。要認真落實教育局關于兩校區(qū)教師交流的意見內容，積極推動本部優(yōu)秀教師去分部支教、帶教，促進兩校區(qū)攜手共進、協(xié)調發(fā)展。全校性重要會議，重要教研活動堅持兩校區(qū)雙向互動。要精心實施分部三年發(fā)展規(guī)劃，提升分部辦學水平與教學質量。
�。ㄈ┩晟苾尚^(qū)各部門協(xié)調機制，做到部門管理及要求統(tǒng)一，對外聯(lián)絡統(tǒng)一，工作步驟統(tǒng)一。加強校園網建設，設計校園網內網、FTP平臺，推行電子政務，促進教育資源和信息共享。設計校園通信系統(tǒng)，方便校區(qū)間聯(lián)系。
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