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【精品】第一年工作計劃錦集8篇
時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的第一年工作計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
第一年工作計劃 篇1
作為新入職的老師,在教師生涯的第一年就擔任七年級班主任,確實承受著不少的壓力。七年級的新生,剛從小學(xué)踏進初中,接觸的一起事物都是新的,必需由班主任進行全面的引導(dǎo),學(xué)生才能更好地適應(yīng)新生活。
一、班級基本情況
班里共有43名學(xué)生,20名女生,23名男生。學(xué)生在學(xué)習成績上參差不齊,行為習慣方面也是千差萬別。學(xué)生多數(shù)處于12、13歲,正值青春期,心理和生理都會發(fā)生巨大的變化。
二、班級奮斗目標
結(jié)合我班“敬、靜、凈、競”的班訓(xùn),本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)能夠樹立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成自律、團結(jié)的班風。希望班里的學(xué)生在七年級階段能夠養(yǎng)成自主管理、自主學(xué)習的習慣,在學(xué)習成績、遵守規(guī)范等各方面都能取得不錯的成績。就班級長遠目標而言,希望班里學(xué)生經(jīng)過初中三年的學(xué)習,能夠真正成為品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀、對社會有益、對家庭負責的人。
三、班級規(guī)范管理
1.《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
無規(guī)矩不成方圓,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是基本的規(guī)范管理方法,也是班級管理的基準。從小學(xué)剛升入初中的學(xué)生,在日常管理工作中,要反復(fù)重申此規(guī)范的重要性。
2.制定班規(guī)
開學(xué)初,本班學(xué)生每人制訂了一份班規(guī)。結(jié)合學(xué)生意見,本班制訂了一份班規(guī),實行積分制,起始分為100,從學(xué)習、衛(wèi)生、日常規(guī)范等各方面進行要求。對于表現(xiàn)好的學(xué)生予以加分鼓勵。
3.培養(yǎng)班委自主管理能力
班委是班級的核心,因此負責任的`班委是形成班級凝聚力的先決條件。對于班委的選拔,本班主張民主選舉,讓學(xué)生選出自己信服的班干部。在日常班級管理過程中,對班委進行指導(dǎo)而不是代替其工作,充分發(fā)揮班委的管理能力,引導(dǎo)全班學(xué)生自我管理。定期與班委談話,及時了解班級動向、學(xué)生心理變化、班級學(xué)習情況等,保證防患于未然。
四、班級學(xué)風建設(shè)
作為學(xué)生,首要任務(wù)仍是學(xué)習。開學(xué)初,學(xué)生既要適應(yīng)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師以及嚴格的學(xué)校規(guī)定,又要面對陡增的學(xué)習科目以及難度提升的學(xué)習任務(wù),其自身壓力可想而知。但是,如果無法平穩(wěn)度過適應(yīng)期,其后的學(xué)習將更加困難。因此在學(xué)習上,本班重點強調(diào)利用好每一分鐘:到校后課代表帶領(lǐng)朗讀語文和英語;預(yù)備兩分鐘準備好教材、復(fù)習鞏固;課間十分鐘以及午自習力爭做到安靜學(xué)習。目的就是為了營造一種分秒必爭、專心致志、自我約束的學(xué)習氛圍。
面對班里學(xué)生學(xué)習成績參差不齊的現(xiàn)狀,本班將結(jié)合開學(xué)后的學(xué)習情況分成學(xué)習小組,形成優(yōu)等生帶動中等生,中等生帶動后進生的學(xué)習梯隊,讓每個人都能有努力的目標、學(xué)習的伙伴以及前進的動力。
五、班級班風建設(shè)
經(jīng)過5天的軍訓(xùn)以及3天學(xué)前教育,班里已經(jīng)初具嚴肅認真、服從指令、集體為上的風氣,結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn)、校風,本班確定了“立德、博學(xué)、自律、團結(jié)”的班風,根據(jù)七年級的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進去的班級氛圍。
德育工作是形成優(yōu)良班風的重要組成部分,結(jié)合學(xué)校德育工作,合理安排主題班會、運動會、黑板報以及各種班級評比與比賽。主題班會主要發(fā)揮學(xué)生的自我教育能力,分小組按每周主題自行安排。以主題班會為平臺,讓學(xué)生集思廣益、展現(xiàn)自我,讓民族精神、勤儉、感恩、禁毒等主題能夠真正深入學(xué)生內(nèi)心,轉(zhuǎn)化為學(xué)生的日常行為。
作為新班主任,七年級一年將是我與同學(xué)共同成長、相互促進的過程。
第一年工作計劃 篇2
在不知不覺中,新的學(xué)年已經(jīng)開始了,為了更好的與學(xué)生一起完成九年級化學(xué)課程,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,落實學(xué)生的主體地位,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),特制訂本計劃。
一、學(xué)情分析
通過一年的學(xué)習看出,這一級學(xué)生整體水平在全縣來看,屬于中下游,學(xué)生發(fā)展也很不平衡,班與班也存在著很大差異,一班學(xué)習好的學(xué)生比較多一些,二班能跟上課的也就不到十人,一些計算性的問題,比較難于落實,因為他們的數(shù)學(xué)就拉下了;還有就是抽象思維很多學(xué)生基本形成不了,因此,一些概念,理解起來就比較困難了。
二、教學(xué)方法設(shè)計
針對學(xué)生的具體情況,本學(xué)年我的思路是:
1、不急、不躁,從基礎(chǔ)抓起,讓學(xué)生先自己樹立起自信心。
2、充分發(fā)揮課代表、學(xué)習小組長的作用,讓小組學(xué)習貫徹的到學(xué)習的'全過程,不論課上課下。
3、關(guān)注學(xué)生化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成,為他們以后的發(fā)展(繼續(xù)學(xué)習或走向社會)打下良好的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)進度
與縣教研室同步,詳見縣教研室下發(fā)的進度表
四、預(yù)想的目標
讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所收獲、有所提高,讓學(xué)優(yōu)生更加融會貫通,讓學(xué)困生能夠用化學(xué)的眼光看待世界。
第一年工作計劃 篇3
一、班級概況:
我班共有學(xué)生23人,男生8人,女生15人。本班學(xué)生由于頻繁地更換班主任,前前后后共換過三位班主任,每一位班主任接班后至少需要半個月的時間來熟悉學(xué)生,學(xué)生的許多毛病容易在這個時候產(chǎn)生,而每位前任班主任又各自有自己的帶班風格,學(xué)生總是處在適應(yīng)各種班主任的過程之中,這樣導(dǎo)致班里學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練不是連續(xù)地、一貫到底的,各種行為習慣沒有訓(xùn)練到位。新的學(xué)期又開始了,本學(xué)期班主任工作的重點是創(chuàng)建良好的班風、班貌,狠抓課堂常規(guī)的'訓(xùn)練。
二、總體目標:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),以少先隊的中心工作為重心,結(jié)合本班學(xué)生的實際,通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,創(chuàng)建良好的班風、班貌,增強學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培育的途徑,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,促進我班集體建設(shè)更具有實效性、針對性、科學(xué)性,讓更多的學(xué)生再上一個新臺階。
三、工作重點及要求:
1. 抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
2. 加強班隊陣地規(guī)范化建設(shè),激勵學(xué)生積極進取,促使班集體建設(shè)不斷完善。
3. 切實加強班委干部隊伍建設(shè),不斷提高班干部管理班級的操作能力,認真定期開展班干部會議。本學(xué)期要對在班中工作、學(xué)習有突出表現(xiàn)的干部進行一定力度的表彰,發(fā)揮榜樣作用帶動其他學(xué)生共同前進。
4.積極配合少先隊體驗教育活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
5. 有目地開展不同類型的集體活動,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。
6. 加強與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合,使學(xué)校、家庭形成教育合力。
四、月工作計劃:
九月份:
1、組織學(xué)生認真清潔教室,布置好教室。
2、制訂好班隊工作計劃。
3、出好板報。
4、 落實“教師節(jié)”主題活動。
十月份:
1、開第一次慶國慶主題隊會。
2、開展養(yǎng)成教育活動.
十一月份:
1、召開主題班會“我的理想”。
2、組織學(xué)生參加好期中考試。
3、開展養(yǎng)成教育活動.
十二月份:
1、組織學(xué)生出一期“”為主題的板報。
2、 組織學(xué)生開好“迎新年”為主體的中隊主題隊會。
3、著手寫工作經(jīng)驗總結(jié)。
4、整理匯總學(xué)生個案,小結(jié)完成一篇班主任教育論文。
5、開展養(yǎng)成教育活動.
一月份:
1、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié)。
2、開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。
3、組織學(xué)生參加好期末考試。
4、做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo)。
第一年工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想、備考要求、學(xué)情分析、工作思路,樹立三種意識
以市縣教育局教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo),具體落實學(xué)校制定的教學(xué)工作目標,真抓實干,精益求精,將“精” “細”“實”的教學(xué)管理落到實處,將柴溝堡一中品牌擦得更亮。
1.指導(dǎo)思想:樹立質(zhì)量意識,狠抓過程管理,落實備考要求,力爭完成任務(wù)。
樹立質(zhì)量意識,就是要牢固樹立高考質(zhì)量意識,堅持以追求高考的高質(zhì)量為高三工作的中心。
狠抓過程管理,就是要圍繞“追求高考必勝”這個中心,狠抓學(xué)生學(xué)習過程管理,狠抓教師教學(xué)過程管理,狠抓教研、訓(xùn)練過程管理。
落實備考要求,就是要備考中落實科學(xué)備考、合作備考、激情備考和人文備考。
力爭完成任務(wù),就是要以過程工作目標為評價依據(jù),激勵教師合作、進取,激勵班級完成工作任務(wù),力爭年級20xx年高考完成學(xué)校下達的一本線基本目標10奮斗目標12和二本線基本目標50奮斗目標55指標任務(wù),力爭600分以上人數(shù)有所超越。
2.工作思路:以備考為中心,以學(xué)生為主體,以過程管理貫穿始終。
、僭诖_保二本穩(wěn)中有升的前提下,打一本翻身仗。
②在確保理科優(yōu)勢的前提下,打文科翻身仗。
③在確保應(yīng)屆優(yōu)勢的前提下,實現(xiàn)應(yīng)屆與往屆倆條腿走路。
3.學(xué)情分析:分析學(xué)生、分析教師,做到心中有數(shù)。
學(xué)生情況:本年度高三年級應(yīng)往屆共有教學(xué)班16個,其中理科班10個,文科班6個,在校學(xué)生900人,其中理科580人,文科320人?忌远嘤谕辏珣(yīng)屆生稍差于去年。
教師情況分:全年級教師55人,其中有高級教師15人,13人未送過畢業(yè)班,是一支扎實肯干、敢于拼搏的教師隊伍。
4.備考要求:科學(xué)備考、合作備考、激情備考、人文備考
由于應(yīng)屆高三期末統(tǒng)考成績不太理想,20xx年的高考,對我校的辦學(xué)聲譽和社會影響再一次是一個嚴峻挑戰(zhàn)。因此,我們必須保持清醒的頭腦,合理定位,找準目標。加強過程管理,優(yōu)化備考過程。努力營造濃厚的備考氛圍,形成領(lǐng)導(dǎo)鼓勁,老師賣勁,學(xué)生較勁的良好局面。全力完成學(xué)校下達的各項教學(xué)任務(wù):本一上線人數(shù)爭取突破12人,本二上線人數(shù)爭取突破55人,力爭600分以上人數(shù)有所超越。
科學(xué)備考,就是要做到——以課標和考綱為依據(jù),根據(jù)教學(xué)進展、學(xué)生發(fā)展狀態(tài),確定目標并采取恰當措施保證完成與逐步提高;研究學(xué)科最切合學(xué)生實際最見實效的教法學(xué)法;研究教學(xué)、檢測考試、質(zhì)量分析以及調(diào)整改進各個環(huán)節(jié)最省事、最直接、最有效的辦法。
合作備考,就是要做到——學(xué)科備課組要合理分工、合作研究,教學(xué)內(nèi)容、方法、過程、資料等有共用、共享、基本一致的資源;班級內(nèi)班主任與科任教師、科任教師之間對共性的問題協(xié)商解決,對時間、作業(yè)、重點對象協(xié)商統(tǒng)籌安排;文科綜合、理科綜合做好學(xué)科之間的溝通、協(xié)作。
激情備考,就是要做到——學(xué)生對學(xué)習對老師充滿信心,老師對班級對學(xué)生充滿信心;通過問題的得以解決、方法的得以運用、效果的得以顯現(xiàn)增強教的自信、學(xué)的自信。有計劃、有步驟、有達成度地堅持做完、做透、做好每一項教的事、學(xué)的事,讓恒心在耐心、細心、專心、熱心中體現(xiàn)出來。敢面對現(xiàn)實與困難,不松懈、不停滯、不放棄,用堅毅的精神去尋求解決的辦法。保持樂觀心、平常心、進取心,精神飽滿,精力旺盛,不服輸、不言敗、敢爭先。
人文備考,就是要做到——學(xué)生在老師指導(dǎo)督促下將懂知識、知方法與重訓(xùn)練、講規(guī)范、見效果融合統(tǒng)一起來;老師將老經(jīng)驗、新想法切實轉(zhuǎn)化為實際有效的行動,體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習的過程與效果上;學(xué)科內(nèi)注重基礎(chǔ)、落實知識與講究方法、提升能力相協(xié)調(diào),學(xué)科之間注意均衡發(fā)展與突出優(yōu)勢;加強相互溝通與交流,學(xué)會寬容與欣賞他人,能夠反思與嚴律自己,師生和諧、師師和諧、生生和諧、干群和諧。
5.樹立三種意識:目標意識、責任意識、奉獻意識
年級根據(jù)階段、班級等情況,找準工作面、工作點,抓好“600門”、“重點門”、“二本門”目標落實的過程;班級根據(jù)年級要求與班級特點,將目標與學(xué)生掛鉤,落實導(dǎo)師制,注意學(xué)生的分別提高、分類達標;學(xué)科根據(jù)班級與學(xué)生狀況,保證優(yōu)生率;讓學(xué)生也明確自己的可能目標并為之努力奮斗;用目標明確責任,用責任心、奉獻精神努力追求目標。
二。具體工作措施,建章立制,科學(xué)規(guī)范,全力抓好高三管理
(一)抓好常規(guī)教學(xué),強化集體備課
1.強化群體意識,抓實備課與教研:
1)各備課組要結(jié)合課標、大綱、考綱,根據(jù)教學(xué)實際,制定出切實可行的教學(xué)計劃。計劃的制定要體現(xiàn)總體計劃與階段計劃相結(jié)合。
2)統(tǒng)一高考三輪復(fù)習進度。第一輪復(fù)習:20xx年8月10日至20xx年2月底;第二輪復(fù)習:20xx年3月初至4月底;第三輪:20xx年5月初至5月底。
3)各備課組要明確第一輪復(fù)習常規(guī)要求:要求各科要堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性的原則。在構(gòu)建學(xué)科知識體系同時還要兼顧能力滲透。選擇合適的資料,注意各科高考知識點的全面復(fù)習和梳理,常見題型解題方法的理解和掌握,扎扎實實地夯實
基礎(chǔ)。在“實”中求活,在“實”中提高能力,幫助學(xué)生整理知識結(jié)構(gòu),形成知識網(wǎng)絡(luò),突出重點,抓住關(guān)鍵,突破難點,重視學(xué)法指導(dǎo),重在夯實基礎(chǔ)。
4)備課要做到“三確定”“三公開”“五備”“五統(tǒng)”。全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,優(yōu)化學(xué)科教學(xué),切實加強集體備課,做到資源共享,集思廣益,每周按學(xué)校的要求做好集體備課,做到“三確定” 即定時間,定內(nèi)容,定主備人;“三公開”即資料公開,信息公開,佳題公開;“五備”:備課標、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;“五統(tǒng)”:同層次學(xué)生的班級要求,統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。特別注意,備課組長要提前一周將本組學(xué)案交教務(wù)處備查。
5)認真研究考綱,各學(xué)科研究高考側(cè)重以下幾個方面。
①歷年試題整體研究——找共性; ②近年試題重點研究——找趨勢;
、巯嗤囶}對比研究——找變化; ④不同試題分類研究——找差別;
⑤外省試題集中研究——找新意、找動態(tài)。
2.打造高效課堂,向45分鐘要質(zhì)量:
1)堅決貫徹“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、能力為主攻”的原則。
2)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),做到講練結(jié)合,防止?jié)M堂灌、上課簡單對答案、沒有重點要點的做法。
3)課上要講究方法探究,努力提高課堂效益,嚴防三個誤區(qū):以講為懂,以懂為會,以會為通。要在復(fù)習講授的過程中重視學(xué)生的積極參與,要加強訓(xùn)練、運用,要讓學(xué)生對所講所練的內(nèi)容進行思考,領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。使每個學(xué)生“記得住,說得清,寫得出,用得上”。
4)注重把握復(fù)習課的深度和廣度。課下認真?zhèn)湔n,充分準備,做到“三講”即考什么講什么、怎么考怎么講、考多難講多難;與“三不講”即不考的不講、講不懂的不講、已懂的不講。即該講就講,該舍就舍,確保復(fù)習的針對性和有效性。
3.抓好晨讀、限時訓(xùn)練、學(xué)科自習、文綜的記憶自習。
1)英語、語文備課組長要組織好晨讀,做到晨讀有計劃,有內(nèi)容,有效果。
2)九月三日要準時落實限時訓(xùn)練,各備課組長及時科學(xué)嚴謹?shù)拿祁}目。
3)每位任課教師的學(xué)科自習要全程輔導(dǎo),隨時解答學(xué)生的疑難問題,隨時隨地對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),使學(xué)生學(xué)的有激情,學(xué)的有信心。年級組要增大檢查力度。
4)文科綜合科目要利用好本科的記憶自習,讓學(xué)生記的得法有效,并做好當堂抽查。
4.作業(yè)及講評:
1)要加強練習與測試,注意命題的科學(xué)性,完成備課組所下發(fā)的統(tǒng)一練習,力爭做到精講深評。
2)練習測試要及時批改,認真統(tǒng)計分析,講評突出重點,重點學(xué)生力求面批到位。
3)試卷講評要注意三個程序:一統(tǒng),即數(shù)據(jù)統(tǒng)計的數(shù)量分析;二找,即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因;三改,即制定改進措施。講評做到要及時,保護學(xué)生的學(xué)習積極性,有針對性,有輻射性,有指導(dǎo)性,有診斷性。
(二)抓好周練、月考,落實質(zhì)量分析、評價,加強糾錯、反思,做好梯隊生建設(shè)
1.強化周練、月考:
1)本學(xué)期進行五次月考,大約在每月10號左右進行。每周目前暫時確定為一次周練習,做到“考改評”及時到位。
2)加強考試流程管理,精心組織每次考試。
3)嚴肅考風考紀,嚴密考試環(huán)節(jié),嚴格考試要求。
4)各任課教師對周練卷必須按高考尺度及時全批全改,課上的重點周練要體現(xiàn),周練不會的反饋到課堂教學(xué)。并且及時登統(tǒng),爭取讓教師講評試卷時,有試卷可用,有數(shù)據(jù)可依。
5)年級組統(tǒng)籌安排各科的周練習,定時間、定內(nèi)容。在抓好規(guī)范化管理的同時,實行試卷的校本化,增強復(fù)習的針對性。并且要加大題目的審核力度,做到及時足量科學(xué)嚴謹。同時將加大向各渠道收集、篩選信息的力度,以增強高考復(fù)習的針對性;周練內(nèi)容要涉及平時易錯題,可以是原題,也可以將易錯題稍加改編,充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習的積極性,提高訓(xùn)練的實效性。各備課組長做好考試的.分析工作,發(fā)揮考試的功效,探討針對性的措施,及時調(diào)整教學(xué),提高教學(xué)效果。
2.搞好質(zhì)量分析:
1)教師、備課組要充分利用各種評價方式診斷教學(xué)得失,激勵學(xué)生學(xué)習。
2)年級組要充分利用各種評價方式激勵教師改進工作,激勵學(xué)生努力學(xué)習。
3)教師要特別注意加強對學(xué)生學(xué)習過程的評價,包括學(xué)生平時課堂、作業(yè)、檢測情況的評價,根據(jù)評價,調(diào)整教學(xué),教育學(xué)生。
4)備課組要特別注意加強對周練、調(diào)考、統(tǒng)考的小分分析評價,根據(jù)評價,調(diào)整教學(xué)安排。
5)年級組通過聽課,學(xué)生問卷調(diào)查,年級組和學(xué)校的值班記載,學(xué)生和家長的座談反映,階段考試成績等評價教師教學(xué)情況;通過教研活動記載、教師座談、階段考試分析等評價備課組教學(xué)管理情況。
3. 及時糾錯加強反思
1)每次月考和周練后科任老師組織好本班的糾錯與反思。教師要經(jīng)常和學(xué)生、同事研討教學(xué)得失,反思教學(xué)過程,調(diào)整教學(xué)方法。
2)備課組要注重研討學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,學(xué)生學(xué)習中存在的主要問題,如何發(fā)現(xiàn)和彌補學(xué)生薄弱知識點的問題,學(xué)生在掌握應(yīng)試技巧方面存在的主要問題,不同階段、不同內(nèi)容的復(fù)習課的上法,周練的有效性和改進措施。
3)班級科任教師要注重研討班級學(xué)生學(xué)習中存在的主要問題,激勵學(xué)生學(xué)習的主要方法,重點學(xué)生的教育問題,重點線、600分、二本線希望生的幫扶措施。
4)年級組分階段研討研討重點班級的管理問題、重點學(xué)科
的備考問題,有明顯成效或改進的班級管理問題、學(xué)科備考問題,文科綜合、理科綜合的溝通、協(xié)作問題。
(三) 做好梯隊生建設(shè)
1. 對梯隊生要心中有數(shù)
每次月考后班主任組織好本班的質(zhì)量分析,尤其是對梯隊生要特別關(guān)注。遵循“先查病,后治療,再進補”的原則,科任老師對本班梯隊生月考情況要心中有數(shù),要做到“三補五多”,即補態(tài)度、補方法、補知識,課堂多提問,課后多輔導(dǎo),平時多談心,練習多面批,方法多指導(dǎo)。
2.組織好強化班教學(xué)
強化班教學(xué)是我校的一種獨特的教學(xué)形式,利用每日一節(jié)每周六科的形式可以集中培優(yōu)。組織好強化班教學(xué),可以讓尖子生更尖,優(yōu)秀生更多。
(四)抓好班級管理,全面提升質(zhì)量
1.強化班主任的龍頭作用
班主任是班級的帶頭人,一定要加強對學(xué)生日常學(xué)習的管理,力爭把自己的班級培養(yǎng)成守紀律、學(xué)風濃、求上進、肯拼搏、能吃苦的班集體,年級組適時組織學(xué)風建設(shè)主題班會。學(xué)校已于上學(xué)年將班級學(xué)生成績納入班級評估中,年級組有義務(wù)協(xié)助德育處搞好班級管理工作。
2.實行領(lǐng)導(dǎo)包班制度
為了強化班級管理,實行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)要對所包班級深入了解,時刻關(guān)注,隨時提出指導(dǎo)性意見,與班主任共同將班級管理好。具體安排如下:
1班:xxx 2班:xxx 3班:xxx 4班:xxx 5班:xxx 6班:xxx
7班:xxx 8班:xxx 9班:xxx 10班:xxx 11班: xxx 12班:xxx
13班:xxx 理一班:xxx 理二班:xxx 文補班:xxx
3.注重學(xué)生心理疏導(dǎo),做好幫扶工作。
高三學(xué)生,心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況,班主任要與任課教師一起努力加強個體指導(dǎo),把握學(xué)生心理動向,適時調(diào)整學(xué)生的心態(tài)和興奮點,保持適度緊張,最大限度地提高教育教學(xué)效果。
三。高三年級上學(xué)期行事歷安排:
活動內(nèi)容
1
8.8-8.12
1.高二全市統(tǒng)考成績分析 2.試卷講評
2
8.13——8.19
1.落實年級計劃 2.各組一輪復(fù)習計劃
3
8.20——8.26
1.一輪復(fù)習調(diào)研
4
8.27——9.2
1.各班備考動員主題班會
5
9.3——9.9
1.一輪復(fù)習調(diào)研 2.物理、化學(xué)復(fù)賽3.強化班開班
6
9.10——9.16
1.迎接聯(lián)考主題班會 2.高三備考動員大會
7
9.17——9.23
1.學(xué)生座談會
8
9.24——9.30
1.全省統(tǒng)一聯(lián)考 2.常規(guī)教學(xué)檢查
9
10.3——10.7
1.聯(lián)考質(zhì)量分析及表彰會 2.學(xué)風建設(shè)主題班會
10
10.8——10.14
1.第一次月考及質(zhì)量分析
11
10.15——10.21
1.推出復(fù)習示范課 2.數(shù)學(xué)復(fù)賽
12
10.22——10.28
1.學(xué)生座談會 2.班主任會議
13
10.29——11.4
1.高三全體教師會 2.常規(guī)教學(xué)檢查
14
11.5——11.11
1.第二次月考及質(zhì)量分析
15
11.12——11.18
1.強化班學(xué)生座談會
16
11.19——11.25
1.推出公開課
17
11.26——12.2
1.常規(guī)教學(xué)檢查
18
12.3——12.9
1.第三次月考及質(zhì)量分析
19
12.10——12.16
1.班主任會議
20
12.17——12.23
1.學(xué)生座談會
21
12.24-12.30
1.常規(guī)教學(xué)檢查 2.迎接市統(tǒng)考主題班會
22
12.31-1.5
1.期末考試備考工作
23
1.6-1.12
1.期末考試
教務(wù)處高三年級組
20xx年8
第一年工作計劃 篇5
新的一學(xué)期開始了, 這學(xué)期,學(xué)生們進入小學(xué)的最后一年,這是緊張的一年,也是關(guān)鍵的一年,我有以下計劃。
一、班級基本情況
我的班也發(fā)生了一些變化:原來的61位學(xué)生轉(zhuǎn)了2位,又有2位新生轉(zhuǎn)入我班,使學(xué)生數(shù)保持61人,男生31人,女生30人。因為是原來班級,師生比較了解,所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手。
二、本學(xué)期工作要點和措施
1、家訪
因為是緊張的一年,是關(guān)鍵的一年,學(xué)生的情緒和表現(xiàn)就顯得很重要。只有隨時了解學(xué)生心理動,才能防患于未燃。而通過家訪,平時觀察等方法能達到學(xué)這個效果。
2、班風的運用
通過“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風,讓學(xué)生互相幫助,同時多關(guān)心他們。和他們一起玩耍,一起學(xué)習, 在玩耍和學(xué)習中正確的引導(dǎo)他們。讓他們懂得在小學(xué)的最后一年應(yīng)該做些什么。
3、抓好班級的紀律
因為紀律是成績的保證,是一切的基礎(chǔ)。只有良好的紀律,才能使班級正常的.運行,班級工作才能很好的得到開展,學(xué)生也才會有良好的學(xué)習環(huán)境,好的學(xué)習氣氛,并從而養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
4、確立奮斗目標
有了目標才有動力,才能進步。目標又分班級目標和個人目標, 一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。同時結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實際,制定出本班的奮斗目標和學(xué)生的生活、學(xué)習目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。也使學(xué)生在完成自己目標的同時,一次次得到進步。
5、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動學(xué)習,提高學(xué)習成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,要求這些學(xué)生進一步端正學(xué)習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習。而對于那些平時考的不錯, 期末就不行的學(xué)生,則是鼓勵他們,幫他們恢復(fù)信心。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。給那些低年級的小弟弟,小妹妹們做出好的榜樣。
同時,通過班會和課余時間,讓學(xué)生觀看愛國電影,向?qū)W生灌輸愛國思想。要求學(xué)生能熱愛祖國,為中華之崛起而讀書。
6、根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
8、班委明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。
9、 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風格。
10、 本學(xué)期重視日記的布置和批閱
日記是教師了解學(xué)生的一個窗口,更是師生情感交流的紐帶;同時,在日記中,很多同學(xué)都會對自己或班級的情況作總結(jié)評估,所以日記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。而且,記日記能鍛煉學(xué)生的寫作能力,特別是本學(xué)期是小學(xué)生活最關(guān)鍵的一個階段,多數(shù)學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力,思想波動較大,作為班主任,更要認真批閱學(xué)生日記,留意他們的思想動向,發(fā)現(xiàn)問題,及時幫助疏導(dǎo)解決,保證學(xué)生的心理健康。
三、工作安排
九月:
1、報名注冊
2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生
3、暑假小結(jié)
4、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,并做好管理工作
5、期初行為規(guī)范教育
6、校報、班報刊出
7、安全教育月活動
8、期初家訪
9、教室布置
十月:
1、迎國慶黑板報比賽
2、做好扶困助學(xué)工作
3、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式
4、校報班報刊出
十一:
1、期中班主任工作會議
2、期中班主任工作會議
3、家長會
4、主題隊會觀摩
5、校報班報刊出
十二月:
1、踢毽子比賽
2、口算過關(guān)
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽(主題:紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,弘揚民族精神)
一月:
1、復(fù)習迎考
2、期末班主任工作會議
3、布置寒假生活、組織寒假活動
第一年工作計劃 篇6
20xx年下半年,是學(xué)校實現(xiàn)辦學(xué)目標后又一個“新三年”的起始學(xué)期,同時又是認真做好學(xué)!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵階段,做好20xx年下半年的教科工作,對于加快學(xué)校發(fā)展,提升學(xué)校品質(zhì),增強學(xué)校綜合實力,促進教師的全面發(fā)展有十分重要的意義
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)昆山市教育局20xx年工作意見,下半年教育科研主要工作,緊密圍繞“抓隊伍、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”的工作思路,堅持穩(wěn)中求進、內(nèi)涵發(fā)展的主基調(diào),進一步深化課程改革,創(chuàng)新科研模式,全力抓好高效課堂深化、素質(zhì)教育創(chuàng)新、校本研修推進等工作,為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿意教育不斷注入新的生機和活力。根據(jù)學(xué)!靶氯辍钡陌l(fā)展要求,根據(jù)“十三五”課題規(guī)劃要求,特制定20xx年下半年教科工作計劃。
二、工作目標
總目標:圍繞學(xué)校已經(jīng)立項的江蘇省教育學(xué)會“十三五”課題《小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的實踐研究》和蘇州市教育科學(xué)院“十三五”課題《家庭教育課程化師資隊伍的建設(shè)與使用研究》開展一系列的教育科學(xué)研究,形成一系列的研究成果。
各學(xué)科,各科室根據(jù)課題分好的任務(wù)進行各領(lǐng)域的研究。
三、具體工作措施:
(一)抓好常規(guī)管理
1.出好兩本刊物:《七彩童年》《七彩青春》。每個語文老師每月上傳1-2篇優(yōu)秀習作放入教科室學(xué)生優(yōu)秀習作文件夾中。注意相關(guān)格式要求:文檔以班級加姓名命名,文檔內(nèi)包括標題,作者名,正文,指導(dǎo)老師點評,指導(dǎo)老師姓名。
2.做好教科檔案工作。教師獲獎的`論文證書都需復(fù)印好上交教科室,所發(fā)表的論文都需到教科室登記好并上交好復(fù)印件。
3.教科工作常態(tài)化。
每一次的備課,每一次的輔導(dǎo),每一次講評,每一次與學(xué)生以及與家長的溝通,都是教科研的素材,重要的一定要做好記錄,這些都是教科研工作重要的素材來源。
每一次教科室要求上交的材料都會進行統(tǒng)計,優(yōu)秀者、缺交者將在績效考核中體現(xiàn)差異。
(二)大力營造學(xué)習之風
1.強化學(xué)習意識。每個教師做好學(xué)習教育專著計劃、教科研計劃。學(xué)習有關(guān)學(xué)科理論,教育學(xué),心理學(xué),教育管理等性相關(guān)理論。
2.落實具體要求。全體老師每學(xué)期每人必須閱讀兩到三本教育專著,并撰寫相應(yīng)的讀書心得,在沙龍中交流,教育專著名稱要在計劃中體現(xiàn),教科室將進行統(tǒng)計。三年以上的老師,教育隨筆每月1篇,上傳到昆山市智慧教育云平臺上,以發(fā)帖子的形式進行。做好10頁共20面的讀書摘抄。每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)。三年以內(nèi)的老師,教育隨筆每月2篇,即每兩周1篇,上傳到學(xué)校的網(wǎng)站。學(xué)期末上交一本隨筆集。其他聽課要求及讀書摘抄參考一二三考核。每位老師每次在上傳自己的教育隨筆的同時,必須閱讀3位其他老師的隨筆,并附上不少于50字的評價。每學(xué)期進行一次優(yōu)秀隨筆和優(yōu)秀論文的評比活動。
3.做好學(xué)期教科研總結(jié)。每個老師要對自己期初制定的計劃進行總結(jié),進行反思。哪些完成得好,有什么成功的地方?哪些完成得不夠。需要改進的地方在哪里?
(三)扎實開展課題研究工作
1.明確學(xué)校的“十三五”課題。我校的“十三五”課題有兩個重要的,一是江蘇省教育學(xué)會的《小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的實踐研究》,二是蘇州市教育科學(xué)院的家校合作的課題《家庭教育課程化的師資隊伍建設(shè)與使用研究》。
2.明確自己研究的范圍。以教研組為單位認領(lǐng)自己的研究范圍、任務(wù)與重點。開展個人微型課題研究。
3.教育科研的開展及時反饋?梢哉f,從這個學(xué)期開始,所有的教研活動,都應(yīng)該與課題相關(guān),每個教研組都應(yīng)該及時上報給教科室進行統(tǒng)計反饋。學(xué)校網(wǎng)站上教育科研一塊將成為大家經(jīng)常要關(guān)注的地方!坝媱澘偨Y(jié)”欄目將上傳每個老師的計劃與總結(jié),“每月一讀”將上傳每個老師的讀書心得!敖炭蒲小睂⑸蟼鹘逃M的每次活動,集體備課。“課題研究”將上傳老師們關(guān)于課題研究的論文、隨筆等。在這里,必須提醒每一位老師,所以上傳的內(nèi)容必須原創(chuàng),不可以抄襲。
簡單點說,就是這樣一二三:
一、每個人要制定教育科研計劃、總結(jié),包括做好學(xué)習教育專著計劃、教科研計劃。學(xué)習有關(guān)學(xué)科理論,教育學(xué),心理學(xué),教育管理等性相關(guān)理論。制定微型課題方案。計劃總結(jié)將上傳至學(xué)校網(wǎng)站的教育科研板塊中。所以必須根據(jù)自己的實際情況進行原創(chuàng)。
二、每個人將參與到學(xué)校的課題研究中來。以教研組為單位認領(lǐng)自己的研究范圍、任務(wù)與重點。開展個人微型課題研究。
三、每一次教科室要求上交的材料都會進行統(tǒng)計,優(yōu)秀者、缺交者將在績效考核中體現(xiàn)差異。
四、全體老師每學(xué)期每人必須閱讀兩到三本教育專著,并撰寫相應(yīng)的讀書心得,在沙龍中交流,教育專著名稱要在計劃中體現(xiàn),教科室將進行統(tǒng)計。三年以上的老師,教育隨筆每月1篇,上傳到昆山市智慧教育云平臺上,以發(fā)帖子的形式進行。做好10頁共20面的讀書摘抄。每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)。三年以內(nèi)的老師,教育隨筆每月2篇,即每兩周1篇,上傳到學(xué)校的網(wǎng)站。學(xué)期末上交一本隨筆集。其他聽課要求及讀書摘抄參考一二三考核。每位老師每次在上傳自己的教育隨筆的同時,必須閱讀3位其他老師的隨筆,并附上不少于50字的評價。
五、學(xué)校網(wǎng)站上教育科研一塊將成為大家經(jīng)常要關(guān)注的地方!坝媱澘偨Y(jié)”欄目將上傳每個老師的計劃與總結(jié),“每月一讀”將上傳每個老師的讀書心得。“教科研”將上傳教育組的每次活動,集體備課!罢n題研究”將上傳老師們關(guān)于課題研究的論文、隨筆等。在這里,必須提醒每一位老師,所以上傳的內(nèi)容必須原創(chuàng),不可以抄襲。
六、從本學(xué)期開始每學(xué)期要進行一次優(yōu)秀隨筆和優(yōu)秀論文的評比活動。
第一年工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期中低年級英語學(xué)科教學(xué)以《英語課程標準》理念為準繩,以提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性,針對三、四年級(5年內(nèi)教齡)的教師進行聽課,評課等培訓(xùn)活動。為提高我校英語教學(xué)研究整體水平,努力培養(yǎng)中低年級學(xué)生扎實的語言學(xué)習習慣和學(xué)習正確方法,制定了具體的教研活動計劃。
二、主要工作與措施:
一.加強教學(xué)“六認真”管理,提高教師加強教學(xué)“六認真”工作的自覺性。
加強教學(xué)“六認真”工作,是扎實推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,是科學(xué)地實施新課程,提高教育教學(xué)實效的前提條件,也是弘揚優(yōu)良教學(xué)文化,實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。作為教師,我們要始終牢記自己為人師表、教書育人的神圣職責,始終牢記自己實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的時代使命。因此,立足教學(xué)崗位,扎根日常實踐就是我校當前和今后教學(xué)工作的`基本要求。根據(jù)區(qū)教學(xué)“六認真”工作要求,我們將再次組織教師認真研讀新課程標準、重新解讀新課程、認識新課程以及進一步實踐新課程、深化新課程的基礎(chǔ)上,進一步強化教學(xué)“六認真”工作,將“扎實、有效”作為本學(xué)期教學(xué)管理工作的重中之重。
二、本學(xué)期重點加強教師的字母書寫和低年級字母教學(xué)的研討,確實提高集體備課的效率。
教研組是學(xué)校實施教學(xué)管理、進行教學(xué)研究的基層單位,為充分發(fā)揮其在學(xué)校教學(xué)中的管理作用,教務(wù)處將根據(jù)上級文件精神和教研室的教學(xué)工作部署及要求,結(jié)合我校以往教研組活動的實際情況,進一步明確教研組長的職責和權(quán)利,充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責任心,強化教研組長職能,發(fā)展其教研骨干作用。教研組要做好四項工作:
、倨诔踔贫ê糜媱。
、谄谥星袑嶉_展好活動。
、燮谀┻M行反思與總結(jié)。
④平時注意資料積累,歸類整理。
1、日常教研以教研組長為中心組織活動,活動做到早安排、早計劃,在“研”字上做文章,讓教研工作落到實處,作到一研一得。
2、教研組長每月組織教研活動:每月檢查組內(nèi)教師的教案、作業(yè)、聽課筆記;每單元考試結(jié)束,與任課教師一起進行質(zhì)量分析;每月底對組內(nèi)教師的工作業(yè)績進行考核、評等,并上報學(xué)科負責人。
3.積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。
教導(dǎo)處將會同各教研組認真做好教研組活動計劃的制定和落實工作,通過檢查、指導(dǎo)、考核、評比、獎勵等形式,確保教研組活動正常有序地開展,從而提高教研組活動的實效性。
第一年工作計劃 篇8
一. 指導(dǎo)思想
以市縣教育部門、學(xué)校教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo),落實基礎(chǔ)課程改革精神和要求,繼續(xù)構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,打造高效課堂,積極開發(fā)校本課程,精品課程。開展教學(xué)研究活動,創(chuàng)新教學(xué)模式,提高教學(xué)效率,提高教師素質(zhì)。
二. 工作計劃
(一)總體目標
1. 加強政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習,不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。
2. 積極參與匯報課、公開課、研究課等,不斷發(fā)展自己。
3. 鼓勵本組教師積極參與課題研究和論文撰寫,以教研來帶動課題教學(xué)管理。
(二)具體目標
1. 高一:各班根據(jù)其學(xué)生基礎(chǔ),合理安排好市學(xué)考內(nèi)容,堅持抓好市學(xué)考成績。
2. 高二:全力以赴備戰(zhàn)3月23日全國英語等級考試一級;準備好省面向人人抽測。
3. 啟動精品課程的.編寫,本學(xué)期完成初稿。
三. 具體措施
(一) 課外活動
1. 為了更好地規(guī)范高一學(xué)生的書寫習慣,本學(xué)期將在高一段進行英語書寫競賽。
2. 結(jié)合市,校的技能節(jié),在校技能節(jié)期間,將進行高一高二段學(xué)生的英語技能項目——看圖說話比賽。
(二) 精品課程編寫
1. 確定章節(jié)和主題
2. 將人員進行分工
3. 確定模板和初稿的完成時間
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