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個人托管工作計劃

時間:2023-11-22 14:05:17 專題范文 投訴 投稿
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個人托管工作計劃

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的個人托管工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個人托管工作計劃

個人托管工作計劃1

  一、項目介紹

  項目名稱:深圳市新天力園中托管中心

  經(jīng)營范圍:中小學生托管、課后輔導、營養(yǎng)配餐服務的提供

  場地選擇:深圳市福田區(qū)園嶺四街園中花園小區(qū)內(nèi)

  項目概述:為響應深圳市政府,深圳市教育局的號召,深圳市新天力投資有限公司特創(chuàng)辦“深圳市新天力托管中心”,將父母因工作繁忙無法照顧的孩子組織起來,供吃睡、管學習輔導,解決家長與孩子雙方面困難,并且利用系統(tǒng)的管理教育,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活自理能力。

  二、市場分析

  目前,中小學生托管已成為市民日常生活中一個老大難的.問題,這是人們常談及孩子讀書后,因上班遠而不能及時帶小孩,或因工作繁忙不能輔導小孩學習,也有談到小孩讀書后,因吃不好飯變瘦了。而談論更多的是,父母文化程度低輔導孩子做作業(yè)成問題,代溝問題等,由此產(chǎn)生一種想法,如果能把這些小孩組織起來,保證孩子們吃得香、睡得好,同時輔導他們做作業(yè),難道不是一個很的好商機嗎?

  1.市場需求分析

  據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在園中花園小區(qū)內(nèi)有一所廣東省一級學校:園嶺小學一分部,學校有79個教學班,學生4千余人, 因規(guī)模宏大,設備先進,師資力量雄厚等,生源源源不斷,而園中花園小區(qū)地理位置得天獨厚,人口密集,紅嶺中小學等學校毗鄰其中。而當今人們對教育的重視程度較以前大有提高,當今的孩子競爭性強、壓力大,父母投入社會工作多,難以照顧好孩子,種種有利因素都為我托管中心提供了良好的資源來源。

  2.市場競爭與前景

  社會進步必然存在競爭,我托管中心在創(chuàng)辦階段必須重視行業(yè)競爭,據(jù)調(diào)查,目前,深圳園中花園小區(qū)內(nèi)開辦托管服務市場的時間不算很長,新東星培訓機構(gòu),百斯特教育,華瑞教育等都開設于小區(qū)內(nèi),但普遍都存在著各種各樣的問題,如:新東星培訓項目多而不精,沒有自己的特色,華瑞教育不能解決學生接送和用餐問題等。有些個人開辦的家庭式托管,師資不合格、服務質(zhì)量差等。我托管中心只要揚長避短,制定自己的競爭優(yōu)勢,突出優(yōu)點,創(chuàng)新發(fā)展,才能不斷滿足社會的需求。

  三、市場營銷策略

  1.服務說明與定價

  (1)午托:接送小孩、午餐、輔導作業(yè)、午睡 450元/月

  (2)晚托:接送小孩、晚餐、輔導作業(yè) 650元/月

  (3)全托:接送小孩、午餐、輔導作業(yè)、午睡、晚餐、輔導作業(yè) 950元/月

  (4)單科課程輔導:語文、數(shù)學、英語、科學、歷史、地理、美術音樂等 110元/次(兩 小時為一次)

  (5)課外知識輔導:道德教育、心理教育等 300元/月

  (6)特殊服務:孩子遇病不能回校上課或白天在校發(fā)生事情,提供及時協(xié)助 30元/次

  2.經(jīng)營策劃

  (1)場所定位:

  ①選擇交通方便的場所。

  ②場所周邊學校不少于4個。

 、圻x擇的場所在老城區(qū)。

 、軋鏊拿娣e不少于500m 。

  (2)設定經(jīng)營場所:

  ①營銷策略:

  加強聯(lián)系、不斷了解、推陳出新、滿足需求。

 、跔I銷手段:

  1)公關促銷:利用學校關系,由學校推廣促銷。

  2)熟人推薦:利用熟人介紹。

  3)宣傳推廣:到各學校設點進行宣傳推廣工作,特別是中午、下午放學時的宣傳。

  4)單位宣傳:到學校門口和深入學校周邊的居民區(qū)派發(fā)宣傳單。

  5)電話熱線:接受家長的咨詢、推廣。

  6)人員推銷:直接推銷。

  7)街道設點:深入各街道居委設招生站,進行宣傳推廣。

  3.經(jīng)營計劃

 、侔研律雽W的促銷工作作為全年的重心來抓。

 、阡N售指標落實到個人,經(jīng)濟效益掛鉤。

 、圩龊酶鲗W校、街道居委的宣傳、公關工作。

 、苄麄鲉螐埍仨毤皶r派送到準消費者手中。

個人托管工作計劃2

  一、班級狀況分析

  我們班現(xiàn)有的孩子都是兩歲半以下的孩子。這是他們第一次離開家庭,開始集體生活。在家里,他們養(yǎng)成了自由、任性、霸道的習慣。我對家庭有很大的依戀,不適應幼兒園是必然的。因此,我們應該給他們更多的關心和足夠的愛。從穩(wěn)定情緒入手,培養(yǎng)良好的生活習慣,就能盡快適應幼兒園生活,為以后的生活學習打下良好的基礎。

  二、班級工作目標

  這學期我們的工作要體現(xiàn)撫育并重的原則,特別是要加強保育工作,精心呵護每一個孩子,從情感撫育入手,給孩子精神慰藉,把保育作為重點任務。在日常生活中,要加強對孩子的照顧,把照顧工作放在首位,注意培養(yǎng)良好的生活習慣,讓孩子逐漸習慣集體生活。老師要平等對待每一個孩子,激發(fā)孩子快樂的情感反應,讓孩子盡快把對父母的.依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

  1.生活常規(guī)的新生入學,是集體生活的轉(zhuǎn)折點,也是常規(guī)教育的關鍵期。所以要以常規(guī)教育為主。我們應該真誠、善良、耐心、循序漸進、堅持不懈地引導每個孩子,特別是培養(yǎng)自理能力,比如洗手、上廁所、吃飯。要給他們更多的時間反復練習,給他們更多的表揚和鼓勵,讓他們逐漸形成良好的生活習慣。

  具體來說:

  (1)開開心心去幼兒園,離開幼兒園跟老師打個招呼說再見。

  (2)逐漸養(yǎng)成飯后洗手排便,主動向老師展示排便情況,學會上廁所。

  (3)學會用勺子吃飯,能夠表達自己想喝水。

  會坐小椅子,主動把玩完的玩具清理干凈。

  在大人的幫助下安靜的小睡一會兒。

  在大人的引導下,用手柄上下樓梯。

  2.教育教學這學期我們將通過五大領域發(fā)展孩子的智力,教學內(nèi)容貼近孩子的生活。利用游戲的形式,孩子可以在老師的指導下積極探索學習,讓孩子愿意參與集體活動。

  具體做到:

  (1)和老師一起在戶外散步打游戲,在老師的指導下玩大型玩具,學習造紙、佩戴、插頁的技巧。

  (2)愿意參加集體活動,能夠保持10分鐘的注意力,能夠大膽回答,愿意用言語表達自己,敢于在集體面前發(fā)言。

  愿意和孩子一起玩,有困難不哭,愿意嘗試解決或者向老師求助。

  3.父母的工作、幼兒園和家庭教育相互配合,促進孩子的身心發(fā)展。所以我們盡量互相幫助,互相尊重,互相理解,互相支持,互相幫助,一起討論,讓孩子保持良好的發(fā)展。

  (1)跟蹤問題以便采取有針對性的措施,并隨時電話采訪家長。

  使用家庭聯(lián)系簿向家長介紹班級工作計劃和家庭

  長探討好的育兒經(jīng)驗。

 、廴粘@眉议L接送幼兒之機,與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況,增進彼此間的聯(lián)系。

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