理化生組教研工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的理化生組教研工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理化生組教研工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學校工作計劃的指導(dǎo)下，以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標，以課改為中心，以解決理化生教學工作中的實際問題、提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為提高我校理化生教學質(zhì)量而努力。

　　二、主要工作目標及任務(wù)

　　1、組織全組教師認真研討學習各學科新的《課程標準》，進一步領(lǐng)會課改精神，提高課堂教學的質(zhì)量和學生的素質(zhì)。初三理化教師要關(guān)注中考的最新動態(tài)，教學計劃、內(nèi)容和測驗等。

　　2、督促教師知悉學校教學常規(guī)管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心后進生的學習，及時做好教學總結(jié)和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。實行推門聽課制度，鼓勵教師多聽不同類別的課。

　　3、上好公開課，加強集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式。承擔公開課的教師要認真上好公開課，寫出教學設(shè)計，聽課教師要提前到教室，要以學生的身份進入課堂，認真聽講，認真做好筆記，尊重別人的勞動，不能單獨在下面開小會，結(jié)束后要及時評課研討，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議�；ハ鄬W習，取長補短，共同提高。把教學實踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題，通過學習、研討予以解決，相互學習，相互幫助提高整體實力。教師每學期累計聽課不得少于20節(jié)。

　　4、改革課堂教學，提高教學效率。課堂教學是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學中，教師要確立牢固的現(xiàn)代教育理念、教育思想、新課程理念，以課堂教學創(chuàng)新為重點，推行“自主合作探究”課堂教學模式，廣泛開展課堂教學改革研討、課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)等活動，既要讓學生獲取知識與技能，又要幫助學生形成積極主動的"情感、態(tài)度、價值觀。

　　5、做好月考和期中考試的`命題、制卷、評卷和質(zhì)量分析工作，精心選題，做到知識點覆蓋全面，題目經(jīng)典具有代表性，難易適合。

　　6、成立學習興趣小組，以知識競賽、科普小制作小論文比賽等活動，提高學生對理化生學習的興趣。

　　7、加強備課組教學研究，增強課堂教學的實效性。各項教學活動以提高教育教學質(zhì)量為核心，爭取期末學業(yè)水平考試取得優(yōu)秀成績。

　　三、加強理化生實驗教學

　　實驗是理化生的最基本研究方法，對知識學習和考試都非常重要，考試中占的比例也很大，我組教師必須認真對待實驗教學，分組實驗力爭100%開出，演示實驗力爭100%開出，沒條件的實驗可以換類似實驗代替。教師也可自己制作一些實驗器材輔助教學。

　　四、其他工作

　　1、認真做好迎接縣教育局組織的分片教學比武成果展，參賽教師應(yīng)當在教研組里認真研課磨課，其他老師給予指導(dǎo)和幫組，爭取上出三堂優(yōu)秀的課，在比武中取得優(yōu)異成績。

　　2、團結(jié)協(xié)作，做好學校臨時安排的任務(wù)。

理化生組教研工作計劃2

　　一、教研工作的指導(dǎo)思想：

　　為進一步完善組織機構(gòu)和制度，促進教研工作開展，把學校校本研究的建設(shè)和管理作為日常工作之一，也為了加強課堂教學研討，不斷提高教師的教學水平，培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學生的學習方式，積極探索教學效果評價的有效手段，扎實搞好教學，努力提高教學成績，本學期全組成員在學習、領(lǐng)會學校教學思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合本組教研特點，將繼續(xù)貫徹“以人為本，為發(fā)展而教育”的基本理念，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，特制訂我組教研工作計劃。

　　二、教研工作的目標：

　　1、認真學習和鉆研學科課程標準及新教材，組織本組成員參加培訓活動，對工作中出現(xiàn)的問題進行反思和調(diào)整，力求突破課改中的重點與難點。

　　2、構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新型教學研究平臺，突破時空局限，改變教師參與教學研究的活動方式，讓教師在參與中提高職業(yè)素養(yǎng)。

　　3、通過學科帶頭人和備課組長引領(lǐng)，共同研討，提高各學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標。

　　4、立足課堂，讓學生輕輕松松學習政治歷史地理；抓好教研組的日常工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。

　　5、激勵全組成員不斷反思教學，總結(jié)教學經(jīng)驗，促自身專業(yè)成長，做好政史地各科的'教學、復(fù)習、考試及閱卷分析等。

　　三、主要活動：

　　1、搞好本組的集體備課、小組分組交流、專題理論學習活動。使每一次的活動都有內(nèi)容，有實效，有記錄，有報道，真正的有所收獲，有所進步。

　　2、積極配合學校開展“三課”（即“示范課”、“研討課”、“匯報課”）活動，積極參與配合“隨堂聽課”和“同課異構(gòu)”活動，盡量為每位成員提供學習、交流和探討的平臺。

　　3、努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標、資源整合，為進一步提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。加強網(wǎng)絡(luò)教研，強化電子白板使用效率，使信息技術(shù)與課堂教學有機整合利用，舉行教師技術(shù)培訓，使其掌握網(wǎng)絡(luò)教研的基本操作。

　　4、加大各類資源的上傳工作，提倡資源共享。利用本組的QQ交流平臺，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)，談?wù)摻涣飨嚓P(guān)問題，以開拓視野，充實自己，提高業(yè)務(wù)。同時加強教師博客撰寫工作，從多方面提高教師的整體水平。

　　5、邀請專家來我校進行中考復(fù)習專題講座，為每位教師提供學習機會。鼓勵教師積極參加各類賽事活動，如教學課堂實錄、教學論文、教學設(shè)計、教學片斷、課件、教學反思等，提升組內(nèi)的整體教學教研水平。

　　四、具體活動日程安排：

　　時間

　　周次

　　地點

　　內(nèi)容

　　主講人

　　2月份

　　第一周

　　待定

　　制定教研計劃

　　殷小菊

　　第二周

　　待定

　　公開課

　　張松梅

　　3月份

　　第三周

　　待定

　　研討課

　　蘇寅

　　第四周

　　待定

　　公開課

　　張梁

　　第五周

　　待定

　　示范課

　　袁瑋

　　第六周

　　待定

　　實驗考試

　　理化生組

　　4月份

　　第七周

　　待定

　　公開課

　　劉廣

　　第八周

　　待定

　　說課

　　盛恩彩

　　第九周

　　期中考試

　　第十周

　　待定

　　說課

　　李衛(wèi)武

　　5月份

　　第十一周

　　待定

　　同課異構(gòu)

　　劉廣汪永龍

　　第十二周

　　待定

　　同課評講

　　理化生組

　　第十三周

　　待定

　　公開課

　　丁圓圓

　　第十四周

　　待定

　　講座

　　劉正浩

　　第十五周

　　待定

　　說課

　　陳言貴

　　6月份

　　第十六周

　　待定

　　小組集體學習

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