[通用]學(xué)校工作計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[通用]學(xué)校工作計(jì)劃](https://p.9136.com/00/l/d1a7d0a306_5fbf7f2413b07.jpg)
學(xué)校工作計(jì)劃1
為能夠很好的給孕產(chǎn)婦提供保健服務(wù)及咨詢，依法管理和規(guī)范孕產(chǎn)期保健、保障母嬰平安，降低孕產(chǎn)婦死亡率，提高出生人口素質(zhì)，降低剖宮產(chǎn)率，倡導(dǎo)自然分娩，宣教母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識，我院繼續(xù)開辦公益性孕婦學(xué)校，現(xiàn)制定20xx年孕婦學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。
一：教學(xué)對象：
凡到我院產(chǎn)科門診就診的`孕婦及家屬，均動員、宣傳、鼓勵(lì)其參加孕婦學(xué)校的學(xué)習(xí)。
二：時(shí)間安排：
計(jì)劃每周二下午1：00———2：30，孕期至少聽課3次。來我院孕檢的孕婦聽課率達(dá)到80%。
三：師資力量：
安排具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)及較好語言表達(dá)能力的醫(yī)護(hù)人員細(xì)致講解。
四：授課內(nèi)容：
1、孕期常見身體不適的緩解方法；
2、產(chǎn)前檢查主要內(nèi)容；
3、孕期生活方式；
4、孕產(chǎn)期心理保健；
5、孕期營養(yǎng)；
6、孕產(chǎn)期運(yùn)動；
7、自然分娩；
8、母乳喂養(yǎng)；
9、產(chǎn)褥期保�。�
10、新生兒保健。
以上內(nèi)容循環(huán)、穿插并結(jié)合我院實(shí)際情況講解。
五：授課地點(diǎn)：
門診三樓暨婦產(chǎn)科門診孕婦學(xué)校。
學(xué)校工作計(jì)劃2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校毒品預(yù)防教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極做好學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，把“無吸毒”作為學(xué)校教育的總目標(biāo)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校全面組織、深入開展一系列禁毒志愿者毒品預(yù)防教育工作。
一、指導(dǎo)思想
為全面實(shí)施《xx禁毒法》，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的志愿者禁毒宣傳教育方針，以“面向全民、突出重點(diǎn)、常抓不懈、注重實(shí)效”的工作方針和“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的宣傳要求，調(diào)動廣大師生參與禁毒人民戰(zhàn)爭的積極性，掀起志愿者禁毒宣傳教育活動的高潮，積極組織開展以“加強(qiáng)毒品預(yù)防教育，構(gòu)建文明和諧校園”為主題的志愿者禁毒宣傳教育活動，有效預(yù)防毒品進(jìn)入校園，確�！皩W(xué)生不吸毒，校園無毒品”，為青少年學(xué)生的健康成長營造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、以責(zé)任為中心，健全教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校高度重視學(xué)生的禁毒教育，成立了志愿者禁毒教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對工作責(zé)任人明確分工。以金鳳梅校長為禁毒工作第一責(zé)任人，劉露林副校長、劉劍副校長擔(dān)任副組長，各班班主任為組員，形成了分層次、多元化、網(wǎng)絡(luò)化的有效管理機(jī)制。其中，由金鳳梅校長具體對志愿者禁毒宣傳工作進(jìn)行安排部署，劉露林副校長、劉劍副校長落實(shí)志愿者禁毒教育工作的布置及系列教育活動的開展。在此基礎(chǔ)上，并對全校所有教職工明確了必須履行的工作職責(zé)以及相應(yīng)的獎罰措施。
三、活動要求
1．志愿者服務(wù)隊(duì)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開展活動，負(fù)責(zé)組織和實(shí)施各項(xiàng)服務(wù)活動。
2．以班級為單位，志愿者禁毒教育宣傳由班主任采取定期或不定期的活動方式。
3．從少先隊(duì)員中挑選學(xué)生志愿者，開展為民服務(wù)活動。
四、具體措施：
�。ㄒ唬⒊浞职l(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)作用，營造良好的志愿者禁毒教育宣傳氛圍。
為了營造良好的志愿者禁毒教育宣傳氛圍，學(xué)校積極爭取縣黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，與禁毒工作的職能部門密切配合，利用派出所等活動陣地，邀請我校法制教育副校長，在學(xué)生中開展專題教育，普及相關(guān)法律知識。同時(shí)，學(xué)校還利用家長委員會等家校合作平臺，在學(xué)生家庭中加強(qiáng)禁毒宣傳，擴(kuò)大教育范圍，在家長的協(xié)助下及時(shí)鞏固教育成果，從而保證了禁毒教育活動的有效開展。
（二）、充分利用學(xué)校宣傳陣地，為開展志愿者禁毒教育宣傳工作創(chuàng)造良好氛圍。
1．各年級、班級要加強(qiáng)對學(xué)生的毒品預(yù)防教育，要把毒品知識的教育納入日常的教育教學(xué)計(jì)劃。
2．讓學(xué)生知道什么是毒品、毒品的分類、特征及危害后果。
3．要全方位，多層次開展禁毒宣傳。讀一本禁毒書籍、觀看一場葵毒宣傳片、一次禁毒展覽室參觀活動、一節(jié)主題班會、一次禁毒書畫或征文比賽（低段繪畫、中段手抄報(bào)、高段征文）。
4．利用廣播、板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生心得體會廣泛宣傳毒品預(yù)防知識。
�。ㄈ┙M織學(xué)生廣泛開展志愿者禁毒教育宣傳活動，尤其是切實(shí)做好“五個(gè)一”活動。
1．觀看一次禁毒展覽。全校各班認(rèn)真組織學(xué)生利用課外活動，在學(xué)校預(yù)防毒品教室參觀“禁毒展覽”，讓學(xué)生真切的掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
2．觀看一部禁毒影視劇宣傳片。組織全體同學(xué)在教室觀看禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的`重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。
3．開展一次禁毒知識競賽。
4．寫好禁毒征文。學(xué)生每人完成禁毒征文，并組織語文教師對比較好的文章進(jìn)行評獎，鼓勵(lì)學(xué)生參與禁毒活動。
5．開好一次主題班會。全校各班在主題班會課舉行以禁毒為主題的班會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。在讓學(xué)生深刻認(rèn)知毒品危害，促進(jìn)其身心健康發(fā)展的同時(shí)，營造禁毒文化氛圍，推進(jìn)班集體建設(shè)。
毒品是全人類共同面對的世界性公害，禁毒工作是全社會共同關(guān)注的一項(xiàng)重大工作，而禁毒志愿者教育宣傳又是所有工作的重中之重。我校深入落實(shí)、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實(shí)可行的具體措施，力爭達(dá)到預(yù)期目的，并在實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。
學(xué)校工作計(jì)劃3
指導(dǎo)思想：
以黨的十八大、十八屆六中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)兩級教育主管部門的工作部署，引領(lǐng)教師積極投身“兩聚一高”新實(shí)踐，以 “美麗校園、美麗師生、美妙課堂”為抓手，凝心聚力、真抓實(shí)干，全面提升學(xué)校文化建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量，力爭保A進(jìn)位。
具體工作：
一、聚合人心，助力教師隊(duì)伍建設(shè)
以“全面提升學(xué)校文化建設(shè)”為主線，倡導(dǎo)師德為先，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，身先士卒，聚合人心，努力提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，促進(jìn)教師全面發(fā)展。
1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
（1）學(xué)校黨支部、工會要積極開展廉潔自律活動，做到警鐘長鳴，防微杜漸，不斷提高教師師德水準(zhǔn)。繼續(xù)深入開展“”活動，立典型，樹正氣。
�。�2）強(qiáng)化班子作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校的中流砥柱，在思想上要保持高度一致，在工作中要保持緊密合作，在紀(jì)律上要保持嚴(yán)格自律，做好教師的表率作用。本學(xué)期，執(zhí)行校園值日護(hù)導(dǎo)，按教學(xué)常規(guī)、學(xué)生活動、安全衛(wèi)生三條線進(jìn)行督查，表揚(yáng)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，重在細(xì)節(jié)反饋。
2．促進(jìn)教師專業(yè)成長。
采取“推動＋主動”的策略，有目標(biāo)，有層次，有措施，做好青年教師教育教學(xué)能力考核工作。加大對骨干教師的培養(yǎng)力度，建立教師業(yè)務(wù)檔案。工會繼續(xù)組織教師練好粉筆字，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
3．關(guān)心教師身心健康。
教工俱樂部要積極開展活動，豐富教師的課余生活；工會、團(tuán)支部舉行教職工“紅五月唱紅歌”比賽；組織教師進(jìn)行體檢；對家庭困難、生病住院老師進(jìn)行慰問。
4．嚴(yán)格教師流動管理。
本學(xué)期是學(xué)校執(zhí)行《xx小學(xué)教師流動管理辦法》關(guān)鍵之年，要讓教師明確當(dāng)前教育形勢，曉之以理，動之以情，既要有人性關(guān)懷，更要有剛性制度的執(zhí)行。
二、聚會素養(yǎng)，助推學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成
德育工作重點(diǎn)抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，不斷提升學(xué)生綜合素養(yǎng)；精心策劃主題活動，注重育人過程；努力提高班主任工作效率。
1．班主任隊(duì)伍專業(yè)化。
�。�1）加大班主任工作培訓(xùn)力度。組織學(xué)習(xí)班級內(nèi)務(wù)管理規(guī)范，使班主任工作有章可循，走上專業(yè)化之路。
（2）認(rèn)真上好隊(duì)課，定期組織觀摩，發(fā)揮少先隊(duì)活動課的育人功能。進(jìn)行美麗教室、活動教案、優(yōu)秀論文評比。
（3）改進(jìn)班主任會議模式，重在介紹經(jīng)驗(yàn)，以播放視頻的方式，表揚(yáng)先進(jìn)，彌補(bǔ)不足。評選優(yōu)秀班主任，與學(xué)校評優(yōu)、職稱掛鉤，樹立導(dǎo)向，加強(qiáng)激勵(lì)。提高年級段輔導(dǎo)員工作積極性。
2．常規(guī)教育常態(tài)化。
�。�1）圍繞“五不五要” 加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，制作常規(guī)教育情景劇PPT，讓學(xué)生在形象感知中遵守日常行為規(guī)范，積極開展雛鷹爭章活動。
�。�2）發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)管效能。對監(jiān)督員和各班中隊(duì)長進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，搭建好“人人都有小崗位”學(xué)生自主管理平臺；做好“新蕾小義工”志愿服務(wù)活動；堅(jiān)持放學(xué)路隊(duì)接送情況督查。
�。�3）加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。利用櫥窗，廣播臺，國旗下講話增強(qiáng)學(xué)生對校園文化內(nèi)涵的理解，對學(xué)校精神的感知。
3．主題活動精品化。
少先隊(duì)在結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日開展相應(yīng)主題教育活動之外，還在一年級舉行入學(xué)儀式，二年級培養(yǎng)生活習(xí)慣，三四年級建立少年軍校，五六年級進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練，形成學(xué)校特色精品活動，讓學(xué)生不斷在活動中提升素養(yǎng)。
三、聚焦質(zhì)量，助升課堂教學(xué)實(shí)效
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教師立身之本，學(xué)校立校之基。本學(xué)期，深化教學(xué)流程管理，全力構(gòu)建美妙課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1.迎接視導(dǎo)回訪與隨機(jī)督導(dǎo)。
（1）對照整改方案與督導(dǎo)細(xì)則，深化教學(xué)流程管理。教導(dǎo)處每月普查，校長室每半個(gè)月抽查一次，及時(shí)了解并通報(bào)存在問題，督促整改到位。加大巡課的力度，忙而不亂，杜絕“真空”課堂，確保教學(xué)秩序的正常。
�。�2）推進(jìn)綜合學(xué)科建設(shè)。本學(xué)期完善綜合學(xué)科教師配備工作，采用“一主一輔”的模式，盡力做到綜合學(xué)科專職化。建立綜合學(xué)科備課組，開展相關(guān)教研活動，積極完善綜合學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)資料。
2．大力開展“美妙課堂”研究。
�。�1）圍繞美妙課堂“真、善、美”核心內(nèi)涵，深入鉆研教材，解讀文本，積極開展課堂實(shí)踐，努力建構(gòu)美妙課堂。
�。�2）各學(xué)科教研組要有計(jì)劃，分層次定好教研主題，每次活動要進(jìn)行內(nèi)涵闡述，課堂研究展示點(diǎn)評等，切實(shí)提高校本教研質(zhì)態(tài)。
�。�3）精心組織第八屆“東陵之春“教學(xué)研討活動。以“美妙課堂”為研究重點(diǎn)，努力打造校本教研活動品牌。
�。�4）提高推門課課堂實(shí)效。本學(xué)期，推門課由教導(dǎo)處成員與揚(yáng)州市部分骨干教師實(shí)施。每單周進(jìn)行，聽課后及時(shí)點(diǎn)評指導(dǎo)，并上傳相關(guān)資料，最大可能發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
�。�5）全力參與區(qū)級各類賽課。尤其是育花獎賽課活動，要及早準(zhǔn)備，精心打磨，賽出成績。
3．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
各年級要加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量短板，教導(dǎo)處注重考核。尤其是四、六年級的質(zhì)量調(diào)研要常態(tài)化，五校聯(lián)考，注意命題導(dǎo)向，調(diào)研試卷要把好質(zhì)量關(guān)。五月中旬開始，要全力迎接區(qū)質(zhì)量監(jiān)測。
4.發(fā)揮教研引領(lǐng)示范作用。
我校為全區(qū)小學(xué)美術(shù)教研基地，片英語教研基地，要繼續(xù)做好區(qū)特色聯(lián)盟牽頭學(xué)校與學(xué)科基地的教研輻射作用。要積極開始教學(xué)研討活動，加強(qiáng)兄弟學(xué)校交流，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。美術(shù)聯(lián)盟要注重成果展示。
5.注重素養(yǎng)積淀與展示。
�。�1）組織學(xué)生中午課外閱讀。教導(dǎo)處每天進(jìn)行檢查。做好經(jīng)典誦讀的過關(guān)考級工作，開展第十一屆校園讀書節(jié)活動。
�。�2）加強(qiáng)書寫指導(dǎo)，提高書寫質(zhì)量。組織參加省書法等級考試。
（3）調(diào)整大課間活動；二年級開設(shè)足球課；積極參加xx區(qū)小學(xué)生田徑、足球、圍棋、乒乓球等學(xué)生比賽，要及早謀劃，抓緊訓(xùn)練，爭取佳績。
�。�4）舉行鄉(xiāng)村少年宮展示活動。社團(tuán)活動在全校普及性基礎(chǔ)之上，將精心組織匯報(bào)展示活動。重在家校溝通，展示師生風(fēng)采，宣傳學(xué)校素質(zhì)教育辦學(xué)成果。本學(xué)期，用好美術(shù)校本教材，低、中、高年級段確定畫種，精心輔導(dǎo)。加大揚(yáng)州評話特色建設(shè)力度，建立少堂書場，選好苗子，聘請校外輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，著力培養(yǎng)一批優(yōu)秀評話選手。
6．啟動校本資源庫建設(shè)。
建立4——6年級綜合學(xué)科題庫，以及各學(xué)科的資源庫，方便教師查閱與下載。用好配套光盤、電教育設(shè)備及相關(guān)教具，充分發(fā)揮其作用。
四、聚力創(chuàng)新，助長教育科研實(shí)力
全力參與揚(yáng)州市校本教研三星級示范校創(chuàng)建工作，積極準(zhǔn)備省十三五規(guī)劃課題的開題工作，并以此為抓手，創(chuàng)造性地開展教科研各項(xiàng)工作。
1.扎實(shí)推進(jìn)課題研究。
重點(diǎn)是省十三五規(guī)劃課題《基于小學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的美妙課堂建設(shè)研究》的開題工作，要與教研組活動緊密結(jié)合，切實(shí)進(jìn)行課題的各項(xiàng)研究。
2. 全力參與星級創(chuàng)建。
本學(xué)期，要積極參與揚(yáng)州市三星級校本教研示范校創(chuàng)建工作。加強(qiáng)培訓(xùn)，明確工作；部門聯(lián)合，責(zé)任到人；定期督查，查漏補(bǔ)缺；讓校本教研常態(tài)化。
3.提高論文撰寫水平。
鼓勵(lì)教師勤于反思，撰寫高質(zhì)量的論文。積極向上級論文評審部門投稿參評，同時(shí)首刊《黃楊教研》專題集。
4.加大科研培訓(xùn)力度。
邀請專家進(jìn)行指導(dǎo)，讓積極要求上進(jìn)的教師走出去。搭建好城鄉(xiāng)結(jié)對平臺，爭取機(jī)會，讓更多的教師快速成長。引導(dǎo)教師多讀有關(guān)專著，切實(shí)提升理論水平。
5.骨干培養(yǎng)有所突破。
激勵(lì)教師積極申報(bào)高一級骨干教師評審，既要數(shù)量，更要層次。完善教科研激勵(lì)體制，按最高級別封頂獎勵(lì)。
五、聚集機(jī)制，助陣美麗校園構(gòu)建
學(xué)校常規(guī)工作繼續(xù)以《xx小學(xué)管理工作操作手冊》為指南，簡化流程，積極打造務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)。后勤管理追求精細(xì)，立足服務(wù)。
1．安全衛(wèi)生常抓不懈。
�。�1）加強(qiáng)安全衛(wèi)生值日護(hù)導(dǎo)。每天對中央大道，學(xué)校門口，校園內(nèi)存在安全隱患的地段重點(diǎn)防護(hù)；對教師辦公室、各班衛(wèi)生潔具擺放，包干區(qū)及綠化護(hù)理區(qū)域進(jìn)行檢查，定期做好花草樹木修剪工作，保證花壇內(nèi)無雜草；對乘校車候車學(xué)生進(jìn)行管理，提升候車人員服務(wù)質(zhì)量。
�。�2）專項(xiàng)整治校園門口。所有來賓進(jìn)出校園必須登記；整治路隊(duì)以維護(hù)放學(xué)秩序，劃定滯留校外學(xué)生接送點(diǎn)；整治周邊環(huán)境以保障學(xué)校安全衛(wèi)生。
�。�3）構(gòu)建“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控體系；對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生交通、溺水、飲食、用電、煤氣、火災(zāi)等方面的意外傷害事故的'發(fā)生。
�。�4）加強(qiáng)食堂操作間的衛(wèi)生管理，提高學(xué)生副餐質(zhì)量，杜絕食品安全事故發(fā)生。
2.教學(xué)設(shè)備及時(shí)添置。
學(xué)校固定資產(chǎn)的登記與驗(yàn)核，建好臺賬；公物的購置與使用管理，認(rèn)真做好借還記載；班級一、兩年之內(nèi)逐步更新教學(xué)一體機(jī)；音樂教室新增教學(xué)設(shè)備。檔案管理要及時(shí)歸檔。
3.開源節(jié)流常掛心頭。
學(xué)校各項(xiàng)維修實(shí)行申報(bào)單制度，先議價(jià)，再維修。打印資料由校長室管理，校內(nèi)打印歸口部門管理，憑通知單打��；外出打印由分管校長審批；做好用電、用水、及教室門窗管理工作。
4.完善績效考核方案。
如因工作需要加班，由各部門提前申請，分管校長審批，每月校長辦公室進(jìn)行匯總。原則上加班為利用節(jié)假日，下班休息時(shí)間等進(jìn)行突擊性工作。為加強(qiáng)科研引領(lǐng)，提高教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)班主任工作積極性，本學(xué)期，將對績效考核方案進(jìn)一步完善。
5.校園改造及早規(guī)劃。
對資源教室的新建要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，相關(guān)設(shè)備要調(diào)試到位；“小少堂書場”精心設(shè)計(jì)，用好南京銀行的贊助資金；揚(yáng)州市平安校園示范校驗(yàn)收時(shí)，針對食堂操作間過于陳舊的問題，暑期將進(jìn)行設(shè)計(jì)改造；1號樓加固工程，目前以進(jìn)入立項(xiàng)設(shè)計(jì)階段，學(xué)校要及早籌劃，爭取暑期盡快開工。
6．宣傳報(bào)道傳遞正能量。
堅(jiān)持主動宣傳，正面引導(dǎo)，充分利用好各種平臺，用真實(shí)鮮活的數(shù)據(jù)、圖片、故事增強(qiáng)宣傳工作的實(shí)效性和感染力，扮靚xx這張百年名片。建立校園微信公眾號，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長多渠道，無障礙溝通。
學(xué)校工作計(jì)劃4
指導(dǎo)思想：通過“規(guī)范管理，教研帶動，技能突破”這三個(gè)措施打造北冶“平安的教育，先進(jìn)的教育和特色的教育”。
一、規(guī)范管理：
1、嚴(yán)格按《規(guī)范》開展學(xué)校管理的相關(guān)工作。養(yǎng)成使用《規(guī)范》的.好習(xí)慣。
2、開展1次學(xué)《規(guī)范》用《規(guī)范》研討會。
3、進(jìn)行1次深度調(diào)研。
4、進(jìn)行兩次立項(xiàng)檢查。
5、堅(jiān)持月工作考核。
6、做好縣寫字繪畫比賽、步步高硬筆書法比賽、演講比賽、放風(fēng)箏比賽等工作。
7、規(guī)范期中和期末考試工作。
二、教研帶動：
1、做好第五期《北冶教研》，新學(xué)期初召開1次教研工作大會；
2、強(qiáng)化中心組工作：對其專題研討、課題研究等工作要有較大促進(jìn)。
3、強(qiáng)化學(xué)校教研工作：對其教研常規(guī)工作、教師隨筆及小課題研究工作要有較大促進(jìn)。
4、舉行1次課題成果評審
5、按《規(guī)范》利用3周時(shí)間，教師集中撰寫論文，以中心教研組為單位進(jìn)行評比。
6、按《規(guī)范》進(jìn)行1－2次教研視導(dǎo)及教研工作的考核獎懲。
7、做好縣布置安排的其它教研工作。
三、技能突破：
1、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)科競賽活動，制定學(xué)生學(xué)科競賽活動專題方案等。
2、強(qiáng)化技能測試工作，對《規(guī)范》中的“技能測試方案”做相關(guān)補(bǔ)充，體育測試中小學(xué)按二個(gè)年級進(jìn)行考績計(jì)算，小學(xué)語文、英語、音樂技能測試要更加具體便于操作。
3、強(qiáng)化體育常規(guī)工作，進(jìn)行一次體育工作專項(xiàng)檢查（體育課開設(shè)、陽光長跑、大課間活動、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)校園，學(xué)生體質(zhì)鍛煉、廣播操、特色體育等），舉行一次手抄報(bào)展覽，舉行一次田徑運(yùn)動會，一中、柿樹嶺在縣舉行的田徑運(yùn)動會獲前5名的好成績。
4、強(qiáng)化電教工作，進(jìn)行1次電教工作專項(xiàng)檢查，舉行教師課件制作，學(xué)生電腦操作比賽等。
5、舉行第三屆體育周活動。形式多樣、內(nèi)容豐富多彩，要有創(chuàng)新。二中的太極拳在縣比賽中要賽出好成績，打造北冶教育品牌。
6、參加縣慶六一合唱合奏比賽。
7、各學(xué)校舉行慶六一文藝活動，以學(xué)校為主體進(jìn)行集中表演。
8、舉行“六一”國際兒童節(jié)計(jì)算機(jī)表演賽。
四、初中工作：
1、進(jìn)行兩次質(zhì)量檢測，為學(xué)校提供最全面的分析（含外鄉(xiāng)鎮(zhèn)）
2、進(jìn)行兩次專題研討會，范圍要擴(kuò)大，內(nèi)容要預(yù)告，責(zé)任要明確。
3、進(jìn)行1次深度調(diào)研。
4、進(jìn)行一次教師慰問。要以座談會的形式進(jìn)行。
五、其他工作：
1、安全穩(wěn)定、傳染病防控、初中食堂安全等
2、教師慶三八、慶五一文體活動。
3、成教掃盲工作。
學(xué)校工作計(jì)劃5
20xx年是落實(shí)20xx至20xx年教育振興行動計(jì)劃的關(guān)鍵一年，也是黨的十七大即將勝利召開的關(guān)鍵一年，縣教育局提出要精心打造有特色、有活力、有質(zhì)量的教育，推動我縣“十一五”教育事業(yè)又好又快發(fā)展。根據(jù)縣教育局20xx年度工作會議精神，學(xué)校著眼于長期規(guī)劃與年度工作安排相結(jié)合的原則，制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的十六屆五中、六中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國、省、市、縣教育工作會議精神，樹立“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀，腳踏實(shí)地，用實(shí)招，求實(shí)效，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)一步發(fā)展，以實(shí)際成績迎接黨的十七大的勝利召開。
二、總體思路：
學(xué)校工作要服務(wù)于國家“十一五”計(jì)劃、建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)和湄洲灣港口城市的大局，要以“辦好學(xué)校，育好人才”為已任，樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)中心，素質(zhì)奠基，質(zhì)量立�！钡霓k學(xué)思路，落實(shí)“依法治校，以德治�！钡牟呗�，在學(xué)校教育教學(xué)管理中與經(jīng)營中，積極弘揚(yáng)“用心做教育的精神和合力創(chuàng)大業(yè)的精神”，強(qiáng)化“以人為本和以校為本”的意識，大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的正氣和學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神（即團(tuán)結(jié)拼搏，敬業(yè)奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新），引導(dǎo)師生互幫互愛，追求和諧，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。采取切實(shí)有效的管理措施，鞏固三級達(dá)標(biāo)成果，創(chuàng)建省級文明學(xué)校、綠色學(xué)校、平安校園、素質(zhì)教育先進(jìn)校、依法治校示范校，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校各項(xiàng)工作中，首先要強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧校園，突出以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本；著重抓學(xué)生健全人格和正確人生觀、價(jià)值觀以及良好素質(zhì)的形成；既抓好高初中畢業(yè)班，又抓好基礎(chǔ)年級的扎實(shí)教學(xué)工作；加強(qiáng)與校園周邊社區(qū)、群眾的溝通聯(lián)系，取得群眾的理解和支持，努力營造學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┮宰龊盟枷胝谓逃秊橄葘�(dǎo)，營造適合人的發(fā)展的良好氛圍
1、繼續(xù)加強(qiáng)對師生進(jìn)行普法教育和遵紀(jì)守法教育，幫助師生建立法制
意識；經(jīng)常性與法制副校長聯(lián)系溝通、配合協(xié)調(diào)工作，邀請法制副校長做法制報(bào)告，邀請工商、文化、衛(wèi)生、交警、老協(xié)會等部門的同志來校對師生開展相關(guān)知識的講座和思想教育活動，必使師生受教育面達(dá)到100%；結(jié)合“班主任年”活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，建立一支以班主任為基干力量的素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍。
2、對全體教職工開展教師職業(yè)道德教育，通過學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，樹立為人師表、從教光榮的意識，提高為國為家育好人材的責(zé)任感和使命感。
3、積極學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)胡錦濤同志提出的社會主義榮辱觀，開展“明榮知恥樹新風(fēng)”活動，對學(xué)生進(jìn)行遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，愛護(hù)公物，維護(hù)環(huán)境的教育；勤奮學(xué)習(xí)，立志成才的教育；珍惜生命，健康成長的教育。加強(qiáng)對學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)安全教育、心理健康教育，建立“綠色網(wǎng)吧”，定時(shí)向?qū)W生開放，鏈接有利于學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，安裝不良信息過濾軟件（如防火墻等），嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入“三室一廳”等不適合未成年人進(jìn)入的場所，促進(jìn)學(xué)生集中精力投入學(xué)習(xí)，保證身心健康發(fā)展。
4、積極參與社會治安綜合治理工作，貫徹落實(shí)省、市、縣、鎮(zhèn)學(xué)校社會治安綜合治理會議精神，積極配合公安、消防、工商、文化等部門對校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，維護(hù)學(xué)校、師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益。落實(shí)資金保障，為學(xué)校重點(diǎn)部位安裝“全球眼”和監(jiān)控設(shè)備。
5、牢記“以人為本，安全第一”觀念，切實(shí)采取有效措施，進(jìn)行安全教育與防范，制定突發(fā)性事故應(yīng)急預(yù)案，杜絕各種安全隱患，確保學(xué)校平安順利。
6、開展以“紅色之旅”為主題的第十三屆愛國主義讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國。
7、開展表彰先進(jìn)活動，利用開學(xué)典禮、教師節(jié)、“五四青年節(jié)”、年度總結(jié)等對敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤奮上進(jìn)、表現(xiàn)突出、成就顯著的師生給予表彰，促進(jìn)和激勵(lì)師生積極上進(jìn)。
8、經(jīng)常性地開展文明處室、文明班級、文明教研組、文明宿舍的創(chuàng)建活動，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成，做到以先進(jìn)的校園文化熏陶人、感染人、推動人的主動發(fā)展。
9、加強(qiáng)與學(xué)生家庭、社區(qū)的聯(lián)系和溝通，取得家長和社會對學(xué)校工作的理解和支持，建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育工作機(jī)制，創(chuàng)造寬松、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境。
10、切實(shí)做好校園維護(hù)穩(wěn)定工作，根據(jù)《仙游縣校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》的規(guī)定，促進(jìn)校園維護(hù)穩(wěn)定工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，完善校園維穩(wěn)工作決策程序，提高校園維穩(wěn)工作決策水平，增強(qiáng)校園維穩(wěn)工作整體實(shí)效，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置校園突發(fā)事件能力，保證正常的校園教育教學(xué)科研生活秩序，維護(hù)校園和社會的和諧穩(wěn)定。
�。ǘ﹫�(jiān)持以教學(xué)為中心，開展教科研活動，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、堅(jiān)持以教學(xué)為學(xué)校中心工作，學(xué)校要圍繞這一中心，切實(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度（包括早下班中巡視晚督修制度、作業(yè)批改講評制度、教研例會制度、月考測試制度等）。
2、深入開展以新課改為中心的教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)課改并在實(shí)踐中探索，緊緊抓住課改時(shí)重新整合起跑線的機(jī)遇，爭取贏在第一棒，要繼續(xù)抓好初中課改各年級的教學(xué)研究與管理工作，同時(shí)引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為高中實(shí)施新課改做好準(zhǔn)備；高一年級已經(jīng)全面實(shí)施新課程改革，務(wù)必要認(rèn)真研究，穩(wěn)妥推進(jìn)，抓出成效。
3、以畢業(yè)班工作作為學(xué)校中心工作中的重中之重，采取切實(shí)有效的措施，調(diào)動畢業(yè)班全體師生教與學(xué)的積極性，積極營造畢業(yè)班氛圍，改善教育教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，爭取高考成績有明顯的突破。
4、切實(shí)抓好起始年段教學(xué)管理工作，促使高初中新生盡快適應(yīng)新學(xué)段的學(xué)習(xí)生活，扎實(shí)打好基礎(chǔ)、落實(shí)雙基；同時(shí)抓好中間年段（八年級和高二年段）的教學(xué)管理，高效平穩(wěn)地向畢業(yè)班過渡。
5、積極開展第二課堂興趣活動和綜合實(shí)踐活動，發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，促使學(xué)生掌握和運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)信息技術(shù)。
6、加強(qiáng)學(xué)籍管理，抓好“控輟保學(xué)”工作，對學(xué)生流動實(shí)行動態(tài)管理，對貧困學(xué)生給予關(guān)心、支持，力求不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。
7、繼續(xù)做好高中考考點(diǎn)各項(xiàng)工作，營造公平競爭、寬松健康的考試氛圍。
8、積極推進(jìn)教育信息化建設(shè)，加強(qiáng)信息技術(shù)教科研工作，鼓勵(lì)教師借助現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)，參與利用現(xiàn)代信息技術(shù)的競賽，提高信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用水平。
�。ㄈ└愫脤W(xué)校體育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展
1、學(xué)校要十分重視做好體育衛(wèi)生工作，貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，配足配齊體育活動設(shè)施設(shè)備，上足上好體育課，堅(jiān)持開展“兩操一鍛煉”，確保學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)98%，高一年新生要開展入學(xué)軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性。
2、重視經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識教育（包括個(gè)人日常衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等），促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)公共衛(wèi)生秩序，創(chuàng)建文明衛(wèi)生整潔舒適的校園環(huán)境。
3、經(jīng)常性組織對學(xué)校食堂、小賣部進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查，完善設(shè)施設(shè)備，落實(shí)整改措施，嚴(yán)禁出售“三無”食品和過期變質(zhì)的食品，確保師生飲食衛(wèi)生安全，認(rèn)真落實(shí)《仙游縣校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定預(yù)防食物中毒和群體傳染病的實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，從容有效應(yīng)對突發(fā)性事件。
4、每學(xué)年一次組織對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，并在平時(shí)的'體育課教學(xué)和開展其他活動時(shí)加以關(guān)注，確保學(xué)生健康平安。
5、認(rèn)真開展環(huán)境教育活動，把環(huán)境教育融入學(xué)科教學(xué)，開展各種環(huán)境教育宣傳活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，綠化、美化、凈化校園，創(chuàng)建綠色學(xué)校。
6、對學(xué)生開展“珍惜生命”教育，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生排除心理障礙，矯正各種不良傾向和行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)；克服厭學(xué)、厭世情緒，通過避險(xiǎn)自保教育，確保生命安全。
�。ㄋ模┳龊煤笄诒Ｕ希晟茖W(xué)�；A(chǔ)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供服務(wù)
1、大力開展節(jié)約宣傳教育活動，樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約文明，推廣節(jié)約經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)節(jié)約文化，形成節(jié)約氛圍，建立節(jié)約型學(xué)校，營造“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚；
2、按照上級危改項(xiàng)目攻堅(jiān)計(jì)劃，積極爭取上級資金投入和社會各界對學(xué)校的支持，推進(jìn)學(xué)校危房改造項(xiàng)目的完成，建成教學(xué)樓。
3、樹立節(jié)儉辦學(xué)的意識，開源節(jié)流，科學(xué)管理，合理理財(cái)，把有限的資金投入到教學(xué)中去；
4、加強(qiáng)公共財(cái)物管理，做到帳帳相符，帳物相符，自覺遵守財(cái)務(wù)管理制度，及時(shí)公開學(xué)校財(cái)政收支情況，接受上級有關(guān)部門和學(xué)校教代會的監(jiān)督和檢查；
5、注重校園建設(shè)，為豐富師生校園生活，陶冶學(xué)生情操，培育學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供物質(zhì)保證。確保投入足夠資金，為校理化生實(shí)驗(yàn)室，勞技、音樂、美術(shù)、多媒體等教室維修、添置和更新必備的設(shè)備；為校圖書館新增圖書，維修、添置、更新設(shè)備；對運(yùn)動場、教學(xué)樓、宿舍樓等進(jìn)行及時(shí)的維護(hù)和修繕。
6、加強(qiáng)水電管理，每兩個(gè)月查看電（水）表一次，并按學(xué)校教代會規(guī)定對超量用戶進(jìn)行扣款，減少學(xué)校水電費(fèi)開支；
7、嚴(yán)格控制公旅差開支，凡需要出公差的必須先報(bào)告，后憑有關(guān)通知或領(lǐng)導(dǎo)批條報(bào)銷；
8、積極服務(wù)教學(xué)和師生生活，保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)；
9、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)，杜絕教育亂收費(fèi)，嚴(yán)格按照上級收費(fèi)文件組織收費(fèi)并做好收費(fèi)公示、公開工作。
（五）宣傳計(jì)生國策，做好計(jì)生工作
1、大力宣傳《人口與計(jì)劃生育法》和國家有關(guān)計(jì)生的政策法規(guī)，營造計(jì)生氛圍，讓計(jì)生政策深入人心；
2、經(jīng)常性開展“人口國情與健康教育”、“人口計(jì)生與青春期衛(wèi)生知識教育”等有關(guān)知識的講座，讓學(xué)生接受科學(xué)的性知識教育，避免早戀；
3、對獨(dú)生子女戶和農(nóng)村二女結(jié)扎戶按國家政策給予優(yōu)惠支持和更多的關(guān)愛，促進(jìn)他們健康成長；
4、進(jìn)一步健全計(jì)生臺帳管理，組織進(jìn)行教職工婚育情況公示，要求適齡婦女落實(shí)節(jié)育措施，每年至少兩次組織“雙查”，避免計(jì)劃外懷孕，杜絕計(jì)劃外生育。
�。┩七M(jìn)依法管理、民主管理步伐，促進(jìn)學(xué)校健康有序發(fā)展
1、召開教工代表大會和工會代表，對學(xué)校重大事項(xiàng)進(jìn)行民主決策，討論通過學(xué)校管理規(guī)章制度，校長進(jìn)行述職報(bào)告，接受代表的咨詢和監(jiān)督；
2、落實(shí)政務(wù)、校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定，推進(jìn)學(xué)校黨務(wù)、校務(wù)公開，做到敢公開、真公開、及時(shí)公開，及時(shí)反饋；
3、設(shè)立校長信箱和專項(xiàng)工作意見箱（如校務(wù)公開意見箱、招生工作意見箱等），聽取和收集群眾意見、建議，確保各項(xiàng)決策的正確和公平公正；
4、積極配合上級關(guān)于“四制”改革的試點(diǎn)工作，進(jìn)一步做到科學(xué)管理，激發(fā)活力，務(wù)求實(shí)效；
5、積極開展黨政工共建“教工之家”活動，發(fā)揮教代會和工代會的民主管理、民主參與、民主監(jiān)督職能，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，使教職工真正成為學(xué)校管理的主人；
6、積極做好維權(quán)工作和對離退休教師、困難教職工的慰問活動，給教職工送去溫暖和關(guān)愛，促進(jìn)校園人際關(guān)系更加和諧。
�。ㄆ撸┡浜峡h教育局積極開展八個(gè)主題月活動
1、在2—3月份的課改推進(jìn)月中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂、深入教研組、深入教師，著力推進(jìn)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、教與學(xué)評價(jià)制度的建設(shè)、課改教學(xué)案例的篩選與案例庫的建立，積極組織教師參與“萬人讀書活動”，開展教學(xué)開放周等活動，促進(jìn)學(xué)校教科研的進(jìn)一步發(fā)展。
2、在4月份的安全教育和綜治、平安建設(shè)宣傳月中，積極開展安全、綜治工作大宣傳、大教育活動，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、在5月份的質(zhì)量檢測月中，認(rèn)真組織對課改起始年級及三級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一次全面檢測，同時(shí)注重做好質(zhì)量分析，找出存在的問題，提出有針對性、可操作性強(qiáng)的整改措施并狠抓落實(shí)。
4、在6月份的重點(diǎn)項(xiàng)目攻堅(jiān)和職業(yè)教育宣傳月中，力爭學(xué)校危改項(xiàng)目按預(yù)期進(jìn)度順利進(jìn)行，同時(shí)配合做好職業(yè)教育宣傳、動員工作，做好初高中畢業(yè)生分流工作，對初中、高中畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的成才之路。
5、在7月份的招生考試月中，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，積極做好招生宣傳工作，力爭招到較好質(zhì)量的生源，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定基礎(chǔ)。
6、在8月份的教育資源普查與學(xué)校管理制度梳理月中，配合上級各部門，組織人員對學(xué)校的師資狀況、辦學(xué)條件、辦學(xué)成本、辦學(xué)規(guī)模、發(fā)展前景，以及學(xué)校各種內(nèi)部管理制度的制訂與實(shí)施情況，進(jìn)行全面調(diào)查摸底與整改，以保證學(xué)校決策更加切合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步推動學(xué)校管理與發(fā)展。
7、在9—10月份的新風(fēng)建設(shè)月中，利用教師節(jié)、弘揚(yáng)和培育民族精神月、推普周和國慶節(jié)等有利時(shí)機(jī)，開展以“愛國、愛鄉(xiāng)、愛�！焙汀爸v學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，講文明、講禮貌、講道德”為主要內(nèi)容的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)、行風(fēng)創(chuàng)建活動，掀起“學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)”高潮。進(jìn)一步弘揚(yáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神，樹立郊中教師和教育的良好形象。
8、在11—12月份為年度工作評估驗(yàn)收月中，要認(rèn)真做好年度工作的總結(jié)與反思，形成自我評估，總結(jié)成績與經(jīng)驗(yàn)，指出問題與不足，提出整改與提高的措施，同時(shí)根據(jù)上級評估驗(yàn)收中反饋的意見建議認(rèn)真對照，進(jìn)一步落實(shí)整改。
學(xué)校工作計(jì)劃6
本次教研活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和四位承擔(dān)公開課教師的精心準(zhǔn)備下，開展的很成功，下面我就四位老師的公開課談幾點(diǎn)我個(gè)人粗淺的看法，如有不妥之處，請幾位教師不要介意，同時(shí)請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。
總體呈現(xiàn)五大亮點(diǎn)：
一、教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理
課堂活動緊密聯(lián)系生活實(shí)際，體現(xiàn)了讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)知識這一先進(jìn)的課程理念。課程標(biāo)準(zhǔn)中明確地告訴我們：數(shù)學(xué)的教學(xué)活動都必須建立在學(xué)生原有的生龍活虎活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生原來的認(rèn)知基礎(chǔ)上的。幾位老師都能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用身邊的教學(xué)素材，創(chuàng)造有趣的教學(xué)情景。
二、教學(xué)目標(biāo)明確
教學(xué)重難點(diǎn)突出，能宏觀地把握教材，科學(xué)地處理教材。四位老師的課堂中，教者都能夠充分扮演好組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色，所以對于一個(gè)問題的解決，我們老師不是傳授的現(xiàn)在的方法，而是教給學(xué)生解決問題的策略，給學(xué)生一把在知識的海洋中航行的槳，讓學(xué)生積極思考，大膽嘗試，在主動探索中獲取成功并體驗(yàn)成功的喜悅。
三、師生互動和諧，練習(xí)設(shè)計(jì)層次性明顯，能解決重點(diǎn)突破難點(diǎn)，教學(xué)效果明顯。
四、學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化
降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。其中三位教師都能充分利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，同時(shí)將觀察、操作、討論、練習(xí)、轉(zhuǎn)化、對比等有效的學(xué)習(xí)方法與之相結(jié)合，大大提高的學(xué)習(xí)效率。
五、數(shù)學(xué)思想方法得到了充分滲透，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)得到進(jìn)一步優(yōu)化。
以上是我聽了這幾節(jié)課的總體感受，如果就每一節(jié)課而言，我認(rèn)為四位教師各有所長，每節(jié)課從不同的角度，不同的層面充分展示了各自的`教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)。
李老師語言生動流暢，言行舉止親切，課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景，為學(xué)生對新知的探究和整節(jié)課教學(xué)任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。
李老師課堂激情高，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，通過有效的合作交流和自主探索，把一節(jié)枯燥的課上的很精彩。
李老師能夠在充分考慮學(xué)生認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上，大膽放手讓學(xué)生自主參與對新知的探究，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和和自學(xué)能力起起到了一定的幫助作用。
李老師教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，教材掌握熟練，環(huán)節(jié)過渡自然。能引導(dǎo)學(xué)生動手操作體驗(yàn)知識的形成過程。
當(dāng)然，我們每位老師的課都不可能達(dá)到100%的完美，所以就上午四節(jié)課在以下幾方面還值得進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)和研討：
�。�1）、合作學(xué)習(xí)的過程還需進(jìn)一步優(yōu)化，特別是對合作學(xué)習(xí)進(jìn)程中的分工情況、參與率、合作方法等因素還要重點(diǎn)考慮。
�。�2）、課堂中各環(huán)節(jié)過渡不夠自然，特別是在使用多媒體過程中，教師只顧完成教學(xué)內(nèi)容，而忽視了每個(gè)環(huán)節(jié)之間的過渡和銜接。
�。�3）、課堂預(yù)設(shè)不夠細(xì)化，學(xué)生的多向性思維沒有得到發(fā)展。
�。�4）、課堂細(xì)節(jié)關(guān)注不夠全面，比如在課件制作、板書、教態(tài)及專業(yè)術(shù)語的使用上都還有待進(jìn)一步提高。
總之，四位老師通過精心準(zhǔn)備，分別為我們奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的示范研討課，從這四節(jié)課中我們既看到了課改以來我們所取得的優(yōu)秀成果和每位教師積極踐行新課程的有力步伐，同時(shí)又為我們后階段的課改方向指明了航標(biāo)。我想，我們?nèi)w教師一定會以本次活為契機(jī)，在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步加大課改力度，逐步探索課堂教學(xué)的新路子，為了讓我們的課堂達(dá)到民主和諧、輕松高效而共同努力。
學(xué)校工作計(jì)劃7
為了推動校園足球活動的開展，深入貫徹落實(shí)國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，配合學(xué)校“陽光體育運(yùn)動”的開展，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色學(xué)校，結(jié)合我校實(shí)際，制定亞布力林業(yè)局第二小學(xué)校園足球工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項(xiàng)目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)�！放茖W(xué)�！卑l(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造“辦特色校，育特長生”學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂成長。讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運(yùn)動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動的興趣，樹立積極健康的社會形象，是校園足球的終極目標(biāo)。
二、基本原則
1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使學(xué)生養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。學(xué)生們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。
2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
三、主要做法
1、在實(shí)現(xiàn)足球進(jìn)校園的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)足球進(jìn)班級，將足球列為體育課常規(guī)教學(xué)內(nèi)容，并確定為小學(xué)三年級以上學(xué)生的必修課，每周1節(jié)。
2、小學(xué)一、二年級以趣味足球?yàn)橹鳎W(xué)三至六年級以上以班級為單位組建7人制足球隊(duì)。
3、加強(qiáng)足球社團(tuán)建設(shè)，組建學(xué)校男女足球隊(duì)。每周星期一、四、六、日，進(jìn)行社團(tuán)活動。
4、積極爭取，對現(xiàn)有體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，使其達(dá)到專業(yè)化水平，對其他代課體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，保證其能夠勝任足球教學(xué)工作。
5、利用寒、暑假舉辦優(yōu)秀隊(duì)員集中訓(xùn)練班，聘請?bào)w育局高水平教練員、專家及科研人員對優(yōu)秀后備苗子的訓(xùn)練、科研等工作進(jìn)行指導(dǎo)，并做到長期化、制度化。
6、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流，積極做好外校優(yōu)秀足球運(yùn)動人才的聯(lián)合培養(yǎng)、引進(jìn)工作。
7、開發(fā)足球課程資源，將足球教學(xué)引入校本課程，編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球?yàn)樘厣捏w育教學(xué)。建設(shè)足球特色大課間。
8、進(jìn)一步在校內(nèi)外宣傳，并在班級、年級、校園內(nèi)營造足球氛圍，營造濃厚的足球運(yùn)動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設(shè)足球體育特色項(xiàng)目和學(xué)生參加足球運(yùn)動的重要意義，以得到家長充分的支持。建設(shè)以足球?yàn)橹黝}的校園文化：學(xué)校宣傳窗設(shè)有“足球?qū)凇�，校園廣播每周定期播放有關(guān)足球的節(jié)目。
9、加強(qiáng)制度化管理。建立一系列足球運(yùn)動管理制度，保證學(xué)校足球體育特色項(xiàng)目的正常開展。每年都認(rèn)真制訂年度工作計(jì)劃，每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動的開展情況，做到定期研討，每學(xué)期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。
10、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好的開展足球運(yùn)動奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年增添部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的`需要；及時(shí)修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的活動；及時(shí)添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運(yùn)動的正常開展。
11、努力提高教練員隊(duì)伍素質(zhì)，學(xué)校每年至少一次有計(jì)劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓(xùn)，并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng)，吸收年青教練員參與訓(xùn)練指導(dǎo)。
四、組織實(shí)施
1、做好足球運(yùn)動的基礎(chǔ)教育和普及工作
�。�1）抓普及。各班成立男女各一支足球運(yùn)動隊(duì)，每隊(duì)有一個(gè)以上足球，
利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動。班主任老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動等工作。
�。�2）抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動課等時(shí)間進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動。將活動課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開展以足球運(yùn)動為主的體育活動。
�。�3）抓考核。每學(xué)年末學(xué)校安排一次學(xué)生足球水平考級測試，作為評定學(xué)生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時(shí)開展評優(yōu)獎懲活動。
2、舉辦班級之間的足球比賽和足球特色周
�。�1）為了給學(xué)校增添更濃的足球氛圍，給學(xué)生更多的比賽機(jī)會，班級之間的足球賽采用校內(nèi)聯(lián)賽制。小學(xué)一、二年級比賽項(xiàng)目設(shè)置趣味足球比賽，三至六年級比賽采用5人制。
�。�2）為了突顯學(xué)校足球教育活動，展示學(xué)校足球教育的成果，確定每年九月份最后一個(gè)星期為“足球特色周”，開展一系列的足球活動。如足球運(yùn)動動員大會、學(xué)生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來校指導(dǎo)、評選各類先進(jìn)等，以促進(jìn)學(xué)校足球水平的提高，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。
4、建立獎勵(lì)評價(jià)制度
（1）對學(xué)校足球隊(duì)及社團(tuán)的評價(jià)獎懲。學(xué)校對足球隊(duì)和社團(tuán)給與極大的發(fā)展空間，在各種比賽上給與大力支持。
�。�2）學(xué)�！靶@杯”班級聯(lián)賽評價(jià)獎懲：各年級獎第一名，其余為優(yōu)勝獎，并頒發(fā)最佳團(tuán)隊(duì)獎一名，每個(gè)年級設(shè)冠軍杯一個(gè)、最佳球員、最佳守門員各一名。
五、保障措施
領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價(jià)、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，為學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)校園足球各項(xiàng)工作的落實(shí)。具體負(fù)責(zé)足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊(duì)對抗賽，指導(dǎo)體育教師開展足球訓(xùn)練，協(xié)調(diào)足球活動有關(guān)事宜。
學(xué)校工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
以通州區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖，以通州小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)。不斷優(yōu)化教學(xué)管理，明確目標(biāo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為教師成就自我，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。
二、豐富研討活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
我們要創(chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動，通過活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
首先，研討活動要堅(jiān)持“走出去請進(jìn)來”的原則�！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn)、賽課、基本功比賽等活動，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)回校后傳授給更多的老師，從而做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全體教師的共同成長。“請進(jìn)來”就是將專家、特級教師、教育名師請進(jìn)我們的校園，聆聽大師課堂，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來”。
其次，研討活動要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時(shí)，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、海門市東洲小學(xué)兩所名校。我們要加強(qiáng)與兩所名校的校際交流，通過交流，切實(shí)提高本校教師的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流，通過教學(xué)聯(lián)誼活動，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
第三，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動。“紅杏杯”已經(jīng)走過了十七個(gè)春秋，第十八屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題，圍繞專業(yè)知識、課件制作、教學(xué)能力等方面進(jìn)行。本屆“紅杏杯”，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富，通過比賽，將很好地調(diào)動教師的教學(xué)積極性，提升教師的能力水平。
第四，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺開展教學(xué)研究活動，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用，提升各年級各學(xué)科教研組長的能力，通過集體備課、教研組活動等基礎(chǔ)陣地，帶動全校的教學(xué)研究氛圍，帶動教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)科組一月一活動，以評課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主；年級學(xué)科組兩周一活動，重點(diǎn)討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。
三、完善評價(jià)體系，提高課堂教學(xué)效率
課堂教學(xué)，要不斷變知識傳授為學(xué)力構(gòu)建，變技能強(qiáng)化為情商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑。要呵護(hù)學(xué)生的`思維品質(zhì)，注重培育學(xué)生開放、靈活的思維方式。要重視對學(xué)生非智力因素（情商）的培養(yǎng)，通過調(diào)動學(xué)生的積極性、能動性，達(dá)到質(zhì)量提高的目的。
在南通市十二字方針的引導(dǎo)下，結(jié)合“敏學(xué)”課堂研究范式，我們進(jìn)一步完善我校的課堂評價(jià)體系，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學(xué)生的學(xué)力，我們設(shè)計(jì)了《通州小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評價(jià)表》。其中，學(xué)生表現(xiàn)為評價(jià)重點(diǎn)，占比63%，包含“有效預(yù)學(xué)、獨(dú)立思考、適當(dāng)合作、主動交流、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真傾聽、善于歸納”七個(gè)方面；教師素養(yǎng)占比25%，包含“內(nèi)容科學(xué)、善于引導(dǎo)、充分激勵(lì)、語言精練、媒體恰當(dāng)“五個(gè)方面”總體評價(jià)占比12%。
在聽取推門課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后，運(yùn)用評價(jià)表，對課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評，促進(jìn)教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率。
四、搭建活動平臺，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)
鍛造敏學(xué)課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更要開展豐富多彩的學(xué)生活動，讓更多的學(xué)生參與到各類活動中來，用活動發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
語文學(xué)科，低年級開展童話故事大賽，中年級進(jìn)行閱讀知識競賽，高年級進(jìn)行現(xiàn)場作文大賽；數(shù)學(xué)學(xué)科，低年級進(jìn)行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動，中年級進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲活動，高年級進(jìn)行解決生活中的數(shù)學(xué)問題能力競賽；英語學(xué)科，三年級進(jìn)行英語兒歌朗誦比賽，四年級繪本閱讀創(chuàng)作，五年級英語短劇表演，六年級英語故事大王賽，全校進(jìn)行英語之星選拔。
藝體常識學(xué)科，也要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織，開展各類特色活動，積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)校工作計(jì)劃9
宣城市西林幼兒園創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ鲄R報(bào)材料保護(hù)和發(fā)展人類賴以生存的環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。孩子是祖國的未來，教育孩子從小樹立環(huán)境保護(hù)意識有著深遠(yuǎn)的意義。
一、園情概況
本園位于宣城市西林小區(qū)內(nèi)，園內(nèi)綠樹成蔭、空氣清新、景色宜人；本學(xué)期在園幼兒305人，教職員工34人，園內(nèi)設(shè)施齊全，無安全隱患，無污染，班級內(nèi)干燥通風(fēng)，光線充足。各班設(shè)有教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)的自然角，開辟了種植園地，可以說，我園集凈化、綠化、美化、教育化于一體，是孩子們學(xué)習(xí)、游戲、生活的快樂天地。自幼兒園確立了創(chuàng)建“綠色學(xué)�！蹦繕�(biāo)以來，一直以“與綠色同行，建和諧校園”為主題，將環(huán)�；顒訚B透課堂內(nèi)外，把環(huán)保教育納入日常管理日程，從上至下統(tǒng)一認(rèn)識，使創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒訚B透于課堂、融匯于教研、推廣于校園、延伸于家庭及社區(qū)，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)，形成環(huán)保氛圍
自創(chuàng)建綠色校園以來，我園成立了以園長為首的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了明確分工、職責(zé)到人，成員之間相互配合，通力協(xié)助，有效促進(jìn)了環(huán)境教育合力的整體效應(yīng)。制定了一系列相關(guān)的制度，將創(chuàng)建工作落實(shí)到年度園務(wù)工作計(jì)劃之中，并層層分解到各部門、各班以及一日教育教學(xué)目標(biāo)及生活常規(guī)管理之中。同時(shí)，為了使全園師幼及家長能夠最大程度上明確“創(chuàng)建綠色學(xué)校”的目標(biāo)和重要性，我園充分利用校園宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式大力宣傳綠色環(huán)保知識，從而使幼兒園形成了“層層抓環(huán)保，處處孕綠色”的良好氛圍。
三、強(qiáng)化滲透，培育綠色意識
優(yōu)美、和諧的環(huán)境是幼兒理想的學(xué)習(xí)、生活場所，幼兒園是幼兒啟蒙教育的地方，重視環(huán)保意識的培養(yǎng)更有著重大而深遠(yuǎn)的意義。今天的幼兒是明天的棟梁，他們今天的環(huán)保意識如何決定了明天的環(huán)境狀況怎樣。因此，我園非常重視對幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，扎實(shí)開展了豐富多彩的環(huán)境教育教學(xué)活動。
1、環(huán)境教育內(nèi)容貼近幼兒生活。
2、一日生活中滲透環(huán)境教育
幼兒良好的環(huán)保意識和行為不是依靠幾次主題活動、幾節(jié)教育活動就能養(yǎng)成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日�；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣，如進(jìn)餐時(shí)教給幼兒正確的進(jìn)餐姿勢，愛惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時(shí)要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護(hù)園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來，在班上開展廢物回收活動。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音等等。
3、豐富多彩的環(huán)境教育方法
幼兒的'認(rèn)知特點(diǎn)是具體形象性的，幼兒知識與經(jīng)驗(yàn)的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關(guān)系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應(yīng)該是綜合化的，既要堅(jiān)持探索、發(fā)現(xiàn)的科學(xué)認(rèn)識方法，又要具有一定的藝術(shù)性和社會性的成分。我們將自然科學(xué)知識編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中獲得知識；春天來了，我們組織幼兒觀賞小區(qū)內(nèi)的
桃花、茶花、月季花等，帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找春天，在幼兒園的種植區(qū)、植物角里種上黃豆、大蒜，觀察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長的感性經(jīng)驗(yàn)。大班的幼兒自己繪制環(huán)保警示牌，告訴大家要愛護(hù)花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花、小樹苗澆水，用自己的行動告訴大人“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，號召大家一起來愛護(hù)我們的家園。我們還根據(jù)教育內(nèi)容和重大環(huán)境紀(jì)念日，確定環(huán)境教育主題，如：植樹節(jié)，3月12日我們組織主題教育活動，讓幼兒用自備的澆水工具給樹苗澆水，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。結(jié)合幼兒年齡小的特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)了幼兒園特有的保護(hù)花草的充滿幼兒園文化特色的兒童化溫馨提示牌。如：花兒好看我不摘；小草是我們的好朋友；小樹和我同長高通過溫馨提示牌強(qiáng)化幼兒、教師、家長對幼兒園環(huán)境的關(guān)愛之情。
四、家園互動，搭建綠色平臺
“教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”是我園環(huán)境教育的目標(biāo)。孩子年齡雖小，但在家庭中的影響力不小，孩子的一言一行，牽動著千萬名家長的心，幼兒園的環(huán)境教育活動雖然直接面對的是孩子，但是，我們通過組織豐富多彩的親子活動，讓家長們也參與到環(huán)�；顒又衼怼Ｈ纾航M織幼兒發(fā)放環(huán)保倡議書、進(jìn)社區(qū)發(fā)放節(jié)能減排的宣傳單；開展“變廢為寶”親子制作活動等，對家長進(jìn)行綠色環(huán)保的宣傳活動，加大環(huán)境教育工作的范圍，使綠色環(huán)保的教育深入人心。
一份耕耘，一份收獲，我園將以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睘槠鯔C(jī)，引導(dǎo)全園師幼、家長從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)愛綠、護(hù)綠、育綠的意識，讓校園更綠、更美。我們將一如既往，而且不斷開拓創(chuàng)新，把環(huán)保教育滲透在幼兒的學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，進(jìn)一步提高師幼的環(huán)保意識和環(huán)保行為的自覺性，把我園環(huán)保教育工作再次推上一個(gè)新的臺階。
學(xué)校工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教研室的工作建議和學(xué)校教導(dǎo)處的安排，我們將以課程改革為核心，將課堂教學(xué)作為支撐點(diǎn)，著重關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，特別是對于后進(jìn)生的成長進(jìn)行重視。我們將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極情感，并努力提升教學(xué)質(zhì)量。我們將充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展集體備課活動，并鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參與課題研究，以提高我校理化生教研組及教師整體的教學(xué)水平。我們相信通過這些努力，可以為學(xué)生提供更好的教育資源，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，并為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)。
二、主要工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理化生老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展，抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后反思”等重要環(huán)節(jié)。
(1)備課：繼續(xù)推行集體備課制度，本團(tuán)隊(duì)的每位教師在每個(gè)學(xué)期必須參與一次集體備課。每位教師都應(yīng)該清楚地認(rèn)識到集體備課對教育質(zhì)量的重要性，并且在備課過程中注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的集體智慧，共同備出高質(zhì)量、具有特色的課程，并努力打造實(shí)用的課堂。為了確保備課的順利進(jìn)行，我們將提前一周開始備課工作。
(2)上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的積極性，提高課堂教學(xué)效率。
(3)作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯(cuò)措施。
(4)反思：做到課課有反思，反思學(xué)生接受能力，反思教學(xué)方法。
3、深化課題研究，提高研究水平，加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)。
(1)積極參加教科研活動，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思，認(rèn)真研究，撰寫有獨(dú)到見解的論文。
(2)本學(xué)期理化生教研組決定推行一項(xiàng)新的教研活動。每位老師都將參與至少一節(jié)校級公開課，并要求全體教師都要積極參與聽課和評課的工作。在聽課的過程中，我們將注重思考，并記錄下自己的觀點(diǎn)和評語。通過相互借鑒和交流經(jīng)驗(yàn)，我們希望能夠形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。這樣的教研活動將有助于我們更好地發(fā)展和進(jìn)步。
4、為了成為一名優(yōu)秀的教師，我們需要進(jìn)行教學(xué)研究和常規(guī)教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，我們必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生，同時(shí)也要合理安排課堂時(shí)間和任務(wù)分配。為了確保學(xué)生能夠真正掌握知識，我們需要對每個(gè)單元進(jìn)行有效的.測試，并將知識梳理和試卷命題落實(shí)到實(shí)際操作中。
5、積累和完善教學(xué)資源。
理化生組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。
6、加強(qiáng)中考研究，提高復(fù)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)研究近幾年來的中考考試說明，研究__省各地市中考試題特點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行中考復(fù)習(xí)策略研討，明確復(fù)習(xí)方向，把握基礎(chǔ)知識和能力要求，重視知識應(yīng)用，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和探究精神、創(chuàng)新精神地培養(yǎng)。
7、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。
鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作措施
1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。
2、每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。
3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。
4、學(xué)期結(jié)束，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。
我們理化生教研組的全體教師一定會團(tuán)結(jié)一致，努力工作，為我們學(xué)校的全面發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作計(jì)劃11
20xx年是我校社團(tuán)發(fā)展尤為重要的一年，學(xué)生社團(tuán)作為中學(xué)校園文化的重要載體，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。今年學(xué)生處，團(tuán)委對社團(tuán)工作十分重視，為使我校社團(tuán)有更新的發(fā)展，就要加大社團(tuán)管理，使社團(tuán)步入制度化和規(guī)范化，這對各社團(tuán)發(fā)展和管理既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，故現(xiàn)將工作安排如下：
工作的開展分為三個(gè)大階段：第一階段積極籌備、組建新社團(tuán)和社團(tuán)活動策劃、開展；第二階段社團(tuán)部內(nèi)部建設(shè)，第三階段對以組建的社團(tuán)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)劃和管理。
社團(tuán)部是引導(dǎo)全校學(xué)生社團(tuán)開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)的管理組織、是全校學(xué)生社團(tuán)的忠實(shí)代表，旗下有：心理健康協(xié)會（籌備中）、環(huán)保協(xié)會、籃球協(xié)會、吉他協(xié)會（籌備中）、文學(xué)社、跆拳道社、協(xié)會、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、書法協(xié)會、足球協(xié)會（籌備中）。
每個(gè)協(xié)會都有著各自的發(fā)展方向和獨(dú)有的魅力所在，可以豐富全體同學(xué)的課余生活。但就目前所成立的這些協(xié)會對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來越受關(guān)注、越來越完善的大專院校來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，在將來的工作中我們將更加完善各個(gè)協(xié)會的建設(shè)并組建有實(shí)際生存意義的新協(xié)會。我們期待著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對社團(tuán)工作的大力支持。
我們將對社團(tuán)目前存在的一些不足進(jìn)行改革、監(jiān)督加以改正；對各協(xié)會負(fù)責(zé)人聘用將嚴(yán)格按照“學(xué)校社團(tuán)組建章程”進(jìn)行考核；對就任的負(fù)責(zé)人進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。
�。ㄒ唬┮韵率歉鱾�(gè)協(xié)會在未來一年活動的策劃：
1、心理協(xié)會：5月份舉行心理相關(guān)的講座和影視欣賞等活動；10月25日心理健康日，舉辦晚會。
2、環(huán)保協(xié)會：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識，開展環(huán)保活動。
3、吉他協(xié)會：聘請專業(yè)老師講座；與音樂協(xié)會等開展有主題的演出；與琴行聯(lián)系組織會員參觀。
4、文學(xué)社：活躍校園文化，提高同學(xué)對文學(xué)的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評選出優(yōu)秀文章刊登出版；請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。
5、音樂協(xié)會：請專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)，經(jīng)常進(jìn)行排練，交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，開展大型歌唱比賽。
6、跆拳道社：與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系，對有興趣愛好的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，爭取在校晚會上交出一個(gè)好節(jié)目。
7、協(xié)會：組織會員進(jìn)行棋、牌藝的切磋；在新生游園活動上開展五子棋、象棋；選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽。
8、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、網(wǎng)球協(xié)會、足球協(xié)會、臺球協(xié)會：完善協(xié)會隊(duì)伍的自身建設(shè)；多訓(xùn)練、加強(qiáng)團(tuán)體合作精神；多與兄弟院校進(jìn)行交流切磋，提高球隊(duì)整體水平和學(xué)校的名氣。
在未來的一年時(shí)間里，將著重點(diǎn)放在協(xié)會的管理和發(fā)展上，希望在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的；其次，組織社團(tuán)開展有品位、有意義的社團(tuán)活動，達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。
�。ǘ┰诮梃b上屆社團(tuán)部工作的同時(shí)，對社團(tuán)提出幾點(diǎn)問題及解決方案構(gòu)思：
1、各協(xié)會自身舉辦的內(nèi)部活動由協(xié)會自行承擔(dān)，確實(shí)不夠部分，再經(jīng)社團(tuán)部向?qū)W校提出申請；各協(xié)會所需經(jīng)費(fèi)必須以報(bào)告形式書面申請，交送部長審核，并對協(xié)會活動經(jīng)費(fèi)去向必須詳細(xì)列出，做好存檔工作，以備監(jiān)督檢查。
2、社團(tuán)的'宣傳力度不夠問題：社團(tuán)的宣傳是社團(tuán)部各干事的素質(zhì)，能力對外的彰顯，充分展現(xiàn)我校課外活動和學(xué)生風(fēng)采。所以，社團(tuán)部需要有自己的網(wǎng)站，QQ群，利用現(xiàn)代媒體宣傳社團(tuán)工作。
3、社團(tuán)選舉存在的問題：社團(tuán)負(fù)責(zé)人直接關(guān)系一個(gè)社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社團(tuán)的負(fù)責(zé)人產(chǎn)生尤為重要，以后社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)由全體會員決定50%，學(xué)生會和團(tuán)委決定50%。使真正有能力的成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，讓工作上一個(gè)臺階。
4、社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)和人員調(diào)配：針對社團(tuán)部工作的特殊性，各社團(tuán)在社團(tuán)部統(tǒng)一指揮調(diào)配下認(rèn)真，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。做到分工明確，人員合理配置，資源合理利用。
5、社團(tuán)每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結(jié)一份于社團(tuán)部，且每個(gè)社團(tuán)每年須有一個(gè)以上的大型活動，否則社團(tuán)責(zé)令整改。
（三）社團(tuán)部近期活動構(gòu)想：
1、由籃球協(xié)會開展3人制籃球賽。
2、由社團(tuán)部發(fā)起，舉行節(jié)日聯(lián)歡晚會，由各個(gè)同學(xué)和各協(xié)會出節(jié)目。
3、加強(qiáng)社團(tuán)部的影響力。
以上的計(jì)劃尚不盡完善，有待對各個(gè)社團(tuán)的進(jìn)一步了解后作出補(bǔ)充�？傮w目標(biāo)已經(jīng)較為明確，社團(tuán)部所展開的工作也將朝著既定的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取創(chuàng)造社團(tuán)工作的新佳績！
學(xué)校工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)市、區(qū)教育工作會議精神，按教育規(guī)律辦學(xué)，結(jié)合校情，研究學(xué)情，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，在“互聯(lián)網(wǎng)+幸福教育”的辦學(xué)中，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升學(xué)校辦學(xué)發(fā)展力。
二、主要工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)教師做好職業(yè)規(guī)劃，支持教師專業(yè)成長，提升教師的信息化素養(yǎng)，讓教師享受職業(yè)的幸福；
（二）豐富校園生活體驗(yàn)，內(nèi)化學(xué)生道德信念，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大環(huán)境中加強(qiáng)公民意識教育，為學(xué)生打下幸福的基礎(chǔ)；
（三）進(jìn)一步完善家長學(xué)校的建設(shè)，借助信息技術(shù)開展在線家庭教育主題討論，助力家長獲得陪伴孩子共同成長的幸福。
三、主要工作措施和要求
（一）幸福敘事――豐富成長記憶
1.每位學(xué)生印發(fā)一本“校園記事本”，以引導(dǎo)學(xué)生記錄校園生活。
2.每個(gè)班級發(fā)放一本“校園記事本”，以班級學(xué)生學(xué)號為序，每生每天負(fù)責(zé)記事一篇，當(dāng)天上午回校交至校長（1）室，次日記事的學(xué)生在當(dāng)天下午至校長（1）室取本。
3.運(yùn)用校園網(wǎng)、微課掌上通學(xué)校公眾號等信息化平臺作為“校園電子記事本”，記錄、發(fā)布校園生活，做好學(xué)校信息公開工作：
�。�1）學(xué)校信息公開工作負(fù)責(zé)人（兼任學(xué)校新聞發(fā)言人）：張玉梅副校長
�。�2）學(xué)校信息公開工作發(fā)布（按要求網(wǎng)站內(nèi)容每月至少更新一次；微課掌上通公眾號的內(nèi)容每周至少2條）：
�、傩@網(wǎng)站：鄭仲秋； ②微課掌上通公眾號：黃文聰
�。�3）校園網(wǎng)信息公開各欄目負(fù)責(zé)人：
�、倩拘畔ⅲ豪钪局� ②學(xué)生信息：朱志文
③人事師資信息：張玉梅 ④其他信息：莫允鋒
�、菁议L學(xué)校：侯桂娜 ⑥走進(jìn)校園：朱杰芳
�。�4）校園信息撰稿負(fù)責(zé)人：
①各部門開展活動的簡訊由各部門負(fù)責(zé)人安排本部門教師完成，依學(xué)校上交的要求上交至服務(wù)器指定地點(diǎn)；
�、趯W(xué)校牽頭舉行的集體性活動，由林麗芳負(fù)責(zé)撰稿；
�、坌@攝影記事及大事記的撰寫由朱杰芳和吳夢藝兩人合作完成。
（二）師資隊(duì)伍建設(shè)――術(shù)有專攻業(yè)自精
1.主動在教育生活中運(yùn)用有效的工具，如“正面管教”、“PET”、“TET”等，提高教育的品質(zhì)。
2.繼續(xù)開展“幸福課堂”工程，打造常規(guī)課堂優(yōu)質(zhì)化
�。�1）學(xué)科教研組落實(shí)常規(guī)工作，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)推行“幸福三人行成長計(jì)劃”，以專題研討的開展扎實(shí)常態(tài)教研活動，如語文學(xué)科某三四位教師以“童話教學(xué)”為專題開展，先研透教材中童話課文，找出童話的語言特點(diǎn)，再根據(jù)不同年級學(xué)生理解接受能力及課標(biāo)的學(xué)段要求，定出本課的教學(xué)著力點(diǎn)，再在課堂中實(shí)施。學(xué)科教研組鼓勵(lì)教師自主開發(fā)課程，各學(xué)科可借力微課、微視頻，尤其是英語學(xué)科可借力“一起作業(yè)”等現(xiàn)代教育技術(shù)嘗試探索“3E”課堂，推出試驗(yàn)課。
（2）舉行第三屆“幸福杯”學(xué)校優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。
�。�3）綜合學(xué)科教師借助校園網(wǎng)，推行綜合技能教育網(wǎng)絡(luò)可視化的嘗試，提升學(xué)生技能掌握的精準(zhǔn)度。
3.規(guī)劃與培訓(xùn)并行，研究與推廣并重，全力支持每一位教師專業(yè)成長
�。�1）每位教師在學(xué)年初定下的成長規(guī)劃的基礎(chǔ)上，運(yùn)用“SWTO”分析法，規(guī)劃個(gè)人職業(yè)發(fā)展。SWOT四個(gè)英文字母分別代表：優(yōu)勢（Strength）、劣勢（Weakness）、機(jī)會 （Opportunity）、威脅（Threat）。從而更有目的性地、更為理性地進(jìn)行專業(yè)發(fā)展。
�。�2）積極支持教師培訓(xùn)，繼續(xù)推行外出學(xué)習(xí)回校交流“三個(gè)一”的.做法：一節(jié)移植課或匯報(bào)；一份學(xué)習(xí)后反思；一項(xiàng)管理建議。讓外出學(xué)習(xí)受惠個(gè)人，分享團(tuán)體。在培訓(xùn)中，尤其支持在線培訓(xùn)。
�。�3）有計(jì)劃開展各項(xiàng)課題中期匯報(bào)、結(jié)題匯報(bào)等工作，積極組織教師申報(bào)本學(xué)期課題立項(xiàng)。加強(qiáng)校際交流，推廣課題研究成果。
（三）學(xué)生成長指導(dǎo)――規(guī)范行為重體驗(yàn)
1.嘗試“正面管教”在學(xué)校、在教室等運(yùn)用，各年級級長在低、中、高年級找試點(diǎn)班級進(jìn)行“情緒屋”的搭建；規(guī)劃家長開放日活動。
2.注重教育語言，加強(qiáng)公民意識教育（權(quán)利意識與義務(wù)意識），重建學(xué)校公共生活的秩序，教會學(xué)生如何正確維護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益。
3.構(gòu)建小學(xué)低、中、高年級有效銜接的德育體系，根據(jù)不同年級學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力，完善《“新三好”評價(jià)手冊》。
4.以校園活動為載體，豐富校園生活
�。�1）在原節(jié)日活動的基礎(chǔ)上，增設(shè)以下校園活動，讓德育生活化：
3月3日愛耳日；5月5日愛眼日；5月8日微笑日
（2）結(jié)合學(xué)校的課程特色和教育特色，做好以下三大展示活動的開展：
武（舞）大會；親親大自然美術(shù)展；“幸福之家”DIY展（每班一塊展板內(nèi)容，由本班設(shè)計(jì)主題、內(nèi)容和展示的形式）
（3）全力支持各級各類學(xué)生競賽活動，讓輔導(dǎo)教師、讓參賽學(xué)生在競賽中成長、成才。
5.校館企聯(lián)手，拓寬學(xué)生社會綜合實(shí)踐活動的渠道和內(nèi)涵。
6.進(jìn)一步完善家長學(xué)校的建設(shè)，健全骨干家委會組織，將“正面管教”工具及心理溝通等做法引入家庭教育中，提升家庭教育水平。
（四）借助信息化力量，以團(tuán)體精神，推進(jìn)學(xué)校各方面工作的開展
1．學(xué)校黨支部在圍繞我黨的群眾路線要求，提升黨員的黨性及工作表率作用，夯實(shí)基層黨支部的建設(shè)中，結(jié)合“七一”的到來，開展好黨員民主生活會，組織黨員認(rèn)真查找自身問題并監(jiān)督進(jìn)行個(gè)人整改。團(tuán)隊(duì)工作緊圍繞黨支部中心工作，結(jié)合自身特點(diǎn)開展。
2．結(jié)合學(xué)�！皥F(tuán)體打造”的方向，舉辦各類教職工活動。各工會委員各盡其職，樹立為全體教職工服務(wù)的意識，關(guān)心教職工的生活、工作，積極倡導(dǎo)教師多運(yùn)動，結(jié)合節(jié)日組織教職工開展有益身心健康的活動，組織教師向?qū)W校教育、教學(xué)工作提建議。
3．質(zhì)量與效能相結(jié)合，多渠道進(jìn)行“課業(yè)”的改革探索。教導(dǎo)處在單元測試監(jiān)控中，引導(dǎo)教師們大膽進(jìn)行“課業(yè)”改革的探索，以此解碼高效課堂。認(rèn)真組織畢業(yè)班教師開展畢業(yè)班教育教學(xué)工作。提早有計(jì)劃地做好畢業(yè)常規(guī)工作，扎實(shí)有序地做好畢業(yè)班的教育、教學(xué)工作，尤其是有針對性地高效地開展復(fù)習(xí)教學(xué)工作，提高本屆畢業(yè)生的自我學(xué)習(xí)力。
4．發(fā)揮資源最優(yōu)化作用，做好后勤工作。后勤工作立足“為學(xué)校教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”。本學(xué)期，總務(wù)處在4月前一定要完成20xx年固定資產(chǎn)清查、入冊及報(bào)廢工作。在監(jiān)控安全（校舍安全、消防安全、校產(chǎn)安全、食品安全）工作和各場所的清潔保潔工作中要責(zé)任到人，檢查記錄到位。及時(shí)處理設(shè)施設(shè)備的維護(hù)、維修問題，保證不耽誤正常的教育教學(xué)工作，全心地服務(wù)于教育教學(xué)。全力跟進(jìn)學(xué)校工程項(xiàng)目，讓工程依時(shí)保質(zhì)完成。
5.完善績效發(fā)放方案，讓績效發(fā)揮其推進(jìn)教育改革，肯定教師教育成效的作用。
凡是過去，皆為序章”。當(dāng)校歷指向2月22日，我們情不自禁瞻望新的一個(gè)學(xué)期。涓涓的細(xì)流，可以匯成壯闊的大海，平凡的腳步，可以走完偉大的行程。在“幸福航道”行駛中，“五小”的團(tuán)體精神是根本，我們堅(jiān)定教育信仰，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的推動下，全體“五小人”在這所現(xiàn)代化學(xué)校中享受“幸福教育”，在黃旗山下的“巴學(xué)園”里幸福成長！
學(xué)校工作計(jì)劃13
一、上學(xué)期教研情況分析：
通過上學(xué)期教研課題的研討與實(shí)踐活動，教師們深刻領(lǐng)會了既要提高理論水平，又要積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。戶外體育活動是本園相對較弱的環(huán)節(jié)，在體育活動中，師生如何互動，怎樣促進(jìn)幼兒喜愛體育活動，能自主、自愿的參加體育鍛煉，幼兒相互之間合作游戲，這些都是需要長時(shí)間的不斷研究與積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期制定了此教研內(nèi)容。
不足之處：
1、教師對于幼兒在活動中情況的觀察分析，總結(jié)還不夠及時(shí)和準(zhǔn)確。
2、活動中如何發(fā)揮幼兒主體性，做到主動與他人合作，使幼兒成為活動的主導(dǎo)者。
3、材料的投放要充分達(dá)到游戲活動的目標(biāo)。
二、教研工作目標(biāo)：
1、教研主題：戶外活動中的幼兒與師幼互動方式研究，以及如何在活動中促進(jìn)幼兒自主性和主動合作意識的發(fā)展。戶外活動對于幼兒的發(fā)展具有重要意義。在戶外環(huán)境中，幼兒可以自由地探索、觀察和實(shí)踐，積極參與各種活動，有助于他們?nèi)姘l(fā)展身體、智力和情感。然而，在這樣的活動中，幼兒與師幼之間的互動方式是至關(guān)重要的。為了有效促進(jìn)幼兒的自主性發(fā)展，師幼應(yīng)采取以下措施：
1、 提供有趣的活動環(huán)境：創(chuàng)造豐富多樣、激發(fā)幼兒興趣的戶外活動環(huán)境，例如植物園、公園或者自然保護(hù)區(qū)等。這樣的環(huán)境能夠引起幼兒的好奇心，激發(fā)他們主動探索和學(xué)習(xí)的欲望。
2、給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)：在活動中，給予幼兒一定程度的自主權(quán)，讓他們能夠自主選擇活動內(nèi)容、決定行動方式，并鼓勵(lì)他們獨(dú)立解決問題。例如，在尋找昆蟲的活動中，幼兒可以自由選擇翻石頭、觀察花朵或者尋找樹上的昆蟲等。
3、 提供合理的支持和指導(dǎo)：盡管要給予幼兒一定的自主權(quán)，但是師幼仍然需要提供必要的支持和指導(dǎo)。當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)，師幼應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)、提示和幫助，幫助他們解決問題。同時(shí)，要保持耐心和理解，給予幼兒足夠的時(shí)間去嘗試和探索。此外，為了培養(yǎng)幼兒的主動合作意識，師幼可以采取以下措施：
1、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行合作活動：安排適當(dāng)?shù)幕顒�，鼓�?lì)幼兒進(jìn)行小組合作，共同完成任務(wù)。例如，在戶外游戲中，可以分成小組進(jìn)行比賽，并讓幼兒互相協(xié)作、分享資源和交流想法。
2、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識：通過討論和互動游戲，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。師幼可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會傾聽他人的意見、尊重他人的想法，并懂得與他人協(xié)商和合作。
3、 提供積極的反饋：在幼兒進(jìn)行合作活動時(shí)，及時(shí)給予積極的反饋，鼓勵(lì)他們的努力和貢獻(xiàn)。同時(shí)，也要引導(dǎo)幼兒學(xué)會欣賞和肯定他人的價(jià)值，培養(yǎng)良好的合作氛圍。通過以上措施，可以有效促進(jìn)幼兒的自主性發(fā)展和主動合作意識的形成。在戶外活動中，師幼的.互動方式至關(guān)重要，應(yīng)注重平衡自主性和指導(dǎo)性，為幼兒提供有挑戰(zhàn)性和有意義的活動，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和合作能力的發(fā)展。
2、教研目的：
�。�1）通過師幼互動方式的研究，構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動內(nèi)容，從而使
幼兒對體育活動充滿喜愛，他們能夠自發(fā)地、自愿地參與體育鍛煉，從而為他們健康的身體和活潑開朗的性格奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。�2）設(shè)計(jì)幼兒體育活動內(nèi)容，旨在激發(fā)他們對體育運(yùn)動的熱愛，并促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展。同時(shí)，通過材料的多樣性，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維能力。為了讓幼兒們喜歡參與體育活動并從中受益，我們需要設(shè)計(jì)有趣且多樣化的體育活動內(nèi)容。這些活動不僅可以促進(jìn)幼兒的身體素質(zhì)的均衡發(fā)展，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維能力。我們可以設(shè)計(jì)一系列適合幼兒的體育游戲，例如“小動物追逐賽”。在這個(gè)游戲中，我們可以使用各種色彩鮮艷的紙板制作成各種小動物形狀，如小狗、小貓等。幼兒們可以扮演這些小動物，在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行追逐比賽。這樣一來，不僅鍛煉了幼兒的跑步速度和反應(yīng)能力，還能增加他們對各種小動物形象的認(rèn)知。另一個(gè)活動是“材料拼圖游戲”。我們可以準(zhǔn)備一些不同形狀和顏色的材料，如彩球、平衡木等，并設(shè)立一個(gè)拼圖目標(biāo)。幼兒們需要動腦筋將這些材料拼湊在一起，形成一個(gè)完整的形象。通過這個(gè)游戲，不僅能夠提高幼兒的空間認(rèn)知能力和手眼協(xié)調(diào)能力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造思維，培養(yǎng)他們對于材料多樣性的理解。此外，我們還可以設(shè)計(jì)一些團(tuán)隊(duì)合作的體育活動，例如“抱球傳遞”。在這個(gè)游戲中，幼兒們需要分成小組，每個(gè)小組手持一個(gè)大型的氣球，通過相互合作將氣球傳遞到終點(diǎn)。這種游戲不僅能夠鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，還能讓他們感受到集體努力的重要性。通過以上設(shè)計(jì)的幼兒體育活動內(nèi)容，我們希望能夠激發(fā)幼兒們對體育活動的興趣，并促進(jìn)他們身體素質(zhì)的全面發(fā)展。同時(shí)，通過使用多樣化的材料和刺激創(chuàng)造思維的活動，我們也能培養(yǎng)幼兒們的想象力和創(chuàng)新能力。
�。�3）項(xiàng)目互動，師生共同建構(gòu)體育活動課程。
三、教研工作措施：
1、在教研活動中，我們應(yīng)該注重抓住主要問題，即普遍存在的問題和核心問題，并結(jié)合典型案例進(jìn)行討論。同時(shí)，要求教師提前學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，尤其是較新的理論研究成果。在研討過程中，教師們應(yīng)帶著思考和問題發(fā)言，展開討論，以提高研討的質(zhì)量。請您
2、在活動中做到處處互動。
�。�1）情感互動，讓體育活動內(nèi)容對幼兒具有“個(gè)人意義”。
（2）個(gè)性互動，幫助幼兒組織和提升體育活動經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）項(xiàng)目互動，師生共同建構(gòu)體育活動課程。
3、借鑒瑞吉?dú)W的以“項(xiàng)目活動”為核心的課程設(shè)計(jì)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們將緊隨幼兒的步伐。通過教師對幼兒的細(xì)致觀察，我們能夠敏銳地捕捉到其中蘊(yùn)含的巨大學(xué)習(xí)價(jià)值。我們會及時(shí)、適度地為幼兒提供支持、幫助和引導(dǎo)，從預(yù)定目標(biāo)到最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，讓每個(gè)幼兒的創(chuàng)造潛能得到充分發(fā)揮。我們將編制體育游戲，以促進(jìn)幼兒的自主學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。
4、在體育游戲活動中，教師和學(xué)生共同合作構(gòu)建游戲內(nèi)容，讓幼兒們能夠在游戲中展開交流與合作，并且充分發(fā)展他們的自主性和創(chuàng)造性。
理論學(xué)習(xí)→觀摩研討→
撰寫論文→經(jīng)驗(yàn)交流。
5、鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中充分利用研討結(jié)果，不斷改進(jìn)活動材料，要求教師能夠深入思考問題和不足之處，推動教研與體育活動的有機(jī)結(jié)合，并能夠反思問題和不足之處，促進(jìn)教研與日常工作的融合。
四、教研工作具體步驟安排：
三月：
1、總結(jié)上學(xué)期教研工作，確定新學(xué)期教研工作計(jì)劃。
2、制定教研計(jì)劃和各班教研計(jì)劃
四月：
1、《北京市教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園課程實(shí)施指導(dǎo)手冊》、《學(xué)前兒童課程—一種創(chuàng)造性游戲課程》《瑞吉?dú)W的項(xiàng)目活動》——“項(xiàng)目活動的課程與教學(xué)特色”、“彈性課程與合作研究式教學(xué)”�！侗本┦薪逃笇�(dǎo)綱要》、《幼兒園課程實(shí)施指導(dǎo)手冊》、《學(xué)前兒童課程—一種創(chuàng)造性游戲課程》和《瑞吉?dú)W的項(xiàng)目活動》都是關(guān)于兒童教育方面的重要文獻(xiàn)。其中，《瑞吉?dú)W的項(xiàng)目活動》一書探討了項(xiàng)目活動在課程與教學(xué)中的特色和價(jià)值，強(qiáng)調(diào)了其對兒童綜合發(fā)展的積極影響。另外，該書還介紹了彈性課程與合作研究式教學(xué)的概念和實(shí)踐方法，這些都有助于提高教師的教學(xué)能力和教育質(zhì)量。項(xiàng)目活動的課程與教學(xué)特色指的是以項(xiàng)目為核心組織的教學(xué)活動。這種教學(xué)模式能夠激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其主動探索和解決問題的能力。通過項(xiàng)目活動，兒童能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識，提高運(yùn)用知識解決問題的能力，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。彈性課程是指根據(jù)兒童的興趣、需求和能力進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)的一種方法。這種課程安排的靈活性使得教師能夠更好地滿足每個(gè)兒童的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。合作研究式教學(xué)則強(qiáng)調(diào)了教師之間的合作和互助，通過共同研究和交流經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。總而言之，以上這些文獻(xiàn)對于兒童教育提供了重要的指導(dǎo)和借鑒。項(xiàng)目活動的課程與教學(xué)特色以及彈性課程與合作研究式教學(xué)為教師們提供了多種有效的教學(xué)方法和策略，有助于培養(yǎng)兒童的綜合能力和創(chuàng)造力。
問題：
師生互動是什么？它包括什么？
觀察的方法是什么？每種觀察方式對幼兒學(xué)習(xí)的作用如何？
根據(jù)幼兒在游戲中的行為表現(xiàn)你是如何調(diào)整、更新游戲活動材料的？
2、確定一個(gè)班級的體育游戲內(nèi)容及方案，觀察其他班級的體育活動并進(jìn)行研討評價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)和提高。
3、通過學(xué)習(xí)、討論案例，說出本班組織游戲時(shí)所遇到的困難。
4、擬定題目，制定體育游戲案例，共同討論。
問題：
怎樣調(diào)整游戲材料？
材料能夠物化教育目標(biāo)和內(nèi)容，應(yīng)該怎樣調(diào)整教師在游戲中的角色？
游戲中怎樣促進(jìn)幼兒相互合作？
五月：
問題：
各班說一說是如何進(jìn)行體育游戲的，教師在游戲中是怎樣做的？
請教師說一
說本班的不足，提出問題共同研討。
1、通過學(xué)習(xí)、實(shí)施調(diào)整措施
2、觀摩教師體育游戲的指導(dǎo)并研討：
材料的投放是否促進(jìn)了幼兒相互合作發(fā)展的需要？
教師在游戲指導(dǎo)中如何體現(xiàn)師幼互動的？
六月：
1、觀摩與研討體育游戲活動。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和提高
3、專題總結(jié)。
學(xué)校工作計(jì)劃14
本學(xué)期，我校將認(rèn)真貫徹全市教育工作會議精神，緊緊圍繞辦人民滿意教育這一主線，結(jié)合我校實(shí)際，主要做好以下工作：
1.狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高
提升教育教學(xué)管理的科學(xué)化水平，引導(dǎo)全體干部教師自覺地走向教育科學(xué)，尊重教育規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量要有系統(tǒng)思維的方法;要規(guī)范辦學(xué)行為，積極探討家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)，提高有效性;要搞好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好班級學(xué)情會商;要營造質(zhì)量意識的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，表揚(yáng)激勵(lì)取得優(yōu)異成績的老師和學(xué)生;要增強(qiáng)科研意識，把日常工作中遇到的制約教學(xué)質(zhì)量提高的問題當(dāng)做課題來研究，同時(shí)，還要善于把日常工作中創(chuàng)新性的舉措加以整合提升，化為我們自己的科研成果。無論是初中會考，還是小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量抽測，全市名次要穩(wěn)步提升。
2.積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)
組織人員依據(jù)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》認(rèn)真核對，摸清底子，積極籌措資金，本著節(jié)儉的原則，優(yōu)先配備常用的內(nèi)部配套設(shè)施，逐步更換辦公桌椅和學(xué)生的課桌凳，為20xx年將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入中考做好充分準(zhǔn)備。
3.高度重視安全工作
安全是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)，必須堅(jiān)持安全優(yōu)先的原則，力爭到4月下旬完成校園安全達(dá)標(biāo)任務(wù)，確保濰坊驗(yàn)收一次成功。層層簽訂安全責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任，慎之又慎地完善安全工作中的每一環(huán)節(jié);嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度，加強(qiáng)保安值班巡邏制度，特別要注意星期天、假期的校園巡邏;投資完善校園監(jiān)控設(shè)施，校園內(nèi)和教學(xué)樓內(nèi)無盲區(qū);定期開展法制教育和逃生演練，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育;加強(qiáng)伙房安全管理，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、加工管、和飯菜留樣關(guān)，盡努力規(guī)范進(jìn)貨渠道;注意發(fā)現(xiàn)和排查學(xué)生中存在的安全隱患，將不良苗頭消滅在萌芽之中。
4.常規(guī)管理要持之以恒
要善于捕捉日常生活中的一些教育契機(jī)，不厭其煩的對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和審美情趣的教育與培養(yǎng);德育工作要做到生活化、常態(tài)化、系列化和課程化，經(jīng)過持之以恒的工作，讓學(xué)生良好的道德品質(zhì)轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣;全員育人導(dǎo)師制要落到實(shí)處，不能僅僅停留在口頭布置和書面計(jì)劃上。
政教處、各級部和班主任一定要高度重視學(xué)生的常規(guī)管理工作，沒有良好的紀(jì)律和秩序絕作保證絕對談不上優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對學(xué)生在兩操、入學(xué)放學(xué)、愛護(hù)公物、衛(wèi)生掃除等方面的監(jiān)督和教育，要完善班級量化管理細(xì)則，將學(xué)生日常行為表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價(jià)之中。
5.宣傳工作應(yīng)得到重視和加強(qiáng)
執(zhí)行既定的宣傳獎勵(lì)政策，做好外部宣傳，展現(xiàn)我校形象;內(nèi)部宣傳旨在樹立我們自己的典型，有利于調(diào)動教職工工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，營造積極向上的良好氛圍環(huán)境。
6.家校共育要有所突破
加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，提高班主任的授課能力，增強(qiáng)和家長、學(xué)生溝通的藝術(shù)性;每次家長課程開班，都要做好事先的調(diào)研準(zhǔn)備工作，了解家長的內(nèi)心訴求，增強(qiáng)家長會的針對性和時(shí)效性;校長、分管校長和級部主任都要從不同的職責(zé)和角度參與到家長課程中來，讓家長會不拘一格、色彩紛呈，要讓家長怦然心動，不虛此行;要聘請家庭教育輔導(dǎo)專家介入，幫助我們提高家長會的質(zhì)量。
家長在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量方面扮演著很重要的角色，要幫助他們掌握一定的家庭教育常識和技巧，同時(shí)，利用家長課程開課之際做好家校溝通工作，讓家長理解和支持學(xué)校工作，提高社會滿意度。
7.上級綜合督導(dǎo)工作要分解到人，落實(shí)在全年之中
全市督導(dǎo)評估方案出臺以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要詳細(xì)研究，分解任務(wù)，責(zé)任到人，并加強(qiáng)日常調(diào)度和督促;增強(qiáng)活動育人意識，凡是評估方案中涉及的一系列活動都必須開展，不能簡單應(yīng)付甚至造假，只有開展活動，學(xué)校才能像個(gè)學(xué)校，才有生機(jī)和活力，才能使老師和學(xué)生有一個(gè)愉快的心靈和健康的心態(tài)。要通過迎接督導(dǎo)檢查，增強(qiáng)干部教師的規(guī)范意識，提升學(xué)校的管理品質(zhì)。
8.信息技術(shù)教育需要加強(qiáng)
我校無論老師還是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)欠賬太大，這與當(dāng)前教育發(fā)展的大趨勢嚴(yán)重脫節(jié)。信息技術(shù)老師要擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)、培訓(xùn)、維護(hù)和教學(xué)的責(zé)任;加大投資力度，建起第三微機(jī)室;制定獎勵(lì)政策，鼓勵(lì)信息技術(shù)老師在電腦制作、信息學(xué)奧賽、機(jī)器人、動漫實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面迎難而上，盡早取得成果;要加強(qiáng)教師信息技術(shù)操作技能的培訓(xùn)，應(yīng)用到日常教學(xué)之中，發(fā)揮現(xiàn)代化電教設(shè)施的育人效能。
9.依法依規(guī)辦園
我校的幼兒教育基礎(chǔ)很好，本學(xué)期要堅(jiān)決執(zhí)行國家省市的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決取消所謂的實(shí)驗(yàn)班、特長班、特色班，規(guī)范收費(fèi)行為。做好與家長的溝通工作，克服幼兒教育小學(xué)化的傾向，贏得家長的支持。既要博采眾長，又要堅(jiān)持自我，要注重宣傳，向家長和社會推介我們的和取得的成果。
10.與黨建工作相結(jié)合，狠抓一切爭先創(chuàng)優(yōu)工作
我校的黨員干部教師所占比重很大，要將黨建的成果體現(xiàn)在日常工作之中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。運(yùn)動會、讀書征文、玩教具制作、實(shí)驗(yàn)操作比賽、信息技術(shù)比賽、能手評選、金點(diǎn)子評選、創(chuàng)新燎原獎、政府成果獎等各種爭先創(chuàng)優(yōu)活動都要積極參與，不能不戰(zhàn)而敗。學(xué)校要有具體的獎勵(lì)辦法，獲獎情況與教師的考核評優(yōu)掛鉤，分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)調(diào)度，集思廣益，為老師和學(xué)生的成功提供的便利。
11.做好后勤服務(wù)工作
后勤教輔人員要珍惜自己的'崗位，明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識，使前后勤協(xié)調(diào)一致，齊頭并進(jìn)。堅(jiān)決控制新近臨時(shí)工的數(shù)量，原則上只出不進(jìn)，節(jié)省開支。探討后勤教輔臨時(shí)工工資的發(fā)放辦法，廢除平均發(fā)放的辦法，要依據(jù)工作量和工作績效發(fā)放。增強(qiáng)節(jié)儉意識，減少不必要的印刷，加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕不必要的水電暖浪費(fèi)。增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)開支的計(jì)劃性，量力而行，堅(jiān)決不再出現(xiàn)寅吃卯糧、舉新債還舊債的現(xiàn)象，使我校的經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)逐步走上良性循環(huán)的軌道。加強(qiáng)伙房管理，使生活帳與經(jīng)費(fèi)帳剝離，依據(jù)教育局的要求，嚴(yán)格運(yùn)轉(zhuǎn)程序，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，發(fā)揮團(tuán)購優(yōu)勢，讓學(xué)生飯菜質(zhì)量物超所值。要加強(qiáng)校產(chǎn)管理，杜絕校產(chǎn)流失。
12.加強(qiáng)班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)班子要講大局、講團(tuán)結(jié)、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、樹形象，要用人格魅力感染大家，憑業(yè)務(wù)專長引領(lǐng)大家。要清正廉潔，珍惜崗位，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，克服工作中的官僚主義還和特權(quán)意識。要增強(qiáng)服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平。學(xué)校將定期對中層以上干部進(jìn)行評議，并以適當(dāng)?shù)男问綄⒖己私Y(jié)果告知本人。
堅(jiān)持教師第一，關(guān)心教師的生存狀態(tài)和幸福指數(shù)，本學(xué)期著重解決教師的午飯問題，創(chuàng)造條件，組織老師們參加各種娛樂活動，讓同志們以健康的體魄、愉悅的心情、陽光的心態(tài)投入到工作中去。要加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感與使命感，做到愛生如子，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，講求學(xué)生思想工作的藝術(shù)性，建立和諧的師生關(guān)系，盡快改變學(xué)生工作中簡單粗暴的做法。要聘請專家到校講學(xué)，為老師們提供與見面交流的機(jī)會，引導(dǎo)老師們盡快走上專業(yè)發(fā)展的幸福道路。
本學(xué)期我校工作的重點(diǎn)在于調(diào)整步伐，理順關(guān)系，工作目標(biāo)簡單而又粗淺。所有這些工作都是常規(guī)性的、基礎(chǔ)性的工作，沒有什么科技含量和學(xué)術(shù)含量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，用心用力，盡職盡責(zé)，努力完成以上目標(biāo)，盡快使實(shí)驗(yàn)中學(xué)走上規(guī)范有序的發(fā)展道路。
學(xué)校工作計(jì)劃15
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、政府指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)居民思想道德素質(zhì)和文明水準(zhǔn)，充分發(fā)揮文明市民學(xué)校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用，促進(jìn)中心物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高我社區(qū)居民綜合素質(zhì)。推動我社區(qū)的各項(xiàng)工作順利開展，根據(jù)實(shí)際情況，特制定本年度文明市民學(xué)校工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本、立足社區(qū)、服務(wù)市民”的原則，依托文明市民學(xué)校，以市情和形勢任務(wù)為重點(diǎn)，從精神文明建設(shè)的總體出發(fā)，以思想道德教育為核心，全面系統(tǒng)地對社區(qū)的居民進(jìn)行政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學(xué)知識、文明健康的生活方式的教育，幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價(jià)值觀。提高市民的整體素質(zhì)，教育引導(dǎo)社區(qū)工作人員和廣大市民進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調(diào)動全民參與建設(shè)街道、社區(qū)的熱情，推動社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，緊緊圍繞建設(shè)幸福陽光，通過市民學(xué)校的宣傳、教育、培訓(xùn)，不斷提高市民素質(zhì)，促進(jìn)社會風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，推動社區(qū)精神、物質(zhì)文明建設(shè)不斷向前發(fā)展。
三、教學(xué)內(nèi)容
市民學(xué)校以素質(zhì)教育為根本，以提高全民素質(zhì)為目標(biāo)，對居民進(jìn)行形式多樣全方面的培訓(xùn)。引導(dǎo)他們建立健康、科學(xué)、文明的生活方式，不斷提高生活水平和生活質(zhì)量，對職工進(jìn)行下崗再就業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們愛崗敬業(yè)。同時(shí)針對廣大市民的需求，創(chuàng)新教學(xué)形式，豐富教學(xué)內(nèi)容，開展愛國主義教育，政策法規(guī)教育，文明禮儀教育，公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)教育，計(jì)劃生育宣傳教育，交通安全教育，科普知識教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等。
四、工作要求
1、我社區(qū)文明市民學(xué)校制定具體的教學(xué)安排，精心組織，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果的'落實(shí)。并根據(jù)形勢、任務(wù)和創(chuàng)建要求及時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排，并按照要求建立文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)筆記。
2、社區(qū)進(jìn)一步完善市民學(xué)校組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，健全以社區(qū)黨工委書記為校長、社區(qū)有關(guān)人員和社會志愿者為成員的市民學(xué)校管理委員會，明確分工、各司其職。
3、社區(qū)市民學(xué)校要結(jié)合工作實(shí)際，制定符合本社區(qū)居民特點(diǎn)、切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，按照市民學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)好相關(guān)課程，既要注重理論學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)科學(xué)知識的結(jié)合，又要重視宣傳教育與道德實(shí)踐的結(jié)合，切實(shí)提高教育的實(shí)效性。
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