精選工作計劃合集十篇
時間稍縱即逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編精心整理的工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
本學期，我校將繼續(xù)按照健康促進校、健康校園的常規(guī)要求，積極開展各項衛(wèi)生活動，抓好學生“六病”防治工作，做好各項資料的收集、整理、裝訂工作。積極響應，配合上級部門的檢查和指導，抓好學校的衛(wèi)生保健工作，促進學生身心健康的發(fā)展。并制定20xx學
一、指導思想
深入貫徹落實全教會精神，進一步貫徹、落實國務院《學校衛(wèi)生工作條例》和《中學生健康教育基本要求》，完善學校各項衛(wèi)生設施及監(jiān)督措施，加強學校環(huán)境建設，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能，增強學生衛(wèi)生、保健意識，牢固樹立“健康第一‘的'學校指導思想，積極營造健康、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境，開展豐富多彩的文體活動，不斷提高學生身心素質的健康水平。
二、主要工作及措施
1、加大宣傳力度，全面樹立衛(wèi)生觀念。
充分利用廣播和黑板報等宣傳工具和陣地，利用晨會課、班會課、健康知識講座等多種形式宣傳新形勢下做好健康教育工作的重要性、必要性。充分利用主題、班會等開展各種宣傳活動，進一步強化師生的城市意識、健康衛(wèi)生意識和保健意識。
2、深化健康教育，切實養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。
教育是衛(wèi)生工作的先導，要利用晨會課時間對學生開展健康教育，健康教育要做到“五有”，即：有計劃、有目標、有教案、有落實、確保教育效果和質量。定期做好健康衛(wèi)生講座，督促做好眼保健
操，開展防近周活動，加強學生用眼衛(wèi)生知識的宣傳和用眼衛(wèi)生檢查，努力降低近視率。
班主任要教育學生每天帶好兩塊布、一只杯（一塊手帕、一塊抹布、一只茶杯）。繼續(xù)做好學生個人衛(wèi)生晨檢工作。
3、 常見病的防治工作
1)視力防治工作
開學初對全校學生進行視力普查，及時掌握學生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，加強宣傳，繼續(xù)培訓、糾正學生眼保健操，提高質量，控制新發(fā)病率。
2)沙眼防治工作
對全校學生進行沙眼普查，增強學生的個人意識，培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣，以“診斷從嚴，治療從寬”的要求，降低發(fā)病率。
3)傳染病防治工作
根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，加強傳染病的報告、管理、預防、晨檢、消毒隔離等工作。
4)計劃免疫工作
積極配合衛(wèi)生部門做好在校學生的計劃免疫接種工作，及時填寫接種卡。
5)學生體檢工作
按上級要求完成全校學生的體檢工作 ，及時掌握學生的健康狀況。
4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，形成良好學習環(huán)境。
繼續(xù)實行校園大環(huán)境衛(wèi)生包管制度，要求分工明確，各負其責，有專人負責。繼續(xù)完善“兩個一”衛(wèi)生制度，堅持一天一小掃，一月一大掃，做好保潔工作。保證垃圾袋裝化，校園無紙屑、無飄浮雜物，綠化帶里無雜草，墻上、頂上無灰塵、蜘蛛網，廁所里無臭氣。確保各個教室、室內物品擺放整齊，整個校園整潔、優(yōu)美。
5、嚴格食堂管理，確保師生飲食飲水衛(wèi)生。
要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，做到防蠅、防塵設施齊全。做好食堂人員的年度健康體檢工作，保證持證上崗，確保衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康體檢、衛(wèi)生知識培訓合格率達三個百分百。要強化操作規(guī)程，把好進貨關、驗收關、烹調關，杜絕變質食品進食堂，不潔食品上餐桌。加強管理，重視個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行餐具清潔消毒制度，嚴格把好病從口入關。做到每個辦公室、每個教室都有純凈水，確保師生飲水衛(wèi)生。
6、發(fā)揮校醫(yī)作用，服務教育事業(yè)。
要發(fā)揮專職校醫(yī)的作用，要通過畫廊、板報、廣播、電視等多種形式，宣傳普及常見病、多發(fā)病的防治知識，培養(yǎng)廣大師生良好的衛(wèi)生習慣，提高自我保健能力。校醫(yī)要根據(jù)季節(jié)變化，師生的身體狀況及時做好常見病、多發(fā)病的防治工作。根據(jù)上級布置做好疫苗接種、齲齒、紅眼病的預防工作，對各類傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒、早處理，及時控制傳染病源，將因病缺課率降低到最低水平。平時要做好外傷急救處理工作，嚴格執(zhí)行無菌操作規(guī)程。做好期初、
期末體檢、視力測查、統(tǒng)計工作，做好學生體質狀況檢測、評價工作。妥善保管好各類藥品、醫(yī)療器械，盡力服務于教育事業(yè)。
工作計劃 篇2
一、指導思想：
教師的使命就是教育好每一位學生，而輔導員的使命便是以學生的健康成長為首要任務，發(fā)揚民主與創(chuàng)新的精神，讓學生積極參與管理，在實踐中自己教育自己，鍛煉自我教育的能力。在實施德育工作中，為更好地體現(xiàn)教師的“主導”與學生的“主體”的統(tǒng)一，發(fā)揮群體作用，取得良好的德育效果。
二、中隊基本情況和目標：
本中隊共有隊員（69）人。其中男生（36）人，女生（33）人。本學期本班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、工作要點：
�。ㄒ唬�、加強班風建設
1、安排中隊活動
根據(jù)學校德育工作安排，引導隊員開展各項實踐活動。活動要加強對隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體隊員，促進隊員全
面發(fā)展。
活動之前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。中隊輔導員與隊員一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導隊員開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2、努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班特色等。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“格言集”、“我們在這里成長”等文化背景。
�。�3）讓隊員參與班級管理，培養(yǎng)隊員的組織能力和責任心，使每個隊員都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)隊員的'參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)隊員的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)中隊干部，中隊部是班主任的得力助手。認真選拔班干部，并精心培養(yǎng)。
�。�1）幫助中隊干部樹立威信。
�。�2）鼓勵中隊干部大膽工作，指點他們工作方法。
�。�3）嚴格要求中隊干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”。
（4）培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
�。ǘ�、中隊考核評比
切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使輔導員工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。
�。ㄈ┽槍μ厥鈱W生，開展特殊教育
1、開學初排出特殊隊員名單（后進生），建立特殊中隊檔案。
2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊中隊開展教育。 輔導員要通過觀察、與隊員談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊隊員的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對隊員有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
3、針對行為習慣、自控力差的學生，成立“一幫一”學習小組。
四、具體措施：
1、 抓好中隊一日常規(guī)，杜絕不良現(xiàn)象，抓好課堂、課間紀律，提高效率。
2、 提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、 利用班級刊物對隊員進行思想教育，發(fā)揮隊員的主觀能動性，激勵隊員。
4、 通過組織中隊活動培養(yǎng)隊員的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、 定期開展學習活動，培養(yǎng)隊員良好的學習態(tài)度和方法。
6、 開展有益的文體活動，促使隊員的身心健康發(fā)展。
7、 組織隊員積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、 定期與隊員談心交流，了解隊員的思想動態(tài)，及時疏導解決隊員的問題。
五、活動安排：
二月份：
1、制定中隊工作計劃。
2、國防章：知道解放軍歷史、認識軍旗
3、檔案袋評比。
三月份：
1、進行廣播操比賽。
2、隊會:二十四節(jié)氣知識普及，會背二十四節(jié)氣歌
3、召開全體家長會.
4、反饋二月份各項檢查成績。
四月份：
1、春季運動會。
2、“課間安全”主題隊會
3、隊會:應考策略
4、召開部分家長會
5、進行班級布置。
6、反饋三月份各項檢查成績。
五月份：
1、藝術節(jié)活動。
2、隊會：團結就是力量
3、反饋四月份各項檢查成績。
六月份：
1、隊會：珍惜時間
2、反饋五月份各項檢查成績。
3、中隊進行工作總結。
七月份：
1、做好放假前的各項準備工作。
2、下發(fā)致學生家長的一封信。
3、反饋班級中隊成績。
工作計劃 篇3
根據(jù)《咸陽市名師帶動計劃實施意見》和《咸陽市教育局關于印發(fā)<咸陽市名師工作室管理辦法（實行）>的通知》文件精神，結合彬政教發(fā)【20xx】22號文件《關于啟動縣級名師工作室的通知》要求，現(xiàn)就我縣幼兒教育名師工作室20xx年工作制定如下計劃：
一、指導思想
嚴格按照培養(yǎng)骨干教師、開展課題研究、實施課程改革、承擔教師培訓和指導校本研修等5個方面的工作要求，以網絡為主要載體開展研究活動，集聚成員集體智慧，關注幼教前沿，重視典型引領，為本工作室教師成長搭建階梯，注重在行動中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推進。提升學科素養(yǎng)、開闊研究視野，從而促進工作室成員的迅速成長，形成自己的教學風格和特色。
二、工作目標
1、繼續(xù)深化《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》研究。以課例研究為主要研究方式，基于五大領域教材的深入分析，探索其適合拓展的學材內容，把教材和游戲有機整合，進一步豐富不同年段游戲材料的體系，力求開辟出幼教教學的一片新天地。
2、總結和提煉本工作室成員教學風格和特色。充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用，提高理論基礎，提高對教育的理解和認識。引領學員學習先進教育教學理論，時刻更新觀念，力求走在彬縣幼教教育教學理論的前沿。通過成員們一起研究課堂，聚焦課堂教學，促進其進一步提升，針對每位成員的特點和特長，幫助他們總結和提煉教學風格和特色。
3、強化工作室的團隊作用，發(fā)揮工作室的教育引領和輻射作用。加強對工作室成員的培養(yǎng)和培訓，挖掘工作室成員的潛能，人人制定發(fā)展規(guī)劃。把本工作室建成一個工作團隊、學習團隊、研究團隊，形成緊密的學習共同體，研究共同體，高質量的完成每次的教育教學研究工作，為全縣幼兒教育教學服務。
三、工作要點
1、培養(yǎng)骨干教師
工作室業(yè)務主持人與工作室各名師成員簽定培養(yǎng)名師責任書，每位工作室成員確定1名年輕教師作為幫帶對象，與其結對子，經常性開展溝通、交流、研討活動，在進行年輕教師培養(yǎng)的過程中，留心記錄參加教研活動過程的各種資料，包括文字、照片等（每學期不少于1個專題公開課教學），并上傳其中成功的.教育教學案例。由業(yè)務主持人馬利民同志負責，全年組織相關幼兒教育工作者參與，在全縣部分幼兒園開展培訓講座8次，并選擇北極幼兒園每學期做好1次教學交流研討工作。
2、開展課題研究
工作室將及時了解掌握本學科教育教學改革發(fā)展趨勢，發(fā)揮團隊智慧，由業(yè)務主持人馬利民負責，3月底前確定1個市級立項研究課題，由相關有經驗的教師分別擔任負責人6月底前確定2個縣級立項研究課題，有針對性的開展教育教學研究，并于年內形成科研成果。
3、構建網絡平臺
由行政主持人成永華負責，在3月底前建立幼兒教育工作室專業(yè)網站及微信的公眾號，并為每位工作室成員配備計算機，及時發(fā)布工作室工作動態(tài)，推廣科研成果，交流教學藝術，同時向全縣幼兒教育工作者公開發(fā)布，確保輻射面和影響力遍布全縣。
4、形成資源共享
工作室各成員要積極形成教學設計、教學心得、教學案例，撰寫教學論文等，每月組織一次展評，選出精品教學設計、教學心得、教學案例、教學論文等，統(tǒng)一收集管理，工作室負責設計制作微課15節(jié)，通過簡報形式下發(fā)全縣各幼兒園，并上傳網站、微信的公眾號等網絡平臺，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。
5、指導校本研修
工作室各成員要積極承擔校本培訓課程的研發(fā)、講授和指導工作，通過開展專題講座、課例研討等形式及時推廣本工作室的研究成果，每位成員上園級公開課每學期2節(jié)以上，工作室每學期開設園級教育熱點、難點論壇講座1次，指導本園或者全縣同學科教師開展校本研修活動。
工作計劃 篇4
在去年一年的工作主要是客服相關以及b2b的推廣，就我主要負責的客服崗位上，這一年工作有所進步，但是明年工作也需進一步提高完善。明年計劃從以下幾個方面做起;
一、提高客戶轉化率。
1，提高客戶信息的質量。提高跟客戶的溝通技巧，在跟客戶交流時，判斷客戶的購買傾向度及購買能力，將沒有誠意，無潛在購買能力的的客戶過濾掉，保留潛在客戶信息傳給銷售。
2，做好跟銷售的配合。在回訪客戶時，對于有意向但銷售沒取得聯(lián)系的客戶，將客戶信息再次傳給銷售經理并附上回訪情況信息，做到及時反饋，提醒銷售聯(lián)系。
二、全面的解答客戶的問題。
客戶會帶著各種問題與xx人溝通，尤其作為客服，客戶需要從這里了解盡可能多一些的信息。所以為了拉近與客戶的距離，明年工作中，希望通過自己的學習以及跟相關銷售同事的溝通，來了解一些客戶關心的知識，比如客戶提到的招標、合同、付款、發(fā)貨等銷售相關環(huán)節(jié)事宜。在與客戶的交流中，客戶會提到線下市場方面的知識，在客服工作這塊，我認為自己沒有了解產品線下的市場情況，沒能很好的應對好客戶的問題。在明年的工作中，可以的話，如果是涉及到我工作范疇的'內容，希望能跟相應的產品經理對接，在工作能給予我一些支持。
三、
著力提高自身網絡營銷能力。
首先需從接待網絡客戶開始。當市場部和內勤同事沒有時間接待客戶時，網絡部可以去接待客戶，幫客戶講解產品。尤其是從網絡來的客戶來公司看設備時，爭取網絡部這邊可以獨立接待客戶。這就需要了解網絡部主要推廣產品的知識，了解產品的基本市場狀況，例如光子嫩膚儀、調q、led光動力、co2治療儀、半導體脫毛、水動力、308準分子治療儀。明年這些產品的知識將重點加強
四、避免核對成單信息的障礙。
在接待客戶咨詢時，記錄好客戶的單位名稱及裝機地。今年所有咨詢客戶中，993個客戶單位名稱記錄全面，占所有客戶比例的68%。明年的工作，爭取將這個比例提高到85%，方便對單。
今年的工作已經接近尾聲，明年的工作將有序的進行，以更好的心態(tài)去工作，努力做到成為一個專業(yè)的網絡人員。
工作計劃 篇5
尊敬的公司領導：
您好！
為了為公司營造利潤最大化，消耗最低化，實現(xiàn)最大的正規(guī)化的運行和管理模式，特制我今后在本公司工作的計劃和方式如下：
�。ㄒ唬┏浞稚钊氲亓私夤厩闆r。
了解公司的信息主要包括：公司的發(fā)展遠景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化等；公司的主營業(yè)務、車間各部門各項工作和流程、以及工作技能技巧，組織結構，公司的整體運作，以及公司目前狀況等。獲取信息的方式如下：
1.在征得您同意的前提下，從公司檔案調閱有關公司遠景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、? 企業(yè)文化、公司的主營業(yè)務、內部管理流程、組織結構等的文件資料。
2.把以往所有的通知，規(guī)定，制度全部讀閱，進一步了解公司目前實際運作狀況和模式，公司的.發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念等。
（二）深入認識和領會自己的工作職責。
了解了公司的基本情況后，我還需要了解人事主管這個職位在公司的職位序列中所處的位置，以及職能。
1.根據(jù)您對我工作的職能職責的要求，并就其中的相關職責、權力、工作匯報關系、溝通方式等和您進行溝通。
2.了解下屬的職位說明書，并就下屬職位說明書中相關要求和其日常工作方面進行充分的溝通和指導。
3.查閱相關制度和工作流程，進一步明確自己在工作中的主要職責。
�。ㄈ┰谝陨蟽煞矫娴幕A上，找準自己的工作定位，進而制定工作目標和工作重點。
在了解了公司的遠景和發(fā)展戰(zhàn)略等基本情況、深入領會了自己的工作職責的基礎上，對自己的工作進行定位，按照人事主管職位對公司的重要程度來明確工作重點，并就這些工作重點制定工作計劃方案和備選方案。
（四）具體工作業(yè)務開展。
1.開展日常工作，在不是很清楚了解公司整體運作和現(xiàn)行狀況的時候，少說多做。
2.就人事主管工作范圍內工作中，某些環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的問題，按照輕重緩急進行分等，? 對最重要的、需要迅速解決的問題擬定提案，和領導進行溝通，征得領導您的同意。
3.根據(jù)上述提案制定多項工作計劃方案，包括計劃目標、計劃對象、計劃的參與人員及各人員的工作分配、計劃時間表、計劃中可能出現(xiàn)的問題及其解決辦法、計劃是否達到目標的評估標準等。
4.和下屬溝通這些工作計劃方案，對這些工作計劃方案的各個環(huán)節(jié)進行講解并征取下屬的意見，修改完善這些工作計劃方案，獲取下屬的支持。
工作計劃 篇6
很高興能進入校學生會辦公室，很高興能認識各位有機會學長學姐，很高興能和其他39名同學并肩為校學生會奉獻力量。
進入學生會，我知道我會有很多機遇，同時也會遇到很多挑戰(zhàn)。面對機遇，我會抓住機會，不去浪費幸運女神的饋贈，但面對挑戰(zhàn)，我絕不會畏縮，依然勇往直前。以下，是我本學期的工作計劃。
一、熟悉環(huán)境
作為新成員，我面對的第一個挑戰(zhàn)是我并不熟悉我所在的環(huán)境。因為我對環(huán)境的陌生，對辦公室各位老師、學長學姐的不了解，對辦公室工作的不清楚，在工作中，我會遇到很多困難。所以，我進入辦公室的第一件工作就是熟識。熟識環(huán)境，熟識人和物，熟識辦公室的.各項工作。
這項工作需要我積極主動的去和其他人交流，去主動向學長學姐咨詢。這對于性格偏于內向的我來說，是件不容易的事�？墒�，鍛煉自我本來就是我報名辦公室的原因之一。 我在從前憧憬大學生活時，就將大學時的我想象為一個開朗健談、獨當一面的光輝形象。因此，這項工作對我來說，更多是一種鍛煉。我有足夠的信心與勇氣做完這一工作，有足夠的熱情去做好這一工作。
二、做好本職工作
據(jù)我的了解，辦公室是一個文職部門，需要寫許多稿件。雖然是一個工科大學生，但我最大的愛好是文學。我很喜歡寫作，很喜歡用文筆表達自己的內心。對于一些撰稿工作，即使是一些枯燥的文件，我也有一種莫名的興趣。因此，在今后工作中，我會積極承擔一些力所能及的編寫任務。我很樂意用紙筆、用鍵盤記錄辦公室工作的點點滴滴。
辦公室負責管理學生會的檔案、文件的管理。這是一項需要耐心和細心的工作�？蛇@對于生活上喜歡整潔，工作上喜歡埋頭苦干的我來說，是一件很有樂趣的事。因此，我相信我能做好文件的整理，能和大家一起，有條不紊完成辦公室的工作任務。
三、做好各部門的協(xié)調工作
辦公室橋梁，協(xié)調好校學生會各部門、各院學生會以及其他學生組織是辦公室義不容辭的工作。作為新成員，我目前能做的就是接到這方面的任務時，我一定盡力辦好。與此同時，用心了解其他部門，熟悉他們與辦公室之間的聯(lián)系，為今后的工作打好基礎。
總之，我作為一名辦公室部員，就一定會最好我該做的工作；對于學長學姐安排的任務，我一定盡力完成好，絕不會無故推辭或者逃避。我會奉行“全心全意為學生服務”的偉大宗旨，爭取做一個優(yōu)秀的學生會成員。
電氣與動力工程學院
xxx
20xx年10月19日
工作計劃 篇7
家長工作是切實作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側面！尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。家長是幼兒的第一任老師，只有切實作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。
一、情況分析：
�。ㄒ唬└改福�
大多數(shù)的父母都較關心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細了解孩子各方面的情況�？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。
（二）祖父母：
與父母祖輩關注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側重點不同。較關心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強弱個別差異顯著。
（三）家長教育理念：
大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學習如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習慣，形成優(yōu)良的品質。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學習一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。
二、指導思想：
�。ㄒ唬┲鲃�、細致的做好每一位家長的工作；
�。ǘ淞⑷娜鉃榧议L服務的思想；
�。ㄈ┕餐接懠议L工作的`藝術性，提高家長工作的質量。
三、本學期家長工作計劃與措施：
1．學前對每位幼兒進行一次家訪。召開一次新生親子活動，介紹本學期工作目標及家長工作的要求等。
2．關心我們的“家園聯(lián)系欄”及時地了解現(xiàn)階段的教學動態(tài)及幼兒園的各項保教內容，并能積極參與班級的各項活動宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學育兒。
3.加強與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況。
4.利用家長會的機會，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導工作。
5.引導家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關注孩子在自身基礎上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。
6.仔細做好祖輩的思想工作�？梢酝ㄟ^老師對孩子的關心、照顧使他們放心，并進一步通過孩子獲得的進步引導其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨立使用調羹，獨立用餐入手，逐步引導。
7．請家長能為我班的體育角，增添些玩具，運動器材，便于幼兒鍛煉。
8．建議家長能多關心幼兒，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問，共同收集一些材料來進行探討。多帶領孩子外出參觀，增加些知識面。
工作計劃 篇8
為進一步美化院落景觀，切實改善群眾的人居環(huán)境，全面提升整體形象，在辦事處領導和有關部門的正確指導下，20xx年綠化所將嚴格按照辦事下達的綠化目標任務，認真組織落實。為確保全年綠化工作的按時完成，現(xiàn)結合本轄區(qū)的實際情況，將全年主要工作思路匯報如下：
一、計劃指標
兩個農遷院落20xx綠化工程重點是：草坪綠化、樹木綠化、墻壁綠化、住宅小區(qū)綠化、社區(qū)綠化三個方面。栽植喬木180株，灌木256株，栽植牛馬藤220平方米，鋪草坪600平方米。
二、提高意識，加強領導，做好綠化管理工作
綠化工作是政府職能中的一項重要工作，做到植樹節(jié)工作有安排、有布置、有檢查、有總結，做到機構人員，具體任務等工作落到實處。
三、明確目標，采取措施，做好綠化養(yǎng)護工作
為確保全年綠化工作的完成，使工作目標及工作不流于形式，任務落到實處，我們準備從以下幾個方面加大力度，落實責任：
1、安排好春灌、修剪、病蟲害防治、做好各項準備工作。做到植物長勢良好，無雜草無病蟲害，并把綠化日常維護同院落管理結合起來，對在樹上牽繩掛物、踐踏綠化、占用綠地搞建筑等違法行為給予堅決的糾正，協(xié)助有關部門對所管綠地進行維護，為全面完成綠化任務打下堅實的基礎。
2、對所有綠地春灌1-2次，徹底全面清除雜草﹑污物;檢查土壤平整狀況，3月1日后，補栽各種樹木。并對其他枯死灌木花草等進行補栽。
3、抓好花灌木的種植補植工作，提高成活率;對草坪適當修剪，對各種樹木及其草坪進行澆水2-3次左右;全面防治病蟲害，有針對性的施肥打藥并一直貫穿到9月份;迎接五一的'到來。
4、四五月份：這個時期是花草生長旺盛期，應及時修剪草坪，及時清理，保持草坪的干凈整齊;這個時間也是病蟲害多發(fā)期，及時噴灑打藥;對損害嚴重的草坪及時補栽或播種;同時做好綠地的排水防澇工作。認真做好上半年下半年綠化管理工作。
新的一年，綠化工作任務十分艱巨，我們一定要樹立高度的養(yǎng)護管理意識，認清形式，找出不足，再接再勵，科學規(guī)范地制訂計劃，精益求精地開展工作，加強養(yǎng)護管理的強度和力度，推進精細管理的實施，加快養(yǎng)護管理的科學化，制度化﹑規(guī)范化，使綠化養(yǎng)護管理工作再上新臺階。
工作計劃 篇9
本期我又一次擔任七年級地理課教學，由于他們是新生，大多數(shù)來源于城中村的小學，知識面比較狹窄，地理素養(yǎng)較差，學習方法也比較死板，因此，為了在本學期中有效的提高成績，使學生在地理素養(yǎng)上有明顯的提高，特制定以下培優(yōu)轉差計劃。
一、指導思想：
提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本能力。培輔計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的.潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。
二、現(xiàn)狀分析
我所教的七年級共有班。學生300人，從開學兩星期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習基礎不夠扎實，學習不夠靈活，知識面比較狹窄，學習習慣很差，優(yōu)生不優(yōu)，差生很差，學習的目的不夠明確，有少數(shù)學生的態(tài)度也不夠端正，書寫較潦草，，因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進步。
三、任務和目標
通過集體和個別相結合的方式，充分挖掘每個學生的學習潛能，端正學習態(tài)度，提高學習成績。讓差生在我班消失，爭取讓優(yōu)生突破15℅。
四、方法措施
1、認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。
2、加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。
3、搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。
4、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。
5、根據(jù)學生的個體差異，安排不同的作業(yè)。
6．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。
7．請優(yōu)生介紹學習經驗，差生加以學習。
8．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。
9．對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
10．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調動他們的學習積極性和成功感。
11．充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
五、內容安排
2—3周 端正學生學習態(tài)度
3—5周 輔導學生學習方法
6—8周 輔導現(xiàn)代文閱讀方法
9—11周 優(yōu)差生各進行半期來的總結，找出好的方法和存在的問題�？记皯嚰记杉靶睦磔o導
12—15周 輔導文言文閱讀方法
16—18周 輔導寫作
19—21周 指導期末復習，迎接期末考試
六、培優(yōu)輔差對象
優(yōu)生：袁穎 羅遠明 楊敏 劉明華 劉建華 溫淋媛 羅容 林弘 范有霖 秦麗 付中濤 李朝靜 龔貴霞 梁慶 差生：周杰 李永興 劉浪 李開甜 范國鳳 馬小波 范波 羅橋 李小龍
周橋 劉勇 周平 陳艷 呂云
工作計劃 篇10
為認真貫徹落實中央、全市及渝東南片區(qū)扶貧開發(fā)工作會議精神，增強扶貧開發(fā)的針對性和實效性，提升全縣扶貧開發(fā)水平，加快貧困群眾脫貧致富步伐，現(xiàn)提出如下計劃。
一、充分認識實施精準扶貧開發(fā)的重要性和緊迫性
扶貧開發(fā)是實現(xiàn)共同富裕的首要民生工程。實現(xiàn)“科學發(fā)展、富民興石”目標，最艱巨最繁重的任務在集中連片特困地區(qū)。改革開放以來，我縣扶貧開發(fā)經歷了“二六越溫達標”、“八七扶貧攻堅”、穩(wěn)定解決溫飽等階段，目前已轉入鞏固溫飽成果、加快脫貧致富、改善生態(tài)環(huán)境、提高發(fā)展能力、縮小發(fā)展差距的全面攻堅新階段。但長期以來，扶貧開發(fā)存在著貧困人口底數(shù)不清、致貧原因不明、扶貧資金和項目指向不準的問題，扶貧開發(fā)的針對性和精準度不夠。按照人均純收入2300元/年的貧困線標準，全縣還有低收入人口6.7萬人，其中建檔貧困戶4.8萬人、低保戶1.9萬人，貧困發(fā)生率為12.41%，較全市平均高3.91個百分點。貧困人口的生產生活條件還沒有從根本上得到改變，我縣仍屬于國家重點貧困縣。各級各部門要充分認識全縣扶貧開發(fā)工作的嚴峻性、艱巨性和復雜性，把扶貧開發(fā)當作一項重大的政治任務和民生工程來抓，以更大的決心、更強的力度、更有效的舉措打好新一輪扶貧攻堅戰(zhàn)，加快建成扶貧開發(fā)示范縣和綠色生態(tài)經濟強縣。
二、準確把握精準扶貧的指導思想、基本原則和總體目標
(一)指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹市委四屆三次、四次全會及縣委十三屆四次、五次全會精神，按照中央關于扶貧開發(fā)的工作部署和《中國農村扶貧開發(fā)綱要(20xx—20xx年)》要求，圍繞打造“扶貧開發(fā)和民族團結進步示范縣”總目標，堅持開發(fā)式扶貧方針，以“一區(qū)三片”為主戰(zhàn)場，以改革創(chuàng)新為動力，以構建“三位一體”扶貧格局為路徑，著力消除體制機制障礙，更加注重解決制約貧困地區(qū)發(fā)展的突出問題，更加注重增強貧困地區(qū)和扶貧對象自我發(fā)展能力，更加注重基本公共服務均等化，更加注重精準扶貧，加快貧困群眾脫貧致富、貧困地區(qū)全面建成小康社會步伐。
(二)基本原則
——發(fā)展為要、民生為本。堅持把加快發(fā)展作為促進減貧的根本舉措，把穩(wěn)定解決扶貧對象溫飽、盡快實現(xiàn)脫貧致富作為扶貧開發(fā)首要任務;強化基本公共服務，提高社會保障水平，從制度上保障貧困人口生存和發(fā)展基本權利。
——點面結合、合力攻堅。把連片特困地區(qū)作為扶貧攻堅主戰(zhàn)場，整合多方資源，著力改善貧困地區(qū)生產生活條件;把具備勞動能力的.貧困人口作為扶貧開發(fā)主要對象，落實好到人到戶措施，努力增加貧困群眾收入。
——因地制宜、協(xié)調發(fā)展。立足實際，突出優(yōu)勢和特色，將扶貧開發(fā)與工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化相結合，與農民增收、農村發(fā)展結合，與生態(tài)建設、環(huán)境保護相結合，統(tǒng)籌推進區(qū)域科學發(fā)展。
——改革創(chuàng)新、開放引領。以改革創(chuàng)新為動力，解放思想、開拓思路，創(chuàng)新扶貧工作機制，深化重點領域和關鍵環(huán)節(jié)改革，努力探索扶貧開發(fā)新途徑。
——政府主導、群眾主體。發(fā)揮政府在扶貧開發(fā)中的主導作用，廣泛動員社會力量參與扶貧開發(fā);充分調動貧困地區(qū)干群的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，增強自我發(fā)展能力。
(三)總體目標
到20xx年，按照人均純收入2300元/年的扶貧標準，實現(xiàn)4.8萬貧困人口“兩不愁三保障”(不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、醫(yī)療和住房)，完成100個貧困村整村脫貧建設任務，全面建成“扶貧開發(fā)和民族團結進步示范縣”。貧困村農民人均純收入增幅高于全縣平均水平，基本公共服務主要領域指標接近或達到全縣平均水平。
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