【精華】感悟的生活作文匯總六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的感悟的生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感悟的生活作文 篇1

　　如今，我們的經(jīng)濟(jì)變得好起來了，糧食充足。但是糧食充足的背后，是一群群農(nóng)村人用自己的勞動(dòng)換來的。農(nóng)村人七八十歲了，還要下地干活。我們生活中經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市，和他們相比，要什么可以買到什么，真是太幸福了。

　　前不久，我去農(nóng)村探親，到地里玩兒。地里有著金燦燦的小麥，腰桿挺直的玉米，節(jié)節(jié)高的芝麻……有一塊地里，小伙子彎腰熟練地收割著小麥，連頭都不抬。這個(gè)小伙子頭上戴著草帽，上身穿著黃色的衣服，下身牛仔褲。他長(zhǎng)得有些瘦小，但是看上去體力還跟得上。我覺得他挺能吃苦的，完全專注在他的農(nóng)活上。之后他開始加速，可能想著能快點(diǎn)兒收工吧！

　　過了一會(huì)兒，他看樣子很累，速度也比之前慢半拍。我走了過去，問：“先生，您看樣子很累，我有什么能幫您的嗎？”“不用，剩下的我可以自己干完�！彼�抬頭看了看我，細(xì)聲細(xì)氣地說：“如果愿意，你可以試一試�！�

　　我試了試，割的小麥沒有他割的小麥那樣整齊，很費(fèi)勁，農(nóng)活太難干了，可是他能得心應(yīng)手地干活，不一會(huì)兒就干完了。最后，他把口罩摘下來，原來我說的“小伙子”竟然是女的。

　　她是一個(gè)女人，而且年齡也大，由于她的老公出遠(yuǎn)門打工去了，她還要照顧家里準(zhǔn)備中考的孩子，所有地里的活兒，都是她在干，家里的活兒，也都是她在干，真是能干的女人。但是，就這樣，地里出產(chǎn)的收入，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足生活的.需要，老公只能出門去打工。

　　這就是農(nóng)村的一個(gè)家庭，家境如此的貧窮。和農(nóng)村對(duì)比起來，我們?cè)诔鞘欣锏纳�活更為輕松。農(nóng)村人的辛苦，我們卻視而不見。我們應(yīng)該幫助農(nóng)村，而不是讓農(nóng)村走向退步。

感悟的生活作文 篇2

　　四年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)過半了，我感覺我的學(xué)習(xí)效率不高，下午五點(diǎn)到家，我磨蹭到九、十點(diǎn)作業(yè)才寫完，甚至有時(shí)候作業(yè)還寫不完。難道我的效率都提不上去嗎？從五點(diǎn)到十點(diǎn)，整整五個(gè)小時(shí)，如果利用好時(shí)間的話，那些作業(yè)頂多用兩三個(gè)小時(shí)就可以完成，可是我做作業(yè)的時(shí)候并不專注，十分鐘就要出去走走，仿佛椅子上有一個(gè)釘子，為了不讓釘子扎到自己就趕緊出去跑一圈一樣。

　　這四、五個(gè)小時(shí)里，我的有效時(shí)間又有多少？我預(yù)習(xí)時(shí)總是要用到媽媽的手機(jī)，而此時(shí)媽媽正好帶妹妹出去玩，媽媽就把手機(jī)留給了我，手機(jī)總是時(shí)不時(shí)響一下，我就會(huì)忍不住放下手中的筆，去看看是誰給媽媽發(fā)信息了，發(fā)的都是什么。這要耽誤好幾分鐘，我總是控制不住自己。難道我自制力就這么差嗎？

　　學(xué)習(xí)效率問題，爸爸一天天跟我發(fā)微信對(duì)我說學(xué)習(xí)一定要提高效率，如果這會(huì)兒確實(shí)不想學(xué)，那就盡情地玩會(huì)兒，等玩夠了，再學(xué)習(xí)。一旦到了學(xué)習(xí)桌上，就要一心一意，心無旁騖，學(xué)的時(shí)候不能想著玩兒……這道理我也不是不知道，我也不知聽了多少遍了，但我就是達(dá)不到爸爸的要求。

　　對(duì)于這件事情，媽媽也是每天晚上寫作業(yè)之前叮囑過我，讓我一定要認(rèn)真寫作業(yè)，一定要提高學(xué)習(xí)效率，要有效學(xué)習(xí)，而不是磨嘰熬時(shí)間。爸爸媽媽在我學(xué)習(xí)上都提到效率這個(gè)詞其實(shí)我也是理解效率，也知道什么是有效學(xué)習(xí)的.。

　　我有一個(gè)表姐上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，上一次我回老家時(shí)聽表姐說，國(guó)慶節(jié)放假，就只有短短的三天時(shí)間，就是在這短短的三天時(shí)間里還布置要做三套試卷，一套試卷呢，就有十來張之多。聽了表姐的述說我心里一沉。如果像我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)效率待上了初高中作業(yè)堆積如山，我該如何完成？

　　所以提高效率養(yǎng)成好習(xí)慣才是關(guān)鍵，如果這個(gè)壞毛病不在小學(xué)之內(nèi)改掉，會(huì)連累到初高中。那時(shí)候，堆積如山的作業(yè)，豈不是要寫到三更半夜？那樣的苦熬、疲勞戰(zhàn)何談學(xué)習(xí)效率�。肯胂胛叶加悬c(diǎn)害怕，我必須改掉這個(gè)壞毛��！

　　提高學(xué)習(xí)效率就是我今后的目標(biāo)，效率是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵沒有效率就沒有一切，希望我向著提高學(xué)習(xí)效率的方面努力，改掉拖延磨蹭的壞習(xí)慣！我要為自己加油！

感悟的生活作文 篇3

　　假如說初三是河流的源頭，洶涌澎湃，那么高一則是河流的下游，平平緩緩，自由寧靜。----題記

　　在這盛夏，揮手告別高一！

　　還記起剛來到這個(gè)學(xué)校軍訓(xùn)的時(shí)候，自己還是個(gè)剛從初中出來的小孩子，什么都不懂，慢慢發(fā)現(xiàn)這里有好多自己小學(xué)，初中的同學(xué)。見了面，都在陌生中帶著熟悉的微笑，又擦肩而過，沒有了任何的`印象。在艱苦暴曬中走完了軍訓(xùn)的生活！高一，這天真爛漫的快樂時(shí)代，讓無數(shù)的少男少女們?yōu)樗�瘋狂前行。是的，我�?dāng)然也是屬于這個(gè)樣子的，這一點(diǎn)是無可非議的。除了食堂----教室-----宿舍這三點(diǎn)一線地跑，其間不再穿插任何一點(diǎn)多余的東西了。

　　高一的作業(yè)量從數(shù)學(xué)角度說就是８科的累加，從物理角度分析是每一科在科目數(shù)上的累積，從語文角度看就是應(yīng)接不暇。當(dāng)然并沒有“望大地蒼�！钡母锌�，因?yàn)樯裼斡陬}海中，公式的演變無窮，中外文化的博大精深，同時(shí)知識(shí)巔峰之高襯托出自己的渺小，攀越它的決心鞭策我不斷進(jìn)步。

　　高中課堂給我一種新鮮感，同學(xué)再不是被灌注知識(shí)的機(jī)器。我懂得了安排生活，我學(xué)會(huì)了自己作出正確判斷和抉擇。高一使我脫去稚氣，披上成熟。

　　高一讓我明白，人生像是在編織一只水筐，水筐編的愈是精密，以后挑的水就越多。反之亦然。即使最終編成了一只筐也是白搭的。因此編好筐與打好水關(guān)系甚大。編好筐是非常之重要的。因?yàn)樯系劢o予了我們同樣的精力和希望，成功者之所以能成功，貴在有堅(jiān)持不懈，咬定青山不放松的精神。

　　高一，有喜有悲，有淚有笑，讓我難以忘懷，也許這才是生活！

感悟的生活作文 篇4

　　生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì)浮出水面的。

　　——題記

　　時(shí)間

　　我漫步目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我留下最美好的`回憶�！庇龅酱鼓褐�年的老婦，她說：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我重溫花季時(shí)光�！庇龅侥翈�，他說：“主，給萬物時(shí)間，讓他們?nèi)�懺悔過去的惡性吧！”

　　無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會(huì)停留，萬物都不能讓它駐足，它就是——時(shí)間。

　　寂寞

　　遙望大江東去時(shí)，我會(huì)寂寞；欣賞夕陽西下時(shí)；我會(huì)寂寞；俯視落紅化春泥時(shí)，我會(huì)寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠(yuǎn)埋葬。沒有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長(zhǎng)出了綠油油的樹苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會(huì)生根發(fā)芽，也一樣會(huì)根深蒂固。

　　美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無法美麗，而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。

　　流星

　　深藍(lán)的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無以倫比的亮光，使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見此情景，憂傷地對(duì)流星說：“流星�。∥艺鏋槟愀械奖�哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過我們所有的星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了！”流星說：“你說的對(duì)，但你想過沒有，你固然能與日月永恒，但人們注意過你嗎？你的生命毫無價(jià)值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長(zhǎng)空，哪怕時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一樣無怨無悔�！�

　　有時(shí)候，偉大蘊(yùn)藏在平實(shí)之中，真正的偉人不會(huì)因短暫的生活而從此沉淪。

　　當(dāng)有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會(huì)紛爭(zhēng)了！

感悟的生活作文 篇5

　　生命，當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，首先想到的是佛家的一句禪語，“一花一天堂，一草一世界”。佛語悟人生，滲透生命的玄機(jī)。是啊，生命不僅僅指人類，還有那些生活在我們身邊所有熱愛生命的動(dòng)植物。

　　其實(shí)動(dòng)物也有生命早晨，記得在一個(gè)春光融融的上午，我來到公園的草地上，看見小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧、西看看，噢！春天來了，綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，多美啊！突然，我發(fā)現(xiàn)一朵花上正停留著一只白蝴蝶，我悄悄地走過去，慢慢地伸出雙手，快速地?cái)n住了那只白蝴蝶，我高興得又蹦又跳。那時(shí)的我并不懂得怎么熱愛生命。我就把蝴蝶捧在手心里，蝴蝶在的我的手指間掙扎，我就把蝴蝶的翅膀抓住，沒想到蝴蝶的翅膀很薄，沒幾下就破了……最終這只蝴蝶因?yàn)槲业?魯莽死了。

　　現(xiàn)在想想，我挺為自己的行為后悔，我有什么權(quán)利去剝奪小蝴蝶的生命呢？你看，磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草；困境中奮力求生的飛蛾；一只小小的螞蟻為了延續(xù)生命，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角里的壁虎為了保全生命，毫不猶豫地舍棄自己的尾巴；還有花叢中感受春光的小鳥……這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著他們對(duì)生命的熱愛。看著這些毫不起眼的動(dòng)植物在努力爭(zhēng)取享受生命的樂趣，我們這些萬物靈長(zhǎng)的人類又豈能漠視生命的存在呢！生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命。

　　我想，當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳，當(dāng)你欣賞滿天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí)，請(qǐng)記�。荷�命啊，多么寶貴，生命又是多么值得珍惜！愛護(hù)生命，感悟生活的美好吧！

感悟的生活作文 篇6

　　從被禁錮的年代，到自由開放的時(shí)空，我們一直被束縛著。以前我們上課睡覺是要被老師批評(píng)的，甚至要揪耳朵，面對(duì)如此不人性的體罰，我們哪敢不遵守！不過現(xiàn)在好了，你不僅可以在課堂上睡覺，甚至可以不去上課，老師一般是大人不計(jì)小人過的，即使點(diǎn)名，也會(huì)有你的“戰(zhàn)友”替你扛著。我們的教育制度究竟好不好，假如不好，不好在哪里，我們又應(yīng)該怎樣去改革，這些歷史遺留下來的問題，我們目前還沒有一個(gè)完美的答案。

　　有人說，現(xiàn)在都已經(jīng)是信息時(shí)代了，要什么知識(shí)只要百度一下就搞定了，還需要背那么多枯燥的理論嗎？沒錯(cuò)，我們是進(jìn)入了信息時(shí)代，但知識(shí)我們還是要掌握的。不管你是否查得到信息，如果你不把那些知識(shí)掌握下來，把它轉(zhuǎn)化為我們自己的知識(shí)，我們就沒辦法掌握新的知識(shí)。因?yàn)槔系闹�識(shí)是新知識(shí)的鋪墊，就好比建造一座高樓大廈，假如沒有建成第一層樓，那么第二層樓、第三層樓就無從建起。所以我們還是要勤奮，一個(gè)亙古不變的道理，沒有勤奮就不能夠取得成功；但是勤奮并不是成功的充分條件，因?yàn)橹挥星趭^，未必能夠取得成功，但如果你不勤奮，你就絕對(duì)不會(huì)成功，因此勤奮只是成功的必要條件。

　　睡覺是一種哲學(xué)，咋一看，好像是虛無縹緲的事情，其實(shí)不然，那要看你是用什么角度來解讀它。當(dāng)你以為它只是我們的生理本能，并無特別的意義，那你就只是停留在一個(gè)很低的層面上來看問題。一個(gè)動(dòng)物走累了，它會(huì)停下來休息，因?yàn)樾菹��?huì)給它帶來新的活力，讓它能在下一段路程中精力充沛地走下去。假如它不休息，自以為可以撐得住，那么迎接它的將會(huì)是非常殘酷的疲勞甚至?xí)�丟了它的.性命。世界是矛盾性的統(tǒng)一，有男人，就會(huì)有女人；有好事，就會(huì)有壞事；有工作，就會(huì)有休息……所有的這些，都是很自然卻又很矛盾地組合在一起，離開了一方，那么另一方也不復(fù)存在。正如貧困與富裕，要是沒有富裕，那么還會(huì)有貧困嗎？顯然是不存在的，他們只是一種比較而已，少了另一方，那么他就失去了比較的對(duì)象，也就沒有了他存在的價(jià)值了。可見，我們的敵人對(duì)于我們來說是多么的重要，如果沒有那些敵人的存在，我們也就會(huì)失去了生活的勇氣。

　　為什么這樣說呢？請(qǐng)看李敖解讀的空城計(jì)。那時(shí)，司馬懿知道當(dāng)時(shí)的西城是一個(gè)空城，他看到諸葛亮很悠哉地在城樓上扇扇子，城的四匹大門都敞開著，城門處只有二十幾個(gè)老弱百姓在掃地。但是司馬懿就是不進(jìn)去。諸葛亮也知道司馬懿知道了那是一個(gè)空城，但他也知道司馬懿不敢進(jìn)來。因?yàn)樗抉R懿是個(gè)聰明人，他知道要是抓走了諸葛亮，皇帝就沒有了敵人，司馬懿也就不會(huì)被皇上信任了。司馬懿為了保住自己的地位，于是就放過了諸葛亮。至于后面說司馬懿悔恨不已，那些都是謊話，司馬懿是個(gè)老奸巨猾的人，至于他心里究竟想了什么，只有他跟他的敵人諸葛亮知道。

　　司馬懿因?yàn)檫x擇了好的敵人，所以就有了精彩的人生，正像李敖所說。人生就是應(yīng)該選擇好的敵人。

　　可是有多少人明白這個(gè)道理呢？所以這就是人與人之間的差距，而這些差距的來源，有一些是大腦結(jié)構(gòu)的不同，有的是后天政治文化環(huán)境的不同。但是這些差距卻很難改變。試想一下，如果一個(gè)人的大腦的潛能很容易就被挖掘出來，那么全世界豈不是會(huì)出現(xiàn)很多偉人！而現(xiàn)實(shí)是偉人只占全人類的百分之一，甚至還不足，所以這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

　　但是人就是由于有這些差別，所以才產(chǎn)生了很多悲劇。至于聰明人跟蠢人的故事，如今已經(jīng)浩如煙海，所謂的經(jīng)商之道，官場(chǎng)斗爭(zhēng)，婚姻生活，人際關(guān)系，學(xué)習(xí)生活等等，一大堆的理論，我們想記下來嗎？肯定想，但是卻做不到，那怎么辦呢？依靠網(wǎng)絡(luò)？也不完全行。我認(rèn)為，有些知識(shí)是一定要記下來的，而另外的知識(shí)卻可以不去記，只是到需要的時(shí)候你找得到就行了。

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