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【熱門(mén)】感悟的生活作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼母形虻纳钭魑5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的生活作文 篇1
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎,一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎;生活是一部無(wú)字的書(shū),每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無(wú)解的題,無(wú)論怎么演算都是徒勞。
生活是一種經(jīng)歷,是一種感覺(jué),是一種悟性,是一種心境。
我不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的洗劫,對(duì)生活有些一知半解。往事回首,有過(guò)成功的喜悅和自豪,也有過(guò)失敗的悔恨和自責(zé),曾有歡聲笑語(yǔ)伴隨耳旁,也曾有寂寞孤獨(dú)與我相伴。
生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆,隨波逐流,頃刻間,即消失的無(wú)影無(wú)蹤,只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍,總覺(jué)得自己太平凡,太渺小。煩悶的我躲了起來(lái),生活從此平淡,與世無(wú)爭(zhēng)。但這靜得像沉睡的夜一般的生活,有著更多的孤獨(dú)與苦悶。于是,我再次返回轟轟烈烈的大海,重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避,只有面對(duì)。
當(dāng)夕陽(yáng)漸漸在視線(xiàn)中下滑,晚霞染紅了半邊天的'時(shí)候,我喜歡喊上鄰居家的孩子(與我同齡)一起出去走走。一次,我們看夕陽(yáng)西下時(shí),空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò),她說(shuō):“你我都是‘空中鳥(niǎo)’,天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟,“無(wú)論我們?cè)趺达w,都飛不出生活的大籠子”。
慢慢地,我開(kāi)始注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。品嘗過(guò)生活的苦與樂(lè)之后,我發(fā)覺(jué)生活的確很苦,但苦中有樂(lè)卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的。生活本應(yīng)該是美好的,要學(xué)會(huì)捕捉生活中每一個(gè)精彩的瞬間。
我贊嘆過(guò)旭日的輝煌,也驚異過(guò)落日的燦爛;我感慨過(guò)星空的浩瀚壯觀,也贊美過(guò)大海的博大深沉。可我面對(duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣,也許就會(huì)不自覺(jué)地皺眉頭。其實(shí)換一換心情,我就可以感受到雷雨來(lái)臨前每一絲氣氛的變化,也可以看到中國(guó)水墨畫(huà)在烏云上的體現(xiàn);還可以奔進(jìn)大雨中,切身體會(huì)大雨的氣勢(shì),也可以靜下心來(lái)聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲擊玻璃的聲音,是跳躍的,是美好的,也是動(dòng)聽(tīng)的。
生活本來(lái)就有兩面:有愁云必定就有晴空;煩惱的背后也許就是美麗。
有人認(rèn)為生活并不都是真實(shí)的,追求真實(shí)會(huì)讓人無(wú)法生存。所以人們常常要在無(wú)可奈何之中,臆造出一種使自己滿(mǎn)足的假象。在痛苦時(shí)浮現(xiàn)出的笑容,煩惱時(shí)體現(xiàn)出的輕松,那都是人們慰籍他人或自己的假象。
也許人認(rèn)為生活來(lái)不得半點(diǎn)虛假,制造假象的人,都是在逃避現(xiàn)實(shí)。
兩種說(shuō)法好像都對(duì),又好像都不對(duì)。
生活,真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活,所以總是打破常規(guī);老年人喜歡按部就班的生活,所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓,所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細(xì)節(jié),所以總是細(xì)致入微。有人因無(wú)所事事,而讓生活變得煩惱;有人因無(wú)所用心,而讓生活變得毫無(wú)意義;有人因無(wú)動(dòng)于衷,而讓生活變得麻木;有人因無(wú)所適從,而讓生活變得無(wú)可奈何……一萬(wàn)個(gè)人便有一萬(wàn)種生活。因?yàn)椤吧畹恼嬷B”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的,每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式,去經(jīng)歷生活,去感受生活,去感悟生活,去品味生活,讓生活好好地進(jìn)行下去吧!
熱愛(ài)生命必然熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生活才是熱愛(ài)生命。
感悟的生活作文 篇2
暑假的到來(lái),讓我迎來(lái)了休息的機(jī)會(huì),然而也同時(shí)讓我面對(duì)著一個(gè)問(wèn)題——獨(dú)處,獨(dú)自一人在家。
歲歲年年中,我們面對(duì)著各種狀況,不過(guò)就我個(gè)人來(lái)說(shuō),是一個(gè)極喜歡熱鬧的人,按道理說(shuō),我這人是很怕寂寞,很怕獨(dú)處的,但是慢慢的我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的事實(shí),有時(shí)獨(dú)處,也是一種享受。
我喜歡在一個(gè)陽(yáng)光的下午,躲進(jìn)自己的小屋里,打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),最好能在炎熱的夏天里,打開(kāi)空調(diào),邊舔著可愛(ài)的冰淇淋邊寫(xiě)著作業(yè),享受那寬松,寬敞,寬容的下午,寫(xiě)到即興之處,還能隨著音樂(lè)哼兩聲小曲,感受著那沒(méi)人打擾沒(méi)事煩憂(yōu)的下午時(shí)光。
獨(dú)處,總是帶給我一片自由的思考天地。當(dāng)我獨(dú)自望向那藍(lán)藍(lán)的天空,耳邊傳來(lái)窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴聲,思想的細(xì)胞便不由自主的動(dòng)了起來(lái),或許在平常不愿問(wèn)津的麻煩問(wèn)題也在當(dāng)時(shí)迎刃而解,在平時(shí)怎么也想不明白的問(wèn)題卻也突然豁然開(kāi)朗。此時(shí)的我,不禁要沖那藍(lán)天微微一笑,感謝那寧?kù)o平和的環(huán)境帶給了我一塊最好最純凈的思考天地。
獨(dú)處,帶給我從一塊未有過(guò)的寧?kù)o平原。自己泡上一杯茶,仿佛自己被環(huán)繞在群山之中,眼前沒(méi)有煩惱,沒(méi)有瑣事,沒(méi)有失敗,沒(méi)有功利,只有一望神怡的青山翠鳥(niǎo),只有微風(fēng)掃過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)綠葉;蛟S有時(shí)大腦里沒(méi)東西是那么開(kāi)心的一件事,暫時(shí)放下一切,眼前只有美麗的景色,腦袋里也只有兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)有趣記憶,或許想到開(kāi)心處,自己本是緊抿的雙唇會(huì)突然放開(kāi),笑出聲呢。或許有人會(huì)說(shuō)那是癡了,但是在我看來(lái)那是從靈魂深處的放松與釋?xiě)选?/p>
習(xí)慣于熱鬧的我,從來(lái)是最討厭寂寞的,看著滿(mǎn)世界都是人,卻沒(méi)有人能與我說(shuō)說(shuō)話(huà),解解悶,這似乎是我最怕的一種情緒,寂寞,使我焦躁,使我失去了好心情,然而人是需要調(diào)節(jié)自己的寂寞的,獨(dú)處,成了我抵御寂寞最好的聯(lián)系場(chǎng)景。不一定要與人去交流,獨(dú)處時(shí)突然讓我明白,其實(shí)世界上的萬(wàn)物都是有自己的語(yǔ)言的,用心去與樹(shù)與鳥(niǎo)與水交流,又有何能讓你寂寞呢?
獨(dú)處,還給了我一片心靈的自由。只有一個(gè)人的地方,我不必偽裝,不必裝得很堅(jiān)強(qiáng),可以想笑就仰天長(zhǎng)嘯,想哭就可以哭他個(gè)酣暢,還原到最原始的自己,這難道不好嗎?感受著最原始的`自己,感受著自己獨(dú)處的暢快,不必顧慮他人的言語(yǔ),不必揣測(cè)著別人的想法,不必顧慮這不干自己事情的一切一切!或許這時(shí)你才能看清真實(shí)的自己,自由的自己。
如果你不能在人群中做到心如止水,那么請(qǐng)?jiān)囋嚜?dú)處吧,你會(huì)看到最平和的自己。因?yàn)楠?dú)處,讓你的內(nèi)心沒(méi)有了爭(zhēng)端,沒(méi)有的掙扎。
有人說(shuō)獨(dú)處是孤獨(dú)的,但是我卻認(rèn)為不是的,正是因?yàn)楠?dú)處,才帶給我一種不一樣的享受,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有顧慮。
只有一派寧?kù)o。
寧?kù)o。
感悟的生活作文 篇3
可憐的老師,請(qǐng)您不要再被眼前的“成績(jī)”所迷惑,所欺騙,仔細(xì)看看那鮮紅的分?jǐn)?shù)吧。它們身上都披著一張漂亮的羊皮,而隱藏在這羊皮之后的骯臟卻不被你所見(jiàn)。
可憐的父母,請(qǐng)不要為你們的孩子所取得的“好成績(jī)”而驕傲,為了博取你們的歡心,這些分?jǐn)?shù)露出了它們猙獰的面孔。
可憐的孩子們,請(qǐng)不要為自己的“好成績(jī)”而沾沾自喜了?茨銈兊'目的已經(jīng)達(dá)到了,你們可憐的老師和家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始考慮如何獎(jiǎng)勵(lì)你們了,這個(gè)新年你們過(guò)得一定很愉快!
可憐的我,卻終日被這恐怖的,不公平的分?jǐn)?shù)所驚嚇。我的考試成績(jī)與我付出的努力成反比,我驚愕!
為什么在還未放碼前,平天就向另一邊傾斜,即使我睡得再晚,再用心,即使我考得再好,我也深感不公!我們本應(yīng)站在同一超跑線(xiàn)上的!
什么時(shí)候,我們才能進(jìn)行一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)呢?
感悟的生活作文 篇4
我不知道人生對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么,但是我之所以活得快樂(lè),是因?yàn)槲野阉醋鲆粓?chǎng)游戲。
可能有人會(huì)覺(jué)得好笑,人生是我們的一切,怎么可以當(dāng)成游戲。但我不這么認(rèn)為,有些人,就是因?yàn)樘粗厝松,才敗在這上面的。記得去年我看過(guò)一部電影,它是由德國(guó)飛行員圣?诵跖謇锏摹缎⊥踝印犯木幍摹k娪爸械呐魇莻(gè)幾乎接近十全十美的小姑娘。她的母親,非常在乎她的人生,甚至是小女孩去參加入學(xué)面試要做的回答都讓她背的滾瓜爛熟。為了女兒的人生,她做了一個(gè)人生規(guī)劃表,從每月每年精確到每時(shí)每分。母親認(rèn)為,只有這樣,女兒才會(huì)有一個(gè)完美的人生。但是,一個(gè)老人闖入了她們“完美”的生活。老人遭到了母親的怨言,卻將女孩的心扉打開(kāi)了。他就像一束陽(yáng)光,照亮了女孩原本黑暗而枯燥的生活。老人給女孩講了小王子的故事,女孩便開(kāi)始向往著,向往著有一天,可以去找小王子。老人的院子里有很多稀奇古怪的東西,但在女孩和老人看來(lái),它們都是很有價(jià)值的。女孩放棄了那“十全十美”的人生規(guī)劃表,坐著老人的飛機(jī),開(kāi)啟了尋找小王子的旅程。他們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,將長(zhǎng)大了而忘記老人的小王子喚醒了,他們一起拯救了星星。小女孩,也就此改變了她的`人生。
那時(shí),我就在想,人生是由自己決定的。既然如此,何不把它當(dāng)做一場(chǎng)游戲,自己把握好手中的“遙控器”,把握好自己的人生,贏下這場(chǎng)游戲,握緊自己的人生。
有時(shí),我會(huì)仰望蒼穹,感慨,這場(chǎng)游戲,是未知的。
我們只需走好現(xiàn)在的路,就好。
游戲?人生?我笑了。
感悟的生活作文 篇5
我和大多數(shù)人差不多,一提起秋天,就想到了瑟瑟的秋風(fēng),想到了金黃的落葉,想到了豐收的果實(shí)。秋天,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的季節(jié),它美麗中散發(fā)著金光,金光中散發(fā)著涼爽,涼爽中散發(fā)著無(wú)比的愜意。情不自禁地躺在天然的落葉鋪就的金黃地毯上,我真的感受到一種微風(fēng)拂過(guò)的怡人氣息,穿過(guò)一棵棵高大的樹(shù)木,舉起一片片落葉又舒緩的悄悄放下,撫摸著我紅撲撲的臉頰。但是,在這愜意涼爽的同時(shí),我分明也感受到了一種悲傷,一種說(shuō)不出什么滋味的落寞。
《秋悟》一文中,多處出現(xiàn)了秋天景物的描寫(xiě),襯托著作者愉悅的心情。作者生在秋天,對(duì)秋天便“有了一種分外的感情”。簌簌而下的落葉,凋零的樹(shù)木,還有那些頑強(qiáng)地盛開(kāi)在深秋的形形色色的花,都勾起作者一陣陣的如潮思緒。不時(shí)的',想起了秋天,作者就想起了秋天豐收的果實(shí),腦海中浮現(xiàn)出所有美麗、沉靜的事物,萌生對(duì)秋天的獨(dú)特感情,贊嘆秋天這個(gè)含蓄而又讓人浮想聯(lián)翩的季節(jié)。隨之,作者又聯(lián)想到秋天的神秘、“從容與靈動(dòng)”,心中不免拂過(guò)一陣傷感。最后,作者表達(dá)了她對(duì)秋天的喜愛(ài)之情,并認(rèn)為當(dāng)自己不再為秋的蕭瑟而傷懷時(shí),自己就已經(jīng)長(zhǎng)大了。
在《秋悟》這篇文章中,每一個(gè)自然段,甚至字里行間都流露出作者對(duì)秋天的喜愛(ài)。想想也是,秋天雖稍帶悲傷,但卻總能讓人陶醉并忘我。秋天的景色,與所有的季節(jié)也是不同的。它不像春天那樣萬(wàn)物復(fù)蘇,不像夏天那樣綠意蔥蘢,也不像冬天那樣寒風(fēng)凜凜。說(shuō)它是溫暖的,但它又不像春天那樣指引植物生長(zhǎng);說(shuō)它是悶熱的,但它又不像夏天那樣使人大汗淋漓;說(shuō)它涼爽襲人,但它又不像初冬那樣陰雨綿綿,寒意沁骨。在我看來(lái),秋天是最特殊的一個(gè)季節(jié)了。它在溫暖、悶熱、涼爽中,存在的是落寞,是孤獨(dú),正所謂“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重”。
時(shí)間割舍了很多事物,溜走的秋天已經(jīng)一去不復(fù)返。如今,度過(guò)了冬天的我,又一次盼望秋的到來(lái),盼望可以退去夏日里浮躁的秋天,盼望一年綠了又黃,黃了又綠,綿延不絕,從容詩(shī)意的秋天……
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