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感悟生活的作文

時(shí)間:2024-09-28 14:14:47 生活感悟 投訴 投稿

【推薦】感悟生活的作文匯總10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的感悟生活的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】感悟生活的作文匯總10篇

感悟生活的作文 篇1

  下雨了,熊大叔打著一把傘走出了家門(mén)。這時(shí)熊大叔發(fā)現(xiàn)有三只動(dòng)物正站在他家的門(mén)前淋著雨,看見(jiàn)熊大叔拿著傘出來(lái),就異口同聲的說(shuō):“請(qǐng)把傘借給我吧!”熊大叔一時(shí)著了慌,過(guò)了好一會(huì)兒,他才結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我,我應(yīng)該借給誰(shuí)呢?”

  他們又異口同聲的說(shuō):“借給我呀!”

  熊大叔想了想,說(shuō):“我還是借給公雞大哥吧!

  另外兩只動(dòng)物烏龜和青蛙說(shuō):“我們也需要傘!我們也好冷!”熊大叔說(shuō):“你們可以在水里生活,可以躲在荷葉下面靠在一起取暖,公雞大哥渾身是羽毛,他最怕雨淋了。”這時(shí)烏龜和青蛙忽然理解的.熊大叔的話,他們羞愧的低下了頭。

  公雞大哥高高興興的打著傘回家了。

感悟生活的作文 篇2

  草木生長(zhǎng),百花盛開(kāi)讓人喜悅;樹(shù)葉飄零,鮮花調(diào)謝惹人愁續(xù);曇花一現(xiàn), 讓人感慨生命短暫。每天翱翔在這紛繁復(fù)雜的情緒中,不免感到生活是如此的多彩。每天忙碌在上下班之間,讓人感到生活是那么的繁忙。閑暇之余,偶爾看看電視、翻翻書(shū)籍、想想過(guò)去,也覺(jué)得是一種樂(lè)趣。 書(shū)的美有著自己獨(dú)特的神韻,或是“飛流直下三千尺”的壯美,或是“柳絮池塘淡淡風(fēng)”的柔美,或是“花自飄零水自流”的凄切的美…正是這些美的文字,美的樂(lè)趣,把我單調(diào)的生活涂抹的五彩繽紛。有時(shí)候也會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)總是那么美好,你要實(shí)現(xiàn)的一切似乎都會(huì)實(shí)現(xiàn),有時(shí)也會(huì)遐想,如果夢(mèng)能成真,如果夢(mèng)永遠(yuǎn)不要醒來(lái),如果夢(mèng)能延續(xù)…那該多好呀! 想到學(xué)生時(shí)代,那是那么的美好。沒(méi)有經(jīng)歷很多,只有憑借著腦海中的那種萌動(dòng),經(jīng)常會(huì)崇拜很多人,很羨慕他們,也很喜歡他們!李白的'飄逸、杜甫的深沉、東坡的毫邁、魯迅的深刻、易安的凄美、冰心那盞小橘燈、巴金那顆滾燙的心…想著他們,看看自己,孤芳自常一翻,突然間也會(huì)沮喪,自己又怎么樣呢? 沉浸在往事的美好回憶中,時(shí)時(shí)刻刻感受著生活的酸、甜、苦、辣。生活每天都是多姿多彩的。每時(shí)每刻我們都會(huì)有所領(lǐng)悟,有所感觸。 生活的寂寞無(wú)法奏響美妙的樂(lè)章,世間的平淡無(wú)法激起綺麗的火花,短暫的美麗無(wú)法揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,此時(shí)此刻,你是否有所準(zhǔn)備,為生活的未來(lái)是否有所打算。是問(wèn),誰(shuí)愿意碌碌無(wú)為而過(guò)一生,誰(shuí)不愿意自己的生活充滿活力與激情,誰(shuí)不希望活出自己的個(gè)性。讓生活如滾滾的黃河水,波瀾壯闊,洶涌澎湃。生活中每走一步,我們就應(yīng)該去體會(huì),去蝸牛結(jié),生命就是在不斷的總結(jié)與發(fā)現(xiàn)中循環(huán)漸進(jìn)。 人生需要探索,需要追求。當(dāng)你的生活達(dá)到一定的水平,你可以自由安排他時(shí),就可以尋求生活的境界,你可以想象昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路;你可以追求衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;你也可以期待夢(mèng)里尋他千百度,驀然回首,那人卻一燈火闌珊處! 這是多么美妙的人生境界呀!也許你不需要把他們一個(gè)個(gè)都嘗試,但是只要你能體會(huì)到其中的一點(diǎn),那也了不起了。

感悟生活的作文 篇3

  初三生活如同一輪明月,看上去孤獨(dú)無(wú)助卻寄托著對(duì)明天的希望;初三生活更像是一朵梅花,經(jīng)歷的是苦寒,綻放出的是精彩。

  初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說(shuō)初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí),感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪,那么現(xiàn)在,就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家,學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題,在紙上飛快地書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞,在書(shū)上寫(xiě)下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書(shū)至半夜三更也早已司空見(jiàn)慣,F(xiàn)在,就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。

  盡管初三有多么辛苦,但是不只是我們?cè)傩量,班主任早出晚歸,忙里忙外;只有努力才能在來(lái)年創(chuàng)造自己的'“春天”。你累我也累,同樣的累但結(jié)果又如何呢?這只能靠我們自己努力了。

  世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。此時(shí)用心良苦,將來(lái)必有用處。

感悟生活的作文 篇4

  生活是一位睿智的長(zhǎng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它,常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌希?/p>

  記得一次,我感冒了,去一家私營(yíng)的診所打針,到了那,一個(gè)仙風(fēng)道骨的醫(yī)生便開(kāi)始吹噓他的醫(yī)術(shù)多模的高明,準(zhǔn)備好了藥,就在尖銳的針尖就要進(jìn)入我的血管的時(shí)候,從屋里出來(lái)一個(gè)滿臉正義感的女子,她尖叫道“那不是過(guò)期了的'藥么?你怎么還給孩子打?”聽(tīng)到這里,我一臉的茫然,那個(gè)男子又嚴(yán)聲厲色的對(duì)她說(shuō)“有你什么事?回去”那女子好像很怕他,就慢慢的回屋去了,一邊走一邊還不斷的對(duì)我使眼色,我馬上明白了他的用意,就離開(kāi)了那家診所,出去的時(shí)候,我聽(tīng)到那名男子大聲的對(duì)女子說(shuō)“你插什么話?這些過(guò)期了的要賣(mài)不出去你吃什么?”接著便是瓷器的破碎聲,聽(tīng)到這里,我十分的氣氛,但與此同時(shí),我竟然還有點(diǎn)擔(dān)心那個(gè)女子,他會(huì)不會(huì)遭到那名男子的暴打?她會(huì)不會(huì)因此被趕出家門(mén)?她會(huì)不會(huì)因此流落街頭?我不安的想著。

  從這件事中我悟到了,做人就要像那名女子一樣,要有正義感。要誠(chéng)實(shí),要善良,生活給予我們的還不止是這些。

  一次,太老的死對(duì)我的打擊很大,接著又經(jīng)歷了考試的失意,這接二連三的事徹底打敗了我,我開(kāi)始自暴自棄,不寫(xiě)作業(yè),因此班主任常給我的父母打電話,一次,我有沒(méi)寫(xiě)作業(yè),惹怒了老師,他打了我,第二天,叛逆的我沒(méi)有去上學(xué),但在父母的強(qiáng)迫下,我又上學(xué)了,不過(guò),我仍不寫(xiě)作業(yè),于是,那天晚上父母對(duì)我說(shuō):“以后,我想你班老師問(wèn)作業(yè),你不寫(xiě),我們寫(xiě)”聽(tīng)到這些話,我毫不在意,之后每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,總能看見(jiàn)父母房里的燈在亮著——他們?cè)凇皫汀蔽覍?xiě)作業(yè)幾天后,我對(duì)他們說(shuō):“以后不用你們幫我寫(xiě)作業(yè)了,我自己寫(xiě)”父母聽(tīng)后很高興,從那以后,我也學(xué)習(xí)了,并且取得良好成績(jī)。

  從這件事中我悟道了父母的偉大,以及他們對(duì)子女的愛(ài)。生活就是如此的神奇,它讓我們悟出人生的真諦,教我們處世之道。

感悟生活的作文 篇5

  有一個(gè)人去應(yīng)聘上作,進(jìn)入而試房間之前,他有禮貌地敲了敲門(mén),僅僅因?yàn)檫@個(gè),他在其余均未敲門(mén)的眾人中脫穎而出,被主考官優(yōu)先錄取。

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)只要養(yǎng)成好習(xí)慣,就能獲得賞一識(shí)。

  一群牧民見(jiàn)到了期盼已久的神,神說(shuō):“你們沿路要多拾些鵝卵石,明天晚上,你們會(huì)很快樂(lè),但也會(huì)很懊悔!闭f(shuō)完,神就消失了。牧民們很失望神沒(méi)有給他們期盼的財(cái)富和他康長(zhǎng)壽,但不敢違抗,仍舊拾了一些鵝卵石。一大后,鵝卵石突然都變成了鉆石。他們高興積了,但又后悔沒(méi)有拾更多的鵝卵石。

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),只要我們平時(shí)盡址多收集些鵝卵石,那么有朝一日你就會(huì)擁有一個(gè)鉆石般的未來(lái)。

  見(jiàn)到鷹飛起來(lái)把羔羊抓走,穴鳥(niǎo)也學(xué)鷹的樣子猛撲到山羊身上,但腳爪被山羊毛纏住了,飛不起來(lái)。牧人看見(jiàn),就把它抓住帶網(wǎng)家。孩子們問(wèn),這是什么鳥(niǎo)。牧人說(shuō),這傻瓜明明是穴鳥(niǎo),卻白以為是鷹呢!

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)只要有些自知之明,不要過(guò)分抬高了自己,就能少掉很多不必要的麻煩。

  一群女人來(lái)到一座五層樓的愛(ài)情旅館,她們能自山選一個(gè)配偶,但不能走回頭路。一樓上寫(xiě)著:這兒的男人矮且愚笨。她們繼續(xù)往上走,經(jīng)過(guò)二樓(高大但愚笨的男人三樓(矮小但賽匆的男人),到了四樓,寫(xiě)著:高大且睿智的男人。她們很高興,但還想到五樓看著。當(dāng)她們到了五樓,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:這兒沒(méi)有男人。她們失望而且后悔。

  你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)貪得無(wú)厭、不知滿足最終會(huì)變得一無(wú)所有。

  一只小鳥(niǎo)飛到南方去過(guò)冬。天太冷,小鳥(niǎo)幾乎被凍佩了,于是它停在一大塊空地上。一頭牛經(jīng)過(guò)那兒。拉了一堆牛糞在小鳥(niǎo)身上。凍僵的小鳥(niǎo)在溫暖的牛糞里漸漸蘇醒,于是快樂(lè)地唱起了歌。一只貓循著歌聲,發(fā)現(xiàn)了糞堆里的小鳥(niǎo),把它拽出來(lái)給吃掉了。

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),不是每一個(gè)往你身上拉大糞的人都是你的敵人;也不是每一個(gè)把你從糞堆里拉出來(lái)的人都是你的朋友。還有,當(dāng)你躺在糞堆里的時(shí)候,址好把嘴巴閉上。

  初中時(shí),班里有一對(duì)朋友經(jīng)常一起出人,簡(jiǎn)直形影不離,是大家眼中好得要命的'朋友;另一對(duì)朋友,只是平?吹剿麄円黄鹫f(shuō)說(shuō)話,再普通不過(guò)。結(jié)果,前一對(duì)在一個(gè)月后就吵得成了冤家,后一對(duì)在二十年后仍是工作中最出色的搭檔。

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),朋友之交,只要淡淡如水,就能天長(zhǎng)地久。

  經(jīng)過(guò)兒次家長(zhǎng)會(huì)后,一位母親改變了原來(lái)對(duì)她的差生兒子的態(tài)度,試著給他希望,給他自信,結(jié)果經(jīng)過(guò)一次次考試后,兒子的成績(jī)竟如一次函數(shù)圖象般直線上升。

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)孩子,只要多給他(她)一些鼓勵(lì),就會(huì)有驚人的收獲。

  一個(gè)學(xué)生對(duì)他的同學(xué)說(shuō):“今天那個(gè)老師好像可愛(ài)多了。”那個(gè)同學(xué)問(wèn):“為什么?”“因?yàn)樗险n的時(shí)候總是對(duì)我們笑瞇瞇的。”

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),只要經(jīng)常保持自然的笑容,就會(huì)使你更有親和力。

  有位年輕人乘火車(chē)去某地,發(fā)現(xiàn)了一座拐彎處的平房,心為之一動(dòng)。他中途下車(chē)后,不辭辛苦地找到那座房子,并用3萬(wàn)元買(mǎi)了下來(lái)。再把它作為“廣告墻”,和一些大公司聯(lián)系,后來(lái),可口可樂(lè)公司看中了這個(gè)廣告媒體,在3年租期內(nèi),支付給年輕人18萬(wàn)元租金。

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,發(fā)現(xiàn)就是生命中的一部分,等待著你去挖掘。

感悟生活的作文 篇6

  如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。

  回首往昔,幸福溢滿心間。成績(jī)下降時(shí),老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福;傷心難過(guò)時(shí),朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時(shí),同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時(shí),父母一次批評(píng)也是一種幸福??而有的同學(xué)卻說(shuō)初中生活種種之苦,非也,我認(rèn)為生活處處有幸福,只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。

  如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際

  的大海,那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

  在初中生活中,挫折幾乎成了家常飯,沒(méi)有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折,才使我們的生活更有情趣;有了挫折,才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹??”不經(jīng)歷挫折,怎能有成功。我們要正確對(duì)待挫折,在挫折中摸爬滾打,越挫越勇!

  如果說(shuō)初中生活是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是其中一朵飄浮的白云。 在初中生活這片天空里,失意總是難免會(huì)有的,考試成績(jī)不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸,都可以看作是一種失意。面對(duì)失意,我們切不可悲觀,不可灰心,要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利;面對(duì)失意,我們更不可絕望,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,失意后的天空必定晴空萬(wàn)里,失意后的道路,必定筆直寬廣。

  在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上,我們隨時(shí)都在扮演不同的角色,但無(wú)論角色如何,我們都要扮靚自己,使其不負(fù)眾望。

  在初中生活這廣袤的田野上,我們隨時(shí)都在播種希望的種子,但無(wú)論結(jié)果如何,我們也應(yīng)該精心耕耘,使其茁壯成長(zhǎng)。

  在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上,我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn),但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾,我們還要運(yùn)籌帷幄,使其強(qiáng)我慧我!

  擁有了初中生活,你就擁有了快樂(lè);體味了初中生活,你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。

  感悟生活,讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天!

  生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎,一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎;生活是一部無(wú)字的書(shū),每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無(wú)解的題,無(wú)論怎么演算都是徒勞。

  生活是一種經(jīng)歷,是一種感覺(jué),是一種悟性,是一種心境。

  我不曾經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的洗劫,對(duì)生活有些一知半解。往事回首,有過(guò)成功的喜悅和自豪,也有過(guò)失敗的悔恨和自責(zé),曾有歡聲笑語(yǔ)伴隨耳旁,也曾有寂寞孤獨(dú)與我相伴。

  生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆,隨波逐流,頃刻間,即消失的無(wú)影無(wú)蹤,只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍,總覺(jué)得自己太平凡,太渺校煩悶的我躲了起來(lái),生活從此平淡,與世無(wú)爭(zhēng)。但這靜得像沉睡的夜一般的'生活,有著更多的孤獨(dú)與苦悶。于是,我再次返回轟轟烈烈的大海,重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無(wú)法逃避,只有面對(duì)。

  當(dāng)夕陽(yáng)漸漸在視線中下滑,晚霞染紅了半邊天的時(shí)候,我喜歡喊上鄰居家的孩子(與我同齡)一起出去走走。一次,我們看夕陽(yáng)西下時(shí),空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò),她說(shuō):“你我都是‘空中鳥(niǎo)’,天空好比生活的大籠子”。我頗有所悟,“無(wú)論我們?cè)趺达w,都飛不出生活的大籠子”。

  慢慢地,我開(kāi)始注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。品嘗過(guò)生活的苦與樂(lè)之后,我發(fā)覺(jué)生活的確很苦,但苦中有樂(lè)卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的。生活本應(yīng)該是美好的,要學(xué)會(huì)捕捉生活中每一個(gè)精彩的瞬間。

  我贊嘆過(guò)旭日的輝煌,也驚異過(guò)落日的燦爛;我感慨過(guò)星空的浩瀚壯觀,也贊美過(guò)大海的博大深沉。可我面對(duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣,也許就會(huì)不自覺(jué)地皺眉頭。其實(shí)換一換心情,我就可以感受到雷雨來(lái)臨前每一絲氣氛的變化,也可以看到中國(guó)水墨畫(huà)在烏云上的體現(xiàn);還可以奔進(jìn)大雨中,切身體會(huì)大雨的氣勢(shì),也可以靜下心來(lái)聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲擊玻璃的聲音,是跳躍的,是美好的,也是動(dòng)聽(tīng)的。

感悟生活的作文 篇7

  從開(kāi)學(xué)到今天,扳指算算,已經(jīng)差不多過(guò)去三個(gè)星期了,也就是說(shuō)我成為初中生已經(jīng)三個(gè)星期了。在這三周中,我逐漸適應(yīng)了初中的新生活,感覺(jué)非常舒暢與愉快。

  “民以食為先”,學(xué)生自然以學(xué)習(xí)為先了。那就先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧!沒(méi)錯(cuò),初中的學(xué)習(xí)壓力與小學(xué)相比的話,那實(shí)在是重了不少,不僅課增多了,作業(yè)量也多了。在這樣的情況下,我調(diào)整了自己每天作息制度,改進(jìn)了一些學(xué)習(xí)方法,每天回家即刻寫(xiě)作業(yè),力爭(zhēng)提高效率,就這樣挺過(guò)了最艱難的前三周適應(yīng)期。在這三周中,我曾因不適應(yīng)課堂的節(jié)奏掉隊(duì)過(guò),也曾因繁多的作業(yè)熬夜過(guò),還曾因不好問(wèn)的老毛病不改遭受批評(píng)過(guò),但是現(xiàn)在我對(duì)課內(nèi)外學(xué)習(xí)的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習(xí)中講究方法,提高效率,這樣才能保證你能走在前面。還有一點(diǎn)很深的體會(huì)就是在學(xué)習(xí)上的懶是永遠(yuǎn)不能存在的,這種懶是一種蠶食自身的惡習(xí)。

  在禮儀方面我也學(xué)到了不少。初中的禮儀規(guī)范更嚴(yán)格了。有時(shí)甚至就因?yàn)槟銢](méi)有給站崗的值日老師打招呼,就得受到批評(píng)被扣分,還要立即用行動(dòng)改正——重新進(jìn)校門(mén)。這樣嚴(yán)格的校規(guī)不僅增強(qiáng)了我的規(guī)范意識(shí),還培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)的那一份責(zé)任心。

  進(jìn)入初中最讓人激動(dòng)的事莫過(guò)于結(jié)識(shí)許多新同學(xué),其實(shí)在與同學(xué)相處這方面我做得問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)以來(lái),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué),而且與大家相處得不錯(cuò)。下課了,我們一起玩,一起說(shuō)話,有時(shí)候也一起討論一下學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽,記得在體育課上,同學(xué)積極地學(xué)習(xí)廣播體操,自由活動(dòng)時(shí),那些不會(huì)做的同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)教會(huì)做的同學(xué),會(huì)做的同學(xué)也樂(lè)于指教。這景象在我眼中就是最美的`風(fēng)景畫(huà)啊。

  對(duì)于老師,我更是沒(méi)什么刺可挑了,不管是主科老師還是副科老師,都一樣盡心盡職盡責(zé),從來(lái)不遲到早退,對(duì)于每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心,每個(gè)老師都嚴(yán)格遵受紀(jì)律給我們做出了榜樣,這也讓我更加敬佩和喜愛(ài)我們的老師。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)還有什么可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學(xué)習(xí)還有什么理由不聽(tīng)從教誨呢?

  從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜,我適應(yīng)了初中生活,我喜歡上了初中生活,我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo),希望我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)揚(yáng)帆起航!

感悟生活的作文 篇8

  各位師弟師妹,只要你們用心的投入去做一件事情,總會(huì)有很多的故事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴....在這里必須天沒(méi)亮就起床開(kāi)始緊張的訓(xùn)練,訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥,然后繼續(xù)訓(xùn)練,直到晚上十點(diǎn)熄燈睡覺(jué)。一種從未體驗(yàn)過(guò)的快節(jié)奏的生活,沒(méi)有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。一切都是最基本的,任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂,也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn),單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)異常辛苦,在訓(xùn)練中,看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那么的累人;在宿舍,原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想,我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡(jiǎn)單,在未來(lái)的.工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就,而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人,畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為,一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服,而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。

  訓(xùn)練中,在烈日下,教官們的皮膚黝黑,兩腮通紅。很難想象他們?cè)?jīng)經(jīng)歷了多少?lài)?yán)酷的訓(xùn)練。當(dāng)了解到教官的年齡時(shí)——21歲,人生中最美好的青春時(shí)光。讓人突然間感覺(jué)很不是滋味。我想到張雨生的出名曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,既然現(xiàn)在我們有優(yōu)越的條件,為何不認(rèn)真地過(guò)每一分鐘呢?

感悟生活的作文 篇9

  一、老樹(shù)與夕陽(yáng)

  一個(gè)不經(jīng)意的抬頭,卻令我發(fā)現(xiàn)那顆老樹(shù)上有一小束陽(yáng)光,順著光尋找光源,是夕陽(yáng),是西下的夕陽(yáng)。這般景色,難得一見(jiàn),一棵老樹(shù),沒(méi)有綠葉,卻在樹(shù)梢處擁有一個(gè)太陽(yáng),夕陽(yáng)把天空的淺藍(lán)染成了暗暗的淡紅,看著夕陽(yáng)的美,我發(fā)起疑問(wèn):今天為何會(huì)在不經(jīng)意間逝去,明天又將怎樣?

  頓時(shí),我明白了:對(duì)于那些未知的事物,我們不是主宰者,明天會(huì)怎樣,由他的主宰者決定。旭日會(huì)東升,夕陽(yáng)會(huì)西下。不必在乎明天會(huì)怎樣,只要你心中有個(gè)太陽(yáng),拋開(kāi)一切淚水與幻想,在心中留下一個(gè)信念的太陽(yáng)。

  二、笑對(duì)挫折

  生命不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩。它是一個(gè)完整的過(guò)程,是一個(gè)連載,無(wú)論成功還是失敗,她都不會(huì)在你背后留有空白,生活也不是一次彩排,走得不好可以重頭再來(lái)。也許你航行了一生,也未達(dá)到成功彼岸,也許你攀登了一生也未登上人生的頂峰。但曾觸礁的未必不是勇士,曾失敗了的未必沒(méi)有成功,奮斗了就會(huì)問(wèn)心無(wú)愧,奮斗了便是瑰麗的人生!所以,讓我們微笑著去唱生活的歌謠,不必抱怨生活中有太多的.曲折,不要埋怨生活給予了太多的磨難。大海如果失去了巨浪的翻滾,也就失去了往日的雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了令人嘆為觀止的壯美;同樣,如果人生僅去追求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了它的意義。

  三、找到自己

  沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的幽靜;辟一條屬于自己的小徑,曲折迂回總會(huì)尋一巨屬于自己的波瀾,潮起潮落總能疊出驚心動(dòng)地。覓一個(gè)屬于自己的故事,那樣才會(huì)有繞梁三日的余音,在人生的路上加以銘記:什么都可以拋棄,但就是不能拋棄自己,生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。讓我們笑對(duì)挫折,笑對(duì)人生。

感悟生活的作文 篇10

  生活的定義對(duì)我而言,我好像不知道去形容,也說(shuō)不出那種感覺(jué)。但是偶爾會(huì)讓我覺(jué)的很快樂(lè),有的時(shí)候也會(huì)感到小小的傷感。就好像四季一樣,每次都會(huì)給人不同的感覺(jué);畹暮芏嘧,活的很有含義。不知道是什么時(shí)候,我好像告別了很多東西。像曾經(jīng)的童年,曾經(jīng)的懵懂還有曾經(jīng)的故事。是時(shí)間慢慢推著我走過(guò)來(lái),還是我一直沒(méi)有回過(guò)頭的前進(jìn),F(xiàn)在的自己,漸漸的成熟,漸漸的穩(wěn)重,可是卻始終長(zhǎng)不大。簡(jiǎn)單的想法,讓我活的很單純,活的很幼稚。我知道,這樣的自己是不適合走向社會(huì)的,可是我不能永遠(yuǎn)不走出去,總是會(huì)有一天,我要一個(gè)人面對(duì)困難,一個(gè)人去闖出屬于我的那份小天地?纯船F(xiàn)在的青春時(shí)鐘,好像那并不是很遠(yuǎn),反倒就在眼前。這時(shí)候的自己,會(huì)很迷茫,會(huì)很失落,像一個(gè)流浪的旅者,毫無(wú)目的的走著,在那個(gè)失落的國(guó)度中徘徊。有人說(shuō),你需要一個(gè)引導(dǎo)者,也有人說(shuō)你需要自己清醒。是啊,自我清醒加上一個(gè)引導(dǎo)者,或許能帶你走出去,走出那個(gè)迷茫的路途。每個(gè)人都有那樣的困惑,可是又有幾個(gè)人能帶你走出呢?一個(gè)用心的引導(dǎo)者告訴了你正確的路,可是還在執(zhí)著的你會(huì)聽(tīng)進(jìn)他們的忠言么?一味的孤獨(dú)的面對(duì)困難,卻不敢正視的面對(duì)自己。即使有更多的引導(dǎo)者也毫無(wú)作用。心封存的不是寂寞而是記憶,把悲傷和痛苦都一并的埋葬的心的深處,那不會(huì)緩解痛苦的感覺(jué),反倒是掩藏了更為難過(guò)的悲傷。

  正確的看待自己很重要,認(rèn)清自己的那一刻,就像破開(kāi)黑夜的黎明,讓人會(huì)看到希望。當(dāng)希望的種子撒下的時(shí)候,它就會(huì)發(fā)芽開(kāi)花,然后慢慢的走向所有的光明。總有很多的東西不得不讓我們?nèi)ド崛,一次的舍棄可能讓你成就未?lái)也可能讓你后悔一生。舍棄的同時(shí)伴隨著就是得到。關(guān)鍵看你得到的東西和舍棄的東西是不是成正比呢?有句話說(shuō):愛(ài)一個(gè)人不需要得到她。失去的是你和她一起的幸福,得到的是內(nèi)心對(duì)她的祝福。這樣的.交換不知道值不值得,其實(shí)很多東西不是非要比較,也不是所有的東西都可以等價(jià)交換的。愛(ài)情,就好像不是那么容易。有些時(shí)候,我們把愛(ài)情當(dāng)做了可交換的東西,而且還是那么的廉價(jià),廉價(jià)的讓我們無(wú)法接受,生活的現(xiàn)實(shí)讓我慢慢忘記了過(guò)往那些的美好,總是在追求物質(zhì)的享受,而真正值得我們享受到的東西,在也找不到了,F(xiàn)實(shí)主義者會(huì)反駁說(shuō):你生活在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,就要現(xiàn)實(shí)些,連生活的基本都不能保證,還談?wù)撌裁淳裣硎馨 J前,現(xiàn)實(shí)的殘酷把我們狠狠的拉在當(dāng)下,似乎沒(méi)給我們一點(diǎn)逃脫的機(jī)會(huì)?墒,僅僅因?yàn)楝F(xiàn)實(shí),就讓我放下那些美好的東西,我真的放不下,那些東西不是任何物質(zhì)能彌補(bǔ)的。人生是很短暫,但慢慢被物質(zhì)侵襲的我們,不就如同提線木偶么。精神上的空缺讓我們會(huì)如空殼子一樣,沒(méi)有任何的感想,沒(méi)有任何的感情的波動(dòng),那樣的生活未免太空虛了;钪,就讓你的人生完整下來(lái)。

  燈熄了,天黑了。夜,深了?尚牡奶鴦(dòng)還沒(méi)停止,生活的腳步還沒(méi)有停止。黑暗不是終結(jié),那只是黎明的開(kāi)始,是預(yù)示著光明即將到來(lái)的征兆。悲觀的想法讓它隨風(fēng)而去吧,消失的不是感情的缺,而是剝?nèi)チ吮哪钕。既然人生短暫,那我們就在短短的生命中,燃燒出屬于自己最靚麗的煙花,讓 它點(diǎn)綴到黑暗的夜,讓它照亮到心里的每個(gè)角落,驅(qū)散那些黑暗的情緒吧。生活還是充滿很多美好的,你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一扇明亮的窗,迎接所有的光明,迎接那份幸福感。

  舍得、正視、希望、生活、勇敢的去擁有吧,你會(huì)活的很精彩!

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