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【精選】感悟生活作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的感悟生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟生活作文1
不要刻意去追求，生活本身就是一種美。——題記
我曾讀過這樣一則故事：上帝讓三個凡人回答他們來到這個世界是為了什么。第一個人說：“我來到這個世界上是為了享受生活�！钡诙䝼�人說：“我來到這個世界上是為了承受痛苦�！钡谌齻�人說：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福�！鄙系劢o前兩個人打了50分，給第三個人打了100分。
是的，“既承擔磨難，又享受幸�！辈攀巧畹恼嬷B。生活是一條漫長的道路，一路上雖有美麗的風景，但也有兇惡的野獸，對于生活的福與禍，我們要坦然面對。感受磨難中挑戰(zhàn)的樂趣，感受幸福中歡笑的滿足，不要總是嘆息生活對你不公，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”呢？
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無處不在的！
生活是一種美，它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的.真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會使你重新認識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充希望！
我們，一群中學生，對于生活，理應(yīng)：
“不要總是抱怨夫母過于嚴厲；
不要總是怨恨學校管制太緊；
其實都是為你好，別等后悔了，再來體味那種幸福，那時，恐怕就遲了�！�
感受生活！
它們，獲得對自然、對社會、對生活更為深刻的感受與體驗。
感悟生活作文2
從孔老夫子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”到曹操的“對酒當歌，人生幾何”。古往今來，自然有不少人們感嘆人生的短促、時光的匆匆。然而，朱自清先生的《匆匆》又有多少人能夠真正領(lǐng)悟其中？如此，又有多少仁人志士也將對生活的感慨與灑脫之中？
生活如一個美好的代名詞，生活如果盤中盛著的收獲與失落，生活如一段漫步于風霜雨雪的經(jīng)歷。還記得昨天，我們一起在操場奔跑；還記得昨天，我們在考場上奮筆；還記得昨天，我們一同去花池賞玉蘭。將時間的飛逝剪成燭光中的回憶，是那樣的值得珍惜。
當問到生活是什么時，對于這個簡單而又復(fù)雜、平凡而又特殊的問題，人們有著各不相同的解說：一門藝術(shù)？一場游戲？還是人與人之間的交往關(guān)系？生活就是朝九晚五，匆匆忙忙中的充實與快樂；生活就是朝九晚五，匆匆忙忙中的疲憊與迷惑；生活就是朝九晚五，匆匆忙忙中的'第一次快樂的組合。其實，生活是什么樣的，要靠自己去追尋，用心去感悟，才能做到真正的享受生活，享受人生。不同的人對生活有不同的看法，不同的人生觀，對人生的感悟也不同。
在此，我有同感，六年，便在迷迷糊糊之中過去了，雖之時光匆匆，卻又無奈于時光的飛逝。我熱愛生活，那么定會珍惜生活中的點滴。忙忙碌碌、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，和時間賽跑。
在你確實了生活的意義，也確實了自己還是活著、生存著，還可以行動、還有反應(yīng)、還可以確定這一刻就是“現(xiàn)在”。
感悟生活作文3
光陰似箭，歲月如梭。在初中，我終于領(lǐng)略到了時間的寶貴和對以往小學生涯的無限懷念。
“哥，這道數(shù)學題怎么做？”妹妹問我。“真笨，不就是嗎，真是笨�！蔽腋甙恋鼗卮稹！坝惺裁戳瞬黄�，你不就是上中學了，學到的比較多了嗎�！泵妹貌环䴕獾胤瘩g。是啊，在中學，我學到的知識比較多了，對于數(shù)學，更是我的拿手戲，小學難記的圓周率3。我現(xiàn)在也能張口就來。
“哥，你明天上什么課呀？”妹妹問�！芭�，明天上政治、英語、生物、數(shù)學”我回答道。“哇塞，這么多呀，你都比機器還累了�！笨�，這有什么辦法，誰不想少上一些課啊，現(xiàn)在連星期六、日都上課，我真是累呀，但又有什么辦法呢。“妹，好好珍惜現(xiàn)在的時光吧，別等到上了中學，就成了超負荷機器了。”我疲倦地說道。
“哥，來玩會兒吧！”妹妹眨著眼睛問我�！皠e開玩笑了，我還有兩張考卷沒做。對了，還有英語沒背，哦，明天還要考語文呢。咦，我的語文書呢？”我一邊手忙腳亂，一邊悲哀地回答�？粗妹媚鞘腵眼神，我又能咋辦呢？
“哥，你體育課上什么呢，不會像我們那沒什么可玩的吧！”妹妹好奇地問�！芭�，當然不會。要知道，中學里的設(shè)施可齊全啦，場地也很大。對了，你想看什么書，哥幫你借”看著妹妹那吃驚的眼神，我不由發(fā)出感慨，初中生活真豐富�。�
初中生活，有累有苦，有笑有樂。既輕松自得，也倍加緊張；既無可把握，也一帆風順。這是人生道路上一個必經(jīng)之路，就讓我們揚起人生之帆，斗志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！
啊！美麗的初中生活，我愛你。
感悟生活作文4
光陰如銼，細磨無聲，不知不覺，我以來到了初三。
正直開學，來校之際，我以做了充分的準備，收拾行李，整理儀囊，來之前，我的心情是復(fù)雜的，也是沉重的，因為，在我們這所封閉氏校園里，我是清楚的看到他們是怎樣磨練的，是怎樣練就的，經(jīng)過兩個月的停歇，再次來到熟知的校園，看到說一的老師，同學，心里有種說不出的喜悅，開心，其實，我是那種開朗型的，大大咧咧，絲毫不拘小節(jié)，恰之，班主任老梅不怎么喜歡這種女孩，她喜歡那種乖乖巧巧型的，所以，我不會盡量看她的臉色行事，她不讓干什么我就不干什么，她不讓寫什么，我就不寫什么，因為我深知，她是個好老師，是個嚴厲，利索，傲慢的老師，她有好的英語口語，是個很不錯的英語學者，在河南市也是數(shù)一數(shù)二，一個星期就那樣平淡無趣的過去了，星期天返校之際，以往，她布置英語背誦很是不起眼，所以也沒在意，誰知上課時竟一個一個的提問，一個一個過，我心慌了，因為我根本不會背，到我這的時候，感覺心就快要跳出心臟，沒辦法，我只能傻傻的.站在那里，我不是差學生，也稱不上是好學生，只能是那種中不溜秋醒的，老梅沒想到我是如此不堪，我積極背誦，但總是不能過，他罰我抄了三十遍，直到現(xiàn)在，我還沒有勇氣去找她背，我真的快哭了，現(xiàn)在，我的心情很是復(fù)雜，我該怎么辦？我該如何做？我到底行不行？到現(xiàn)在還沒有個定語，我很是擔心，但那也沒辦法，哎……
初三就是這樣，你總是掩飾不住的你缺點，希望初三的朋友和我一樣，努力加把勁，我們共同加油！加油！加油！
感悟生活作文5
因為要幫朋友一個忙，所以我又直接下載了那個軟件平臺。
雖然很多人一直覺得說這個平臺很好用，很實惠，但是一直被他們的廣告所干擾。而我平時也很少用到，除了他人要幫忙做一些什么價格優(yōu)惠，互相點贊，轉(zhuǎn)發(fā)之類的。后來時間久了，實在受不了他們那些時不時發(fā)放的帶有迷惑性質(zhì)的廣告，我就把它卸下來了。
可是在幫朋友重新下載，完成了任務(wù)之后，只是一會的功夫，就在這個過程中，我又收到了廣告，都是一些帶有誘導(dǎo)的'廣告，總是說你可以免費找獲得某樣商品，或者是你交上幾元幾分就可以獲得商品。
要像以前的話，很多人都會相信，但是后來你就明白什么叫做真正世上沒有免費的午餐，人不能太過于貪婪！因為這個平臺很容易就讓大家感受到其實很多時候他只是在誘使你去關(guān)注他們，給他們流量，而那些所謂的優(yōu)惠呀之類的，其實就是讓你在更多的幫他們拉更多的客戶群，再給你一丁點的甜頭。而且那有時候更像是一種無底洞，他可能給你第一次感覺就你只要幫他拉到有一顧客的話就可以，等到你真正的拉到一個顧客，才發(fā)現(xiàn)這還只是冰山一角。
可能還要需要兩個，三個，四個，五個以上，然后這樣一而再再而三，當你意識到自己好像被耍了的時候，就不再去理會了，但是這樣的結(jié)果就是你已經(jīng)無形中幫他們拉到了幾個顧客，但是同時你又沒得到應(yīng)該有的實惠。
而像你有這樣的想法的人多的話，他這樣就基本上屬于無成本的，拉了好多的流量，做了廣告。
這也是自己為什么很少去關(guān)注他這樣平臺的原因吧，很多時候就是有一些并不一定很光明磊落的方式，只能說有些心知肚明吧！
感悟生活作文6
每次假期一回到家，我就喜歡在沙發(fā)上葛優(yōu)躺，然后打開電視劇，刷著自己一周以來可能落下了比較有趣的綜藝或者熱劇。等到假期一過，就會覺得自己過得很頹廢，一點都沒有珍惜時間，沒能利用這個時間好好的提升自己，然后就一種很很重的挫敗感和空虛感。
后來和朋友們一起聊天，發(fā)現(xiàn)很多人都有這種經(jīng)驗，就是明明是想在假期的時候給自己做一些改變，結(jié)果還是會被這些就是即時的快樂所吸引。
聊天中，小美說她曾在網(wǎng)上看到一位老師關(guān)于這個問題的解答，就覺得特別的有道理，就分享給我們。
就從一回家就喜歡玩游戲刷劇的現(xiàn)象，老師提到，先要考慮壓力問題，就是了解自己的學習壓力，或者是工作壓力很大嗎？平時是否有所成長？在這個學習的過程中，是否有提升自己的價值感？
還有如果一回家就喜歡躺著，不想動，不想去學習，這個也關(guān)于我們的精力，身體素質(zhì)問題。看看是真的身體很累，沒有精力去學習，還是只是單純的想玩而已？
一個就是關(guān)于毅力問題，就是你本來是有想看書，做作業(yè)或者做運動的'，但是那內(nèi)心的享樂的主義占了上風。
還有一個就是對自己的生活有沒有明確的規(guī)劃，覺得自己想要成為什么樣的人，自己想考到班上第幾名，想考到什么樣的好的學校，如果你有這樣的一個想法的話，無形中就會激勵你自己去克服惰性。
聽到這個講解的時候，我很是驚訝，我沒想到一個很簡單的一個行為，竟然能夠被分析出這么多的內(nèi)在的因素。
也許這就是會不會讀書，懂不懂融會貫通的區(qū)別吧？平時我們總說自己在讀書，可是真正在使用的時候，卻不懂得把它用在生活中具體的事例當中。
這樣一對比就明白，什么才是人外有人，天外有天！
感悟生活作文7
生活是完美的，但并不是總盡如人意。食堂里每一天打飯菜的人是擁擠的，菜的價格上升了，豬肉也就不敢多吃了。學校偶然也停電，其中要數(shù)讀計算機專業(yè)的我們在黑暗里叫得最兇，看來大家還是愛惜自己的電腦啊。如果想去市區(qū)，就得坐公交車，車是舊的，卻又偏偏要等上半個小時，且車上往往又擁又擠，另人不舒服。老師布置的作業(yè)，不會做的題目是常有的，抄作業(yè)成了天經(jīng)地義，但班級的.作業(yè)往往只有一兩個版本，這種版本也常常只屬于女生。偶然與同學發(fā)生點矛盾是有的，看不順眼的事物也是存在的，于是我們的情緒就會漸漸的變壞，變得不樂起來，感覺日子并不是那么的完美。這一切見怪不怪，然而我們需要的是一顆淡定從容的心，知道坦然處方能見瀟灑。多一些明白，少一點抱怨。
我不會對生活有太多的抱怨。他們說我是個寡言的孩子，又說我是個害羞的男孩（這種羞澀只在女孩子面前表現(xiàn)）。然而，我并沒有就此而悲傷流淚。我看到了很多人的生活，卻弄不清自己的生活，我的內(nèi)心要求我不停地思索著。忘了是那位作家說過的話，“人生的真諦，別人無法教你，只能在生存的過程中慢慢品味。”我的大學生活很快就要結(jié)束了，真正到了我離開的那天，我不知道是該歡笑還是悲傷呢�；蛟S若干年以后，我會深情地懷念這段日子，心存感激。
《渴望》是毛阿敏唱過的一首經(jīng)典老歌，歌詞是這樣寫的：
悠悠歲月
欲說當年好困惑
亦真亦幻難取舍
悲歡離合都以前有過
這樣執(zhí)著
究竟為什么
漫漫人生路
上下求索
心中渴望真誠的生活
……
故事不多
宛如平常一段歌
過去未來共斟酌
我的生活宛如平常一段段歌，而大學里的生活則是其中最美的一段。
感悟生活作文8
能勾起感情和記憶的人，我們都叫做過客。而我的腦海中就有一個這樣的過客。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間總是飛逝而過，留下的總是耐人回味的，不可磨滅的。以至于永恒的記憶但這些回憶中，不全是美好的。其中也有許許多多的辛酸，和許許多多的不為人知的飽含傷痛的秘密。這些也將，成為你記憶中永不磨滅的記憶。
那一年，那一日我的姑姑開玩笑問孩子們包括自己的女兒，我們準備養(yǎng)頭豬，但是需要安排工作，要選一個人每天給豬喂好吃的，一個人每天給豬打掃房間，一個人每天給豬洗澡，還要選一個人每天陪豬玩，請問你要做什么？第一個孩子說我要選擇每天陪豬玩，接著第二個孩子說道我要每天給豬喂好吃的。第三個孩子說我要每天給豬洗澡。姑姑的女兒毫不猶豫答道，我要做頭豬，是的，你可以說這個女孩兒很聰明。聰慧。這個女孩腦子轉(zhuǎn)得快，當時的我就是第三個女孩兒我很老實的，答到，我似乎并沒有想到。還有人會那么回答，，還在姑姑也大吃一驚，，仿佛和我一樣，并沒有想到他的'女兒會這么回答道。多年以后再來回想這個女孩兒的答案，我似乎懂得了一些道理。這里面也含著一定的奧秘。你是否知道了呢
墨者說，（墨子吧應(yīng)該）生活沒有既定的答案，誰都喜歡最舒服的生活。雖然我們看似會出現(xiàn)的結(jié)果，往往會忽略了人性里最貪婪也最簡單的懶惰心理。你給別人的選擇往往只是你自己想讓別人選擇的，但不代表別人一定會按照你的意愿來選擇。有時候你做的再好，對別人來說，卻因為要的不同而拒絕了你的好意，簡單和投其所好讓你容易成功一些。
會感激的人不會失意。常失意的人不會感激。人生進化很難，想到退回禽獸，則相當容易的。透明養(yǎng)恩人，擔米養(yǎng)仇人，把酒言歡，實人很難。
感悟生活作文9
人生，坎坷不平，崎嶇艱難，只有拼搏，努力才會知道它的真諦。人生是苦澀與甘甜的結(jié)晶，只有用心賞析，認真享受才會感受到它的美好。
在人生的道路上既有成功快樂的時候，也有失落傷心的時候。盡管如此，也有人把它當做一種感悟。
人生不再于它有多長久而在于它的價值。我不知道一個乞丐或一個無所事事的人一生的價值。但我想他們活著有他們的理由，我不應(yīng)該，也無權(quán)利隨意評價一個人生存的理由。我只知道，把握自己的人生，不要讓光陰這張紙上留下我們空白的腳印。
人生的光輝不再于有多耀眼，更不再于有多輝煌，而是在細節(jié)中所散發(fā)的它的特別之處，雖然樸實平凡卻也使我們心情舒暢，充滿希望。
人生的美好是努力換來的，而生活是怎樣的呢？
生活，在感動中蘊藏！生活，在激勵中醞釀！生活，在陶醉中升華。
生活的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷，偶然，翻閱往事，只留下一紙淡淡的痕跡。
生活的美，不僅僅在于甜美，然而苦澀使我們更懂得珍惜。生活的蜜糖要我們用心去醞釀。我們不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天。生活需要風雨的考驗，需要溝壑的磕絆，克服生活中困難，突破自我障礙，學會獨立生活，并更加熱愛生活。
開啟生活之門。為前行的風影定格。用執(zhí)著的.信念，年輕的激情，青春的理想叩開生活的宮殿；開啟生活之門，給未來一個承諾，用真誠的心靈感激的微笑，關(guān)注的目光去珍惜生活的光陰。
人生需要努力，需要拼搏，生活需要用心賞析。認真欣賞。把握人生，熱愛生活。
感悟生活作文10
我的腳步曾被那落葉的簌簌聲驚醒。我知道，在樹葉紛紛枯黃的秋季，我并不占有理想抒情的權(quán)利。在這個季節(jié)的盡頭，落葉迎來的將會是一個苦難的冬天。我看到人類在這個世界里拼命尋找著屬于季節(jié)的浪漫，那些表情瘋狂而又空洞。 我只能獨自站在那些沒有語言的樹下，平靜地端詳著那匍匐在土地上的落葉�；蛟S，只有平靜，才有獲得理解的可能。落葉失去了歲月的腰肢，呈現(xiàn)給世界的，是一張蒼老的臉。我努力尋找著屬于它們的豐滿，如同二十歲時我曾狂熱地渴望愛情。土地似乎是樹葉的戀人，它渴望著某一刻的相遇。而當秋天到來，伴隨著愛情的，是一聲輕盈的死亡。 許多次，我把那些痛苦的落葉放在手心。它們已經(jīng)寫完自己的歷史，留給世人的'，是層層干枯的軀體。歲月有時只是一張蒼白的證書，多少年的繁華，等到似水而過后，看到的也不過一個陳舊的印章。 無論我如何地對它進行揣測與琢磨，這些樹葉依然一如既往的落下。尋找歸宿，有時需要獻身的精神。就如落葉，我感受到的是它那特有的宗教精神。在凋落之前，它們堅守自己的身份，不問世事地在一棵棵樹上生長著。直到有一天，秋風吹起，它們知道自己可以溫暖的死去。這是一份珍貴的品質(zhì)，猶如落葉歸根，風聲水起。我想到了成長于科技制度下的現(xiàn)代人，他們?nèi)狈Φ恼且环N落葉般的宗教素養(yǎng)。張承志先生在他的《心靈史》里曾說道：“缺乏宗教式素質(zhì)情感的人，他們的世界只是失去圣潔的物的堆積而已�！蹦切┮恢北蛔约旱闹腔鬯袆又娜�，應(yīng)該在落葉中讀懂生命的消息。
感悟生活作文11
又迎來了返校日，既有點興奮又有點失落，內(nèi)心也是無比的糾結(jié)。不過早上呆在教室，也度過了一段十分有趣的時光……
俗話說，時間多最為重要，當然在這一個早上使我非常感興趣，最屬假期生活的分享和老師的旅游心得了~
先開始的就是暑假生活……突然就到我們組了，雖然表面上很淡定，心情早已是無比的澎湃了，當我站上去時，仿佛說都說不完，最后有點感覺到不好意思了……才走下了臺。不過最讓我驚訝的也是我們班的倆個同學--陳慶馳和劉李均！雖然平時上課他們也沒有特別積極，但一到展示，我發(fā)現(xiàn)其實他們的口才很好，其實可以多多的嘗試，一個暑假過去大家的變化也是蠻大的！
當然，語文老師的分享也讓我興趣十足！
老師分享的是她去的一個旅行地點---斯里蘭卡，聽老師說，那里的地面十分干凈，那些人還不殺生，早上起來地上居然爬滿了小蟲子！如果是中國雖然每一家人都很愛干凈，但到了出去的時候，垃圾就扔的到處都是，不像斯里蘭卡的`人這樣子與大自然親密相處。還有那里的教育，醫(yī)療居然不用錢！如果中國出現(xiàn)了這種情況那中國肯定會變得很頹廢，也看出了斯里蘭卡人自主意識很高。不過，也有一點讓我感到有點不滿，有可能因為我是個女孩，那個教堂只讓男的進卻不讓女的進，可想而知那里的性別歧視依就存在。
其實有件事也讓我十分遺憾，就是老師生日那天我卻沒有送上一個祝福，一個八歲的男孩如此重情重義，也真是讓我自愧不如……
這個暑假雖然也沒有特別的亮點，但是每一天也是非常有意義，如果下次有機會我也想去一趟斯里蘭卡，聽說那里有個叫世界盡頭的地方，我也非常想見識一下！
老師生日快樂，給你晚來的祝福~
感悟生活作文12
有人說生活就是奮斗與成功，有人說生活就三天：昨天、今天、明天... ...
--小引
一個故事因有了曲折才美麗，一波巨瀾也正是因有了狂風才有了驚天動地的鳴響！生活之中，因存有失敗，才給人以言盡意未窮的回味。
挫折縱然無情，卻給人以無盡的磨礪；失敗固然殘忍，卻給人以無盡的動力。昨日已經(jīng)成為歷史，今天已經(jīng)到來。讓我們放下昨天生活中的喜悅。來迎接今天雨后的彩虹。作文
曾經(jīng)有一個很好的廣告說“生活因喜悅而精彩，喜悅因分享而永恒”。是呀，這就是生活。成功來撫平我們失敗的.傷口，喜悅來讓我們來品味成功的醇香。
生活無非就四個字：失敗、成功。失敗時我們追求成功；成功了我們攀登著下一個高峰。作文
小孩子說“生活就是我磕倒了，父母那雙扶攜的手”一位學生說“生活就是刻苦學習，準備考試�！鼻嗄耆苏f“生活就是工作，養(yǎng)家糊口”結(jié)婚的太太說“生活就是家庭”老人說：“生活就是香濃的酒，它的香醇，讓我迷醉”... ...
我愛生活,勝于一切！我認為：生活就是足跡，就是明天。就是我們邁出的雙腳。足跡深深淺淺，埋藏著我的昨天；明天，充滿憧憬與期待，需要我們?nèi)コ鋵崳贿~出的雙腳是今天，是現(xiàn)在，讓我努力思考，怎樣走下去。
有生活，就擁有一切！
生活就是... ...
感悟生活作文13
我生活于一個小鎮(zhèn)，無鄉(xiāng)林古道，小橋流水，楊柳岸，曉風殘月的凄美。無繁華都市，明星點綴，燈火燦然的夜色。無大海浩瀚，波瀾壯闊，一望無垠的壯景。有的只是生活乏味的消磨。曾有一個朋友對我說“生活如一本散文集，不懂的人覺其乏味，懂的人說其雋永。”我覺極是，繼而去感悟生活。
在屋中蹀躞，無盡寂寞襲來，想起學校瑣事，更是不甚煩憂。生活還沒開始感悟亦覺其無趣，于是決定第二天去尋找生活的.真諦。
晨光微熹，踏入公園，欲在這難得的幽靜中尋其真諦。蜿蜒小徑，幽長清新，樹影中湖光掩映，水波瀲滟，極其旖旎，眉宇之間憂煩盡去。沐浴陽光，享受秋風襲衣的飄然，展望湛藍的天空，感受自然的靈動和諧。時光如流水飛駛，夕陽夕下，無際的微波，映著日落，說不出的駘蕩，這等空靈繾綣之景即使有任何郁悶也皆散去。紫夜到來，我仍躑躅街頭，感悟今天此行，突望天空繁星，頓悟，天上星光，街上燈光，乃與我的心靈之光無聲相映，生活真諦便在其中。
次日，我在家中暢想，覺生活有景可悟其真諦，無景覺其煩憂，是否景乃其關(guān)鍵。突億起公園之行，其景并不是極沒，再看窗外，小鎮(zhèn)人們各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的圖畫嗎?哦，原來生活在其心態(tài)，你怎么看待，便可得什么回報。只要放下自私，欲望，狹隘，持寬容之心，用愛去感受，用情去感化，生活就在其中。
生活我以全然明白。沒有鄉(xiāng)林幽寂，顯不出小鎮(zhèn)喧虺。沒有城市繁華，顯不出小鎮(zhèn)別致。沒有大海波瀾，顯不出湖光蕩漾。揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，用心去感悟身邊的美，這便是生活。即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風颯颯，生活矣然如此。
感悟生活作文14
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，因為它給了我人生的啟示。
暑假的一個夜晚，媽媽、我、媽媽同事母女一起到蘭溪公園玩。路上經(jīng)過一家溜冰場，“大牛”和“小�！保p胞胎）吵著要進去。以前我只聽過溜冰，今天好想試試這玩意兒。穿好溜冰鞋后，我剛站起來，只聽“啪”得一聲，便摔了個四腳朝天，嗬！摔得不輕，幸好有東西扶著，慢慢得爬進來，坐在一旁，看別人溜。只見，大哥哥們快速地“飛”了起來，很酷地轉(zhuǎn)個彎，就又溜了起來。
我重新站了起來，扶著圍柵一點一點地前進著�？刹恢堑匕寤�是鞋子的.輪子出差錯，老是鞋快身子慢�！芭尽�、“啪”“哎喲”疼死了，我被摔得都分不清西北了�！罢媸堑�，不學了，不溜了！”我剛想把鞋子脫掉，這時，聽見音樂中飛揚著《陽光總在風雨后》這首歌的旋律：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。風風雨雨都接受……”
聽著，聽著，我思緒萬千，是呀，陽光總是在風雨后出現(xiàn)，彩虹也會出現(xiàn)，風風雨雨的考驗都能接受，那么你就會成功。
我站了起來，扶著圍柵溜了一圈又一圈……不管摔了多少次。終于我學會了溜冰。
到了晚上九點半，我才依依不舍地離開了溜冰場。雖然腿還隱隱發(fā)痛，但是我的心里卻有一種說不出的開心。因為我不僅僅學會了溜冰，還學怎樣面對挫折！每當我遇到困難時，就會想到溜冰，它將永遠激勵我勇敢地面對困難。
感悟生活作文15
那天清晨，我收到了一條郵箱信息，是通知我上稿的�？上攵业男老仓�。
很快，小編就和我聯(lián)系，談了稿費的事情，我也開始學著以前的一些“前輩”們轉(zhuǎn)發(fā)到群里讓大家?guī)椭С忠幌�，還發(fā)了幾個小紅包。那是名副其實地小紅包，也許不知情的人會覺得我很小氣，但也只有我自己知道那稿費是很低的，所以只是量力而行。
后來證明，發(fā)不發(fā)紅包的.結(jié)果，除了數(shù)據(jù)好看上那么一星半點，其他也沒什么影響。
小編給我結(jié)算稿費的時候還說道，歡迎下次再投。我也禮貌地回了一句：好！
因為不知道還能不能寫出符合他們風格的文字，同時如果肯多花時間去打磨也許可以多寫一些含金量更高的。另外最為重要的一點就是這些天觀察他們的運營以及新文風格，感覺有點“心不正焉”的任性而為，會讓我覺得他們并沒有真正用心在做這件事。如果有這樣的猜想，自然是不太情愿要花費時間去寫他們的稿子。
因為這幾天，他們不是發(fā)毫無排版的隨筆，就是莫名其妙地廣告，有的甚至是三兩句話就打發(fā)了。
如果是這樣的一個風格，也無法長期與他們合作的。當然，打鐵還需自身硬，也許我有點挑刺，但同時也是希望對方能越來越好。
總之，通過這件事，我也更明白，唯有自身足夠優(yōu)秀，才會遇到好的機遇，懂得攫��！
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