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感悟生活作文【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感悟生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟生活作文1
每次假期一回到家，我就喜歡在沙發(fā)上葛優(yōu)躺，然后打開(kāi)電視劇，刷著自己一周以來(lái)可能落下了比較有趣的綜藝或者熱劇。等到假期一過(guò)，就會(huì)覺(jué)得自己過(guò)得很頹廢，一點(diǎn)都沒(méi)有珍惜時(shí)間，沒(méi)能利用這個(gè)時(shí)間好好的提升自己，然后就一種很很重的挫敗感和空虛感。
后來(lái)和朋友們一起聊天，發(fā)現(xiàn)很多人都有這種經(jīng)驗(yàn)，就是明明是想在假期的時(shí)候給自己做一些改變，結(jié)果還是會(huì)被這些就是即時(shí)的快樂(lè)所吸引。
聊天中，小美說(shuō)她曾在網(wǎng)上看到一位老師關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的解答，就覺(jué)得特別的有道理，就分享給我們。
就從一回家就喜歡玩游戲刷劇的現(xiàn)象，老師提到，先要考慮壓力問(wèn)題，就是了解自己的學(xué)習(xí)壓力，或者是工作壓力很大嗎？平時(shí)是否有所成長(zhǎng)？在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，是否有提升自己的價(jià)值感？
還有如果一回家就喜歡躺著，不想動(dòng)，不想去學(xué)習(xí)，這個(gè)也關(guān)于我們的精力，身體素質(zhì)問(wèn)題。看看是真的身體很累，沒(méi)有精力去學(xué)習(xí)，還是只是單純的想玩而已？
一個(gè)就是關(guān)于毅力問(wèn)題，就是你本來(lái)是有想看書(shū)，做作業(yè)或者做運(yùn)動(dòng)的，但是那內(nèi)心的享樂(lè)的主義占了上風(fēng)。
還有一個(gè)就是對(duì)自己的生活有沒(méi)有明確的規(guī)劃，覺(jué)得自己想要成為什么樣的.人，自己想考到班上第幾名，想考到什么樣的好的學(xué)校，如果你有這樣的一個(gè)想法的話，無(wú)形中就會(huì)激勵(lì)你自己去克服惰性。
聽(tīng)到這個(gè)講解的時(shí)候，我很是驚訝，我沒(méi)想到一個(gè)很簡(jiǎn)單的一個(gè)行為，竟然能夠被分析出這么多的內(nèi)在的因素。
也許這就是會(huì)不會(huì)讀書(shū)，懂不懂融會(huì)貫通的區(qū)別吧？平時(shí)我們總說(shuō)自己在讀書(shū)，可是真正在使用的時(shí)候，卻不懂得把它用在生活中具體的事例當(dāng)中。
這樣一對(duì)比就明白，什么才是人外有人，天外有天！
感悟生活作文2
今天，朋友說(shuō)，我想你以后可能會(huì)成為一個(gè)自由職業(yè)者，像作家。我說(shuō)，是的，雖然我的性格看起來(lái)不是那么激烈，但是我是極不愿意被管束的一個(gè)人。后來(lái)想一想，事實(shí)上我已經(jīng)被自己的身心緊緊束縛著。自不自由和外界的規(guī)定的管束并沒(méi)有很大關(guān)系，只要我還存在在這個(gè)世界上，就一定得接受各種條約、法律、規(guī)范的約束。真正的自由是身心的自由，我卻一直把自己鎖在小籠子里。
可能是家庭教育的影響可能是不知從何接收到的訊息。好勝心一直貯藏在我的心底，這給我?guī)?lái)了好成績(jī)，乖巧的性格也使我從小到大受到太多的表?yè)P(yáng)老師，家長(zhǎng)，同學(xué)......我看不清自己存在的弱點(diǎn)。遇到強(qiáng)勁的對(duì)手也不虛心請(qǐng)教，不從外表表露出來(lái)的自傲。我習(xí)慣了獨(dú)立解決問(wèn)題，弱化別人身上的`閃光點(diǎn)。這些直到上大學(xué)才慢慢顯露和發(fā)現(xiàn)。因?yàn)橐恢眱?yōu)秀的我，在高考上遇到了重挫，我卻因?yàn)楸姸嘣驔](méi)有勇氣重頭再來(lái)。我堅(jiān)信自己還是優(yōu)秀的，卻一次次被現(xiàn)實(shí)擊垮。我懊悔，當(dāng)初要是如何如何會(huì)怎樣。我一次次把自己帶到過(guò)去，幻想在幻想中的我無(wú)濟(jì)于事。
我厭惡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，我討厭任課老師塵滓泛泛的一遍遍說(shuō)別的學(xué)校如何如何，迷之微笑著說(shuō)：你們可能高考沒(méi)發(fā)揮好!然后引起哄堂大笑。是，就是沒(méi)考好!如何?我不喜歡有人妄自菲薄，自認(rèn)為自己比別人缺少什么?如果真的有什么，為什么不抓緊時(shí)間來(lái)完善自己?任憑時(shí)間一去不返的流矢漸漸穿透自己的身體嗎?
我漸漸逃出自鑄的牢籠，漸漸看清自己，看清他人。抑制住自己在回憶往事時(shí)容易流下的淚水，學(xué)會(huì)舒緩在哽咽時(shí)生疼的咽喉。我暗自看清目標(biāo)，看清前進(jìn)的方向。
我想終有一天，是，會(huì)有那么一天。我不再回憶往事，我會(huì)微笑著對(duì)自己說(shuō)，你做的真不錯(cuò)，我都為你驕傲!然后，未來(lái)的路一起走。
感悟生活作文3
步在落滿樹(shù)葉的小徑上，看著那干枯的樹(shù)技，已如隔世……
生命即是樹(shù)葉，樹(shù)葉即是生命。我們生命就像這樹(shù)葉一般，短暫，一到秋天，就零落成泥輾作塵了……
生命難能可貴，我們又是否在這短暫的生命中做些什么？處于高三的我們，學(xué)習(xí)壓力很大，但是時(shí)間不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而等待你的，那只有靠我們自己去珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)。
面對(duì)多彩的世界，學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但卻是最好的路徑�？纯茨切┌资制鸺业拿藗�，哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才騰飛的。坐在寬敞明亮的教室里吹著空調(diào)動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)字，動(dòng)嘴背背書(shū)比起在烈日下暴曬的日子要好得多。但可惜，沒(méi)有好的前途，哪來(lái)好的生活，固然出路不止一種，可是哪里有一種方法比學(xué)習(xí)來(lái)得更輕松呢！
面對(duì)短暫的生命，面對(duì)剩余的高三時(shí)光，面對(duì)未來(lái)的憧憬，我們更應(yīng)該奮起直追，做一只飛翔于藍(lán)天的雄鷹……
有時(shí)候，一個(gè)人活著，也并不是為了自己，而是為給予自己生命和物質(zhì)生活的父母。父母把我們辛辛苦苦拉扯大，他們是對(duì)我們期盼最大的人。有時(shí)，人們贊嘆老師，可是最親的最終還是自己的.父母。
肚子餓了給我們燒飯，渴了給我們倒水，冷了讓我們加衣服……這生活中的一點(diǎn)一滴都凝聚著父母對(duì)我們的深情。雖然很多時(shí)候父母會(huì)因?yàn)橐患∈掳盐覀兣u(píng)到哭，可是你可曾想過(guò)為什么，一切只不過(guò)是為了我們上進(jìn)而已。
生活起源于生命，但是生命卻離不開(kāi)生活。而這兩樣?xùn)|西父母都給予了我們，我們是否應(yīng)該
用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，其實(shí)他們只要我們的好成績(jī)就足夠了。
莫等閑，白了少年頭，空悲切……
為了不讓自己后悔，為了不讓父母再為我們操勞擔(dān)憂，剩下的幾個(gè)月好好拼搏吧，美好的未來(lái)在等著我們。
楓葉紅了，橘子黃了，在自己頭發(fā)白了之前好好珍惜時(shí)光，讓每一秒都有價(jià)值，讓生活更美好，好好拼搏。加油，你能行！
感悟生活作文4
人生，坎坷不平，崎嶇艱難，只有拼搏，努力才會(huì)知道它的真諦。人生是苦澀與甘甜的結(jié)晶，只有用心賞析，認(rèn)真享受才會(huì)感受到它的美好。
在人生的道路上既有成功快樂(lè)的時(shí)候，也有失落傷心的時(shí)候。盡管如此，也有人把它當(dāng)做一種感悟。
人生不再于它有多長(zhǎng)久而在于它的價(jià)值。我不知道一個(gè)乞丐或一個(gè)無(wú)所事事的人一生的價(jià)值。但我想他們活著有他們的理由，我不應(yīng)該，也無(wú)權(quán)利隨意評(píng)價(jià)一個(gè)人生存的理由。我只知道，把握自己的人生，不要讓光陰這張紙上留下我們空白的腳印。
人生的光輝不再于有多耀眼，更不再于有多輝煌，而是在細(xì)節(jié)中所散發(fā)的它的特別之處，雖然樸實(shí)平凡卻也使我們心情舒暢，充滿希望。
人生的美好是努力換來(lái)的，而生活是怎樣的呢？
生活，在感動(dòng)中蘊(yùn)藏！生活，在激勵(lì)中醞釀！生活，在陶醉中升華。
生活的腳步就像不經(jīng)意間撕去的'日歷，偶然，翻閱往事，只留下一紙淡淡的痕跡。
生活的美，不僅僅在于甜美，然而苦澀使我們更懂得珍惜。生活的蜜糖要我們用心去醞釀。我們不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天。生活需要風(fēng)雨的考驗(yàn)，需要溝壑的磕絆，克服生活中困難，突破自我障礙，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，并更加熱愛(ài)生活。
開(kāi)啟生活之門(mén)。為前行的風(fēng)影定格。用執(zhí)著的信念，年輕的激情，青春的理想叩開(kāi)生活的宮殿；開(kāi)啟生活之門(mén)，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈感激的微笑，關(guān)注的目光去珍惜生活的光陰。
人生需要努力，需要拼搏，生活需要用心賞析。認(rèn)真欣賞。把握人生，熱愛(ài)生活。
感悟生活作文5
生命是脆弱的，不要認(rèn)為你的生命是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?生命是短暫的，短暫的可以在不禁意的下一秒失去。對(duì)于這些，我們唯一能做的便是好好的活下去，把這宿命的色彩描寫(xiě)的更加美麗……
一顆種子深埋泥土，等待著破土而出的希望;一粒蟲(chóng)蛹破繭成蝶，痛苦中飽含了對(duì)生命的無(wú)限熱情;海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，她更懂得珍惜生命的來(lái)之不易;貝多芬——黑暗與寂靜的世界里，創(chuàng)作了命運(yùn)的第九交響曲……
感慨生命，珍愛(ài)生命，尊重生命。
生活在一個(gè)社會(huì)大家庭里，我們不可以去改變生活的環(huán)境。人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)，只有適應(yīng)才能生存。但我們可以選擇用什么樣的態(tài)度去面對(duì)生活，你可以選擇埋怨它，也可以選擇快樂(lè)的生活，何樂(lè)而不為呢?
什么是快樂(lè)的生活?
人生有一群知心的朋友就是最大的快樂(lè)……將敵人的圈子收縮到最小，將朋友的范圍擴(kuò)到最廣。有苦可以承擔(dān)，有樂(lè)可以共享，再幸福不過(guò)。
做一個(gè)自由、真實(shí)的你。……不要介意自己的著裝，因?yàn)槟阌凶约旱?格調(diào)，大膽的去做，用自己的心態(tài)去感受生活的賜予吧!
幸福的家庭是快樂(lè)的源泉，無(wú)論在外面經(jīng)歷了多少困難，多少曲折，家永遠(yuǎn)是溫馨的港灣。什么浮云都拋于腦后。父母的關(guān)愛(ài)，兄弟姐妹的歡聲笑語(yǔ)……
愛(ài)，不要問(wèn)為什么?也不要問(wèn)怎樣去愛(ài)。因?yàn)閻?ài)是不需要理由的。當(dāng)你給予他人幫助時(shí)，也會(huì)給自己莫大的滿足。
有理想，有追求，生活不會(huì)頹廢。
每天給自己、給生活一個(gè)微笑
……
成長(zhǎng)是不可逃避的現(xiàn)實(shí)，不要被成長(zhǎng)蒙蔽了心靈。生活就像一個(gè)摩天輪，而酸甜苦辣就是轉(zhuǎn)軸，不斷交替著。回首那些年，那些事，重新去審讀那些痛苦的經(jīng)歷，給我們留下的成長(zhǎng)的記號(hào)。不要帶著過(guò)去走向未來(lái)，它會(huì)讓你很疲憊的。
珍愛(ài)生命，快樂(lè)生活。
感悟生活作文6
如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間。成績(jī)下降時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福；傷心難過(guò)時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福；栽倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福；品行不端時(shí)，父母一次批評(píng)也是一種幸福……而有的同學(xué)卻說(shuō)初中生活種種之苦，非也，我認(rèn)為生活處處有幸福，只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。
如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒(méi)有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對(duì)待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！
如果說(shuō)初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里，失意總是難免會(huì)有的，考試成績(jī)不理想是一種失意；與朋友鬧矛盾是一種失意；自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對(duì)失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利；面對(duì)失意，我們更不可絕望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬(wàn)里，失意后的.道路，必定筆直寬廣。
……
在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上，我們隨時(shí)都在扮演不同的角色，但無(wú)論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負(fù)眾望。初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無(wú)論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長(zhǎng)。在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上，我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn)，但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾危覀冞�要運(yùn)籌帷幄，使其強(qiáng)我慧我！
擁有了初中生活，你就擁有了快樂(lè)；體味了初中生活，你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。感悟生活，讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天！
感悟生活作文7
時(shí)間如白駒過(guò)隙，慢慢地從指間淌過(guò)，不知不覺(jué)，我的高中之旅將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)�；厥走^(guò)去的三年，我感受頗多，仿佛過(guò)去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個(gè)無(wú)知的兒童。對(duì)高中生活一無(wú)所知，懷著對(duì)它的無(wú)限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門(mén)。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數(shù)是在校園中肆意的玩樂(lè)，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂(lè)的標(biāo)志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學(xué)依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！
高二的我，是一個(gè)仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過(guò)了高一的適應(yīng)，我們懂得了高中生活的意義。高二學(xué)習(xí)生活忙碌辛苦，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，但是通過(guò)高一的了解，我適當(dāng)放下了初中不離手的游戲，丟開(kāi)了初中藏于課桌的小說(shuō)，把貪玩的心略收了起來(lái)，因?yàn)槲覀冎览硐氲母叻逭l(fā)著誘人的光芒，它正等著我們?nèi)ヅ实牵ヅ实恰?/p>
高三的我，是一個(gè)稍顯成熟的成年。經(jīng)過(guò)了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無(wú)味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時(shí)長(zhǎng)大了許多，形成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅(jiān)持。像一粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因?yàn)橛辛碎_(kāi)花的心，當(dāng)眾人途經(jīng)我，看到我的綻放，聞到我的芬芳�；蛟S別人會(huì)以為那沒(méi)什么，可只有我一個(gè)人知道，那是拼搏的血與汗水交織的.味道。我來(lái)過(guò)，我努力過(guò)，我才可以驕傲。
高中的三年像綿綿細(xì)雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風(fēng)拂過(guò)，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動(dòng)，年少的懵懂，用熱情書(shū)寫(xiě)人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應(yīng)該盡自己全力使自己流的更高更遠(yuǎn)。
感悟生活作文8
冬日的暖陽(yáng)是值得讓人回味的風(fēng)景，但在這冬日，霧靄的層層阻隔下，象征著太陽(yáng)的那束由炙熱與光芒構(gòu)成的薄紗始終未能籠罩這座城市。風(fēng)雨與寒風(fēng)達(dá)成同盟，勢(shì)必要占領(lǐng)這座熱鬧的城市，是以他們每日清晨尚未降臨，就開(kāi)始撕摩著窗戶，吐露著恐嚇。
哪怕是上帝放棄的星期天，人們?nèi)栽诮值郎洗┬幸哉蔑@著自己對(duì)這座城市的所有與不退讓。而我很高心地在溫暖的被窩里腦洞著以上的小劇場(chǎng)，你要知道這是很不容易的，所以莫在我看不到的屏幕后嗤笑，畢竟娘親的獅吼功不減當(dāng)年，爹地的廚神秘籍使得愈發(fā)出神入化，天知道我究竟忍受了怎樣的誘惑！但我不忍心看他們忙碌，在被窩里幾番掙扎，翻來(lái)覆去還是決定去當(dāng)他們的小棉襖。
他們說(shuō)“未若柳絮因風(fēng)起”是雪的華章，但在武漢來(lái)說(shuō)倒是“撒鹽空中差可擬”更為為人們常見(jiàn)，報(bào)道說(shuō)全國(guó)有420萬(wàn)平方公里均被雪覆蓋，我才意識(shí)到原來(lái)又到了白色相簿的季節(jié)，而世界在我身后，已是白雪皚皚銀裝素裹。明明曾經(jīng)先著陸于北方的雪，現(xiàn)已成南方嬌嫩臉上的妝點(diǎn)，它們將自己用低溫妝奩，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這里，以兆豐年。只是它們?nèi)讨榈哪克鸵徊讲较蚯埃讨鞘械幕锜嵋徊讲较蚯�；直到它們�?妝花了，孤身一人了，它們的淚水與辛酸再也繃不住的時(shí)候，風(fēng)托著它們的淚，和輕飄飄的雪拂過(guò)每個(gè)人的臉龐與發(fā)梢，最終落在傘上，鑄成輕響一聲，鑄成路上獨(dú)特的交響曲，車窗玻璃上略帶憂傷的畫(huà)。
來(lái)不及將身上的水滴抹去，又被新一輪的雨露洗禮，它們不肯離開(kāi)，在我臉上雕琢不可抹去的寒意。來(lái)不及將思緒理齊，又有新的篇章來(lái)臨，我還彳亍著，風(fēng)卻以不容商榷的嚴(yán)峻把我推向未來(lái)。小寒，臨；我將在這仰望大寒，在那個(gè)更為嚴(yán)寒的節(jié)氣，迎戰(zhàn)這一學(xué)期的關(guān)卡，為來(lái)年暮春，慶賀。
感悟生活作文9
歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，不給人留下回憶的時(shí)間。
想起剛剛升入初中時(shí)，抱著對(duì)這三年的一切幻想走進(jìn)學(xué)校，新奇地東瞅西看，新鮮極了。轉(zhuǎn)眼間一年半就過(guò)去了，教科書(shū)的封面換了一次又一次，在學(xué)校爬的樓層也越來(lái)越高，沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備，初中三年的沙漏也已經(jīng)漏了一半了。曾經(jīng)還幼稚地說(shuō)：“三年的時(shí)間長(zhǎng)著呢！”來(lái)不及觀望，我們就成長(zhǎng)了。在一點(diǎn)一滴、不知不覺(jué)中，我們都在改變。
成長(zhǎng)就是一種撕心裂肺的痛，被生拉硬拽的離開(kāi)童年，盡管有再多的.不舍，可我們身不由己。童年已成為逝去的風(fēng)景，無(wú)論殘存的記憶如何，我們都不能留戀它，只能展望遠(yuǎn)方，去尋找下一個(gè)棲息地。
當(dāng)你在玩耍時(shí)，別人正在琢磨一道難題，這樣一日一日的累計(jì)，終會(huì)有一天成為難以追趕的差距。成敗在于細(xì)節(jié)，一個(gè)人能否成大事，全在平時(shí)的點(diǎn)滴小事。還有一年半的時(shí)間，我們就將步入考場(chǎng)，去用三年的汗水和奮斗賭一個(gè)分?jǐn)?shù)。一切都來(lái)得那么快，一朝一夕就即將過(guò)去。青春，是人生最美麗的季節(jié)，是生命中最靚麗的時(shí)期。青春，也是人生的舞臺(tái)，我們必須要看清前方人生路程的情況，認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向，然后奮力沖刺，去追尋你的希望曙光。人的一生可以平凡度過(guò)，也可以翱翔出一片天地，要選擇怎樣的人生全在自己，沒(méi)有人可以幫助你。其實(shí)可以自私的想，為了自己將來(lái)生活得更好，也要努力付出。汗水與收獲總是成正比的，沒(méi)有人可以輕易收獲，我們唯一的選擇就是付出多倍的努力，去換來(lái)收獲的喜悅。我不知道等待我們的將會(huì)是什么，可既然選擇了遠(yuǎn)方，就只能風(fēng)雨兼程…….
歲月不饒人，沒(méi)有太多的時(shí)間留給我們?nèi)涡�、浪費(fèi)、虛度。
原來(lái)，三年真的很短。
感悟生活作文10
也不知從什么時(shí)候，人們傾向于復(fù)雜，而把簡(jiǎn)單拋之腦后。往往把一個(gè)簡(jiǎn)單的事想得復(fù)雜，無(wú)形中給自己增加了許多負(fù)擔(dān)，這中間也不排除是為了展現(xiàn)自己的能力，而無(wú)故強(qiáng)加上去的。本該無(wú)的，反而有了，違背常理。
簡(jiǎn)單的生活，就是不講奢華，不求檔次，錢(qián)少少花，錢(qián)多也不亂花；簡(jiǎn)單的生活還體現(xiàn)著一種人生態(tài)度，得失隨緣，不尚華貴，不羨名利。錢(qián)鐘書(shū)夫婦倆，幾十年把自己圈在圍城里，紅塵滾滾，商潮洶洶，都棄之于城墻之外，簡(jiǎn)單的日子過(guò)得平和、充實(shí)、清靜、舒暢。1845年7月，28歲的梭羅提著一把借來(lái)的斧子只身來(lái)到康科德郊外的瓦爾登湖邊親手為自己建起一座房子，過(guò)起了如平民般的生活，一年僅用6個(gè)星期去謀生，剩下的時(shí)間全留給自己去做自己喜歡做的.事情——觀察、閱讀、思考、寫(xiě)作，兩年自給自足的生活之后，他寫(xiě)出了超經(jīng)驗(yàn)主義的經(jīng)典之作《瓦爾登湖》。
簡(jiǎn)單的生活，首先心境要簡(jiǎn)單平和。如果心復(fù)雜了，這世界就復(fù)雜了，你也就不會(huì)過(guò)那簡(jiǎn)單的生活，整天會(huì)被無(wú)聊的煩瑣困擾。悟出簡(jiǎn)單的人自會(huì)輕輕松松的享受人生。要始終切記：我是我自己的，無(wú)須別人去承認(rèn)什么，只要自己過(guò)得好就行。
人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中，卻把它人為地復(fù)雜化，把生活中最美的東西給披上了那所謂華麗的外衣，自認(rèn)為是很好的，不知這樣卻是本末倒置，失去了本色，失去了應(yīng)有的美感�？鞓�(lè)的心情來(lái)源于簡(jiǎn)單的生活，有了這一份快樂(lè)，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中本色的美。
簡(jiǎn)單如高天上流云，高山上流水，讓凝澀的人生流暢，把板結(jié)的心情融化，使喧嘩的世界靈動(dòng)。簡(jiǎn)單會(huì)使精神有了一種高尚感，去追求一種高大；心靈有了一種凈化感，去欣賞人生之美；靈魂有了一種安詳感，能安逸于平淡的生活；身心有了一種健康感，追求高質(zhì)量的人生。
簡(jiǎn)單的生活，造就了高尚的人格，那才是真不簡(jiǎn)單。從簡(jiǎn)單的生活中，發(fā)現(xiàn)美的韻味，那就更不簡(jiǎn)單，這才是會(huì)生活的人。
感悟生活作文11
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！薄献�
這就是回聲的獨(dú)白，回聲的啟示，回聲的內(nèi)涵。我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己的心靈去對(duì)待另一顆心靈，都應(yīng)該用一雙熱情的瞳孔去面對(duì)另一雙瞳孔，因?yàn)槿俗值慕Y(jié)構(gòu)是互相支撐的。
“己所不欲，勿施于人，”這是千古不變的道理，只有捧著自己的一顆心，真心地對(duì)待別人，愛(ài)和關(guān)心才會(huì)如春雨般地滋潤(rùn)我們的全身。沒(méi)有付出，哪會(huì)有得到？沒(méi)有奉獻(xiàn)，哪會(huì)有收獲？其實(shí)，對(duì)待別人是因，反饋到自己的則是果。
如果侯賽因國(guó)王身前不關(guān)心自己國(guó)家的人民，不操心國(guó)家的大事，不為中東和平而奔波調(diào)解，在他臨死前的那幾天，怎么會(huì)有那么多的國(guó)民在風(fēng)雨中等候在王宮外，甘愿捐獻(xiàn)自己的器官？如果燕妮不為窮苦的人奔走忙碌，她死后的墓前又怎會(huì)有鮮花的'簇?fù)砟兀?/p>
所以，無(wú)論你是王公貴族還是平民百姓，要想得到別人的關(guān)心和尊重，前提還是你自己的付出。
這是個(gè)偉大的世界，世界需要愛(ài)來(lái)維系，人之間的關(guān)系需要關(guān)心來(lái)作用，只有這樣世界才會(huì)繽紛多彩。不要過(guò)多地考慮自己，不要過(guò)分地算計(jì)別人，不要操心地計(jì)較付出得到的多少，因?yàn)榈玫礁冻鲋g永遠(yuǎn)沒(méi)有公式。
莎士比亞說(shuō)：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人。”我們每個(gè)人都只是蒼穹中的一顆小星，都只是深夜中的一把火炬，我們心中所想的應(yīng)該是別人，裝著的應(yīng)該是別
人，只有這樣，天空才會(huì)更加明亮，深夜才會(huì)充滿光明與溫暖。
所以，朋友當(dāng)你想獲得別人的關(guān)心與尊重時(shí)，當(dāng)你想讓你的周圍變得明亮起來(lái)，當(dāng)你想生活在一個(gè)充滿溫暖的世界中時(shí)，請(qǐng)從自己做起，請(qǐng)和和氣氣地對(duì)青山說(shuō)一聲：“你好！”相信青山也會(huì)讓你感到滿意的。
玫瑰贈(zèng)人，手有余香，相信這余香會(huì)纏繞在你的指尖，滲透到你的心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地環(huán)繞在這萬(wàn)水千山之間。
感悟生活作文12
天空灰蒙蒙的，看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光；路上的行人快步跑著，急急忙忙的；大風(fēng)呼呼地吹著，吹得大樹(shù)搖擺不停……一場(chǎng)暴雨就要光臨了，大地似乎陷入了滅亡的前夕……
我站在陽(yáng)臺(tái)上，俯看著人們急速地奔跑，樹(shù)木不停地?fù)u擺，心卻像死海一般，了無(wú)生息……
轟……轟……的雷聲響起，雨珠噼里啪啦地打在屋檐上，打在街市上……卻打不進(jìn)我的心里。不知是雨水模糊了我的.雙眼，還是淚水浸濕了眼睛，我早已分不清，我只知道，我失敗了，徹底失敗了，我的世界從此一片黑暗了。
看著眼淚快要落下來(lái)，我仰起頭，想將它逼回眼窩里。我不該哭，可是眼淚夾雜著雨珠依舊落了下來(lái)……我拼命地仰起頭，卻突然發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在雨霧中冒著風(fēng)依舊守護(hù)著自己的“家”。
蜘蛛吐著一根又一根絲正在加固自己的“家園”，可是一陣風(fēng)吹過(guò)，夾雜著雨珠打進(jìn)來(lái)，還未完成的“防線”再一次被摧毀……我不禁冷笑：一只小小的蜘蛛?yún)s妄想戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的自然，戰(zhàn)勝上天，真是不自量力！
我抱著好奇的心態(tài)觀看著這只蜘蛛是如何一步一步地走向死亡的……喂，蜘蛛，聽(tīng)見(jiàn)了嗎，死神正在召喚你呢，趕快放棄保命吧！
可是結(jié)果卻出人意料，那只蜘蛛一次又一次地爬起，一次又一次地吐絲，完成著那守護(hù)家園的職責(zé)。
我的心弦被觸動(dòng)了，只為那蜘蛛的堅(jiān)持和勇敢……又不禁想到自己，相比較而言，我卻因?yàn)橐淮问�，就斷然地否定自己，而忘記了我曾�?jīng)的勇敢和堅(jiān)持。
面對(duì)著這紛繁的生活，面對(duì)著那只蜘蛛，我突然感悟了許多。生命是短暫的，我們更不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄曾經(jīng)的那份執(zhí)著和勇敢，我們應(yīng)該從中感悟到逆境與磨難才更能造就堅(jiān)強(qiáng)的性格，依靠著年輕人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，讓我們更加努力地前進(jìn)吧。
感悟生活作文13
挫折，就好似人生路上的一道道障礙。有些人，會(huì)遇到挫折就放棄;有些人，遇到挫折會(huì)逃避;可是有些人卻會(huì)一路披荊斬棘，勇往直前。
沒(méi)有風(fēng)雨，何來(lái)穗子?
曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事，講的是上帝為一個(gè)農(nóng)夫?qū)崿F(xiàn)了一年不刮風(fēng)下雨，讓小麥茁壯成長(zhǎng)的愿望。可是一年來(lái)，他種的小麥卻結(jié)不出穗來(lái)。最后他怒氣沖沖的.去找上帝。那時(shí)，上帝說(shuō)的話讓我至今記憶猶新。他是這么說(shuō)的：“你所種的小麥，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，違背了萬(wàn)物的本質(zhì)，又怎么可能結(jié)出穗子呢?人生就如同故事中的小麥一樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)各種生活中的挫折，又怎么可能獲得成功呢?”
憂郁的日子里不要悲傷
信心是一個(gè)敢于直面挫折的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一旦失去它，我們會(huì)變得頹廢。人生也會(huì)變得灰暗無(wú)光。所以說(shuō)，我們遇到困難一定要堅(jiān)定信心，就拿每個(gè)人學(xué)生時(shí)代的考試來(lái)說(shuō)吧，一次考試失利，有人因此失去信心而變得一蹶不振;而有的保持信心以爭(zhēng)取下一次考好……，所以說(shuō)信心決定成敗。普金有句話說(shuō)的好：“假如生活欺騙了你，不要煩惱，也不要悲傷，抑郁的日子里要心平氣和。相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到”
天將降大任于斯人
你看，海倫·凱勒雖然失明耳聾，但她寫(xiě)下了不朽著作《假如給我三天光明》;羅斯福雖然患有脊髓灰質(zhì)炎，但他卻獲選美國(guó)總統(tǒng);霍金雖然全身癱瘓，卻提出了震驚世界的黑洞理論。正所謂古人云：“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚。有時(shí)候，挫折并不可怕�？膳碌氖悄銉�(nèi)心的恐懼。
當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，為什么不放手一搏，勇敢嘗試呢?只要我們堅(jiān)定了信念，挫折又算得了什么?當(dāng)你哪天到了人生巔峰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的挫折都是成功路上的墊腳石!
感悟生活作文14
面對(duì)大海，海子有春暖花開(kāi)的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身處田園，陶淵明有“覺(jué)今是而昨非”的感悟。
看見(jiàn)活潑可愛(ài)的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥(niǎo)，我懂得了自由。生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，透過(guò)它，我們能夠看見(jiàn)人類的七情六欲。
有人曾告訴我什么叫做犯錯(cuò)。但是非�？上В乙稽c(diǎn)也聽(tīng)不懂。其實(shí)任何感受都要由自己去經(jīng)歷，才會(huì)從心底中領(lǐng)會(huì)。未有犯錯(cuò)，又怎會(huì)知道那種滋味；未有失去，又怎會(huì)懂得珍惜；未有得到，又怎會(huì)感到滿足。沒(méi)有這些，人生是多么乏味�。�
非常多的人，總愛(ài)向別人提出忠告。他們說(shuō)出了自己的感受�？上У氖牵遣贿^(guò)是他經(jīng)歷后的產(chǎn)物罷了。
世界上還有什么比親自經(jīng)歷更能讓人明白事物的真理呢？經(jīng)歷是人生寶貴的財(cái)富，怎么可以剝奪別人積累財(cái)富的權(quán)利呢？這不正像那些愛(ài)抄答案的人嗎？他們的的確確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的本質(zhì)，他們又懂得了多少呢？
蝴蝶非常美麗，這是它努力進(jìn)化的結(jié)果，誰(shuí)又曉得，它的前身是一只丑陋的蛹，誰(shuí)又曉得它為此付出的.血汗呢？
我們每天起床，都會(huì)看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，非常耀眼。但是誰(shuí)清楚太陽(yáng)發(fā)出如此強(qiáng)的光需要經(jīng)歷多少個(gè)化學(xué)反應(yīng)才能辦到。
其實(shí)生活對(duì)人類已經(jīng)是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數(shù)之不盡的情感。人生在世，苦短數(shù)十年，非常多人說(shuō)自己早已嘗過(guò)酸甜苦辣。小孩說(shuō)他的生活非常自在；青年說(shuō)他的生活非常有趣；中年說(shuō)他的生活非常美滿；老年說(shuō)他的生活非常閑適。
無(wú)論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請(qǐng)別對(duì)自己吝嗇，去尋找自己的經(jīng)歷吧，經(jīng)歷過(guò)生活，你就懂得生活在于經(jīng)歷。
感悟生活作文15
詩(shī)歌，中華之國(guó)粹也，自古以來(lái)，人們就有吟詩(shī)的喜好。
讀詩(shī)，使人細(xì)膩。置身于詩(shī)的海洋，與文人墨客泛舟同行，與詩(shī)為友，不覺(jué)開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了自信，豐富了情感。
黃河遠(yuǎn)上白云間
隨手拿起一張照片，照片上是延綿不絕的黃河我不由自主地吟出：“黃河遠(yuǎn)上白云間。”眼前竟真付出那黃河之水，只見(jiàn)那滾滾的黃河之水自空中急瀉而下，浩浩蕩蕩，怒拍兩岸，激起萬(wàn)丈狂瀾，深不見(jiàn)底，向遠(yuǎn)方奔去，直奔到那白云中，方隱匿不見(jiàn)，身雖未至黃河，但那黃河雄偉的氣魄，已明了在心，不覺(jué)間，我開(kāi)拓了眼界。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
閑來(lái)無(wú)事，便飽讀詩(shī)書(shū)，各色詩(shī)歌爛熟于心。語(yǔ)文課上，老師站在三尺講臺(tái)之上，念道：“白頭搔更短�！蔽也患偎妓鞯溃骸皽営粍亵�。”老師眼里閃著欣喜的光，又道：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺。”“絕知此事要躬行�！薄皢�(wèn)君能有幾多愁”老師又問(wèn)“恰似一江春水向東流。”老師點(diǎn)頭示意我坐下，同學(xué)們紛紛投來(lái)佩服的目光�；叵雱偛挪换挪幻卮鸬那榫�，不禁感慨，真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”此后，老師提出的問(wèn)題，我都會(huì)踴躍回答，與詩(shī)為友，增長(zhǎng)了我的自信。
明月有情應(yīng)識(shí)我
中秋佳節(jié)，到處洋溢著喜悅的氣息，家家戶戶登臺(tái)賞月。我獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著那飽滿的明月，心里流露出幾分思鄉(xiāng)之情。我的家鄉(xiāng)，那廣袤的中原，豈是這小小的長(zhǎng)江一畔所能比擬?那兒有滾滾的黃河，有群雄金戈鐵馬的殘影，有肥沃的土地……眼望那叫皎皎明月，不禁吟出：“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)”不覺(jué)間，心中充斥著思想之情。與詩(shī)為友，豐富了我的情感。
淺淺地吟這我一首首詩(shī)，細(xì)細(xì)品味一句句詩(shī)，與詩(shī)為友。
與詩(shī)為友，開(kāi)拓了我的'眼界，帶我領(lǐng)略了黃河的氣魄;增長(zhǎng)了我的自信，使我更堅(jiān)定地進(jìn)取;豐富了我的情感，將我的情思寄予明月。
與詩(shī)為友，受益匪淺。
吟詩(shī)為樂(lè)，趣味良多。
我的指尖在詩(shī)集上停留，只為感受那一抹詩(shī)香。
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