觀《感恩教育》有感
認真品味一部作品后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?這時我們很有必要寫一篇觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的觀《感恩教育》有感,希望對大家有所幫助。
今天是10月14日,星期日,上午7點,我看了于丹老師主講的《感恩教育》節(jié)目,給我留下了深刻的印象。如果看過得人一定十分奇怪,這是一個教家長教育孩子的講座,你一個小屁孩兒,能有什么感受呢?因為我看到了自己的不足。
這個講座一共分為四講,我總結(jié)起來就是四點:認識自己的價值;不聽話,愛發(fā)脾氣的正確引導(dǎo);學(xué)會感恩;抵抗挫折。給我印象最深的就是第一·三·四講。
第一講,讓孩子認識到自己的價值。一個孩子在很小的時候,能不能擁有快樂的生命,可能比他掌握多少知識更重要。在學(xué)習(xí)一種知識的同時,完成自己的開發(fā),這是我們大家都企及的一種教育的境界。就是一個人在教育中完成了他自我的認知,和自我潛力的開發(fā)。
第三講,講了家長怎樣教導(dǎo)孩子學(xué)會感恩,于丹老師講了孔子的弟子問孔子孝是什么?孔子只說了兩個字,色難。意思是千難萬難都要給父母一個好臉色看,可現(xiàn)在我們呢?正好相反,成了父母千難萬難到要個我們一個好臉色看?蓪㈤_的社會上,你已經(jīng)有了習(xí)慣,愛發(fā)脾氣,可昔日的父母已經(jīng)變成了同事、上司甚至是素不相識的人,他們可不會將就你,可見控制情緒的重要性。
第四講講了抵抗挫折的重要意義,于丹老師她女兒喜愛的花籃破了,她女兒號啕大哭起來。于丹老師把破籃子用彩紙補起來,竟比原來更好看。他女兒破涕為笑,并從中明白一個道理:哭是最無能的表現(xiàn)。也是我明白的道理。遇到挫折不要緊,可灰心喪氣是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日,而是像蟬一樣,是蛻變的開端。蛻變盡管十分疼痛,但卻可以換來自由飛翔,挫折又何嘗不是這樣!
我以后要克服于丹老師指出的現(xiàn)代兒童的主要病癥,做一個健康向上積極奮進的自己。
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