觀《隱形的翅膀》有感(通用15篇)

　　當認真看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的觀《隱形的翅膀》有感，歡迎閱讀與收藏。

觀《隱形的翅膀》有感1

　　今天，我去看了《隱形的翅膀》這一部電影，看后，我的淚水像斷了線的珠子，止不住的往下流。

　　這部電影主要講了一個叫文華的女孩和伙伴一起放風箏，但是風箏掉到了電纜上，她去鉤，可是觸電了，失去了雙臂，她開始得知自己殘疾后，非常的自卑，覺得自己很沒用，于是她幾次尋死，可是被家人阻止了，而且她爸爸耐心的勸說、開導(dǎo)她，她開始有了面對生活的希望，她到了學(xué)校和同學(xué)生活。開始練習(xí)用腳去寫字、吃飯、做飯……但是她媽媽卻得了精神分裂癥，不能干活，她承但起家務(wù)，在一次偶然的'機會下，她被選上游泳隊員，于是她開始，加倍的努力，在她的不懈努力下，她得了全國殘疾人運動會第一名，還考上了體育大學(xué)，但不幸的是她媽媽去世了。

　　看完以后，我很感動，文華她遇到了重重的難關(guān)，但是她還勇敢的去克服，去面對，那是因為她的內(nèi)心深處已經(jīng)埋下了一顆種子，是自強不息，勇闖難關(guān)的種子，種子在她心中茁壯成長，長成了一棵參天的大樹。

　　為什么要叫隱形的翅膀呢?因為她好比一只小鳥，但她失去了翅膀，可她沒有放棄一直努力著，終于飛向了廣闊的藍天上。是她的一種渴望飛翔的愿望，讓她有了一雙別人無法看見的翅膀，飛向了藍天。

　　我也要向文華學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強不息勇闖難關(guān)的精神!

觀《隱形的翅膀》有感2

　　今天，我和姐姐一塊去劇場觀看“隱形的翅膀”。這部影片實在是太感人了，不禁，我發(fā)出感嘆！

　　這部影片講的是一個女孩名叫志華。一次，和同伴放風箏，風箏掛在高壓電線上，同伴們一愁莫展，志華說：“讓我來!"說著，找來了一根木棍去高壓電線上撥動風箏，風箏下來了，也許是作為代價，志華失去了雙臂。

　　志華失去雙臂后，母親由于過度悲傷，精神分裂，落水身亡。志華也想到了投河自盡。但是被父親救了回來。父親開導(dǎo)她說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，你還有什么想不開的？”

　　從此志華志強不息，學(xué)會了用腳寫字——字寫得工工整整；學(xué)會了自己穿衣服、洗臉、梳頭，做的不比正常人差；學(xué)會了做飯、切菜——菜切得粗細均勻，飯做得香噴噴的；學(xué)會了做針線活——-衣服縫的美觀；她還參加了殘奧會——-獲得了游泳冠軍；她還考上了大學(xué)！

　　一部沒有名角的電影，一部只含有志強不息的精神的電影！

　　這可真謂：“上帝給你關(guān)上了一扇門，自然會為你開一扇窗”主人公志華雖然失去了雙臂，但她不比身體健全的人差。她從來不把自己當做一個殘疾人來看待，她從來不接受別人的幫助。她在心底千百次的呼喚：“我能行！”

　　志華，一個失去雙臂的'人都能做得這么好，難道我們這些身體健全的少年兒童不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)么？難道我們不能發(fā)出感慨么？觀看電影時，有多少個少年兒童在電影播放的某個片段時笑了！他們不但沒有發(fā)出感慨，沒有向志華學(xué)習(xí)，反而笑了，這難道不令人發(fā)指么？

　　和志華相比，我還有很多地方要向她學(xué)習(xí)。如果我失去了雙臂，那我不會去上學(xué)了，我也不會學(xué)習(xí)用腳寫字，自己穿衣服、洗臉、梳頭。我會讓爸爸媽媽伺候我，我會從此墮落下去。和志華相比，我簡直不堪一擊！所以，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那堅強不屈，志強不息的精神！

　　我們少年兒童，缺少的正是志華這種志強不息，不向命運屈服的精神！我們一定要向她學(xué)習(xí)那種頑強不息的精神！看完這部電影，我才知道原來我有很多不足，我陷入了深思……

觀《隱形的翅膀》有感3

　　我曾經(jīng)讀到過一句話：“上帝為你關(guān)上了一扇門，卻又為你打開另一扇窗”。當時我對這句話的理解并不深。但是今天我在電影《隱形的翅膀》中也聽到了這句話，使我有了更深刻的體會。

　　女主人公志華小時侯在一次玩耍中不小心被高壓電擊中，經(jīng)過醫(yī)院的奮力搶救后，她保住了性命，但卻失去了雙臂。她通過自己頑強的努力和驚人的毅力，做到了很多令人難以置信的事情。她學(xué)會了用腳倒水、吃飯、寫字等許多原來用手做的事情。她學(xué)會了游泳，，參加殘疾人游泳大賽奪得第一名，并且說她這樣還可以去救她的媽媽，還自己的實力考上了大學(xué)。這不禁使我想起了我的偶像——“加油，好男兒”比賽中有一位叫宋曉波的`叔叔，他雖然是一個啞巴，可他成功地向大家證明了自己的實力，他的斗志也打動了所有的人。他一直進入了決賽，還獲了獎。

　　志華一下子沒有了兩條手臂，這對任何人來說都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激，得了精神分裂癥。志華一開始也差點被這次不幸的事情打垮掉。但她在大家的鼓勵和幫助下，很快振作了起來。她沒有在上帝關(guān)上的那扇門前消沉下去，而是找到了一扇新的窗。雖然這扇窗比原來的門小了許多，但還是可以跨過去，讓她看到這個美麗的世界，開心地活著。

　　在我們的生活中，也有許多象志華那樣堅強的人。在盲人學(xué)校、聾啞人學(xué)校里，他們在認真地上課。他們的學(xué)習(xí)方法和我們不同，他們比我們更加勤奮地學(xué)習(xí)知識。殘疾人也會在自己力所能及的范圍里干一些工作，自食其力。他們雖然身體上有殘疾，但只要志氣沒有殘，他們也可以活得有滋有味，非常精彩。比如說，殘疾人有專門的“殘疾人奧運會”。他們用他們獨特的方式進行各項體育比賽。這些比賽成績背后包含了他們付出的超出常人想象的努力。

　　我覺得我缺少志華那堅強的意志，我經(jīng)常遇到困難就打退堂鼓，半途而廢。讓我從現(xiàn)在做起，做一個自己的路自己走的人。

觀《隱形的翅膀》有感4

　　每一次，都是獨自游蕩強大；每一次，即使很受傷也不會閃出眼淚熟悉的音樂聲，電影也是到了盡頭�！峨[形的翅膀》這部影片另我回味無窮。

　　主人公是一位15歲的少女叫志華。在一次意外中，她不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。為了上學(xué)，她學(xué)會了用腳寫字、洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會了穿針引線、縫縫補補志華后來被市殘聯(lián)教練看中，她選擇了游泳。經(jīng)過刻苦努力。她終于在全國殘疾人運動會上取得了勝利，但母親卻走了。

　　這可能是一個真實的故事。雷慶瑤是主演，她扮演的志華和她本人一樣，堅強、勇敢、努力，敢于挑戰(zhàn)不公的命運。翅膀雖然折了，可心仍在飛翔！

　　雖然我們是健全的，可誰能做到像志華一樣，執(zhí)著地向著自己的目標前進，永不放棄？

　　只有少數(shù)的人。抱怨，不會真的努力過，不會真的全力以赴。如今的我們，好比溫室中的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，因為總有園丁來保護我們，不讓我們受到一丁點兒傷害。可他們不明白，這樣做對我們有害無益，我們會越來越依賴別人，變得不能獨立地生活下去。

　　有時候很羨慕野花。他們矗立在中，可他們從不放棄，堅持著，熬過了，雖然受了許多苦，但最終還是見到了屬于堅持不懈者的絢麗彩虹。志華，就好似這么一朵在狂風中怒放的野花。

　　這部片子給了我許多啟示、感想，使我陷入了反思，認真地審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的脆弱，自己的不堪一擊。主人公志華，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，向她學(xué)習(xí)那種永不松懈，與苦難斗爭到底的頑強精神！

　　每一次的'失敗，都是蒼天給予的磨練。經(jīng)歷了挫折又堅強地爬起來的人，蒼天將賦予他許多；而半途而廢、儒弱的人，永遠不會品到人生的真諦，也永遠不會到達勝利的彼岸，因為，頑強這條船是不會渡這種人的。

　　牢牢記住《隱形的翅膀》的忠告吧！

觀《隱形的翅膀》有感5

　　當我看完了《隱形的翅膀》我的內(nèi)心震動很大，一位無臂的殘疾人，居然成為一位偉大的音樂家，這個人就是劉偉。

　　劉偉在小的時候不小心被高壓電擊中了雙臂，但劉偉幸運的活了下來，但是他的雙臂卻殘疾了，醫(yī)生對他父親說，如果不給劉偉截肢，劉偉就會有生命危險，結(jié)果劉偉失去了自己的雙臂。

　　失去雙臂的.劉偉在床上哭了又哭，睡醒了接著哭，這樣一共過了三月，劉偉決定當一個運動員。劉偉做以為游泳者，劉偉想到游泳冠軍，可是，他又遇到了一個大打擊。因為在水中長期的訓(xùn)練，因而得了水中過敏癥，但他并沒喲因此放棄自己，而是選擇了鋼琴。劉偉每天堅持用自己的腳來練，一天又一天，一月又一月，一年又一年，幾年的時間，劉偉終于練成了，他能用自己的腳彈奏出美妙的音樂，被人們稱為“無臂鋼琴師劉偉”。

觀《隱形的翅膀》有感6

　　上周五，學(xué)校組織我們觀看了一部名叫<<隱形的翅膀>>的電影，這部電影使我難以忘懷，我想我會永遠記住它。

　　這個故事地主人公名叫志華，她本是個活潑開朗的女生，但她卻在一次以外中喪失了手臂，她曾經(jīng)一度絕望地想就這樣結(jié)束自己的生命。但在親人的關(guān)懷下，朋友的鼓勵下，她站了起來，不再退縮，不再逃避，而是用自己的努力，創(chuàng)出了一片屬于自己的.天地。

　　其實，在現(xiàn)實生活中，也有許許多多像志華一樣的人。海倫。凱勒就是其中的一個，相信很多人都認識她。她在人生之初和正常的女孩沒有什么兩樣，但在她一歲多的時候， 突然生病，高燒不止，醫(yī)生束手無策，就在大家都認為沒救了時，她卻奇跡般地好了起來，但從此就又盲，又聾，又啞。 當一個人又盲，又聾，又啞時，他將怎樣活在這世上？要是我，就絕對沒有活下去的勇氣，但海倫就沒有放棄，她向命運發(fā)出了挑戰(zhàn)，最后戰(zhàn)勝了命運，成了世界著名的女作家。

　　漫長的人生道路中，許多困難，挫折，打擊會接踵而至。那時，你就要選擇是勇敢的面對它，還是退縮。志華和海倫他們都選擇了勇敢的面對，英勇頑強地奮斗、義無返顧地勇往直前。堅強的意志會戰(zhàn)勝一切，他們能戰(zhàn)勝命運，我們正常人就不能嗎？

　　身體上有缺陷并不要緊，只要意志堅定，就能超越一切困難！

觀《隱形的翅膀》有感7

　　如果要想做好一件事，是并不困難的。看完《隱形的翅膀》這部影片后使我催淚而下，中的點點滴滴讓我終生難忘。不僅感人，更多在闡述著人生哲理。沒有翅膀的天使，照樣可以去翱翔于天空，穿越著大地。

　　一個名叫志華的女孩，原本有一般常人所擁有的燦爛生命，因為一次夠風箏時觸電了，從此她失去了雙臂。她的母親因受不住這慘痛的打擊，而患上了精神分裂癥。為了自已，為了整個家。使志華重新有面對生活的勇氣。終于在她的努力下，克服重重困難。故事深深記載了她有超人般的'毅力與克服困難的決心。她學(xué)會用雙腳寫字、洗菜、切菜、煮飯、刷牙、游泳……，生活中可以用手去完成的事情，她用腳一樣可以，并且可以做得更好。她曾抓住了一次機會成為了全國殘疾運動員中游泳運動員，功夫不負有心人，在一次全國特奧會比賽中，她還獲得了全國冠軍。在志華的艱辛努力下，收到了大學(xué)的錄取通知書！這是她與她的家人都夢寐以求的事情。想起志華姐姐，我心里充滿了激勵前進的勇氣。心里的“號角”重新點燃我對追求美麗人生的激情。

　　“每一次都在徘徊中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛向絕望……”每當我想起這首歌曲，就會想起敢于挑戰(zhàn)生活的志華。

　　每一條毛毛蟲變成美麗的蝴蝶展翅飛翔前，都必須經(jīng)歷一段十分漫長而艱難的歲月。當自已有毅力、有志氣、有超越自我的決心，就可以完成蛻變?nèi)松�。把曾�?jīng)的苦難化作無比的動力，托你翱翔，讓心中永不破滅的隱形翅膀，飛向征途上追找自已璀璨的人生。

觀《隱形的翅膀》有感8

　　今天，我看了感動中國。里面的劉偉讓我深受感動。

　　“要么趕緊死，要么精彩的活著。”“活著已經(jīng)是幸福�！边@兩句話便是劉偉的名言。劉偉非常的不行。很小的時候不幸被高壓線擊中，失去雙臂，后來參加殘疾人游泳隊，可是好景不長，他又得了“紫癜”，以后無法再下水了。

　　可是他并沒灰心，一心想要在音樂上下功夫�？墒悄_不靈活，他苦練了很長時間，腳都磨出水泡了。終于功夫不負有心人，他最終登上了維也納金色大廳的舞臺，為世人展示了一個身殘志堅的青年的才華。

　　難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)劉偉的精神品質(zhì)嗎？如今我們新一代都被父母慣壞了，遇到一丁點兒苦難就想著退縮。我還記得這樣一件事情：一個小男孩和他的媽媽一起去吃飯。那個小男孩覺得湯太熱，便在哪里又哭又鬧，這不是嬌生慣養(yǎng)是什么？

　　我想，只要我們下定決心去做一件事情，就一定會做好。就如一句俗話：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！边@如彈簧般的'困難，是沒有什么不可以克服的。

觀《隱形的翅膀》有感9

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算……”我們走出電影院，可那令人激動的歌聲卻時時回蕩在我耳邊，令我感慨萬分。

　　影片中的小女孩雖然失去了雙臂，可她卻用腳學(xué)會了照顧自己，她的腳像手一樣靈活，能做所有的事，并通過不懈地努力，她贏得了殘疾人游泳大賽的冠軍，并最終被體育大學(xué)錄取，多么不可思議！當她站在領(lǐng)獎臺上時，她笑得那么燦爛，因為她獲得了成功，她的付出終于有了回報，而這金牌包含著她多少的汗水！看到這，我覺得渾身熱血沸騰，就算是一個健全的人要獲得這些成績也是不容易的`，她得付出多少常人難以想像的艱辛�。�

　　通過影片，我真正體會到了一個殘疾人頑強的毅力，也更懂得了：堅持到底，就是勝利這句名言的真諦，我一定會向這個女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的精神，做好每一件事。愿天下的殘疾人都能象那個小女孩一樣，自強不息，付出終將會有回報，對我們身體健全的人就更是如此。

觀《隱形的翅膀》有感10

　　美國球王喬.貝利曾經(jīng)說過：“有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀�！倍�我今天要說的是：“有了頑強不屈的意志，就等于給雙手添了一對翅膀�！边@句話是我今天在學(xué)校里看了《隱形的翅膀》后得出的啟示。

　　《隱形的翅膀》這部電影講的是：一個正滿十七歲的花季少女志華，在和朋友放風箏時，風一吹，風箏落在了電線桿上，志華獨自上去拿風箏，結(jié)果被電壓擊倒，失去了雙臂。志華媽媽因為接受不了現(xiàn)實暈了過去，得了間歇性精神病。志華出院以后，為了繼續(xù)上學(xué)，就在家里辛苦地練習(xí)用腳寫字，因為刻苦努力志華學(xué)會了用腳寫字，恢復(fù)了學(xué)業(yè)。有一次，志華的媽媽精神病發(fā)作，產(chǎn)生了跳河自盡的念頭，志華想去救母親，但是自己不會游泳，只能撲騰幾下，最后也沉了下去，幸虧好心的拖拉機司機救了她們。從此以后，志華決定要學(xué)游泳，在她的刻苦努力下，在全國殘疾人運動會中獲得了第一名。

　　試想，沒有堅強的意志做后盾，她怎么能學(xué)會用腳寫字，恢復(fù)學(xué)業(yè)。沒有堅強的.信念作指引，她怎么能夠獲得第一名的好成績。

　　我們和志華相比之下要幸福得多，我們每個人都有一個健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幸福美滿的家庭�？晌覀冇袝r候還挑三揀四。有一次，我和媽媽一起到紹興的潤和購物中心去買鋼筆，到了賣鋼筆的柜臺前，我看中了一支藍色的筆頭是純白金打造的鋼筆，價格是四百二十元，媽媽看了后說：“小孩子要這種昂貴的鋼筆干什么？那種五十多元的買一支算了！”可是，我卻反抗道：“大媽媽的那種鉆石鋼筆要三千多元一支哩！我為什么只能買這么便宜的！”

　　想想志華的不幸，我們的優(yōu)越，我們應(yīng)該跟志華比什么，難道不值得我們深思呢？

　　志華雖然身體殘疾了，但是意志卻沒有殘。她的那種頑強不屈，身殘志堅、堅定不移的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

觀《隱形的翅膀》有感11

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”

　　這是一首聽過千百遍的勵志歌曲，之前每次聽見。直覺得優(yōu)美動聽。而在這次觀看了學(xué)校組織觀看的影片——《隱形的翅膀》以后，真正領(lǐng)悟到它的真諦。

　　《隱形的翅膀》是個告訴我們“許多奇跡，只要相信，就會存在”的勵志影片，講述的是一名雙臂高位截肢的花季少女與命運分庭抗衡的感人故事。

　　故事的主人公志華原本的生活是多么的平靜，一家是多么的幸福美滿。然而女孩卻在一次放風箏中不幸被高壓電擊中從而失去了雙臂。這就像一個晴天霹靂無情地砸在這個美好的家庭。志華的母親經(jīng)受不住如此沉重的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華更是難以接受；原來一切需要用手來做的事她都不能自做了，生活變得異常艱難。她萌發(fā)了自殺了結(jié)一切的想法，是爸爸媽媽的愛喚起她重新面對生活的勇氣。志華從陰影中走出來以后，用常人無法體會的艱難磨練出一雙能當手的腳：穿衣服，洗臉刷牙，炒菜煮飯，寫毛筆字，使用電腦，穿針引線縫補衣服……

　　這容易嗎？

　　不，這很難，她的'雙腳都磨破了，結(jié)成一層厚厚的血跡。而且志華還有一個患病的媽媽需要照看著。

　　在一次刺激后，志華的媽媽精神病發(fā)作了，像木偶一樣朝池塘越走越深， 志華急的也跟著下去。幸好有車路過才把她倆救了上來。

　　當市殘聯(lián)的教練來學(xué)校挑選隊員時，志華選擇了游泳項目，因為她擔心媽媽再次掉進水里發(fā)生危險。

　　志華又是多么的熱愛學(xué)習(xí)，她曾經(jīng)過媽媽會考上大學(xué)，當別人都進入夢鄉(xiāng)了她還在過道里看書……可是，大學(xué)錄取通知書還是沒有收到，雖然志華已經(jīng)過了分數(shù)線，但她是一個殘疾人。

觀《隱形的翅膀》有感12

　　志華是一個考上高中的孩子，愛風箏的她，放風箏時無意被高壓電所激，被截肢，痛不欲生的`她想到了放棄生命。但她的父母一次次的挽回了她，上學(xué)期間，因為沒有雙手，連飯都吃不了，字都寫不了。為了她的大學(xué)夢，她努力學(xué)習(xí)游泳，參加奧運會，加分考大學(xué)，自己學(xué)會用腳拿筷子吃飯、用腳做飯、用腳縫衣服、用腳寫字，經(jīng)過努力，她夢似的考上了大學(xué)，但深受打擊的母親，卻走了，沒能和他一起分享考上大學(xué)的快樂。她再一次與父親、老師、同學(xué)放飛了美麗的風箏……

　　生命是脆弱的，要把握好生命中最美的時光，把握好最美好的明天。努力就是成功的基礎(chǔ)……

觀《隱形的翅膀》有感13

　　沒有翅膀也能飛翔。

　　在以前我一直以為要展翅高飛，肯定要有翅膀，當我看完影片《隱形的翅膀》讓我明白了這樣一個道理只要你不氣累，加上頑強的毅力，“沒有”翅膀也能在天空翱翔。

　　片中的女主人公就是這樣想這樣做的，她在玩風箏時，風箏掛在變壓器上他用木棍去撥，結(jié)果觸電，雙臂被截肢，母親也因此遭遇不幸，這更給她一個致命的打擊。但她沒有倒下，而是振作精神用汗水和努力考上了中國體育學(xué)院，實現(xiàn)了她上大學(xué)的夢想。并得到了全國殘疾人運動會游泳比賽混合泳冠軍。

　　我被這種精神深深打動，我們在生活，學(xué)習(xí)和工作中，隨時都有可能遭遇困難或者不幸，有人從此消沉，悲觀厭世，一蹶不振好像天塌下來一樣，其實這樣的不幸假如發(fā)生在我們的.身上，我們應(yīng)該向智華學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種百折不撓，奮勇拼搏的精神，任何時候，不管是順境還是逆境，只要我們的心不死，只要我們想飛，加上滴水穿石的精神，我相信，我們就一定能“飛”，縱使我們在飛行中發(fā)生“空難”。只要我們用加倍的努力來彌補，靠著頑強的意志力，就沒有克服不了的困難只要我們有夢，我們也一定能飛得很高很遠。

觀《隱形的翅膀》有感14

　　《隱形的翅膀》講述了一個十五歲女孩——志華失去雙臂后，努力奮斗并取得成績的事跡。

　　志華在一次和媽媽放風箏時，因為雙手觸電，不幸失去了雙臂。她為此絕望過，期盼過，也憧憬過。她最終沒有放棄，在自己的努力下，參加了游泳訓(xùn)練，并在殘運會上取得了游泳冠軍，考上了大學(xué)。

　　在她的堅持和努力下取得了成功，這一切當然還少不了在她背后幫助她的人。

　　她有一位好老師，總是照顧志華，把她當一個健全的人來看待，并授予她知識。

　　她有一位好媽媽，媽媽無私的奉獻，過于愛她疼她，得了精神分裂癥，她總是鼓勵志華。

　　她還有兩個好朋友，剛開始她們歧視志華，后來因志華不記仇，反而用寬容的心面對，她們被其感動，開始幫助她，為她加油。

　　志華用驚人的毅力和堅強，學(xué)會了用腳來完成大部分手可以完成的事。她有遠大的志向和永恒的精神，不斷挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個個奇跡。她的'故事使我受到了教育：一個失去雙臂的人，在重重困難面前竟然如此用功、拼搏，而我四肢健全、無憂無慮，卻不愛學(xué)習(xí)，不愛寫作業(yè)�？戳诉@部電影，有所啟發(fā)：我想我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個健康樂觀、知識淵博的人。而且我不會歧視殘疾人，我懂得了她們超乎常人的艱難，我爭取盡力而為，去幫助他們，關(guān)心他們，鼓勵他們。

觀《隱形的翅膀》有感15

　　《隱形的翅膀》講述了這樣一個故事：一個叫志華的女孩觸電殘疾，雙臂截肢。她曾想一死了之，但還是挺了過來。她苦苦練習(xí)，終于學(xué)會了用腳來照顧自己。她還學(xué)會了騎自行車、游泳。她已經(jīng)能夠跟同齡孩子一樣正常生活!最后，她獲得了殘運會游泳冠軍，還拿到了大學(xué)錄取通知書!

　　看完這部電影，我的心靈被深深地震撼了!志華擁有的是多么頑強的意志啊!不屈的生命，讓它創(chuàng)造了兩個不可思議的奇跡，而她，是一個更偉大的奇跡!

　　一個人在她成長的過程中殘疾，比她天生殘疾還會痛苦，這畢竟是一個非常沉重的打擊，這畢竟意味著她要重新開始。就像《隱形的翅膀》中的志華，可她最后學(xué)會了照顧自己!從她用腳學(xué)會寫字，再到她用腳吃到第一個蘋果，再到她學(xué)會吃飯、照顧自己，到最后她都能去照顧別人!她用腳代替雙手，很多人不以為然，但她用腳能比我們用手做得更好!

　　志華是身殘志不殘，她展現(xiàn)的是一個殘疾少女不服輸、不畏懼、不甘于命運安排的頑強力量!看看志華，再看看我們，那是何等的距離呀!我們是家中的小皇帝、小公主，志華才年紀輕輕卻以遭遇生活的辛酸;在我們不知節(jié)制地玩耍時，志華卻在勤學(xué)苦練;當我們抱怨生活的不如意時，志華卻在不如意的生活中堅強地生活。

　　我深深地感動了。感動中，我滲透出了生命的價值，不斷上進，不斷努力，用堅強的意志、堅定的信念壘起一座不會擊垮的`堡壘;《隱形的翅膀》中的志華，讓我感受到了生命的價值，她頑強的意志，正如一雙隱形的翅膀，激勵著她，幫助著她，不斷往高處飛，創(chuàng)出自己的天地，展現(xiàn)不屈的生命!讓我們跟著她一起去飛，上進、努力、奮斗!學(xué)習(xí)她頑強的意志，飛往更高的天空!

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