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（精）《隱形的翅膀》觀后感
在觀看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的《隱形的翅膀》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《隱形的翅膀》觀后感 篇1
電影講述的是一個殘疾運動員的真實故事。主人公名叫志華，因為小時侯的一次意外而痛失雙臂。他有過想要放棄寶貴生命的想法，但后來在父母及朋友的幫助下走出了困境。他學著用腳來做常人用手所做的`事情，經(jīng)歷了不少磨難，他終于成功了。并且，被運動員教練看中，參加比賽獲得第一名，也正因為如此，他被大學錄取。
上帝不會偏袒于某些人，他關(guān)閉了一個人的眼睛，那么便打開了另一扇窗戶，志華亦是如此。
這部電影同樣也說出了一個道理：失敗乃成功之母。當我們每每遇到困難痛苦、挫折，我們的選擇可以是任何的，逃避現(xiàn)實、勇敢面對、哭而不想解決的辦法，我們選擇堅強!更何況只是一點小小的挫折，而志華則是身體上的缺陷，沒了胳膊，極不方便。但是，她卻毅然面對困難挫折學會畫國畫、游泳、騎自行車。我們面對的困難挫折并不可怕，只要把他們當作試煉石，心情會好很多;但可怕的是，逃避現(xiàn)實而不勇往直前，墮落在陰暗的角落。
在日常生活中我們也會傷心，比如苦心孤詣努力完成的事被剽竊、學習工作成績不突出甚至落后、心情不好，可我們只要笑一笑，思考著積極的事，面對全新的世界，似乎全世界都為你讓路。正想思品課本上說的：挫折是把雙刃劍。它會打擊你使你一蹶不振，但他如果在強者面前，就會顯得弱不禁風，反倒把它當作磨練自己的機會，這樣生活的信心就會重新回來!
《隱形的翅膀》觀后感 篇2
有一種力量，它可以使人在廢墟下存活一百多個小時，那就是堅強，看了《隱形的翅膀》這部電影，讓我對這個詞的認識更深刻。
故事發(fā)生在內(nèi)蒙古一個叫志華的15歲女孩身上。有一次，她在放風箏時，不幸被高壓電電到，失去了雙臂。為了能夠繼續(xù)上學她用腳練習用手能夠做的事。盡管腳上磨出了厚厚的血痂，但是她沒有輕言放棄，仍咬牙堅持著。終于，功夫不負有心人，她能用腳寫字了，甚至能用腳穿針引線，她又回到了久違的學校。在市里選拔新殘疾人運動員時，她報了游泳項目。經(jīng)過刻苦練習，最后，她在全國殘疾人運動會上奪得金牌，獲得了參加殘奧會的資格。普通人要學會游泳都很不容易，可是主人公志華沒有雙臂，卻能游得那么快，她要付出超過常人多少倍的時間和努力啊，那是一種多么堅強的毅力！
在學習上，許多同學一遇到難題卻會想：哎呀，這道題太難了，我根本就不會！不經(jīng)過思考就輕易放棄。在生活上，一點點小事都依賴父母，而志華學習用腳拿筆寫字，一筆一劃要練習多少遍啊，腳磨出了一個個厚厚的老繭，仍然不退縮，這比同學們遇到的那一點點困難不知難多少倍。志華一個殘疾人都能做到的那么難的`事，我們健全人又有什么理由不做得更好呢？
我們要學習志華這種堅強不屈的精神，在學習生活中要更加堅強。有一句話說得了：命運如同彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
愿所有人都擁有一雙隱形的翅膀！
《隱形的翅膀》觀后感 篇3
昨天下午，和學生們一起看了《隱形的翅膀》。這部電影講述了一個高中女孩因為意外而失去雙臂，但她仍然靠自己的毅力克服學習、生活上的各種困難，終于考上大學，并成為一名優(yōu)秀的游泳運動員的真實故事。
看完之后，很多學生和老師們都流淚了。是啊，孩子們幼小而單純的心靈是很容易被震撼的，每當女孩遇到挫折時，孩子們就會默默流淚；每當女孩學會用腳洗臉、刷牙，用腳穿衣、做飯，甚至用腳寫字、畫畫時，孩子們都會鼓掌。我知道，孩子們被女孩堅強的毅力所感動，被女孩靈活的雙腳所折服。
在世人眼里，殘疾人應受人照顧，但女孩卻用自己的雙腳照顧患精神病的母親和生病的同學，而女孩選擇游泳的原因也是為了以后能夠救起跳水自盡的母親，這也是給我最深的感觸。影片在一場游泳比賽中結(jié)束，女孩頂著母親去世的.巨大悲痛，奮勇向前，獲得比賽第一，并被一所大學錄取。此時，孩子的情緒已很激動，都在為女孩加油、歡呼。當那首熟悉的《隱形的翅膀》響起時，所有的學生都一起高唱，那個場面和影片一樣讓人震撼。
“學海無涯，腳作舟”這是女孩用腳寫的毛筆字，她向我們展示：人的潛能是可以挖掘的，但需要特定的環(huán)境。如果女孩雙臂健在，還會不會訓練出靈巧的雙腳和堅強的毅力呢？生活中處處有困難和打擊，不過，不用怕，因為只有這樣，我們才能挖掘自己的潛能。這篇日志是我在《隱形的翅膀》的歌聲寫的，希望我們都能插上“隱形的翅膀”。
《隱形的翅膀》觀后感 篇4
成功天生就與堅持有緣，就是因為她的堅持才考上了夢寐以求的大學，她屬于一個特殊的群體，一個失去雙手的女孩。
影片講述了一位天真可愛的女孩在放風箏是，因為缺乏安全意識，風箏吸在了高壓電線上，強大的電流擊掉了她的雙臂。同學的嘲笑，母親的離世給她幼小的心靈造成了更大的傷害。最后，在克服重重困難后終于考上了大學。影片劇終時，她與爸爸。同學一起放飛有千萬只雙手的風箏，在遼闊的大草原上大聲呼喊“媽媽，我考上大學了！”我看了后，輕輕擦去眼角的淚痕。
在感動同時，我也為她那種不拋棄·不放棄的精神而敬佩。
她能用腳寫字，燒菜，刷牙，一切的自理能力都是由堅強的毅力鍛煉而成的。真的是身殘志不殘��！
對比生活中的我，從小長在蜜罐里，總是被小小的.困難打倒，而半途而廢：每天早上的跑步鍛煉，僅僅幾百米的距離我卻一般也跑不下來。沒有了耐力，沒有了信心對體育的愛好也在下降，成了一個體育場上的逃兵，看來沒有堅強的毅力永遠落后。
但如果堅持結(jié)果就大大相反了：因為六年級的轉(zhuǎn)學大量英語單詞都沒學過，從開學的十幾分到連續(xù)幾次的“單詞王”可謂是付出了N倍的努力。
每星期都要背英語平常，特別是周末更要抓緊時間背，清晨看書好時機，上課認真聽，下課不懂問同學，這都是成功的因素。
從她的身上我看到了堅持，從我的點點事例看到了努力，所以堅持就是走向成功的源泉！
《隱形的翅膀》觀后感 篇5
今天，我們看了電影《隱形的翅膀》。影片講述的是女青年志華在放風箏時，因為風箏掛在變壓器上，她用木棒挑風箏，卻不幸引爆了變壓器，她被炸成重傷，失去了雙臂。她想輕生，但被父母救起，經(jīng)過父母的教育，她從挫折中奮起，決心像正常人一樣學習、生活。她學會了用腳做事，還 學會了游泳，并且在全國殘疾人游泳比賽上戰(zhàn)勝許多高手，奪得冠軍，并且還 被大學錄取。對一個失去雙臂的人來說，這需要多么堅強的意志和多么艱苦的磨練��！
影片中的志華讓我想起了：孫臏被剜掉膝蓋骨，卻寫成了《孫臏兵法》；司馬遷遭到腐刑，卻編著了《史記》；海倫凱勒天生聾啞失明，卻創(chuàng)作了許多作品，還 成為著名的兒童教育家……。他們的`成功靠的都是不怕困難，不怕挫折的精神。正如影片中的一句話：“上帝對他們關(guān)上了一扇門，就對他們開了一扇窗�！�，我們要像他們那樣，任何時候都不能失去堅強的意志，只要堅持，就會成功！
媽媽的話：總是覺得松睿的觀后感怎么那么簡單，請教了梁老師之后，才知道對四年級的孩子，觀后感的要求是能簡單敘述劇情，發(fā)表感想就行了，為此不再要求松睿修改，昨天我難為他了。
《隱形的翅膀》觀后感 篇6
今天，天氣晴朗，陽光明媚。一看就知道是個好日子，沒錯，我們學校組織今天下午看電影。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望�！蔽覀兘裉煲吹碾娪暗拿志褪恰峨[形的翅膀》，而且電影的女主角就像歌里唱的一樣堅強。
這部電影講述了一個殘疾的農(nóng)村女孩的故事。女孩的名字叫志華，她生在一個貧窮的家庭，因為一次放風箏時不小心觸到了高壓電。這一點可不得了，雖然生命保住了，可是永遠失去了雙臂。她想到過自殺，可是在爸爸的教育下，又堅強起來，重新學習，重新回到學校。做作業(yè)對一個殘疾女孩有多么難呀，但是她堅持住了，她練習用腳寫字。她成功了，又重返校園，她練習用腳吃飯，用腳穿衣服，用腳做許多手做的事。
可是不幸再一次降落在她的頭上，她的媽媽得了精神分裂癥，不久就去世了。老師看她體形不錯，柔軟度還行，就推薦她去參加殘疾人奧運會的比賽，她通過她的努力，取得了殘疾人奧運會的'游泳冠軍。
她是多么堅強的女孩呀！盡管遭到了這么多不幸，但她也是不幸中的萬幸，有這么多人幫助她，使她克服困難，找回信心，相信她的媽媽在天之靈也會安息的。
我看了電影，更加覺得每一個五官的重要性，珍惜自己，珍惜健康。她的堅強讓我們佩服，她的信心值得我們擁有。這時候，仿佛《隱形的翅膀》又在我耳邊縈繞，志華的堅強也深深地印在我的腦海里，我會永遠記住志華，一個無比堅強的女孩！
《隱形的翅膀》觀后感 篇7
《隱形的翅膀》講述了一個十五歲女孩——志華失去雙臂后，努力奮斗并取得成績的事跡。
志華在一次和媽媽放風箏時，因為雙手觸電，不幸失去了雙臂。她為此絕望過，期盼過，也憧憬過。她最終沒有放棄，在自己的努力下，參加了游泳訓練，并在殘運會上取得了游泳冠軍，考上了大學。
在她的堅持和努力下取得了成功，這一切當然還少不了在她背后幫助她的人。
她有一位好老師，總是照顧志華，把她當一個健全的人來看待，并授予她知識。
她有一位好媽媽，媽媽無私的.奉獻，過于愛她疼她，得了精神分裂癥，她總是鼓勵志華。
她還有兩個好朋友，剛開始她們歧視志華，后來因志華不記仇，反而用寬容的心面對，她們被其感動，開始幫助她，為她加油。
志華用驚人的毅力和堅強，學會了用腳來完成大部分手可以完成的事。她有遠大的志向和永恒的精神，不斷挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個個奇跡。她的故事使我受到了教育：一個失去雙臂的人，在重重困難面前竟然如此用功、拼搏，而我四肢健全、無憂無慮，卻不愛學習，不愛寫作業(yè)�？戳诉@部電影，有所啟發(fā)：我想我應該努力學習，讓自己成為一個健康樂觀、知識淵博的人。而且我不會歧視殘疾人，我懂得了她們超乎常人的艱難，我爭取盡力而為，去幫助他們，關(guān)心他們，鼓勵他們。
《隱形的翅膀》觀后感 篇8
暑假期間，我去參觀了許多名勝古跡。那天晚上，我在睡覺做夢的時候，夢見自己長了一對白色的大翅膀。我高興極了，立刻打開窗戶，扇動兩只大翅膀飛向天空。
我見過壯麗的大海，欣賞過平靜如平地的西湖，卻從未見過桂林漓江的美景。我飛到了桂林。
太安靜了，讓你感覺它在流動；天氣如此晴朗，你可以看到河底的沙子
看到河底的沙子；它真的是綠色的，好像是一顆無瑕的祖母綠。太美了。
桂林的山我見過，奇山美山險。像鋼鐵巨人一樣坐在地上。
我飛啊飛。飛到北京，來到水下世界。左，右，上。都是海迪動物。有兇猛的大沙魚，小熱帶魚，娃娃魚。這么多水下動物，我眼花繚亂，一頭霧水。它們有不同的形狀和各種各樣的，我和它們一起拍了紀念照片。
我還去了雄偉的東方明珠。爬上東方明珠，去了一個300米的'房間，站在窗前，看到了外面，甚至看到了整個北京，很美。
我看了看表，覺得時間不多了，就拍打著我的兩只大翅膀，疾駛回家。突然，我感覺我的翅膀變短了。當我在背后看時，我不禁感到一陣冷汗。原來我的翅膀都快沒了。我抓緊時間向前飛去。最后翅膀終于消失了，我重重地摔了下去。我一驚就醒了。你猜怎么著？我摔倒在地上。
這一次，夢真的讓我增長了很多“知識”！
《隱形的翅膀》觀后感 篇9
那兒很美，有藍藍的天，豐收的田野。一只風箏高高地飛翔于湛藍的天空中，是一條傲然騰飛的巨龍，它驕傲地遨游于空中，遠處，一個燦爛自信的笑音在回響。
這個有著驕傲笑容的女孩叫志華。很吃驚很吃驚，有著這樣美麗笑顏的女孩竟失去了雙臂，遺失了本屬于自己的翅膀。我常想，要是我如這般忽來了厄運，該是如何一蹶不振，但這個女孩，卻在災難面前頑強得挺直了身子，化做那堅強的海燕，向呼嘯餓暴風勇敢地沖去。志華是沒有了珍貴的手臂，但她卻擁有一雙隱形的翅膀，那是她的努力和堅強！
對于她，我們又該是如何的幸福，美滿的家庭，健康的'身體，但也許正是這種幸福，讓我們喪失了奮斗的勇氣，喪失了堅強的理由。是啊，我們幸福，衣來伸手，飯來張口，這樣安穩(wěn)的生活，每個人都麻木了，又何來上進、努力之心，稍稍刻苦一些，便大呼小叫，沒堅持多久便松懈了，努力二字，早已被丟進了堆滿灰塵的角落。是啊，我們幸福，有父母對我們的疼愛，遇到挫折便可以躲進父母的懷抱，但卻丟失了獨立面對未來的勇氣。
就要像志華那樣，也許擁有貧困的家庭，也許有著缺陷的身體，也許不是最聰明的，但這些通過日復一日的艱苦努力，你就一定會成為最好的。也許你在起跑線上輸給了別人，也許命運對你是那么殘忍，一下重重地將你擊倒，但是要學會堅強，站起來，一定要緊緊扼住命運的脖子，主宰自己的人生。
隱形的翅膀，努力和堅強。
《隱形的翅膀》觀后感 篇10
星期五下午，老師帶我們?nèi)ゼt旗電影院看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。
內(nèi)容的開頭是一個名叫志華的女孩和他的幾個朋友一起去放風箏，因為志華的粗心大意，風箏落到了高壓電線上，于是志華就拿一木棍想把自己的風箏取下來，咚，志華觸電被打落地面上。她媽媽趕緊把她送進醫(yī)院，診斷的結(jié)果讓家人大吃一驚，要截肢，也就是把兩只手臂切斷，而且醫(yī)療費也很高，她媽媽把錢交了，欠下很多外債�？吹竭@兒，我想起了一句話：“一方有難，八方支援”，如果我在場的話一定會捐錢給她。
志華雖然沒有了雙手，但她并沒有放棄對生活的追求。為了上學，她練了用腳寫字。為此她媽媽付出了許多艱辛，最后不幸去世了。這件事志華還不知道，因為當時她還在游泳隊里。得知媽媽去世的.消息后，她更加努力，終于在最后的游泳比賽中獲了金牌，而且也考上了大學。
想一想志華，我們呢，身體比她健康，生活條件比她好，卻不認真學習，真是慚愧呀，我覺得，我們應該向她學習。
《隱形的翅膀》觀后感 篇11
你能想象嗎？用腳燒飯，梳頭，穿衣服……在我們看來，這似乎是一件不可能的事�？墒侵救A。個失去雙手卻頑強面對的女孩，她卻做到了。
十八歲的女孩志華，因為一次意外而失去了雙手。但她并沒有自暴自棄，而是努力克服沒有雙手做事的困難，并終于學會用腳做事。在全家人大喜過望的時候，不幸再次降臨了。志華的媽媽沉受不了巨大的打擊，得了精神分裂癥！而志華因為因緣巧合進了游泳隊。志華在爸爸的鼓勵下，刻苦學習游泳，令教練贊不決口。而家里，志華媽媽溺水身亡了！志華因一時接受不了，瘋狂的不知跑了多久，在教練的勸說下，她恢復了訓練，備戰(zhàn)殘奧會……
志華付出的艱辛，超出了我們的想象�；蛟S，她還有許多不為人知的.困難：同學關(guān)系處不好；學習成績跟不上；還有旁人異樣的神情……而她面對這些困難，只是堅持不懈地努力，正因為志華拼搏向上的精神，她才能登上勝利之巔！另外，志華的爸爸媽媽也在志華人生中最脆弱的時候不斷的鼓勵她，讓她重拾了信心，不再躲避別人異樣的目光，而是“走自己的路，讓別人說去吧”。志華在學用腳做事的時候，也沒有誰能想象她付出了多少，我們只知道，有一個堅強的女孩，用自己的勤奮，努力收獲了勝利！
從志華身上，我看到了一顆自強的心。正是這顆心使我明白了，殘疾人一樣不可小看，一樣可以創(chuàng)出屬于自己的一片天！
《隱形的翅膀》觀后感 篇12
今天下午我們?nèi)Ｍ瑢W一起看了一部感人的電影，這部電影的名字叫做《隱形的翅膀》。
人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。
但身，影片中的小女孩志華卻在一次意外中，永遠失去了雙臂，她也曾想過是否該繼續(xù)生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要考上大學，和正常人一樣生活。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中并且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了。
看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽。
志華的'這種行為，是常人難以想像，難以做到的。為了達到自己的目標，她一次又一次的向自我挑戰(zhàn)，我們要向她學習的是：堅持不懈的精神。
這部影片不僅讓我感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。
《隱形的翅膀》觀后感 篇13
今天，我們在會議室看了一部電影《隱形的翅膀》，故事發(fā)生在壯美的內(nèi)蒙古草原上。
15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學們一起高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料，原來一切需要用手來做的事，她都不能自己做了，生活變得異常艱難。但她最后還是克服了困難，考上了大學。這部電影通過殘疾人身處逆境頑強拼搏的精神，展示社會的愛心和生命在極端艱難的狀況下閃現(xiàn)出的`人性光輝。正如歌中所唱：每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望......
看完這部電影，我明白了：人生不可能一帆風順，在享受著富裕和安寧的同時，應該怎樣面對人生的逆境和挫折�？纯粗救A，想想自己，怎樣才能做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強？怎樣才能擁有一顆健全的心靈，面對困難，自強不息？獨生子女應怎樣以知恩圖報的心態(tài)學好本領(lǐng)，心存感恩，回報父母和社會。
《隱形的翅膀》觀后感 篇14
在老師的帶領(lǐng)下，我們在政府禮堂觀看了《隱形的翅膀》這部感人的電影。
這部電影主要講的是主人公志華在和小伙伴們放風箏的時候，風箏落到了高壓箱上，當志華用木棒夠風箏，但不幸的事情發(fā)生了，木棒觸到了高壓箱時，高壓箱發(fā)生了爆炸，志華被電擊到了，因此她的雙臂被截肢了。志華承受不了這個沉重的打擊，她想到了自盡，但是她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要考大學，像正常人一樣的生活。她開始學習用腳寫字，吃飯，洗臉，刷牙，穿脫衣服。原來用手能做的事情，在她的努力和堅持下，用腳都能做了。在偶然的'一次機會中，她被游泳教練選中，并且參加了訓練，在訓練期間，她付出了比別人多的汗水，別人訓練她訓練，別人休息她還在訓練，功夫不負有心人，她在全國殘疾人游泳大賽上大顯身手，獲得了冠軍并收到了大學通知書。
這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，使我終身難忘。我想：我和志華相比，我是多么的幸福�。⊥瑫r也讓我明白了一個道理，只要堅持不懈的努力，就能達到你想要的目標。
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