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《隱形的翅膀》觀后感

時間:2023-07-11 07:05:11 觀后感 投訴 投稿

(精)《隱形的翅膀》觀后感

  在觀看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會呢?是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么你會寫觀后感嗎?以下是小編收集整理的《隱形的翅膀》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精)《隱形的翅膀》觀后感

  《隱形的翅膀》觀后感 篇1

  電影講述的是一個殘疾運動員的真實故事。主人公名叫志華,因為小時侯的一次意外而痛失雙臂。他有過想要放棄寶貴生命的想法,但后來在父母及朋友的幫助下走出了困境。他學著用腳來做常人用手所做的`事情,經(jīng)歷了不少磨難,他終于成功了。并且,被運動員教練看中,參加比賽獲得第一名,也正因為如此,他被大學錄取。

  上帝不會偏袒于某些人,他關(guān)閉了一個人的眼睛,那么便打開了另一扇窗戶,志華亦是如此。

  這部電影同樣也說出了一個道理:失敗乃成功之母。當我們每每遇到困難痛苦、挫折,我們的選擇可以是任何的,逃避現(xiàn)實、勇敢面對、哭而不想解決的辦法,我們選擇堅強!更何況只是一點小小的挫折,而志華則是身體上的缺陷,沒了胳膊,極不方便。但是,她卻毅然面對困難挫折學會畫國畫、游泳、騎自行車。我們面對的困難挫折并不可怕,只要把他們當作試煉石,心情會好很多;但可怕的是,逃避現(xiàn)實而不勇往直前,墮落在陰暗的角落。

  在日常生活中我們也會傷心,比如苦心孤詣努力完成的事被剽竊、學習工作成績不突出甚至落后、心情不好,可我們只要笑一笑,思考著積極的事,面對全新的世界,似乎全世界都為你讓路。正想思品課本上說的:挫折是把雙刃劍。它會打擊你使你一蹶不振,但他如果在強者面前,就會顯得弱不禁風,反倒把它當作磨練自己的機會,這樣生活的信心就會重新回來!

  《隱形的翅膀》觀后感 篇2

  有一種力量,它可以使人在廢墟下存活一百多個小時,那就是堅強,看了《隱形的翅膀》這部電影,讓我對這個詞的認識更深刻。

  故事發(fā)生在內(nèi)蒙古一個叫志華的15歲女孩身上。有一次,她在放風箏時,不幸被高壓電電到,失去了雙臂。為了能夠繼續(xù)上學她用腳練習用手能夠做的事。盡管腳上磨出了厚厚的血痂,但是她沒有輕言放棄,仍咬牙堅持著。終于,功夫不負有心人,她能用腳寫字了,甚至能用腳穿針引線,她又回到了久違的學校。在市里選拔新殘疾人運動員時,她報了游泳項目。經(jīng)過刻苦練習,最后,她在全國殘疾人運動會上奪得金牌,獲得了參加殘奧會的資格。普通人要學會游泳都很不容易,可是主人公志華沒有雙臂,卻能游得那么快,她要付出超過常人多少倍的時間和努力啊,那是一種多么堅強的毅力!

  在學習上,許多同學一遇到難題卻會想:哎呀,這道題太難了,我根本就不會!不經(jīng)過思考就輕易放棄。在生活上,一點點小事都依賴父母,而志華學習用腳拿筆寫字,一筆一劃要練習多少遍啊,腳磨出了一個個厚厚的老繭,仍然不退縮,這比同學們遇到的那一點點困難不知難多少倍。志華一個殘疾人都能做到的那么難的`事,我們健全人又有什么理由不做得更好呢?

  我們要學習志華這種堅強不屈的精神,在學習生活中要更加堅強。有一句話說得了:命運如同彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

  愿所有人都擁有一雙隱形的翅膀!

  《隱形的翅膀》觀后感 篇3

  昨天下午,和學生們一起看了《隱形的翅膀》。這部電影講述了一個高中女孩因為意外而失去雙臂,但她仍然靠自己的毅力克服學習、生活上的各種困難,終于考上大學,并成為一名優(yōu)秀的游泳運動員的真實故事。

  看完之后,很多學生和老師們都流淚了。是啊,孩子們幼小而單純的心靈是很容易被震撼的,每當女孩遇到挫折時,孩子們就會默默流淚;每當女孩學會用腳洗臉、刷牙,用腳穿衣、做飯,甚至用腳寫字、畫畫時,孩子們都會鼓掌。我知道,孩子們被女孩堅強的毅力所感動,被女孩靈活的雙腳所折服。

  在世人眼里,殘疾人應受人照顧,但女孩卻用自己的雙腳照顧患精神病的母親和生病的同學,而女孩選擇游泳的原因也是為了以后能夠救起跳水自盡的母親,這也是給我最深的感觸。影片在一場游泳比賽中結(jié)束,女孩頂著母親去世的.巨大悲痛,奮勇向前,獲得比賽第一,并被一所大學錄取。此時,孩子的情緒已很激動,都在為女孩加油、歡呼。當那首熟悉的《隱形的翅膀》響起時,所有的學生都一起高唱,那個場面和影片一樣讓人震撼。

  “學海無涯,腳作舟”這是女孩用腳寫的毛筆字,她向我們展示:人的潛能是可以挖掘的,但需要特定的環(huán)境。如果女孩雙臂健在,還會不會訓練出靈巧的雙腳和堅強的毅力呢?生活中處處有困難和打擊,不過,不用怕,因為只有這樣,我們才能挖掘自己的潛能。這篇日志是我在《隱形的翅膀》的歌聲寫的,希望我們都能插上“隱形的翅膀”。

  《隱形的翅膀》觀后感 篇4

  成功天生就與堅持有緣,就是因為她的堅持才考上了夢寐以求的大學,她屬于一個特殊的群體,一個失去雙手的女孩。

  影片講述了一位天真可愛的女孩在放風箏是,因為缺乏安全意識,風箏吸在了高壓電線上,強大的電流擊掉了她的雙臂。同學的嘲笑,母親的離世給她幼小的心靈造成了更大的傷害。最后,在克服重重困難后終于考上了大學。影片劇終時,她與爸爸。同學一起放飛有千萬只雙手的風箏,在遼闊的大草原上大聲呼喊“媽媽,我考上大學了!”我看了后,輕輕擦去眼角的淚痕。

  在感動同時,我也為她那種不拋棄·不放棄的精神而敬佩。

  她能用腳寫字,燒菜,刷牙,一切的自理能力都是由堅強的毅力鍛煉而成的。真的是身殘志不殘!

  對比生活中的我,從小長在蜜罐里,總是被小小的.困難打倒,而半途而廢:每天早上的跑步鍛煉,僅僅幾百米的距離我卻一般也跑不下來。沒有了耐力,沒有了信心對體育的愛好也在下降,成了一個體育場上的逃兵,看來沒有堅強的毅力永遠落后。

  但如果堅持結(jié)果就大大相反了:因為六年級的轉(zhuǎn)學大量英語單詞都沒學過,從開學的十幾分到連續(xù)幾次的“單詞王”可謂是付出了N倍的努力。

  每星期都要背英語平常,特別是周末更要抓緊時間背,清晨看書好時機,上課認真聽,下課不懂問同學,這都是成功的因素。

  從她的身上我看到了堅持,從我的點點事例看到了努力,所以堅持就是走向成功的源泉!

  《隱形的翅膀》觀后感 篇5

  今天,我們看了電影《隱形的翅膀》。影片講述的是女青年志華在放風箏時,因為風箏掛在變壓器上,她用木棒挑風箏,卻不幸引爆了變壓器,她被炸成重傷,失去了雙臂。她想輕生,但被父母救起,經(jīng)過父母的教育,她從挫折中奮起,決心像正常人一樣學習、生活。她學會了用腳做事,還 學會了游泳,并且在全國殘疾人游泳比賽上戰(zhàn)勝許多高手,奪得冠軍,并且還 被大學錄取。對一個失去雙臂的人來說,這需要多么堅強的意志和多么艱苦的磨練!

  影片中的志華讓我想起了:孫臏被剜掉膝蓋骨,卻寫成了《孫臏兵法》;司馬遷遭到腐刑,卻編著了《史記》;海倫凱勒天生聾啞失明,卻創(chuàng)作了許多作品,還 成為著名的兒童教育家……。他們的`成功靠的都是不怕困難,不怕挫折的精神。正如影片中的一句話:“上帝對他們關(guān)上了一扇門,就對他們開了一扇窗!,我們要像他們那樣,任何時候都不能失去堅強的意志,只要堅持,就會成功!

  媽媽的話:總是覺得松睿的觀后感怎么那么簡單,請教了梁老師之后,才知道對四年級的孩子,觀后感的要求是能簡單敘述劇情,發(fā)表感想就行了,為此不再要求松睿修改,昨天我難為他了。

  《隱形的翅膀》觀后感 篇6

  今天,天氣晴朗,陽光明媚。一看就知道是個好日子,沒錯,我們學校組織今天下午看電影。

  “每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛飛過絕望!蔽覀兘裉煲吹碾娪暗拿志褪恰峨[形的翅膀》,而且電影的女主角就像歌里唱的一樣堅強。

  這部電影講述了一個殘疾的農(nóng)村女孩的故事。女孩的名字叫志華,她生在一個貧窮的家庭,因為一次放風箏時不小心觸到了高壓電。這一點可不得了,雖然生命保住了,可是永遠失去了雙臂。她想到過自殺,可是在爸爸的教育下,又堅強起來,重新學習,重新回到學校。做作業(yè)對一個殘疾女孩有多么難呀,但是她堅持住了,她練習用腳寫字。她成功了,又重返校園,她練習用腳吃飯,用腳穿衣服,用腳做許多手做的事。

  可是不幸再一次降落在她的頭上,她的媽媽得了精神分裂癥,不久就去世了。老師看她體形不錯,柔軟度還行,就推薦她去參加殘疾人奧運會的比賽,她通過她的努力,取得了殘疾人奧運會的'游泳冠軍。

  她是多么堅強的女孩呀!盡管遭到了這么多不幸,但她也是不幸中的萬幸,有這么多人幫助她,使她克服困難,找回信心,相信她的媽媽在天之靈也會安息的。

  我看了電影,更加覺得每一個五官的重要性,珍惜自己,珍惜健康。她的堅強讓我們佩服,她的信心值得我們擁有。這時候,仿佛《隱形的翅膀》又在我耳邊縈繞,志華的堅強也深深地印在我的腦海里,我會永遠記住志華,一個無比堅強的女孩!

  《隱形的翅膀》觀后感 篇7

  《隱形的翅膀》講述了一個十五歲女孩——志華失去雙臂后,努力奮斗并取得成績的事跡。

  志華在一次和媽媽放風箏時,因為雙手觸電,不幸失去了雙臂。她為此絕望過,期盼過,也憧憬過。她最終沒有放棄,在自己的努力下,參加了游泳訓練,并在殘運會上取得了游泳冠軍,考上了大學。

  在她的堅持和努力下取得了成功,這一切當然還少不了在她背后幫助她的人。

  她有一位好老師,總是照顧志華,把她當一個健全的人來看待,并授予她知識。

  她有一位好媽媽,媽媽無私的.奉獻,過于愛她疼她,得了精神分裂癥,她總是鼓勵志華。

  她還有兩個好朋友,剛開始她們歧視志華,后來因志華不記仇,反而用寬容的心面對,她們被其感動,開始幫助她,為她加油。

  志華用驚人的毅力和堅強,學會了用腳來完成大部分手可以完成的事。她有遠大的志向和永恒的精神,不斷挑戰(zhàn),創(chuàng)造了一個個奇跡。她的故事使我受到了教育:一個失去雙臂的人,在重重困難面前竟然如此用功、拼搏,而我四肢健全、無憂無慮,卻不愛學習,不愛寫作業(yè)?戳诉@部電影,有所啟發(fā):我想我應該努力學習,讓自己成為一個健康樂觀、知識淵博的人。而且我不會歧視殘疾人,我懂得了她們超乎常人的艱難,我爭取盡力而為,去幫助他們,關(guān)心他們,鼓勵他們。

  《隱形的翅膀》觀后感 篇8

  暑假期間,我去參觀了許多名勝古跡。那天晚上,我在睡覺做夢的時候,夢見自己長了一對白色的大翅膀。我高興極了,立刻打開窗戶,扇動兩只大翅膀飛向天空。

  我見過壯麗的大海,欣賞過平靜如平地的西湖,卻從未見過桂林漓江的美景。我飛到了桂林。

  太安靜了,讓你感覺它在流動;天氣如此晴朗,你可以看到河底的沙子

  看到河底的沙子;它真的是綠色的,好像是一顆無瑕的祖母綠。太美了。

  桂林的山我見過,奇山美山險。像鋼鐵巨人一樣坐在地上。

  我飛啊飛。飛到北京,來到水下世界。左,右,上。都是海迪動物。有兇猛的大沙魚,小熱帶魚,娃娃魚。這么多水下動物,我眼花繚亂,一頭霧水。它們有不同的形狀和各種各樣的,我和它們一起拍了紀念照片。

  我還去了雄偉的東方明珠。爬上東方明珠,去了一個300米的'房間,站在窗前,看到了外面,甚至看到了整個北京,很美。

  我看了看表,覺得時間不多了,就拍打著我的兩只大翅膀,疾駛回家。突然,我感覺我的翅膀變短了。當我在背后看時,我不禁感到一陣冷汗。原來我的翅膀都快沒了。我抓緊時間向前飛去。最后翅膀終于消失了,我重重地摔了下去。我一驚就醒了。你猜怎么著?我摔倒在地上。

  這一次,夢真的讓我增長了很多“知識”!

  《隱形的翅膀》觀后感 篇9

  那兒很美,有藍藍的天,豐收的田野。一只風箏高高地飛翔于湛藍的天空中,是一條傲然騰飛的巨龍,它驕傲地遨游于空中,遠處,一個燦爛自信的笑音在回響。

  這個有著驕傲笑容的女孩叫志華。很吃驚很吃驚,有著這樣美麗笑顏的女孩竟失去了雙臂,遺失了本屬于自己的翅膀。我常想,要是我如這般忽來了厄運,該是如何一蹶不振,但這個女孩,卻在災難面前頑強得挺直了身子,化做那堅強的海燕,向呼嘯餓暴風勇敢地沖去。志華是沒有了珍貴的手臂,但她卻擁有一雙隱形的翅膀,那是她的努力和堅強!

  對于她,我們又該是如何的幸福,美滿的家庭,健康的'身體,但也許正是這種幸福,讓我們喪失了奮斗的勇氣,喪失了堅強的理由。是啊,我們幸福,衣來伸手,飯來張口,這樣安穩(wěn)的生活,每個人都麻木了,又何來上進、努力之心,稍稍刻苦一些,便大呼小叫,沒堅持多久便松懈了,努力二字,早已被丟進了堆滿灰塵的角落。是啊,我們幸福,有父母對我們的疼愛,遇到挫折便可以躲進父母的懷抱,但卻丟失了獨立面對未來的勇氣。

  就要像志華那樣,也許擁有貧困的家庭,也許有著缺陷的身體,也許不是最聰明的,但這些通過日復一日的艱苦努力,你就一定會成為最好的。也許你在起跑線上輸給了別人,也許命運對你是那么殘忍,一下重重地將你擊倒,但是要學會堅強,站起來,一定要緊緊扼住命運的脖子,主宰自己的人生。

  隱形的翅膀,努力和堅強。

  《隱形的翅膀》觀后感 篇10

  星期五下午,老師帶我們?nèi)ゼt旗電影院看了一部電影,名字叫《隱形的翅膀》。

  內(nèi)容的開頭是一個名叫志華的女孩和他的幾個朋友一起去放風箏,因為志華的粗心大意,風箏落到了高壓電線上,于是志華就拿一木棍想把自己的風箏取下來,咚,志華觸電被打落地面上。她媽媽趕緊把她送進醫(yī)院,診斷的結(jié)果讓家人大吃一驚,要截肢,也就是把兩只手臂切斷,而且醫(yī)療費也很高,她媽媽把錢交了,欠下很多外債?吹竭@兒,我想起了一句話:“一方有難,八方支援”,如果我在場的話一定會捐錢給她。

  志華雖然沒有了雙手,但她并沒有放棄對生活的追求。為了上學,她練了用腳寫字。為此她媽媽付出了許多艱辛,最后不幸去世了。這件事志華還不知道,因為當時她還在游泳隊里。得知媽媽去世的.消息后,她更加努力,終于在最后的游泳比賽中獲了金牌,而且也考上了大學。

  想一想志華,我們呢,身體比她健康,生活條件比她好,卻不認真學習,真是慚愧呀,我覺得,我們應該向她學習。

  《隱形的翅膀》觀后感 篇11

  你能想象嗎?用腳燒飯,梳頭,穿衣服……在我們看來,這似乎是一件不可能的事?墒侵救A。個失去雙手卻頑強面對的女孩,她卻做到了。

  十八歲的女孩志華,因為一次意外而失去了雙手。但她并沒有自暴自棄,而是努力克服沒有雙手做事的困難,并終于學會用腳做事。在全家人大喜過望的時候,不幸再次降臨了。志華的媽媽沉受不了巨大的打擊,得了精神分裂癥!而志華因為因緣巧合進了游泳隊。志華在爸爸的鼓勵下,刻苦學習游泳,令教練贊不決口。而家里,志華媽媽溺水身亡了!志華因一時接受不了,瘋狂的不知跑了多久,在教練的勸說下,她恢復了訓練,備戰(zhàn)殘奧會……

  志華付出的艱辛,超出了我們的想象;蛟S,她還有許多不為人知的.困難:同學關(guān)系處不好;學習成績跟不上;還有旁人異樣的神情……而她面對這些困難,只是堅持不懈地努力,正因為志華拼搏向上的精神,她才能登上勝利之巔!另外,志華的爸爸媽媽也在志華人生中最脆弱的時候不斷的鼓勵她,讓她重拾了信心,不再躲避別人異樣的目光,而是“走自己的路,讓別人說去吧”。志華在學用腳做事的時候,也沒有誰能想象她付出了多少,我們只知道,有一個堅強的女孩,用自己的勤奮,努力收獲了勝利!

  從志華身上,我看到了一顆自強的心。正是這顆心使我明白了,殘疾人一樣不可小看,一樣可以創(chuàng)出屬于自己的一片天!

  《隱形的翅膀》觀后感 篇12

  今天下午我們?nèi)M瑢W一起看了一部感人的電影,這部電影的名字叫做《隱形的翅膀》。

  人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀,花草樹木失去了滋潤一樣,就好比沒有了生活能力,沒辦法生活下去。

  但身,影片中的小女孩志華卻在一次意外中,永遠失去了雙臂,她也曾想過是否該繼續(xù)生存下去,而她在爸爸媽媽的勸說下,她選擇了生存下去,并且要考上大學,和正常人一樣生活。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下,把腳訓練地跟手一樣靈活,便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中,她被游泳教練選中并且又參加了訓練,參加了全國殘疾人游泳大賽,取得了勝利,同時也被體校錄取了。

  看了這一部電影,我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中,說的:每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望;不去想,他們擁有美麗的太陽。

  志華的'這種行為,是常人難以想像,難以做到的。為了達到自己的目標,她一次又一次的向自我挑戰(zhàn),我們要向她學習的是:堅持不懈的精神。

  這部影片不僅讓我感動,還告訴我們一個道理:只要堅持不懈的努力,不管你是否殘疾,都能達到你想要的目標。只要你有志氣,有毅力,無論什么事都能做好。

  《隱形的翅膀》觀后感 篇13

  今天,我們在會議室看了一部電影《隱形的翅膀》,故事發(fā)生在壯美的內(nèi)蒙古草原上。

  15歲的花季少女志華考上了高中,她和同學們一起高興地去放風箏,不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。失去雙手的志華,連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料,原來一切需要用手來做的事,她都不能自己做了,生活變得異常艱難。但她最后還是克服了困難,考上了大學。這部電影通過殘疾人身處逆境頑強拼搏的精神,展示社會的愛心和生命在極端艱難的狀況下閃現(xiàn)出的`人性光輝。正如歌中所唱:每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望......

  看完這部電影,我明白了:人生不可能一帆風順,在享受著富裕和安寧的同時,應該怎樣面對人生的逆境和挫折?纯粗救A,想想自己,怎樣才能做到逆境中不消極沉淪,順境中更清醒頑強?怎樣才能擁有一顆健全的心靈,面對困難,自強不息?獨生子女應怎樣以知恩圖報的心態(tài)學好本領(lǐng),心存感恩,回報父母和社會。

  《隱形的翅膀》觀后感 篇14

  在老師的帶領(lǐng)下,我們在政府禮堂觀看了《隱形的翅膀》這部感人的電影。

  這部電影主要講的是主人公志華在和小伙伴們放風箏的時候,風箏落到了高壓箱上,當志華用木棒夠風箏,但不幸的事情發(fā)生了,木棒觸到了高壓箱時,高壓箱發(fā)生了爆炸,志華被電擊到了,因此她的雙臂被截肢了。志華承受不了這個沉重的打擊,她想到了自盡,但是她在爸爸媽媽的勸說下,她選擇了生存下去,并且要考大學,像正常人一樣的生活。她開始學習用腳寫字,吃飯,洗臉,刷牙,穿脫衣服。原來用手能做的事情,在她的努力和堅持下,用腳都能做了。在偶然的'一次機會中,她被游泳教練選中,并且參加了訓練,在訓練期間,她付出了比別人多的汗水,別人訓練她訓練,別人休息她還在訓練,功夫不負有心人,她在全國殘疾人游泳大賽上大顯身手,獲得了冠軍并收到了大學通知書。

  這部影片給了我許多感想和啟發(fā),使我終身難忘。我想:我和志華相比,我是多么的幸福。⊥瑫r也讓我明白了一個道理,只要堅持不懈的努力,就能達到你想要的目標。

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