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《看不見的愛》讀有感
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《看不見的愛》讀有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《看不見的愛》讀有感 篇1
文章中一個(gè)小男孩在傍晚時(shí)候，用彈弓打一只七八米外的玻璃瓶，他的母親告訴“我”，小男孩是個(gè)雙目失明的人。直到天黑，“我”正要離開，聽見了瓶子的碎裂聲。 文中的小男孩，令我感動(dòng)。他那堅(jiān)韌的毅力令人折服。有毅力的人，能從磐石中擠出水滴。只知道大概方向，沒有提示，小男孩只能一次又一次的試，一下又一下的打。這是多頑強(qiáng)的毅力呀! 小男孩的母親更是偉大。在文中有母親的這些話：“別的孩子都這么玩�！� “我告訴他，總會(huì)打中的�！蹦赣H平靜地對我說，“關(guān)鍵是他做了沒有�！蹦赣H給了孩子多少鼓勵(lì)、信任和機(jī)會(huì)呀!我相信母親一定非常愛她的兒子，真是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。” 試想一下，我們誰能有小男孩那樣的`毅力。
上學(xué)還有寒暑假和雙休日，我們又怎么有毅力在看不到時(shí)練習(xí)彈弓呢? 但是，每個(gè)母親都跟文中的母親一樣，給了自己的孩子信任、機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)。 我們不能忘記母親的愛，更要有小男孩那樣磐石出水的毅力。
《看不見的愛》讀有感 篇2
今天，我看了一篇故事，叫〈〈看不見的愛〉〉。這篇故事主要講了：夏天的一個(gè)早上，一個(gè)孩子在打彈弓，打得不好，于是，‘‘我’’去教他�？伤麐寢屨f他是個(gè)盲孩子�！摇荒蜔┝�，轉(zhuǎn)身說‘‘再見’’，不久，盲孩子把瓶子打碎了。
這位母親明知孩子是盲人，但沒有對他說‘‘不要再打了，反正你也打不中’’之類的話，反而鼓勵(lì)他。這位母親多么愛孩子啊！
看完了這篇故事，讓我想到了汶川大地震時(shí)的一位母親：當(dāng)挖開廢墟時(shí)，母親身體拱著，她那彎曲的身子下面睡著一個(gè)6個(gè)月大的嬰兒，旁邊還有一部手機(jī)，上面寫著：如果你還活著，要記住媽媽是永遠(yuǎn)愛你的`！
我媽媽也非常愛我。有一次，我晚上發(fā)燒了，媽媽把我送到醫(yī)院，一晚上首在我身旁�！l言寸草心，抱得三春輝！’’母親對我們永遠(yuǎn)回報(bào)不了！
《看不見的愛》讀有感 篇3
今天，我們學(xué)了一篇感人的文章：《看不見的愛》。在此后，我們感觸很深，為里面的蘊(yùn)含深沉的愛。
讀了這篇文章，我知道了，雖然”自己“是盲人，但是，他的媽媽的愛是無處不在，無時(shí)不在的，著就是無與倫比的'母愛——看不見的愛。孩子看不見還在打彈弓，那是孩子的自信心，也是他母親對他的自信。在孩子眼里，他相信他自己可以打中瓶子，而他的母親同樣相信自己的孩子能夠打中的。從她說的一句話中可以看出，這句話就是：”別的孩子都這樣玩兒。“本意是：”別的孩子能辦到的事，我的孩子也能辦到�！斑@是一種對她的孩子的鼓勵(lì)、激勵(lì)，只要有了這些激勵(lì)孩子的話語，他就會(huì)堅(jiān)持不懈，鍥而不舍地打下去。
就這樣，在草堆旁從早到晚打瓶子，最后終于打碎了。這就事看不見的愛的力量!
《看不見的愛》讀有感 篇4
我今天看了【看不見的一愛一】這篇文章，明白了一愛一分很多種，有溺一愛一，恨鐵不成鋼的一愛一，看不見的一愛一……
這篇文章寫得是一對中年夫婦，男的一只眼睛看不見了，女的是個(gè)盲人，他（她）們每天靠賣藝而生活。有一天，他（她）們?nèi)ワ埖瓿燥垼械拇舐曔汉龋骸按笸愣够追�，兩份！”男的坐了下來，付了錢，又對店員說了幾句話。一會(huì)，米粉上來了，卻是一碗大，一碗小，男的認(rèn)真的把豆花弄碎，攪拌，把大碗的給女的.吃，自己卻吃小碗的。女地吃了幾口，問：“你呢？”“我也是吃豆花米粉，大碗的，夠我吃的了�！边@時(shí)一個(gè)小男孩好心的說：“叔叔，你弄錯(cuò)了，你吃的是小碗，卻付了大碗的錢。”男的慌忙抬起頭來，沖男孩擺了擺手�！岸嘧�！”小男孩的母親說道�！氨緛砭褪锹铩！毙∧泻⒁荒樜�。正吃米粉的女人停了下來，側(cè)著頭細(xì)辨別聲音的方向，她的臉輕輕地一抽一搐了一下。他（她）們相互攙扶地走了出去。女地說：“你一直在瞞著我，你吃的是小碗。”女地失聲哭了起來……
我被這對盲人夫婦深深的感動(dòng)了，因?yàn)樯钏�，男的雖然說了善意的謊言，但是這也是一種一愛一，我也明白了有看得見的一愛一，也有看不見的一愛一。每次老師嚴(yán)厲地批評(píng)，父母的責(zé)罵這不也是一種一愛一么——恨鐵不成鋼的一愛一。
《看不見的愛》讀有感 篇5
今天我讀閱了《看不見的愛》這篇文章。
這一篇文章講述的是“我”在夏季的一個(gè)夜晚，出來散步，在一片空地上，我看見了一個(gè)14歲左右的小男孩和一位婦女。小男孩在打彈弓，婦女每一次遞給小男孩一個(gè)石子，“我”便跑到那位婦女跟前說：“我要教那個(gè)小男孩打彈弓。”婦女告訴“我”：“他看不見�！焙髞淼取拔摇弊吡酥螅犚娏艘宦暻宕嗟钠孔铀榱崖�。
這一篇文章告訴我們，雖然那個(gè)盲孩子是看不見的`，但是他的母親卻鼓勵(lì)他來打彈弓，這是表示母親對孩子那永不放棄的深深地愛。如果我們是那個(gè)男孩兒，絕對會(huì)會(huì)棄對自己的希望的。但是我們也可也感覺到母親的愛。雖然母親是那般不經(jīng)意地給孩子撿石子，也鼓勵(lì)兒子打彈弓，雖然那是個(gè)盲孩子，但是母親相信兒子一定可以通過自己的努力戰(zhàn)勝自己身體上的不足的。
其實(shí)，在我們生活中，母親的對孩子的愛是偉大的，也是無私的，可是我們的許多母親對孩子的愛沒有文中這個(gè)母親這樣科學(xué)與合理，有的只的溺愛，卻不知道，在孩子成長的道路中最重要是不是給予幫助，而給他一種生活的勇氣與力量。
《看不見的愛》讀有感 篇6
我讀過一篇文章，叫做《看不見的愛》。
文章的內(nèi)容是：夏季的一個(gè)傍晚，我出去散步，看見一個(gè)10歲左右的小男孩和一名婦女。孩子正用一只做的很粗糙的'彈弓打一個(gè)立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。那孩子有時(shí)偏一米，有時(shí)忽高忽低，我從沒看見過打彈弓打得這么差的人，我向那位婦女說，讓我教這個(gè)孩子玩彈弓，那位婦女說不用了，然后又輕輕地說這個(gè)孩子看不見，我對婦女說，那怎么能打中呢?我又看見他很有規(guī)律地打著，我想他知道大概位置�？斓搅送砩�，那位婦女依然給孩子遞石子，我想他是打不中了。天漸漸變黑了，我看不見那個(gè)孩子了，我隨后就回家了，在離那個(gè)孩子不遠(yuǎn)的我，突然聽到一聲清脆地玻璃瓶聲。
我讀完這篇文章后，大為感動(dòng)，我認(rèn)為是母親的信任給了那個(gè)孩子信心，只有孩子有信心，就可以打破那玻璃瓶，即使他是個(gè)盲人。
《看不見的愛》讀有感 篇7
這篇文章主要寫了：夏天的一個(gè)晚上，”我“出去散步，看到一個(gè)小男孩正在打一個(gè)離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶，旁邊坐著他的媽媽，”我“走過去，對他的媽媽說：”讓我來教他怎樣打吧，“她停了一會(huì)兒，對”我“說：”他看不見�！坝终f：”關(guān)鍵是他做了沒有�！疤焐盗讼聛恚蔽摇熬秃退麄冋f了再見，便走了。走了一段，玻璃碎了的聲音響了起來。
媽媽這種愛，使孩子認(rèn)為自己和別的孩子沒有區(qū)別，我們的媽媽也一樣，希望孩子成為一個(gè)有用的.人，不會(huì)變成一個(gè)無用的人，所以她默默的做著一切工作，早早的起來，做早飯，很晚才睡覺，為了我們，媽媽付出了多少?
我們要報(bào)答媽媽，我們要好好使用我們的生命，一定不能糟蹋它，誰都不想成為少年犯，誰都想成為對社會(huì)有用的人，所以我們要好好珍惜生命，好好把握生命。
《看不見的愛》讀有感 篇8
最近，我讀了一篇文章，標(biāo)題是《看不見的愛》，講述了一位慈愛的母親和她雙目失明兒子之間的感人故事，主要內(nèi)容是這樣的：
夏天的一個(gè)傍晚，一位盲孩子和他的母親正在練習(xí)用彈弓打玻璃瓶，他很認(rèn)真，卻總是打到一米多遠(yuǎn)之外去，但他還是堅(jiān)持著。作者想上前教小男孩打彈弓，可被他母親婉言謝絕，她認(rèn)為別的孩子都能打中，他也能，關(guān)鍵是他有沒有做。小男孩不斷地打著彈弓，累了也不停手，而他的母親不斷安詳?shù)貙⑹舆f給他。作者才發(fā)覺他的規(guī)律：打一彈，移一點(diǎn)，打一彈，再轉(zhuǎn)回來。過了很久，作者看得不耐煩離開了。就在他轉(zhuǎn)身后不久，他就聽見了一聲清脆的`瓶子碎裂聲。
這位母親真的很偉大，她引導(dǎo)自己的孩子不因雙目失明而自卑，她用自己的行為告訴孩子：盲孩子不比別人差，只要做一件事能堅(jiān)持不懈，百折不撓;這位孩子也很受我敬重，因?yàn)樗幸环N永不放棄的精神，而且他善于掌握并運(yùn)用規(guī)律，終于克服了困難。這讓我想起在這次殘奧會(huì)上的另一個(gè)故事：有一個(gè)肢殘運(yùn)動(dòng)員，他要從輪椅上移動(dòng)到另一個(gè)凳子上，十分艱難，但是卻沒有一位志愿者去幫助他。事后，有人不解地詢問一位志愿者，他說我們不去干擾他，就是對他的一種幫助和尊重。沒錯(cuò)，讓他們自己去做，也許會(huì)更好。
我相信我已經(jīng)找到了成功的秘訣：堅(jiān)持不懈，百折不撓，掌握并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用規(guī)律。
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