- 電影芬芳觀后感 推薦度：
- 電影芬芳觀后感 推薦度：
- 芬芳電影觀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《芬芳》電影觀后感（精選5篇）
當(dāng)觀看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，不能光會(huì)看哦，寫(xiě)一篇觀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢？下面是小編收集整理的《芬芳》電影觀后感（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《芬芳》電影觀后感 篇1
愛(ài)心，是黑暗中的一束光亮，讓瀕臨絕望的人看到希望；愛(ài)心，是沙漠的一泓清泉，給予人們前行的勇氣。愛(ài)心，是一曲悠揚(yáng)的音樂(lè)，給孤獨(dú)無(wú)依的人帶來(lái)慰藉；愛(ài)心，是一把打開(kāi)心房的鑰匙，讓生命噴薄出花朵的芬芳。
一場(chǎng)突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨引發(fā)的泥石流，像惡魔一樣，沖毀原本平靜的家園，吞噬了許多鮮活的生命。舟曲草原的上空陰云籠罩，美麗的蘇氌花風(fēng)雨飄搖，幸存的少年眼里透出無(wú)盡的凄涼、迷惘、無(wú)助和絕望……
多吉在這場(chǎng)災(zāi)難中失去了所有親人，不幸的遭遇扭曲了他對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，想要通過(guò)自殺和天堂的`親人們團(tuán)聚。
井曉曉無(wú)法忘記從她手中滑落的母親，深深的內(nèi)疚和自責(zé)緊緊地纏繞著她。
苗朗的爺爺再也無(wú)法推著賣(mài)攪團(tuán)的小三輪，出現(xiàn)在苗朗的面前，苗朗覺(jué)得失去了生活的依靠，陷入了思念的苦海，無(wú)法自拔。
云草在恐懼中喪失信念，緊鎖自己熱愛(ài)的舞臺(tái)，沒(méi)有勇氣站起來(lái)展示自己的才華。
江老師和周老師望著不幸的少年，心如刀絞，幫助他們走出災(zāi)難的陰影霾，便成了兩位老師最大的心愿。
他們帶多吉重回故鄉(xiāng)，撿拾生活的信念；幫井曉曉重修父女關(guān)系，找到未來(lái)的依靠和抬頭看天的勇氣；讓苗朗放下執(zhí)念，與父母冰釋前嫌；給云草戰(zhàn)勝心魔的力量，讓她在舞臺(tái)上綻放自己的光彩。
在這場(chǎng)心靈的救贖中，老師們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，如春風(fēng)，如雨露，拂去孩子們內(nèi)心的塵埃，潤(rùn)澤舟曲草原上即將枯萎的花朵，讓生命之花綻放出絢麗的色彩，吐露出屬于自己的芬芳！
《芬芳》電影觀后感 篇2
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……今天，看了由甘肅省電影制片廠拍攝的電影《芬芳》后我感動(dòng)地哭了。我心疼哥哥姐姐們的遭遇，感動(dòng)老師們的高尚師德。老師們用愛(ài)和關(guān)心讓遭受重創(chuàng)的哥哥姐姐們從困境中走出來(lái)，最后成為有用人才。
“天有不測(cè)風(fēng)云�！辩R頭轉(zhuǎn)到甘南舟曲迭部一個(gè)學(xué)校里，當(dāng)操場(chǎng)里大哥哥們正熱火朝天踢足球時(shí)，突然雷聲震耳，烏云密布，這里發(fā)生了特大降雨引發(fā)的`泥石流災(zāi)害。
這次災(zāi)難中有個(gè)叫多吉的大哥哥失去了疼愛(ài)他的阿爸、阿媽和可愛(ài)的妹妹。有個(gè)叫井曉曉的姐姐因?yàn)闆](méi)能抓住媽媽的手，自責(zé)不已，認(rèn)為是她害死了最?lèi)?ài)她的媽媽。苗郎失去了從小到大一直陪在他身邊寵他的爺爺，還有愛(ài)跳舞的百草姐姐，這次災(zāi)難給她心里敷上了冰霜，其實(shí)她身體并沒(méi)有任何問(wèn)題，但她卻站不起來(lái)，她把自己封閉了起來(lái)。
當(dāng)哥哥姐姐們經(jīng)受著心理陰影生活在痛苦之中的時(shí)候，是那個(gè)漂亮的江老師給了他們親人一樣的關(guān)心，媽媽一樣愛(ài)護(hù)。還有那個(gè)陽(yáng)剛帥氣的周老師挖空心思的心里疏導(dǎo)讓他們從痛苦中走出來(lái)，克服困境，敢于面對(duì)生活。他們努力學(xué)習(xí)，大學(xué)畢業(yè)后，選擇回報(bào)社會(huì)。在文縣泥石流災(zāi)害中，他們個(gè)個(gè)沖鋒陷陣，爭(zhēng)取救助更多的人。
從電影《芬芳》中我知道了要在困難和挫折中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要珍愛(ài)生命；知道了老師不光是傳授知識(shí)者，更是愛(ài)的傳遞者。我還知道我們從小要有感恩之情，長(zhǎng)大后才能釋放自己的芬芳，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
《芬芳》電影觀后感 篇3
今天下午，老師組織我們?cè)诰W(wǎng)上看了一部電影，名字叫《芬芳》。這部電影講的是2019年8月7日晚，甘肅省舟曲縣發(fā)生特大泥石流災(zāi)害的事情。在這場(chǎng)災(zāi)難中，死了很多人，有爸爸媽媽、兄弟姐妹……
令我難忘的是，某高中有一個(gè)班叫高二十五班，班里的很多學(xué)生或者學(xué)生的親人就是被泥石流奪走了生命，也奪走了一切。活著的`同學(xué)都很難過(guò)，甚至對(duì)生活失去了希望和信心。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，有兩位老師，江老師和周老師，是他們用母親和父親般的愛(ài)，重新?lián)Q回了同學(xué)們的生活信心。
有一個(gè)學(xué)生叫多吉，他的爸爸、媽媽和妹妹都被泥石流沖走了，家也沒(méi)了，他覺(jué)得活著沒(méi)有意思，便在澡堂自殺了。幸好被江老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并叫急救車(chē)把他送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)搶救，多吉被救活了。還有一個(gè)學(xué)生叫井曉曉，她和媽媽剛從泥石流中逃出來(lái)，但卻因?yàn)槭ё銒寢層值袅讼氯ァＣ鎸?duì)爸爸的責(zé)備和自責(zé)，她也想輕生。還有云草同學(xué)等等，他們?cè)趦晌焕蠋煹臒o(wú)私幫助和耐心開(kāi)導(dǎo)下，使他們漸漸走出心理陰影，重新對(duì)生活充滿了自信。
通過(guò)觀看這個(gè)電影，讓我明白：面對(duì)困難或者生活的突然打擊，一定不要對(duì)生活失去信心，因?yàn)橛性S許多多的人關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你、幫助你。同時(shí)，生命是最重要的，每個(gè)人都只有一次，所以一定要珍惜生命，只要活著，就有希望！
《芬芳》電影觀后感 篇4
走出電影《芬芳》故事情節(jié)和藝術(shù)氛圍，我已經(jīng)淚眼迷離。
久違了的電影院，如此親切，讓人情感暴發(fā)的同時(shí)，百感交集！觀眾們紛紛離去，我仍沉浸在這感人的藝術(shù)作品中，冶情、冶志，領(lǐng)悟教子的真諦，回憶影片中四個(gè)過(guò)目難忘的故事和學(xué)高德馨的教師們高妙的育人“奇招”。
序幕拉開(kāi)，往事不堪回首。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的人與人、人與災(zāi)難、人與社會(huì)、人與命運(yùn)的決戰(zhàn)打響……沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。有的是矛盾沖突中的太多無(wú)奈引發(fā)的人間真情！痛失親人、家園和學(xué)校而哀傷絕望的孩子們，憂郁的眼里，沒(méi)有眼淚。無(wú)神的目光，不知停留何處……
故事發(fā)展，扣系心弦。黨中央關(guān)懷，人間大愛(ài)浸潤(rùn)，異地重建的博飛中學(xué)，成了缺父少母的孩子們生活、成長(zhǎng)的“新港灣”。以愛(ài)育愛(ài)的教師們，成了他們終生難忘的親人。在這個(gè)群體中，凝聚著各界關(guān)愛(ài)的優(yōu)質(zhì)教育，潤(rùn)物無(wú)聲。這些重生的孩子們，“破繭化蝶”，順利讀完高中。大學(xué)畢業(yè)后，他們知恩圖報(bào)，服務(wù)社會(huì)。文縣泥石流發(fā)生后，他們沖鋒陷陣……
編導(dǎo)匠心獨(dú)運(yùn)，取材頗具慧眼。聚焦苦難，讓人唏噓嘆惋，但不只賺觀眾的眼淚，而是痛定思痛，把重頭戲放在“賑災(zāi)救人，教育救心”的深遠(yuǎn)主題上，讓集聚著大愛(ài)和智慧的教育，結(jié)出期望之果，使芬芳永續(xù)！而教育的突破口，則為愛(ài)潤(rùn)智化和超前而絕妙的心理疏導(dǎo)。影片以現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的表現(xiàn)手法，兼融蒙太奇手段，巧妙地講述了手執(zhí)金鑰匙的教師，如何打開(kāi)四個(gè)孩子沉重的心靈枷鎖的故事。
人世間曲折坎坷的不是故事，而是精神。心理上一次次與痛苦碰撞后的陣痛，黑夜中尋找光明的迷惘和執(zhí)著，都被“精神不死”引向重生。這四個(gè)故事就是例證。然而，作品呈現(xiàn)故事，沒(méi)有平鋪直敘，而是在矛盾沖突中，情節(jié)交織，跌宕起伏，緊緊扣系著觀眾的`心弦，頗具藝術(shù)感染力。教師們“出乎所料又在情理之中”的教育方法，無(wú)不令人拍案叫絕。師德、師魂、師能、師表，躍然銀屏，不能不折服觀眾。
結(jié)尾處的天問(wèn)，既是女主角對(duì)遇難同胞在天之靈的告示；又是對(duì)難舍難分的同事周瑞情切切、意綿綿地尋找；更是堅(jiān)守初心、為夢(mèng)想而戰(zhàn)的宣告，劇終而意無(wú)窮。
影片啟迪每一個(gè)教子無(wú)方的家長(zhǎng)學(xué)會(huì)愛(ài)與溝通；啟迪被心理疾病和痛苦折磨得無(wú)法自拔的青少年懂得珍惜生命；啟迪經(jīng)歷自然災(zāi)害仍心有余悸的父老鄉(xiāng)親看到陽(yáng)光與完美；啟迪青年們不負(fù)韶華和時(shí)代，用夢(mèng)想和智慧再譜新時(shí)代的青春之歌。
文學(xué)藝術(shù)是人們不可或缺的精神大餐。愿《芬芳》給甘肅救心育人的教育錦上添花！愿教育給無(wú)常的人生培育滿園芬芳！愿所有孩子在良師益友的教誨中，不懼挫折，直面人生，活出精彩！
《芬芳》電影觀后感 篇5
人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，是海上的燈塔，是人類(lèi)靈魂的工程師……這些說(shuō)法都沒(méi)錯(cuò)畢竟每個(gè)人都對(duì)老師的印象不同，對(duì)老師的看法也不同。
但看完《芬芳》之后，我覺(jué)得老師是我們?nèi)松飞系囊啡耍撬麄冏屛覀儚暮诎抵�，陰影中走出�?lái)，重新開(kāi)始自己的人生！破碎的心理也因此得到了溫暖，重新實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
序幕拉開(kāi)，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，打破了原本的安寧。這場(chǎng)暴雨猶如受驚的野馬從天空中直奔地面，拉著草叢卷著泥土從山坡上跌落下來(lái)。一夜之間驚恐的叫聲，悲哀的哭泣聲響徹山谷，災(zāi)區(qū)幸存下來(lái)的學(xué)生被轉(zhuǎn)移到了新的學(xué)校，開(kāi)始了新的生活。
來(lái)到了新校園，他們卻毫不興奮，只有無(wú)盡的憂傷絕望。一個(gè)叫多吉的少年原本有一個(gè)十分溫馨的家庭，但災(zāi)難發(fā)生的突然，他和他的家人來(lái)不及反應(yīng)被埋在在房屋之下，災(zāi)難過(guò)后他死里逃生，卻看見(jiàn)妹妹陷在廢墟之下，剛剛那張可愛(ài)的小臉?biāo)查g消失，他的阿爸阿媽又不知所蹤，他只看見(jiàn)妹妹的小手中攥著一串珠子。
多吉悲痛欲絕，久久不能平靜，但江老師和周老師帶多吉來(lái)到了高山之巔向天空吶喊，終于多吉放下了妹妹唯一留下的手鏈，鼓起了勇氣，開(kāi)始了新的生活。
井曉曉把對(duì)母親的所有情感都轉(zhuǎn)移到了江老師身上，她自責(zé)、內(nèi)疚，責(zé)怪自己沒(méi)抓住母親的.手，所以時(shí)常流淚�！暗皖^只能看到自己的腳，抬起頭才能看到整個(gè)世界”，周老師對(duì)她說(shuō)，后來(lái)她和她的父親吐露真心，他們相擁而泣，她終于抬起頭看到了希望，看到了夢(mèng)想。
此后，苗郎、云草也相繼走出了陰影，在自己的青春年華盛開(kāi)著自己的生命之花。
看完電影我心中感慨萬(wàn)千，人間處處有真情，當(dāng)年那些“枯萎的花朵”已經(jīng)得到了園丁們的灌溉。
《芬芳》這部電影告訴我們?nèi)松⒉皇且粭l筆直的路，有逆風(fēng)，也有急轉(zhuǎn)。面對(duì)苦難和挫折，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持和勇敢，愛(ài)在，花兒終究會(huì)綻放，變得芬芳。
最后愿每個(gè)身在災(zāi)難中的人不懼挫折，勇敢面對(duì)，生活一路芬芳。
【《芬芳》電影觀后感】相關(guān)文章：
電影芬芳觀后感11-29
電影《芬芳》觀后感11-02
芬芳電影觀后感06-18
電影芬芳觀后感3篇11-29
電影《芬芳》觀后感2篇11-03
芬芳電影觀后感3篇11-03
芬芳電影觀后感(3篇)11-03
芬芳電影觀后感（精選11篇）07-17
芬芳電影觀后感（精選10篇）12-10