（優(yōu)秀）《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感15篇

　　當(dāng)看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，觀(guān)后感就是把我們觀(guān)看過(guò)程中的所思所想寫(xiě)下來(lái)的文章。那么我們?nèi)绾稳��?xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編精心整理的《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感1

　　《三傻大鬧寶萊塢》，是印度20xx年拍攝的一部具有喜劇風(fēng)格的電影。它講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，他的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生查爾圖的'不滿(mǎn)，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。十年之后，查爾圖歸來(lái)，他找來(lái)法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也發(fā)掘出蘭徹不為人知的秘密。

　　電影中，除了蘭徹，每個(gè)人都只想安穩(wěn)讀完大學(xué)然后找工作。他們一生下來(lái)就被決定了命運(yùn)。父母決定了他們“未來(lái)一定要當(dāng)個(gè)工程師”，于是他們，也只能當(dāng)個(gè)工程師，把自己的夢(mèng)想埋藏在心底。但蘭徹，是因?yàn)橄矚g工程學(xué)，才來(lái)學(xué)工程的。

　　蘭徹不屑于“填鴨式教育”。他從一開(kāi)始就反對(duì)校長(zhǎng)“病毒”的看法，和他對(duì)著干，不屑于他的教育方式。他鼓勵(lì)自己的朋友，干自己想干的。法罕因他的鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，去當(dāng)了攝影師。

　　無(wú)論生活如何對(duì)待你，你只需要在心里默念“AalIzz Well”！

《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感2

　　看完之后我甚至想退學(xué)重新高考，選文學(xué)，成為一位編輯，自由文字工作者。但我知道，我不能，有些事情已經(jīng)做了選擇，我能做的就是去承擔(dān)，畢竟當(dāng)初是自己選擇的，無(wú)論是因?yàn)樾愿衽橙踹�是家庭原因，都是我自己選擇的。

　　電影畢竟是電影。

　　真的，是電影。

　　《三傻大鬧好萊塢》出了這么久才開(kāi)始看，知道是喜劇，但我總感覺(jué)不是。

　　前半部分我覺(jué)得是現(xiàn)實(shí)，感受到的大多是電影的戲劇化，是電影給現(xiàn)實(shí)包上了一層華美的外衣，像是百貨大樓里賣(mài)的色彩鮮艷、包裝精美，用美麗的玻璃制品盛放，擺在透明櫥窗里的糖果，但其本質(zhì)還是糖果，和小賣(mài)店里面普通的糖果沒(méi)什么兩樣。

　　蘭徹是富家子弟，接受的是不一樣的教育，接觸的事物也和尋常人家不一樣，眼界自然不同，所以他可以用自由自在的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看待世界，追求自己所想要追求的，告訴其他的同學(xué)要做自己喜歡的，用熱情去追求自己喜歡的，不用去擔(dān)心溫飽，不用去憂(yōu)慮家人的生活，不用去負(fù)擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，他自然有理由去追求，去體會(huì)這個(gè)世界的美好。當(dāng)你真的為了熱愛(ài)而去追求時(shí)，所有的一切都會(huì)變好的，一切都會(huì)自然而然變好的。

　　“AII IS WELL.”

　　生活會(huì)給你本來(lái)的面目，當(dāng)你認(rèn)真熱愛(ài)生活時(shí)。

　　但他不知道窮苦之人是怎么生存的。為了生存，去討好，去卑微，去做自己不想做的事情，去勉強(qiáng)自己。

　　像是病毒所舉的`例子，蘭徹、法罕及拉加父親收入的對(duì)比——差別是在太大。

　　誰(shuí)還不想自己有一個(gè)很好的生活。

　　但現(xiàn)實(shí)真的是很殘忍，而我們身處于現(xiàn)實(shí)之中。

　　是不是覺(jué)得我的思想有些消極，我覺(jué)得也是。

　　影片的后半部分是個(gè)轉(zhuǎn)折，原來(lái)蘭徹并非蘭徹，他只是一個(gè)園丁的兒子，由于從小喜愛(ài)學(xué)習(xí)扮演少爺蘭徹去學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，一直扮演到大學(xué)。

　　看到這里我猛然一驚，在蘭徹替毫米出主意找地方念書(shū)時(shí)，我就有有過(guò)一個(gè)想法——思路這么發(fā)達(dá)，做的這么熟練，是不是他以前這樣做過(guò)——原來(lái)真的做過(guò)。

　　而他所說(shuō)的每一句話(huà)都是因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷，并非不知民眾的辛苦，而是他一直用特殊的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界——他喜歡做自己喜歡做的事，工程就是他的妻子，他坐在教室里不是被動(dòng)的去學(xué)習(xí)知識(shí)，不是為了應(yīng)付考試，而是去主動(dòng)的思考享受知識(shí)的愉悅——因?yàn)樗麩釔?ài)。

　　很早之前，在我很小的時(shí)候，大概是小學(xué)吧，我每次做數(shù)學(xué)難題的時(shí)候腦子里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小火圈——就是馬戲團(tuán)讓動(dòng)物躥來(lái)躥去的那種圈。

　　我就是那個(gè)要跳過(guò)去的人，而圈是數(shù)學(xué)難題——我每次跳不過(guò)去的時(shí)候就會(huì)灼燒自己，皮膚上會(huì)有黑色的的灰和紅色被火燒過(guò)的痕跡——但我每次都樂(lè)此不�！�—因?yàn)槲以谔�的時(shí)候感覺(jué)很快樂(lè)，很興奮，并不在乎失敗后的問(wèn)題——與我而言——失敗不過(guò)是再跳一次而已——而我愿意嘗試。

　　所以每次看到難題時(shí)我都會(huì)很興奮，很開(kāi)心。我不管自己能不能做對(duì)它，但我每次做的時(shí)候都會(huì)很享受。

　　這種感覺(jué)最后出現(xiàn)大概是在初二。那時(shí)候我感覺(jué)自己學(xué)習(xí)就是為了考試，漸漸失了興趣。

　　我想影片傳遞出來(lái)的大概有兩個(gè)意思，一是關(guān)于教育。我們應(yīng)該讓教育多元化，而不是將教育越來(lái)越死板——當(dāng)然，很多人并沒(méi)有那個(gè)能力為孩子提供教育多元化的條件，但是我們可以去理解孩子，而不是替孩子事先規(guī)劃好他要做的。

　　可能現(xiàn)在中國(guó)的教育體質(zhì)還不是很完善，每個(gè)孩子必須要經(jīng)歷過(guò)高考這條獨(dú)木橋步入大學(xué)。但我們會(huì)相信，早晚有一天會(huì)變得，中國(guó)會(huì)變得越來(lái)越好，我們也是。

　　二是樂(lè)觀(guān)，不要太過(guò)于看重什么，要知道“ＡＩＩＩＳＷＥＬＬ＂，沒(méi)有什么大不了的。人活百年，最終不過(guò)黃土一堆怎么都會(huì)死的。

　　或許電影始終是電影，生活還是生活，充斥著柴米油鹽醬醋茶的煙火，但是不管怎樣，努力的活出自己。

　　能做自己想做的事就別等到白發(fā)蒼蒼、彌留之際后悔，如果不能也還是要努力生活下去，萬(wàn)一哪天能了呢！

《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感3

　　正如字典中所解釋的，學(xué)習(xí)是通過(guò)教學(xué)或經(jīng)驗(yàn)獲得知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度或價(jià)值的過(guò)程，從而導(dǎo)致可測(cè)量和穩(wěn)定的行為變化。更確切地說(shuō)，它是建立一個(gè)新的精神結(jié)構(gòu)或檢查過(guò)去精神結(jié)構(gòu)的過(guò)程。任何從未參加過(guò)會(huì)議的事情都是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。在這個(gè)唯物主義的社會(huì)里，學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了它最初的純潔。目前，人們學(xué)習(xí)只是為了獲得更高的.學(xué)位，也只是為了找到一份好工作。很少有人愿意欣賞學(xué)習(xí)的美。

　　蘭徹（真名馮查·王度）是一個(gè)富裕家庭已故園丁的孩子。他從小學(xué)習(xí)很好。六年級(jí)可以為十年級(jí)提問(wèn)。富人同意讓這個(gè)小仆人以他兒子的名字“蘭徹”上學(xué)。富人為此付出了代價(jià)，前提是騙子拿到畢業(yè)證書(shū)后，小仆人必須消失。蘭奇在向大學(xué)報(bào)到的第一天就做了一個(gè)簡(jiǎn)單的導(dǎo)電裝置，捉弄高年級(jí)學(xué)生，讓每個(gè)人都瞠目結(jié)舌。蘭奇與眾不同，他總是學(xué)習(xí)靈活，不拘泥于小措施，不死記硬背，學(xué)習(xí)喜歡完成任務(wù)。盡管老師和系主任不喜歡他，但他的成績(jī)總是名列第一。

　　蘭奇的行為讓我們震驚。如果是你，你會(huì)喜歡嗎？愿意使用別人的名字只是為了學(xué)習(xí)和享受學(xué)習(xí)。而自己靠汗水奮斗下來(lái)的文憑，卻要交給別人？

　　我記得牧場(chǎng)和教授之間的一次對(duì)話(huà)，給我留下了深刻的印象：

　　教授：你笑什么？

　　牧場(chǎng)主：老師，我從小就夢(mèng)想學(xué)習(xí)工程。我很高興來(lái)到這里。

　　誰(shuí)能像牧場(chǎng)一樣真正做到這一點(diǎn)？學(xué)習(xí)可能是一種樂(lè)趣。

　　現(xiàn)在學(xué)生們討厭學(xué)習(xí)。許多孩子抱怨他們的學(xué)習(xí)很無(wú)聊，他們不得不寫(xiě)很多作業(yè)。即使是成績(jī)最好的學(xué)生也只是為了兩個(gè)詞——考試——才煞費(fèi)苦心地記住知識(shí)。

　　中國(guó)人口眾多，但人口太多，只能實(shí)施應(yīng)試教育。父母從小就關(guān)注孩子的“社會(huì)經(jīng)歷”：只有當(dāng)他們獲得高學(xué)位時(shí)，他們才能找到一份好工作和一個(gè)好家庭，這樣他們才能在孩子長(zhǎng)大后給他們一個(gè)良好的環(huán)境。

　　父母是對(duì)的。事實(shí)上，在中國(guó)，我們只有通過(guò)應(yīng)試教育才能過(guò)上美好的生活。

　　應(yīng)試教育沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？當(dāng)然，肯定有。

　　甚至字典也說(shuō)：它以考試為目的，它的教育模式和考試方法限制了學(xué)生能力的充分發(fā)揮，使受過(guò)訓(xùn)練的學(xué)生難以適應(yīng)工作和社會(huì)的發(fā)展。應(yīng)試教育下的基礎(chǔ)教育呈現(xiàn)異常發(fā)展。被高等教育錄取的學(xué)生綜合素質(zhì)較低，有偏重智力教育而忽視素質(zhì)的傾向。其主要特點(diǎn)是忽視思想政治教育，不注重人格素質(zhì)、精神素質(zhì)等非智力因素的培養(yǎng)，片面追求升學(xué)率。

　　清華北大的學(xué)生很難在社會(huì)上立足。這種學(xué)習(xí)機(jī)是應(yīng)試教育的缺點(diǎn)。

　　我們經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)：學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)使用。

　　只有這樣，學(xué)習(xí)才有意義。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)與他人交流的能力。學(xué)習(xí)不僅僅是那張紙。學(xué)習(xí)包含很多內(nèi)容，我們什么時(shí)候才能理解？

《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感4

　　看完這部電影，也使得我對(duì)國(guó)產(chǎn)電影更加悲觀(guān)和失落了。不得不說(shuō)，這絕對(duì)是印度電影史上不多見(jiàn)的經(jīng)典之作，也是寶萊塢的一朵奇葩。導(dǎo)演成功的將歌舞、教育、親情、友情、感情、學(xué)業(yè)和事業(yè)等因素融為一爐，讓人在歡喜中感動(dòng)，在感動(dòng)中微笑。

　　請(qǐng)?jiān)试S我用A、B、C來(lái)指代片中的三個(gè)主人公，因?yàn)樗麄兊拿�字�?shí)在難念。劇情就不再?gòu)?fù)述了。我只談?wù)勥@部電影給我們的一些啟示和感想。首先是教育的理念。

　　片中的主任，長(zhǎng)期以來(lái)嚴(yán)酷的推崇競(jìng)爭(zhēng)，相信只有不斷奮進(jìn)去追求成功，才能真正成為成功者而不被淘汰，于是學(xué)校的學(xué)風(fēng)也就變得個(gè)性嚴(yán)厲。大家瘋狂的學(xué)習(xí)，背書(shū)，考高分，在皮鞭下奮進(jìn)拼搏，你追我趕。這種學(xué)風(fēng)，很像目前中國(guó)許多高校所追求的那樣。

　　在印度，似乎工程師和醫(yī)生是最受歡迎的職業(yè)，對(duì)子女抱有極高期望的父母都期望兒子成為工程師，女兒成為醫(yī)生。成為工程師，就能夠獲得成功。于是，A，一個(gè)來(lái)自普通家庭的孩子，父親像——一樣獨(dú)裁和暴躁，逼迫兒子放下攝影的`夢(mèng)想而來(lái)到那里學(xué)習(xí)。學(xué)校里的主任，也不負(fù)眾望，用極大的壓力和殘酷的競(jìng)爭(zhēng)逼迫學(xué)生去追求卓越。

　　但是，這種即使在中國(guó)也被奉為金科玉律的學(xué)風(fēng)建設(shè)思想，卻遭到了一個(gè)富家子弟C的鄙薄。“不要去追求成功，當(dāng)一個(gè)好工程師，成功自然會(huì)來(lái)追求你！”他幽默的諷刺教條式的死板教學(xué)�！盀槭裁匆�用那么復(fù)雜的定義去定義一個(gè)事物呢，它明明能夠說(shuō)的很簡(jiǎn)單。”于是他不斷被趕出課堂。但是他對(duì)知識(shí)狂熱的熱愛(ài)，使得他一次又一次創(chuàng)造了奇跡，并且最終成為了一個(gè)偉大的科學(xué)家。究竟誰(shuí)才是傻子，C看起來(lái)很傻，做事和大部分都不一樣，追求也一樣。甚至，會(huì)為了別人的父親而瘋狂的奔向醫(yī)院，會(huì)即使得不得學(xué)業(yè)證書(shū)也要來(lái)上學(xué)。但是周?chē)�的“聰明人”們，難道真的聰明么，難道不是被世俗的糟粕所捆縛同化，最終變成了一樣的平凡而卑微。而C，完全漠視世間的陳規(guī)陋習(xí)，他心中只有最樸素的我們都明白的道理。庸俗的事業(yè)和金錢(qián)不能和親情家庭相比，形式化的證書(shū)與成績(jī)不能和知識(shí)相比。他只是天真的奔向自我的目標(biāo)，而拋棄了世人的俗見(jiàn)。究竟誰(shuí)才是白癡？

　　許多人不喜歡印度電影，因?yàn)椴荒芾斫馄渲械母栉瑁�其�?shí)這只是文化的隔閡造成的，不能以個(gè)人的價(jià)值觀(guān)來(lái)認(rèn)定有印度歌舞的電影就是不好的。正如科恩兄弟的電影在中國(guó)很難引起大的反響，就是在于科恩兄弟的電影太“美國(guó)”，我們不能理解其中要表達(dá)的意思與反應(yīng)的現(xiàn)實(shí)。但是，這部電影鮮明的主題以其通俗但不媚俗的敘述方式，也使得其擁有極大的潛質(zhì)成為一部像《肖申克的救贖》那樣的廣泛傳播且被喜愛(ài)的電影。

　　最后，我想說(shuō)說(shuō)導(dǎo)演的劇情與情感的把握極好，使得這樣一部電影沒(méi)有落入俗套，插敘的使用以及峰回路轉(zhuǎn)的劇情，使得觀(guān)眾一向在思考，C到底去哪了，到底怎樣了，時(shí)而樂(lè)觀(guān)時(shí)而悲觀(guān)，吊足了觀(guān)眾的胃口。整部戲亦是如此，悲喜交集，懸念迭出。當(dāng)C成功的幫忙那個(gè)延遲交作業(yè)的學(xué)生完成飛行器而高興的載歌載舞時(shí)，飛行器的錄像機(jī)卻突然拍到絕望上吊的學(xué)生。當(dāng)各種溫馨與流淚都不能喚醒沉睡的B時(shí)，免去嫁妝的一個(gè)玩笑就使其立即從封閉中蘇醒；我們跟著導(dǎo)演的鏡頭，時(shí)而歡喜大笑，時(shí)而感動(dòng)淚流，欣喜中蘊(yùn)藏悲傷，感動(dòng)里帶來(lái)歡笑。接近三小時(shí)的電影，卻一點(diǎn)也不嫌冗長(zhǎng)與臃腫。眾生百態(tài)，嬉笑怒罵都在其間，值得細(xì)細(xì)體味。

《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感5

　　這個(gè)周末，我看了一部印度影片《三傻大鬧寶萊塢》，非常的發(fā)人生醒!講的是三個(gè)學(xué)生來(lái)到印度上學(xué)，遇到的各種事情，以及他們面對(duì)印度填鴨式教學(xué)的不滿(mǎn)作出的對(duì)抗，其中，有一個(gè)人叫蘭徹，他的口頭語(yǔ)叫“一切都好”(Aalizzwell)，這是他這種精神，鼓勵(lì)著他身邊的朋友做自己想做的，不再受老師、父母的影響，影片中有一首歌非常的好聽(tīng)，這首歌曲也充分詮釋了蘭徹樂(lè)天派心態(tài)的關(guān)鍵——就算不能解決問(wèn)題，至少可以平復(fù)心緒，打敗恐懼，增加直面問(wèn)題的勇氣。

　　仔細(xì)回味，發(fā)現(xiàn)這部電影描寫(xiě)了很多當(dāng)今的社會(huì)問(wèn)題，包括印度的'高自殺率(全球第一名)，讓我感到非常的吃驚，也對(duì)印度的死記硬背的教學(xué)方法和填鴨式的教學(xué)理念感到深深的不滿(mǎn)!在印度，小孩一出生，就被父母規(guī)劃好了人生的的道路，沒(méi)有自己的選擇!而印度所面對(duì)的這些問(wèn)題和中國(guó)頗為相似，當(dāng)今的中國(guó)家長(zhǎng)有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己喜歡的孩子喜歡什么?愛(ài)什么嗎?(我父母在這點(diǎn)上做得還不錯(cuò))我想，影片中的蘭徹對(duì)他朋友說(shuō)的一句話(huà)給了我們很好的提示：“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”是啊，興趣是最好的老師，只有當(dāng)我們喜歡上一個(gè)職業(yè)后，才能最大限度的去做好它，強(qiáng)扭的瓜是不甜的!還有一句話(huà)：“兩種方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，我們中國(guó)的教育，和印度的差不多，總是在提高自己的成績(jī)和降低敵人的成績(jī)中惡性循環(huán)，或者說(shuō)，就是在提高成績(jī)和降低理想中抉擇。

　　所以，活在當(dāng)下，認(rèn)真過(guò)好每一天才是生活的本質(zhì)!

《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感6

　　今天，我在學(xué)�？赐炅恕度�傻大鬧寶萊塢》這部電影，我很喜歡這部電影。

　　這部電影主要講了蘭柯家園丁的兒子代替蘭柯去上學(xué)，而他答應(yīng)獲得工程師學(xué)位以后斷絕一切聯(lián)系。

　　徹候特·旺都在大學(xué)4年交到了兩個(gè)非常好的朋友：法爾漢和拉賈。

　　我最喜歡劇里的蘭柯，他勇敢、聰明、善于開(kāi)導(dǎo)別人。

　　拉賈和蘭柯都非常喜歡工程學(xué)，但是拉賈因?yàn)榧彝サ那闆r：爸爸癱瘓?jiān)诖�，媽媽咳嗽不停，姐姐嫁人需要一輛車(chē)作為嫁妝。一直不自信，手上戴了很多戒指。

　　法爾漢并不喜歡工程學(xué)，他的夢(mèng)想是做一個(gè)野外攝影家，但是法爾漢的父親卻逼著他去做一個(gè)優(yōu)秀的工程師，從而導(dǎo)致法爾漢成績(jī)一直是倒數(shù)。

　　蘭柯告訴他們，拉賈應(yīng)該自信些，摘下那些戒指，而法爾漢應(yīng)該去做自己想做的，努力去說(shuō)服法爾漢的爸爸。拉賈和法爾漢說(shuō)，如果蘭柯去和琵雅表白后，法爾漢做了一個(gè)野外攝影家，拉賈摘下了戒指，找到了工作。

　　蘭柯為了證明死記硬背是沒(méi)有用的，就把查特在教師節(jié)賀詞里面的“服務(wù)”改成了“壓榨”，校長(zhǎng)非常生氣，查特因此向蘭柯宣戰(zhàn)：看誰(shuí)十年后過(guò)得比較好。

　　十年后，查特、拉賈和法爾漢經(jīng)歷了一波周折，終于帶著正在結(jié)婚的琵雅，離開(kāi)了婚禮，找到了蘭柯。十年后的'藍(lán)科不但是一個(gè)小學(xué)老師，還是一個(gè)有400多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利的科學(xué)家——徹候特·旺都，也是查特的公司想要簽約的大客戶(hù)。

　　《三傻大鬧寶萊塢》不僅僅是一部喜劇，還是一部勵(lì)志劇。它告訴我們：要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，如果父母不同意也要努力去說(shuō)服他們，人要有夢(mèng)，有了夢(mèng)想還要不斷的向夢(mèng)想前進(jìn)，一定會(huì)成功，正如電影最后所說(shuō)：追求卓越，成功會(huì)找到你的。

《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感7

　　這是一所高壓鍋似的“帝國(guó)工程學(xué)院”。每年從四萬(wàn)考生中錄取二百名優(yōu)秀學(xué)生，二百里挑一啊。它的教育理念是：生命就是賽跑，不快跑，就會(huì)被踩過(guò)去。很多人，剛一出生，就被家長(zhǎng)蓋上命運(yùn)之戳。然后，就按照家長(zhǎng)意愿，開(kāi)啟自己的生命之旅。到了學(xué)校，就像機(jī)器人一樣，老師怎么說(shuō)，他們就怎么做。不敢去做新的嘗試，他們無(wú)法承受失敗。新的嘗試，在真實(shí)世界，是行不通的。他們堅(jiān)信：讀大學(xué)，就是為了證書(shū)。沒(méi)有證書(shū)，就沒(méi)有金飯碗、沒(méi)有嬌妻、沒(méi)有信用卡、沒(méi)有地位。為了能在每學(xué)期42次考試中，取得好的成績(jī)，順利畢業(yè)，他們寧愿放棄自我，戴上桎梏，哪怕失去靈性。

　　影片中，某生因?yàn)槌撩杂陲w機(jī)研究而耽擱學(xué)業(yè)，被校長(zhǎng)在無(wú)引導(dǎo)的情況下嘲笑、通告家長(zhǎng)甚至處罰，最終精神崩潰乃至上吊自殺。

　　更為可悲的是，校長(zhǎng)的兒子就在這種重成績(jī)的.教育環(huán)境下，因成績(jī)不理想而郁郁自殺。

　　誰(shuí)是兩條鮮活生命的兇手?僅僅是片中的校長(zhǎng)?

　　當(dāng)然，如果以此來(lái)一味斥責(zé)考試的罪惡，一味貶低校規(guī)對(duì)人性的壓制，那是偏頗的，甚至是愚昧的。

　　誰(shuí)也不能否認(rèn)：考試，是學(xué)生發(fā)展的一種動(dòng)力;規(guī)矩，是學(xué)校穩(wěn)定的基石。但考試不能單一，成績(jī)不能至上，學(xué)生興趣不能被扼殺;規(guī)矩不能教條不化，規(guī)矩不能壓制人性，規(guī)矩不能阻礙發(fā)展。

　　由此看來(lái)，如何理順學(xué)生學(xué)業(yè)考試、興趣培養(yǎng)、能力提升，順從人性，又遵從規(guī)矩，是我們教育工作者的一大課題。

　　無(wú)論怎樣，我們慶幸的是，我們教育人正在反省的路上，這便是教育的大進(jìn)步!

《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感8

　　研究生部為提高研究生干部素質(zhì)和能力,舉行了一系列干部培訓(xùn)活動(dòng),觀(guān)看電影《三傻大鬧寶萊塢》是其中的一個(gè)活動(dòng)之一。這真的是一部從各個(gè)方面來(lái)說(shuō)都很優(yōu)秀的片子，讓人時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而因片中他人物而淚眼婆娑。觀(guān)賞完后感觸頗多，也從中學(xué)到了很多。并積極地推薦給身邊的朋友。

　　該片有寓教于樂(lè)的方式講述了三個(gè)好朋友在大學(xué)的悲喜交加的經(jīng)歷和心路的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)及其有利的抨擊了現(xiàn)代填鴨式教學(xué)的弊端，積極做人的基本道德。淋漓盡致的展現(xiàn)了印度電影的魅力，片中的歌舞給人帶來(lái)輕松的同時(shí)有引發(fā)人們思考。

　　一.興趣是最好的老師

　　一個(gè)人如果能以自己的興趣好愛(ài)為導(dǎo)向來(lái)選擇自己的'人生方向，那么這個(gè)人一定會(huì)

　　功，至少也會(huì)生活的很快樂(lè)。如果以為的迎合利益，追逐名利，那么最好及時(shí)腰纏萬(wàn)貫，也未必會(huì)感到欣慰。所以我們?cè)谌粘Ｉ�活中，一定要用心去體會(huì)自己的內(nèi)心到底是怎么養(yǎng)的，自己在做哪類(lèi)事的時(shí)候心是恬靜的，安詳。培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，不要做偽心的事，就想陶淵明說(shuō)的“但是愿無(wú)偽”。

　　二.敢于正視自己的弱點(diǎn)

　　“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和不足，關(guān)鍵是你能不能發(fā)現(xiàn)并改正自己的弱點(diǎn)�！澳就霸�理”闡釋的就是這個(gè)意思，影響木桶的容積的恰恰是木桶底部最短的那塊木板。同樣，個(gè)人發(fā)展的瓶頸也就是個(gè)人的弱點(diǎn)了。影片的男主角之一祖德在找工作的時(shí)候不是像其他人一樣在自己的臉上貼金，而是實(shí)事求是地將自己跳樓自殺和考試不及格的事毫無(wú)隱瞞的告訴了面試主考官，我想，這是的祖德一定是一個(gè)內(nèi)心相當(dāng)強(qiáng)大的人，他能平靜的正視自己的弱點(diǎn)，也正是由于他在這個(gè)過(guò)程展現(xiàn)的極大地人格魅力使他出人意料的競(jìng)選成功。、

　　三.朋友——一輩子的情誼

　　影片中三個(gè)男主人公的純真友誼讓人既感動(dòng)又羨慕，我們從小到大一直在學(xué)習(xí)生活，一直在集體中成長(zhǎng)，我想大學(xué)生的友誼應(yīng)當(dāng)是純真并值得一輩子珍藏的，影片三個(gè)男主角在大學(xué)四年中的喜怒哀樂(lè)都是那么讓人回味。他們不拋棄，不放棄，為朋友兩肋插刀，把朋友的父親想自己的父親一樣看待。一個(gè)人一輩子能有幾個(gè)知心的朋友是很幸運(yùn)的事，即使朋友不能經(jīng)常見(jiàn)面或者好多年都沒(méi)有聯(lián)系，但他們心里都知道他們將會(huì)是一輩子的朋友，我想這就足夠了吧。

　　四、逆境與人生

　　“天將降大任于斯人也比先勞其心智，餓其體膚，空乏其身，讓后亂其忍性增益其所不能” 一個(gè)從小伴逆境而生的人更容易形成強(qiáng)大的內(nèi)心。就像《三傻》的一號(hào)男主角身份卑微，竟然是替自己老爺?shù)膬鹤幼x的大學(xué)，然而他并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而落寞，憤世，反而更積極樂(lè)觀(guān)的生活，追尋自己的夢(mèng)想，幫助身邊每個(gè)需要幫助的人，樂(lè)觀(guān)而開(kāi)朗，幽默而大方。他用自己嬉笑的生活方式向傳統(tǒng)填鴨式教育發(fā)起挑戰(zhàn)，并在學(xué)業(yè)有成后真的班了個(gè)啟迪式的學(xué)校，他的勇敢，他的智慧，他的強(qiáng)大的心讓人震撼又給人以無(wú)限動(dòng)力!

　　以上便是我觀(guān)看《三傻大鬧寶萊塢》的心得感受，從而體悟到老師要求我們觀(guān)看這個(gè)影片的用心良苦了，在以后的生活和工作中，我們應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)取，樂(lè)觀(guān)向上，努力提高自己的個(gè)人素質(zhì)，在逆境中迎難而上，同時(shí)懂得付出，樂(lè)于助人。努力做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。

《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感9

　　《三傻大鬧寶萊塢》，起初剛聽(tīng)到這部電影名字的時(shí)候，我感覺(jué)這無(wú)非就是一部搞笑的電影。但看完影片后，它給我留下更多的是感動(dòng)與激勵(lì)，讓我明白了該如何對(duì)待朋友，面對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度，面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

　　影片主要講述的是兩個(gè)好朋友拉賈和法蘭，在去尋找另一個(gè)失聯(lián)已久的兄弟蘭柯的途中遇到的種種意想不到的事情。影片通過(guò)倒敘的方法，重現(xiàn)了他們?nèi)�人在工程學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的一些故事。

　　主角蘭柯不同其他人，他用善良、開(kāi)朗、幽默和智慧影響著周?chē)�的人，他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)蠻橫無(wú)理的學(xué)長(zhǎng)，用智慧打破學(xué)院死記硬背的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫助兩個(gè)好朋友追逐自己的夢(mèng)想。他那樂(lè)觀(guān)的態(tài)度、崇高的人格魅力和機(jī)智的表現(xiàn)給人留下了深刻的印象。

　　朋友是我們?nèi)松�中的一大�?cái)富，我們確實(shí)應(yīng)該好好珍惜。當(dāng)拉賈的父親病危時(shí)，蘭柯第一時(shí)間趕到了拉賈家。在交通不便的情況下，蘭柯用電動(dòng)車(chē)及時(shí)地把他送到醫(yī)院搶救，挽回了拉賈父親的生命，并和拉賈一起陪在他父親身邊�！翱荚嚩嗟氖牵�而老爸只有一個(gè)！放心，只要郵政局長(zhǎng)還在這里我們就不會(huì)走，不用怕！”“謝謝你蘭柯”，看著他們相擁在一起，聽(tīng)著這些暖人心的話(huà)語(yǔ)，我眼中的`淚水在不停地打轉(zhuǎn)，自己有了一種心靈上的震動(dòng)，心與心似乎在電影中找到了平衡點(diǎn)。他們之間的純真友誼，深深地打動(dòng)著我，讓我感受到了友誼的寶貴。是朋友，陪我們走過(guò)了艱難的時(shí)刻，給我們的生活增添了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。所以，我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友，珍惜每一份感動(dòng)。

　　執(zhí)著地做自己感興趣的，有意義的事情，追逐自己的夢(mèng)想，你的生活將是快樂(lè)的�！爸�道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)器，我也熱愛(ài)發(fā)明機(jī)器。工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，追求攝影學(xué)，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”法爾漢從小就夢(mèng)想著做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學(xué)校，夢(mèng)想一直只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在蘭柯的鼓勵(lì)下，他終于勇敢地向父親坦白了自己的想法，執(zhí)著地追求著自己的夢(mèng)想。最終，他成為了一位著名的攝影家。

　　蘭柯一直追求著自己的機(jī)械夢(mèng)，他快樂(lè)著，并最終成為了印度聞名的工程師。想想當(dāng)今的我們，許多人都感覺(jué)到迷茫，感到無(wú)聊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為什么呢？我們當(dāng)初的夢(mèng)想呢？尋找我們的夢(mèng)想，并執(zhí)著的追求吧！只有做自己真正想做的事情，人生才有意義，才能體會(huì)到人生的快樂(lè)。功夫不負(fù)有心人，終有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　蘭柯有一句口頭禪：All is well(一切順利)。這是一種樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂(lè)觀(guān)積極向上的心態(tài)去面對(duì)，這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競(jìng)爭(zhēng)中快樂(lè)的生活呢？這就需要樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度的支撐。或許“All is well”不能解決一切問(wèn)題，但它至少給了我們面對(duì)問(wèn)題的勇氣！

　　“追求卓越，成功就會(huì)找到你�！闭�值青春年少的我們，朝氣蓬勃，不要再迷茫了，樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活吧！讓我們珍惜朋友，追逐夢(mèng)想，追求卓越，相信成功會(huì)來(lái)敲響我們的門(mén)！

《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感10

　　這部電影大家想必都在七年級(jí)看過(guò)，最近因?yàn)閻?ài)奇藝超高的評(píng)分有看了一遍。這次的觀(guān)看呢大不同于上次的瀏覽，上次在班里連劇都沒(méi)了解，只是看看尿刑伺候，機(jī)器等等的笑點(diǎn)。而這次卻深有感觸，更有一種感動(dòng)在心頭涌動(dòng)。

　　至于劇情在現(xiàn)在中有穿插以前情節(jié)，讓故事不至于太無(wú)味。情節(jié)也不多講了，真心不錯(cuò)。

　　這部接近3小時(shí)的電影看完了，我認(rèn)為最重要的點(diǎn)就是告誡我們不要學(xué)的太死。但是何為學(xué)的太死，這又得另我們深思。我曾經(jīng)看到過(guò)一篇這部電影的影評(píng)，叫《三傻大鬧寶萊塢》白癡才會(huì)叫好我當(dāng)時(shí)很憤怒的點(diǎn)了進(jìn)去，但卻發(fā)現(xiàn)很有道理。它指責(zé)我們不要一昧地認(rèn)為只要你有興趣，對(duì)某事感興趣就能成功。其實(shí)如此，本來(lái)憤怒的我卻豁然平靜下來(lái)。雖然有的東西看似好，但是在如今的社會(huì)，就是這樣，符合社會(huì)人才的標(biāo)準(zhǔn)就在于此，不是人人都能稱(chēng)心如意。拉賈在最后應(yīng)聘時(shí)坦然的面對(duì)與法罕對(duì)興趣職業(yè)的勇氣追求固然重要，但如果應(yīng)聘時(shí)那個(gè)人只看你的學(xué)歷呢？如果你爸媽不理解你呢？這還是會(huì)招到所謂的雪崩。

　　從他小時(shí)候知道，蘭柯其實(shí)也是努力學(xué)習(xí)的，他不過(guò)在最后厭倦了這種教育，是，它的確如此。既然身處于此，就不要多抱怨了。否則最后他也不會(huì)考到第一。

　　雖然我不同意只要不學(xué)死就能成功，但是我同意的確不能學(xué)死，人生意義來(lái)講吧，去做你感興趣的的事，坦然面對(duì)生活的一切，厭倦那些死得不要不要的課本也是很重要的'，在搞笑下蘭柯不失成熟的頭腦，機(jī)智的點(diǎn)子，更不失對(duì)知識(shí)的理解。

　　總之，凡是都要有個(gè)度，每次辯論，我總覺(jué)得最后結(jié)果總是各占50%。這部片子我也非常推薦，也很感動(dòng)：題外話(huà)，我覺(jué)得最感動(dòng)的片子是《忠犬八公》，你們是否如此，可以在下面評(píng)論你最感動(dòng)的片子哦。有搞笑，有對(duì)家長(zhǎng)的教育，也使學(xué)生受益匪淺，希望大家再去回顧一遍吧。

《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感11

　　“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣…跟工程學(xué)拜拜，娶攝影業(yè)，發(fā)揮你的才能。想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他去成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕…”這是《三傻大鬧寶萊塢》里的主人工蘭徹（rancho）對(duì)他的好兄弟法翰（farhran）說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。整句話(huà)的意思其實(shí)就是說(shuō)，興趣是最好的老師。

　　《三傻大鬧寶萊塢》又名《三個(gè)白癡》，沒(méi)看時(shí)我以為是純脆搞笑的美國(guó)影片，看了才知道這是一部引度的影片（恕我當(dāng)時(shí)把“寶萊塢”看成了“好萊塢”）。此片導(dǎo)演拉庫(kù)馬·希拉尼，大體改編自？印度暢銷(xiāo)作家奇坦。巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》（five point someone）。故事很爆笑，情節(jié)很跌宕，雖然長(zhǎng)達(dá)164分鐘卻不會(huì)讓你感覺(jué)枯躁無(wú)聊。名字里的“三傻”所言非虛——在每學(xué)期42場(chǎng)考試，成績(jī)排名張榜公布，競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率居高不下的皇家工程學(xué)院中，竟然出現(xiàn)了周星馳般不按牌理出牌的問(wèn)題學(xué)生蘭徹，他頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事。古板校長(zhǎng)“病毒”當(dāng)然要罵蘭徹和兩個(gè)追隨他的室友，法翰和蘭朱（ranju）。

　　影片開(kāi)頭，在校長(zhǎng)“病毒”對(duì)著所有新生侃侃而談他的榮譽(yù)——一支他的主任送給他的“太空筆”，？所有學(xué)生都帶著崇拜的神情認(rèn)真的聽(tīng)著他的演講時(shí)，蘭徹卻提出了一個(gè)氣爆校長(zhǎng)的問(wèn)題“為什么不用鉛筆而花幾百萬(wàn)去買(mǎi)那個(gè)東西呢…”他這一問(wèn)無(wú)疑給在場(chǎng)的眾人一道電閃雷劈啊，且成功將校長(zhǎng)氣走并深深地“記住”了他。同時(shí)，影片也是在這個(gè)時(shí)刻才吸引了我的眼球，想知道他接下來(lái)還會(huì)干些什么讓校長(zhǎng)“心臟病”爆發(fā)的事。

　　整部片子，我只提出三個(gè)我想說(shuō)的點(diǎn)。這么說(shuō)，是因?yàn)檫@部片子看完后我真的有很多話(huà)很多感觸想與人分享。

　　一、經(jīng)典語(yǔ)錄。

　　如果你看過(guò)這部片子，你一定也會(huì)贊同我，這部片子真的是通片下來(lái)都是經(jīng)典語(yǔ)錄。如果你沒(méi)看，我在此極力推薦此片，你還在等什么？

　　經(jīng)典語(yǔ)錄最有特色的一句話(huà)莫過(guò)于蘭徹經(jīng)常掛在嘴邊，并且還救了小嬰兒一命的口頭禪：“一切都好（a all is well）�！边@句話(huà)總在他感到害怕或遇到困難時(shí)冒出來(lái)，也是他出場(chǎng)時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)，更是倍受爭(zhēng)議的一句話(huà)。

　　好友拉朱因各種害怕沒(méi)辦法專(zhuān)心投入學(xué)習(xí)時(shí)，蘭徹對(duì)他拍拍胸口說(shuō)“一切都好”，當(dāng)時(shí)拉朱就提出了質(zhì)疑，“說(shuō)這句話(huà)就能解決問(wèn)題嗎？”在我們以為蘭徹會(huì)不知如何回答或者至少要猶豫幾秒時(shí)，他卻立即很認(rèn)真虔誠(chéng)的回了句：“雖然不能解決問(wèn)題，但讓你有勇氣去面對(duì)困難，解決問(wèn)題�！�

　　這似乎有點(diǎn)類(lèi)似于魯迅先生筆下的？“阿q精神勝利法”，能用，有用，卻不能濫用。蘭徹說(shuō)了這句話(huà)后他會(huì)立即想辦法來(lái)解決問(wèn)題，我們可不要只模仿他的話(huà)，而忘了他的行動(dòng)。

　　印度填鴨式的教育與中國(guó)的應(yīng)試教育很相似，這也是我看了這部片子后很有同感的原因。

　　“一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和三億個(gè)精子賽跑�！�

　　在“皇家工程學(xué)院”中，成績(jī)就是一切，第一是卓越，第二就是lowser。所以人人都很有壓力，學(xué)生自殺率很高。我不知道這句話(huà)與片尾最后一句“免費(fèi)建議，望度先生……為了你的人生趕緊快跑吧。”有沒(méi)有什么關(guān)系。但總是讓人回味無(wú)窮。所以蘭徹才會(huì)講臺(tái)上對(duì)著包括校長(zhǎng)在內(nèi)的眾人說(shuō)了段讓人沉默的話(huà)語(yǔ)：“你們都陷入瘋狂的比賽中。就算你是第一，這種方式又有什么用。你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎？不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué)，不是高壓鍋�！�

　　在好友拉朱被校長(zhǎng)逼得跳樓自殺進(jìn)了醫(yī)院后，蘭徹將好友法翰父母微笑的照片放進(jìn)了好友的錢(qián)夾里，告訴他，如果他想自殺，就想想父母看見(jiàn)他的尸體時(shí)，臉上的微笑會(huì)變成什么樣。

　　他似乎總是有辦法讓生活變得美好起來(lái)，總是讓我恍然大悟，啊，生活原來(lái)可以這樣過(guò)。而那些經(jīng)典語(yǔ)錄，不僅表現(xiàn)出了印度的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和社會(huì)狀況，而且讓人受用一生。

　　二、畫(huà)面鏡頭。

　　電影中途有個(gè)很搞笑的情節(jié)，在介紹好友拉朱的家庭環(huán)境時(shí)，畫(huà)外音一邊自嘲的說(shuō)”就像五十年代黑白電影的翻版，狹小昏暗的房間，癱瘓的父親，咳嗽的母親，尚未成婚的姐姐�！耙贿呑詣�(dòng)將畫(huà)面的飽和度調(diào)低，故意弄成黑白電影的粗糙顆粒質(zhì)感。并且以后只要一演到拉朱家，電影就自動(dòng)有彩色轉(zhuǎn)黑白，工整得近乎精致。也給我留下了很深刻的印象。

　　另一點(diǎn)就是眾所周知的事情，也是所有印度電影的特點(diǎn)。那就是在電影的放著放著的中途，總會(huì)無(wú)緣無(wú)故突然跑出很多人來(lái)不分場(chǎng)合的在大街上或某處和主人公一起忘情的唱歌跳舞，歌舞又臭又長(zhǎng)，無(wú)聊之極。

　　可《三傻》卻恰到好處的用歌舞充分詮釋了蘭徹“一切都好”的樂(lè)天派心態(tài)。我印象最深刻的是在學(xué)校停水時(shí)，一群學(xué)生們直接拿了塑膠管作噴頭就沖，在洗澡間大跳“洗澡舞”的場(chǎng)景。它把學(xué)生們的瘋狂和自由的靈魂全都釋放出來(lái)，讓每個(gè)人都陷入了無(wú)限歡快中。自己的身體都會(huì)不自覺(jué)的跟著搖擺起來(lái)。

　　我非常佩服導(dǎo)演在這段歌舞前后的調(diào)度安排，每段超現(xiàn)實(shí)的舞蹈告一段落鏡頭都會(huì)切回故事進(jìn)程，輕松推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。整個(gè)狂歡結(jié)束后再突如其來(lái)一個(gè)巨大的對(duì)比，讓觀(guān)眾的情緒從輕松愜意的一端直墜沮喪遺憾谷底，既增加了劇情本身的跌宕起伏，又給本來(lái)輕飄飄的“一切都好”加入了深度，寶萊塢的敘事技巧實(shí)非虛名。

　　三、自嘲。

　　看完之后，一直讓我哈哈大笑的.，是“消音器”在演講時(shí)念得那首蘭徹寫(xiě)的詩(shī)：

　　“放一個(gè)很響的屁是值得驕傲的，放一個(gè)中等的屁是可以接受的，放一個(gè)輕柔的屁是非常糟糕的，而一個(gè)無(wú)聲的屁是讓人無(wú)法忍受的�！边@看似令人爆笑的四句話(huà)總讓你笑完之后有一種沉思的感覺(jué)。事后想想，他說(shuō)的不全是屁話(huà)，確實(shí)很有道理。

　　我們把這種自嘲的方式叫做“嚴(yán)肅的調(diào)侃”，影片大量運(yùn)用了這種手法，而這種不名自嘲的手法也讓影片不至于是干巴巴的勵(lì)志，也脫離了現(xiàn)實(shí)主義的調(diào)子，不會(huì)成義正言辭的空洞鼓噪。

　　人人都知道蘭徹說(shuō)得都對(duì)，卻也都知道他那套在現(xiàn)實(shí)生活中將處處碰壁。理想面對(duì)現(xiàn)實(shí)總是撞得粉碎。這可不是簡(jiǎn)單的“缺乏激情”或“充滿(mǎn)恐懼”便能解釋的。更多時(shí)候，高歌“一切都好”也只是一種阿q的自我麻痹，長(zhǎng)輩的期許，同輩的壓力，生存的必須，機(jī)會(huì)的稀缺和天賦的不可求，一次又一次向理想主義證明特立獨(dú)行，抱著空有的理想前行者的悲慘命運(yùn)。

　　《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中，主人公也是經(jīng)過(guò)單身帶著五歲的小兒子無(wú)家可歸，睡過(guò)廁所，受過(guò)救濟(jì)的低谷，抓住機(jī)遇，不斷努力，最終才奔向成功�！度�傻》則將一個(gè)獨(dú)行者艱辛的十年干脆直接忽略，重點(diǎn)全放在了理想主義的理論上。沒(méi)有調(diào)侃，不高自嘲肯定不行。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)多的，無(wú)半點(diǎn)拖沓的就把故事輕松講完了。不刻意逗觀(guān)眾開(kāi)心，不做作的煽情，卻總?cè)侨税l(fā)自?xún)?nèi)心的笑完哭，哭完又笑的笑中帶淚。

　　這種“理想主義”是不是真的不該存在呢？在非常現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們只有通過(guò)“死記硬背”的填鴨式教育才能在社會(huì)上有立足之地嗎？答案是否定的。不管如何，對(duì)于蘭徹勇于向現(xiàn)實(shí)發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣我都是非常感動(dòng)并全力支持的。不管他最后的結(jié)局是成功了還是失敗了，我們都應(yīng)該是支持的。也許改變現(xiàn)實(shí)中的一些東西，這股力量還太過(guò)渺小。也許我們?cè)诤醯母�多的是“好好的生活”，走向成功，比別人要強(qiáng)，無(wú)論用什么方法。

　　我還是不希望自己“在臨終前才后悔”，一輩子過(guò)著連自己都不想過(guò)的生活，

　　“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”仔細(xì)想想，不管是理想中還是現(xiàn)實(shí)里，這句話(huà)其實(shí)是非常受用的。其中的道理，我想大家都懂。

　　影片的成功之處還有一筆，大家記得影片開(kāi)頭蘭徹揶揄校長(zhǎng)的那一幕吧，最后，校長(zhǎng)總算把面子挽回了一點(diǎn)，他把那支太空筆送給蘭徹前對(duì)他說(shuō)了段話(huà)：“入學(xué)那天，你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆？如果筆尖斷了，失重的話(huà)它就會(huì)漂浮在空中，進(jìn)入眼睛，鼻子，儀器。你錯(cuò)了，你不可能一直都對(duì)，你明白嗎？這是一個(gè)重要的發(fā)明（指太空筆），你知道嗎？我的院長(zhǎng)說(shuō)，等你遇見(jiàn)和你一樣卓越的學(xué)生就把它送給他……去，學(xué)習(xí)去，考完試就滾……”

　　你不可能一直都對(duì)，這句話(huà)把理想拉回現(xiàn)實(shí)，也給我們一種真實(shí)感。

　　回到主題，我們的”喜歡“到底有多重要？其實(shí)整不影片下來(lái)都在闡述這個(gè)問(wèn)題。影片最后也告訴了我們這個(gè)答案。最后，法翰成了攝影家，拉朱被一家公司錄用，蘭徹成了一個(gè)一年又四百項(xiàng)發(fā)明的同時(shí)，還是一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)，正在改變下一代的命運(yùn)……

　　我們的”喜歡“其實(shí)也將是改變我們一生的東西。如果你還有什么顧慮，就拍拍胸口說(shuō)聲“alliswell（一切都好）”。

《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感12

　　二刷三傻，拉杜一直想要早點(diǎn)掙錢(qián)養(yǎng)家，買(mǎi)各種祈禱物品祈禱自己成績(jī)能過(guò)，害怕自己不成功找不到工作，家庭不能擺脫當(dāng)前的厄運(yùn);法爾罕有自己的夢(mèng)想，去當(dāng)一名野生動(dòng)物攝影師，面對(duì)深?lèi)?ài)著自己的父母親，卻走向工程師;蘭徹是三人中最喜歡機(jī)械、工程學(xué)的人，認(rèn)為教育需要打開(kāi)學(xué)生的思維，而不是當(dāng)一個(gè)模范學(xué)生，他的熱情能夠讓他一直把成績(jī)保持第一，即使經(jīng)常被老師趕出去。一次醉酒、一場(chǎng)賭約，三個(gè)人向自己一直不敢跨進(jìn)的區(qū)域邁出了扎實(shí)的一步，這場(chǎng)賭約，是他們?nèi)松�的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，挑戰(zhàn)了自己，挑戰(zhàn)了教育制度，或許院長(zhǎng)都認(rèn)為他們會(huì)成功，在曉得他們?nèi)ネ翟嚲淼哪且豢�，本�?lái)有一絲松動(dòng)被熄滅了，反復(fù)怒吼出“騙子”，也是心里的.吶喊，逐漸燃起希望被掐滅，說(shuō)好的改革呢?最后蘭徹還是沒(méi)讓他失望，用自己發(fā)明的變流器幫助產(chǎn)下嬰兒，院長(zhǎng)也改變了自己的想法，并把上一任院長(zhǎng)傳下來(lái)的鋼筆傳給了蘭徹。

　　影片中的教育理念是男的工程師、女的醫(yī)生，一出生就被打上這個(gè)標(biāo)簽，競(jìng)賽式的教育、填鴨式的學(xué)習(xí)，每一天的生活被安排好了，標(biāo)準(zhǔn)答案就是教科書(shū)上的答案，固然不會(huì)出錯(cuò)，但訓(xùn)練思維、鼓勵(lì)支持孩子去追求夢(mèng)想，是每一位親人、長(zhǎng)者需要的做的事情，孩子是父母的生命延續(xù)，但不應(yīng)該把孩子培養(yǎng)成我們想要的生活，他們大多不懂什么才是自己想要的，只知道爸爸媽媽讓我去做的，我要做好，不應(yīng)該讓父母失望，然后父母看到了覺(jué)得，不錯(cuò)，做的真好，看來(lái)他喜歡。這或許不是我的猜想，而是尷尬現(xiàn)實(shí)。

　　這部電影抨擊了教育制度，競(jìng)賽式、填鴨式的學(xué)習(xí)方法，諷刺了印度的教育制度，我國(guó)的教育何嘗不是如此呢，從小學(xué)到高中，考試制度在一定程度上抑制了學(xué)生的思維方式，然后到了大學(xué)以后就開(kāi)始放松，也許是被壓縮的彈簧之后的反彈。突然萌發(fā)一個(gè)想法，現(xiàn)在的大學(xué)大多是綜合性大學(xué)，大一這一學(xué)年沒(méi)必要把主課程設(shè)置得很多，應(yīng)該把選修課程開(kāi)放，提供給學(xué)生們?nèi)ミx擇，讓學(xué)生們可以盡可能的接觸多的學(xué)科，激發(fā)出自己的愛(ài)好，然后設(shè)置一定的轉(zhuǎn)系規(guī)定，提供給那些真正想追求夢(mèng)想的人，張弛有度，讓學(xué)校添加更多積極向上的陽(yáng)光面孔。

　　留下印象最深刻的是在澡堂子說(shuō)的那句“學(xué)習(xí)是為了完美人生，而并非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)出其不意的找上門(mén)來(lái)”，學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動(dòng)的，積極的，為了去充實(shí)自己的技能，為了了解別人獲得共鳴，讓自己變得有趣，這就是學(xué)習(xí)的魅力，從被動(dòng)到主動(dòng)，才是我們應(yīng)當(dāng)教育給下一代的。

《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感13

　　昨晚，我看了《三傻》，這是我看過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)的一部電影，看完時(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)鐘了，可看后的想象與回味讓我久久不能入眠。第二天，我有了再看一遍的沖動(dòng)，而這篇有感正是基于看完第二遍之后才寫(xiě)出來(lái)的。

　　之前，書(shū)記說(shuō)這部電影不錯(cuò)，但我沒(méi)怎么在意，一聽(tīng)這電影名，就讓我不自覺(jué)地以為這是一部單純普通的搞笑片。昨晚實(shí)在是覺(jué)得無(wú)聊，剛好P4里又有這部電影，于是抱著打發(fā)時(shí)間的態(tài)度看了看。就這么本不抱任何幻想的一看，足足讓我從昨晚激動(dòng)到現(xiàn)在。我想，如果不寫(xiě)點(diǎn)什么，就真對(duì)不住這份激動(dòng)，也對(duì)不住那可愛(ài)的`三傻。

　　“他像風(fēng)般自由，他像風(fēng)箏般高飛，他去哪兒了……讓我們找他吧”。他——RanCho，一個(gè)敢于譴責(zé)制度，一個(gè)知道所有人都知道的物理小常識(shí)——鹽水是良好的導(dǎo)體，卻運(yùn)用了它的人。沒(méi)看過(guò)這部電影的人看到這里，一定會(huì)以為一個(gè)企圖改變制度、改變世界的人必是一本正經(jīng)的，不寫(xiě)與低級(jí)趣味打交道，而事實(shí)剛好相反。他的幽默、搞怪給整部電影畫(huà)上了一道絢爛的七彩。正如歌詞里形容的一樣“我們?yōu)槊魅罩畱n(yōu)煩惱，他卻今朝有酒今朝醉，讓每一分鐘活得充實(shí)�！�

　　“我們不會(huì)對(duì)你放手，我們還沒(méi)完……這不可能，天堂也許在向你招手，但我們將用雙臂將神阻擋”。你——Raju，一個(gè)家庭貧困、崇尚神靈而內(nèi)心恐懼的好學(xué)生。如果要給這三傻評(píng)一個(gè)最傻出來(lái)，我想這人非你莫屬。你傻得如此單純、逼真。單憑你那比手指還多的圣戒也足以說(shuō)明這點(diǎn)。現(xiàn)代的大學(xué)生戴戒指多數(shù)是為了�？�，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)像你一樣，用它來(lái)禱告神靈：還有你那驚天動(dòng)地最給力的“嗝”：你那酒后膽大的“豪爽”讓我大笑不止。真的是傻得可愛(ài)��！可當(dāng)你跳樓的那一刻，你是如此淡定，我似乎看到了你身后和老男孩一樣的光輝。這一跳，意義非凡。在錯(cuò)誤的地點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)間跳樓那叫“自殺”；但在恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間跳樓那叫“智慧的選擇”�！霸谶@趟進(jìn)展寥寥的旅途中，在這個(gè)叫生命的幽徑上，請(qǐng)不要放棄……要?dú)g慶一路，有你共行。請(qǐng)聆聽(tīng)那些深?lèi)?ài)你的人，黑暗過(guò)后總是曙光，不要拒絕深?lèi)?ài)你的人�！�

《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感14

　　星期六晚上，我們?nèi)�家去看了一部電影，名叫《三傻大鬧寶萊塢》。不要被它那傻傻的名字所迷惑，這部電影還教會(huì)我許多道理呢！

　　這部電影的故事十分吸引人。在印度帝國(guó)理工大學(xué)有三個(gè)特殊的學(xué)生分別是蘭徹、阿爾法、蘭喬。蘭徹是一個(gè)優(yōu)秀又樂(lè)于助人的學(xué)生，愛(ài)動(dòng)腦筋、勇于。阿爾法愛(ài)攝影，但家里逼著他學(xué)工程學(xué)。蘭喬家境平凡，但他壓力很大，總學(xué)不好。教授教育理念就是考好成績(jī)，只求好成績(jī)，不求創(chuàng)新�！俺羝ㄍ酢笔且粋�(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，十分，但他只會(huì)死記硬背。一天，蘭徹看見(jiàn)教授在罵一個(gè)學(xué)生，并把他的一個(gè)模具扔進(jìn)了垃圾桶里。這個(gè)學(xué)生十分生氣，便自殺了。蘭徹看不下去了，就死攪蠻纏這要給教授講教學(xué)的道理，教授十分討厭他。臭屁王只會(huì)死，雖考試成績(jī)好，也鬧出了很多笑話(huà)。于是“臭屁王”約定十年后在當(dāng)初侮辱他的地方見(jiàn)，看看誰(shuí)更。轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了。阿爾法是一個(gè)優(yōu)秀的攝影師，蘭喬的創(chuàng)新使家境脫離了貧困，蘭徹是一個(gè)，有著400多個(gè)專(zhuān)利。當(dāng)“臭屁王”拿出一份失敗證明給蘭徹簽名的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)是自己不是最成功的.。因?yàn)槿绻麤](méi)有蘭徹，“臭屁王”也不會(huì)這么成功，因?yàn)椤俺羝ㄍ酢钡囊恍┘夹g(shù)都是蘭徹給的。

　　看完這部電影我覺(jué)得分?jǐn)?shù)好并不一定最后成功，只要?jiǎng)?chuàng)新就成功了。還有我覺(jué)得如果學(xué)不的專(zhuān)業(yè)，周記，再怎么優(yōu)秀也不會(huì)成功。

《三傻大鬧寶萊塢》觀(guān)后感15

　　初次聽(tīng)到《三傻大鬧寶萊塢》這部電影的名字時(shí)，我感覺(jué)這部電影無(wú)非是一部樂(lè)趣十足的喜劇片，但當(dāng)領(lǐng)會(huì)全片的風(fēng)貌后，一瞬間，我心潮起伏，如同翻江倒海，一股莫名其妙的情緒深深地印在心頭，久久揮之不去。

　　影片擁有別具一格的故事：兩個(gè)好兄弟杜拉和法蘭去尋找另一個(gè)失散多年的兄弟蘭喬的途中，遇到了種種意想不到的事，以倒敘的方法，展現(xiàn)了“三傻”在皇家工種學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主角蘭喬不隨波逐流，用開(kāi)朗幽默和善良智慧不斷地去影響他人，他用知識(shí)打敗了野蠻的學(xué)長(zhǎng)，用智慧打破了學(xué)校的死記硬背，用幽默、真誠(chéng)幫助好兄弟追逐夢(mèng)想。他以樂(lè)觀(guān)向上的.態(tài)度、崇高的人格、機(jī)智的表現(xiàn)、真誠(chéng)待人給人們留下難以忘卻的印象。

　　影片中還有一幕令我感觸甚深：法蘭的夢(mèng)想是成為攝像師，但他的爸爸硬是讓他去做工程師。在蘭喬的鼓勵(lì)下，法蘭向爸爸坦白了自己的夢(mèng)想，執(zhí)著地做自己真心喜歡的事情�？吹竭@兒，淚水便再也抑制不住，心頭別有一番滋味。

　　我不禁自問(wèn)：那個(gè)追求夢(mèng)想的自己還在嗎？那個(gè)尋找自己初心的人還在嗎？那個(gè)做自己真正想做的事的人還在嗎？如今，多少人陷入了迷茫中，為了金錢(qián)，為了榮譽(yù)，為了聲望，多少人在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想？多少人的生活是快樂(lè)的？多少人的一生是有意義的？

　　同學(xué)們，正值青春年少的我們，朝氣蓬勃，不要再迷茫了，樂(lè)觀(guān)向上地面對(duì)生活，追逐夢(mèng)想吧！

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