[精選]《我本是高山》觀后感15篇
當(dāng)品味完一部作品后，相信你會有不少感想吧，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編精心整理的《我本是高山》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
![[精選]《我本是高山》觀后感15篇](https://p.9136.com/00/l/b9dbbaf3b8d05_2.jpg)
《我本是高山》觀后感1
今天我要給你介紹的這部電影《我本是高山》，就將為我們解答這個疑惑。這部電影源于張桂梅校長的一句名言“我本是高山，不愿做平地”。在她的身上，我們看到了一個女性教育家堅韌不拔的精神，一個為了山區(qū)女孩教育事業(yè)付出一切的奉獻者。
《我本是高山》以真實事件為背景，講述了一個女性教育家張桂梅的感人故事。她曾是一名優(yōu)秀的教師，但因一場意外失去了聽力，但她并沒有因此放棄。相反，她選擇到深山中去教育那些被社會忽視的女孩們。在她的'堅持和努力下，一所專門為女孩服務(wù)的學(xué)�！皭坌膶W(xué)校”應(yīng)運而生。這所學(xué)校不僅免收學(xué)費，還為每個學(xué)生提供一顆渴望學(xué)習(xí)的心。
在電影中，我們可以看到張桂梅校長為了建立這所學(xué)校所付出的艱辛和犧牲。面對山區(qū)惡劣的自然環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施的缺乏，她毫不退縮。同時，還要面對當(dāng)?shù)厝藢ε越逃团詸?quán)利的偏見和阻撓。盡管家庭和個人的壓力與矛盾不斷，甚至她的丈夫和好友都無法理解她的決定，但張桂梅依然堅定地站在了教育的崗位上。
這部電影展現(xiàn)了一個女性教育家的奮斗和貢獻，她用自己的行動改變了許多山區(qū)女孩的命運，讓她們有了追求夢想的機會。同時，這部電影也呼吁社會關(guān)注深山地區(qū)的女性困境，尊重女性的選擇和發(fā)展，推動教育公平和女性賦權(quán)。
《我本是高山》在宣布定檔后，就引發(fā)了眾多網(wǎng)友的熱議和期待。觀眾們紛紛表示要去支持這樣有意義的電影，其中海清領(lǐng)銜主演的張桂梅形象讓人印象深刻。許多觀眾贊揚了海清的演技和造型，也有不少人感嘆張桂梅校長的偉大和感動。據(jù)報道，這部電影已經(jīng)獲得了多個國際電影節(jié)的提名和獎項，受到了業(yè)內(nèi)人士和媒體的好評。
總的來說，《我本是高山》是一部值得一看的電影。它講述了一個女性教育家的傳奇人生，展現(xiàn)了張桂梅校長對社會、對教育、對女性、對自己的堅定信念和不屈不撓的精神。讓我們看到了女性在困境中勇敢追夢、無私奉獻的美好品質(zhì)。同時，這部電影也讓我們反思了自己對生活、對夢想的態(tài)度和價值觀。它給我們帶來了深深的觸動和啟發(fā)，讓我們感受到那些深山里的女孩們無聲無息卻充滿力量和希望。
最后，我想用張桂梅校長的一句話作為結(jié)尾：“你們都是高山，不要做平地�！边@句話寄托了她對所有女性的尊重和鼓勵。讓我們一起記住這句話，讓我們一起成為高山，不要做平地！
《我本是高山》觀后感2
“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”這是張桂梅校長給華坪女高立下的校訓(xùn)，同時也是影片中令我印象深刻的、十分有感觸的一句話，激勵著一代代女高學(xué)生。
《我本是高山》主要講了20xx年張桂梅四處籌錢創(chuàng)立了國內(nèi)首座免費的女子高中，并招收了一批貧困的山區(qū)女孩，有的學(xué)生連初中都沒有上完就輟學(xué)了，基礎(chǔ)很差，沒有人相信這次高考會有高的升學(xué)率，老師們都認為學(xué)生基礎(chǔ)差，動手打了人，連學(xué)生自己都“擺爛”了。而張桂梅校長卻耐心給她們講道理，并親自到那些不想學(xué)，沒錢被父母帶回家的.學(xué)生家里家訪，并把她們又重新帶回學(xué)校。經(jīng)過了幾百天的學(xué)習(xí)，終于把初中的課程給趕上了，這才相當(dāng)于到了地平線，和其他人同一起跑線。兩年很快過去了，快到了高考，大家都在努力學(xué)習(xí)，甚至在熬夜，偷偷躲在被子里打著手電學(xué)習(xí)，張桂梅十分欣慰，但還是讓她們以身體為主，勞逸結(jié)合，她自己身上有許多種病卻不愿去檢查。到了高考，大家都斗志昂揚，自信而歸，等待成績出來。出成績那天是晚上，老師們激動不以，張桂梅校長領(lǐng)著一位老師到大山上尋找有信號的地方，好方便告訴學(xué)生成績。最后華坪女高首屆畢業(yè)學(xué)生94人，高考上線100%，取得了很好的成績，打破了外界質(zhì)疑，也讓更多大山中的女孩走了出去，能夠主宰自己的人生，不再局限于刻板的規(guī)定。
我看了這部電影很敬佩張桂梅校長，敬佩她的人品，敬佩她的思想，更敬佩她的做法。這部電影從頭到尾都很感人，既有張桂梅校長對學(xué)生的無微不至，也有學(xué)生們對張校長的關(guān)心和玩耍交流，以及得知成績的喜悅。還有一件令我感動的事是高考出成績那天，張校長帶著盧老師到山上尋找有網(wǎng)絡(luò)的地方，為了第一時間告訴山英，當(dāng)?shù)弥接⒊槐揪�一分時十分激動，便加快了步伐。懸崖對面就是山英家，盧老師提著燈大喊“山英，你考上了！”山英開心極了，反復(fù)確認了好幾遍，喜極而泣，也對著懸崖大喊“我考上了！”她沒有辜負自己、姐姐、父母，張校長也笑了。是啊，她通過學(xué)習(xí)改變了命運，不會一直待在大山里了，學(xué)習(xí)對于任何人來說都是最好的出路，學(xué)習(xí)就如黑暗里一盞明燈指引方向。而張桂梅校長也如同這盞明燈，幫山里的女孩子照亮前進的路。也如張校長所說有知識未來就有拒絕的權(quán)利，可以干自己想干的事，可以改變?nèi)说拿\。
《我本是高山》是啊，每個人生來就是高山，不會局限于一個小環(huán)境，而讀書就是脫離這個小環(huán)境的唯一方法，也會有對的人不斷指引我們。如張桂梅校長，她幫助了許多學(xué)生，激發(fā)了許多學(xué)生，讓她們改變了自己的命運，讓許多本是“高山”的孩子，走出了大山。
《我本是高山》觀后感3
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動，它講述了一群堅強的女孩和一位執(zhí)著的校長，共同努力改變命運的故事。影片中展現(xiàn)了愛、青春、熱血和命運，讓觀眾感受到了生活的真實與美好。
張校長的“燃燈精神”讓我印象深刻，她不畏艱難，不怕困難，為了幫助更多的`女孩改變命運，她創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)。她用自己的行動告訴我們，只要有信念，就能夠創(chuàng)造奇跡。她的堅持和努力讓那些困守大山的女孩們看到了希望，也讓我深受啟發(fā)。
影片中那些大山女孩們的成長歷程也讓人感動不已。她們曾經(jīng)懵懂無措，但在張校長的帶領(lǐng)下，她們逐漸變得堅強勇敢。她們一起面對困難，一起努力奮斗，最終取得了成功。這些女孩們的故事告訴我們，只要有夢想，就能夠擁有美好的未來。
影片中所展現(xiàn)的愛、青春和熱血也讓我深受感動。這些年輕的老師們對教育充滿熱情，他們用自己的愛心和智慧，幫助那些女孩們實現(xiàn)了自己的夢想。他們的青春和熱血感染了我，也讓我對教育充滿了敬意。
總的來說，這部電影讓我看到了生活的美好，也讓我對未來充滿了信心。它告訴我們，只要有夢想，就能夠克服一切困難，改變命運。我相信，只要我們堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
《我本是高山》觀后感4
這部《我本是高山》深深打動了我，展現(xiàn)了一段關(guān)乎愛、青春、激情與命運的傳奇。影片主角張校長是個堅韌女性，以燃燒生命的“燃燈精神”創(chuàng)立了云南麗江華坪女子高中，為深陷山區(qū)的女孩們照亮命運的出路。
片中的百余名山區(qū)女孩，在張校長引領(lǐng)下奮發(fā)向上，直面艱難，終獲逆襲人生的勝利。女孩們借助張校長的幫助，不僅汲取了知識，更懂得了堅忍和勇毅。
影片中，這些女孩子的蛻變令人感慨：從昔日迷茫無助的山中少女，變成今日自信豪情的佳人。她們不再受制于山，而是憑借學(xué)識和膽識開創(chuàng)未來。
而張校長的`形象令我深思，她是可敬之人，用實際行動踐行了“燃燈精神”，為孩子們帶來希望與力量，幫助她們重塑對生活的認知，重拾自我。
該片使我深刻體驗到教育的力量——教育不僅僅是傳授知識，更是播種希望與力量。堅信堅定的信念與不斷的努力，將有力改寫命運，圓夢人生。
總而言之，《我本是高山》令人感動與震撼，啟示我們：不論身在何處，只要充滿勇氣與毅力，就能創(chuàng)造奇跡，扭轉(zhuǎn)命運。期待這樣鼓舞人心的故事能得以流傳，激發(fā)更多人勇往直前，追尋夢想！
《我本是高山》觀后感5
云南的貧困山區(qū)也是我一直關(guān)心的地方，影片十分客觀的反映了那里的社會和文明的變化，帶領(lǐng)大家真切感受到了忘我，崇高，拼搏和各種愛。在最窮困的小地方卻存在著最頑強的生命力，詮釋了生命真正的價值�！翱忌洗髮W(xué)就能改變?nèi)说拿\”，最質(zhì)樸的思想讓青春燃燒出最大的`光芒，點亮了這里每家每戶和每個山莊，這是一種真正的星星之火。
“另一個世界”離我們并不遙遠，他們離我們也是20xx多公里，在他們爬出大山的同時，我們也應(yīng)該多爬進大山。張桂梅校長是令人敬仰的，山月的命運是令人惋惜悲慟的，她們的故事也并不是唯一的。希望社會性的問題和悲劇在不斷發(fā)展中減少和最終消失�！拔冶臼歉呱健弊尯芏嘧哉J為“本不是高山”的人堅定信念，樹立信仰，堅持不懈。
《我本是高山》觀后感6
《我本是高山》這部電影讓我深受啟發(fā)，故事講述了一位堅韌不拔的女校長和一群剛剛畢業(yè)的老師們，帶領(lǐng)一百多個女孩成功逆轉(zhuǎn)命運的故事。這部電影不僅僅是關(guān)于愛、青春和熱血，更是關(guān)于堅持和奉獻。
張校長以她的“燃燈精神”創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書改變命運的機會。她的熱情和奉獻精神感染了一群對未來懵懂無措的`大山女孩，讓她們意識到人生的選擇是可以被改變的。
電影中展現(xiàn)了女孩們在面對困難和挑戰(zhàn)時的堅強和勇敢，她們攜手跨過前進路上的一個又一個阻礙，努力豐富著人生的選擇。這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，它可以改變一個人的命運，讓每個人都有機會去追求自己的夢想。
《我本是高山》讓我明白了，無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要堅持不懈，就一定能夠逆轉(zhuǎn)命運。這部電影充滿了溫暖和力量，讓人感到心靈深處的震撼和感動。我相信，只要我們愿意努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
《我本是高山》觀后感7
“我本是高山，而非溪流。我欲于群峰之巔，俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰，而非草芥。我站在偉人之肩，蔑視卑微的懦夫�！�
周末，媽媽帶我觀看了一部影片——《我本是高山》，這部電影讓我深受觸動。它講述了一群來自大山深處面對貧困而無知的女孩，在張校長的幫助下逆境成長、改變命運。
電影中展現(xiàn)了張校長的"燃燈精神"，她不僅是一位校長，更是一位引領(lǐng)女孩住走向光明未來的引路人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這兩句首詩我一年級就會背，但不知道其中的意義。直到今天看了這部影片才明白這句詩所表達的境界——有些人的光芒是：燃燒自己，照亮別人！
這讓我想起了從我入校園到現(xiàn)在，遇到過的許許多多像張校長這樣的好老師，他們有著崇高的教育情懷，用自己的行動詮釋了什么是真正的教育。比如我現(xiàn)在的班主任楊老師已經(jīng)退休，仍堅守在工作的崗位上，一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，甚至帶病上班。寒冬臘月，每天清早，楊老師總是第一個來到教室，十分關(guān)心同學(xué)們上學(xué)路上鞋襪有沒有淋濕，衣服有沒有穿暖，早餐有沒有吃好。課間休息，楊老師經(jīng)常找我們談心，關(guān)注我們的身心健康成長。夜幕降臨時，楊老師還在辦公室批改作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的備課。
影片中，給我感觸最深的還有一處是山英山月姐妹的部分。成績好的姐姐被迫輟學(xué)，嫁人后被家暴致死，蒼白無力地結(jié)束了一生。膽怯自卑的。妹妹努力過，掙扎過，放棄過。在老師的`幫助和同學(xué)的鼓勵下，堅定地去參加高考，最后成功考上了大學(xué)，山岸兩頭揮舞的燈光，寓意著人生有了新的希望。
電影中的故事讓我深刻地認識到，無論身處何種困境，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運，實現(xiàn)自己的夢想。同時，也讓我更加珍現(xiàn)在的生活，不斷努力，為自己的未來奮斗。
《我本是高山》觀后感8
貧困究竟會有多深的影響，或許在觀影之前，我仍沒有更深刻的認識，但是當(dāng)電影里的幕幕閃現(xiàn)心頭，貧窮影響的是一代代孩子的未來，而張校長為了孩子的未來，所付出的諸多努力，讓我深受感動，值得所有黨員學(xué)習(xí)。
在深山里建一座女子高中，不僅僅讓貧困的女孩子能夠免費入學(xué)，還能讓她們考上大學(xué)改變命運，這看似不能完成的人物，卻是一個看似普通的教師、校長張桂梅所做出來的堅持數(shù)十載的壯舉。在張校長帶頭建設(shè)的華坪女高，建校十余載已經(jīng)有近20xx名大山里的女孩，從這里走進大學(xué)，本科上線率排名麗江市第一。近20xx個深山的女孩自此改變了人生軌跡，將人生的主動權(quán)握在手里，改變的不僅僅是自己的命運，更為家鄉(xiāng)未來的建設(shè)和發(fā)展打下了更堅實的基礎(chǔ)。張校長，就是新時代黨員的最好的學(xué)習(xí)榜樣，時刻堅定理想信念，哪怕身處崎嶇山路，依舊心向陽光，哪怕疾病纏身，卻時刻想著再挽救一個，再多拉一個女孩子走出深山，改變未來整個家族的命運，也是改變深山里貧困女孩的未來。就像電影里的女孩，寫在屋檐下的那句話“我本是高山”。
張桂梅校長，她的人生弧光，滿布耀眼光芒，她燃燒了自己，卻照亮別人的未來的路。當(dāng)我在淚水中看到扮演張校長的演員手上的厚厚的橡皮膏，這更是黨員的堅定的理想信念的堅持和堅守。在不理解、被質(zhì)疑和種種困難下，張校長沒有被困難壓倒，孱弱的身體撐起無數(shù)個女孩的夢的未來，讓每個深山的女孩也有機會平等接受教育、平等參與競爭、走出深山，改寫人生。張校長身上所擁有的這種鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻的執(zhí)著信念，就這樣潤物無聲地滋養(yǎng)著大山的女娃，張校長讓“女孩子讀書，可以改變?nèi)恕钡?堅定信仰翻越了重重大山，改寫了人生，照進了現(xiàn)實。
作為一名黨員，更是一名國家兒童醫(yī)學(xué)中心的中醫(yī)兒科醫(yī)師，通過這次黨支部的活動，收獲頗豐，張校長的偉大，讓我在心底播撒向上向善的種子。那是一束來自云南大山深處的希望之光，是張校長的“教師媽媽”的初心，更是來自深山貧困女娃的蛻變?nèi)松拿篮每s影，這些收獲和感觸，更將這種奮斗向上的力量傳遞下去，時刻鼓舞著黨支部的每一個你我，在臨床、學(xué)習(xí)、生活中，時刻向張校長學(xué)習(xí)，堅定理想信念，為兒童健康事業(yè)奮斗終身。
《我本是高山》觀后感9
看完電影后，快6歲的兒子很激動，在片尾曲時候還抑制不住地開始舞蹈，當(dāng)然這有賴于我們坐在最后一排，而且觀影的人較少，不曾影響到他人。觀影途中，他多次為劇中的姐姐們加油，還問我這個真實的校長是誰啊！當(dāng)我告訴他是張桂梅校長之時，他說“我在手機上看到過她�！�
姑娘則偶爾來一句，媽媽大姐姐怎么了，她怎么哭了，媽媽我想回去了……許是我太崇尚，太敬佩這樣的一種精神，太想讓這種精神對三歲多的女兒產(chǎn)生影響，以至于帶三歲多的姑娘來觀影，她的確有些看不明白，不過于我而言這也沒有什么，到底是否有助于她內(nèi)心精神的塑造，這誰又知曉呢！
我被故事深深地吸引，多次淚流滿面。張桂梅校長的大格局，高瞻遠矚和無私奉獻令我欽佩，她那種無我的狀態(tài)是一般人難以企及的�！拔冶臼歉呱健笔菑埞鹈沸ｉL本人，也是那一個個青春美麗的姑娘，我本是高山還可以是那一個個不畏生命艱辛坎坷，窮盡力氣勇往直前的.人。
這部電影的播出，迎來了口碑大反轉(zhuǎn)，有人說電影將原著中酗酒的父親改成了母親是對女性的不尊重，有人還說展現(xiàn)孩子們在縣城中逛街的場景中不合適，山里孩子根本不可能，還有人說改變了張校長的人生信仰等等。我想說，先看了之后再評價，不要被他人眼中投射的價值觀和觀點帶偏了，做自己思想的主宰，我認為海清演的很好，價值觀傳遞的沒有問題，將張校長平凡中的偉大展現(xiàn)的淋漓盡致，這部電影讓我看到了無私，看到了奉獻，看到了不畏艱難，看到了心中有別人唯獨沒有自己的張桂梅，這些優(yōu)秀的品格都是值得被學(xué)習(xí)和傳揚的，這個電影也讓我看到了鄉(xiāng)村女孩生命的覺醒，為自己而活的力量，她們本就是高山。
山里的孩子知山里孩子的心，山里孩子明山里孩子的苦，被幫助過的人曉張桂梅校長報的恩，有大愛，有信仰的人懂張桂梅們的良苦用心。
《我本是高山》觀后感10
每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。
張桂梅老師在遙遠的麗江，寫下了這樣一個故事，在平靜的大山里建立起了一所免費公辦女子高中，近十五年以來，培養(yǎng)了兩千多名女大學(xué)生。山水相逢，來自黑龍江省牡丹江市的張桂梅和西南的這片大山地區(qū)產(chǎn)生了不可分割的聯(lián)系，牢牢守在了一起。
如果沒有華坪女高，脫貧攻堅的步伐也會在這片山區(qū)展開，也會給人們的生活帶來很大的改善，但是重男輕女的陋習(xí)是十幾年所不一定能消除的，同樣的，脫貧攻堅在20xx年左右也不會從細處進入這幾百名女孩的家庭，她們的命運就不會被華坪女高改變。
在物質(zhì)生活很充裕的今天，我們的社會整體觀念反而更加淡薄，先富帶動后富的過程中，企業(yè)家、公眾人物會優(yōu)先用經(jīng)濟方式對貧困區(qū)域進行幫扶，往往會忽視個人的感受和長遠的影響，教育永遠都以一種最細水長流的方式滋潤著一方水土，張桂梅老師看到了這一點，對于每一個人，這種教育刻不容緩，對于20xx年到20xx年這樣一個亦顯漫長的時間里，只有教育能一代一代的給這片土地上的女孩們以希望。
假設(shè)沒有華坪女高，假設(shè)在創(chuàng)辦初期，這些女生分流到了麗江一中等學(xué)校，可能她們也會遇到一個個好的老師，幫她們樹立起理想之風(fēng)帆，但更有可能的是，格格不入的生活，落后的'學(xué)習(xí)進度，使得個人無法激發(fā)最大的學(xué)習(xí)熱情，這樣一個集體，閃閃發(fā)亮了一年又一年，步入正軌，又紅旗飄搖。
創(chuàng)辦女高，難的是開始，難的也是堅守，特別是20xx年的開始，那個時候很多人的生活還是很苦，難的也是十五年如一日的堅守，一個老師，一批老師，克服重重困難，毅然決然的帶領(lǐng)大山女孩走出大山，張桂梅老師接受采訪的時候說，我付出的幾乎是生命。
海清扮演的張桂梅老師，已經(jīng)是當(dāng)前演藝圈里最能接近人物形象原型的了，網(wǎng)上所說的酗酒母親情節(jié)丑化女性形象，這一點沒有這么嚴重，為了描述學(xué)生和家長的和解，效果是一致的。另一個問題張桂梅老師的精神支柱是患病身故的丈夫，還是黨和人民，將張桂梅老師和西南地區(qū)緊緊聯(lián)系在一起的，是70年代支援西南大三線的時代背景，是患子宮肌瘤后華坪百姓為她捐錢的感動，所以這些都是內(nèi)心的力量源泉。
每一個時代的故事，都會有影視來呈現(xiàn)，將張桂梅老師的故事搬上熒屏，我們最安心和飽含深情的是，張老師依然工作在教育第一線，華坪女高的教學(xué)生活仍在紅梅贊的歌聲里向前。
《我本是高山》觀后感11
大學(xué)學(xué)費又漲價了。
開學(xué)以后，以及教師節(jié)，中小學(xué)生爭先恐后給老師送禮物，不送禮會得到放任自流的特珠關(guān)照。
幼兒園老師暗中虐待學(xué)生，負面新聞層出不窮。
終于，如一股清流噴涌而出，一朵出污泥而不染的荷花茁壯成長并且盛開，這就是云南麗江大山深處的張桂梅老師。
老師，女教師，一位原本也是如花似玉的姑娘為了大山深處的教育事業(yè)，滿臉風(fēng)霜。
學(xué)�？梢匀赓M，教育可以這么辦。大山深處的女老師張桂梅給城市的人們開了眼界。
女學(xué)生輟學(xué)，張桂梅翻過幾道山梁進入學(xué)生家，從學(xué)生父親手中幾乎搶過女孩子，承諾住宿全免，并且還將自己手中僅有的零用錢給了孩子父親。
作為觀眾，淚水情不自禁往下掉落濕了衣襟。
大家都在追求物質(zhì)享受，拼命撈錢，卻有人主動往外送錢？
看到張桂梅胸襟上的黨徽時，我找到了答案。只有共產(chǎn)黨員才能全心全意為人民服務(wù)。
十年樹木，百年樹人。一個張桂梅對教育良性健康發(fā)展是不夠的`。要有上億個張桂梅，每個人內(nèi)心都有張桂梅情結(jié)才好。
電腦從娃娃抓起，教育從師范學(xué)校、師范學(xué)院抓起。道德、法制并舉，缺少仁愛之心的不能錄取師范。
任重道遠！但愿電影《我本是高山》能夠喚醒廣大教育工作者心靈深處的良知，真心實意以張桂梅為榜樣，前赴后繼做張桂梅那樣的人，庶幾，電影才算沒有白拍，海清才算沒有白表演，劇本才算沒有白寫。
《我本是高山》觀后感12
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動，它講述了一個關(guān)于愛、青春、熱血和命運的故事。影片中的張校長是一個堅毅的女人，她秉持著燃燈精神，創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，給困守大山的女孩們提供了改變命運的機會。
影片中的一百多個女孩都是來自大山的孩子，他們在張校長的帶領(lǐng)下，努力奮斗，克服重重困難，最終成功逆天改命。這些女孩們在張校長的幫助下，不僅學(xué)會了知識，更重要的是學(xué)會了堅強和勇敢。
在影片中，我看到了這些女孩們的成長和進步，他們從懵懂無措的大山女孩，變成了自信堅強的`少女。他們不再被大山所困，而是用知識和勇氣去拓展自己的未來。
影片中的張校長給我留下了深刻的印象，她是一個值得尊敬的人，她用自己的行動詮釋了燃燈精神，她給這些孩子們帶來了希望和力量，讓她們重新認識了生活，重新認識了自己。
這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，教育不僅是傳授知識，更是給予人們希望和力量。我相信，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運，實現(xiàn)自己的夢想。
總的來說，這部電影讓我感動和震撼，它告訴我們，無論身處何地，只要有勇氣和毅力，就能夠創(chuàng)造奇跡，改變命運。希望這樣的故事能夠繼續(xù)傳承下去，激勵更多的人勇敢向前，追逐自己的夢想。
《我本是高山》觀后感13
《我本是高山》，一部催人淚下的勵志大片，講述山區(qū)女孩借教育之力改變命運的動人故事。
片中，張校長秉持“燃燈者”精神，創(chuàng)立女高，讓大山的女孩有了書讀改命的機會。盡管她們出身貧寒，但在張校長的鼓勵與助力下，她們展現(xiàn)出堅韌與勇氣，戰(zhàn)勝重重難關(guān)，刻苦學(xué)習(xí)，最終贏得佳績。
各具特色的角色讓人眼前一亮。張校長的.執(zhí)著與奉獻令人肅然起敬，而山區(qū)女孩們的堅強與勤奮更使人感動與敬佩。她們用雙手改寫了命運，展示了青春的熱情與對未來的追求。
這部影片深深觸動了我對教育力量的認識，也展現(xiàn)了青春的活力與勇猛。在這個充滿挑戰(zhàn)與競爭的時代，我們應(yīng)如影片中的女孩一般，勇敢迎接困難，奮力拼搏，不斷提升自我，為了未來竭盡全力。
總而言之，《我本是高山》是一部感人肺腑之作，讓我們看到了教育的力量，以及青春的活力與勇猛。這不僅是一個關(guān)乎命運改變的故事，更是一個充滿愛心、青春與命運的動人篇章。它告誡我們，只要有決心與毅力，就能扭轉(zhuǎn)乾坤，實現(xiàn)心中的理想。
《我本是高山》觀后感14
《我本是高山》是一部感人至深的電影，它講述了一群堅強的女孩和一位充滿熱情的校長，他們一起努力改變命運的故事。影片中展現(xiàn)了愛、青春、熱血和命運的交織，讓觀眾深受觸動。
張校長的“燃燈精神”讓我深受震撼，她用自己的行動告訴我們，只要有堅定的信念和努力，就能夠改變命運。她創(chuàng)辦了一所女子高級中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書改變命運的機會，讓她們看到了未來的'希望。
影片中的女孩們也展現(xiàn)了堅韌不拔的品質(zhì)，她們攜手跨過前進路上的阻礙，努力豐富著人生的選擇。她們在學(xué)習(xí)中成長，在困難中堅強，最終成功改變了自己的命運，這讓人深感敬佩。
電影中的情節(jié)讓我深刻地感受到了愛與堅持的力量，它讓我明白了只要有夢想，就能夠擁有改變命運的力量。這部電影不僅讓我感動，更讓我思考，讓我明白了生活中的困難并不可怕，只要我們有勇氣和堅持，就能夠戰(zhàn)勝一切。
總的來說，《我本是高山》是一部充滿正能量的電影，它讓我看到了生活中的希望和勇氣。這部電影讓我深受鼓舞，也讓我明白了只要我們不放棄，就能夠創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
《我本是高山》觀后感15
今天有幸看了電影《我本是高山》的首映式。原以為這種贊頌英模的主旋律電影注定是生硬乏味的，就算有張桂梅老師的事跡打底，也好看不到哪里去，結(jié)果出乎意料的好，好過很多商業(yè)電影。
海清演技不錯，成功塑造了一個近乎偏執(zhí)的理想主義者形象，但這并不重要。鏡頭語言的運用也不錯，盡量用平和克制的鏡頭敘述了激烈的沖突，但這也不重要。張桂梅老師事跡讓故事很感人，但這同樣不是最重要的，不是我想說的。以上這些只能讓電影不難看，卻不能保證好看。
我認為這部電影最棒的地方是格局夠大，大到?jīng)]有局限于表現(xiàn)先進人物的感人事跡，塑造英雄的`光輝形象，而是譜寫了一曲在貧困與男權(quán)雙重剝削之下的山區(qū)女性自我拯救的悲歌。在電影中我能夠真實的感受到，貧困山區(qū)女性要想跳出世世代代留在大山里生兒育女的命運，需要多么大的勇氣。
生于貧困是病，生為女性是罪。當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女生被強行帶回去嫁人，以換錢給哥哥娶媳婦延續(xù)香火時，當(dāng)她嫁過去不久被丈夫打死，張校長去看她的尸體時，當(dāng)她父兄和奶奶來到女高要把妹妹帶走，并說出“就算養(yǎng)頭豬也還能賣2千塊錢”時，我深深的感到，世界的差異是如此之大，大到無法互相理解。我們不知道，也無法理解有一種名為貧困女性的可悲生物，在經(jīng)濟和觀念的雙重壓迫是如何把悲慘過成了習(xí)慣。我們無法理解她們的起點在地平線以下，我們的公平對她們遙不可及。
張桂梅是偉大的，是英雄。她是殘酷的，她殘酷的告訴女孩們生活應(yīng)該更好并且可以自己選擇，殘酷的逼迫她們不要命的讀書以抓住高考這根最后的稻草。這個過程無比痛苦，要抗?fàn)帲c自己抗?fàn)�、與家庭抗?fàn)�、與環(huán)境抗?fàn)帲拖衿睬锶f妮達唱的，我是小草，要和整座高山抗?fàn)�。支撐女孩們抗�(fàn)幨怯職�，這勇氣是張桂梅給的，感謝張桂梅，感謝高考，感謝她們將一曲女性抗?fàn)幍谋枳兂扇祟愑職獾馁澑琛?/p>
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