家校共育第一課觀后感

　　當(dāng)觀看完一部影視作品后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的家校共育第一課觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家校共育第一課觀后感1

　　今天是開學(xué)的第一天，也是山東教育電視臺的節(jié)目—《家校共育大課堂》的第一節(jié)播出的日子。我早早的守在電視機(jī)旁，等待著節(jié)目的播出。這次的大課堂的主題是“來學(xué)啦，向未來出發(fā)”。

　　節(jié)目的開始找用情景劇的方式給我們講述了先正衣冠，后明事理的`道理。只有先正衣冠，才能靜手靜心，學(xué)習(xí)的時候才會心無旁騖專心致志。

　　緊接著一位女老師上臺來講述了養(yǎng)成習(xí)慣的方法。原來我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，需要大概一個月的時間。養(yǎng)成習(xí)慣最難的一步就是在制定計劃之后如何堅持實施計劃。我平時也會制定各種學(xué)習(xí)計劃，但是要堅持下去卻有些困難。老師教給我們可以找老師和家長幫忙。及時和家長老師溝通，向他們尋求幫助。

　　新的學(xué)期，新的開始。我也會嘗試使用節(jié)目老師給的建議和方法。讓我們一起加油吧！

家校共育第一課觀后感2

　　作為一名家長，孩子馬上要開學(xué)了，要想教育好孩子，那家長也要不斷學(xué)習(xí)，而《家校共育大課堂》第一課“開學(xué)啦！向未來出發(fā)”節(jié)目給我了學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要用家長的堅持帶動孩子的堅持。而不只是口頭上強(qiáng)制孩子去做；幫孩子調(diào)整積極的心態(tài)，孩子積極的心態(tài)來源于老師和家長的`引導(dǎo)。要和孩子好好溝通，幫助孩子克服各種心理上的問題。

　　通過節(jié)目也了解到了人民教師的不易，20xx年是不平凡的一年，孩子們居家上網(wǎng)課，老師們?yōu)榱擞行с暯犹崆皞湔n；備好物資，打掃教室準(zhǔn)備迎接孩子們！

　　新的學(xué)期，我們作為家長會和孩子一起努力，全力配合老師，共赴未來！

家校共育第一課觀后感3

　　通過觀看《家校共育大課堂》，我深有感觸，每個家庭都是一塊“試驗田”，每個神奇的小生命都是優(yōu)良的種子。孩子的.點滴成長需要家長細(xì)心的澆灌、正確的指引。走進(jìn)孩子的心靈，排遣內(nèi)心的孤寂，耐心陪著孩子一起成長。教育無小事，我一定竭盡全力營造和諧的親子關(guān)系，讓事事、時時、處處都成為和孩子溝通，引領(lǐng)孩子成長的契機(jī)。讓孩子在父母濃濃愛的陪伴下健康、快樂地生活，讓孩子感受家是遮風(fēng)擋雨的港灣。

家校共育第一課觀后感4

　　寒假在歡聲笑語口中已結(jié)束，帶著期望和憧憬，我們進(jìn)入了新學(xué)期。今天我們觀看了家校共育大課堂節(jié)目，看到了各位老師們、學(xué)生代表、家長代表在臺上發(fā)言，從中學(xué)到了很多。平時多和孩子溝通交流，制定習(xí)慣養(yǎng)成計劃，以讀書為例，固定時間內(nèi)全家一起讀書，并幫助孩子堅持下來。對孩子不吝嗇表揚(yáng)，更加關(guān)注孩子的心理健康。新學(xué)期堅持五育并舉，健康成長，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，向著新的`方向努力拼搏。

　　在新學(xué)期里，希望孩子們健康成長，快樂學(xué)習(xí)，向未來出發(fā)。

家校共育第一課觀后感5

　　今天觀看《家校共育大課堂》使我受益匪淺，也消除了我的焦慮。作為家長，我們只要把控好大方向，尊重孩子的選擇，多關(guān)注孩子，多引導(dǎo)孩子，多與孩子交流；當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在適應(yīng)過程中遇到問題了，及時有效地與老師溝通，做好家校共育。

　　作為家長應(yīng)該把重心放到孩子的身心健康發(fā)展和好的生活習(xí)慣上，教育應(yīng)該交給學(xué)校交給專業(yè)的`老師們，我們要積極配合老師們的教育工作，讓孩子在家、在校都有一個優(yōu)秀的表現(xiàn)，開心快樂地度過小學(xué)生活。

家校共育第一課觀后感6

　　一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的.春天。新的一學(xué)期又開始了，隨之而來的還有我們的《家庭共育大課堂》的第一課——“開學(xué)了，向未來出發(fā)”的節(jié)目。

　　觀看了節(jié)目后，我的感受是對老師對學(xué)校的感激。如果不看這個直播，我不知道老師們正在開學(xué)前的忙碌，不知道學(xué)校對我們的重視。而在寒假開始前，我們經(jīng)歷了一段網(wǎng)課，學(xué)習(xí)網(wǎng)課期間，家長們擔(dān)心我們不認(rèn)真聽講，怕我我們不認(rèn)真完成作業(yè)，知道了家長對我們的良苦用心。

　　在往后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力，更加認(rèn)真的！

家校共育第一課觀后感7

　　今天，在這個春意盎然的日子，伴隨著老師的祝愿和家長的期待，孩子們?nèi)缂s回到了我們的福林大家庭，回到了窗明幾凈的教室，見到了想念已久的老師和同學(xué)。疫情期間大家同心協(xié)力完成了線上課，又經(jīng)過了一個漫長的寒假，今天孩子返回校園的腳步顯得格外快樂和迫不及待。我們迎來了“籽籽同心，花開校園”的開學(xué)典禮，受到了來自學(xué)校和老師們的祝福和期待，孩子們在陽光下興奮地喊出：“我們開學(xué)啦！”為這個充滿希望的新學(xué)期寫下了活力無限的標(biāo)題。

　　今晚，學(xué)校和班級組織觀看了省教育廳為大家精心準(zhǔn)備的開學(xué)第一課：《家校共育大課堂》，我和劉澤霆深受啟發(fā)。在經(jīng)歷了漫長的寒假，作為家長，開學(xué)前我的心里難免有些忐忑：如何收心？如何使孩子從寒假自由的玩樂狀態(tài)過度到開學(xué)自律的'學(xué)習(xí)狀態(tài)……都成了我一時困惑的焦點，開學(xué)前的一周，劉老師在班級群里分享了關(guān)于如何收心的四個溫馨提示，令和我有相同困惑的家長醍醐灌頂。今晚，大課堂又重申了家校共育的重要性，作為家長，不但要養(yǎng)育孩子，更要陪伴和幫助孩子，其中幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要，這就需要我們以身作則，用高質(zhì)量的陪伴和不斷地自我完善，完成與孩子的共同成長和進(jìn)步。心理教研員馬老師以“讀書”為例，教大家如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：以閱讀和親子閱讀為例，闡明了“榜樣”、“陪伴”和“堅持”的重要性。大課堂還從家長和學(xué)生的不同角度為我們答疑解惑。劉澤霆一邊看一邊說：“媽媽，大課堂上這位同學(xué)提的問題我也會有，現(xiàn)在我知道該怎么做了�！�

　　通過學(xué)習(xí)《家校共育大課堂》，我們收獲頗豐：做好家校共育，在老師和家長的共同努力下，讓孩子不斷地進(jìn)步、陽光和自信。讓我們以更自律、更高效、更積極的精神面貌迎接新學(xué)期！

　　開學(xué)了，福林學(xué)子，向未來出發(fā)！

家校共育第一課觀后感8

　　上完家校共育大課堂，我感觸很深。孩子四年級了，馬上進(jìn)入青春期，自主意識逐漸增強(qiáng)，表現(xiàn)為不那么聽話了，小心思也越來越多。這時，充分的溝通尤為重要。我體會到，孩子需要聆聽，躺在被窩里聽她慢慢講心事，也是一件挺幸福的事情。

　　同時，家長也要多學(xué)習(xí)，因為家長是孩子的榜樣。如果家庭的'學(xué)習(xí)氛圍濃郁，那孩子的學(xué)習(xí)專注度差不了。道理雖如此，做起來卻難，年紀(jì)大、記憶力衰退、手機(jī)誘惑、工作忙等都是難題，可是我想辦法總比困難多，我一定會努力的。

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