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讀書小故事（精選29個(gè)）
讀書的小故事，讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人;讀書了人的精神世界，使人生更加美麗。你看過(guò)哪些名人的讀書小故事呢? 以下是小編整理的讀書小故事，歡迎大家閱讀。
讀書小故事 1
聞一多醉書
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷，
怪不得人家說(shuō)他不能看書，一看就要“醉”。
讀書小故事 2
高爾基救書
世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛(ài)書如命。有一次，他的`房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不思考。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。
他說(shuō)：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫忙我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！�
讀書小故事 3
懸梁刺股
漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每一天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的.人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。
每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛(ài)打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
讀書小故事 4
匡衡鑿壁偷光
古時(shí)候有一個(gè)個(gè)性有學(xué)問(wèn)的.人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書，最后感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫忙下，小匡衡學(xué)有所成。
在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
讀書小故事 5
車胤囊螢映雪
車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。但是由于家境貧寒，常常沒(méi)錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書上的'資料，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲聚集在一齊，借它們的光不就能夠讀書嗎？
于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每一天借著螢光苦苦地讀書。
讀書小故事 6
墓地里的讀書人
法國(guó)人對(duì)圖書的熱愛(ài)我是明白的。大概在三四年之前吧，上海領(lǐng)事館的法國(guó)總領(lǐng)事郁白先生來(lái)到南京，吃飯的時(shí)候閑聊，他告訴我，他就要離開中國(guó)了，最近剛剛買了一些中國(guó)書。我問(wèn)他買了多少，郁白先生想了想，笑著說(shuō)：“兩噸�！�
一個(gè)買書的人用“噸”來(lái)做他圖書的計(jì)量單位，老實(shí)說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)。我想，這可能就是法國(guó)人了，做事和說(shuō)話都要不同尋常。但是，就在不久前。我在法國(guó)參加了他們的第二十四屆圖書沙龍，我最后發(fā)現(xiàn)了法國(guó)人最平常的一面，最自然的一面，那就是他們對(duì)圖書的喜愛(ài)。我們能夠在任何一個(gè)地方看到一個(gè)手捧寶書的法國(guó)人，地鐵，街頭，公園，咖啡館，酒店的大堂，一句話，一切能夠坐下來(lái)的地方。他們捧著書，神情是專注的，忘我的，但同時(shí)又是悠閑的，家常的，自足的，像呼吸一樣，也能夠說(shuō)，像咀嚼一樣。我在中國(guó)同樣看到過(guò)許許多多的讀書人，撇開所謂的“專業(yè)知識(shí)分子”不說(shuō)，我們的讀書人大多是一些臨近高考的孩子，或者說(shuō)，是一些攻研或攻博的年輕人。在他們閱讀的時(shí)候，有一個(gè)最顯著的特征，臉上都帶上了“最后一搏”的莊嚴(yán)，是總攻，是全力以赴。是迫在眉睫，仿佛賭徒手中最后的一個(gè)籌碼。等籌碼壓出去之后，放下圖書，立地成佛。
不用不好意思，務(wù)必承認(rèn)，從總體上說(shuō)，我們的閱讀要功利得多。關(guān)于圖書，我們的漢語(yǔ)不是有一個(gè)最形象的比喻么：敲門磚。敲門磚，說(shuō)得好。磚頭是有用的，但是，應(yīng)對(duì)“磚頭”，我們?nèi)鄙倭艘粯幼詈?jiǎn)單的東西，那就是日常的感情。
我還記得克羅德·巴彥先生帶我去游玩的那個(gè)下午，克羅德先生六十多歲了，他把我們帶到了貝爾拉雪茲公墓。那是一個(gè)晴朗的午后，有陽(yáng)光，卻很冷。公墓十分遼闊，肅穆而又冷清�？肆_德先生興致勃勃，他把我們帶到了巴爾扎克的面前，帶到了普魯斯特的.面前�？肆_德拿著地圖，一次又一次為我們尋找那些刻在石頭上的名字，那同時(shí)也是刻在我們心中的名字。然而，真正讓我感興趣的不是石頭下面那些“不朽的人”，不是。是公墓里頭那些活著的人，是那些普通的市民，準(zhǔn)確地說(shuō)，是那些讀者。他們坐在公墓的長(zhǎng)椅上，安安靜靜地讀他們的書。有一對(duì)年老的夫婦引起了我個(gè)性的注意，他們有七十多歲了吧，也許還不止。他們的年紀(jì)讓他們無(wú)限地安詳，一句話都沒(méi)有，他們就坐在很冷的陽(yáng)光里，戴著手套，一個(gè)人的手上拿著一本書，坐得齊齊的。正正的，用我們幼兒園的老師常說(shuō)的話說(shuō)，“很乖”，“很聽話”的樣貌。我不明白他們是枯寂的還是幸福的，我不明白。他們?cè)谧x什么呢是巴爾扎克還是普魯斯特是《長(zhǎng)壽秘訣》還是《怎樣安度晚年》我不明白。我多么的想明白，是怎樣的一本書讓他們?nèi)绱说丶拍�，如此地安詳，如此地滿足，如此地幸福我不明白。我是一個(gè)寫書的人，我多么的期望在我百年之后有一對(duì)年老的夫婦靜坐在我的墓前，捧一本莫言的書，捧一本蘇童的書，或者，捧一本我的書。我期望那本書是我的。我想我會(huì)微笑。這是隱藏在我內(nèi)心的最大的虛榮。
讀書小故事 7
侯寶林抄書
相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平到達(dá)了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的.舊書攤也未能如愿。
之后，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬(wàn)字的書，最后被他抄錄到手。
讀書小故事 8
古代官場(chǎng)沒(méi)有讀書人
清末，封疆大吏中以袁世凱與張之洞聲望最重。袁世凱以前這樣描述兩人的差別：“張中堂是讀書有學(xué)問(wèn)人，仆是為國(guó)家辦事人�！焙�(jiǎn)單說(shuō)，老張有才華，適合做學(xué)問(wèn)，老袁沒(méi)學(xué)問(wèn)，只能辦具體事�？瓷先ナ亲灾t，其實(shí)是最陰損的貶彼揚(yáng)己。官場(chǎng)是做學(xué)問(wèn)的地方嗎？中國(guó)傳統(tǒng)觀念里，讀書人簡(jiǎn)直就是不明事理和迂腐的代名詞，等同不稱職。官員的內(nèi)心深處，不擔(dān)心你說(shuō)他像個(gè)官僚，就怕說(shuō)他像讀書人，尤其是在上司面前。
古代官場(chǎng)沒(méi)有讀書人但跟袁世凱比起來(lái)，張之洞的確有點(diǎn)理想主義色彩。他在任上大力支持洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，支持維新，還給康有為等人的強(qiáng)學(xué)會(huì)捐過(guò)款。當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子們也愿意把他引為同類，看作做學(xué)問(wèn)的總督。但是，胡思敬著《國(guó)聞備乘》中記述了張之洞兩件小事，其霸道、蠻橫完全是個(gè)官場(chǎng)老手，一點(diǎn)也不像讀書人。
其一，張之洞任兩廣總督時(shí)，潮州府出缺。張?zhí)崦蝗耍唤o主管民政工作的廣東布政使司游百川，而廣東巡撫（相當(dāng)于省長(zhǎng)）也提了一個(gè)人。游百川采用了后者的`意見(jiàn)。張之洞大怒，即日傳見(jiàn)游百川，厲聲問(wèn)，你膽子不小啊，竟敢藐視本督而諂媚巡撫！游百川答，誰(shuí)敢小瞧您老人家。但是按慣例，總督分管軍事，巡撫分管政務(wù)，我就是個(gè)副手，一個(gè)兒媳婦上面有你們倆婆婆，只能按規(guī)定辦事��！張之洞說(shuō)，巡撫歸總督節(jié)制。既然你有此一說(shuō)，請(qǐng)立刻找來(lái)文字材料，我當(dāng)按你的材料告知朝廷，免得朝廷怪我不問(wèn)吏事。
這個(gè)游百川也是笨人，回去居然真的檢索大清《會(huì)典》，而且居然真的沒(méi)找到。連憂帶嚇以致嘔血，遂稱病辭職，逃離了是非之地。從此廣東政事均歸總督，巡撫成了擺設(shè)。戊戌變法后，朝廷下旨：“督、撫分管兵政、吏治，雖同居一城，各有所司……”正如游百川所說(shuō)。其實(shí)從明朝到清朝，總督和巡撫各管一攤兒，的確是慣例，但中央政府始終沒(méi)有明確給出過(guò)指示。張之洞并非不懂規(guī)則，而是抓住漏洞，以勢(shì)壓人。這也給后人啟示，無(wú)論什么職位，哪怕是出于互相牽制的目的，也應(yīng)盡量明確各自的管理范圍，免得鬧得太過(guò)，無(wú)法收拾。
其二，張之洞任湖廣總督時(shí)，湖北提學(xué)使黃紹箕任用了一名學(xué)堂監(jiān)督，委任狀剛剛發(fā)下去，張之洞就把提學(xué)使找來(lái)，訓(xùn)斥道，你一個(gè)小小提學(xué)使，應(yīng)當(dāng)受督、撫節(jié)制，你算干什么吃的，當(dāng)你是欽差嗎？黃紹箕又驚又怕，垂頭喪氣而出，不久抑郁而終。
兩件事，都不大，但作為上司對(duì)下屬的威壓態(tài)勢(shì)畢現(xiàn)，哪里有讀書人應(yīng)有的敦厚和委婉？張之洞完全能夠據(jù)此反駁袁世凱，你說(shuō)誰(shuí)是讀書人？你才是讀書人呢，你們?nèi)叶际亲x書人！
讀書小故事 9
華羅庚猜書
著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的.思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。
華羅庚這種猜讀法不僅僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
讀書小故事 10
劈柴警枕的馬雅可夫斯基
夜，已經(jīng)很深了，馬雅可夫斯基還在緊張地工作著。但是睡魔糾纏得越來(lái)越厲害，他覺(jué)得頭很沉，眼皮象是要被膠水粘住似的，怎樣也睜不開。實(shí)在沒(méi)法再工作下去了，他只得橫下心來(lái)躺一會(huì)兒。
他跑到廚房里拿來(lái)了一大塊劈柴，放在床上，將頭枕在劈柴上面就呼嚕呼嚕地睡著了。帶棱帶角的劈柴，將后腦勺的皮肉壓了一條深深的印痕，他在睡夢(mèng)中略微翻動(dòng)了一下身子，便覺(jué)得腦袋疼痛難忍，驚醒過(guò)來(lái)，于是一躍而起，又重新繼續(xù)他的工作了。
這就是馬雅可夫斯基獨(dú)創(chuàng)的"劈柴替枕法"，真可謂別出心裁。那時(shí)他在羅斯塔做革命宣傳工作，工作極度緊張，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。嚴(yán)寒的冬天到了，也是一天到晚在沒(méi)有生火、冰冷的工作室里忙碌，而且往往回家后還要"加班"。有時(shí)實(shí)在太累了，他就稍睡一會(huì)兒，為了怕睡過(guò)去忘記醒來(lái)，就想了個(gè)用劈柴作枕頭的辦法。
馬雅可夫斯募對(duì)待工作從來(lái)就是這樣勤奮、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍的。一九一五年的春夏季節(jié)，他住在芬斯基海灣庫(kù)阿卡拉的別墅里，創(chuàng)作一首長(zhǎng)詩(shī)。每一天天一亮他就到庫(kù)阿卡拉海岸上來(lái)了，那里有許多又圓又滑的大石頭從水里露出來(lái)。人們看見(jiàn)他站在這些大石頭上，從這一塊走到那一塊，有時(shí)停下腳步，吸幾口煙。然后又邁步走著，時(shí)而放慢腳步，時(shí)而又加快腳步，時(shí)而眉心緊皺;時(shí)而又顯得悠閑簡(jiǎn)單。就這樣連續(xù)三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)鐘頭，不住地吟詠著，挑選著需要的字眼，組成適宜的詩(shī)句。想出兒行詩(shī)來(lái)以后，就把它寫在香煙盒子上，或者干脆記在心里，再往下"搜索枯腸"，繼續(xù)工作。
馬雅可夫斯基寫作著名長(zhǎng)詩(shī)《列寧》時(shí)，首先專心致志地研究了列寧的傳記和有關(guān)的回憶錄，以及列寧本人的論文和演說(shuō)，然后進(jìn)行緊張的寫作。
據(jù)馬雅可夫斯基的朋友-青年詩(shī)人阿謝也夫回憶，當(dāng)時(shí)"他跟誰(shuí)也不說(shuō)話，免得分心注意別的事情。他上別墅去住，在那里獨(dú)自住了三個(gè)月。他感到自己在這個(gè)巨大的主題面前負(fù)有很重大的職責(zé)。"
另一位目擊者回憶說(shuō):"他正在寫作長(zhǎng)詩(shī)《列寧》，旅行皮箱里放滿了列寧的著作和論述列寧的書，在海濱浴場(chǎng)上，飯館里，散步時(shí)-到處都掏出一個(gè)黑漆布面的小冊(cè)子。微動(dòng)著嘴唇，哼哼哪卿地寫出了涌入腦海的詩(shī)句。"
經(jīng)過(guò)六個(gè)月的`艱苦勞動(dòng)之后，長(zhǎng)詩(shī)完成了。當(dāng)馬雅可夫斯基在群眾中朗誦之后，立即引起強(qiáng)烈的反響，報(bào)紙當(dāng)時(shí)是這樣報(bào)道的:"大廳里擠滿了人。長(zhǎng)詩(shī)博得整個(gè)大廳的熱烈鼓掌。開始討論時(shí)，許多同志都說(shuō)，這是歌頌列寧的作品中的最有力的一篇。絕大多數(shù)發(fā)言者都不謀而合地一致認(rèn)為:這部長(zhǎng)詩(shī)完全是我們的。馬雅可夫斯基寫了這首長(zhǎng)詩(shī)，是做了一件無(wú)產(chǎn)階級(jí)的大事。"
勤奮刻苦的馬雅可夫斯基，一生中成就卓著。斯大林以前贊揚(yáng)他說(shuō):"馬雅可夫斯基過(guò)去是，而且此刻還是我們蘇維埃時(shí)代最優(yōu)秀、最有才華的詩(shī)人。"
讀書小故事 11
范仲淹苦讀的故事
范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長(zhǎng)大以后，明白了自己的生世，含著眼淚別母親，離開去應(yīng)天府的`南都學(xué)舍讀書。他白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中，竟然沒(méi)有以前脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。范仲淹常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。
就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，之后又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”
讀書小故事 12
蘇東坡
東坡學(xué)識(shí)淵博，他有一種“各個(gè)擊破”的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問(wèn)題就行了；一遍又一遍地讀，就能到達(dá)事事精通。一本書的`資料是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個(gè)方面。
比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個(gè)角度去讀；要探究史實(shí)典故，就換另一個(gè)角度，再讀一遍。這個(gè)方法雖有些笨，但這樣讀過(guò)之后，各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。
讀書小故事 13
魯迅--叫小偷無(wú)法下手
"我哪里有什么天才，我但是把別人聊天、喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)工作罷了。"--這是偉大的革命文學(xué)家魯迅常說(shuō)的一句話。
魯迅從小勤學(xué)，他曾在私塾的課桌上刻過(guò)一個(gè)在早"字，以勉勵(lì)自己珍借光陰。
長(zhǎng)大工作以后，魯迅仍時(shí)時(shí)不忘節(jié)約時(shí)間。就拿吃飯為例，他是喜歡吃魚的，可為了少在剔吐魚骨上花時(shí)間，就少吃魚。魯迅有句名言:"時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。"留學(xué)日本，在"老虎尾巴"居住的那些年月，他象戰(zhàn)士匍匐在戰(zhàn)壕里一樣，常常通宵伏案工作。游手好閑的人來(lái)找他，他會(huì)不容氣地問(wèn)："唉，你又來(lái)了，沒(méi)有別的事好做嗎"
魯迅讀書十分專心，許廣平講過(guò)這樣一個(gè)故事:有一天晚上，一個(gè)小偷餾進(jìn)了魯迅的家。做賊心虛，他想等魯迅入睡之后再行竊，哪知魯迅寫啊、寫啊，手中的筆一向不停地?fù)]動(dòng)。過(guò)了好久，魯迅累了，伸伸腰，點(diǎn)支煙，抽上幾口后，又開始埋頭寫。就這樣，燈光總是亮著，小偷一向下不得手。眼看時(shí)間過(guò)去很久了，魯迅還是不熄燈入睡，小偷熬但是魯迅，只好乘魯迅專心寫作之機(jī)，悄悄地將廚房里的一件小東西拿走了事。
長(zhǎng)期的勞累，魯迅身體變得清瘦了，好友們勸他多體息，注意身體。魯迅笑著說(shuō):"面向桌子提筆寫文章，是我工作的時(shí)候，靠在椅子里看書，就是我休息的.時(shí)候，若是連這一切都停止了，那在我是做不到的。"為了維護(hù)身體，魯迅也吃魚肝油，戒酒，這些都是為了贏得更多的戰(zhàn)斗時(shí)間。
有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，在魯迅工作戰(zhàn)斗的三十年中，他總共為我們留下一千多萬(wàn)字的著作，平均每年三十三萬(wàn)，寫作從不間斷。除此之外，魯迅還做了超多教育工作、研究工作、社會(huì)工作。魯迅逝世后，人們整理他的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)，他存有超多的小紙條，紙條顏色不一，上面都是他從各種書籍上選抄下來(lái)的對(duì)寫作有用的文字資料。從這些紙條上，我們好象看到了魯迅"廢寢輟食，銳意窮搜"的身影。
魯迅正如自己所說(shuō)，他的一生是"小跑步"度過(guò)的。他以他勤奮刻苦的勞動(dòng)，贏得了全世界人民的尊敬。這天，我們紀(jì)念他，學(xué)習(xí)他，不要忘記他這樣一段好處深遠(yuǎn)的話:
"偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就能夠創(chuàng)造出來(lái)。"
讀書小故事 14
伽利略好奇善問(wèn)：
伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書期間，就十分好奇，也經(jīng)常提出一些問(wèn)題，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)？”一類的`問(wèn)題，有的老師嫌他問(wèn)題太多了，可他從不在乎，該問(wèn)還問(wèn)。
有一次，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí)，并且深入掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、體比重等理論。
讀書小故事 15
黃魯直苦讀
黃魯直是宋朝進(jìn)士，書法家，文學(xué)家。幼年時(shí)，他為了提高寫作水平，找來(lái)古今中外的超多書籍，晝夜苦讀。
有一天，他到開封相國(guó)寺去，得到一本宋子京寫的《唐史》初稿，便如饑似渴地讀起來(lái)，這本初稿宋子京修改了很多地方，有的字已經(jīng)看不清了。稿紙的空白地方，密密麻麻地寫滿了蠅頭小字，煞是難認(rèn)，黃魯直沒(méi)有退卻，以堅(jiān)韌的毅力細(xì)心攻讀。
對(duì)于宋子京所改動(dòng)的字句，從遣詞造句、擬形摹聲，到修辭用字、表情達(dá)意，進(jìn)行精心的學(xué)習(xí)研究，他把修改前的'文字抄在一個(gè)本子上，又把修改后的文字抄在一個(gè)本子上。前后比較，探索作者刪、增的奧妙，弄清繁簡(jiǎn)的原因，找出修改的道理、用意。黃魯直的寫作水平逐日提高，成了一名出類拔萃的文學(xué)家。
這個(gè)故事告訴我們:一要多讀，二要深讀。
讀書小故事 16
魯迅嚼辣椒驅(qū)寒：
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。
每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，之后最后成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
讀書小故事 17
魯迅嚼辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。
每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
讀書小故事 18
張廣厚吃書
數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺(jué)得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的.書頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。
他的妻子對(duì)他開玩笑說(shuō)，這哪叫念書啊，簡(jiǎn)直是吃書。
讀書小故事 19
郭沫若怎樣讀書
郭沫若曾寫過(guò)一副讀書聯(lián)：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。意思是說(shuō)，讀書要靠平時(shí)下功夫，不能一心血來(lái)潮就加班加點(diǎn)搞突出。
要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠，三天打魚兩天曬網(wǎng)。
讀書小故事 20
車胤
東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒(méi)錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。
一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的`光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。
讀書小故事 21
華羅庚
數(shù)學(xué)家華羅庚有一種奇特的'讀書方法。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對(duì)著書名思考片刻，然后閉目靜思：設(shè)想這樣一個(gè)題目，如果要讓自己來(lái)寫應(yīng)該怎樣寫……想完后再打開書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書，他一兩夜就讀完了。
讀書小故事 22
魯迅
非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，說(shuō)：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內(nèi)容�！庇型貙捤悸�，增長(zhǎng)知識(shí)等好處。對(duì)于較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的'基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛(ài)的書深入研究。在研究中，他主張要獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”，“使所讀的書活起來(lái)。”對(duì)看不懂的地方，他認(rèn)為“若是碰到疑問(wèn)而只看到那個(gè)地方，那無(wú)論看到多久都不會(huì)懂。所以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”.魯迅十分重視運(yùn)用“剪報(bào)”積累材料。曾說(shuō)：“無(wú)論什么事，如果陸續(xù)收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者�！�
讀書小故事 23
愛(ài)因斯坦
他的成功，與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對(duì)科學(xué)開始發(fā)生興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現(xiàn)代的孩子們相比，他特別重視哲學(xué)的閱讀，13歲時(shí)就開始自學(xué)康德的哲學(xué)了。 他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的'學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛(ài)因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時(shí)不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛(ài)和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補(bǔ)的樂(lè)趣。
讀書小故事 24
況衡
況衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，東省滋陽(yáng)縣以東至海地區(qū)）人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書�？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過(guò)來(lái)�？锖饩拖氤鰝�(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著書本，在洞前映著光來(lái)讀書。
讀書小故事 25
匡衡借光讀書
匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭照明；他看到鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書上來(lái)讀，同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的`，是個(gè)有錢的人，家中有很多書�？锖饩偷剿胰プ龉凸�，又不要報(bào)酬。
主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“我希望能得到你家的書，通讀一遍�！敝魅寺犃耍顬楦袊@，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問(wèn)家。
讀書小故事 26
侯寶林抄書
相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家，有一次，他為了買到自己想買的.一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿；
后來(lái)，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來(lái)；適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。
讀書小故事 27
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書對(duì)于我們而言就像是呼吸一樣自然，不讀書就會(huì)感到窒息，只有置身于書中的人才能體驗(yàn)這其中的奧妙。
記得有一次我和媽媽去城里，剛走了一段路，我看到了圖書館三個(gè)大字，驚喜萬(wàn)分便向媽媽請(qǐng)求到圖書館去看書，在我的'苦苦征求下，媽媽答應(yīng)了我，迫不及待地和媽媽走進(jìn)圖書館，哇，這么多書夠我看個(gè)夠了，我圍著書架走了一圈，突然我眼一亮，看見(jiàn)了一本書，海底兩萬(wàn)里，我趕忙找到個(gè)座位，我像一匹餓狼一樣貪婪地讀著，根本沒(méi)有在意一分一秒的過(guò)去，時(shí)間過(guò)得很快。滴答滴答，我走進(jìn)了書的世界，跟著主人公的腳步一起遨游，湛藍(lán)的海洋，海洋世界真是豐富多彩啊，我不禁說(shuō)著。我津津有味地讀著，突然有個(gè)陌生的聲音出現(xiàn)在我耳邊，“小說(shuō)迷還在看書”我抬起頭啊，是媽媽，原來(lái)我和媽媽一起進(jìn)來(lái)，媽媽看了一會(huì)兒書就想叫我，沒(méi)想到我在那兒看的那么認(rèn)真，就沒(méi)有打擾我，自己去城里了。媽媽說(shuō)，“既然你這么愛(ài)看書，這樣吧，給你辦個(gè)圖書卡，那么你就可以借書回家看了”。我聽了大聲說(shuō)，真好。我也不由自主的笑了
從那以后每個(gè)星期都會(huì)去圖書館看書，我就是這樣一個(gè)小書迷，富有讀書氣自華，我手捧寶書闖天涯。
讀書小故事 28
今天，我看了一篇《讀書小故事》，使我深有感受。
《讀書小故事》主要就是寫了，作者的外公很愛(ài)讀書。有一天，外公告訴他“知識(shí)就像無(wú)邊的海洋，只有虛心好學(xué)，才能不斷充實(shí)自己。” 作者聽后，發(fā)現(xiàn)外公說(shuō)得有道理，十分敬佩外公�？吹搅诉@里，我便想起我們的一位同學(xué)，他每天上課都不很認(rèn)真，三心二意的，還在課堂上看書、講話，講著、講著就開始大吵起來(lái)了，就像獅子吼一般。在交作業(yè)時(shí)，總是他的作業(yè)有時(shí)空白一片，有時(shí)亂做，有時(shí)做錯(cuò)本，反正，我們的同學(xué)和作者的外公相比真是很渺小。
作者的外公說(shuō)的`話，使我知道應(yīng)該怎樣充實(shí)自己，完善自己。以后，每天都應(yīng)該認(rèn)真地把作業(yè)做完，有時(shí)間多看課外書，積累好詞好句，好在作文上用到。也要多看好的文章，每天最少都要寫一篇日記，來(lái)把今天打上一個(gè)完美的句號(hào)。在看好的文章，作文書時(shí)，把自己認(rèn)為好的句子，好的詞語(yǔ)畫下來(lái)，寫下自己的體會(huì)，好把課外的知識(shí)裝進(jìn)腦子里，在課堂上，老師說(shuō)的有關(guān)于課文上的，已經(jīng)解開了自己的疑問(wèn)時(shí)，最好快速地寫下來(lái)，去記、去背。在復(fù)習(xí)不會(huì)那么麻煩。在讀課外閱讀時(shí)，讀后都有問(wèn)題出現(xiàn)，最好都要仔仔細(xì)細(xì)地把問(wèn)題答完整、答具體，把讀后的感受寫下來(lái)。這樣就會(huì)更好地完善、充實(shí)自已。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過(guò)每一天！
讀書小故事 29
宋代大文學(xué)家范仲淹自幼失去了父親。母親為了使自己和兒子得以生存下去，只得改嫁到了長(zhǎng)山的朱家。
等到范仲淹長(zhǎng)到十幾歲時(shí)，才知道這個(gè)父親并非是自己的親生父親。小仲淹覺(jué)得自己堂堂七尺男兒，改了別人的姓是一種屈辱，說(shuō)什么也要恢復(fù)自己原來(lái)的“范”姓，因此他跟養(yǎng)生之間產(chǎn)生了矛盾，從家出來(lái)，住進(jìn)了山醴泉寺的僧房里，他一直晝夜苦讀，堅(jiān)持不懈。
寺廟里的`日子是十分清苦的，而年僅十幾歲的范仲淹正是長(zhǎng)身體的時(shí)期，飯量特別大，每次吃飯時(shí)，他端起碗來(lái)，僅幾口就扒得精光，還沒(méi)到下一頓就已經(jīng)餓得頭暈眼花，所以看書時(shí)無(wú)法集中精力。怎么辦呢?思來(lái)想去，他想出了個(gè)辦法，每天早晨煮好一鍋稀粥，等到放冷了凝結(jié)成粥塊之后，他就用刀在上面劃個(gè)十字，切成四塊，早晚飯各吃兩塊。而下飯的菜呢，更加簡(jiǎn)單，僅切一點(diǎn)兒咸菜末兒就行了。
范仲淹在醴泉寺住的這段時(shí)期里，讀了很多書，懂得了許多道理，長(zhǎng)了不少知道。為了開闊眼界，增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)，三年過(guò)后，他不遠(yuǎn)千里來(lái)到當(dāng)時(shí)的“南都”應(yīng)天府(就是現(xiàn)在的河南商丘)，進(jìn)了當(dāng)時(shí)很有名氣的南都學(xué)舍，拜著名學(xué)者威同文為師。起初，他仍然像在醴泉寺時(shí)一樣，每天早晚還能有稀粥可吃，可是后來(lái)連稀粥也供不上了。每當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，他才胡亂吃點(diǎn)兒東西，算是一天的飯�？墒撬麖膩�(lái)沒(méi)有為吃飯這些問(wèn)題分心，而是在學(xué)習(xí)上更加勤奮刻苦了。他為自己制訂了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天不完成計(jì)劃決不睡覺(jué)。到了嚴(yán)寒的冬夜里，每當(dāng)學(xué)習(xí)感到疲倦時(shí)，他就用冷水來(lái)洗臉，提提精神。學(xué)習(xí)環(huán)境雖然這樣艱苦，可是范仲淹卻從沒(méi)有叫過(guò)一聲苦。
范仲淹就是憑著這樣一股堅(jiān)定的信念，十必年如一日，每日勤學(xué)苦練，后來(lái)終于取得了成就，成為北宋中期著名的政治家、軍事家和文學(xué)家。
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